Мне не нравятся «Разговоры о важном», и сын на эти занятия не ходит. В частности, соответствует ли проведение «Разговоров о важном» СанПиНу? Хоть и «Разговоры о важном» являются внеурочной деятельностью и относятся к дополнительной учебной программе, их посещение обязательно. Уже третью неделю в школах идут «Разговоры о важном», в просторечии РОВ. По мнению Сергея Сергеевича Кравцова, «Разговоры о важном» не должны быть просто уроками.
Минпросвещения: «Разговоры о важном» не должны стать «обязаловкой»
Например, игры формируют стратегическое мышление, ведь для победы нужно построить стратегию игры. А еще нужно договориться с товарищами — это способствует социализации ребенка. Новикова отметила, что компьютерные игры могут из простого увлечения перерасти во что-то большее. Например, лечь в основу будущей профессии.
При чем тут Украина? На «Классном марафоне» в прошлый четверг разбирали методичку к ближайшему уроку — сегодняшнему. Судя по актуальным документам, в ней ученикам, в зависимости от возраста, предлагают поговорить о природе России, ее культуре, уникальности и достижениях. Но еще неделю назад в методических рекомендациях для школьников старших классов поднималась тема спецоперации. Ученикам с 5-го по 11-й класс планировалось рассказывать о том, как республики Донбасса обратились к властям России с просьбой о помощи: защитить их от «притеснения киевского режима», не дать разместить базы НАТО на территории Украины. Огромная военная и иная помощь коллективного Запада украинским властям затягивает боевые действия, увеличивает число жертв операции, — цитирует « Фонтанка » оригинальный сценарий урока. В нем также упоминаются участники спецоперации и их вклад: капитан Александр Романов, который вынудил сдаться в плен «группу украинских националистов» и лично обезвредил 26 мин, и сержант Марат Халиков, который, будучи раненым, вынес с поля боя тяжелораненого товарища, а потом захватил противника в плен. Именно эта часть вызвала негодование у родителей и учителей — многие сочли ее неуместным в современной школе аналогом советской политинформации. Сейчас в сценарии урока этих слов не найти: они не упоминались в программе для учителей «Классный марафон», а на сайте программы «Разговоры о важном» методичка заменена. Мы направили запрос в Министерство просвещения, чтобы уточнить причины изменений, но к моменту публикации ответа не получили. Документы к другим урокам, которые прежде также лежали в открытом доступе, закрыты — теперь их будут публиковать по вторникам, за неделю до проведения нового «Разговора о важном». Нужна ли в школах политинформация? Это уже не первая попытка правительства донести до российских школьников нужную информацию о событиях на территории Украины. Кроме того, Владимир Владимирович сделал это для того, чтобы, если Украина войдет в состав НАТО, альянс не расположил свои ракеты максимально близко к нашим границам, и вам через 2-3 года, после окончания школы, не пришлось в рядах российской армии защищать нашу страну на другой войне, — говорится в сценарии этого урока для старших классов.
По сути, это что-то вроде факультатива или классного часа. Однако, по рекомендациям, школы должны проводить эти занятия первым уроком в понедельник. Но хотя ученики сходили уже на три таких классных часа, родители еще не поняли, насколько это обязательный предмет. Поэтому Минпросвещения решило разъяснить ряд моментов. Так, ведомство сообщило, что «Разговоры о важном» не нарушают СанПин, так как дети не приходят в школу раньше. Также они укладываются в объем внеурочной деятельности. Как писать «цифровые» слова? Напрямую Минпросвещения не написало, что все школьники обязаны ходить на «Разговоры о важном». Но косвенно в объяснении говорится как раз об этом.
У моего первоклассника четыре раза в неделю по пять уроков! Это треш. Разговоры о важном Тропинка к своему я Разговоры о правильном питании. Аналогично, по 5 уроков. Но толтко 1 кл час и кружок, на который разрешено не ходить. Остальное все нужное - математика, русский, литра, физра, изо, труд. Аноним 842 Аноним 301: Ребенок бы ходил по сути со всеми, если бы мама не возмузалась и даже не думал, что это Ненормально, что урок не важный, не обязательный и тп. Дать выбрать ребенку. Хочешь ходить со всеми, чтоб не выделяться - ходи. Может даже что-то интересное будет, а может нет, но вставать раньше тебе.
Дополнительные уроки «Разговоры о важном» превратились в формальность
Поэтому в ответ на обращение учителей в Минпросвещения подготовили проект «Разговоры о важном». Под новостью об отмене доплаты классным руководителям за «Разговоры о важном» читатели «» оставили множество мнений. Мне не нравятся «Разговоры о важном», и сын на эти занятия не ходит.
«Разговоры о важном» оказались в эпицентре родительского скандала на Ставрополье
| В Минпросвещения подчеркнули обязательность посещения «Разговоров о важном» - Ведомости | Уроки «Разговоры о важном», которые в школе выдают за обязательные, таковыми не являются. |
| Школьникам и родителям объяснили, почему нельзя прогуливать «Разговоры о важном» - МК | Можно ли не ходить на «Разговоры о важном»? |
| «Разговоры о важном» — как проводить, можно ли отказаться и оплачивается ли это педагогу | В официальном Telegram-канале проекта «Разговоры о важном» ответили на вопрос о пропуске занятий. |
| «Разговоры о важном»: ни формы, ни содержания | читайте на ФедералПресс. |
| Можно ли не ходить на Разговоры о важном в школе? Найдено ответов: 25 | В Минпросвещения заявили, что уроки патриотического проекта «Разговоры о важном» являются обязательными к посещению. |
Можно ли не ходить на Разговоры о важном в школе?
пропуск "Разговоров о важном" без уважительных причин будет являться прогулом, нарушением внутришкольной дисциплины и правил. читайте на ФедералПресс. После первых же массовых уроков «Разговоры о важном» у родителей возникло множество вопросов, начиная со статуса и времени изучения нового «предмета» и заканчивая его наполнением — в ряде случаев школьникам вместо обещанных разговоров об истории России. "Разговоры о важном" внеурочная дисциплина, в принципе пропустить можно, но нужна причина и причем уважительная и обязательно заручитесь одобрением учителя.
«Разговоры о важном» — как проводить, можно ли отказаться и оплачивается ли это педагогу
| «Разговоры о важном» — как проводить, можно ли отказаться и оплачивается ли это педагогу | В официальном Telegram-канале проекта «Разговоры о важном» ответили на вопрос о пропуске занятий. |
| Нужно ли отказываться от ЕГЭ и зачем нужны "Разговоры о важном" | Можно ли не ходить на «Разговоры о важном»? |
| Урок «Разговоры о важном» в школе. Можно ли прогулять? | Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко заметила, что «Разговоры о важном» превратились в формальные уроки. |
Плюсы «Разговоров о важном»
- Так являются Разговоры о важном обязательными к посещению или можно от них отказаться?
- В Кремле поставили точку в «Разговорах о важном» – Учительская газета
- В Кремле поставили точку в «Разговорах о важном»
- Что будет за прогул Разговоров о важном?
Что говорят учителя
- В школах появились патриотические уроки. О чём на них рассказывают и что будет, если прогулять
- Что рассказывают на уроках «Разговоры о важном»?
- Минпросвещения РФ: школьники обязаны посещать «Разговоры о важном»
- Другие новости
- Кравцов: «Разговоры о важном» позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
Минпросвещения РФ: школьники обязаны посещать «Разговоры о важном»
| Школьники обязаны посещать «Разговоры о важном», заявили в Минпросвещения | В Минпросвещения заявили, что уроки патриотического проекта «Разговоры о важном» являются обязательными к посещению. |
| Минпросвещения: «Разговоры о важном» не должны стать «обязаловкой» — Газета педагогов | Нам объясняли, что должен быть определенный кворум детей, иначе классруку не просто влетит, а не оплатят урок. |
В Кремле поставили точку в «Разговорах о важном»
Это внеурочные занятия — классные часы, на которые ходят школьники с 1-го по 11-й класс. На занятиях школьникам рассказывают о юбилейных датах, крупных праздниках, исторических личностях, значимых событиях. Глубина проработки темы зависит от возраста учеников. В младшей школе — в 1, 2, 3 и 4 классах — ребята в основном смотрят тематические видеоролики, изучают произведения искусства, погружаются в тему через викторины и игры по ролям. В средней и старшей школе — в 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классах — ученики в основном погружаются в тему через беседы и дискуссии. Методические рекомендации к курсу составляет Институт стратегии развития образования.
Мы заглянули в рабочую программу «Разговоров о важном» на 2023—2024 годы и рассказываем, что ждет детей. Сколько часов отвели на «Разговоры о важном» В новом учебном году этим урокам посвятят 36 часов.
Но мы делаем все, чтобы доказать обратное, — про историю, традиции и культурное наследие нашей страны можно и нужно рассказывать увлекательно, побуждать детей самостоятельно искать исторические факты, больше читать, узнавать новое». В соответствии с методичками в сентябре для школьников запланированы 4 урока «Разговоров о важном». Первый будет посвящен Дню Знаний, второй - теме "Наша страна - Россия".
Третий урок приурочен к 165-летию со дня рождения Константина Циолковского. Он пройдет 19 сентября. А 26 сентября занятие будет посвящено Дню пожилых людей. Являются ли внеклассные занятия «Разговоры о важном» политагитацией? Судя по методическим рекомендациям, учителям не предлагают агитировать детей за ту или иную партию или вовлекать их в политические акции, поэтому, с юридической стороны, эти беседы на агитацию не похожи.
Однако споры на эту тему пока не прекращаются. Обязательно ли ходить на «Разговоры о важном» раз это внеурочка? Многих школьников и родителей волнует вопрос об обязательном посещении данных внеклассных часов.
По задумке создателей, «Разговоры о важном» в школе строятся в форме диалога между классным руководителем и учениками. По словам главы Минпросвещения России Сергея Кравцова, «Разговоры о важном» не должны повторять традиционные для урока формы, задача учителя — вовлечь класс в обсуждение и ответить на вопросы, которые волнуют детей. Сценарии уроков включают в себя игры, интерактивные задания, работу с дополнительными материалами. В конце каждого занятия предполагается рефлексия — дети могут высказаться о том, что их заинтересовало, удивило, какие выводы они сделали. Начиная с 3-го класса, ученики могут оставить обратную связь о занятии в анкете, которая доступна по QR-коду. Подготовиться к проведению «Разговоров о важном» учителя могут с помощью серии интенсивов «Классный марафон» от Академии Минпросвещения — ссылки на предстоящие трансляции появляются на странице «Сервиса для классных руководителей».
И родители могут об этом написать классному руководителю» [18]. Некоторые учителя сообщали о давлении со стороны руководства из-за отказа поддержать власти или проводить уроки по методичкам. Также сообщалось, что уроки и утренние линейки намерены саботировать ученики и их родители. Адвокат Михаил Беньяш также назвал «Разговоры о важном» противоречащей законодательству «политической агитацией» — «попыткой через детей воздействовать на родителей». В то же время адвокат Виолетта Волкова заявляет, что «учебный и воспитательный процесс не является такой акцией», и что новый предмет не противоречит не только закону «Об образовании в РФ», но и ст. Некоторые политологи заявили, что «Разговоры о важном» учат «пониманию патриотизма как любви к государственной системе», что «часть педагогов будет стараться избежать конфликтности… и постарается сделать курс малозапоминающимся», сравнили их с уроками политинформации эпохи застоя , «когда акцент на любви к Родине постепенно стал занимать большее место в сравнении с идеями социализма и коммунизма», и поставили под сомнение эффективность таких занятий [18]. Министерство просвещения называет «Разговоры о важном» обязательными к посещению, несмотря на то что это внеурочное занятие. По словам председателя правления Ассоциации семейных школ Светланы Марзеевой, родители вправе отказаться: Внеурочная деятельность в рамках учебного плана действительно обязательна. Но заключение договора об индивидуальном учебном плане предусматривает непосещение части обязательных занятий. Кроме того, и в обязательном учебном плане есть «часть, формируемая участниками образовательного процесса».
Авторизация через педагогическую сеть Edu-Family.ru
- Стало известно, обязательно ли посещать урок «Разговоры о важном»
- Если не посещать разговоры о важном?
- Разговоры о важном — можно ли отказаться от урока? | Виртуал-юрист консультация
- Беседа для галочки просто бесполезна: нужны ли родителям школьников «Разговоры о важном»
- Учителя назвали минусы первых «Разговоров о важном» со школьниками: Общество: Россия:
- Темы уроков "Разговоры о важном" 2023-2024 годов
«Разговоры о важном» оказались в эпицентре родительского скандала на Ставрополье
Прыгаем без парашюта Искусственный Интеллект 163744 Flow Energy, где бред? Пишу: пока что можно. Не посещать урок разговоров о важном.
Кто должен вести Разговоры о важном в школе? Вести урок будут главным образом классные руководители. В конце августа 2022 года были опубликованы первые сценарии и методички. В официальных заявлениях и методичках утверждалось, что предмет направлен на «укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей» и воспитание патриотизма. Сколько длится разговор о важном? Что такое «Разговоры о важном» Можно ли ребенку не ходить на Разговоры о важном? Может ли ребенок не ходить на «Разговоры о важном»?
Нет, не может. В соответствии с ФГОС внеурочная деятельность — обязательная часть образовательной программы. Кто должен вести Разговоры о важном? Сделать их обязательными может только Государственная Дума, приняв какой-нибудь закон по этому поводу. Поэтому частные школы ориентируются на вкусы и запросы родителей. Вообще, действует принцип: кто платит, тот и заказывает музыку». Можно ли отказаться от уроков Разговоры о важном? Ведущий юрист группы компаний ЮАП Лев Имханицкий, ссылаясь на 63 статью Семейного кодекса и 44 статью закона «Об образовании», говорит, что «Разговоры о важном» не обязательны для посещения.
Не стоит забывать, что есть еще и родительское мнение. Родитель всегда прав? Нет, не всегда — и я ему не стесняюсь об этом говорить. Я своим родителям честно объяснила, как я собираюсь поступать с «Разговорами», и они меня полностью поддержали. Никаких возмущений пока не было. А если будут, то я завтра же сдам классное руководство. Думаете, за него кто-то держится? Нет, даже несмотря на 5 тысяч с барского плеча. Слишком большая это головная боль для 5 тысяч. Администрации школ, особенно сельских там учитель незаменим , сквозь пальцы смотрят на наше «самоуправство» и дальше будут так смотреть. Иначе директору придется самому брать классное руководство — больше некому. Читаю комментарии в одних пабликах: учителя портят молодое поколение, потому что ведут «Разговоры о важном». Читаю комментарии в других пабликах: учителя портят молодое поколение, потому что НЕ ведут «Разговоры о важном». Знаете, дорогая публика… Ладно, воздержусь. В любом случае я сама буду решать, что мне вести и как. Иначе придется проститься с образованием.
Раньше патриотизм нам прививали вступлением в октябрята, пионеры, комсомол, партию. И никогда уважение к своей Родине и ее идеологии не считалось зазорным. Напротив, именно настоящие патриоты России помогли нам устоять во время ВОВ. Но в соответствии с действующим законодательством посещение уроков Разговоры о важном не является строго обязательным. Внеурочная деятельность включена в учебный процесс, а значит, посещение просто желательно. Поэтому, если вам не по душе уроки Разговоры о важном либо считаете лишней нагрузкой для ребенка, вы вправе отказаться от их посещения, поставив в известность классного руководителя. Желание родителей отказаться от таких внеурочных встреч часто продиктовано объективными причинами. Пример: Пятиклассник Саша подвергается буллингу со стороны учителя, который ведет уроки Разговоры о важном - насмешки при одноклассниках, демонстрация негативного отношения к мальчику. Конечно, мама ученика против любого дополнительного необязательного контакта ребенка с учителем. Она отказалась от этих уроков. Имеет право. Такие истории не единичны в разных классах и школах. И понятно желание родителей оградить детей от психологической травмы путем отказа от лишнего контакта с учителем. Дети посещают обязательные предметы, но отказались от посещения Разговоров о важном. И наказать за это нельзя, равно как нельзя наказать и за игнорирование от участия в олимпиадах и кружках. Ваш юрист Елена Могилевская.
Дополнительные уроки «Разговоры о важном» превратились в формальность
Отвечая на вопрос, обязательно ли посещение «Разговоров о важном», Минпросвещения ссылается на статью 43 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», согласно которой обучающиеся обязаны «добросовестно осваивать образовательную программу. Хоть и «Разговоры о важном» являются внеурочной деятельностью и относятся к дополнительной учебной программе, их посещение обязательно. Кроме того, в профсоюзе уточнили, что «Разговоры о важном» не являются обязательным предметом. Уроки «Разговоры о важном» являются обязательными для посещения, следует из инфографики, опубликованной в Telegram-канале Минпросвещения России. Уроки «Разговоры о важном» — это цикл классных часов, а внеурочная деятельность — часть образовательных программ, поэтому школьники обязаны посещать эти уроки, сообщили на официальном телеграм-канале Минпросвещения России. Уроки «Разговоры о важном» — это цикл классных часов, а внеурочная деятельность — часть образовательных программ, поэтому школьники обязаны посещать эти уроки, сообщили на официальном телеграм-канале Минпросвещения России.
Школьники обязаны посещать «Разговоры о важном», заявили в Минпросвещения
Уроки «Разговоры о важном» входят в цикл классных часов, а в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования внеурочная деятельность является частью образовательных программ, освоение которых обязательно. — Занятия «Разговоры о важном» посвящены важным актуальным темам и проводятся для всех учеников и студентов колледжей. «Разговоры о важном» должны вести классные руководители, которым, как выяснилось, за эти занятия отдельно не платят. Тематика разговоры о важном на 2022-2023 учебный год занятий 1-2 класс. Может ли ученик не посещать «Разговоры о важном»?