Новости часа: Собянин рассказал о строительстве нового кампуса МГТУ имени Н. Э. Баумана. В МГТУ им. Баумана большое внимание уделяют научной работе и разработке новой техники, в том числе и военной.
Военная кафедра. Памятка поступающему.
Поступление 2021. В целях поэтапной реализации мероприятий конкурсного отбора, предлагаем вам заполнить и выслать нам следующие документы: 1. Анкета Анкета заполняется строго по образцу , аккуратно, без ошибок и исправлений. Во всех пунктах анкеты должны быть даны полные ответы, слова «НЕТ» — не используются. Порядок заполнения анкеты: Обязательно написать индекс учебной группы, в которой обучаетесь. Все анкеты заполняются от руки и разборчивым почерком Если почерк не разборчивый, то пишите печатными буквами или почерком, которому вас учат на занятиях по инженерной графике. Если у вас не хватает места в графе для заполнения сведений, вы можете использовать дополнительный лист А4, в котором пишите «дополнение к пункту такому-то анкеты такого- то гражданина», где указываете не вместившиеся сведения. Внизу ставите подпись и расшифровку подписи. Все формулировки должны соответствовать образцу. Обращаю внимание на заполнение пункта 14 анкеты по вашей трудовой и учебной деятельностях.
Во всех пунктах анкеты вы указывайте только одну и ту же школу. С сентября вашего поступления в 1 класс и до окончания 11-го; 2 период — обязательный трехмесячный период, когда вы не учились и не работали перед поступлением в университет. Если в это время вы работали, то ниже вы укажете организацию, в которой вы были трудоустроены или трудоустроены до сих пор; 3 период — это с сентября по настоящее время, когда вы являетесь студентом КФ МГТУ имени Баумана. Сведения о ваших родных и близких: здесь указываются сведения о родителях, родных братьях и сестрах с четырнадцатилетнего возраста внимательно смотрите на пункты анкеты, где указаны, какие сведения нужно указать!!!! Обязательно полностью указать: Фамилию, имя и отчество если кто-то из родных менял фамилию, то это должно быть отражено. Также не забывайте указать девичью фамилию мамы. Указать полные сведения о рождении, проживании и работе; В пункте 17 указать свои данные с 14 лет. За те сведения, которые вы указываете в анкете, вы несете личную ответственность, то есть за достоверность этих сведений! На основании этих сведений, будет приниматься решение о возможности оформления допуска к сведениям, составляющим гостайну.
Каждая из фотографий должна быть подписана на обороте: фамилия, инициалы, учебная группа. Фотографии нужно будет предоставить после снятия всех ограничений, по дополнительной команде работников филиала. Эту справку нужно будет предоставить после снятия всех ограничений, по дополнительной команде работников филиала.
Остальные нормативы: забег на 1 км — 3,4 мин. Таблица нормативов для поступления на военную кафедру для девушек. По трем видам упражнений абитуриент получает оценку: «отлично», набрав минимум 170 баллов; «хорошо» — за 150 баллов; «удовлетворительно» — за 120 баллов. Минимальный порог за одно упражнение составляет 26 баллов, за комплекс их трех — 120. Экзамен по сдаче нормативов для поступления на военную кафедру может проходить при температуре от минус 25 до плюс 35 градусов. Для поступающих на программы подготовки кадровых офицеров то есть, как и гражданские абитуриенты, — на первый курс баллы, полученные за сдачу нормативов для военной кафедры, суммируются с оценками за ЕГЭ. В конкурсе на программы обучения военнослужащих запаса учитывается средний балл промежуточных и итоговых аттестаций студентов.
Поступление 2021. В целях поэтапной реализации мероприятий конкурсного отбора, предлагаем вам заполнить и выслать нам следующие документы: 1. Анкета Анкета заполняется строго по образцу , аккуратно, без ошибок и исправлений. Во всех пунктах анкеты должны быть даны полные ответы, слова «НЕТ» — не используются. Порядок заполнения анкеты: Обязательно написать индекс учебной группы, в которой обучаетесь. Все анкеты заполняются от руки и разборчивым почерком Если почерк не разборчивый, то пишите печатными буквами или почерком, которому вас учат на занятиях по инженерной графике. Если у вас не хватает места в графе для заполнения сведений, вы можете использовать дополнительный лист А4, в котором пишите «дополнение к пункту такому-то анкеты такого- то гражданина», где указываете не вместившиеся сведения. Внизу ставите подпись и расшифровку подписи. Все формулировки должны соответствовать образцу. Обращаю внимание на заполнение пункта 14 анкеты по вашей трудовой и учебной деятельностях.
Во всех пунктах анкеты вы указывайте только одну и ту же школу. С сентября вашего поступления в 1 класс и до окончания 11-го; 2 период — обязательный трехмесячный период, когда вы не учились и не работали перед поступлением в университет. Если в это время вы работали, то ниже вы укажете организацию, в которой вы были трудоустроены или трудоустроены до сих пор; 3 период — это с сентября по настоящее время, когда вы являетесь студентом КФ МГТУ имени Баумана. Сведения о ваших родных и близких: здесь указываются сведения о родителях, родных братьях и сестрах с четырнадцатилетнего возраста внимательно смотрите на пункты анкеты, где указаны, какие сведения нужно указать!!!! Обязательно полностью указать: Фамилию, имя и отчество если кто-то из родных менял фамилию, то это должно быть отражено.
В 2014—2015 гг. Сложилась ситуация, когда в институтах и университетах в одних и тех же помещениях, с использованием одной и той же материально-технической базы работали сразу две относительно автономные структуры — ВУЦ и военные кафедры, которые готовили кадровый и резервный состав для армии по трем разным программам. Чтобы оптимизировать и упорядочить процесс, Минобороны предложило объединить эти две структуры гражданских вузов. Их задача состоит уже не только в подготовке высококвалифицированного резерва для армии — офицеров, солдат, матросов, старшин и сержантов запаса, но и в целевом обучении будущих кадровых офицеров инженерно-техническим и другим, требующим углубленного профильного изучения наукоемким воинским специальностям. Руководит ВУЦ его начальник, он напрямую подчиняется ректору вуза и уполномоченным Минобороны. В составе ВУЦ может быть несколько военных кафедр, занимающихся подготовкой по узким направлениям. К примеру, в ВУЦ Санкт-Петербургского университета аэрокосмического приборостроения есть цикл общевойсковой подготовки и две выпускающие кафедры — ВКС военно-космических сил и автоматизированных инфокоммуникационных сетей. Вузы, где нет военной кафедры, могут заключить договор с военным учебным центром на обучение своих студентов армейским специальностям. Студентам больше не спрятаться на военных кафедрах: армия ждет их вовремя или после учебы Белоголовцев: Давайте раскроем мини-тайну нашим зрителям. За несколько секунд до начала нашего эфира мы обсуждали, как вас правильней представить в контексте обсуждаемой темы: то ли один из инициаторов предложения о летнем призыве студентов в армию, то ли сторонник. Как бы вы сами себя в этом контексте охарактеризовали? Падалкин: Я думаю, что правильней будет меня назвать участником обсуждения. Дело в том, что речь идёт об эксперименте. Поскольку существует проблема с комплектованием вооружённых сил, существует проблема с реализацией военной реформы, с численностью, возникает вопрос: как наилучшим образом включить в эту систему студентов очного обучения? Сегодня им предоставляется отсрочка от призыва, и по сути дело обстоит так, что если в ВУЗе нет военной кафедры, то человек, получив образование, получив специальность, во многих случаях создав семью и уже имея работу, должен на год из профессиональной жизни выпасть. Белоголовцев: Давайте сразу внесу ремарку, которая, мне кажется, очень важна. Должен, но выпадает крайне редко. Если мы обратимся к действительности, я не знаю никого из знакомых, кто бы после института пошёл в армию. По крайней мере, в Москве, как мне кажется, люди после института, даже если там нет военной кафедры, в армию идут крайне редко по разным причинам. Читайте также: Как изменить категорию годности "В" на категорию "Б" или "А" в военном билете? Падалкин: Мне сложно говорить обо всех московских выпускниках. Наши выпускники в большинстве прошли обучение на военной кафедре и являются офицерами запаса, поэтому призыв перспективой для них не является. Но то, что многие идут, служат — это факт. Ваши слова, кстати, подтверждают ту точку зрения, что ситуация не очень нормальная. То есть человек налаживает свою жизнь, ему говорят: «Ну давай, иди, причём служить ты будешь вместе 18-летними людьми, которые в институты не поступили, отсрочку не получили, служат сейчас год». Наверное, из этого получается не очень хороший вариант, коль Министерство обороны с такой идеей выступило. Мы же понимаем, что это важнейший государственный институт, он обязан существовать, и армия должна быть хорошая. Белоголовцев: Здесь просто разнятся вопросы по поводу того, как сделать армию хорошей. Падалкин: Совершенно верно. Наверное, военные… Я думаю, вы их тоже звали к себе, нет? Белоголовцев: Не один десяток раз. Падалкин: Вот военная кафедра, на сегодняшний день человек учится в ВУЗе, идёт учиться на военную кафедру, получает там определённые знания, проходит сборы и зачисляется сразу в запас. Приём на военную кафедру в последние год-два очень небольшой. Во-первых, военная кафедра осталось три десятка в стране, и кроме этого, приём на военную кафедру не поголовный, 20 лет назад это был обязательный пункт учёбы. Белоголовцев: Насколько я понимаю, обе эти реформы прошли во многом по инициативе военных, которые утверждали, что просто не нужно такое количество офицеров запаса, которое производилось на расплодившихся военных кафедрах. Падалкин: На этот вопрос лучше военные ответят, кто им нужен. Сейчас принят закон о мобилизационном людском резерве. Это люди, которые будут находиться в запасе, его назвали резервом, по сути, это синонимы. Они будут привлекаться на тренировки, на учения, на проверочные сборы в гораздо более интенсивном режиме. Им предусмотрено платить деньги, и они должны быть приписаны к своему месту назначения к своим частям. Такая система существует в очень многих странах мира. Белоголовцев: Национальная гвардия США. Есть резерв в американской армии, третий компонент вооружённых сил — резерв. Они как раз служат несколько дней в неделю, а остальное время работают. В Швейцарии резервисты есть, это у всех на слуху, когда они дома хранят ружья свои. Белоголовцев: Понимаю. Насколько сопоставимы условия службы швейцарских и российских резервистов? Падалкин: Причём здесь мы? Возникла идея, что нужно попытаться из студентов, в том числе, подобный резерв формировать, для этого их нужно научить военной специальности. При этом обучение военной специальности должно проходить, во-первых, на добровольной основе, потому что иначе смысла в этом нет, во-вторых, обучение должно обязательно быть связано со специальностью гражданской, которой не обучаются. Белоголовцев: Тогда не понимаю, чем это отличается от военной кафедры?
Баумана обучается около 400 человек. Следует отметить, что в 2010 - 2012 гг. Однако, несмотря на это, ни кадровый состав офицеров УВЦ, ни непрерывность военного обучения не пострадали. Курсанты получают не только отличное гражданское образование, но и в полном объеме готовятся к повседневной армейской службе. Коллективная фотография выпускников УВЦ с руководством Университета после вручения дипломов. Баумана в числе первых гражданских вузов в 2007 году, показывает, что Университет может подготовить не только хороших гражданских специалистов, но и высококлассных офицеров кадра. В 2014 году предстоит набрать 150 человек. Опыт подготовки расширяется и совершенствуется, страна получает новые, мобильные, по-современному мыслящие офицерские кадры. Список литературы 1. Федеральный закон Российской Федерации от 31 мая 1996 г. Федеральный закон Российской Федерации от 28 марта 1998 г. Постановление Правительства Российской Федерации от 6 марта 2008 г. Всероссийский историко-краеведческий фестиваль городов воинской славы. Gorelov, F. The main aim of the MTS creation is to increase defence capacity of the country. In February 2007, as an experiment, BMSTU was suggested to enroll 25 fresh students for the study program of the career officers. Each applicant to the progarm had to meet strict military medical commission requirements for fitness for military service, pass psychological selection and take entrance examinations along with the regular enrollee. A significant contribution to the success of the recruitment center was made owing to experience from the previous off-site events, held by the officers of Military Faculty MF and by members of the selection commission. The MF representatives and the selection commission members regularly take part in the All-Russia meeting of cadet schools, national festivals of Cities of Military Glory, and other events. Participants of rallies and festivals are cadets and schoolchildren who go in for hobbies in the military-technical groups of interest including people from the 6-th form pupils to graduates. Provided presentation materials generate huge interest among cadets and their parents. The most trained cadets become the winners of Olympiads. Career officers training programs are based on the main educational programs with 1500 hours allocated to the development of the military component of the program. In 2013 there was the first graduation of career officers: 23 lieutenants were inaugurated. Newly made officers were sent to military districts, space defense troops, and strategic rocket forces. They hold the rank of the First Lieutenant, and have emoluments in the range from 10 to 12 tariff rank including all kinds of payments totally up to 70 000 rubles and more. A new group of cadets is going to be formed during the summer of 2014. Publications with keywords: training military centre, career officers, military training Publications with words: training military centre, career officers, military training References 1.
В МГТУ им. Н.Э. Баумана состоялся торжественный выпуск офицеров Военного учебного центра
Военное училище после 11 класса. Военные вузы для девушек после 11 класса. Яничкин Александр. Яничкин МГТУ. Учеба на военной кафедре. Омский военный учебный центр.
Военный учебный центр ИТМО. Курсанты ВМПИ. Военно-морской политехнический институт. Военная Кафедра Омского технического университета. Московский технический университет Баумана.
МГТУ им Баумана здание. Здание учебно-лабораторного корпуса МГТУ имени н. Московский государственный технический университет им. МГТУ имени Баумана герб. Кафедра э4 МГТУ.
Новосибирск учебный центр военный. УВЦ учебный военный центр. Эмблема МГТУ. МГТУ имени Баумана логотип. Нижегородский университет имени Лобачевского учебный военный центр.
БГУ Военная Кафедра 2006. Максим Иорданов военный университет. Военный Факультет. Прокурорско-Следственный Факультет военного университета. Военные вузы.
Курсанты на занятиях. Учебные занятия военнослужащих.
Баумана одновременно овладевают офицерскими компетенциями и профессиональными инженерными знаниями ведущего технического вуза. Это делает их незаменимой составляющей современной российской армии. В церемонии вручения дипломов и нагрудных знаков приняли участие ректор Бауманского университета Михаил Гордин, президент вуза Анатолий Александров, начальник Военного учебного центра Николай Максименко и другие представители руководящего состава университета, а также председатель Центрального совета Союза ветеранов Космических войск генерал-майор Владимир Байкин. Они поздравили ребят с успешным окончанием обучения, пожелали достижения высот в военной карьере, служить верой и правдой Отечеству и быть достойными защитниками Родины. Отдельная благодарность от ректора МГТУ им.
ПЕРВЫЙ ЭТАП На первом этапе комиссией кафедры анализируются результаты медицинского освидетельствования студентов при прохождении военно-врачебной комиссии Военного комиссариата и результаты профессионального психологического отбора. В основу проведения основного отбора положена методика, разработанная на кафедре с учётом перечня направлений подготовки специальностей , установленного квалификационными требованиями по военно-учетным специальностям. Для проведения основного отбора со студентами проводятся следующие мероприятия: Проверка способности к освоению программ военной подготовки представителями кафедры; проверка физической подготовленности студентов представителями кафедры физической культуры; по результатам текущей успеваемости. Проверка способности к освоению программ военной подготовки В основу положен метод разучивания определенных знаков телеграфной азбуки с применением системы СВКМ словесное выражение кода Морзе , их закрепление и приема контрольного текста, а также проведение тестирования в ходе группового обследования с помощью специальных методик. При проверке физической подготовленности кандидатов производится оценка таких физических качеств как: сила, быстрота, выносливость. Упражнения физической подготовленности: 1. Нормативы установлены в соответствии с Наставлением по физической подготовке в Вооруженных Силах Российской Федерации Приложение к приказу Министра обороны Российской Федерации от «21» апреля 2009 г. Документы Указ Президента Российской Федерации от 26. Постановление Правительства РФ от 03. Генезис: от военной кафедры к ВУЦ Впервые занятия по армейской подготовке начали проводить в советских вузах в 1926 году. Уже в 30-е военные кафедры организовали во многих учебных заведениях, в основном технической и медицинской направленности. Параллельно с образовательным процессом по основному профилю готовили младших офицеров запаса, которые в начале войны восполнили недостаток кадров в армии. Положительный опыт 30-х годов после войны получил дальнейшее развитие. Выпускники высших учебных заведений Советского Союза хорошо знают, что такое военные кафедры. Они были учреждены почти во всех вузах страны. После их окончания студенты получали звания лейтенантов и числились в запасе — соответственно, освобождались от призыва в армию сразу после выпуска из института или университета. С началом перестройки и последовавшим за ней реформированием армии число военных кафедр стремительно сократилось. До 2008 года относительно немногочисленные военные кафедры, а кое-где и целые факультеты университетов и институтов готовили только офицеров запаса — из числа студентов вузов, при которых они были открыты. Затем, с 2008-го, по поручению правительства высшие учебные заведения начали целевую подготовку по заказу Минобороны кадровых офицеров — их учили по отдельным программам, но уже не на военных кафедрах, а в учебных военных центрах, которые работали при вузах параллельно с кафедрами. В 2014—2015 гг. Сложилась ситуация, когда в институтах и университетах в одних и тех же помещениях, с использованием одной и той же материально-технической базы работали сразу две относительно автономные структуры — ВУЦ и военные кафедры, которые готовили кадровый и резервный состав для армии по трем разным программам. Чтобы оптимизировать и упорядочить процесс, Минобороны предложило объединить эти две структуры гражданских вузов. Их задача состоит уже не только в подготовке высококвалифицированного резерва для армии — офицеров, солдат, матросов, старшин и сержантов запаса, но и в целевом обучении будущих кадровых офицеров инженерно-техническим и другим, требующим углубленного профильного изучения наукоемким воинским специальностям. Руководит ВУЦ его начальник, он напрямую подчиняется ректору вуза и уполномоченным Минобороны. В составе ВУЦ может быть несколько военных кафедр, занимающихся подготовкой по узким направлениям. К примеру, в ВУЦ Санкт-Петербургского университета аэрокосмического приборостроения есть цикл общевойсковой подготовки и две выпускающие кафедры — ВКС военно-космических сил и автоматизированных инфокоммуникационных сетей. Вузы, где нет военной кафедры, могут заключить договор с военным учебным центром на обучение своих студентов армейским специальностям. Студентам больше не спрятаться на военных кафедрах: армия ждет их вовремя или после учебы Белоголовцев: Давайте раскроем мини-тайну нашим зрителям. За несколько секунд до начала нашего эфира мы обсуждали, как вас правильней представить в контексте обсуждаемой темы: то ли один из инициаторов предложения о летнем призыве студентов в армию, то ли сторонник. Как бы вы сами себя в этом контексте охарактеризовали? Падалкин: Я думаю, что правильней будет меня назвать участником обсуждения. Дело в том, что речь идёт об эксперименте. Поскольку существует проблема с комплектованием вооружённых сил, существует проблема с реализацией военной реформы, с численностью, возникает вопрос: как наилучшим образом включить в эту систему студентов очного обучения? Сегодня им предоставляется отсрочка от призыва, и по сути дело обстоит так, что если в ВУЗе нет военной кафедры, то человек, получив образование, получив специальность, во многих случаях создав семью и уже имея работу, должен на год из профессиональной жизни выпасть. Белоголовцев: Давайте сразу внесу ремарку, которая, мне кажется, очень важна. Должен, но выпадает крайне редко. Если мы обратимся к действительности, я не знаю никого из знакомых, кто бы после института пошёл в армию. По крайней мере, в Москве, как мне кажется, люди после института, даже если там нет военной кафедры, в армию идут крайне редко по разным причинам. Падалкин: Мне сложно говорить обо всех московских выпускниках. Наши выпускники в большинстве прошли обучение на военной кафедре и являются офицерами запаса, поэтому призыв перспективой для них не является. Но то, что многие идут, служат — это факт. Ваши слова, кстати, подтверждают ту точку зрения, что ситуация не очень нормальная. То есть человек налаживает свою жизнь, ему говорят: «Ну давай, иди, причём служить ты будешь вместе 18-летними людьми, которые в институты не поступили, отсрочку не получили, служат сейчас год». Наверное, из этого получается не очень хороший вариант, коль Министерство обороны с такой идеей выступило. Мы же понимаем, что это важнейший государственный институт, он обязан существовать, и армия должна быть хорошая. Белоголовцев: Здесь просто разнятся вопросы по поводу того, как сделать армию хорошей. Падалкин: Совершенно верно. Наверное, военные… Я думаю, вы их тоже звали к себе, нет? Белоголовцев: Не один десяток раз. Падалкин: Вот военная кафедра, на сегодняшний день человек учится в ВУЗе, идёт учиться на военную кафедру, получает там определённые знания, проходит сборы и зачисляется сразу в запас. Приём на военную кафедру в последние год-два очень небольшой. Во-первых, военная кафедра осталось три десятка в стране, и кроме этого, приём на военную кафедру не поголовный, 20 лет назад это был обязательный пункт учёбы. Белоголовцев: Насколько я понимаю, обе эти реформы прошли во многом по инициативе военных, которые утверждали, что просто не нужно такое количество офицеров запаса, которое производилось на расплодившихся военных кафедрах. Падалкин: На этот вопрос лучше военные ответят, кто им нужен. Сейчас принят закон о мобилизационном людском резерве. Это люди, которые будут находиться в запасе, его назвали резервом, по сути, это синонимы. Они будут привлекаться на тренировки, на учения, на проверочные сборы в гораздо более интенсивном режиме. Им предусмотрено платить деньги, и они должны быть приписаны к своему месту назначения к своим частям. Такая система существует в очень многих странах мира. Белоголовцев: Национальная гвардия США. Есть резерв в американской армии, третий компонент вооружённых сил — резерв.
Студенты вузов, поступающие на программы подготовки офицеров, сержантов, старшин и рядовых запаса, могут подавать документы для участия в конкурсе, обучаясь на 1—2 курсе бакалавриата или на 1—3 специалитета до 5 семестра. Будущие кадровые офицеры поступают на первый курс. Заочно на военных кафедрах ВУЦ не учат — все программы только очные. Будущие служащие запаса студенты гражданского бакалавриата, специалитета, иногда и магистратуры учатся по принципу одного военного дня в неделю. Предварительный отбор Чтобы поступить на военную кафедру теперь это ВУЦ , молодой человек или девушка должны в военкомате пройти предварительный отбор. Он необходим, чтобы определить годность к военной службе по трем критериям: возраст — кандидат на обучение по программам для кадровых офицеров должен быть не старше 24 лет, на подготовку специалистов запаса — не старше 30 лет; отсутствие медицинских противопоказаний; Профессионально-психологический отбор ППО проводится для того, чтобы определить: уровень интеллектуального развития абитуриента ВУЦ; наличие качеств, необходимых для конкретной профессиональной деятельности; индивидуальные психологические особенности личности, которые могут помешать учебе и дальней службе в армии. По результатам ППО устанавливается принадлежность кандидата к одной из 4 категории профессиональной пригодности к военной подготовке «рекомендован в первую, вторую или третью очередь», «не рекомендован». В дальнейшем они учитываются при распределении в конкурсном списке — приоритет отдается первым двум категориям. Кандидатам, не прошедшим предварительный отбор, направление для целевого приема Минобороны не выдает. Экзамен по физподготовке По результатам медкомиссии и ППО кандидат допускается к сдаче нормативов по физподготовке. Они такие же, как и для поступающих в вузы Минобороны. Таблица распределения баллов за остальные результаты при сдаче мужских нормативов. Девушки вместо подтягиваний сдают наклоны туловища вперед из положения лежа пресс — на 100 баллов их надо сделать 55. Остальные нормативы: забег на 1 км — 3,4 мин. Таблица нормативов для поступления на военную кафедру для девушек. По трем видам упражнений абитуриент получает оценку: «отлично», набрав минимум 170 баллов; «хорошо» — за 150 баллов; «удовлетворительно» — за 120 баллов. Минимальный порог за одно упражнение составляет 26 баллов, за комплекс их трех — 120. Экзамен по сдаче нормативов для поступления на военную кафедру может проходить при температуре от минус 25 до плюс 35 градусов. Для поступающих на программы подготовки кадровых офицеров то есть, как и гражданские абитуриенты, — на первый курс баллы, полученные за сдачу нормативов для военной кафедры, суммируются с оценками за ЕГЭ. В конкурсе на программы обучения военнослужащих запаса учитывается средний балл промежуточных и итоговых аттестаций студентов. Генезис: от военной кафедры к ВУЦ Впервые занятия по армейской подготовке начали проводить в советских вузах в 1926 году. Уже в 30-е военные кафедры организовали во многих учебных заведениях, в основном технической и медицинской направленности. Параллельно с образовательным процессом по основному профилю готовили младших офицеров запаса, которые в начале войны восполнили недостаток кадров в армии. Положительный опыт 30-х годов после войны получил дальнейшее развитие. Выпускники высших учебных заведений Советского Союза хорошо знают, что такое военные кафедры. Они были учреждены почти во всех вузах страны. После их окончания студенты получали звания лейтенантов и числились в запасе — соответственно, освобождались от призыва в армию сразу после выпуска из института или университета. С началом перестройки и последовавшим за ней реформированием армии число военных кафедр стремительно сократилось. До 2008 года относительно немногочисленные военные кафедры, а кое-где и целые факультеты университетов и институтов готовили только офицеров запаса — из числа студентов вузов, при которых они были открыты. Затем, с 2008-го, по поручению правительства высшие учебные заведения начали целевую подготовку по заказу Минобороны кадровых офицеров — их учили по отдельным программам, но уже не на военных кафедрах, а в учебных военных центрах, которые работали при вузах параллельно с кафедрами. В 2014—2015 гг. Сложилась ситуация, когда в институтах и университетах в одних и тех же помещениях, с использованием одной и той же материально-технической базы работали сразу две относительно автономные структуры — ВУЦ и военные кафедры, которые готовили кадровый и резервный состав для армии по трем разным программам. Чтобы оптимизировать и упорядочить процесс, Минобороны предложило объединить эти две структуры гражданских вузов. Их задача состоит уже не только в подготовке высококвалифицированного резерва для армии — офицеров, солдат, матросов, старшин и сержантов запаса, но и в целевом обучении будущих кадровых офицеров инженерно-техническим и другим, требующим углубленного профильного изучения наукоемким воинским специальностям. Руководит ВУЦ его начальник, он напрямую подчиняется ректору вуза и уполномоченным Минобороны. В составе ВУЦ может быть несколько военных кафедр, занимающихся подготовкой по узким направлениям. К примеру, в ВУЦ Санкт-Петербургского университета аэрокосмического приборостроения есть цикл общевойсковой подготовки и две выпускающие кафедры — ВКС военно-космических сил и автоматизированных инфокоммуникационных сетей. Вузы, где нет военной кафедры, могут заключить договор с военным учебным центром на обучение своих студентов армейским специальностям. Студентам больше не спрятаться на военных кафедрах: армия ждет их вовремя или после учебы Белоголовцев: Давайте раскроем мини-тайну нашим зрителям. За несколько секунд до начала нашего эфира мы обсуждали, как вас правильней представить в контексте обсуждаемой темы: то ли один из инициаторов предложения о летнем призыве студентов в армию, то ли сторонник. Как бы вы сами себя в этом контексте охарактеризовали? Падалкин: Я думаю, что правильней будет меня назвать участником обсуждения. Дело в том, что речь идёт об эксперименте. Поскольку существует проблема с комплектованием вооружённых сил, существует проблема с реализацией военной реформы, с численностью, возникает вопрос: как наилучшим образом включить в эту систему студентов очного обучения? Сегодня им предоставляется отсрочка от призыва, и по сути дело обстоит так, что если в ВУЗе нет военной кафедры, то человек, получив образование, получив специальность, во многих случаях создав семью и уже имея работу, должен на год из профессиональной жизни выпасть. Белоголовцев: Давайте сразу внесу ремарку, которая, мне кажется, очень важна. Должен, но выпадает крайне редко. Если мы обратимся к действительности, я не знаю никого из знакомых, кто бы после института пошёл в армию. По крайней мере, в Москве, как мне кажется, люди после института, даже если там нет военной кафедры, в армию идут крайне редко по разным причинам. Читайте также: Как изменить категорию годности "В" на категорию "Б" или "А" в военном билете? Падалкин: Мне сложно говорить обо всех московских выпускниках.
Мозги солдату не помеха
На базе МГТУ им. Баумана образован военный институт с факультетом военного обучения. В целях повышения эффективности использования потенциала МГТУ им. Н.Э. Баумана на основании распоряжения Правительства от 2008 года и решения Ученого совета Университета, приказом ректора создаётся Военный институт в составе МГТУ им. Н.Э. Баумана. В тот же день, узнав о том, что на имя Первого проректора – Проректора по учебной работе МГТУ им. а (далее – Проректор) была направлена служебная записка с просьбой отправить меня в академический отпуск, я записался к нему на прием.
Военная кафедра в мгту имени баумана
Строительство нового кампуса МГТУ имени Баумана планируют завершить в 2024 году. В тот же день, узнав о том, что на имя Первого проректора – Проректора по учебной работе МГТУ им. а (далее – Проректор) была направлена служебная записка с просьбой отправить меня в академический отпуск, я записался к нему на прием. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана займется разработкой конструкторской документации боевой "Джихад-машины" по заказу Чечни. В военном учебном центре при МГТУ им. Н.Э. Баумана студенты обучаются по программам подготовки для прохождения военной службы по контракту на воинских должностях, подлежащих замещению офицерами для Вооружённых Сил Российской Федерации.
МГТУ имени Баумана подвел итоги посвященной военной безопасности России конференции
Фотографии на обратной стороне должны быть подписаны. Набор происходит в апреле или мае на основе тестов на физическую подготовку. Кандидат должен выполнить подтягивание, бег на 100 м и бег на 3000 м. В период с 1 по 10 июня эти нормативы должны быть проверены и занесены в оценочный лист кафедры. В то же время необходимо пройти медицинское обследование. Все необходимые документы должны быть заполнены до 20 мая. Департамент принимает документы только в заполненном виде, поэтому следует обратить особое внимание на этот факт. Списки всех отобранных кандидатов будут опубликованы в отделе после 20 августа. Срок обращения в военкомат может отличаться в разных вузах, но чаще всего указывается период с 20 марта по 1 мая года поступления.
Если кандидат проходит первичный отбор, на него заводится личное дело, которое вместе с направлением на зачисление отправляется в университет или передается в запечатанном конверте кандидату, который затем лично относит его секретарю приемной комиссии УМК и сдает документы на зачисление в приемную комиссию университета. Студенты университета, проходящие курсы подготовки офицеров, унтер-офицеров, старшин, старшин и резервистов, могут подать заявление о приеме во время обучения на 1-2 курсе бакалавриата или 1-3 курсе специализации до 5 семестра. Будущие профессиональные офицеры поступают на первый курс. На военных факультетах VTC нет дистанционного обучения — все программы только очные. Будущие офицеры запаса гражданские студенты бакалавриата, специалитета и иногда магистратуры учатся из расчета один военный день в неделю. Предварительный отбор Чтобы быть принятым в военное училище теперь оно называется ВУС , абитуриент должен пройти первичный отбор на призывном пункте. Это предполагает определение годности к военной службе на основании трех критериев Возраст — кандидаты на программы подготовки офицеров должны быть не старше 24 лет, а на программы подготовки офицеров запаса — не старше 30 лет; Отсутствие медицинских противопоказаний; Квалификация на основе профессионально-психологических характеристик. Профессионально-психологический отбор ППО проводится для определения Уровень интеллектуального развития кандидата в VTC; качества, необходимые для выполнения конкретной профессиональной деятельности; Индивидуально-психологические особенности личности, которые могут помешать учебе и дальнейшей службе в армии.
На основании результатов ВТК определяется принадлежность кандидата к одной из 4 категорий профессиональной пригодности к военной подготовке «рекомендован в 1, 2 или 3 туре», «не рекомендован». Затем они учитываются при распределении в конкурсном списке — приоритет отдается первым двум категориям. Кандидаты, не прошедшие предварительный отбор, не получают направление на целевое зачисление от Министерства обороны. Экзамен по физподготовке По результатам медицинской комиссии и вступительных экзаменов кандидат допускается к испытаниям по физической подготовке. Эти требования совпадают с требованиями для поступления в университеты Министерства обороны. За каждое упражнение юноши получают 100 баллов: 30 подтягиваний на перекладине; Бег на 100 м за время 11,8 с; Бег на 3 км за время 10,3 мин. Вместо подтягиваний девушки выполняют наклоны туловища вперед из положения лежа пресс — за 100 очков они выполняют 55 таких наклонов. Другие стандарты: Бег на 1 км — 3,4 мин; Бег на сто метров — 14,8 сек.
Таблица норм приема на военный факультет для девушек. Сдающий получает очки в трех видах упражнений: «отлично» с минимальной оценкой в 170 баллов; «хорошо» — за 150 баллов; Минимальный балл за одно упражнение — 26, а за комплекс из трех — 120. Вступительные военные экзамены могут проводиться при температуре от минус 25 до плюс 35 градусов Цельсия. Для поступающих на программы подготовки офицеров то есть как для гражданских кандидатов — на первый курс баллы, полученные за сдачу нормативов по конкретной военной кафедре, суммируются с баллами ЕГЭ. При конкурсе на программы военной подготовки резервистов учитываются средние оценки промежуточных и итоговых аттестатов студентов. Медкомиссия Получив направление на медкомиссию, обратитесь в военкомат по месту жительства. В выданной вам карте будет указано, к каким специалистам вам необходимо обратиться и какие анализы необходимо сдать. Нормативы Фактический процесс отбора включает в себя прохождение стандартизированных тестов.
Чтобы быть принятым, необходимо сдать экзамен не ниже «С». В целом, достаточно пробежать 100 метров за 15 секунд и сделать не менее 11 подтягиваний. Анкета или автобиография Вас могут попросить заполнить анкету или написать автобиографию. Вам не нужно писать эссе. Вам выдадут копию, и вам останется только заполнить биографические данные, если это необходимо. Девушки на военной кафедре Могут ли девушки учиться на военном факультете, зависит от конкретного военного профиля и, соответственно, от вуза. В Санкт-Петербургском государственном университете ни одна из специальностей военного учета и призыва не предусматривает «подготовку граждан женского пола». Как правило, девушки освобождаются от полевых тренировок и выполняют те же спортивные нормативы, что и юноши.
Инициатива принадлежит Борису Ельцину, первому президенту Российской Федерации, который в 1992 году распорядился проводить ежегодный праздник с целью повышения престижа военной службы и военно-патриотического воспитания молодежи. Помимо службы по призыву, студенты могут воспользоваться альтернативными вариантами, предлагаемыми военными кафедрами российских вузов. О том, как студенты вузов проходят военную службу и какие нововведения появились на военных кафедрах российских вузов, читайте в статье m24. Несмотря на то, что в последние годы растет число молодых людей, желающих связать свою жизнь со службой в вооруженных силах, военные факультеты не остаются без работы. Полковник Николай Максименко, начальник кафедры военной подготовки Московского государственного технического университета имени Баумана, рассказал о специфике современной военной подготовки в российских вузах. Ключевые изменения произошли в 2008 году; до этого времени факультеты гражданских вузов готовили офицеров запаса для российской армии. Прежде всего, это связано с перевооружением нашей армии и внедрением новых образцов военной техники. Чтобы обеспечить армию необходимыми специалистами, при военных кафедрах университетов были созданы военные учебные центры, специализирующиеся на целевой подготовке студентов, желающих пойти в армию по контракту после окончания университета.
Можно сказать, что эти центры в некотором смысле являются небольшими военными училищами при гражданских университетах. Их первые выпускники уже окончили школу, а молодые лейтенанты разъехались по воинским частям. Оказалось, что они очень востребованы в российских воздушно-космических силах, ракетных войсках стратегического назначения и других родах и видах войск.
Баумана вручили дипломы выпускникам, окончившим учебу на военной кафедре и в центре военного обучения. Торжественная церемония состоялась на Театральной площади. Командиры желали молодым людям, пополнившим мобилизационный резерв страны, быть честными, добросовестными, верными заветам великого русского полководца Александра Суворова, кодексу чести российского офицера, твердыми в достижении поставленных перед собой задач.
Я студент 3-го курса МГТУ им. По окончании 2-го курса я подавал заявление на поступление на военную кафедру, приложив все требуемые документы. При оглашении результатов отбора, я узнал что не попал в списки зачисленных по причине определения меня в 3 группу по профессионально психологическому отбору,результаты которого были засекречены и с чем я был категорически не согласен. При повторном запросе результатов теста по ППО в военном комиссариате было выяснено, что мне ошибочно предоставили результаты пробного теста, проводимого в школе в год исполнения мне только 16 лет и о важности которого я не был должным образом осведомлён сотрудниками военкомата.
Во время обучения в ВУЦ студенты получают дополнительную стипендию от Министерства обороны. Она составляет 1. Со второго года стипендия будет увеличена. Ее размер составит 3-4 академической стипендии. Все зависит от оценок, которые студент будет получать за обучение. Также производится единовременная выплата 5000 рублей на покупку спецформы. Обучение в ВУЦ — это не армия. Поэтому подготовка проводится лишь пару дней в неделю и занимает не более 9 часов в день. Как легально откосить от армии Если вы не хотите поступать в ВУЦ или служить в срочной армии, то у вас есть выход как легально откосить от армии. В настоящее время студент может получить 2 отсрочки по учебе — это поступление на бакалавриат и затем зачисление в магистратуру.
Обычно магистерскую степень получают уже в 24-25 лет. Тогда приходится решать, что делать дальше. Можно продолжить учиться.
Как поступить на военную кафедру в МГТУ им. Н.Э. Баумана
Сегодня на площади Слободского дворца прошел торжественный одиннадцатый выпуск офицеров Военного учебного центра МГТУ им. Н.Э. Баумана. Так зачем закрывать военные кафедры?» Анатолий Александров, ректор МГТУ им. Баумана (в интервью «Коммерсантъ-ФМ»). На каких специальностях в «МГТУ им. Н.Э. Баумана» можно получить профессию «Военный инженер», какие ЕГЭ для этого сдавать, сколько бюджетных мест на специальности, проходные баллы и многое другое. Научные достижения Московского государственного технического университета имени Баумана. МГТУ им. а: поиск направления. Московский государственный технический университет имени н. э. баумана.
МГТУ им. Баумана разработает чеченскую «Джихад-машину» для нужд СВО
Характер обучения в УВЦ целевой, то есть, за счет федерального бюджета. Для получения каждой военно-учетной специальности центром разработаны образовательные программы. Целью изучения этих программ является получение необходимой военной подготовки. Программы подготовки кадров утверждены командующими соответствующих родов войск и ректоратом МГТУ им. Благодаря взаимодействию с Министерством обороны, есть возможность проведения некоторых занятий на базе высших военных образовательных учреждений, а также на базе воинских частей. Обычно части задействуются для проведения военных сборов и прочих практических занятий. После того, как студент успешно закончит обучение в учебном центре, он обязан подписать контракт с МО на три года. При этом ему сразу присваивается звание лейтенанта, так как он будет занимать должность согласно полученной военно-учетной специальности. При поступлении на службу выпускник предоставляет характеристику из ВУЗа и результаты итоговой аттестации. Когда контракт заканчивается, военнослужащий имеет право на увольнение. Никаких обязательств на счет этого не предусмотрено, но при желании он может продолжить службу.
Учебный центр состоит из трех отделов. Изучаются средства противоракетной обороны, программное обеспечение для автоматизированных систем, студенты получают инженерные специальности. Во втором отделе ведется подготовка специалистов для РВСН. Изучаются методы наведения зенитных ракет, средства автоматизации. Выпускники становятся специалистами по обслуживанию и ремонту энергооборудования и автоматизированных систем для разных типов баллистических ракет. Третий отдел занимается подготовкой командующего состава управления связи.
В целях повышения эффективности использования потенциала МГТУ им. Баумана на основании распоряжения Правительства от 2008 года и решения Ученого совета Университета, приказом ректора создаётся Военный институт в составе МГТУ им. В структуру которого вошли Учебный военный центр и Факультет военного обучения.
Для поступающих на программы подготовки кадровых офицеров то есть, как и гражданские абитуриенты, — на первый курс баллы, полученные за сдачу нормативов для военной кафедры, суммируются с оценками за ЕГЭ. В конкурсе на программы обучения военнослужащих запаса учитывается средний балл промежуточных и итоговых аттестаций студентов. Мгту имени н. Сдать нормативы по физической подготовке. Оценка физической подготовленности кандидатов проводится в установленные дни в период работы Приемной комиссии Университета специалистами по физическому воспитанию и спорту Университета в соответствии с требованиями «Наставления по физической подготовке в ВС РФ» Таблица оценки физической подготовленности кандидатов для зачисления в ВУЦ МГТУ им. Баумана из числа гражданской молодёжи сдают нормативы по физической подготовке по трём упражнениям: Читайте также: Стрижка милитари армейская — фото причесок в стиле милитари, какая должна быть по уставу и как сделать самому юноши: подтягивание на перекладине, бег на 100 м, бег на 3 км; девушки: сгибание и разгибание рук в упоре лежа за 1 мин наклоны туловища из положения лежа за 1 мин , бег на 100 м, бег на 1 км. Форма одежды для всех кандидатов — спортивная. Все выносимые на проверку физические упражнения выполняются в течение одного дня. Баллы за выполненные нормативы начисляются согласно Таблице начисления баллов за выполнение упражнений по физической подготовке. Конкурсные списки кандидатов на зачисление в ВУЦ формируются с учетом баллов, полученных кандидатами в результате сдачи ЕГЭ, категорий годности кандидатов к обучению в ВУЦ по результатам медицинского освидетельствования и профессионального психологического отбора, а также, с учетом результатов оценки физической подготовленности кандидатов. При проведении конкурсного отбора с кандидатами в Университете могут проводиться дополнительные мероприятия, в том числе по оформлению допуска к сведениям, составляющим государственную тайну. Поступление 2021. В целях поэтапной реализации мероприятий конкурсного отбора, предлагаем вам заполнить и выслать нам следующие документы: 1. Анкета Анкета заполняется строго по образцу , аккуратно, без ошибок и исправлений. Во всех пунктах анкеты должны быть даны полные ответы, слова «НЕТ» — не используются. Порядок заполнения анкеты: Обязательно написать индекс учебной группы, в которой обучаетесь. Все анкеты заполняются от руки и разборчивым почерком. Если почерк не разборчивый, то пишите печатными буквами или почерком, которому вас учат на занятиях по инженерной графике. Если у вас не хватает места в графе для заполнения сведений, вы можете использовать дополнительный лист А4, в котором пишите «дополнение к пункту такому-то анкеты такого- то гражданина», где указываете не вместившиеся сведения. Внизу ставите подпись и расшифровку подписи. Все формулировки должны соответствовать образцу.
В Военном институте систематически перед каждым государственным праздником, учебными курсами осуществляется выпуск праздничных номеров газет и боевых листков. В период проведения учебных сборов со студентами командованием проводятся смотры стенных, фото и сатирических газет. С каждым годом они показывают возрастающее художественное мастерство редколлегий, высокое идейное содержание и целенаправленность стенных газет. В них достаточно широко отражается учеба личного состава, повседневная деятельность, жизнь, быт и внутренняя служба, участие в стрельбах, учениях и маршах, а также приведение студентов к Военной Присяге — самый торжественный и волнующий момент в жизни каждого из них. Кроме этого, проводятся просмотры художественных фильмов военно-патриотического содержания, поднятие Флага РФ и исполнение Государственного гимна РФ. Одной из последних, но уже хорошо укоренившейся традицией в Военном институте стало вручение выпускникам-бауманцам офицерских погон и военных билетов сержантам и солдатам вместе с вручением диплома и знака об окончании Университета. В этот приятный и волнующий момент своей жизни каждый из них чувствует свою сопричастность не только великой России, но и её Вооруженными Силами, частичка которых навсегда останется в сердце каждого выпускника военной кафедры. Учебные сборы и стажировка в воинской части являются завершающим этапом военной подготовки студентов. Они проводятся в каникулярное время в целях практического обучения в войсковых условиях, в которых совершенствуются командные и методические навыки студентов, полученные ими при изучении военных дисциплин на кафедре в ППД. Перед отправкой на учебные сборы все студенты, успешно сдавшие теоретический курс военной подготовки, проходят медицинскую комиссию, по результатам которой делается заключение о годности к службе в ВС РФ в качестве офицера, сержанта или солдата. В соответствии с приказом командира воинской части для выполнения программы учебного сбора назначается администрация сборов, в которую входят: начальник учебного сбора из числа заместителей командира части ; заместители начальника учебного сбора по тылу и вооружению; командиры курсантских рот; старшина сборов. Кроме того, из числа офицеров-преподавателей в каждую роту назначаются кураторы, отвечающие за поддержание в подразделениях дисциплины и порядка, за организацию и несение внутренней службы. С первого дня учебного сбора все курсанты привлекаются к несению службы суточного наряда. В первые две недели основной упор в обучении делается на проведение занятий по общевоенным дисциплинам: уставы, строевая подготовка, физическая и огневая подготовка. После прохождения практического инструктажа и овладения навыками в обращении с оружием с курсантами проводят боевые стрельбы из стрелкового оружия на войсковом стрельбище. Принятие Присяги — волнующий момент в жизни каждого военнослужащего, для курсантов МГТУ особенно, ведь они торжественно, с боевым оружием в руках, при развернутом государственном флаге и знамени части дают клятву на верность своему Отечеству. После торжественной части традиционно проводится смотр художественной самодеятельности, на котором показываются театрализованные представления, миниатюры, пародии, исполняются авторские песни под гитару. В выходные дни проводятся спортивные праздники по программе: подъем переворотом или подтягивание на перекладине; бег на 100 м;кросс на 3 км; комплексное силовое упражнение; подъем гири в 24 кг;метание гранаты Ф1 на дальность. Проводятся также военизированная эстафета и соревнования между взводами, ротами по футболу, волейболу и настольному теннису. Курсанты, показавшие лучшие результаты, награждаются ценными подарками, грамотами. В течение последующего времени с курсантами отрабатывается практическая часть учебной программы на военной технике связи. На учебном полигоне развертываются радиостанции, аппаратные, КШМ, радиорелейные станции и учебные места для отработки нормативов и задач согласно Сборнику единых нормативов для войск связи. Ежедневно, шаг за шагом, молодые люди постигают азы профессии связиста, повышают квалификацию в работе на технике и учатся стойко переносить тяготы и лишения армейской жизни. Имея хорошую теоретическую инженерную подготовку, студенты СКБ, по просьбе командиров, привлекаются к выполнению полного комплекта работ по ремонту и модернизации имеющейся на вооружении аппаратуры связи. К таким мероприятиям будущие офицеры относятся с ответственностью и интересом, проявляя при этом элемент творчества, разумной инициативы, а также часто вносят рационализаторские предложения в технологические процессы по ремонту и техническому обслуживанию средств электросвязи. В середине учебного сбора батальоном курсантов, согласно программе обучения, совершается 15-километровый марш в условиях, максимально приближенных к боевым, с применением имитационных средств химического оружия, задымления местности, нападением воздушного противника. Для управления и оповещения личным составом в ходе марша используются сигнальные и осветительные ракеты, а также переносные радиостанции Р-168-5УН. Обучение завершается проведением двухсуточных тактико-специальных учений, на которых отрабатываются вопросы подъема личного состава по сигналу «Сбор», оповещения офицеров, действия суточного наряда по сигналу, светомаскировка, выполнение должностных обязанностей согласно боевому расчету. Совершается марш в районы развертывания узлов связи, отрабатываются реальные нормативы по развертыванию УС, установлению связи, свертыванию и перемещению в другой район. На таких учениях, как правило, курсанты показывают хорошие результаты и демонстрируют свою практическую подготовленность к работе на военной технике связи. После полного прохождения Программы военного обучения в учебном заведении и на учебных сборах в войсках студенты сдают итоговый экзамен.
Где студентам без отрыва от учебы можно будет пройти службу в армии
Баумана Юрий Обуховский уверен, что специальность связистки по профилю "Эксплуатация наземной аппаратуры связи" актуальна не только в вооруженных силах, но и на "гражданке". Более того, в самом ближайшем будущем по этой специальности приоритет, возможно, будет отдан именно женщинам, поскольку во многих вопросах они более педантичны и скрупулезнее, чем мужчины. Подписывайтесь на наш Telegram , чтобы быть в курсе важных новостей в сфере образования. Поделитесь новостью Новости образования.
При конкурсе на программы военной подготовки резервистов учитываются средние оценки промежуточных и итоговых аттестатов студентов. Медкомиссия Получив направление на медкомиссию, обратитесь в военкомат по месту жительства. В выданной вам карте будет указано, к каким специалистам вам необходимо обратиться и какие анализы необходимо сдать.
Нормативы Фактический процесс отбора включает в себя прохождение стандартизированных тестов. Чтобы быть принятым, необходимо сдать экзамен не ниже «С». В целом, достаточно пробежать 100 метров за 15 секунд и сделать не менее 11 подтягиваний. Анкета или автобиография Вас могут попросить заполнить анкету или написать автобиографию. Вам не нужно писать эссе. Вам выдадут копию, и вам останется только заполнить биографические данные, если это необходимо. Девушки на военной кафедре Могут ли девушки учиться на военном факультете, зависит от конкретного военного профиля и, соответственно, от вуза.
В Санкт-Петербургском государственном университете ни одна из специальностей военного учета и призыва не предусматривает «подготовку граждан женского пола». Как правило, девушки освобождаются от полевых тренировок и выполняют те же спортивные нормативы, что и юноши. Инициатива принадлежит Борису Ельцину, первому президенту Российской Федерации, который в 1992 году распорядился проводить ежегодный праздник с целью повышения престижа военной службы и военно-патриотического воспитания молодежи. Помимо службы по призыву, студенты могут воспользоваться альтернативными вариантами, предлагаемыми военными кафедрами российских вузов. О том, как студенты вузов проходят военную службу и какие нововведения появились на военных кафедрах российских вузов, читайте в статье m24. Несмотря на то, что в последние годы растет число молодых людей, желающих связать свою жизнь со службой в вооруженных силах, военные факультеты не остаются без работы. Полковник Николай Максименко, начальник кафедры военной подготовки Московского государственного технического университета имени Баумана, рассказал о специфике современной военной подготовки в российских вузах.
Ключевые изменения произошли в 2008 году; до этого времени факультеты гражданских вузов готовили офицеров запаса для российской армии. Прежде всего, это связано с перевооружением нашей армии и внедрением новых образцов военной техники. Чтобы обеспечить армию необходимыми специалистами, при военных кафедрах университетов были созданы военные учебные центры, специализирующиеся на целевой подготовке студентов, желающих пойти в армию по контракту после окончания университета. Можно сказать, что эти центры в некотором смысле являются небольшими военными училищами при гражданских университетах. Их первые выпускники уже окончили школу, а молодые лейтенанты разъехались по воинским частям. Оказалось, что они очень востребованы в российских воздушно-космических силах, ракетных войсках стратегического назначения и других родах и видах войск. Так, только в этом году из Московского государственного технического университета имени Баумана около 700 студентов после завершения военного образования в вузе отправились в воинские части на учения.
Они прошли практику, сдали итоговую аттестацию, чтобы в следующем году вместе с дипломом об окончании вуза получить военный билет и пополнить мобилизационный ресурс нашей страны. Что влияет на растущее желание студентов учиться на военном факультете? Это связано, прежде всего, с ростом престижа военной службы в последние годы. В частности, Московский государственный технический университет имени Н. Баумана является оборонным вузом. Московский государственный технический университет имени Н. Баумана является оборонным вузом, поэтому помимо тех студентов, которые хотят строить свою карьеру в российских вооруженных силах, есть и те, кто видит свое будущее в работе на оборонных предприятиях нашей страны.
Для них военный факультет дает необходимые знания по конкретной специализации военного учета и призыва, понимание структуры вооруженных сил, в которых они будут работать в будущем. В то время это называлось кадровой подготовкой. В результате студенты, сдавшие военные дисциплины, получали офицерские звания и призывались в резерв — в случае войны они становились младшими командирами вооруженных сил. Благодаря мне и еще нескольким парням с факультета, которые были приняты вместе со мной, у наших однокурсников — девушек и парней, которые уже купили свои военные удостоверения, — теперь был официальный выходной. А впереди нас ждали первые школьные дни. Каждый четверг мне приходилось вставать в шесть утра, ехать на другой конец Москвы и быть на парадной площади в 8. Для военного студента самое главное — не иметь пропусков, выглядеть опрятно и сдать все экзамены во время учебы.
Конечно, помимо лекций и экзаменов, были и торжественные мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества и Дню Победы. В отряде собралось много талантливых ребят, которые умели играть на различных музыкальных инструментах, читать стихи и петь песни. Самым важным этапом для меня и для каждого ученика был военный лагерь. Офицерский приоритет МГТУ Но есть и другие сердца в молодом поколении российской интеллектуальной элиты. Самые элитные университеты, имеющие действительно стратегическое значение для страны, ее вооруженных сил, национальной безопасности и обороны, в которых Министерство обороны предлагает не только не сократить, но даже увеличить военную составляющую. Одним из таких вузов является Московский государственный технический университет имени Баумана, который готовит высококвалифицированных специалистов для военно-промышленного комплекса и ежегодно готовит больше лейтенантов для армии, чем любой другой военный институт. И в отличие от сегодняшних мракобесов, они заранее докладывали в отделы кадров родов войск и видов вооруженных сил, стучась в двери своих военных начальников с настойчивыми просьбами: «Пожалуйста, запишитесь в армию!
Корреспондент «Военного образования» побывал на факультете военной подготовки Бауманского университета в те дни, когда шел отбор будущих офицеров для призыва в армию. Редакторы не случайно выбрали МГТУ из множества гражданских университетов, готовящих офицеров. Выбор был продиктован оценками руководства силового министерства. Напомним, что начальник службы кадровой работы Министерства обороны РФ генерал армии Николай Панков на заседании пресс-клуба обозревателей российских военных СМИ в Управлении информации и общественных связей Минобороны РФ подчеркнул: «Как бы то ни было, мы признаем приоритет, могу сказать более определенно — преимущества гражданского высшего образования по многим специальностям». Что является приоритетом Бауманского университета в подготовке офицеров, что ценит Министерство обороны? В Вооруженные силы традиционно привлекается большое количество выпускников-лейтенантов Московского государственного технического университета имени Н. Баумана, которые отлично служат в наиболее технологически развитых войсках — Космических войсках, Ракетных войсках стратегического назначения и других.
Девушки вместо подтягиваний сдают наклоны туловища вперед из положения лежа пресс — на 100 баллов их надо сделать 55. Остальные нормативы: забег на 1 км — 3,4 мин. Таблица нормативов для поступления на военную кафедру для девушек. По трем видам упражнений абитуриент получает оценку: «отлично», набрав минимум 170 баллов; «хорошо» — за 150 баллов; «удовлетворительно» — за 120 баллов.
Минимальный порог за одно упражнение составляет 26 баллов, за комплекс их трех — 120. Экзамен по сдаче нормативов для поступления на военную кафедру может проходить при температуре от минус 25 до плюс 35 градусов. Для поступающих на программы подготовки кадровых офицеров то есть, как и гражданские абитуриенты, — на первый курс баллы, полученные за сдачу нормативов для военной кафедры, суммируются с оценками за ЕГЭ. В конкурсе на программы обучения военнослужащих запаса учитывается средний балл промежуточных и итоговых аттестаций студентов.
Генезис: от военной кафедры к ВУЦ Впервые занятия по армейской подготовке начали проводить в советских вузах в 1926 году. Уже в 30-е военные кафедры организовали во многих учебных заведениях, в основном технической и медицинской направленности. Параллельно с образовательным процессом по основному профилю готовили младших офицеров запаса, которые в начале войны восполнили недостаток кадров в армии. Положительный опыт 30-х годов после войны получил дальнейшее развитие.
Выпускники высших учебных заведений Советского Союза хорошо знают, что такое военные кафедры. Они были учреждены почти во всех вузах страны. После их окончания студенты получали звания лейтенантов и числились в запасе — соответственно, освобождались от призыва в армию сразу после выпуска из института или университета. С началом перестройки и последовавшим за ней реформированием армии число военных кафедр стремительно сократилось.
До 2008 года относительно немногочисленные военные кафедры, а кое-где и целые факультеты университетов и институтов готовили только офицеров запаса — из числа студентов вузов, при которых они были открыты. Затем, с 2008-го, по поручению правительства высшие учебные заведения начали целевую подготовку по заказу Минобороны кадровых офицеров — их учили по отдельным программам, но уже не на военных кафедрах, а в учебных военных центрах, которые работали при вузах параллельно с кафедрами. В 2014—2015 гг. Сложилась ситуация, когда в институтах и университетах в одних и тех же помещениях, с использованием одной и той же материально-технической базы работали сразу две относительно автономные структуры — ВУЦ и военные кафедры, которые готовили кадровый и резервный состав для армии по трем разным программам.
Чтобы оптимизировать и упорядочить процесс, Минобороны предложило объединить эти две структуры гражданских вузов. Их задача состоит уже не только в подготовке высококвалифицированного резерва для армии — офицеров, солдат, матросов, старшин и сержантов запаса, но и в целевом обучении будущих кадровых офицеров инженерно-техническим и другим, требующим углубленного профильного изучения наукоемким воинским специальностям. Руководит ВУЦ его начальник, он напрямую подчиняется ректору вуза и уполномоченным Минобороны. В составе ВУЦ может быть несколько военных кафедр, занимающихся подготовкой по узким направлениям.
К примеру, в ВУЦ Санкт-Петербургского университета аэрокосмического приборостроения есть цикл общевойсковой подготовки и две выпускающие кафедры — ВКС военно-космических сил и автоматизированных инфокоммуникационных сетей. Вузы, где нет военной кафедры, могут заключить договор с военным учебным центром на обучение своих студентов армейским специальностям. Что такое военная кафедра и что она дает студентам Военная кафедра — кафедра при вузе гражданского профиля, которая занимается военной подготовкой студентов. Ее суть заключается в том, что помимо основной специальности у вас есть возможность получить еще и военную профессию.
После их окончания студенты получали звания лейтенантов и числились в запасе — соответственно, освобождались от призыва в армию сразу после выпуска из института или университета. С началом перестройки и последовавшим за ней реформированием армии число военных кафедр стремительно сократилось. До 2008 года относительно немногочисленные военные кафедры, а кое-где и целые факультеты университетов и институтов готовили только офицеров запаса — из числа студентов вузов, при которых они были открыты. Затем, с 2008-го, по поручению правительства высшие учебные заведения начали целевую подготовку по заказу Минобороны кадровых офицеров — их учили по отдельным программам, но уже не на военных кафедрах, а в учебных военных центрах, которые работали при вузах параллельно с кафедрами. В 2014—2015 гг. Сложилась ситуация, когда в институтах и университетах в одних и тех же помещениях, с использованием одной и той же материально-технической базы работали сразу две относительно автономные структуры — ВУЦ и военные кафедры, которые готовили кадровый и резервный состав для армии по трем разным программам. Чтобы оптимизировать и упорядочить процесс, Минобороны предложило объединить эти две структуры гражданских вузов. Их задача состоит уже не только в подготовке высококвалифицированного резерва для армии — офицеров, солдат, матросов, старшин и сержантов запаса, но и в целевом обучении будущих кадровых офицеров инженерно-техническим и другим, требующим углубленного профильного изучения наукоемким воинским специальностям.
Руководит ВУЦ его начальник, он напрямую подчиняется ректору вуза и уполномоченным Минобороны. В составе ВУЦ может быть несколько военных кафедр, занимающихся подготовкой по узким направлениям. К примеру, в ВУЦ Санкт-Петербургского университета аэрокосмического приборостроения есть цикл общевойсковой подготовки и две выпускающие кафедры — ВКС военно-космических сил и автоматизированных инфокоммуникационных сетей.