В название рассказа Борис Шергин применил пословицу "Собирай по ягодке — наберёшь кузовок". которые, не царапая дерева, помогали вылощить (отполировать) его.].Мастер долго любовался работой, потом молча обнял Митю Бабушка закончила свой рассказ словами: «Собирай по ягодке – наберешь кузовок». "Собирай по ягодке – наберешь кузовок" Тема рассказа-это правильное отношение к труду,воспитательная роль труда в жизни трудолюбия,планомерности работы и терпения,зависит и достижение нужно воспринимать как радость. Собирай по ягодке наберешь кузовок объяснить смысл пословицы. Рассказ «Собирай по ягодке — наберешь кузовок?» рассказывает о приключениях главной героини, которая решила собирать ягоды.
План рассказа собирай по ягодке наберешь кузовок
В продолжение всего рассказа объясняется пословица «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок». Сочинение по рассказу собирай по ягодке-наберёшь кузовок (Шергин). alt. В название рассказа Борис Шергин применил пословицу "Собирай по ягодке — наберёшь кузовок". Собирай по ягодке наберешь кузовок читательский дневник.
собирай по ягодке- наберешь кузовок.(Б.Шергин). Тема и главная мысль рассказа
Учит планировать свою работу. Отзыв «Собирай по ягодке — наберешь кузовок» Этот ассказ замечательный и поучительный. Мне он понравился тем, что взрослые нашли подход к мальчику и благодаря им, он смог справиться с заданием. Бабушка в этом рассказе очень мудрая, она смогла дать дельный совет и подбодрить. Она не стала ругать Митю, а наоборот поддержала его. Митя понял, что если хочешь сделать качественно работу, то нужно делать ее не торопясь и обдумывать каждое действие. Эта пословица означает, что действуя не спеша, помаленьку, можно сделать очень большое дело. Работа любит не молодца, а незалёжливого.
Каждая ягодка имеет определенную стоимость в очках, которая заранее объявляется командам. Например, большая ягодка может стоить 5 очков, а маленькая — 1 очко. Команда, которая наберет больше всего очков, объявляется победителем.
Шергин имеет древние корни и тесно связан с культурой и традициями русского народа. Игра была распространена во многих регионах России с давних времен. В некоторых местах шергин играли не только во время праздничных мероприятий, но и в повседневной жизни. Игра шергин имеет не только развлекательное значение, но и педагогическое. Она развивает ловкость и координацию движений участников, а также способствует развитию командного духа и сотрудничества.
Коричное дерево — корица, вечнозеленое дерево иногда крупный куст , вырастающее до 15 метров в высоту, принадлежащее к семейству лавровых. Суть её заключается в том, что на поверхность древесины чаще всего , а также фанеры, пробки, бумаги, картона, фетра, кожи, ткани при помощи раскалённой иглы наносится рисунок. Вылощить — навести лоск, блеск на что-нибудь. Вылощить паркет. Окинуть — осмотреть, обнять взглядом. Окинуть взглядом или взором, глазами. Художная рука — рука художника. Красовито — то же, что и красиво. Одним из малых жанров фольклора является докучная сказка. Она имеет свои особенности. Название «докучная» произошло от слова «докучать» — надоедать. Кроме устного народного творчества на Руси с давних пор развивалось декоративно-прикладное искусство, в котором находили отражение народные обычаи, верования, изображались персонажи фольклора. Не только в России, но и в других странах мира известны такие произведения прикладного народного искусства, как богородская и дымковская игрушка, предметы быта, расписанные мастерами Гжели и Хохломы. Основная и дополнительная литература по теме урока: Литературное чтение. Климанова, В. Горецкий, М. Голованова и др. Сказки Бориса Шергина. Даль «Русские народные пословиц и притчи» И. Снегирев Сборник российских пословиц и поговорок И. Иллюстров Из прочитанного на уроке произведения вы — Узнаете об одном из старинных промыслов — Научитесь читать вслух и про себя, осмысливая содержание — Сможете объяснять смысл пословиц из текста Основное содержание урока Россия всегда славилась народными умельцами, которые из поколения в поколение передавали традиции декоративно-прикладного искусства своим ученикам. Они в каждую простую, бытовую вещь вносили элементы художественного творчества и выдумки. И выходили из их рук прекрасные столешницы, шкатулки, шкафы, панно, украшенные деревянным узором. Об одном из таких мастеров рассказал в своем произведении русский писатель Борис Викторович Шергин. Родился Борис Викторович 28 июля 1893 года в городе Архангельске. Отец его был мореходом и корабельным мастером. Именно он привил в сыне любовь ко всякому «художеству». А мама будущего писателя знакомила Бориса с народной поэзией Русского Севера. В XVI-XVII веках сложилась северная культура, появились своеобразные северные «школы» живописи, резьба по кости и дереву, деревянной архитектуры. С детства Борис постигал нравственный уклад, быт и культуру Поморья. Он срисовывал орнаменты и заставки старинных книг, писал иконы, Еще в школьные годы стал собирать и записывать северные народные сказки и былины. Учился он в Архангельской мужской губернской гимназии с 1903 года по 1912-ый. Работал художником-реставратором, внес значительный вклад в возрождение северных промыслов, а именно резьбы по кости. Переехав в 1922 году в Москву, он работал в Институте детского чтения, выступал с рассказами о народной культуре Севера, с исполнением сказок и былин перед разной аудиторией, чаще всего детской. Но всё-таки Шергин-сказитель и сказочник стал известен раньше, чем Шергин-писатель. И большую роль в этом сыграла его мать.
Но Митя сказал, что он не успеет доделать оставшуюся часть работы, если все делать аккуратно и красиво. А спустя рукава он работать не умеет. Тогда мастер научил его поступить следующим образом — каждый день делать такой участок столешницы, который Митя сможет закрыть ладонью. Митя стал делать так, как сказал ему мастер, он все делал аккуратно, но постоянно переживал, что работы ему еще осталось много. Однако работу он закончил на день раньше, и мастер обнял его, когда увидел готовую столешницу. Рассказ о Мите бабушка Вани закончила пословицей «Собирай по ягодке, наберешь кузовок». Таково краткое содержание рассказа. Главная мысль рассказа Шергина «Собирай по ягодке, наберешь кузовок» заключается в том, что сложная работа, разделенная на небольшие этапы, может быть выполнена раньше срока и с меньшим волнением. Мастер установил Мите норму — делать в день участок столешницы размером в Митину ладонь.
Литературное чтение. 3 класс
"Собирай по ягодке – наберешь кузовок" Тема рассказа-это правильное отношение к труду,воспитательная роль труда в жизни трудолюбия,планомерности работы и терпения,зависит и достижение нужно воспринимать как радость. Отрывок из рассказа «Собирай по ягодке — наберешь кузовок», поразивший меня больше всего. наберешь кузовок» следующее.
Собирай по ягодке наберешь кузовок читательский дневник
В название рассказа Борис Шергин применил пословицу "Собирай по ягодке — наберёшь кузовок". наберешь кузовок" Число страниц: 4 Жанр: рассказ Главные герои: Ваня, Бабушка, Митя-Паркетчик, Мастер. наберешь кузовок (читательский дневник).
Литературное чтение 3 класс учебник Климанова 2 часть страница 111
Бабушка рассказала о том, как Мите поручили за две недели украсить деревянным орнаментом столешницу для академии. Митя сделал часть работы, а потом стал любоваться сделанным и мечтать, забыв о необходимости работать дальше, и так промечтал целую неделю. Он обратился за помощью к мастеру, и тот посоветовал Мите каждый день обклеивать небольшую, одинаковую по размеру часть столешницы.
Из этой части рассказа мы узнали, как Митя начал работу над столешницей, заказанной академией. Склеив небольшой кусочек столешницы, он стал любоваться, веселиться, забыв о том, что нужно успеть выполнить работу к сроку. Так бывает, когда положительные эмоции переполняют человека, и он не может себя настроить для продолжения работы. Прочитайте четвертую часть рассказа. Из этой части рассказа мы узнали, что спустя неделю Митя вдруг спохватился и испугался, ведь сроку осталось ровно половина, а выполнена только малая часть работы!
Он не знал, что делать! Он был в отчаянии. Прочитайте пятую часть рассказа. Из этой части мы узнаём об одной важной и ценной черте характера Мити — он привык делать работу качественно, а не «тяп-ляп». И теперь он боится того, что из-за недостатка времени работа будет выполнена быстро, а, следовательно, окажется не до конца продуманной и некачественной Прочитайте шестую часть рассказа. Из этой части мы узнаём о том, каким мудрым человеком был мастер. Он дал Мите совет, как успеть выполнить работу к сроку и при этом не спешить, а обдумывать каждую деталь. Митя даже не поверил сначала, что такими маленькими кусочками можно успеть склеить столешницу за неделю.
Зашли в Митину комнату. Взглянув на столешницу, мастер сказал: — То, что ты сделал, сделано отменно и прекрасно. Работа будет тяп-ляп, а я привык красовито и тщательно. Я твой начальник и даю тебе норму работы: каждый день выклеивай и отделывай на доске столько, сколько покроет твоя ладонь. Ни меньше ни больше.
И дело будет подвигаться, и отделку будешь производить не спеша, в твоем вкусе. Митя прилежно, как ученик, начал выполнять урок, данный мастером. Митя сначала не верил, что при такой малой норме успеет кончить работу в срок. Пригоняет пластинки одну к другой тщательно -комар носа не подточит. Но окинет глазами, сколько еще пустого места остается, и испугается.
Однако глаза страшатся, а руки делают. А руки у Мити были золотые. Тихо подвигалась ладонь по доске, и вслед за движением художной руки доска превращалась в цветущий сад. За сутки раньше срока Митя закончил работу. Пригладил утюгом и вылощил волчьим зубом [При полировке дерева иногда пользовались волчьими или медвежьими зубами, которые, не царапая дерева, помогали вылощить отполировать его.
Мастер долго любовался работой, потом молча обнял Митю… Бабушка закончила свой рассказ словами: «Собирай по ягодке — наберешь кузовок».
Если тебе встретились в книге интересные факты, не поленись выписать их в отдельную тетрадь. Возможно, когда-нибудь ты вернешься к этим словам по собственному желанию или выполняя задание учителя, Делись с друзьями информацией об интересной и захватывающей книге. Задания к произведению Бориса Викторовича Шергина «Собирай по ягодке - наберешь кузовок» Р асскажи, в чем особенность заглавия. Как ты понимаешь его смысл? Как она помогает понять основную мысль произведения? Как ему помогли Ванина бабушка и мастер? Автор написал: «Дед Тит ничего не ответил. Он невинно улыбнулся своему доброму внуку и пошел спать в избу на печку».
Считаешь ли ты Афоню добрым? Нравится ли этот герой тебе? Представь, что ты хочешь рассказать своему другу об Афоне, что ты расскажешь? Составь краткое описание этого героя. Найди в тексте подтверждающие слова и запиши их. Опиши свои мысли: тебе интересно? Объясни, почему именно этот сюжет ты изобразил. Как ты понимаешь его? О чем он?
Почему он оставил тебя неравнодушным?
Что значит пословица Собирай по ягодке – наберешь кузовок
И один старец сказал мальчику: - твоя бабушка мастер на все руки, она еще, и рисовать умеет - ответил мальчик. У твоей бабушки золотые руки она и маляр, и штукатур и в древесине разбирается, и какую краску лучше взять к ней за советом обращались все люди. Однажды мальчишка спросил у бабушки, о чем она разговаривала с паркетчиком дядей Митей? Ты его так внимательно слушала и говорила: «глаза боятся, но руки все ровно делают». Дядя Митя очень интересно рассказал одну историю. Он живописец, но работает не кисточками, а разными красивыми досками. Украшает мебель узорами из дерева. Под его руками все горит он мастер своего дела.
Ты его так внимательно слушала и говорила: «глаза боятся, но руки все ровно делают». Дядя Митя очень интересно рассказал одну историю.
Он живописец, но работает не кисточками, а разными красивыми досками. Украшает мебель узорами из дерева. Под его руками все горит он мастер своего дела. Один профессор из академии попросил Митю сделать крышку со стола. И на все про все дал две недели. Митя с огромной скоростью принялся за работу.
Мастер установил Мите норму — делать в день участок столешницы размером в Митину ладонь. Митя послушался мастера и качественно выполнил порученную работу на день раньше срока. Рассказ Шергина «Собирай по ягодке, наберешь кузовок» учит не поддаваться эмоциям при выполнении ответственных поручений, и следить за соблюдением сроков работы. Митя так радовался тому, что будет делать столешницу для академии, что забыл о самой работе и потерял целую неделю, из-за чего ему пришлось виниться перед мастером. Рассказ учит — не стоит вводить себя в состояние паники, не надо себя подстегивать и накручивать. Надо все делать размеренно и взвешенно. В рассказе мне понравился мастер, который дал Мите мудрый совет и, тем самым, помог молодому резчику справиться со сложной работой. Какие пословицы подходят к рассказу Шергина «Собирай по ягодке, наберешь кузовок» Поспешай медленно. Собирай по ягодке, наберешь кузовок.
Иногда узор простой: полоски идут сверху вниз, но у Мити выходило красовито и нарядно. Дорожка черная, коричневая, потом дорожка черная, потом красная, белая. Эти дорожки повторяются в том же порядке. Благодаря прозрачности цветного дерева любая вещь кажется богато украшенной. Недавно мастер поручил Мите выклеить столешницу — верхнюю доску стола — и сказал: — Это заказ от академии. Сроку дано две недели. Митя с жаром принялся за дело. Обдумал рисунок и в один день закончил верхний угол и сам пришел в восторг от своей работы. Целую неделю Митя радовался, что ему доверена такая важная работа. Утром проснется рано и до полдня валяется в постели. В воображении своем видит работу законченной, любуется ею, всплескивает руками от радости: одеваясь, танцует и поет. На минуту присядет к столу, подберет нужные дощечки, но радость подмывает его. Бежит на улицу, встречает приятелей: — Подумайте, ребята, моим художеством будут любоваться профессора и академики. Вечером побежит в кино. За неделю работа не подвинулась ни на полмизинца. В субботу вечером Митя вдруг устал веселиться.
Собирай по ягодке — наберёшь кузовок
- Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 128 (Школа России)
- СОБИРАЙ ПО ЯГОДКЕ - НАБЕРЕШЬ КУЗОВОК
- Популярные вопросы: Другие предметы
- Краткий пересказ автор Борис шергин собирай по ягодке наберешь кузовок
Собирай по ягодке читательский дневник
Конец рассказа бабушка сказала так: «Если будешь собирать по ягодке, то получишь целый кузовок». А бабушка закончила рассказ словами «Собирай по ягодке — наберешь кузовок». Краткий отзыв о рассказе «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок» для читательского дневника. наберёшь кузовок, по копеечке - будет рублик, а маленькая помощь общими усилиями превратится в большую День Стольника создан для того, чтобы все понимали - важен любой вклад, независимо от размеров. Также рассказ “Собирай по ягодке – наберешь кузовок” мне очень понравился своей главной идей – делать понемногу, но каждый день.
Отзыв по произведенью собирай по ягодке наберёшь кузовок?
Чему учит рассказ «Собирай по ягодке — наберешь кузовок» Рассказ учит не торопиться, а делать все обстоятельно и качественно. Читательский дневник по рассказу «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок» Бориса Шергина Автор: Шергин, Борис Викторович Название произведения: «Собирай. Рассказ Собирай по ягодке — наберешь кузовок (читательский дневник).
Остались вопросы?
Шергин Тема рассказа-это правильное отношение к труду,воспитательная роль труда в жизни человека. От трудолюбия,планомерности работы и терпения,зависит и результат.
Митя послушался мастера и качественно выполнил порученную работу на день раньше срока. Рассказ Шергина «Собирай по ягодке, наберешь кузовок» учит не поддаваться эмоциям при выполнении ответственных поручений, и следить за соблюдением сроков работы. Митя так радовался тому, что будет делать столешницу для академии, что забыл о самой работе и потерял целую неделю, из-за чего ему пришлось виниться перед мастером. Рассказ учит — не стоит вводить себя в состояние паники, не надо себя подстегивать и накручивать. Надо все делать размеренно и взвешенно. В рассказе мне понравился мастер, который дал Мите мудрый совет и, тем самым, помог молодому резчику справиться со сложной работой.
Какие пословицы подходят к рассказу Шергина «Собирай по ягодке, наберешь кузовок» Поспешай медленно. Собирай по ягодке, наберешь кузовок. Глаза боятся, а руки делают.
Комар носа не подточет.
Не к чему придраться. Собирай по ягодке - наберёшь кузовок. Делая понемногу, выполнишь всю работу. Обсудите с другом выражение "Комар носа не подточит".
Прочитайте третью часть рассказа. Из этой части рассказа мы узнали, как Митя начал работу над столешницей, заказанной академией. Склеив небольшой кусочек столешницы, он стал любоваться, веселиться, забыв о том, что нужно успеть выполнить работу к сроку.
Так бывает, когда положительные эмоции переполняют человека, и он не может себя настроить для продолжения работы. Прочитайте четвертую часть рассказа. Из этой части рассказа мы узнали, что спустя неделю Митя вдруг спохватился и испугался, ведь сроку осталось ровно половина, а выполнена только малая часть работы!
Он не знал, что делать! Он был в отчаянии. Прочитайте пятую часть рассказа.
Из этой части мы узнаём об одной важной и ценной черте характера Мити — он привык делать работу качественно, а не «тяп-ляп». И теперь он боится того, что из-за недостатка времени работа будет выполнена быстро, а, следовательно, окажется не до конца продуманной и некачественной Прочитайте шестую часть рассказа. Из этой части мы узнаём о том, каким мудрым человеком был мастер.
Он дал Мите совет, как успеть выполнить работу к сроку и при этом не спешить, а обдумывать каждую деталь.