Новости Играть в ЕГЭ-игрушку. В статье собрана вся информация про обновленный ЕГЭ по литературе — 2024: нумерация заданий, критерии оценивания, структура экзамена. Главная» Новости» Теория егэ литература 2024.
Литературные направления для ЕГЭ
Это правда? Это означает, что вопросов о творчестве писателей и поэтов первой половины XIX века не будет ни в тестовой части экзамена, ни в части с развернутыми ответами. При этом в своих сочинениях на одну из четырех предложенных в варианте тем школьники могут ссылаться на произведения любого из этих авторов, заявили в Рособрнадзоре. Представители Рособрнадзора объяснили, что обновленный кодификатор опирается исключительно на программу старших классов, в то время как произведения золотого века изучают в средней школе. Исключение из программы авторов первой половины XIX века может существенно усложнить сдачу экзамена для старшеклассников, считает Татьяна Шипилова.
За шестой, седьмой, восьмой — по 1 баллу. Итого за сочинение ученик может получить 18 первичных баллов. Есть еще один очень важный момент. Нужно четко соблюдать соответствие теме: если написано не по одной из предлагаемых, то работа проверяться не будет. Фантазия — это хорошо, но в меру.
Как подготовиться на 80 баллов и выше Вчерашние школьники, которым уже приходилось сдавать ЕГЭ по литературе, признаются — подготовиться к экзамену можно самостоятельно, и на 80, и на 90, и более баллов. Это знание пригодится выпускникам прошлых лет, не сдававшим госэкзамен. Начать подготовку лучше за полгода и даже раньше. Баллы и критерии оценки заданий При подготовке нужно обязательно ознакомиться с критериями оценки сочинения. Как говорится, предупрежден — значит, вооружен. Вот лайфхаки и секреты для успешной подготовки. Задания с кратким ответом: решайте несколько вариантов в неделю Многие учителя по литературе рекомендует постоянно решать варианты — как минимум, 2-3 в неделю. Вы можете отдавать их преподавателю на проверку. Уже через месяц вы заметите, что стали более четко отвечать на вопросы и перестали делать ошибки при заполнении бланка.
Это доп возможность при подготовке к ЕГЭ — отработка на вариантах работ, которые были использованы во время досрочного периода. Если ответ утвердительный, то переходите к следующей теме, если нет — сделайте несколько тезисов, проанализируйте и освежите память. Это касается и мини-сочинений, и большого сочинения. Аудиокниги — ваш надежный помощник Многие пренебрегают прослушиванием аудиокниг, но это отличный способ вникнуть в произведение и запомнить все детали, если у вас совсем нет времени на чтение. Слушать аудиокнигу можно по дороге в школу, во время уборки в доме или даже перед сном. Кстати, многие ученики лучше воспринимают информацию на слух, так что попробуйте — быть может, это именно ваш способ усвоить материал. Задавайте вопросы преподавателю Большинство учителей заинтересованы в высоких баллах своих учеников. Принимайте активное участие в обсуждении произведений на уроках, задавайте вопросы, дискутируйте с преподавателем. Смоделируйте экзамен Поставьте таймер, откройте в банке заданий любой вариант и представьте, что сейчас вы находитесь на экзамене, вокруг много камер, наблюдателей и именно сегодня вы должны показать свой лучший результат.
У актеров такой прием называется «предлагаемые обстоятельства».
Впрочем, то же самое можно было узнать из документа ФИПИ при внимательном ознакомлении с ним. Так, в нем говорится, что для выполнения трех заданий — 5-го, 10-го и 11-го сочинение — «может привлекаться литературный материал, изученный по программе основного общего образования», в том числе произведения Фонвизина, Жуковского, Грибоедова, Пушкина, Лермонтова и Гоголя. Что об этом думают учителя Учителя, репетиторы и преподаватели вузов к такому обновлению кодификатора ЕГЭ по литературе отнеслись по-разному.
У кого-то изменения вызвали «страх и ужас»: мол, учебный процесс придется полностью перекраивать. Но большинство восприняло их спокойно. В свою очередь победитель конкурса «Учитель года Москвы — 2023», учитель литературы Школы имени Достоевского Сергей Валюгин обратил внимание, что большая часть новых текстов среди прочего в кодификатор добавили произведения Леонида Андреева, Николая Чернышевского и Николая Островского — прим.
Русский и Литература27 августа 2023 Повторяться не буду. Объясню, как он предположительно будет работать. В первой части КИМа теперь могут встретиться 12 произведений, выделенных жирным шрифтом, против 44 прежних. С одной стороны, это хорошая новость, потому что легче запомнить героев, детали, ключевые фрагменты. Среди этих 12 произведений даны два романа-эпопеи, то есть «Война и мир» Л. Толстого и «Тихий Дон» М.
А также две очень сложные поэмы: «Двенадцать» А. Блока и «Облако в штанах» В. Так что стоит серьёзно задуматься, так ли уж упростили разработчики задачу сдающим ЕГЭ или же подложили очередную мину. Ведь эпопеи полностью практически никто не читает, не осиливают их современные школьники. А указанные поэмы настолько специфичны, что разбираться с ними нужно не одну неделю. И желательно со специалистом. О символизме коротко и внятно. Тренируемся на В. Русский и Литература16 марта 2021 От себя добавлю, что искренне возмутило включение в 12 «обязательных» произведений творения А.
Солженицына «Один день Ивана Денисовича». Это с учётом того, что ни «Мастер и Маргарита» М.
Подготовка к ЕГЭ по литературе в 2024 году
Сейчас стране нужны технари, поэтому ЕГЭ по литературе решили превратить в игру на выживание. Успешная сдача ЕГЭ по родной литературе невозможна без знания теории предмета. Хотите подготовиться к ЕГЭ по литературе 2023 и познакомиться с настоящими писателями? Итак, какими могут быть вероятные изменения в ЕГЭ-2024 по литературе.
ЕГЭ по литературе 2024 – структура и особенности
В части 1 предлагается выполнение заданий, содержащих вопросы к анализу литературных произведений. Проверяется умение участника экзамена определять основные элементы содержания и художественной структуры изученных произведений тематика и проблематика, герои и события, художественные приёмы, различные виды тропов и т. Часть 1 включает в себя два комплекса заданий 1—10. Первый комплекс заданий 1—5 относится к фрагменту эпического, или лироэпического, или драматического произведения. Задания 1—3 требуют краткого ответа одного или двух слов или последовательности цифр.
Крайний правый столбик таблицы — дополнительная литература, знание которой приветствуется, но не является обязательным. Прорабатывая список, отметьте произведения, которые уже есть в вашем читательском дневнике предполагаем, что вы вели его, как это требует программа. Оставшиеся пункты предстоит проработать по знакомому алгоритму.
Также смотрите детальный разбор демоверсии 2024 года по литературе: Далее необходимо как можно больше практиковаться, решая задания из открытого банка ФИПИ и сборников 2023-2024 года. ЕГЭ по всем предметам в 2024 году.
Уже через месяц вы заметите, что стали более четко отвечать на вопросы и перестали делать ошибки при заполнении бланка. Это доп возможность при подготовке к ЕГЭ — отработка на вариантах работ, которые были использованы во время досрочного периода. Если ответ утвердительный, то переходите к следующей теме, если нет — сделайте несколько тезисов, проанализируйте и освежите память. Это касается и мини-сочинений, и большого сочинения. Аудиокниги — ваш надежный помощник Многие пренебрегают прослушиванием аудиокниг, но это отличный способ вникнуть в произведение и запомнить все детали, если у вас совсем нет времени на чтение. Слушать аудиокнигу можно по дороге в школу, во время уборки в доме или даже перед сном. Кстати, многие ученики лучше воспринимают информацию на слух, так что попробуйте — быть может, это именно ваш способ усвоить материал.
Задавайте вопросы преподавателю Большинство учителей заинтересованы в высоких баллах своих учеников. Принимайте активное участие в обсуждении произведений на уроках, задавайте вопросы, дискутируйте с преподавателем. Смоделируйте экзамен Поставьте таймер, откройте в банке заданий любой вариант и представьте, что сейчас вы находитесь на экзамене, вокруг много камер, наблюдателей и именно сегодня вы должны показать свой лучший результат. У актеров такой прием называется «предлагаемые обстоятельства». Это позволит вам понять, укладываетесь ли вы во временные рамки и справляетесь с волнением. Как правило, многие школьники теряют баллы из-за нехватки времени и чрезмерных переживаний. Какова ваша цель? Чего я хочу добиться? Я хочу стать журналистом?
Что я еще могу сделать для лучшего результата? Ваша главная цель — поступить в желаемый вуз, получить хорошую специальность, высокооплачиваемую работу и жить в большом городе, где открывается море перспектив для карьерного роста, развития, жизни. Представьте, что вы уже набрали 80 или 90 баллов. Это тоже помогает справиться с волнением и сосредоточиться на своей цели. Из заданий: какие ошибки делают чаще всего и как их избежать В сочинении недостаточно лишь описать хронологию событий, важно придать рассказу эмоциональную окраску. Пересказывать произведение, а не анализировать его Чтобы не получился банальный пересказ, задайте вопрос: почему герой поступил именно так, а не иначе? Другие наименования эксперты засчитают как ошибку. Не писать в сочинении вступление и заключение Это касается только последнего сочинения.
И запасаться носовыми платками, глядя, как тают шансы на получение 100 баллов по этому прекрасному предмету. Прошлая шкала перевода баллов Прошлая шкала перевода баллов Почему же первичный балл был снижен? Во-первых, количество тестовых вопросов было сокращено. Минус один вопрос. Следовательно, минус один первичный балл за задание базового уровня сложности с кратким ответом. Во-вторых, задания с развёрнутым ответом 4. Грамотность будут учитывать во всех заданиях с развёрнутым ответом! Ещё одна пугающая и демотивирующая новость. Мало того, что ребятам за 3 часа 55 минут разработчики ЕГЭ предлагают написать пять письменных работ: 4 вопроса и 1 большое сочинение. Как вы понимаете, это очень много: не каждый взрослый справится с поставленной задачей. Так ещё и проверять их надо предельно внимательно, как диктанты, потому что теперь в заданиях с развёрнутым ответом 4. Она ошибка — и минус 6 вторичных баллов! Дети не роботы, они не смогут написать за короткое время идеальные в содержательном отношении и абсолютно грамотные сочинения. Учителя и репетиторы это понимают, а разработчики, видимо, нет. Все грамматические ошибки с примерами и исправлениями. Русский и Литература17 января 2021 3. Изменение кодификатора и количества произведений, которые могут попасться в тестовой части О том, что новый кодификатор пока только проект превратился в ловушку, я уже писала здесь: Кодификатор ЕГЭ по литературе без Пушкина, Лермонтова и Гоголя.
Вместо Пушкина — Кафка и Оруэлл. Почему так изменили ЕГЭ в 2024 году
ТЕМА - Предмет, основное содержание рассуждения, изложения, творчества. Словарь русского языка, 1990. ТЕМА греч. Thema - 1. Предмет изложения, изображения, исследования, обсуждения; 2. Постановка проблемы, предопределяющая отбор жизненного материала и характер художественного повествования; 3. Предмет языкового высказывания...
Словарь иностранных слов, 1984. Уже эти два определения способны запутать читателя: в первом слово "тема" по значению приравнено к термину "содержание", в то время как содержание художественного произведения неизмеримо шире темы, тема - один из аспектов содержания; второе не делает различий между понятиями темы и проблемы, и хотя тема и проблема философски взаимосвязаны, это не одно и то же, и разницу вы скоро поймете. Предпочтительно следующее определение темы, принятое в литературоведении: ТЕМА - это жизненное явление, ставшее предметом художественного рассмотрения в произведении. Все явления мира и человеческой жизни составляют сферу интересов художника: любовь, дружба, ненависть, предательство, красота, безобразие, справедливость, беззаконие, дом, семья, счастье, обездоленность, отчаяние, одиночество, борьба с миром и самим собой, уединение, талант и бездарность, радости жизни, деньги, отношения в обществе, смерть и рождение, тайны и загадки мира и т. Задача художника - творчески изучить жизненное явление с интересных автору сторон, то есть художественно раскрыть тему. Естественно, что сделать это возможно, лишь поставив вопрос или несколько вопросов к рассматриваемому явлению.
Вот этот-то вопрос, который задает художник, используя доступные ему образные средства, и есть проблема литературного произведения. Многозначностью возможных решений проблема отличается от задачи. Чем сложнее интересующее автора явление то есть чем сложнее выбранная им тема , тем больше вопросов проблем оно будет вызывать, и тем сложнее для решения будут эти вопросы, то есть тем глубже и серьезнее будет проблематика литературного произведения.
В ведомстве пояснили, что в средних классах 5-9-е классы школьники изучают классическую литературу, в том числе Пушкина, Фонвизина, Грибоедова, Лермонтова, Гоголя и других, а в старших классах 10-11-й проходят литературу второй половины XIX — начала XXI веков. Это разделение и отразили в новых вариантах ОГЭ и ЕГЭ, где перечислили только авторов и произведения, впервые изучаемых на соответствующем уровне образования. Это не значит, что знание Пушкина уже не понадобится на ЕГЭ.
Например, в задании 10 нужно сопоставить стихотворения разных периодов, а в задании 11 сочинение нужно написать на примере произведений предложенных на выбор авторов. Однако новый вариант экзамена все равно вызывает сложности. Репетитор по литературе и русскому языку, бывший преподаватель КГПУ имени Астафьева Наталья Середина в разговоре с «ПМ» отметила, что не все дети, сдающие литературу, готовились к ОГЭ, а значит глубоко изучали литературу «Золотого века». Несведущие люди раздули бум, как и с биометрией. Современную литературу включили в еще позапрошлом году, я своим ученикам даю ее уже четвертый год, там на выбор два автора по прозе. Например, Прилепин дополняет лагерную тему, а Гришковец — тему нашего современника.
XVIII век предложил Тредиаковскому, Ломоносову и Державину задуматься о научных и культурных преобразованиях в государстве, о том, каким должен быть идеальный правитель, поставил в литературе проблемы гражданского долга и равенства всех граждан без исключения перед законом. Писатели-романтики интересовались тайнами жизни и смерти, проникали в темные закоулки человеческой души, решали проблемы зависимости человека от судьбы и неразгаданных демонических сил взаимодействия человека талантливого и неординарного с бездушным и приземленным обществом обывателей. XIX век с его ориентацией на литературу критического реализма обратил художников к новым темам и заставил размышлять над новыми проблемами: в литературу усилиями Пушкина и Гоголя вошел "маленький" человек, и возник вопрос о его месте в обществе и взаимоотношениях с "большими" людьми; важнейшей стала женская тема, а вместе с ней и так называемый общественный "женский вопрос"; много внимания этой теме уделяли А. Островский и Л. Толстой; тема дома и семьи обрела новое звучание, и Л. Толстой изучал природу связи воспитания и способности человека быть счастливым; неудачная крестьянская реформа и дальнейшие общественные потрясения пробудили пристальный интерес к крестьянству, и тема крестьянской жизни и судьбы, открытая Некрасовым, стала ведущей в литературе, а вместе с ней и вопрос: как сложится судьба русского крестьянства и всей великой России? Как примирить поколения "отцов" и "детей" в неспокойном и кровавом мире? Как сегодня понимать отношения между добром и злом и что понимать под тем и другим? Как в стремлении быть непохожим на других не потерять себя?
Как "обустроить" Россию к благополучной жизни? Обратите внимание! Проблема - это вопрос, и формулироваться она должна преимущественно в вопросительной форме, тем более если формулировка проблем является задачей вашего сочинения или другой работы по литературе. Иногда в искусстве настоящим прорывом становится именно поставленный автором вопрос - новый, неизвестный обществу ранее, но ныне животрепещущий, жизненно важный. Многие произведения для того и создаются, чтобы поставить проблему. Но следующим шагом становится авторское решение поставленного вопроса. Видение автором решения поставленных проблем и является идеей произведения.
Нет, дело не в намеренном желании усложнить экзамен. Думается, причина в другом. Составители списков почему-то решили, что раз Пушкин, Лермонтов и все прочие входят в ОГЭ по литературе за 9-й класс, то на экзамене за среднюю школу они не нужны. Чиновники не учли самого главного — те, кто сдает ЕГЭ по литературе после 11-го, совершенно необязательно сдавали ОГЭ по литературе после 9-го. Как и наоборот. В принципе, это нормально. В 15 лет подросток может не думать, куда он будет поступать в 18, но сейчас получается, что у них огромные пробелы в знаниях, они не читали ничего из необходимого, а теперь и не собираются читать даже Пушкина — зачем, раз его в списках больше нет? Получается, выпускник-2024, направляясь, скаже, на журфак или филологию, может вообще ничего не слышать о золотом веке русской поэзии — этого от него никто и не потребует. Тогда зачем открывать эти книги? С того же «Слова о полку Игореве».
ЕГЭ по литературе в 2024 году
Нововведение, предложенное ФИПИ, мягко говоря, поражает своей бессмысленностью, удивляется доктор филологических наук, профессор кафедры русской и зарубежной литературы Института филологии КФУ Ирина Александрова. Авторы тестов для ЕГЭ, вероятно, ставили перед собой задачу разгрузить учащихся, но этой цели они не достигли. Он нуждается лишь в повторении, что не представляет большой сложности для ученика. Если же после 9 класса этот экзамен не сдавался, то все исключенные писатели и произведения фактически прошли мимо", - сетует профессор Александрова.
На странице 15-й опубликованного "Кодификатора" представлены вопросы о том, что такое классицизм, романтизм, сентиментализм — основные течения в литературе и искусстве XVII — XIX веков. Но чтобы ответить на них, человек должен ориентироваться в литературном процессе того времени. То есть, как минимум, знать творчество основных представителей всех этих направлений, которые при этом из списка заданий исключены.
Ирина Александрова задает риторический вопрос: если методисты так уж хотят упростить жизнь учеников, почему не сделать этого за счет математики или химии? По этим предметам не внесено никаких изменений.
Но в заданиях на сопоставление с большой долей вероятности пригодятся и другие произведения — об этом мы рассказываем дальше. Пропал один тестовый вопрос.
В демо ЕГЭ 2024 по литературе потерялось самое простое задание, которое гарантированно приносило балл: определение рода или жанра текста. Следующие три задания остались прежними: вопросы на знание содержания текста, сопоставление и владение литературоведческими терминами. В задании на сопоставление теперь могут уточнить эпоху, к которой должно относиться приводимое выпускником стихотворение. Вот пример из демоверсии ЕГЭ 2024 по литературе: Как видите, привлечь вы можете только стихотворение поэта Золотого века, иначе получите ноль баллов.
Рассказ «Матренин двор»; А. Абрамов, Ч. Айтматов, В. Астафьев, В. Белов, А.
Битов, В. Быков, В. Гроссман, С. Довлатов, В. Кондратьев, В.
Некрасов, Е. Носов, В. Распутин, В. Тендряков, Ю. Трифонов, В.
Поэзия второй половины XX в. Ахмадулина, И. Бродский, А. Вознесенский, В. Высоцкий, Е.
Евтушенко, Н. Заболоцкий, Ю. Кузнецов, Л. Мартынов, Б.
Posted 30 августа 2023,, 09:50 Published 30 августа 2023,, 09:50 Modified 30 августа 2023,, 11:17 Updated 30 августа 2023,, 11:17 Как изменится ЕГЭ по литературе в 2024 году и что об этом думают учителя 30 августа 2023, 09:50 Фото: prmira. Больше всего внимания привлекла литература: из кодификатора исчезли классики вроде Пушкина, Лермонтова и Гоголя. Зато в нем появился Пелевин. Узнали, как на изменения реагируют красноярские учителя. В них вошли спецификаторы, демонстрационные варианты и кодификаторы, которые и привлекли больше всего внимания. Кодификатор по литературе — это перечень всего, что может встретиться в экзамене: он начинается с перечня необходимых терминов, а далее идут все произведения русской литературы в хронологическом порядке, начиная от «Слова о полку Игореве», «Недоросля» и других.
Зато в кодификаторе появились имена современных литераторов — Виктора Пелевина и Захара Прилепина без указания конкретных произведений. В список добавили авторов произведений о Великой Отечественной войне, например, Александра Фадеева с «Молодой гвардией» и Николая Островского с романом «Как закалялась сталь». Всего в списке 19 авторов стихов, прозы и пьес о войне, включая белорусского писателя Василя Быкова.
Как же без Пушкина? Рособрнадзор дал комментарий к материалам ЕГЭ-2024 по литературе
Умскул_кодификатор_2024_по_ На сайте ФИПИ опубликован обновленный кодификатор — список рекомендуемых к прочтению произведений для ЕГЭ-2024 по литературе. Узнайте, каким будет ЕГЭ по литературе в 2024году, стоит ли ждать изменения в структуре КИМов, какой должна быть подготовка, а также что нового будет в датах проведения экзамена. Итак, какими могут быть вероятные изменения в ЕГЭ-2024 по литературе. Умскул_кодификатор_2024_по_
ЕГЭ по литературе в 2024 — 6 советов по подготовке
Изменения в КИМ ЕГЭ по литературе в 2024году и рекомендации по подготовке к экзамену. Итак, какими могут быть вероятные изменения в ЕГЭ-2024 по литературе. Присылайте истории сдачи ЕГЭ по литературе в "предложить новость" группы с хэштегом #СдалЕГЭ@logos_ege. Программа экзамена по литературе ЕГЭ 2024 включает несколько основных разделов, которые охватывают различные аспекты изучения произведений литературы. Подготовка выпускников к единому государственному экзамену по литературе в 2024 году (на основе анализа результатов ЕГЭ 2023 года): методические рекомендации / сост.