Сочинение-рассуждение ОГЭ 15.3 Что такое «Взаимопонимание»? на странице представлены несколько вариантов сочинения на выбор. это отражение внутреннего мира человека, источник его мечты и того прекрасного, чего не хватает ему в обыденной жизни. В этой статье вы найдете примеры сочинений Воображение ОГЭ 9.3, которые помогут вам развить свое воображение и научиться создавать интересные и оригинальные истории. СОЧИНЕНИЕ. Для чего человеку нужно воображение? Воображение – это способность человека создавать в своём сознании различные образы и придумывать то, чего не существует в реальности.
Сочинение огэ воображение по тексту паустовского
А убеждённость, с которой она рассказывает об этом, вселяет в её друзей веру, что всё это возможно. Фантазии необходимы человечеству как стимул развития. Вариант 4 Жизнь скучна без фантазии! Конечно, по умению фантазировать ни один взрослый не сравнится с ребёнком. Никому из родителей моих одноклассников не пришло бы в голову выдумывать свои сны и хвастать ими, как это делает Люська из рассказа А. Зато Люськиным друзьям её фантазия дарит много весёлых минут. Фантазия — удивительное качество, она может сыграть необычную роль в жизни человека.
Так, художник Анри Руссо никогда не был в джунглях, но на его картинах они прорисованы с большой тщательностью. Его воображение и умение писать вне рамок пространства просто удивительны! В самом деле, фантазия делает жизнь ярче. Вариант 5 Фантазия — это синоним слова «воображение». Так, Люська из рассказа А. Моя младшая сестра тоже фантазёрка.
Он не может найти смысл и цель в жизни, и его существование превращается в скучную и не приносящую удовлетворения рутину. Воображение — это ключ, открывающий дверь в мир безграничных возможностей, в мир, где все возможно и всего можно достичь. Оно является источником всего творчества, вдохновения и инноваций. Это двигатель прогресса, топливо, разжигающее огонь страсти и желания. Человек без воображения подобен птице без крыльев, не способной взмыть над облаками и исследовать просторы неба. Он подобен рыбе без воды, не способной плавать в глубинах океана и открывать скрытые чудеса, которые лежат под поверхностью.
Без воображения человек не способен испытать всю гамму эмоций, которые делают жизнь достойной жизни. Он не способен ощутить волнение, прилив адреналина или радость открытия. Он не способен оценить красоту окружающего мира, и его жизнь превращается в скучное и унылое существование. В заключение можно сказать, что человек без воображения — это потерянная и несчастная душа, бесцельно бредущая по жизни без цели и направления. Он находится в плену собственной ограниченной перспективы, неспособный видеть дальше узких рамок собственной реальности. Воображение — это ключ к полноценной и осмысленной жизни, и без него человек обречен на жизнь в пустоте и отчаянии.
Только овладев силой воображения, человек может по-настоящему открыть для себя полноту и богатство жизни и ощутить безграничную радость и чудо, которые таятся внутри. Мне нравится531 Не нравится278 Вариант 7 Воображение — это мощный инструмент, который может открыть двери в мир безграничных возможностей. Это ключ к творчеству, вдохновению и инновациям. Развитие воображения может быть непростым процессом, но при наличии терпения и настойчивости каждый может научиться использовать этот удивительный ресурс. Первый шаг в развитии воображения — позволить себе мечтать. Мечта — это отправная точка воображения, она позволяет вам исследовать сферу возможностей.
Закройте глаза и позвольте своему разуму блуждать свободно, без каких-либо ограничений и сдерживающих факторов. Дайте волю своему воображению и не бойтесь исследовать новые и захватывающие идеи. Еще один способ развить воображение — культивировать любопытство. Любопытство — это движущая сила исследований и открытий. Чем любопытнее вы будете, тем больше у вас будет мотивации для изучения новых и интересных идей. Читайте книги, смотрите фильмы и занимайтесь деятельностью, которая стимулирует ваш разум и разжигает воображение.
Визуализация — еще одна эффективная техника для развития воображения. Визуализация предполагает создание мысленных образов того, чего вы хотите достичь или испытать. Хотите ли вы написать роман, открыть свой бизнес или отправиться в путешествие по миру, визуализация результатов вашей мечты может помочь вам использовать силу воображения и воплотить эти мечты в жизнь. Творческое самовыражение также является отличным способом развития воображения. Будь то письмо, рисование или музыка, творческое самовыражение позволяет вам исследовать свои сокровенные мысли и чувства и выразить их в уникальной форме. Творческое самовыражение может быть катарсическим и насыщенным опытом, и оно может помочь вам использовать силу своего воображения в значимой и преобразующей форме.
Наконец, один из самых важных способов развить воображение — это окружить себя вдохновением. Окружайте себя людьми, которые вас вдохновляют, книгами и фильмами, которые захватывают ваш разум, и средой, которая стимулирует ваши чувства. Чем больше вы познакомитесь с окружающим миром, тем больше вы сможете использовать безграничный потенциал своего воображения. В заключение хочу сказать, что развитие воображения — это путь, который требует терпения, настойчивости и готовности исследовать новые и захватывающие идеи. Позволяя себе мечтать, культивируя любопытство, визуализируя, занимаясь творческим самовыражением и окружая себя вдохновением, вы сможете раскрыть силу своего воображения и использовать безграничный потенциал своего разума. Воображение — это дар, который может преобразить вашу жизнь, и при наличии преданности и стремления каждый может научиться развивать его в полную силу.
Кроме того, в произведении Андрея Платонова «Корова» главный герой Вася Рубцов во время уроков географии постоянно воображал, что путешествует по городам и странам, которые им открывал учитель. Воображение помогало мальчику обогатить свою жизнь впечатлениями Таким образом, воображение играет большую роль в жизни людей, делая её ярче и насыщеннее. По теме: методические разработки, презентации и конспекты.
Финальная фраза текста подтверждает мысль о том, что общение с учеником Толей Горюновым в новой ситуации, в шахматной игре, помогло учительнице Марине Николаевне больше узнать о мальчике, чем она узнала бы на уроке. Найдём доказательства справедливости этой мысли в тексте. Во-первых, когда Толя Горюнов увидел, что Марина Николаевна совершила ошибочный ход, он попросил её взять ход обратно, не желая воспользоваться великодушием учительницы. Ему не нужна была победа в игре, добытая «по милости уступок и снисхождений». Исходя из этой ситуации, педагог поняла, что её ученик обладает внутренним достоинством, гордостью, честностью и справедливостью 36. Во-вторых, когда Толя понял, что проиграл, он не стал унывать и обижаться. Напротив, мальчик поднял на учительницу свои тёмные глаза и широко улыбнулся. Эта реакция ученика на своё поражение и на победу шахматного соперника говорит о его доброй и широкой душе, о его благородстве и великодушии. Таким образом, финальные фразы текста доказывают мысль о том, что общение учителя с учеником в неофициальной обстановке помогает педагогу наиболее полно и точно, широко и разносторонне понять характер своего воспитанника. Сила характера проявляется в поступках, в отношении к окружающим.
Человек, обладающий волей и силой духа, не поддастся слабости, не желает себе поблажек в преодолении жизненных преград, стремится в честном поединке одержать победу над противником, а своё поражение он принимает с достоинством.
Сочинение огэ на тему воображение
Воображение это определение для сочинения. Сочинение на тему фантазия. На сайте завершена работа по написанию сочинений по текстам ОГЭ 2020 с сайта ФИПИ. Полный список всех необходимых определений и понятий, построенный на открытом банке сочинений ФИПИ для ОГЭ в 9 классе (для задания 9.3). Воображение это определение для сочинения. Сочинение на тему фантазия. ОГЭ по русскому языку 2024 с экспертом. 83 видео. Сочинение-рассуждение на ОГЭ по русскому на тему. Пример (образец) сочинения по русскому. Краткое мини-сочинение.
Сочинение огэ воображение
Пример сочинения ОГЭ 9.3 (15.3) по текстуА.Т. Аверченко «Это была большая уютная лужайка, окруженная кустами боярышника и кривыми акациями.»Как вы понимаете значение слова ВООБРАЖЕНИЕ? Сочинения к варианту №8 ОГЭ-2022 по русскому языку. Сочинение 9.3: Что такое воображение? (по тексту Паустовского). Многомудрый Литрекон написал два сочинения 9.3 по тексту Паустовского «На столе в классе стояли залитые сургучом бутылки с желтоватой водой. 5 пример сочинения ОГЭ. Воображение – это способность создавать в своем сознании такие образы, действия и свойства, которые не соответствуют действительности, которые и вовсе не существуют в реальности. Сочинения 9.1, 9.2, 9.3 к новому сборнику ОГЭ-2021 «Типовые экзаменационные варианты» под редакцией И.П. Цыбулько.
Воображение аргументы из литературы. Аргументы сочинения егэ
СОЧИНЕНИЕ. Для чего человеку нужно воображение? Воображение – это способность человека создавать в своём сознании различные образы и придумывать то, чего не существует в реальности. Сочинение: роль воображения в жизни человека. «Душа без воображения — все равно что обсерватория без телескопа» (Г. Бичер). на странице представлены несколько вариантов сочинения на выбор. Сочинение-рассуждение ОГЭ 15.3 Что такое «Взаимопонимание»?
Сочинение воображение огэ 2024
По мнению Вали, Жилин настолько великодушен, что мог бы даже помиловать врага. Устойчивое выражение «на скорую руку» предложение 46 характеризует увлечённость ребят «Кавказским пленником». Валя очень быстро собирает в детской всё самое необходимое для игры. Так, фразеологизм передаёт её чувства в этот момент. Таким образом, несвободные словосочетания зачастую становятся ярким «источником речевой экспрессии» и делают текст более запоминающимся и эмоциональным. Ведь превесёлая же, право, штука».
Смысл финала текста я понимаю так: благодаря воображению даже мелочи могут превратиться в настоящие чудеса, а также всё самое грустное может стать «превесёлым». Главные герои рассказа придумали занимательную игру по мотивам рассказа Л. Толстого «Кавказский пленник». Изначально они очень сильно переживали за судьбу бедной Дины, однако впоследствии справились с расстроенными чувствами и посмотрели на произведение с другого ракурса.
В дополнение к нему примите примеры из жизни и кино. Пример из жизненного опыта. Один мой приятель был таким же мечтателем, как и главный герой текста. Он постоянно преувеличивал доходы своей семьи и делал вид, что живет в роскошных условиях, хотя это не соответствовало действительности. Его разыгравшаяся фантазия оттолкнула от него друзей, потому что они не хотели ему подыгрывать.
Воздушные замки прекрасны, но, к сожалению, в них нельзя пригласить гостей. Пример из истории. Развитое воображение все-таки идет на пользу многим людям. Например, известный русский ученый Михаил Ломоносов обеспечивал финансирование своим научным проектам, сочиняя оды о тех достижениях, которые нужно материально простимулировать из государственной казны. Текст ОГЭ А. Аверченко о воображении Текст 1 Это была небольшая уютная лужайка, окружённая кустами боярышника и кривыми акациями. Полный текст: Сочинение 9. Аргументируя свой ответ, приведите 2 два примера из прочитанного текста.
Иногда именно воображение даёт импульс к тому, чтобы осуществить мечту. Последние записи:.
Сочинение 9. Пример сочинения 9. Я думаю, что это способность человека фантазировать, воображать, мысленно представлять какие-либо образы, действия. Очень хорошо воображение развито у детей, ведь они не имеют достаточных знаний и навыков, поэтому им многое приходится додумывать. Докажу свою точку зрения примерами из представленного текста и личного опыта.
Сочинение по ОГЭ. Вариант 6. Воображение
Используя свое воображение, мы можем представить себе различные варианты решения проблемы и оценить их эффективность. на странице представлены несколько вариантов сочинения на выбор. 3 сочинения к новому сборнику ОГЭ-2024 «36 типовых вариантов» под редакцией Р.А. Дощинского, И.П. Цыбулько. Полный список всех необходимых определений и понятий, построенный на открытом банке сочинений ФИПИ для ОГЭ в 9 классе (для задания 9.3).
Сочинение Что такое воображение. сочинение огэ. Воображение. Что дает человеку воображение
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что даёт человеку воображение? Начало текста 1 Артур Грэй родился капитаном, хотел быть им и стал им. Полный текст здесь Образец сочинения-рассуждения на тему «Что даёт человеку воображение? Оно дает массу преимуществ человеку, который им обладает. Если у тебя есть фантазия и воображение, ты можешь стать великим писателем, поэтом, актером, художником, дизайнером и даже ученым. На мой взгляд, воображение — это умение видеть жизнь в плоских предметах. Грин ярко подтверждает эту мысль в тексте.
Какую роль играет воображение в жизни ребёнка? На мой взгляд, благодаря этому удивительному дару можно преобразить мир вокруг нас. Для доказательства этой точки зрения обратимся к художественной литературе. Так, в предложенном рассказе С. Чёрного главные герои играют в «Кавказского пленника», чтобы восстановить справедливость и справиться с грустью, возникшей после прочтения произведения. Творческий подход помогает ребятам превратить печальную историю в «превесёлую шутку». В сказке А. Только он способен увидеть в обыкновенной нарисованной шляпе удава, проглотившего слона. Персонаж переживает о том, что в мире взрослых всё слишком скучно и однообразно, потому что они разучились мыслить образами. В заключение хочется сказать, что человеческая фантазия способна изменить жизнь не только отдельного человека, но и других людей, чьи сердца готовы открыться красоте и чуду.
Сочинение 9. Пример сочинения 9. Я думаю, что это способность человека фантазировать, воображать, мысленно представлять какие-либо образы, действия. Очень хорошо воображение развито у детей, ведь они не имеют достаточных знаний и навыков, поэтому им многое приходится додумывать. Докажу свою точку зрения примерами из представленного текста и личного опыта.
Платонова показал людям, что на самом деле он был человеком добрым и щедрым, а не бесполезно проживающим жизнь, как они считали раньше. Таким образом, бескорыстность — это ценное нравственное качество, которое мы должны развивать в своём характере. Одноралову Задание 9. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как завоевать авторитет? Авторитет — это признание окружающими достоинств или заслуг другого человека. Он держится на уважении и доверии. Как же завоевать авторитет? Авторитет не возникает на пустом месте. Чтобы его завоевать, нужно проявить себя с лучшей стороны, совершить такой поступок, на который другие не отважились бы. Свою точку зрения могу подтвердить двумя примерами. Обратимся к тексту В. Одноралова, героем которого является мальчик по имени Вовка. Он очень хотел завоевать авторитет среди деревенских ребят. Это получилось у него не сразу, потому что в первые минуты знакомства Вовка попал в нелепое положение, испугавшись козла Сивку, чем вызвал у мальчишек смех. Однако немного позже Вовка не только доказал, что он не трус, но и вызвал большое уважение своим смелым поступком. На глазах у ребят герой текста вошёл в заброшенную контору, которую деревенские жители обходили стороной, думая, что там живёт чёрт. Но отважный Вовка развеял все подозрения, ведь он выяснил, что кроме козла Сивки там никого не было. Так Вовка завоевал авторитет среди мальчишек и стал настоящей деревенской легендой. В моей жизни тоже есть человек, который является для меня авторитетом. Это мой старший брат Егор. Одно время у нас не складывалось общение. Однако после того как брат помог мне найти выход из одной трудной ситуации, я не только проникся к нему доверием, но и зауважал его. С тех пор Егор является для меня примером, опорой и самым авторитетным человеком. Я обращаюсь к нему за советом, перенимаю у него полезные привычки и вообще горжусь тем, что у меня есть такой замечательный брат. Таким образом, чтобы стать авторитетом и обладать значимостью для других людей, необходимо много работать над собой и развивать в себе лучшие качества. Дубову Задание 9. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как можно прославиться? Многие люди стремятся к славе. Что же это такое? Слава — это широкая известность, сочетающаяся с почётом, уважением, восхищением. Как можно прославиться? Добиться славы можно по-разному, например, совершить героический поступок, изобрести что-то полезное или поразить всех своими уникальными способностями. Обращусь к тексту Н. Дубова, чтобы подтвердить свои слова. Его герои — двое мальчишек, которые мечтают прославиться. Один из них — Пашка — хочет быть как Циолковский, изобретателем, а второй мечтает написать книгу. Мальчики пытаются воплотить в жизнь свои мечты. И хотя ни Пашкина машина, ни летопись рассказчика не впечатлили взрослых, ребята надеются, что в будущем им всё-таки удастся удивить мир и прославить свои имена. У героев Н. Дубова всё ещё впереди, но история человечества уже знает множество славных имён.
Сочинение Огэ 9.3 Воображение По Тексту Черного
Свои размышления над поставленный проблемой автор строит на основе своих воспоминаний о детстве. Вспоминая о тех беззаботных деньках, рассказчик говорит нам о том, что в раннем возрасте мир казался ему невероятно огромным и поистине живым. Он считает, что его страсть к путешествиям зародилась ещё в детстве, когда он будучи мальчишкой мог представлять себе все то, о чем мечтал. Тем самым И. Соколов-Микотов показывает связь наших желаний с возможностью воображать и мечтать. Именно воображение помогает нам в мельчайших подробностях представить желаемое, прочувствовать пережитые эмоции ещё раз.
Воображение рисует образы и создает ситуации, которые пробуждают эмоции и эти эмоции надолго отпечатываются в нашей памяти. Продолжая рассуждать над этой проблемой автор доказывает, что воображение является частью жизни каждого ребенка. Именно оно помогает детям полюбить книги.
Вот она, сила воображения! Помимо глобальных эффектов научная фантастика имеет и сугубо личные для каждого человека.
Она способствует крайне приятному времяпровождению, которое сочетается с ненавязчивым процессом получения новых знаний. Ведь в названии жанра не зря присутствует слово «научная». Прочел книгу про космос? Узнал о принципах реактивного движения, может быть, почерпнул знания орбитальной механики, да еще и время хорошо провел — одни плюсы. В заключении, хочу сказать что, лично я обязан научной фантастике многими часами интересного времяпровождения, и я очень благодарен ее многочисленным авторам за возможность окунуться в их миры.
Вариант 2 Научная фантастика — это жанр, который относится к различным видам искусства, например, к таким как: литература, кинематограф. Она включает в себя все области наук естественные, точные и гуманитарные , научные открытия, высокие технологии, а также контакты с инопланетными существами. Есть большое количество мнений учёных и литературоведов, на тему: что такое научная фантастика и где ее применение. Критики давно спорят о том, какое же определение раскроет истинный смысл научной фантастики. Таким образом, в большинстве случаев мнения сходятся на том, что научная фантастика — это разновидность литературы, а также имеет место мнение, что она относится к мифологии.
В моем понимании, научная фантастика — это вымысел, который люди придумывают, для того чтобы в будущем реализовать, или найти объяснение необычным явлениям и событиям. То, что много лет назад люди считали, чем-то не доступным и нереальным, сейчас никого не удивляет, ещё 50 лет назад никто бы и подумать не мог, что наука продвинется так далеко. Я думаю, это произошло только благодаря фантастическим идеям. Обычная домохозяйка когда-то мечтала, чтобы мусор с пола сам убирался, посуда тоже сама помылась, тогда эти мысли считались заоблачными, за гранью реальности, а на сегодняшний день, посудомоечная машина и пылессос-робот, обычное явлении современных технологий. Видимо, фантастика для того и существует, чтобы с течением времени, с помощью науки, ломать все границы реального.
В каждом человеке живут фантастические мысли и идеи, которые наука превращает в реальность, затем человечество снова придумывает, что-то неведанное, а особенно большими фантазерами, являются дети. Вариант 3 Мы снова учимся любоваться красотой нашей планеты. Сколько всего прекрасного проходило мимо нашего восприятия. Все последние десятилетия! Да, мы были слепы и глухи!
Вот уже четвёртую неделю учимся жить в мире без электричества, интернета и прочих благ цивилизации. Мы — это небольшая компания выживших, оставшихся в здравом уме людей. Да, возможно, вернее точно есть ещё много таких же, как мы. Но то ли страх, то ли неумение вести поиск мешают нам встретиться. Всё ещё впереди.
А пока я хотел бы вернуться в недалёкое прошлое, на месяц назад, а вернее, в 18 марта 2096 год. Жизнь текла, как по маслу. Мы утопали в высоких технологиях. Все удовольствия, любые знания были доступны каждому, стоило только мысленно подключиться к всемирному порталу информации. При рождении каждому жителю вживлялся специальный чип с идентификатором, который постоянно подключён к всемирному порталу.
Отпала надобность в паспортах, больницах, школах. Все знания стали доступны, все предпосылки к болезням стали известны. Я умалчиваю о таких вещах, как виртуальный спорт, при помощи которого можно было развить любую группу мышц. Еда и напитки по специальным самоочищающимся трубкам поступали на кухню. Подбор супругов, иллюзия путешествий, утилизация и… стали полностью управляться и контролироваться всеобщим порталом.
И вот среди этого «рая» появились они. Возможно, произошёл сбой охранной системы Земли, или они оказались хитрее, но наш виртуальный мир рухнул. Незнакомцы разрушали все объекты, вырабатывающие электричество, и мы, жители, погрузились во тьму в прямом и переносном смысле этого слова. Лишились знаний в один миг и сразу все. Такие простые вопросы: что можно есть, как согреться, где спать — ставили людей в тупик.
Половина жителей погибла из-за полного незнания элементарных вещей, многие — от простых, но опасных болезней. Первые дни жили на ощупь, нам всё приходилось открывать заново. Но всё же выжили и даже приспособились к новым условиям. Многим из нас этот первобытный мир стал нравиться. Я знаю: цивилизация не прервётся.
Но меня мучает вопрос: «Кто же были они, а главное, зачем разрушили привычный для нас мир?
Рекомендации для написания сочинения Сочинение — это такое, что предлагает автору выразить свои мысли и идеи по заданной теме. Чтобы написать качественное сочинение, следуйте нижеперечисленным рекомендациям: Поставьте цель: перед началом написания сочинения решите, что именно вы хотите донести до читателя. Определите основную мысль, которую вы будете развивать в своем тексте. Создайте план: структурируйте свои мысли, разделив текст на введение, основную часть и заключение.
В основной части подкрепите свою мысль аргументами и примерами. Используйте ясность и логику: выражайте свои мысли однозначно и понятно. Объясняйте свою точку зрения и аргументы так, чтобы они были легко воспринимаемыми для читателя. Придерживайтесь логической последовательности мыслей. Будьте аргументированными: приводите доказательства и примеры, которые подтверждают вашу точку зрения.
Чем больше фактов и аргументов вы предоставите, тем убедительнее будет ваша позиция. Используйте разнообразные языковые средства: для более выразительного написания сочинения используйте различные приемы: эпитеты, сравнения, метафоры, аналогии и др. Это поможет сделать ваш текст интересным и запоминающимся. Обратите внимание на грамматику: старайтесь не допускать грамматических ошибок. Проверьте правильность написания слов, глаголов, согласования времен и пунктуации.
Это сделает ваш текст более профессиональным. Следуя этим рекомендациям, вы сможете написать убедительное и интересное сочинение, которое привлечет внимание читателя и донесет вашу точку зрения. Примеры сочинений о воображении Воображение — это способность человека представлять себе несуществующие объекты, события или образы, быть творцом собственного мира. Воображение играет важную роль в нашей жизни и позволяет нам идти вперед, открывать новые горизонты и совершать открытия. В этом сочинении я расскажу о том, как воображение может сказаться на нашей жизни и приведу несколько примеров, иллюстрирующих его силу.
Сочинение о воображении Воображение — это такой магический мост между реальностью и мечтами.
Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что даёт человеку воображение? Аргументируя свой тезис, приведите2 два примера-аргумента, подтверждающие Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй - из Вашего жизненного опыта. Объём 70 слов.