Цель занятия: расширять представления детей о грибах; воспитывать любовь и бережное отношение к природе; развивать умения у детей принимать активное участие в совместной деятельности. Занятие по развитию мелкой моторики в детском саду. Младшая группа Задачи: развивать мелкую моторику, используя умение расслаблять и напрягать мышцы рук, подвижность суставов, общую координацию движений, зрительно-двигательную координацию, зрительную. Материалы к занятию. Флажки красного цвета размером 6x4 см, разноцветные кружки, черный карандаш для рисования ниточек к шарам. Методика проведения занятия. Предложить сделать картинку к приближающему празднику.
Конспект НОД по аппликации в первой младшей группе: Пирамидка
| Конспект занятий по аппликации "Варежки" | весне, ее признаках, закрепить знания об одуванчике, его строении, воспитывать желание любоваться цветами, учить ценить и беречь красоту природы. Задачи: Продолжать учить создавать композицию из деталей аппликации. |
| Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Поросенок Сеня» | Конспект занятия для детей второй младшей группы на тему: аппликация «Украсим варежки». |
Конспект итогового занятия по аппликации во второй младшей группе
| Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий - Дарья Колдина | Конспект занятия по социально коммуникативному развитию во 2 младшей группе. |
| Конспект итогового занятия по аппликации во второй младшей группе | Конспект НОД художественное творчество во 2 младшей группе план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа). Эпп. |
| Конспект занятие по аппликации “Мороженое” в младшей группе | Мир дошколят | Что нужно учесть при подготовке к занятию аппликацией в младших группах детского сада, методика проведения занятий, список тем, примеры конспектов. |
Конспект НОД по аппликации во 2 младшей группе "Мы помчимся на ракете"
Тема занятие: «Тарелочка». Автор: Свиржевская Татьяна Валерьевна. Организация: МАДОУ № 6 Детский сад «Журавушка». Конспекты уроков Аппликация Младшая группа. Конспект занятия по аппликации в группе раннего возраста на тему: «Домик для птиц» Цель:продолжать учить детей аккуратно наклеивать изображение на заданную плоскость листа.
Конспект занятий по аппликации "Варежки"
| Конспект занятия в первой младшей группе по аппликации | весне, ее признаках, закрепить знания об одуванчике, его строении, воспитывать желание любоваться цветами, учить ценить и беречь красоту природы. Задачи: Продолжать учить создавать композицию из деталей аппликации. |
| Конспект занятия по аппликации в младшей группе на тему «Цветочная поляна» | Ход открытого занятия. |
Конспект занятия по аппликации "Чиним светофор" во второй младшей группе
Цель: Развивать у детей интерес к аппликации; создавать положительную мотивацию на занятиях по аппликации; вызывать эмоциональную отзывчивость. Задачи: продолжать учить раскладывать на бумажном силуэте приготовленные воспитателем фигуры и наклеивать их. комплексные занятия, занятия по ИЗО деятельности, занятия по математике, занятия по познавательному развитию, занятия по развитию речи, занятия по экологии, серия занятий по конструированию из бумаги способом оригами, Конспект занятия по декоративной. Конспект занятия по аппликации в младшей группе. Конспект физкультурного занятия в старшей группе «Путешествие в городок» Цель: Закрепить знания детей о русской народной игре «Городки».
Занятие по аппликации на тему «Воздушные шарики к празднику 1 МАЯ» в младшей группе
У меня в руках круг желтого цвета! А с обратной стороны круг какого цвета? Дети: Воспитатель: Правильно! Смотрите внимательно! Я кладу круг на клеенку белой стороной и аккуратно промазываю его клеем-карандашом! Все помнят, что клей нельзя брать в рот?! Дети: ответы Воспитатель: Молодцы! А теперь смотрите, нам нужно наклеить наше солнышко так, чтобы у нас с вами осталось место для того, чтобы подрисовать ему лучики!
Смотрите, клею в правой стороне листа где-то посередине и не близко к краю листа! Вот так! Беру салфетку и аккуратно провожу по нашему солнышку, чтобы оно лучше приклеилось! Все поняли как нужно приклеить солнышко? Дети: ответы Дети приклеивают солнышко, а воспитатель помогает тем, у кого не получается. Что не хватает у нашего солнышка? Смотрите на доску, лучик — это прямая линия, которую мы начинаем рисовать от нашего солнца.
Раскладывают готовые формы на середине листа, располагая овалы в высоту от самого большого до самого маленького. Положите его на самый низ листа. Вот и готово. Беру выложенную детьми на бумаге пирамидку, чтобы показать Барсику и она рассыпается. Правильно, приклеить… Уточнение последовательности и приемов выполнения работы. Пальчиковая гимнастика:.
Наклоны вправо, влево. Вот ромашки и тюльпаны Приседания. Для моей любимой мамы! Обнимаем себя руками. Воспитатель:- Какая красота! Дети, что здесь на поляне такое красивое? Вы хотите с ними поиграть? Как красиво получается! Только наши цветочки нельзя унести с собой, они отлетают… Дети рассказывают, как можно сделать открытки для мам приклеить эти цветочки на заготовленные букеты 5 Пальчиковая гимнастика «Наши алые цветки…» Наши алые цветки, Соедините ладони в форме тюльпана, затем медленно ракрывайте пальцы. Ветерок чуть дышит,.
К солнцу тянутся цветы. С ними потянись и ты. Выполняют потягивания, руки вверх.
«Ёлочка» НОД во второй младшей (аппликация)
ХОД занятия. Воспитатель:Ребята, когда я пришла в детский сад, а вас еще не было в группе, к нам приходили зайчата и принесли корзину с фруктами. Занятие аппликацией во второй младшей группе имеет традиционную структуру, состоит из практической и теоретической части. Занятие по развитию мелкой моторики в детском саду. Младшая группа Задачи: развивать мелкую моторику, используя умение расслаблять и напрягать мышцы рук, подвижность суставов, общую координацию движений, зрительно-двигательную координацию, зрительную.
Конспект НОД по аппликации в первой младшей группе: Пирамидка
Программное содержание: учить составлять предмет из нескольких частей, соблюдая определённую последовательность, развивать внимание, мелкую моторику, закреплять знание геометрических фигур. Интеграция образовательных областей: художественное творчество, социализация, коммуникация. Материалы: листы бумаги на каждого ребёнка, геометрические фигуры для составления домика, клей, кисточки, клеёнка, тряпочки. Ход: 1.
Организационный момент. Эти зверушки очень расстроены.
Сложить ладошки вместе, поворачивать их вправо, влево Рыбка быстро уплыла. Воспитатель показывает на образце принцип работы. У вас на столе лежат маленькие кружки, вырезанные из цветной бумаги, клей, кисточки для клея.
Почему вы так решили? Всё вокруг зеленое, появилась трава, распускаются цветы и т. Она была очень грустная, т. Я пригласила к. Катю к нам в группу. Согласны, ребята?
Вот полянку видим вдруг Приставить правую ладонь ко лбу, смотрим вдаль. Тысяча цветов вокруг! Наклоны вправо, влево. Вот ромашки и тюльпаны Приседания. Для моей любимой мамы! Обнимаем себя руками. Воспитатель:- Какая красота! Дети, что здесь на поляне такое красивое? Вы хотите с ними поиграть? Как красиво получается!
Конспект занятия "Аппликация "Неваляшка" для детей младшей группы
Занятие аппликацией во второй младшей группе имеет традиционную структуру, состоит из практической и теоретической части. Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Парусник». Задачи: Задачи: Образовательные: учить детей составлять линейную композицию из флажков, чередующихся по цвету и форме; Развивающие: развивать у детей чувство формы и цвета; Воспитательные: вызвать интерес к оформлению стены в группе флажками. Конспект коррекционного занятия по развитию описательной речи «Аквариумные рыбки» Конспект организованной образовательной деятельности по художественно эстетическому развитию. Лепка из соленого теста (тестопластика) младшая группа. Конспекты занятий, ООД Методические разработки Сценарии праздников Коррекционная работа Здоровье, физкультура Игры, викторины, развлечения Педагогический опыт Материалы конференций.
«Детский сад № 31»
Конспект открытого занятия во второй младшей группе "Аппликация: Бусы для бабушки Маши". Цель: формирование умения создавать простые образы и сюжеты доступными выразительными средствами. Конспекты занятий 10. Лепбук в работе с детьми 1. Конспект НОД аппликация во 2 младшей группе " Мы помчимся на ракете". Структура урока по аппликации в первой младшей группе, как и любое другое занятие по Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС), имеет чёткую структуру. Конспект занятия по художественно – эстетическому развитию (аппликация) во второй младшей группе.
Конспект НОД по накладной аппликации «Улитка» в младшей группе
Предварительная работа: На прогулке наблюдение за снегопадом, лепка снежков и снеговиков. Ход занятия: 1. Заинтересовывающий момент, объяснение. Дети сидят на ковре перед фланелеграфом.
У воспитателя разложены белые круги трёх размеров: большие, средние и маленькие. Что можно делать со снегом? Как мы это делали?
Потом лепили ком поменьше средний круг на фланелеграфе ставит на большой круг. И последним лепили голову снеговика — маленький комок ставит маленький круг на средний.
Аппликация «Украсим Рукавичку» -Ребята, чтобы звери не замерзли в лесу, предлагаю вам украсить вот такие рукавички, и всем зверям хватит их. Пальчиковая гимнастика. Маша варежку надела: "Ой, куда же пальчик дела?
И сейчас начнем украшать рукавички. Что это за фигурки. Круг, квадрат ,треугольник, Какого цвета эти фигуры красный ,синий, желтый.. Какую сторону нужно промазать клеем? Правильно, белой.
Дети: Голова, пятачок, хвостик, глазки. Основная часть Воспитатель: Давайте посмотрим, как мы будем выполнять эту работу. Сначала возьмем самый большой круг. Это туловище. Наносим клей на белую сторону круга, на середину, и хорошенько промазываем круг. Наклеиваем круг на картон, прижимая его всей ладошкой. Лишний клей убираем салфеткой.
Солнышко с вами хочет поиграть. Игра «Солнышко и тучка» Воспитатель показывает картинку солнца. Если солнце светит можно гулять, веселиться. Воспитатель показывает картинку тучки. Дети прикрываются от дождя и бегут в домик. Игра повторяется 2 раза. Воспитатель: Молодцы! А теперь садимся на свои места за столы. Ребята, а давайте создадим с вами своё солнышко? Дети: ответы Воспитатель: Дети, а от куда нам с вами светит солнышко?
Дети: ответы Воспитатель: Молодцы, правильно! И мы с вами сделаем так в наших работах, чтобы солнышко нам светило с неба! Воспитатель показывает лист бумаги голубого цвета. Воспитатель: Какого цвета бумага? Воспитатель: Правильно!