ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края – один из крупнейших центров повышения квалификации работников образования юга России. ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края – один из крупнейших центров повышения квалификации работников образования юга России. ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ: полные данные из ЕГРЮЛ, средняя численность, выручка, директор, учредитель и другая информация об организации с ИНН 2312062743. ГБОУ ИРО Краснодарского края — паблик ВКонтакте, записи, рейтинг и статистика, список подписчиков, фото и видеозаписи. ГБОУ ИРО Краснодарского края (ИНН 2312062743) Краснодар реквизиты и официальный сайт организации. Юридический адрес, руководство, учредители, телефон и другие данные на Rusprofile.
Институту развития образования Краснодарского края исполнилось 85 лет
Проект курируют Минпросвещения России и Рособрнадзор. Сейчас в крае работает 12 Фабрик процессов, которые вносят значительный вклад по подготовке специалистов с компетенциями бережливого производства. Проект «Сокращение бюрократической нагрузки на учителя» даст дополнительный импульс для построения культуры непрерывных улучшений на всех уровнях, — сказала директор АНО «РЦК» Екатерина Афонина. Уже сейчас команды запустили анализ всех процессов работы педагогов. Предварительно мы уже сгруппировали процессы в три блока и сейчас школы начали смотреть свою загрузку, важно понимать, где появляется дисбаланс.
Армавира» священник Игорь Бирюков, председатель Комиссии по физической культуре и спорту Армавирской епархии, преподаватель. Тематика мероприятия была максимально разнообразной, построенной так, чтобы школьники почувствовали себя инженерами определённой области хозяйственной деятельности Краснодарского края, ощутили вкус к профессии, попытались выяснить, где их истинное призвание, почувствовали настоящую взрослую ответственность перед своей малой родиной — Кубанью.
Участниками данного мероприятия стали педагогические работники дошкольного образования Краснодарского края — всего 55 человек из 28 муниципалитетов. Сопровождали работу секции партнёры, которые организовали выставку компания «ООО Инженерная сила»: — производитель игрового образовательного оборудования, научно-популярный журнал «Обруч», — производитель товаров для детского творчества «Лео». Участников мероприятия поприветствовала Елена Владимировна Плохотнюк, проректор по научно-методической и инновационной деятельности. Открыла пленарную часть Галина Анатольевна Святоха, заведующий кафедрой дошкольного образования, она говорила об особенностях содержания дошкольного образования в Краснодарском крае. Дмитрий Александрович Доник, председатель Совета ВОО «Воспитатели России», подключившись к конференции онлайн, рассказал о необходимости передачи традиционных российских духовно-нравственных ценностей от поколения к поколению. Раиса Михайловна Чумичева, доктор педагогических наук, выступила по теме «Ценностно-смысловые дискурсы в воспитании дошкольников средствами живописи».
А о картинной галерее в детском саду участникам рассказала Елена Юрьевна Соловей. Через онлайн-подключение о роли и месте традиций для адаптации инноваций в системе образования говорил Алексей Александрович Майер, доктор педагогических наук. Тамара Владимировна Тимофеева поделилась с участниками особенностями технического творчества в дошкольном мире. С пластилином «Лео» и способами использования его в работе с дошкольниками, познакомил коллег Алексей Николаевич Соболев. Мария Митрофановна Семенченко, воспитатель из Северского района продемонстрировала особенности фольклора в работе воспитателя. А Надежда Николаевна Щипка, музыкальный руководитель из Ленинградского района, подняла очень интересную тему организации мастерового подворья.
Музыкальный руководитель из города-курорта Сочи Кнарик Николаевна Ивлева поделилась особенностями субъектных праздничных событий, рассмотрев их как одно из условий формирования традиционных ценностей у дошкольников. Мероприятие закончилось в виде открытого микрофона и получения обратной связи как от участников, так и от спикеров.
ИРО банк передового педагогического опыта. Молодые педагоги.
Сообщество педагогов. Молодые педагоги Красноярского края. Портрет педагога дошкольного образования. Краснодар ул Сормовская 167.
ИРО Краснодар здание. Сормовская 173 Краснодар ИРО. Учитель года Кубани. Учителя Краснодарского края.
Лучшие учителя Краснодара. Конкурс молодые педагоги Кубани. ФЦП русский язык. Стажировочная площадка эмблема.
Пирожкова ИРО Краснодар. ИРО 23 Краснодарского. Краснодарского края «научно-методический центр». Учебно-методический центр Краснодарского края.
Подробнее Инкогнито 5958 11 марта Гайдук Татьяна Алексеевна так держать!!! Отличный педагогический состав, все кафедры работают с полной отдачей и в ногу со временем. Подробнее Екатерина Диденко 6 марта Проходила курсы "Организация деятельности участника конкурса" Учитель здоровья Кубани " в марте 2024 г. Осталась под большим впечатлением. Всё было организовано на высоком уровне. Лекции проводили профессионалы своего дела. Очень интересные лекции представили приглашенные гости. Победители и призёры прошлых лет поделились своим опытом. Получила огромный багаж полезной и важной информации.
График вебинаров
Удобный и быстрый поиск заказов ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ во всех регионах. Бесплатный поиск по всем регионам, отраслям и компаниям. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края. Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края. ГБОУ «Институт развития образования» Краснодарского края в целях сопровождения деятельности образовательных организаций с использованием электронного обучения и дистанционных технологий организует через сайт вебинары по применению.
Иро краснодар
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ" КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ, краткое наименование: ГБОУ ИРО. молодежной политики Краснодарского края Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края (ГБОУ ИРО Краснодарского края). Данные о повышении квалификации: ГБОУ ИРО Краснодарского края «Реализация требований, обновлённых ФГОС ООО в работе учителя» (36 часов). ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ: полные данные из ЕГРЮЛ, средняя численность, выручка, директор, учредитель и другая информация об организации с ИНН 2312062743. 5 декабря 2023 г. Армавирский филиал ГБОУ ИРО Краснодарского края проводил научно-практическую конференцию «Проблемы формирования исторической народной памяти и патриотического воспитания в школе». Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.
Новости сайта
Смотреть все видео пользователя Институт развития образования Краснодарского края. В рамках фестиваля, был представлен опыт работы образовательных учреждений, завершающий деятельность как краевые инновационные площадки. Положение о Центре дистанционного образования государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессиональном образования «Институт развития образования» Краснодарского края (утверждено приказом ГБОУ ИРО. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования». ГБОУ ИРО Краснодарского края.
МБОУ СОШ № 5 им. Лейтенанта Мурадяна
- МБОУ СОШ №14 им. А.И.Покрышкина Краснодарский край
- МБОУ СОШ №14 им. А.И.Покрышкина Краснодарский край
- МБОУ СОШ №14 им. А.И.Покрышкина Краснодарский край
- полезные ссылки
- ДАЙДЖЕСТ НОВОСТЕЙ ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ | КНМЦ
- ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ, Краснодар, проверка по ИНН 2312062743
Институт развития образования • Краснодар
Смотреть все видео пользователя Институт развития образования Краснодарского края. Вас приветствует Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Краснодарского края «Институт развития образования». Полное наименование учреждения: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ: 350000, Россия, Краснодарский край, Краснодар г, Красная ул. Центр развития одаренности. Сотрудникам института вручили грамоты и благодарственные письма за вклад в развитие системы образования Краснодарского края. ГБОУ ИРО Краснодарского края.
Главная-2022
Данное полномочие прописано в Федеральном конституционном законе. При этом негосударственные образовательные учреждения такими полномочиями не обладают. Кроме того, необходимо учитывать и тот факт, что использование государственного символа в искаженном или упрощенном виде также является нарушением законодательства. Следовательно, потенциальный слушатель должен заподозрить неладное, если увидит нечто подобное в документах об образовании. Федеральный реестр сведений о документах об образовании Для повышения контроля за документами об образовании, а также исключения использования недобросовестными лицами поддельных дипломов и сертификатов был создан Федеральный реестр сведений о документах об образовании. С 1 января 2019 года в эксплуатацию был запущен модуль дополнительного профессионального образования ДПО ФИС «ФРДО», а одним из участников системы стала Современная научно-технологическая академия, что свидетельствует о легитимности выдаваемых документов, качестве получаемого в СНТА образования.
Что грозит за нарушение требований ФРДО? С 29 июня 2021 года в силу вступает статья 19. Так, в практику вводятся два понятия — «не предоставление» и «нарушение предоставления». Под «не предоставлением» следует понимать случаи, когда организация не включена в реестр ФРДО и, следовательно, не вносит данные. За подобное нарушение полагается штраф: на должностные лица — от 10 до 15 тыс.
Кроме того, нарушения фиксируются и в отношении порядков и сроков работы с реестром. Например, согласно действующим положениям, образовательная организация должна в течение 60 дней с момента выдачи документа об образовании передать сведения о нем в ФРДО. Если же говорить о порядке внесения сведений, тот тут имеют место быть следующие нарушения: передача данных не в тот модуль; внесение ложных данных. При подобных нарушения полагаются штрафы должностных лиц в размере от 5 до 10 тыс. Документы задним числом и ФРДО Сегодня некоторые недобросовестные центры пока еще промышляют выдачей документов об образовании, которые оформлены задним числом.
Однако же вводящаяся в действие норма не позволит им в дальнейшей внести документы в «ФРДО», что сразу же будет ставить под сомнение как легитимность дипломов, так и сам факт получения образования. Что будет, если вы получите документы от организации, не включенной в ФРДО? Необходимо будет доказать законность и обучения, и имеющегося документа. И скорее всего организация, от которой и были получены документы, не имеет заинтересованности в том, чтобы входить в реестр, поскольку за нарушения процедуры ее будут ожидать штрафные санкции. Таким образом, все организации, что предлагают специалистам оформить документы задним числом, не смогут внести их в реестр ФРДО, поскольку они не входят в установленные сроки.
И даже если они попробуют это сделать, то сумма наложенных штрафов будет превышать полученную премию, что может в конечном итоге послужить причиной банкротства. А для обладателя диплома документы от прекратившей свое существование организации — более негативная ситуация, поскольку возможности получить ответ на запрос и добиться внесения данных в ФРДО нет. Условия переподготовки? Закон об образовании ст. Приказ Министерства образования РФ от 06.
Переподготовку могут пройти только лица с профессиональным образованием? Профессиональную переподготовку могут пройти не все, а только те, у кого уже есть базовое профессиональное образование: среднее или высшее. Когда нужно пройти переподготовку? Предлагаемые в АНО ДПО «СНТА» программы профессиональной переподготовки помогут тем людям, которые уже получили высшее или среднее профессиональное образование, но по каким-либо причинам не могут работать по полученной специальности. Для такой категории специалистов есть возможность получить другую профессию.
Обучение по программам профессиональной переподготовки обеспечивает получение всех теоретических и практических знаний, необходимых для квалифицированного осуществления профессиональной деятельности за минимальный срок. Второй случай, когда нужна переподготовка, касается отсутствия профильного образования для занятия той или иной должности. Например, для прохождения повышения квалификации по темам, связанным со строительством, высшего образования по прикладной математике и ядерной физике недостаточно, следовательно, этим специалистам для получения статуса ИТР инженерно-технического работника требуется прохождение переподготовки по теме «Промышленное и гражданское строительство» Другой случай, для примера. Сотрудник имеет высшее образование по «Экономике», но работает в строительной фирме проектировщиком. Для прохождения повышения квалификации по программам для проектировщиков, ему необходимо пройти профессиональную переподготовку по программе к примеру «Проектирование и конструирование зданий и сооружений», в противном случае данный сотрудник не может повысить свою квалификацию по программе не профильной его первоначальному образованию По каким стандартам проходит переподготовка?
Чтобы получить дополнительную профессию или квалификации, нужно освоить программы обучения с нагрузкой от 250 академических часов. А если необходимо присвоение квалификации, то тут нужна программа объемом свыше 1000 ак. Помимо этого, программа должна соответствовать государственным требованиями к минимуму содержания ФГОС. Также для разных отраслей и направлений подготовки профессий существуют отдельные требования к уровню подготовленности специалистов. Например, для медработников есть 707 Приказ Минздрава и т.
Не нашли нужную информацию? Задайте вопрос нашему менеджеру! Сроки прохождения курса профессиональной переподготовки Приказ Министерства образования от 01. В календарных днях это равняется от 1 месяца и более. Существует два типа дополнительных профессиональных образовательных программ: Курсы от 250 часов и до 999 часов Курсы от 1000 ак.
Особенности диплома о профессиональной переподготовке Тем, кто прошёл переподготовку, выдаётся диплом о профессиональной переподготовке. Этот документ об дополнительном профессиональном образовании дает право на ведение нового вида профессиональной деятельности. Диплом о профессиональной переподготовке указывает, что указанная в документе дополнительная специальность становится равноправной со специальностью по базовому образованию определено законодательно , что, в свою очередь, и даёт право заниматься соответствующим видом деятельности. С 1 сентября 2013г. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 сентября 2013 г.
Другими словами, не существует в природе дипломов о переподготовке государственного образца. Как выглядит бланк диплома о профессиональной переподготовке? Дипломы о профессиональной переподготовке выдаются установленного образца на бланке. Наличие печати Академии и подпись ректора. Как проходит обучение на курсах профессиональной переподготовки в СНТА?
Обучение проходит в дистанционной форме. При этом дистанционное обучение может быть, как очным, так и заочным. При использовании двух этих форматов, данная форма обучения носит название очно-заочное с применением дистанционных образовательных технологий. Учебные материалы расположены на образовательном портале Академии. Круглосуточный доступ к ним имеют все обучающиеся.
Как пройти профессиональную переподготовку в СНТА? После того, как вы отправили запрос на консультацию, с Вами свяжется куратор. С ним нужно определить курс, название программы, количество часов. Также, в зависимости от этих особенностей будет определена цена обучения. После этого куратор вышлет на адрес электронной почты слушателя реквизиты для оформления Договора.
После подписания Договора выставляется счёт для оплаты за обучение на курсе профпереподготовки.
Опыт формирования и оценки функциональной грамотности младших школьников при изучении предметов и курсов гуманитарного цикла. Опыт формирования и оценки функциональной грамотности младших школьников при изучении предметов и курсов естественно-научного цикла. Опыт формирования и оценки математической функциональной грамотности младших школьников. Мероприятие прошло в рамках хакатона «Инженерные классы: старт в будущее», который собрал 265 обучающихся из 9 школ города Кореновска и 170 представителей образовательных организаций 40 муниципалитетов Краснодарского края. Для начала были подведены итоги и отмечены сертификатом министерства 44 образовательных организации — победители краевого образовательного конкурса по созданию инженерных классов в школах края. Они обсудили с почётными гостями важность реализация проекта «Инженерные классы 2.
Об этой ответственности как раз и начали разговор почётные гости: Игорь Александрович Лагерев, и. Игорь Александрович Лагерев обратил внимание школьников на то, что у инженерной сферы деятельности в настоящее время большое будущее. В вузы сейчас активно приходят индустриальные партнёры, для которых важно развитие собственного производства, и они готовы конкурировать друг с другом за то, чтобы поставить в ряды своих сотрудников талантливых инженеров, поскольку от кадров зависит будущее. Проблему инженерных кадров он видит в том, что сейчас потеряна практика инженерных школ: нет преемственности поколений; а взрослый, опытный инженер призван быть наставником, заразить любовью к технике молодого коллегу, помочь ему достичь совершенства в инженерном деле. Именно этой кадровой задачей и занимается в ООО «Новация». Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение деятельности инженерных классов освятил Мерщиев Александр Валерьевич, канд. Навальневой МО Кореновский район Мищенко Наталья Валерьевна и учителем Мироненко Дмитрием Викторовичем была представлена модель инженерного образования в коллаборации с предприятиями.
После такой установки педагоги совершили экскурсию в ООО «Новация» и совместно со школьниками включились в деятельность хакатонов, которую им предложили: — Кореновский политехнический техникум «Кондитерское дело» преподаватель Марабян Ирина Полиевна, «Малярные и штукатурные работы» мастер производственного обучения Малимонова Елена Владимировна , — Кубанский государственный технологический университет кафедры института пищевой и перерабатывающей промышленности: «Пищевой дайджест» модератор — канд. Мацакова , «Территория гостеприимства» модератор — канд. Журавлев , «Таможня даёт добро», «Место под Солнцем», «Красота спасёт мир» модератор — доктор.
Показать ещё Мероприятие прошло в рамках хакатона «Инженерные классы: старт в будущее», который собрал 265 обучающихся из 9 школ города Кореновска и 170 представителей образовательных организаций 40 муниципалитетов Краснодарского края. Для начала были подведены итоги и отмечены сертификатом министерства 44 образовательных организации — победители краевого образовательного конкурса по созданию инженерных классов в школах края. На пленарном заседании модераторами выступили Колчанов Андрей Викторович, заместитель начальника управления, начальник отдела в управлении МОН КК и Терновая Людмила Николаевна, проректор по воспитательной деятельности, дополнительному образованию и цифровой трансформации ИРО.
Они обсудили с почётными гостями важность реализация проекта «Инженерные классы 2. Об этой ответственности как раз и начали разговор почётные гости: Игорь Александрович Лагерев, и. Игорь Александрович Лагерев обратил внимание школьников на то, что у инженерной сферы деятельности в настоящее время большое будущее.
С 1 по 31 мая 2023 года Институтом развития образования Краснодарского края организован открытый краевой конкурс территориальных муниципальных методических служб «Лучшая методическая практика» в 2023 году. Методические службы Ростовской области приняли активное участие в данном конкурсе. Выражена благодарность за участие в конкурсе методическим службам г.
Вакансии компании
- Регистрация
- Обзор документа
- МБОУ СОШ №14 им. А.И.Покрышкина Краснодарский край
- МБОУ СОШ № 5 им. Лейтенанта Мурадяна