Родительское собрание Здоровье детей в наших (скачать). Воспитание ответственности ребенка за свое здоровье может проходить только в семье, пропагандирующей здоровый образ жизни.
Родительское собрание «Здоровье ребенка - основа успешности в обучении»
Главная Новости Общешкольное родительское собрание «Здоровье и безопасность детей – территория общественности, семьи и школы». Родительское собрание подготовила и провела воспитатель первой квалификационной категории Брянцева Кристина Николаевна. Прочитать текст новости. Родительское собрание «Здоровье ребёнка в наших руках!» Поделиться ссылкой в социальных сетях. Решение родительского собрания. 1. Родителям принять к сведению информацию, прислушиваться и выполнять советы и рекомендации педагогов и специалистов детского сада по воспитанию здорового ребенка и приобщению детей к здоровому образу жизни. 17 сентября в детском саду прошло общее родительское собрание на тему «Здоровье наших детей».
Свежие записи
- Содержание
- Родительское собрание на тему «Безопасность и здоровье наших детей»
- Родительское собрание «Чтобы ребенок рос здоровым»
- Смотрите также
- Родительское собрание «Чтобы ребенок рос здоровым»
Методобъединения
Теоретики здоровьесбережения трактуют это важное понятие по-разному. И, Дубровский. Т, Фролов. Самое популярное определение, данное Всемирной организацией Здравоохранения: «Здоровье — это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов». Важным во всех этих и других определениях здоровья считается отношение к нему как к динамическому процессу, что допускает возможность целенаправленно управлять им. Основываясь на определениях Всемирной организации здравоохранения, выделяют следующие компоненты здоровья: Здоровье физическое — это состояние, при котором у человека имеет место быть гармония физиологических процессов и максимальная адаптация к различным факторам внешней среды. Здоровье психическое — это способности человека адекватно реагировать на внешние и внутренние раздражители, умение уравновесить себя с окружающей средой. Здоровье социальное — мера социальной активности, деятельностного отношения человека к миру. Здоровье нравственное — это комплекс характеристик мотивационной и информационной сферы личности, основу которого определяет система нравственных ценностей. Есть ли у наших детей физическое, нравственное и социальное благополучие?
Каково здоровье нации в стране? В чём заключаются актуальные проблемы здоровья в нашем округе? На эти и другие вопросы мы постараемся ответить в ходе нашего диалога. Кризис здоровья нации в стране и его особенности в условиях северного региона. Вопросы кризиса детского здоровья и вырождения нации являются предметом постоянного внимания общества и государства. В качестве примеров приведу несколько цифр: Ежегодно в стране вымирает население целого миллионного города. Самая высокая заболеваемость отмечена по органам дыхания, на 2-м месте — органы пищеварения, на 3-м месте — болезни глаза. Заболеваемость детей в возрасте от 0 до 14 лет на территории округа за последние 4 года возросла. На 1-м месте — органы дыхания, на 2—м месте — органы пищеварения, на 3 месте — инфекционные и паразитарные болезни, на 4-м месте — болезни глаза, на 5-м месте — травмы.
По данным министерства образования за 2003 год в детской и подростковой среде наблюдалось значительное увлечение наркоманией. В чём же причина кризиса детей России и округа в частности? Существуют различные точки зрения. Усугубляют состояние учащихся в процессе обучения следующие негативные факторы здоровья: малоподвижный образ учащихся; перегрузка учебного процесса многими дисциплинами; стрессовые воздействия во время обучения; несбалансированное питание; отсутствие здорового образа жизни во многих семьях; несоблюдение режима дня; несоблюдение гигиенических требований. Поэтому, очень важно, дорогие родители, не упустить время, а грамотно сформулировать каждой семье основные задачи сохранения и укрепления здоровья школьников процессе их роста, развития и обучения, создать здоровьесберегающую образовательную среду в каждой семье. Состояние здоровья учащихся первых и четвертых классов нашей школы слово предоставляется школьному медику. Результаты медицинских осмотров говорят о том, что школьники имеют различные нарушения состояния здоровья: Год от года увеличивается количество детей со сколиозом. Увеличивается количество детей, больных ожирением. Увеличивается число детей с заболеваниями нервной системы.
Растет количество детей, имеющих отклонения в системе кровообращения. Увеличивается процент детей, страдающих аллергией. Среди распространённых заболеваний такие, как… 4. Результаты диагностики учащихся и родителей анкеты для родителей и учащихся, Приложениe 1 и Приложениe 2. Вам, уважаемые родители, было предложено ответить на вопросы анкеты «Здоровье в моей семье. Цель анкетирования: провести диагностику путём анкетирования родителей и выявить отношение родителей к ценности здоровья и проводимую работу по его сохранению и укреплению. Слово предоставляется психологу школы. Спасибо, ребята, вы нам очень помогли!
Большая Глушица Здоровье — одна из главных ценностей нашей жизни. Мы радуемся, когда наши дети энергичные, сильные, бодрые. Состояние здоровья, как и уровень жизни во многом определяется моделью поведения, сформировавшейся с детства. В детском саду разработана система физкультурно- оздоровительной работы , которая обеспечивает физическое развитие воспитанников и позволяет снизить уровень заболеваемости.
На современном этапе проблема профилактики здоровья детей является одной из самых актуальных. Перед нами, взрослыми, стоит очень важная задача: воспитать человека XXI века — человека здорового физически, нравственно и духовно, человека всесторонне грамотно развитого. В детском саду прошло родительское собрание "Здоровье наших детей" совместно с детьми, с целью ознакомления родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях ,а также сформировать у родителей мотивацию здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей, повышения педагогического мастерства родителей по использованию здоровьесберегающих технологий в домашних условиях в зимнее время.
Нина Викторовна познакомила родителей с особенностями физкультурно-оздоровительной и просветительской работы, проводимой учителями школы. Уважаемые родители, мы должны помнить о том, что здоровье детей — это здоровье нации, и оно в наших руках. Только совместными усилиями и стараниями мы сможем его сохранить — уберечь наших детей от вредных привычек, привить им основы ЗОЖ.
Общешкольное родительское собрание
Мы падаем и нам необходимо выкинуть три из тех ценностей, которые у нас в корзине. Теперь мы можем продолжить путешествие. Шар снова набирает высоту. Но через некоторое время шар снова теряет высоту и нам надо снова выкинуть балласт — еще три из взятых ценностей. Итак, что же у вас осталось. Результат озвучивают родители, а педагог фиксирует данные на мольберте, прикрепляя магниты. Обратите внимание, что здоровье оставили все.
Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Долго думали они, каким должен быть человек. И, решили они спрятать главное, что есть у человека — его здоровье. Стали думать, решать — куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие - за высокие горы. Как вы думаете, куда спрятали боги здоровье?
Один из богов сказал: "Здоровье надо спрятать в самого человека". Так и живёт с давних времён человек, пытаясь найти своё здоровье. Да вот не каждый может найти и сберечь бесценный дар богов! Значит, здоровье-то оказывается спрятано и во мне, и в каждом из нас и в каждом ребёнке. Искусство долго жить состоит, прежде всего, в том, чтобы научиться с детства следить за своим здоровьем. То, что упущено в детстве, трудно наверстать.
Поэтому важным направлением в дошкольном воспитании, сегодня является повышение уровня здоровья детей, формирование у них навыков здорового образа жизни ЗОЖ, а также устойчивой потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями. Поэтому главными задачами по укреплению здоровья детей в детском саду являются формирование у них представлений о здоровье как одной из главных ценностей жизни, формирование здорового образа жизни. Тема нашей встречи «Здоровье наших детей в наших руках» здоровье для человека — самая главная ценность. К сожалению, обычно мы начинаем говорить о здоровье тогда, когда его теряем. Я хочу познакомить вас с небольшой притчей. Эта история произошла давным-давно в старинном городе, в котором жил великий мудрец.
Слава о его мудрости разнеслась далеко вокруг его родного города.
В ходе беседы родители делятся своими семейными «жизненными наработками». Учитель может провести с семьями воспитанников индивидуальную работу на основе результатов мониторинга выполнения режима питания учениками класса. Цели — информирование об основных принципах детского питания; — раскрытие смысла понятия «режим питания»; рекомендации по соблюдению правильного режима питания; — мониторинг выполнения режима питания учениками класса. Ход собрания 1.
Для введения в тему собрания проводится игра. Родителям предлагается составить из букв слова таким образом, чтобы можно было прочесть народную пословицу: ый, гол, дн, на, чел, ни, о, ек, г, чт, од, не, ов, ный, Ответ: Человек голодный ни на что не годный. Вступительное слово учителя. Учитель: Думаю, вам будет интересно узнать, почему тема нашего собрания «Здоровье ребенка и питание». Учитель рассказывает о своих наблюдениях за питанием детей во время завтрака: немногие едят кашу, дети не любят творожные запеканки, но с удовольствием поглощают печенье, вафли, конфеты.
Сообщает о решении изучить вопрос питания детей глубже. Доводит до сведения родителей результаты анализа мониторинга выполнения режима питания учениками класса анкета в приложении к работе. Делает вывод о необходимости беседы об организации питания младших школьников: «Мы поговорим сегодня о том, как должно быть организовано питание наших детей, чтобы они были здоровыми». Дети изучают курс «Основы здорового образа жизни», поэтому родители должны стремиться жить в соответствии с ним. Теоретическая информация для родителей.
Учитель: Питание обеспечивает основные жизненные функции организма. К ним, прежде всего, нужно отнести рост и развитие, непрерывное обновление тканей пластическая роль пищи. С пищей доставляется энергия, необходимая для всех внутренних процессов организма, а также для осуществления внешней работы и передвижения. С пищей человек получает вещества, которые необходимы для синтеза соединений, играющих роль регуляторов и биологических катализаторов: гормонов и ферментов. Вот и получается, что основное требование к питанию — соответствие количества и качества пищи потребностям организма.
Выделим основные принципы рационального питания: 1. Соответствие калорийности пищевого рациона суточным энергетическим затратам. Соответствие химического состава, калорийности и объема рациона возрастным потребностям и особенностям организма. Сбалансированное соотношение пищевых веществ в рационе белков, жиров, углеводов. Разнообразие используемых пищевых продуктов широкий ассортимент, в том числе овощей, фруктов, ягод, разнообразной зелени.
Правильная кулинарная и технологическая обработка продуктов для сохранения биологической и пищевой ценности. Всем нам хорошо известно, что даже в состоянии покоя организм расходует энергию.
Слава о его мудрости разнеслась далеко вокруг его родного города. Но был в городе человек, завидующий его славе.
И вот он решил придумать такой вопрос, чтобы мудрец на него не смог ответить. И он пошёл на луг, поймал бабочку. Посадил её между сомкнутых ладоней и подумал: «спрошу-ка я у мудреца: скажи, о мудрейший, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая? Вот тогда все поймут, кто из нас умнее.
Завистник поймал бабочку, посадил её между ладонями и отправился к мудрецу. И он спросил у того: «Какая бабочка у меня в руках, о, мудрейший, — живая или мёртвая? Внимание на экран.
В каждом человеке есть полезные привычки и вредные. Каковы же причины появления вредных привычек? Для детей большую роль играет окружение, в первую очередь семья. Рациональное питание.
Пища должна быть рациональной по химическому составу и содержать белки, жиры и углеводы, витамины и микроэлементы. Быть безвредной и безопасной. Ещё в древности было известно, что правильное питание есть непременное условие долгой жизни. Современные учёные выявили, что основными нарушениями в питании являются избыток углеводов и жиров животного происхождения, дефицит фруктов, овощей и ягод, а также нарушение режима питания. Двигательная активность. Движение как форма физиологической активности показатель физического здоровья, присуще практически всему живому и играет важную роль в развитии психики и интеллекта человека. Повышение психоэмоциональной устойчивости.
По материалам исследований, особо опасны для любого человека и ребёнка в том числе, не активные эмоции, а пассивные: отчаяние, тревога, боязливость, депрессия. Именно поэтому надо развивать позитивное мышление, которое достигается упорными тренировками. Ребёнка важно учить радоваться даже малой своей победе, а ещё больше чужой удаче. Обучение только тогда будет эффективным, когда ребёнок будет испытывать радость от процесса познания. Родители также должны помнить, что только в крепкой, дружной, благополучной семье, где комфортная обстановка и понимающие родители, где царит взаимопонимание и любовь, где конфликты носят внутренний характер и быстро разрешаются, только в такой семье можно воспитать поистине здоровое потомство. Есть еще 2 новых, современных фактора, которые очень сильно влияют на здоровье детей— компьютер и мобильный телефон. Некто сказал: «Нельзя допустить, чтобы за достижения цивилизации человек платил своим здоровьем!
Наши дети родились и растут в мире, где компьютер - такая же привычная вещь, как телевизоры, автомобили, электрическое освещение. То, что нам, взрослым совсем недавно казалось чудом техники, для них — вовсе не чудо, а просто любопытная вещь. Однако взрослых очень волнует влияние компьютера на здоровье детей.
Отчет родительского собрания "Здоровье ребёнка в Ваших руках"
Формирование у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей, повышение мастерства родителей по использованию здоровьесберегающих технологий в домашних условиях. Развитие чувства единства и сплоченности. Вниманию всех участников собрания сотрудниками библиотеки была представлена выставка литературы «Здоровье ребенка в наших руках! Каждый заинтересованный родитель мог взять для руководства и организации оздоровительной деятельности дома литературу по вопросам профилактики ОДА, гриппа и ОРВИ и другой здоровье сберегающей тематики. Встреча прошла в форме дискуссии. Практическую профилактическую деятельность с детьми раскрыла инструктор по физической культуре в ДОУ Чайникова О.
Спортивная кулачная игра бокс. Глава спортивной команды капитан. Заминка в речи из-за судорожного сокращения мышц заикание.
Раунд 2. Чудесный мешочек с вопросами Родители по очереди отвечают на вопрос, который вытянули из мешочка. Вопросы Воспитатель 1: Известно, что в развитии детей большую роль играет пример их родителей, которым они подражают. Почему бывает так, что у трудолюбивых и деятельных родителей вырастают ленивые дети? Ответ родителей. Воспитатель 1: Положительный пример играет определенную роль в воспитании. Но надо помнить, что умения, навыки и даже такие качества личности, как трудолюбие, настойчивость, формируются только в деятельности. Родители, у которых золотые руки, могут слишком подавлять детей, требовать высокого качества выполнения.
А так как дети не могут выполнить задание на таком же высоком уровне, то они вообще перестают что-либо делать. Важна совместная деятельность ребенка, только в совместной деятельности рождается взаимопонимание родителей и детей, именно в совместной деятельности родители становятся примером для своего ребенка. Воспитатель 2: Нередко среди родителей бытует мнение, что их детей обижают в детском саду, во дворе, школе. Взрослые советуют своим детям «давать сдачи». Правильно ли они поступают. Что дети должны делать в таких ситуациях? Воспитатель 2: Лучшим вариантом будет поговорить, выяснить, в чем причина, спросить, как он собирается решать проблему, что он может предложить сам, нужна ли ему ваша помощь. Учите ребенка не жаловаться, а спокойно делиться впечатлениями.
Пусть малыш знает, что вы всегда рядом и готовы прийти к нему на помощь. Но кроме этого, дети должны понимать, что им придется самим решать многие вопросы, выбираться из различных передряг и справляться с трудностями. Вы можете отдельно встретиться с другими родителями и обсудить происходящее в вашей группе. Спокойно, без обвинений и нападок. Ни в коем случае не критикуйте других деток. Пытайтесь вместе найти выход из сложившейся ситуации, ведь вы взрослые люди. Воспитатель 1: Каково значение утренней гимнастики для физического развития детей? Воспитатель 1: Ежедневное выполнение определенных комплексов физических упражнений способствует совершенствованию двигательных способностей у детей, развивает физические качества силу, ловкость, гибкость , улучшает работу координационных механизмов, способствует приобретению знаний в области физической культуры.
У систематически занимающихся утренней гимнастикой детей пропадает сонливое состояние, появляется чувство бодрости, наступает эмоциональный подъем, повышается работоспособность. Воспитатель 2: Каково значение гимнастики после дневного сна? Воспитатель 2: Гимнастика после дневного сна устраняет некоторые последствия сна вялость, сонливость и др.
Прогулка является одним из существенных компонентов режима. Все мамы хорошо понимают, что ребенку необходимо гулять как можно больше.
Однако не все точно знают значение прогулки для детей, чем они так полезны. Прежде всего, во время прогулок на воздухе легкие очищаются от аллергенов и пыли, благодаря этому улучшаются функции верхних дыхательных путей и слизистой носа. Разберемся, почему для ребенка важно много гулять. Прогулки на улице способствуют нормальной функции жизненно важных систем организма, а также мозга. Прогулки на свежем воздухе способствуют профилактике близорукости.
Во время прогулок у малыша появляется много позитивных эмоций и новых впечатлений, от которых зависит как его интеллектуальное, так и социальное развитие. Хорошо сочетать прогулки со спортивными подвижными играми. В одну такую подвижную игру я и предлагаю вам поиграть. Проводится подвижная игра «Найди свое место».
Ненадлежащее исполнение родительских прав. Социальная сеть».
Дасаев Дмитрий Сергеевич — начальник МЧС вёл разговор с родителями о соблюдении правил пожарной безопасности. Подвела итог всего разговора директор школы М. Костина, она сказала о том, как же сохранить здоровье ребёнка: - Всегда находите время поговорить с ребёнком.
МАДОУ "Центр развития ребёнка - детский сад № 10"
- Общешкольное родительское собрание
- Войти на сайт
- Ход собрания
- Родительское собрание «Здоровье ребёнка в наших руках»
Войти на сайт
- Родительское собрание "Здоровье ребенка в наших руках"
- Библиотека
- Родительское собрание в старшей группе №1 "Здоровье детей - в наших руках"
- Родительское собрание «Здоровье и безопасность детей в наших руках»
- Отчет родительского собрания "Здоровье ребёнка в Ваших руках"
- Фотографии
Родительское собрание на тему «Безопасность и здоровье наших детей»
7 февраля в нашей школе состоялось общешкольное собрание для родителей 7-х, 8-х, 10-х классов на тему «Здоровье ребенка. Прочитать текст новости. Родительское собрание «Здоровье ребёнка в наших руках!» Поделиться ссылкой в социальных сетях. 6 апреля 2017 года в нашей школе прошло общешкольные родительское собрания на тему: «Здоровье детей в наших руках». Главная» 2017» Апрель» 11» Родительское собрание "Здоровье детей в наших руках". Сценарий родительского собрания "Здоровье наших детей" с интерактивом.
Родительское собрание «Здоровье ребёнка в наших руках!»
7 февраля в нашей школе состоялось общешкольное собрание для родителей 7-х, 8-х, 10-х классов на тему «Здоровье ребенка. Родительское собрание старшая группа «Здоровьесбережение наших детей» ЦЕЛЬ: развитие мотивации родителей к сохранению и укреплению собственного здоровья и здоровья детей. Родительское собрание «Здоровье наших детей в наших руках».
Родительское собрание «Здоровье ребёнка в наших руках!»
| Родительское собрание на тему «Здоровье ребёнка в наших руках» » МБДОУ Детский сад 93 Чебоксары | 3 февраля в 1 младшей «Б» группе «Солнечные зайчики» прошло родительское собрание в форме КВН на тему: «Здоровье детей в наших руках!». |
| Отчет родительского собрания "Здоровье ребёнка в Ваших руках" | безопасность в школе и дома, безопасность на дорогах. |
| Тематическое родительское собрание «Здоровье детей в наших руках» | (родительское собрание в старшей группе «Ромашка»). |