выбор темы проекта, потребность в изделии, наличие необходимых материалов, инструментов, оборудования Разработка технологии изделия: составляется технологический процесс. Творческий проект по технологии – это самостоятельно разработанное и изготовленное изделие от идеи до её воплощения, при минимальном участии учителя. Творческий проект по технологии Тема проекта: Декупаж. Проект по созданию тумбы для 9 класса по технологии предполагает разработку функциональной и удобной тумбочки, соответствующей потребностям учащихся.
Презентации о технологии для 9 класса
Процесс выпиливания производится при помощи ручного лобзика, пилки для лобзика, и приспособления для выпиливания «ласточкин хвостик», который крепится на верстак. Для обработки выпиленных деталей применяется наждачная бумага. Задняя и передняя часть салфетницы соединяется рейкой шириной 25-30 мм. Для устойчивости используется, дополнительна рейка с боку. К дизайнерскому оформлению приступил с покраски деталей и корпуса салфетницы с учетом персонажей «Смешариков». Соединение деталей салфетницы происходит после просушки. Следующий этап декупажное оформление задней стенки салфетницы.
Сделайте свою песню, грубо говоря, на коленке, а потом проанализируйте проведенную вами работу и ответьте на вопрос: "Легко ли делать музыкальные треки в наше время? Сделайте фурсьют и расскажите о этапах его создания. Вы можете даже в костюме придти на защиту проекта, если у вас будет адекватная комиссия, то вам это будет только на руку.
Все это лишь то, что мне только что пришло в голову, вы же можете фантазировать, как вам угодно, главное в рамках разумного. Когда вы определились с темой, к вам приставят учителя-куратора, которому вы будете докладывать о состоянии проекта. Учитель выбирается по предмету, выбранная вами тема будет рассматриваться в рамках какого-то предмета. Не пугайтесь, когда я выбрала тему "Рисование в диджитал" ко мне приставили учителя информатики. То есть, вас не будут заставлять подстраивать тему под придмет, наоборот учителя будут сами подстраиваться под вашу тему. Далее вам необходимо написать текст проекта. Его сложность зависит от сложности темы и типа проекта. В начале года учителя выдадут вам положение проекта, где указаны все возможные типы проекта, будь то исследовательский, творческий и т. Лучше всего напишите приблизительный текст еще летом, уверяю это вам очень сильно облегчит задачу, так как в девятом классе учиться будет сложно и времени не всегда будет достаточно.
После того, как у вас будет готов документ, вам предстоит защита. Защита проекта происходит следующим образом: приходит комиссия, чаще всего это ваш классный руководитель и завуч, в редких случаях директор или зам директора. Ваши одноклассники находятся вместе с вами в классе и слушают вас. Вам разрешено читать с листочка, вы можете написать себе краткий вариант вашего текста и просто зачитывать его.
Луга, Ленинградская обл. Руководитель команды — Голубев Сергей Викторович.
Михина, г. Курск и Ишкин Владимир, воспитанник Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей «Успех». Руководитель команды - Якина Ирина Александровна. Для награждения победителей и призеров в номинации «Цифровые технологии в креативных индустриях. Руководитель команды — Гурова Лариса Юрьевна. Рыльск, Курская обл.
Руководитель команды — Мамлеева Наталья Александровна. Руководитель команды — Попова Светлана Владимировна. Победители и призеры в номинации «Цифровые технологии в креативных индустриях. Руководитель команды — Евстратова Светлана Владимировна. Руководитель команды — Шулятьев Андрей Федорович. Руководитель команды — Новик Анна Николаевна.
Руководитель команды — Яцула Людмила Викторовна. Руководитель команды - Вахитов Роман Олегович. Тимофеева, г. Руководитель команды — Птицына Дария Алексеевна. Расковой М. Дергилёва, Саратовская обл.
Руководитель команды — Гусельников Семен Васильевич. Руководитель команды — Степаненко Татьяна Павловна. Руководитель команды — Немирова Антонина Николаевна. Руководитель команды Шулятьев — Андрей Федорович.
Интересные темы проектов по технологии для девочек 9 класса школы: Букет роз из гофры. Возрождение русских традиций в одежде. Вышивки в ковровой технике.
Презентация "Творческие проекты по технологии" 9 класс
Все страницы нумеруются. Номер страницы на титульном листе не ставится. В верхнем поле титульного листа творческого проекта указывается полное название учебного заведения размер шрифта — 16 пт. В среднем поле посередине листа пишется «Творческий проект» шрифт — 24 пт. На следующей строке — заглавными буквами название творческой работы без слова "тема", без кавычек и без точки в конце предложения шрифт — 28 пт. В правом нижнем углу титульного листа творческой работы указываются сведения об авторе творческого проекта фамилия, имя, класс , например: Петров Иван, 5 класс, о руководителе творческого проекта пишется «Руководитель» и указываются его фамилия, инициалы и должность шрифт — 14 пт.
В самом нижнем поле содержания титульного листа проекта по центру пишется место выполнения творческого проекта: Санкт-Петербург, а на следующей строчке — год выполнения работы — 2015 — без точки, кавычек, "год" или "г" шрифт — 14 пт. Образец оформления титульного листа проекта Параметры страниц творческого проекта Текст творческого проекта печатается на листах формата А4 с одной стороны. Поля: левое поле листа - 20 мм правое - 10 мм верхнее и нижнее - 15 мм Текст набирается шрифтом Times New Roman. Размер шрифта 14. Текст на странице выравнивается по ширине.
Обязательно делайте абзацные отступы величиной на ваше усмотрение. Содержание творческого проекта Содержание творческого проекта или Оглавление проекта включает название глав, которые точно повторяют заголовки в тексте. Все главы в «Содержании» начинаются с заглавной буквы. В Содержании творческого проекта приводятся названия глав с указанием страниц, с которых они начинаются.
Оставляем на некоторое время высохнуть. Чтобы придать рисунку объёмные формы, некоторые детали смазываем клеем и повторно засыпаем манной крупой. После полного высыхания раскрашиваем рисунок акриловыми красками и покрываем бесцветным лаком в 2 слоя. Для выполнения данной работы нам понадобятся разноцветные салфетки, которые намочив водой, скручиваем в тонкие жгутики и при помощи пинцета и зубочисток выкладываем из жгутиков картинку на смазанную клеем ПВА если клей густой, то нужно немного развести водой поверхность ДВП. Оставляем до полного высыхания, а затем покрываем бесцветным лаком в 2 слоя. На третьем листе изобразим плакат про Сталинградскую битву«Отстоим Волгу-матушку!
Данную работу выполним в технике «Аппликация из ткани». Для выполнения аппликации возьмем хлопчатобумажную ткань цвета «хаки», клей «Момент», пинцет и зубочистки. Так как ткань растягивается, мы при помощи пинцета и зубочистки наклеиваем на клей «Момент» точные очертания фигур бойцов, а из нейлоновой ткани с помощью драпировки, имитируем клубы дыма. Оставляем на некоторое время для высыхания, а затем так же покрываем лаком в 2 слоя. Плакат «За родину, за честь, за свободу! Иванов, 1941 год, выполним в технике «Аппликация из круп». Переведённое на ДВП изображение обведём контурной краской для большей выразительности. Подберём крупы, подходящие для оформления картины. Это—гречневая крупа, чечевица, горох, пшено, манная крупа, черный мелко листовой чай. Оформляем картину в соответствии с образцом.
Крупы клеим на клей «Момент». В итоге так же покрываем лаком в 2 слоя. Следующий лист календаря, изображающий плакат «За город Ленина», автор В. Серов, 1941год, выполнен в технике «Рисование» акриловыми красками и так же покрыт лаком в 2 слоя. Шестой лист, изображающий победный плакат «Красной армии - слава!
Дрель — ручной, пневматический или электрический инструмент, предназначенный для сверления отверстий при проведении строительных, отделочных, столярных, слесарных и других работ 5. Древесные материалы - конструкционные, изоляционные и поделочные материалы, получаемые путем обработки натуральной древесины связующими веществами, склеиванием и т.
В зависимости от способа изготовления древесные материалы подразделяются на прессованную, пропитанную, клееную слоистую древесину, древесные пластики и древесные плиты. Есть 2 материала, из которых можно сделать ключницу: 1 древесина — сравнительно твердый и прочный волокнистый материал, скрытая корой основная часть стволов, ветвей и корней деревьев и кустарника. Состоит из бесчисленных трубковидных клеток с оболочками в основном из целлюлозы.
Слайд 11 Давайте проанализируем некоторые данные из этих справок. В 2016 и 2017 годах было ограниченное количество предприятий, решившихся заключить договоры на временное трудоустройство с подростками 37 и 38 предприятий соответственно , а вот в прошлом году их становится уже 79! Причём, если в 2016 и 2017 гг. С чем это связано? Этот вопрос не входит в тему моего творческого проекта, а значит, можно его опустить. Но подмеченная тенденция говорит о том, что в этом году, возможно, для подростков тоже будет более богатый выбор рабочих мест на предприятиях внебюджетной сферы.
Слайд 12 Также из этих справок видно, что часть трудоустроенных подростков относятся к категориям детей, состоящих на различных учётах, и детей из многодетных и неполных семей. Возможно, что для них этот приработок был необходим, чтобы поддержать благосостояние своих семей. Но большая часть трудоустроившихся — это подростки, которые идут работать с целью личного заработка. К сожалению, Анапский центр занятости населения не предоставил более конкретную информацию о вакансиях, которые используются для трудоустройства анапских подростков.
Шаблон творческого проекта
Семья и семейные ценности презентация 4 класс. Проектные работы, представленные на Всероссийской олимпиаде школтников по технологии и творческих конкурсах. Творческий учебный проект. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Семья и семейные ценности презентация 4 класс.
Презентация "Творческие проекты по технологии" 9 класс
Проект по трудам юбка 7 класс. Проект по трудам как сделать скворечник. Творческий проект. по технологии Тема. Творческий проект. по технологии Тема.
Шаблон творческого проекта
Венчик мог быть изготовлен как из ткани, так и из металла. Когда девушка выходила замуж, она должна была носить головной убор, скрывающий волосы. Это мог быть платок его называли «повой» или «убрус» или кика. Отличительной чертой кики были рога. Наши предки верили в то, что рога символ мужского начала оберегают женщину от бед и несчастий. Характерным признаком девичьего головного убора была открытая макушка. Женщины полностью прятали волосы под головным убором, так как по старинным обычаям показывать их было нельзя.
Кичка — головной убор замужних женщин. Кичка отличалась разнообразием и фантазийностью решения. Только по форме различают кички рогатые, копытообразные, лопатообразные, в виде обруча, овала, полуовала и другие. Рогатые кички были главным образом у населения южных регионов. Копытообразные кички имели свой регион распространения — Архангельская и Вологодская губернии. Сорока - верхняя украшенная часть кичкообразного головного убора, формой обычно связанная с формой кички.
Сорока изготавливалась из ткани и, будучи натянута сверху на кичку, иногда скрывала ее рогатость. Сороку умела шить каждая крестьянка. Кокошник - в отличие от повседневного головного убора сороки или платка , был сначала только праздничным головным убором, даже свадебным и украшался, особенно на Севере, жемчугом. Но, если кичка была чисто крестьянским головным убором, то в городах и крестьянки, и мещанки, и купчихи носили вскоре кокошник. Изготавливали кокошники специальные мастерицы в городах, в больших селах, в монастырях и продавали на ярмарках. Аксессуары Их использование должно быть минимальным.
Для создания образа славянской красавицы можно воспользоваться стилизованными бусами, браслетами или серьгами.
Второе — стоимость значительно ниже, чем утепление стен за счет других средств, даже при новом строительстве. Как самый простой пример: пенопласт толщиной 50 мм сопоставим с каменой стеной 50 см, а стоимость во много раз ниже. Во многом развитие строительства связанно именно с появлением и внедрением пенопластов, которые позволяют получить необходимый уровень утепления при строительстве. Плюсы: Пенопласт обладает большой теплоизоляцией, пределы использованияопределяются одним фактором — температура его применения не может быть выше или ниже температуры полного распада. Отдельные виды пенопластов выдерживают температуры выше ста градусов по Цельсию и имеют нижний предел больше чем -100 градусов.
У большинства пенопластов границы ниже, но в любом случае их использование возможно практически в любых климатических условиях. Из всех видов пластмассы, а пенопласт это разновидность пластмассы, именно пенопласт наименее токсичен при нормальных условиях жизни человека. Пенопласт обладает большой легкостью, что делаем простым его монтаж в строительстве, а также даёт возможность активно применять во всех сферах деятельности. Легко соединяется с помощью клея, гипсовых и цементных растворов. Не содержит питательных веществ для микроорганизмов, поэтому на него не оказывают влияние бактерии, грибки, грызуны, плесень, что делает его незаменимым в строительной сфере. Легко обрабатывается с помощью простых инструментов, имеет высокий показатель прочности на сжатие, пожаробезопасен, не токсичен, не выделяет губительных для озонового слоя веществ.
Не образует пыль, без запаха, не ядовит. Минусы: Часть пенопластов представляют собой достаточно токсичные материалы, которые при наличии определенных дополнительных компонентов, к примеру, карбамидно-формальдегидный пенопласт при наличии влаги активно разлагается.
Проект представляет собой подробный план обоснования будущего продукта труда, технологии его производства, средств и методов реализации изготовленного продукта труда. Работа над творческим проектом включает в себя шесть этапов: подготовительный этап, конструкторский этап, технологический этап, этап изготовления изделия, заключительный этап, защиту проекта. На подготовительном этапе обосновывается выбор предполагаемого продукта труда на основе анализа потребностей потенциальных пользователей.
Так, например, в 2016 году при помощи Анапского центра занятости трудоустроилось 724 подростка из 822, в 2017 — 853 из 880, а в 2018 году — 724 подростка из 749 обратившихся за помощью. Естественно, пик работы подростков пришёлся на период летних каникул, когда наш город переполнен отдыхающими. Слайд 11 Давайте проанализируем некоторые данные из этих справок. В 2016 и 2017 годах было ограниченное количество предприятий, решившихся заключить договоры на временное трудоустройство с подростками 37 и 38 предприятий соответственно , а вот в прошлом году их становится уже 79! Причём, если в 2016 и 2017 гг. С чем это связано? Этот вопрос не входит в тему моего творческого проекта, а значит, можно его опустить. Но подмеченная тенденция говорит о том, что в этом году, возможно, для подростков тоже будет более богатый выбор рабочих мест на предприятиях внебюджетной сферы. Слайд 12 Также из этих справок видно, что часть трудоустроенных подростков относятся к категориям детей, состоящих на различных учётах, и детей из многодетных и неполных семей. Возможно, что для них этот приработок был необходим, чтобы поддержать благосостояние своих семей.
Введение Сегодня очень популярны украшения, сделанные своими руками
- Татьяна Петровна Лесунова
- Творческий проект по технологии "Подставка под телефон" - скачать | Нижников Иван. Работа №342432
- Творческий проект. Этапы выполнения творческого проекта
- Творческий проект по технологии "Сувенир-карандашница" 9 класс
Вход на сайт
- Творческий проект "Ларец" (художественное выпиливание лобзиком); 9 класс
- Сайт учителя технологии - Проекты
- Творческий проект Зырянова Никиты /9 класс/ Работа с пенопластом
- Творческий проект по технологии, 9 класс
Презентация, доклад к защите творческого проекта Зырянова Никиты /9 класс/ Работа с пенопластом
Творческий проект по технологии Женский головной Скачать 502 Кб. 10. Технология изготовленияРаскрашивание гуашьюСборка деталей на клеюБольшой объём материалаВремя изготовленияИнструменты. Презентация творческого проекта разработана на олимпиаду по технологии.
Презентации по технологии для учеников 9 класса
ТЕХНОЛОГИЯ. Творческий комплексный проект. «СУВЕНИР». Автор проекта: ученик 9 «б» класса. 1 Тематическое планирование уроков технологии в 9 классе» (04 августа 2020) 2 Разрабатываем рабочую программу по технологии на 2020/2021 уч.г. (28 мая 2020) 3 Разрабатываем творческие проекты на уроках технологии (15 апреля 2020). Содержание творческого проекта по технологии 6 класс. Ученица девятого класса МОУ СОШ Белоглазова Олеся представляет творческий проект, посвященный изучению парфюмерии на уроке. документация к творческому проекту (5класс). Творческие проекты (11-14 лет). Творческий проект по технологии. «Подарок своими руками». Выполнили: Казакова Елена, Рыльская Ксения. учащиеся 5 «А» класса. (12 лет). Руководитель работы: учитель технологии.