Разберем структуру и критерии задания 18, узнаем фишки и хитрости для решения задания на максимум, а также попрактикуемся по заданиям формата ЕГЭ! Подробне. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫМИ ПРИЗНАКАМИ ВЕРОЯТНО БУДУТ ЯВЛЯТЬСЯ УНИКАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ выступает посредником между владельцами сбережений и заёмщиками осуществляет привлечение свободных денег во вклады (на депозиты). Задание №18 состоит из двух частей. Один балл можно получить за перечисление отличительных признаков определённого обществоведческого понятия, а другой – за объяснение связи фрагментов текста.
Задача по теме: "Отклоняющееся поведение и его типы "
ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволяет раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт обязательный или нет детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта 2 Сложный план содержит не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах, включая только один пункт, наличие которого позволяет раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.
Возмещение убытков — основная мера ответственности, наступающая в случае причинения вреда имуществу граждан, что регулируется гражданским правом. Предупреждение — еще одна мера административной ответственности. Ответ: 21132.
Политические процессы и события: политические кризисы, выборы, протесты, реформы, войны и другие события, влияющие на политическую ситуацию в стране. Политическая идеология: система политических взглядов и ценностей, определяющая политическую позицию акторов и основные направления политики. Политическое участие: активное участие граждан в политической жизни, выражающееся в участии в выборах, участии в движениях и акциях, обращении к политикам и т. Политические ценности: общепринятые идеи и ценности, которые определяют политические предпочтения и ориентиры людей и общества в целом.
Понимание признаков политических процессов позволяет анализировать политическую ситуацию в стране, предсказывать возможные развитие событий и прогнозировать политические тренды. Экономические признаки развития Индустриализация — процесс развития промышленности в стране. Он связан с переходом от сельского хозяйства к производству промышленных товаров. Индустриализация способствует увеличению производительности труда, развитию технологий и повышению уровня жизни населения. Уровень инфраструктуры — это система объектов и коммуникаций, необходимых для обеспечения жизнедеятельности общества. Развитая инфраструктура включает в себя дороги, железные дороги, аэропорты, энергетические объекты, образовательные и медицинские учреждения, систему связи и другие объекты. Уровень безработицы — это соотношение числа безработных лиц к числу экономически активного населения. Низкий уровень безработицы свидетельствует о развитии экономики и возможности трудоустройства населения. Наличие рабочих мест и возможность получения достойного заработка являются важными признаками развития. Уровень жизни — это показатель, характеризующий материальное и социальное положение населения.
Он определяется уровнем доходов, доступностью жилья, образования, медицинского обслуживания, культуры и других услуг. Высокий уровень жизни свидетельствует о развитии экономики и обеспечении благополучия населения. Признаки культурных проявлений Еще одним признаком культурных проявлений является религия. Религиозные верования и обряды отражают духовные ценности и убеждения общества. Они могут влиять на моральные нормы и поведение людей. Архитектура также является признаком культурных проявлений. Она отражает технологический уровень и эстетические предпочтения общества. Архитектурные сооружения могут быть символом статуса и власти, а также отражать культурные традиции и историческое наследие. Искусство и литература также являются важными признаками культурных проявлений. Они отражают эстетические предпочтения и творческий потенциал общества.
Через искусство и литературу передаются исторические события, моральные установки и ценности общества. Наконец, одежда и стиль жизни также отражают культурные проявления общества. Они могут быть связаны с социальным статусом, профессиональной принадлежностью и индивидуальными предпочтениями. Одежда и стиль жизни могут быть символом принадлежности к определенной культурной группе или субкультуре. Признаки социальных институтов 1. Целенаправленность и устойчивость. Социальные институты создаются для достижения определенных целей и сохраняются на протяжении длительного времени. Они служат стабильной основой для функционирования общества и обеспечивают его развитие. Социальные институты определяют нормы и правила поведения, которые регулируют взаимодействие людей в обществе. Они устанавливают общепринятые стандарты и нормы, которые формируются на основе общественных ценностей и культурных традиций.
Социальные институты оформляются и закрепляются в форме официальных правовых актов, учреждений, организаций и других форм институционализации. Они имеют определенные правовые нормы и процедуры, которые обеспечивают их функционирование. Распределение власти и ролей. Социальные институты определяют разделение власти и ролей в обществе. Они устанавливают иерархические отношения и обеспечивают баланс интересов различных групп и индивидов. Социальное признание и легитимность.
Объективная истина — это такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества. Абсолютная истина Исчерпывающее, достоверное знание о природе, человеке или обществе. Знания, которые никогда не могут быть опровергнуты Неполное, неточное знание, соответствующее определённому уровню развития общества, который обусловливает способы получения этого знания. Знания, зависящие от определенных условий, времени и места их получения.
Вторая часть на максимум | Как решать задания 17,18,19,20,21?| Обществознание ЕГЭ | PARTA
Здесь ты найдешь задания №18 ЕГЭ с автоматической проверкой и объяснениями от нейросети. Задание 18 ЕГЭ по обществознанию имеет следующую форму: «Кратко опишите признаки и связи между ними. Смотрите вместе с друзьями видео Обязательные признаки в задании 18 #shots #егэ #обществознание онлайн. В рамках задания 18 по обществознанию ЕГЭ требуется анализировать и оценивать различные признаки, характеризующие общественные феномены и процессы. Итак, выполняя задание 18 в 2024 г., участник ЕГЭ должен указать основные, сущностные признаки понятия, продемонстрировав тем самым понимание смысла понятия, а затем установить понятийные связи и сформулировать требуемое объяснение, показав уровень.
Виды правонарушений
В самом деле, будни городской больницы можно понять и без специальной подготовки: сами туда иногда ходим! Разберем ещё одно задание из вариантов 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 ЕГЭ по обществознанию: Это задание немного сложнее предыдущего. В чем сложность? В понимании задания: надо выбрать признаки государства, как центрального политического института. То есть: чем государство отличается от других институтов!
Правильно поняв смысл задания, мы выберем верные ответы: 1 — обладает наивысшей концентрацией власти; 2 — устанавливает общеобязательные нормы; то есть издает законы 5 — регулирует деятельность граждан на определенной территории. Остальные варианты могут быть свойственны и для других социальных институтов, а надо выбрать признаки, отличающие государство! Это своеобразный секрет, и я тут свободно его раскрываю… Если хотите ознакомиться с темой более детально, прочитайте мой пост «Структура органов государственной власти« , и о статью политической сфере общества Из этого задания ЕГЭ по обществознанию вытекает вторая моя рекомендация: читайте внимательно вопрос и понимайте, о чем Вас спрашивают! Разберем третье непростое задание типа 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 ЕГЭ по обществознанию: Задание проверяет тему сознание и деятельность.
Требует выбрать средства поступления в университет, то есть средства деятельности. Тему сознание и деятельность я нигде открыто не разбирал.
В отдельные периоды мораль общества может быть подорвана экономическими и социальными переменами, катастрофами и другими тяжелыми событиями. Так, послевоенный голод в СССР привел к росту случаев хищения хлеба в 1946—1947 годах. Алкоголизм, наркомания Алкоголизм — болезнь, при которой вырабатывается психическая и физическая зависимость к алкоголю. Признаки алкоголизма: Привыкание к алкоголю, постоянное увеличение дозы выпитого. Провалы в памяти во время опьянения. Физическое поражение внутренних органов. Наркомания — болезнь, которая сопровождается влечением к наркотическим веществам. Наркомания — это одна из форм девиантного поведения отклонение от общепринятых норм.
Статистика показывает, что употребление алкоголя и наркотиков часто приводит к правонарушениям. Несовершенство законодательства Ничто в мире не идеально, свод законов в том числе, из-за чего преступники находят пути и схемы обхода.
Этот материал содержит пояснения и подробный алгоритм решения, а также рекомендации по использованию справочников и пособий, которые могут понадобиться при подготовке к ЕГЭ. Действия А требовать соблюдения и сохранения налоговой тайны Б присутствовать при проведении выездной налоговой проверки В уплачивать законно установленные налоги и сборы Г выполнять законные требования налогового органа об устранении выявленных нарушений законодательства о налогах и сборах Д получать по месту своего учета от налоговых органов бесплатную информацию о действующих налогах и сборах 1 права Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Не забудьте посмотреть запись вебинара, чтобы более детально разобраться в задании ЕГЭ. Универсальный справочник Справочник содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым ЕГЭ по обществознанию.
От экзаменуемого требуется: 1 проанализировать предложенное теоретическое положение и привести обоснование владение умением выявлять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов. Ответ на этот вопрос засчитывается только при корректном указании трех требуемых элементов в данном задании — при корректном указании названий трёх партий и при отсутствии некорректных названий партий или названий не существующих в Российской Федерации партий ; 3 привести три примера в соответствии с требованием задания. Необходимо внимательно прочитать условие задания. Так, в этом конкретном задании необходимо для каждой из указанных партий привести по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни общества и государства. Обращаем внимание на то, что каждый пример должен быть сформулирован развернуто отдельные слова и словосочетания не засчитываются.
Общество 18 задание
Пример задания 18 из демонстрационного варианта КИМ ЕГЭ 2023 г. Подробный разбор задания 23 из ЕГЭ по обществознанию от преподавателя Skysmart. Еще один момент, связанный с темой «Институты» в ЕГЭ по обществознанию — признаки.
Задание 18. Работа с текстом. Определение и связь понятий. ЕГЭ 2024 по обществознанию
Например в данном задании эксперты ЕГЭ рекомендуют отвечать следующее: 1 потребность детей в общении, или психологическом контакте, то есть в уходе, внимании, заботе со стороны близкого взрослого; 2 доказательства, например: «ребенок, который получает психологическую поддержку близкого взрослого, защищен от негативных воздействий, оказываемых социальным окружением, и может им противостоять»; «ребенок, которому уделяют мало внимания, становится замкнутым, ему трудно устанавливать контакты, и это сказывается на его развитии». Могут быть приведены и другие доказательства. Если названа потребность, и приведены два доказательства, выставляется 3 балла. Если названа потребность, и приведено одно доказательство, или потребность не названа, но приведены два доказательства, выставляется 2 балла. Если только названа потребность или только приведено одно доказательство, выставляется 1 балл. Данное задание не случайно считается объективно самым сложным из всех четырех. В тексте нельзя найти прямого ответа на вопрос, и чтобы выполнить задание, следует перефразировать авторские суждения о потребности детей в психофизиологических контактах и последствиях их дефицита, а затем самостоятельно сформулировать доказательства справедливости авторской точки зрения. Сделать это нелегко, так как собственный опыт у выпускников незначительный, а в курсе вопрос общения в данном ракурсе не рассматривается. Залогом выполнения задания является умение интерпретировать информацию текста и применять новое полученное при работе с текстом знание в требуемом контексте. Среди источников есть и правовые документы.
Используются также статьи для энциклопедических словарей. Автор — Макс Вебер 1864-1920 — немецкий социолог, социальный философ и историк. Основания легитимной власти в государстве Государство, равно как и политические союзы, исторически ему предшествующие, есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное то есть считающееся легитимным насилие как средство. Таким образом, чтобы оно существовало, люди, находящиеся под господством, должны подчиняться авторитету, на который претендуют те, кто теперь господствует. Когда и почему они так поступают? Какие внутренние основания для оправдания господства легитимности и какие внешние средства служат ему опорой? Во-первых, это авторитет «вечно вчерашнего»: авторитет нравов, освященных исконной значимостью и привычной ориентацией на их соблюдение, — «традиционное» господство, как его осуществляли патриарх и патримониальный князь старого типа. Далее, авторитет внеобыденного личного дара харизма , полная личная преданность и личное доверие, вызываемое наличием качеств вождя у какого-то человека: откровений, героизма и других, — харизматическое господство, как его осуществляют пророк, или — в области политического — избранный князь- военачальник, или плебисцитарный властитель, выдающийся демагог и политический партийный вождь. Наконец, господство в силу «легальности», в силу веры в обязательность легального установления и деловой «компетентности», обоснованной рационально созданными правилами, то есть ориентации на подчинение при выполнении установленных правил — господство в том виде, в каком его осуществляют современный «государственный служащий» и все те носители власти, которые похожи на него в этом отношении.
В данном случае нас интересует прежде всего второй из них: господство, основанное на преданности тех, кто подчиняется чисто личной «харизме» «вождя». Ибо здесь коренится мысль о призвании в его высшем выражении. Преданность харизме пророка или вождя на войне, или выдающегося демагога в народном собрании или в парламенте как раз и означает, что человек подобного типа считается внутренне «призванным» руководителем людей, что последние подчиняются ему не в силу обычая или установления, но потому, что верят в него. Вебер 17. Какие три основания легитимности власти в государстве названы в тексте? В ответе могут быть названы следующие основания легитимности: 1 традиция; 2 харизма; 3 легально установленные правила. Найдите и выпишите из текста определение государства, сформулированное автором. Опираясь на знание курса, сформулируйте любое иное верное определение государства. Правильный ответ должен содержать следующие позиции: 1 авторское определение государства: «Государство … есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное то есть считающееся легитимным насилие как средство».
Автор документа определяет сущность традиционного господства как авторитет «вечно вчерашнего». Приведите пояснение авторской мысли. Опираясь на знание курсов обществознания и истории, приведите три конкретных примера власти, основанной на традиционном господстве. Правильный ответ должен содержать следующие позиции: 1 Пояснение авторской мысли, например: традиционное господство опирается на сложившиеся, существующие в обществе устои и обычаи, привычки, то, что было вчера и всегда; основы господства коренятся в прошлом, в истории народа; 2 Примеры традиционного господства, допустим: власть императора в дореволюционной России; власть Папы Римского в Ватикане; власть династии Саудитов в Саудовской Аравии. Автор обращает особое внимание на харизматический тип легитимной власти, характеризуя его как «призвание в его высшем выражении» и подчеркивая, что «вождизм как явление встречается во все исторические эпохи и во всех регионах». Опираясь на авторское понимание и знание курса, сформулируйте сущность вождизма. Выскажите суждение о специфике особых условиях формирования в государстве харизматической власти. Назовите основную опасность вождистского типа правления для народа. Правильный ответ должен содержать следующие эле- менты: 1 сущность харизматической власти вождизма : власть, опирающаяся на особые, исключительные качества лидера, особый дар, присущий ему; 2 суждение о специфике харизматической власти вождизма , например: харизматическое правление обычно устанавливается в сложные, переломные, кризисные моменты истории страны, допустим, в ходе революции, которую и возглавляет вождь; 3 опасность харизматической власти вождизма , допус- тим: народ, уверовав в исключительные качества вождя, будет инертен, малоактивен, и, если вождь будет проводить ошибочную политику или уйдет с исторической арены, в государстве может снова возникнуть кризис; это нестабильная власть, которая не имеет прочного фундамента и основания.
Выбор модели развития России и кризис 1998 г.
Игра — это форма деятельности в условных ситуациях, целью которой является развлечение, отдых. Признаки отличительные черты игры как вида формы деятельности: 1 главным в игре является сам процесс; 2 совершается по определенным правилам; 3 происходит освоение новых ролей; 4 развиваются социальные качества, способности.
Индустриальное общество — это общество с активно развивающейся рыночной экономикой, основанное на промышленности как основном способе хозяйствования, на сочетании свободы личности и интересов общества. Признаки отличительные черты индустриального общества: 1 основной фактор производства — капитал; 2 массовое промышленное производство;.
Деятельность — это сознательная активность человека, которая заключается в целенаправленном и сознательном преобразовании природного и социального мира с целью удовлетворения жизненных потребностей человека и общества. Признаки отличительные черты деятельности: 1 сознательный характер человек сознательно выдвигает цели деятельности и предвидит её результаты ; 2 осуществляется для удовлетворения потребностей; 3 преобразующий характер человек меняет окружающий мир и самого себя ; 4 присуща только человеку. Духовные ценности — предметы, явления, идеи и т. Признаки отличительные черты духовных ценностей: 1 значимость для человека, группы, общества; 2 составляют ядро культуры; 3 ориентиры для человека и человечества; 4 идеальные представлений об истине, справедливости, добре, человечности, красоте, о миропорядке в целом. Игра — это форма деятельности в условных ситуациях, целью которой является развлечение, отдых. Признаки отличительные черты игры как вида формы деятельности: 1 главным в игре является сам процесс; 2 совершается по определенным правилам; 3 происходит освоение новых ролей; 4 развиваются социальные качества, способности.
Логика и отрезки на числовой оси. Котова Лискова Обществознание 30 вариантов 2022. Задачи по обществознанию ЕГЭ. Задания из ЕГЭ по обществознанию. Теория чисел 18 задание ЕГЭ. Обществознание шпоры. Шпора ЕГЭ Обществознание. С помощью чего можно изобразить множество. Модель в математической логике. Матлогика множества. Как описать множество. Значок теоретическое сведения по русскому. Мораль ЕГЭ Обществознание. Нормы морали ЕГЭ. Мораль это в обществознании ОГЭ. Нравственность это в обществознании ЕГЭ. Задание 18 ЕГЭ 11 класс. Заданием 18 ЕГЭ Информатика со стенками. Разбор ЕГЭ Информатика. Задания ЕГЭ Информатика. ЕГЭ по информатике разбор заданий. Теоретическое задание по информатике. Задание 18 ЕГЭ инфа. Выполните задание и ответьте на вопрос подумайте так ли правил. Роль труда людей в экономике. При выполнении задания номер. Роль труда людей в экономике 3 класс страница 27. Множество p. Элементами множества a p q являются натуральные числа. Определение наименьшего элемента множества. Элементами множества а являются натуральные числа известно что. Логика и отрезки на числовой оси ЕГЭ. Разбиение числовой оси. Задание по обществознанию школа-маленькое государство. Признаки семьи ЕГЭ Обществознание 18 задание. Алгоритм решения задачи 18 жемчужин 24 кристалла. Солнце воздух вода Информатика. Солнце или воздух и вода. Запрос солнце воздух вода. Солнце воздух вода Информатика круги Эйлера. Фон ЕГЭ Информатика. Информатика ОГЭ. Логические уравнения Информатика.
KMSAuto Net 2024 — 2025 — Активатор Windows 10
| Задача по теме: "Отклоняющееся поведение и его типы " | Главная» Новости» 1 задание егэ обществознание 2024. |
| KMSAuto Net 2024-2025 – активатор Windows 10 | Открытый банк заданий ЕГЭ | Обществознание. ПОДБОР ЗАДАНИЙ Кол-во заданий: 1263. |
| Понятия 18 задание егэ обществознание | Главная» Новости» 1 задание егэ обществознание 2024 теория. |
| Признаки для 18 задания ЕГЭ обществознание 2023: шпаргалка для успешной подготовки | Каталог заданий Задания 18. |
Задание 18 ЕГЭ по обществознанию - тренировочные задания
| Правонарушение и его виды • Обществознание, Право • Фоксфорд Учебник | Новости Новости Новости. ЕГЭ Обществознание Задания. |
| 18 задание ЕГЭ по обществознанию 2024: теория и практика | Выполнение 18 задания ЕГЭ по обществознанию требует от вас не только знания теоретической части, но и навыков анализа и сравнительного анализа ситуаций. |
| Понятие истины, её критерии | В рамках задания 18 по обществознанию ЕГЭ требуется анализировать и оценивать различные признаки, характеризующие общественные феномены и процессы. |
Социальные институты — теория для ЕГЭ
Господство на рынке нескольких крупных фирм 2-10 ; 2. Наличие высоких входных барьеров на рынок огромный стартовый капитал, наличие лицензии на производство товара или услуги, авторское или патентное право ; 3. Основным объектом конкуренции становятся потребительские свойства товара; 4. Огромные рекламные затраты; 1. Признаки инфляции: 1. Признаки политической партии: 1. Признаки политической культуры общества: 1. Признаки политической культуры личности: 1.
Итак, разберем несколько таких заданий и дадим ценные рекомендации. Данное задание отсылает нас к духовной сфере жизни общества , а точнее к видам культуры, которые можно наблюдать по линку. В данном задании Вам надо выбрать признаки массовой культуры. Конечно здесь будет верным ответ под номером 1: «СМИ представили телесериал как удачный коммерческий проект» Так как произведения массовой культуры, как вы прекрасно знаете, хорошо продаются…. Ну, куда Вы чаще ходите, за что платите: за кино в кинотеатре, или концерт музыкальных народных инструментов? Думаю, ответ очевиден! Поэтому ответ под цифрой 2 не вариант отмечать! А вот ответ 4 на это задание ЕГЭ по обществознанию будет верным: телесериал рассчитан на усредненный потребительский вкус.
Ведь вкус обывателя, на которого рассчитана массовая культура, не очень изысканный. Что нужно народу? Panem et circenses — хлеба и зрелищ!
Не забудьте посмотреть запись вебинара, чтобы более детально разобраться в задании ЕГЭ. Универсальный справочник Справочник содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым ЕГЭ по обществознанию.
После каждого раздела приводятся разноуровневые задания в форме ЕГЭ. Для итогового контроля знаний в конце справочника даются тренировочные варианты, соответствующие ЕГЭ.
Опираясь на собственные знания и опыт, укажите, чем характеризуется второй подход.
Здесь от вас уже требуется аналитическое чутье, вы должны не просто указать подходы, упоминаемые автором, но и уметь интерпретировать характеристику положений, изложенных в тексте. А затем уже провести анализ содержания текста и ваших знаний обществоведческого толка, которые вы получали на уроке и индивидуальных занятиях с репетиторами. Поэтому в ответе вам следует указать: 1 подходы: гуманистический и авторитарный; 2 охарактеризован гуманистический подход например: «Он основан прежде всего на понимании ребенка — его нужд и потребностей, на знании закономерностей его роста и развития его личности» ; 3 охарактеризован авторитарный подход.
Если названы и охарактеризованы оба подхода, выставляется 3 балла. Если назван один подход, а охарактеризованы оба, или названы оба подхода, а охарактеризован авторитарный подход, или назван и охарактеризован авторитарный подход, выставляется 2 балла. Если названы оба подхода, охарактеризован только гуманистический подход, или подходы не названы, но приведенные характеристики раскрывают их сущность, или назван и охарактеризован гуманистический подход, то выставляется 1 балл.
Если подход или подходы названы без характеристики или дан неправильный ответ, выставляется 0 баллов. Удовлетворение какой потребности детей автор считает жизненно важной? Опираясь на знания курса и опыт, приведите два доказательства справедливости данного утверждения.
Напомним вам, что 20-е задание считается самым сложным в блоке вопросов по тексту. Поэтому сначала подумайте, какие положительные и отрицательные стороны у описываемого явления существуют, а затем уже сужайте поле анализа. Например в данном задании эксперты ЕГЭ рекомендуют отвечать следующее: 1 потребность детей в общении, или психологическом контакте, то есть в уходе, внимании, заботе со стороны близкого взрослого; 2 доказательства, например: «ребенок, который получает психологическую поддержку близкого взрослого, защищен от негативных воздействий, оказываемых социальным окружением, и может им противостоять»; «ребенок, которому уделяют мало внимания, становится замкнутым, ему трудно устанавливать контакты, и это сказывается на его развитии».
Могут быть приведены и другие доказательства. Если названа потребность, и приведены два доказательства, выставляется 3 балла. Если названа потребность, и приведено одно доказательство, или потребность не названа, но приведены два доказательства, выставляется 2 балла.
Если только названа потребность или только приведено одно доказательство, выставляется 1 балл. Данное задание не случайно считается объективно самым сложным из всех четырех. В тексте нельзя найти прямого ответа на вопрос, и чтобы выполнить задание, следует перефразировать авторские суждения о потребности детей в психофизиологических контактах и последствиях их дефицита, а затем самостоятельно сформулировать доказательства справедливости авторской точки зрения.
Сделать это нелегко, так как собственный опыт у выпускников незначительный, а в курсе вопрос общения в данном ракурсе не рассматривается. Залогом выполнения задания является умение интерпретировать информацию текста и применять новое полученное при работе с текстом знание в требуемом контексте. Среди источников есть и правовые документы.
Используются также статьи для энциклопедических словарей. Автор — Макс Вебер 1864-1920 — немецкий социолог, социальный философ и историк. Основания легитимной власти в государстве Государство, равно как и политические союзы, исторически ему предшествующие, есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное то есть считающееся легитимным насилие как средство.
Таким образом, чтобы оно существовало, люди, находящиеся под господством, должны подчиняться авторитету, на который претендуют те, кто теперь господствует. Когда и почему они так поступают? Какие внутренние основания для оправдания господства легитимности и какие внешние средства служат ему опорой?
Во-первых, это авторитет «вечно вчерашнего»: авторитет нравов, освященных исконной значимостью и привычной ориентацией на их соблюдение, — «традиционное» господство, как его осуществляли патриарх и патримониальный князь старого типа. Далее, авторитет внеобыденного личного дара харизма , полная личная преданность и личное доверие, вызываемое наличием качеств вождя у какого-то человека: откровений, героизма и других, — харизматическое господство, как его осуществляют пророк, или — в области политического — избранный князь- военачальник, или плебисцитарный властитель, выдающийся демагог и политический партийный вождь. Наконец, господство в силу «легальности», в силу веры в обязательность легального установления и деловой «компетентности», обоснованной рационально созданными правилами, то есть ориентации на подчинение при выполнении установленных правил — господство в том виде, в каком его осуществляют современный «государственный служащий» и все те носители власти, которые похожи на него в этом отношении.
В данном случае нас интересует прежде всего второй из них: господство, основанное на преданности тех, кто подчиняется чисто личной «харизме» «вождя». Ибо здесь коренится мысль о призвании в его высшем выражении. Преданность харизме пророка или вождя на войне, или выдающегося демагога в народном собрании или в парламенте как раз и означает, что человек подобного типа считается внутренне «призванным» руководителем людей, что последние подчиняются ему не в силу обычая или установления, но потому, что верят в него.
Вебер 17. Какие три основания легитимности власти в государстве названы в тексте? В ответе могут быть названы следующие основания легитимности: 1 традиция; 2 харизма; 3 легально установленные правила.
Найдите и выпишите из текста определение государства, сформулированное автором.
Задание 18 Егэ По Обществознанию 2024
Как запомнить признаки налогов для задания 18 ЕГЭ по обществознанию #егэ2023 #обществознание #егэ. Признаки понятий. Реальные задания ЕГЭ. В этом году ЕГЭ по обществознанию серьезно не меняли, разве что обновили №18 задание. Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка.
ЕГЭ. Экономика. Тема 18. Инфляция
| Каталог ключевых признаков для ответа на задания №18 ЕГЭ по обществознанию | Обществознание Кодификатор ЕГЭ элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения экзамена по Обществознанию. |
| Общество 18 задание | Признаки понятия, ЕГЭ-тренажёр, Обществознание, Единый государственный экзамен. |
| ЕГЭ. Обществознание. Как выполнить задание № 18? РЕКОМЕНДАЦИИ. | 18 задание ЕГЭ по обществознанию является одним из самых сложных и требует хорошей подготовки. |
Виды правонарушений
Солнце или воздух и вода. Запрос солнце воздух вода. Солнце воздух вода Информатика круги Эйлера. Фон ЕГЭ Информатика. Информатика ОГЭ. Логические уравнения Информатика. Логические уравнения ЕГЭ. Логические уравнения знаки. Круги Эйлера солнце воздух вода.
Солнце или воздух и вода круги Эйлера. Солнце или воздух или вода. Задания ЕГЭ. ЕГЭ русский язык задание. Алгоритм выполнения задания. Русский ЕГЭ теория. Коммутативность свертки. Коммутативность картинка.
Поразрядная конъюнкция решение задание ЕГЭ. Логический смысл. Что такое поразрядная конъюнкция в информатике. Упражнение 18 из ЕГЭ Пушкин. Милостивая Государыня на ваше письмо от 20 февраля ЕГЭ. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. ЕГЭ пунктуация задания 15-19. Коммутативность в математике.
Переставление множителей в логике. Презентация на тему 18 задания на ЕГЭ. Типы заданий. Виды заданий. Виды задания 18. Информатика ЕГЭ теория. Презентация по информатике ЕГЭ. Теория для 15 задания ЕГЭ Информатика.
Раскрываем скобки. По закону дистрибутивности и противоречия:. Прощай немытая Россия стихотворение. Лермонтов немытая Россия. Стих Прощай немытая. Стихотворение Лермонтова Прощай немытая. Задания на формирование обществоведческих понятий. Раскрытие смысла ключевых обществоведческих понятий конспект.
Обществоведческое понятие и его виды. Используя знания по истории.
Например, денежные операции сейчас главным образом связаны с обменом информацией, заключённой в компьютерах. Банковский счёт - это не груда банкнот, запертая в сейфе, а последовательность цифр, напечатанная на карточке и хранящаяся в компьютере.
Всякий, кто пользуется кредитными карточками, вовлечён в сложную систему электронного хранения и передачи информации. Даже «расслабляющие» средства информации, такие как газеты и телевидение, оказывают огромное влияние на наше мироощущение. Это происходит не столько из-за их специфического воздействия на наши позиции, сколько потому, что они становятся средствами доступа к знаниям, от которых зависит общественная жизнь. Голосование на общенациональных выборах было бы невозможным, если бы информация о текущих политических событиях, кандидатах и партиях не была общедоступной.
Даже тем, кто в целом не интересуется политикой и имеет о ней слабое представление, кое-что известно о событиях национальной и международной жизни. Только настоящий отшельник мог бы оставаться в стороне от «новостей», столь властно вторгающихся в нашу жизнь, и мы имеем все основания предполагать, что у отшельника XX века вполне может оказаться радиоприёмник... Гидденс 17166. Используя обществоведческие знания, - укажите не менее трёх основных признаков понятия «политическая система общества» - объясните связь политической культуры человека с выбором им форм политического участия Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.
Показать подсказку В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 основные признаки понятия «политическая система общества»: — упорядоченная совокупность общественных отношений, связанных с осуществлением политической власти — включает в себя политические институты и формы их взаимодействия — обеспечивает определение целей общественного развития и управления общественными делами — организованность на нормативно-ценностной основе Данный элемент ответа засчитывается только при указании трёх или более признаков, из которых два должны быть из приведённого перечня, при отсутствии неверных позиций. Чем выше политическая культура человека, тем грамотнее и выше будет его политическая активность, выражающаяся в конкретных политических действиях: участие в выборах, референдумах, обращение в органы государственной власти и т. Гражданин с высокой политической культурой выберет прежде всего конструктивные, мирные формы участия. Пожалуйста, сообщите о вашей находке ; При обращении указывайте id этого вопроса - 17166.
Показать текст к заданию 17141 Каждый человек живёт в определённой системе ценностей, предметы и явления которых призваны удовлетворить его потребности. В известном смысле можно сказать, что ценность выражает способ существования личности. Причём разные ценности имеют для неё различное значение, и с этим связана иерархия ценностей. Как и сами ценности, их иерархическая структура носит конкретно-исторический и личностный характер.
Одни и те же предметы и явления для разных людей могут представлять неодинаковую ценность, так же как и в различное время у одного и того же человека... Другими словами, существует не только историческая, но и индивидуальная динамика ценностей и их иерархии. Ценности личности образуют систему её ценностных ориентаций, под которыми имеется в виду совокупность важнейших качеств внутренней структуры личности, являющихся для неё особо значимыми. Эти ценностные ориентации и образуют некую основу сознания и поведения личности и непосредственно влияют на её развитие.
При этом в соответствии с конкретной, индивидуальной иерархией ценностей наблюдается относительный характер ценностных ориентаций... Но, так или иначе, конкретная система ценностных ориентаций и их иерархии выступают регуляторами развития личности. Они служат критерием норм и правил поведения личности, по мере усвоения которых происходит её социализация. Социализация личности включает в себя усвоение социального опыта и социальную активность личности.
В этом смысле она совпадает с развитием личности. Идеалы, нормы, средства и цели, выступающие как ценности личности, образуют систему её ценностных ориентаций, стержень её сознания и являются импульсом её действий и поступков... С проблемой высших ценностей, и прежде всего смыслом жизни, связана и проблема «экзистенциального вакуума». В экзистенциальном вакууме оказывается человек, запутавшийся в ценностях или не нашедший их.
Это состояние особенно широко распространено в наши дни. Традиционные и устоявшиеся ценности быстро разрушаются, и не только молодым, но и умудрённым жизнью людям часто не ясно, для чего жить, к чему стремиться, чего хотеть. Экзистенциальный вакуум, связанный с потерей смыслообразующих ценностей, с недостатком смысла жизни, имеет значительное отрицательное влияние на качество социализации личности и часто ведёт к развитию неврозов. Постоянным спутником и формой проявления экзистенциального вакуума является скука.
В наше время она часто ставит гораздо больше проблем, чем даже нужда. Это объясняется тем, что нужда толкает человека к действию, активности по её преодолению, скука же часто приводит к бегству от реальности; пьянству, наркомании, а порой и к суициду; или к антисоциальному, отклоняющемуся поведению. Лавриненко, В. Ратникова 17141.
Используя обществоведческие знания: - укажите не менее трёх основных признаков понятия «антисоциальное поведение» - объясните влияние ценностных ориентаций человека на особенности его поведения Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях. Показать подсказку В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 основные признаки понятия «антисоциальное поведение»: — противоречащее правовым нормам — угрожающее социальному порядку и благополучию окружающих — явное Данный элемент ответа засчитывается только при указании трёх или более признаков, из которых два должны быть из приведённого перечня, при отсутствии неверных позиций. Они и побуждают человека к определённым действиям и поступкам, и определяют, какими способами будут достигнуты цели. Пожалуйста, сообщите о вашей находке ; При обращении указывайте id этого вопроса - 17141.
Показать текст к заданию 17116 Разумеется, человек не рождается политиком, как не рождается он ни личностью, ни тем более гражданином. И гражданином, и личностью его признают государство или общество, воспитав у него соответствующие качества. Для гражданина это законопослушность и лояльность к государству, его политической системе и господствующей политической культуре. Для личности это соответствие тем требованиям-ожиданиям, предъявляемым человеку группой или всем социальным окружением, включая цели и ценности группы, умение верно исполнять социальные роли, быть адекватным принятым нормам и не нарываться на санкции за их отклонение...
Соответственно, политическая социализация - это процесс включения индивида в политическую систему посредством оснащения его опытом данной системы и возникшего на её основе государства, закреплённым в политической культуре. То есть это такой процесс взаимодействия индивида и политической системы, целью которого является адаптация индивида к данной системе, превращение его в личность гражданина. В процессе взаимодействия индивида с политической системой происходят два ряда процессов. С одной стороны, система воспроизводит себя, рекрутируя и обучая, приспосабливая к себе всё новых членов.
Политическая система в этом процессе играет роль механизма сохранения политических ценностей и целей системы, даёт возможность сохранить преемственность поколений в политике. С другой стороны, требования политической системы переводятся в структуры индивидуальной психики, становятся политическими свойствами личности или, иными словами, свойствами личности как политической ипостаси индивида. В результате политическая социализация формирует политическое сознание личности и её политическое поведение, а в целом в процессе политической социализации происходит становление личности гражданина - члена данной политической системы. Понятие «политическая социализация» шире, чем понятия политического воспитания, образования или просвещения.
В школе широко внедряются мультимедиа-технологии, скоро вместо бумажного учебника будет использоваться планшетный компьютер. Экономическими лидерами являются те отрасли, которые наиболее активно применяют и используют новые технологии, производят новые продукты отрасли хай-тек, Майкрософт, Гугл и т. Каждый день в нашу жизнь входят технические новинки и усовершенствования айфоны, гаджеты, электронные книги, цифровое телевидение. Слайд 6 Укажите и проиллюстрируйте примерами любые три критерия общественного прогресса. Слайд 7 Ответ гуманизация общественных отношений например, отмена смертной казни, смягчение уголовных законов, распространение идей мультикультурности и т. Слайд 8 4 33 В обществе действуют различные социальные нормы, среди которых традиции, церемонии, корпоративные нормы деловые обыкновения. Каждый из названных в задании типов социальных норм проиллюстрируйте конкретным примером.
Укажите сначала тип нормы, а затем пример. Слайд 9 Ответ Традиции, например, московские выпускники отмечают праздник последнего звонка, приезжая на Воробьевы горы, ежегодно; студенты и преподаватели МГУ отмечают Татьянин день 25 января гуляниями и распитием горячей медовухи ; 2 Церемонии, например, вступление в должность Президента РФ; чайная церемония в Китае и Японии, церемония вручения верительных грамот послов ; 3 Корпоративные нормы, например, процедура заключения контракта на фирме; проведение переговоров между предпринимателями. Слайд 10 Назовите уровни социализации, выделяемые учеными. Дайте характеристику каждому уровню социализации, обозначив агентов социализации. Слайд 11 Ответ 1 уровень первичной социализации. Первичная социализация происходит в сфере межличностных отношений в малых группах; 2 уровень вторичной социализации. Вторичная социализация происходит на уровне больших социальных групп и институтов.
К первичным агентам социализации ученые относят ближайшее окружение индивида: родителей, близких и дальних родственников, друзей семьи, сверстников, учителей, врачей и т. Вторичные агенты — это формальные организации, официальные учреждения: представители администрации и школы, армии, государства и т. Слайд 12 6 33 Информационная революция последней трети XX века привела к масштабным качественным изменениям всех сфер жизни общества. Укажите любые три направления изменений, каждое из которых проиллюстрировав примером. Слайд 13 Ответ изменение характера отношений между людьми в обществе например, вместо вертикальных связей, долженствования и исполнительства, приходят связи горизонтальные, основанные на партнерском взаимодействии ; 2 изменение характера экономики, экономических основ общества например, появляется новый фактор производства — информация, ее производство, переработка, трансляция, возрастает значение человеческого фактора производства — интеллектуальной рабочей силы ; 3 изменение отношений между государствами например, посредством электронных сетей стираются границы между государствами, нациями, людьми, возникают наднациональные центры принятия решений. Слайд 14 7 33 Одним из важнейших отличий рыночной экономики является конкурентная борьба. Приведите два положительных и два отрицательных проявления конкуренции, каждое из которых проиллюстрировав конкретным примером.
Слайд 15 Слайд 16 8 34 Государства К. В обоих государствах существует пропорциональная избирательная система. Кроме того, в К. В какой из стран избирательное законодательство более демократичное? Приведите два аргумента в объяснение своего ответа. Слайд 17 Ответ Более демократична избирательная система в государстве Н. М Слайд 18 9 34 В одной из североафриканских стран начался вооруженный конфликт между властью и оппозицией.
Многие мирные жители из опасения за свою жизнь покинули свои дома и начали покидать страну, пополняя лагеря беженцев в соседних странах, стараясь добраться до Европы, найти работу по специальности. Какое социальное явление представляет данный пример? Приведите конкретное название социального явления, описанного в задаче. Укажите две характеризующие его черты признаки. Слайд 19 Ответ Описываемое в задании явление — социальная мобильность, одна из ее форм — миграция. Слайд 20 10 34 Т. Парсонс считал, что культура выполняет основную регулирующую роль в развитии общества, личности и человеческого организма.
Опираясь на знания истории, обществоведческого курса и собственный опыт приведите три возможных примера, подтверждающих эту точку зрения. Слайд 21 Ответ — Культура, включая в себя нормы, обычаи, обряды, традиции, язык и т. Слайд 23 Ответ 1. Право на минимальный размер оплаты труда. При трудоустройстве на работу работнику не может быть установлена оплата труда ниже установленного минимального размера оплаты труда. Право на государственную пенсию. Женщины, достигшие 55-летнего возраста имеют право на получение пенсии.
Право на социальную защиту в случае потери работы, инвалидности и др. Слайд 24 12 34 К какой тенденции развития межнациональных отношений можно отнести проведение международного фестиваля молодежи? Приведите любые два других примера этой тенденции развития межнациональных отношений. Слайд 26 13 34 К какой форме культуры можно отнести балет? Назовите любые три отличительных признака балета, по которым вы это определили. Слайд 27 Ответ Балет относится к элитарной форме культуры; 2 - создается профессионалами, людьми со специальной подготовкой - воспринимается не всеми, а ценителями - для основной массы непонятен и скучен Слайд 28 14 34 Рост населения в развивающихся странах со всей остротой поставил продовольственную проблему. Для ее решения используется экстенсивный путь развития сельского хозяйства - освоение все новых земель.
Это ведет к вырубке тропических лесов на больших площадях. Интенсивный путь развития сельскохозяйственного производства, связанный с использованием современной техники, часто недоступен этим государствам в силу их экономической отсталости.
Признаки алкоголизма: Привыкание к алкоголю, постоянное увеличение дозы выпитого. Провалы в памяти во время опьянения. Физическое поражение внутренних органов. Наркомания — болезнь, которая сопровождается влечением к наркотическим веществам.
Наркомания — это одна из форм девиантного поведения отклонение от общепринятых норм. Статистика показывает, что употребление алкоголя и наркотиков часто приводит к правонарушениям. Несовершенство законодательства Ничто в мире не идеально, свод законов в том числе, из-за чего преступники находят пути и схемы обхода. Сейчас законодательство не справляется с преступностью малолетних. В уголовном законодательстве закреплены лишь 20 особо тяжких преступлений из 90, по которым могут привлечь гражданина, не достигшего 16 лет. Также на несовершеннолетних не распространяется административная ответственность, несмотря на то, что есть порядка 50 правонарушений, которые совершают граждане до 16 лет.
Задание 18 ЕГЭ 2024 Обществознание. Алгоритм выполнения
Смотрите вместе с друзьями видео Обязательные признаки в задании 18 #shots #егэ #обществознание онлайн. Пример задания 18 из демонстрационного варианта КИМ ЕГЭ 2023 г. Термины и их признаки 18 задания из реального ЕГЭ по обществознанию 2023.
Задание 18 Обществознание
Новости Новости Новости. ЕГЭ Обществознание Задания. Подготовка к ЕГЭ с преподавателем евым. Признаки понятия, ЕГЭ-тренажёр, Обществознание, Единый государственный экзамен.