призёры заключительного тура Открытой международной студенческой Интернет-олимпиады. Тех, кто выбирает техническую профессию, приглашают учиться в КузГТУ. КузГТУ, Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева, 5 корпус находится по адресу: 50 лет Октября, дом 17 (координаты 55.348479°, 86.080429°). «Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева» в знецке.
Депутаты от «Единой России» проверили кузбасские школы
По плану на бюджетные места очной формы обучения по головному ВУЗу в этом году должны были поступить 932 человека. Однако в связи недобором студентов с 7 сентября учебным заведением было объявлено о дополнительном наборе 304 студентов. Основной дефицит абитуриентов возник на направлении «Горное дело» - 97 человек. Подать документы на дополнительные бюджетные места на очную форму обучения можно: для поступающих по внутренним испытаниям до 21 сентября, по результатам ЕГЭ до 28 сентября.
Таким образом, если ведение дневника и журнала успеваемости осуществлялось в бумажном виде, то и информация о текущей успеваемости обучающегося предоставляется в указанном виде.
Для сведения. Согласно пункту 2 части 1 статьи 6 Федерального закона «О персональных данных» если организация осуществляет деятельность в целях реализации федерального законодательства, то согласие на обработку персональных данных обучающихся не требуется. При копировании материала ссылка на источник обязательна.
Методика исследования На первом этапе анализа студентам было предложено изобразить «схему отношений» при внедрении рейтинговой системы оценки их знаний для того, чтобы получить набор предварительных идей перед тем, как начать детальный анализ конкретных аспектов темы. Полученная схема представлена на рис. В блоках схемы указаны те явления, процессы, результаты, которые, по мнению студентов, имеют отношение к изучаемой проблеме. Отношения между блоками обозначены линиями без стрелок, поскольку на данном этапе не указываются природа и направленность этих отношений. Как видно из рис.
Реакция последних на него включает страхи и опасения по поводу новой системы, а также естественное первоначальное сопротивление ее внедрению. После такого общего представления мы провели детальный анализ проблемы с помощью анкетирования. По содержанию анкета состояла из нескольких видов вопросов. Первый вид был направлен на выявление информации, характеризующей данную рейтинговую систему в целом: необходима ли она, объективна, современна, соответствует ли реальным знаниям студентов? Второй - на выявление частных характеристик системы: ее достоинств и недостатков, градации шкалы оценок, доступности, четкости системы. И третий вид касался отношения студентов к системе: может ли студент влиять на рейтинг, влияет ли рейтинг на самооценку студента, в том числе как будущего специалиста, поощряет ли студента за высокий рейтинг путем проставления на его основе зачетов и экзаменов. Результаты исследования Полученные результаты позволяют утверждать, что студенты ГУ КузГТУ имеют собственное представление о внедряемой системе. В отличие от проведенного в Волгоградской академии государственной службы в декабре 2007 года социологического исследования [2], мы не можем сделать однозначный вывод о негативном отношении наших студентов к рейтинговой системе.
Тем более не можем объяснить этот негатив тем, что студенты не осознают необходимость и не готовы к режиму регулярной подготовки к занятиям [2]. Значительно выше первой средней цифры данные в группах ЭМ, АП независимо от курса обучения , ниже - у студентов групп ЭГ и ПИ так же независимо от года обучения. Наиболее проблемным местом любой оценочной системы является ее объективность.
Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными. Аноним Отлично Отличный сайт Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам. Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток. Аноним Отлично Маленький отзыв о большом помощнике! Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов. Хорошо Студ.
Изба как крупнейший сборник работ для студентов Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам.
КузГТУ принял 1 сентября в свои стены почти две тысячи новых студентов
Инфоурок › Другое ›Презентации›Информационная система «Деканат» как часть комплексной автоматизации учебного процесса ГУ КузГТУ. Торжественное начало нового учебного года 1 сентября прошло в одном из ведущих вузов Кемеровской области – Кузбасском государственном техническом университете (КузГТУ). Кузбасский государственный технический университет – один из немногих вузов, где каждый может претендовать на достойную стипендию. Кузбасский государственный технический университет. Шаньдуньский научно-технический университет (КНР) приглашает студентов и преподавателей КузГТУ пройти бесплатный курс по изучению китайского языка и культуры.
ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Коллектив всего вуза скорбит о скоропостижной кончине и выражает соболезнования близким и родным Вадима Борисовича. Прощание с Дрозденко Вадимом Борисовичем состоится 24 апреля 2024 года с 13:00до 14. Двужильного, 30, в храме иконы Божией Матери «.
Пропуски количество пропущенных обучающимся часов за контрольную точку.
Параметр изменяется преподавателем в любое время. Оценку можно править преподавателем на любое значение только в течение 3-х дней после ввода.
Значения приведены относительно максимума, который принят за 100. Чтобы увидеть более подробную информацию о количестве запросов в определенный момент времени, наведите указатель на график.
Нацеленность вуза на инновационное развитие предполагает, что одним из элементов организационного инструментария в цепочке программ, нормативов и процедур управления является рейтинг. Рейтинг в данном случае — это результат сравнения нескольких однородных объектов: университетов, факультетов, кафедр и различных, но имеющих нечто общее людей, например, ученых, преподавателей, студентов. Конечной целью такого сравнения является повышение качества университетского образования. Одним из инструментов повышения качества образования в вузе является объективная оценка знаний студентов. Для ее реализации в Кузбасском государственном техническом университете ГУ КузГТУ осуществляется внедрение рейтинговой системы контроля уровня знаний в даль- нейшем — «рейтинг». Непосредственными целями мероприятия согласно Положению о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации [3] далее Положение являются: определение рейтингов студентов по изучаемым дисциплинам и их интегральных учебных рейтингов; формирование рекомендаций для промежуточной аттестации студентов во время сессии; текущая оценка качества обучения и возможности активного влияния на процесс обучения с целью повышения его качества. При достижении этих целей значимы две стороны: объективная свойства самой системы оценки и субъективная — отношение к системе оцениваемых людей. Проанализировать вторую сторону можно с помощью исследования мнений студентов относительно данной системы. Опрос проводился среди студентов специальностей: 080502 «Экономика и управление предприятием в машиностроении » ЭМ , 080502 «Экономика и управление предприятием в горной промышленности » ЭГ , 190701 «Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте» АП , 080801 «Прикладная информатика в экономике » ПИ. Условно принято называть потоки и группы студентов этих специ- Рис. Предмет анализа — предварительная оценка результатов введения в вузе рейтинговой системы оценки знаний студентов путем установления отношения студентов к этой системе. Методика исследования На первом этапе анализа студентам было предложено изобразить «схему отношений» при внедрении рейтинговой системы оценки их знаний для того, чтобы получить набор предварительных идей перед тем, как начать детальный анализ конкретных аспектов темы. Полученная схема представлена на рис. В блоках схемы указаны те явления, процессы, результаты, которые, по мнению студентов, имеют отношение к изучаемой проблеме.
Обзор личного кабинета «кузбасского государственного технического университета»
Последние новости и материалы по тегу: Кузгту. Аналитические и развлекательные материалы, статьи на темы, которые волнуют жителей. Читайте подробности на региональном сайте. Кузбасский государственный технический университет приглашает старшеклассников и их родителей посетить Дни открытых дверей. Информация Новости Контакт Род занятий. Рейтинг 4,4 на основе 110 оценок и 15 отзывов о вузе «Кузгту, Кузбасский государственный технический университет», Кемерово, Красноармейская улица, 117.
Помощь в обучении студентам КузГТУ электронное обучение)
Здания построены около 50 лет назад, и, чтобы они еще столько же простояли, требуется, конечно, много усилий. Уверен, что и сегодняшние, и будущие студенты нас поймут — сдвижки в графике работ позволят более точно спланировать капитальный ремонт, обеспечить безопасность наших детей», — отметил губернатор Сергей Цивилев. Глава региона предложил вместе с ним проверить, как обновляются здания КузГТУ, студентам-блогерам и школьникам из детских медиацентров. Они смогли увидеть на практике, как в КуZбассе создают современные комфортные условия для получения образования.
Условно принято называть потоки и группы студентов этих специ- Рис. Предмет анализа — предварительная оценка результатов введения в вузе рейтинговой системы оценки знаний студентов путем установления отношения студентов к этой системе.
Методика исследования На первом этапе анализа студентам было предложено изобразить «схему отношений» при внедрении рейтинговой системы оценки их знаний для того, чтобы получить набор предварительных идей перед тем, как начать детальный анализ конкретных аспектов темы. Полученная схема представлена на рис. В блоках схемы указаны те явления, процессы, результаты, которые, по мнению студентов, имеют отношение к изучаемой проблеме. Отношения между блоками обозначены линиями без стрелок, поскольку на данном этапе не указываются природа и направленность этих отношений. Как видно из рис.
Реакция последних на него включает страхи и опасения по поводу новой системы, а также естественное первоначальное сопротивление ее внедрению. После такого общего представления мы провели детальный анализ проблемы с помощью анкетирования. По содержанию анкета состояла из нескольких видов вопросов. Первый вид был направлен на выявление информации, характеризующей данную рейтинговую систему в целом: необходима ли она, объективна, современна, соответствует ли реальным знаниям студентов? Второй — на выявление частных характеристик системы: ее достоинств и недостатков, градации шкалы оценок, доступности, четкости системы.
И третий вид касался отношения студентов к системе: может ли студент влиять на рейтинг, влияет ли рейтинг на самооценку студента, в том числе как будущего специалиста, поощряет ли студента за высокий рейтинг путем проставления на его основе зачетов и экзаменов. Результаты исследования Полученные результаты позволяют утверждать, что студенты ГУ КузГТУ имеют собственное представление о внедряемой системе.
Там сотрудники КузГТУ рассказали ребятам о возможностях для студентов вуза, а представители «СДС-Угля» — о преимуществах целевой программы обучения и карьерных перспективах. Работники холдинговой компании поделились историями успеха коллег и практическими советами, как найти свой профессиональный путь. Программа инженерной школы также включала технический квиз «Техно Party» и кейс-соревнование «Чистый уголь-зеленый Кузбасс» от горного института КузГТУ. За выполнение заданий школьники получали дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в вуз.
В какой форме должен вестись учет электронной или бумажной закон не устанавливает, но и не обязывает по каждому из учеников вести одновременно и электронный, и бумажный учет успеваемости. Следовательно, в отношении тех обучающихся, чьи родители подали заявление на ведение учета успеваемости в электронном виде, учитель обязан вести электронный журнал и дневник, а в отношении тех обучающихся, чьи родители не подали заявление на ведение учета в электронной форме, учитель обязан вести бумажный журнал и дневник. Одновременное ведение дублирование журнала успеваемости в электронном и бумажном виде не допускается. Ведение учета успеваемости обучающегося в течение года будет осуществляться без внесения его персональных данных в информационную систему образовательной организации, то есть только на бумажном носителе письмо Минпросвещения России от 29.
Описание документа
- Новости Партнеров
- «Сразу понял — это мой вуз!»: тысячи первокурсников КузГТУ вступили в ряды студентов
- Sorry, your request has been denied.
- Дистанционное обучение КузГТУ
Выдающиеся педагоги
- ПОПУЛЯРНОЕ
- Official channel KuzSTU - YouTube
- РАСПИСАНИЕ И РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА КУЗГТУ ДЛЯ ОС ANDROID
- Преподаватели КузГТУ им. Горбачева - СтудИзба
- Журнал для абитуриентов КузГТУ
- Кузбасский государственный технический университет
«Сразу понял — это мой вуз!»: тысячи первокурсников КузГТУ вступили в ряды студентов
На конференции по изучению производительных сил Куzбасса мы обсуждали, что необходимо для создания качественно новой среды для обучения и жизни в нашей области. Инженерная школа — один из действенных инструментов, который мы с 2021 года проводим совместно с КузГТУ. Нам важно создать карьерную траекторию будущих угольщиков от школьной скамьи до рабочего места.
Наиболее проблемным местом любой оценочной системы является ее объективность. Не стала исключением и рассматриваемая система. Необходимо определять причины подобных ответов на этот вопрос и искать пути повышения объективности рейтинга.
Одна из причин необъективности рейтинга связана с человеческим фактором его проставления: баллы, на основе которых рассчитывается по формуле цифра рейтинга, выставляются преподавателями. Очевидно, речь идет о субъективности оценки знаний студента преподавателем. Несмотря на сформулированные в Положении требования к оценкам «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно», переводимым затем в баллы, остаются трудности в их проставлении. Во-первых, субъективной остается трактовка самих этих требований. К тому же при их наличии напрашивается проставление оценок «5», «4-», «3-». Различия же требований разных преподавателей по мнению студентов, есть «слишком строгие» и «добрые» преподаватели , видимо, непреодолимы в принципе.
В-третьих, сомнительной представляется оценка по БСТ8 -БХ и Б: «неудовлетворительно» без права пересдачи 0 и с правом пересдачи 0. Заметим, что первая оценка на ИЭФ и ММФ, насколько нам известно, не используется вовсе при текущем кон- троле учебной работы студентов. При промежуточной аттестации пересдача неудовлетворительной оценки допускается по Положению не более двух раз. На практике же студент «пересдает» до 8-10 раз. Зная ситуацию, известная часть студентов не выражает беспокойства по поводу «нулей». В этом тоже одна из причин равнодушия к рейтингу существенной доли опрошенных студентов.
Несмотря на отмеченные критические замечания по рассматриваемой системе оценки знаний, 50.
Такой стипендии будут удостоены студенты первого курса бакалавриата и специалитета очной формы обучения. Выплаты предусмотрены только на первый семестр 2023-2024 учебного года. Кузбасс развивается и здесь пригодятся квалифицированные кадры, обучением которых занимается Кузбасский политех, — рассказывает ректор КузГТУ Алексей Яковлев.
Отведенные на освоение дисциплин сроки с учетом сложности изучения материалов важны для составления личного учебного плана. Портал ВУЗа располагает электронной научно — технической библиотекой. На сайте доступна к скачиванию методические издания КузГТУ. Поиск нужных материалов реализован по автору и названию методичек. Альтернативная возможность отыскать нужную методичку — просмотр списка в разрезе кафедр, дат издания. Помощь студентам с тестами и контрольными работами в личном кабинете Занятость на работе, семейные проблемы или сложности с самодисциплиной — это те причины, из-за которых у студентов-дистанционщиков появляются академические задолженности. Когда долги скапливаются с я силой, «хвостатый» студент рискует оказаться претендентом на отчисление. Избежать таких неприятностей можно, обратившись в фирму, деятельность которой направлена на качественное выполнение индивидуальных студенческих работ, оказание помощи в сдаче зачетов и экзаменов Сотрудничество основано на механизме взаимодействия заказчика — он же студент с исполнителем — сотрудник фирмы. Этап формирования и приемки заявки включает определение объемов и сроков выполнения студенческих работ, уточнение каналов связи и способа оплаты. Ответственный сотрудник оценивает стоимость по каждой позиции заказа, и высылает калькуляцию заказчику. Заказчик оплачивает выполнение работ.
Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева
Последовательность действий при регистрации личного кабинета и авторизация на сайте университета КузГТУ. Ректор КузГТУ Андрей Кречетов подписал приказы в связи с ухудшением эпидемиологической обстановки, образовавшейся из-за распространения вируса COVID-19. Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачёва имеет богатую историю, неразрывно связанную с развитием и становлением Кузбасса. Источник: ?w=wall-34199455_7511. 0. 19 апреля, Пятница. Больше узнать о лидере в области открытой угледобычи смогли студенты КузГТУ. Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева, Международный научно-образовательный центр КузГТУ-Arena Multimedia, Западно-Сибирский.
Кузгту оценки за экзамен
| Официальный канал КузГТУ | Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачёва (КузГТУ) — высшее учебное заведение в г. Кемерово. |
| Телеграм канал КузГТУ - vkuzstu | Кузбасский государственный технический университет входит в число 200 лучших вузов страны и является флагманом по подготовке инженеров высшей квалификации. |
Новости КузГТУ
Первый вид был направлен на выявление информации, характеризующей данную рейтинговую систему в целом: необходима ли она, объективна, современна, соответствует ли реальным знаниям студентов? Второй — на выявление частных характеристик системы: ее достоинств и недостатков, градации шкалы оценок, доступности, четкости системы. И третий вид касался отношения студентов к системе: может ли студент влиять на рейтинг, влияет ли рейтинг на самооценку студента, в том числе как будущего специалиста, поощряет ли студента за высокий рейтинг путем проставления на его основе зачетов и экзаменов. Результаты исследования Полученные результаты позволяют утверждать, что студенты ГУ КузГТУ имеют собственное представление о внедряемой системе.
В отличие от проведенного в Волгоградской академии государственной службы в декабре 2007 года социологического исследования [2], мы не можем сделать однозначный вывод о негативном отношении наших студентов к рейтинговой системе. Тем более не можем объяснить этот негатив тем, что студенты не осознают необходимость и не готовы к режиму регулярной подготовки к занятиям [2]. Значительно выше первой средней цифры данные в группах ЭМ, АП независимо от курса обучения , ниже — у студентов групп ЭГ и ПИ так же независимо от года обучения.
Наиболее проблемным местом любой оценочной системы является ее объективность. Не стала исключением и рассматриваемая система. Необходимо определять причины подобных ответов на этот вопрос и искать пути повышения объективности рейтинга.
Одна из причин необъективности рейтинга связана с человеческим фактором его проставления: баллы, на основе которых рассчитывается по формуле цифра рейтинга, выставляются преподавателями. Очевидно, речь идет о субъективности оценки знаний студента преподавателем. Несмотря на сформулированные в Положении требования к оценкам «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно», переводимым затем в баллы, остаются трудности в их проставлении.
Во-первых, субъективной остается трактовка самих этих требований.
Tue 13:00 20 апреля 2024 года ушел из жизни работник контрактной службы Вадим Борисович Дрозденко С 1971 года Вадим Борисович трудился в Кузбасском государственном техническом университете имени Т. Горбачева, прошел путь от лаборанта кафедры АП до начальника отдела материально-технического снабжения. Вадим Борисович неоднократно получал награды различного уровня за значительный вклад в развитие университета и Кемеровской области.
В кластер вошли шесть программ: "Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования", "Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования", "Открытые горные работы", "Подземная разработка месторождений полезных ископаемых", "Обогащение полезных ископаемых" и "Экономика и бухгалтерский учет". В общей сложности в работу будут вовлечено 375 студентов. Отмечается, что среди главных целей соглашения между участниками образовательно-производственного кластера - развитие кадрового потенциала и формирование эффективной системы подготовки кадров для горнодобывающей отрасли, тиражирование лучших практик наставничества на производстве и в образовательных организациях, реализующих программы среднего профессионального образования, содействие трудоустройству и выстраивание карьерных траекторий выпускников.
Названы имена победителей «Студенческой научной сессии» 00:00, 7 февраля 2023 г. Наука Образование Социальная политика В Кузбасском государственном техническом университете подошла к концу «Студенческая научная сессия». Осенью 2022 года, когда стартовал новый сезон СНС, студенты, аспиранты и школьники подали 94 заявки и приняли участие в пяти конкурсах: «Лучший обучающийся КузГТУ», «Лучший научный видеоролик КузГТУ», «Лучшие студенческие инновации», «Лучшее студенческое научное общество» и «Лучший научный проект учащегося среднего общеобразовательного учреждения под руководством сотрудника университета». В преддверии Дня российской науки победителей поздравили проектор по научной работе и международному сотрудничеству Кирилл Костиков и проректор по учебной работе Наталья Кудреватых. В рамках Десятилетия науки и технологий в России Кузбасский политех делает все возможное для привлечения молодежи в науку и «Студенческая научная сессия» — одна из площадок, где юные исследователи могут проявить себя. В нашем университете мы развиваем прикладную науку, поддерживаем предприятия.
Названы имена победителей «Студенческой научной сессии»
Расписание и рейтинговая система КУЗГТУ для ОС android. Скачать файл: s17_ (356.4 КБ). Уникальные материалы, прибывшие с Международной космической станции (МКС), были переданы ученым Кузбасского государственного технического университета им. Уникальные материалы, прибывшие с Международной космической станции (МКС), были переданы ученым Кузбасского государственного технического университета им.
Депутаты от «Единой России» проверили кузбасские школы
Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачёва имеет богатую историю, неразрывно связанную с развитием и становлением Кузбасса. КузГТУ, Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева, 6 корпус — телефон, адрес, карта проезда. В Кузбасском государственном техническом университете студенты-первокурсники, которые набрали более 200 суммарных баллов ЕГЭ или являются победителями всероссийских.