Кропачев окончил юридический факультет Санкт-Петербургского государственного университета, ректором которого сейчас является Николай Кропачев, отец нового вице-губернатора. Скандал со студентками журфака СПбГУ, спевшими песню об иноагентах, может сойти на нет из-за связей ректора Николая Кропачева с губернатором Петербурга. Правительство Санкт-Петербурга. Уже 15 лет Санкт-Петербургский госуниверситет возглавляет Николай Кропачев. За это время он превратился в члена “Единой России”, разжигателя СВО и гонителя университетских свобод.
Президент РФ переназначил 60-летнего Николая Кропачева ректором СПбГУ
Университет публикует поздравление главы Санкт-Петербурга Александра Беглова, поступившее в адрес ректора СПбГУП А.С. Запесоцкого в связи с днем рождения. Правительство Санкт-Петербурга. Вице-губернатор Петербурга Кирилл Поляков 15 августа на площадке форума «Армия-2023» встретился с руководителем «НПП «Радар ммс» Георгием Анцевым и ректором петербургского Политеха Андреем Рудским. Николай Кропачев – ректор Санкт-Петербургского государственного университета, доктор юридических наук, член-корреспондент РАН, профессор. Актуальные новости административных районов Санкт-Петербурга, все события культурной столицы.
Ректор спбгпму
Ректор СПИУВЭК Санкт Петербурга. Академия в Санкт-Петербурге. Сын ректора СПбГУ Сергей Кропачев стал вице-губернатором Санкт-Петербурга, ему предстоит решать вопросы энергетики и тарифного регулирования. Санкт-Петербургское региональное отделение всероссийской политической Партии "Единая Россия" (16.09.2016). Уже 15 лет Санкт-Петербургский госуниверситет возглавляет Николай Кропачев. За это время он превратился в члена “Единой России”, разжигателя СВО и гонителя университетских свобод. Уже 15 лет Санкт-Петербургский госуниверситет возглавляет Николай Кропачев. За это время он превратился в члена “Единой России”, разжигателя СВО и гонителя университетских свобод.
Кропачев Николай Михайлович
Участники форума отметили, что сегодня необходимо уделять больше внимания подготовке педагогов в сфере среднего профессионального образования, поскольку промышленным предприятиям не хватает квалифицированных кадров. Потребность в них будет только увеличиваться. Не стоит забывать и о том, что в современных реалиях, государство должно обеспечивать экономическую и техническую независимость, а также возможность контролировать важные производственные мощности и ресурсы.
На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации. Главный редактор: Солдатова Софья Олеговна. Учредители: ООО "Региональные медиа", 197136 г.
В 2000 году присуждена ученая степень кандидата ветеринарных наук. В 2011 году присуждена степень доктора ветеринарных наук.
Как известно, рейтинг и влиятельность этих СМИ стремится к нулю По этой же логике - первой жертвой атаки на владения братьев Ковальчуков оказался советник президента Михаил Лесин, поскольку отставка этого влиятельного чиновника, продвигавшего интересы «Национальной медиагруппы», «стала явной демонстрацией силы». Обычно, людей такого масштаба отстраняют тихо, «в связи с переходом на другую работу».
Лесина же, как говорят, якобы уволили с «волчьим билетом», обвинив его в прогулах и злоупотреблении служебным положением. Зато крайне жесткое решение президента позволило его оппонентам сделать правильный вывод о характере следующих «зачисток». Греет чиновников-на-чемоданах и еще один политологический прогноз: взлом сложившейся бюрократической системы, скорее всего, начнется с отставки министра Фурсенко, который, так же, как и Лесин, известен своей близостью к братьям Ковальчукам. По версии - потеря этой фигуры, безусловно, еще не означает проигрыша всей битвы, но самым серьезным образом ослабит позиции путинской номенклатуры. Зато Медведев, пробив брешь в стройных рядах чиновников, лично обязанных премьеру своим назначением, получает возможность продолжить формирование своей команды… Ну, как тут не вспомнить о Николае Кропачеве? Понятно, что кандидат, призванный исполнить роль первопроходца в путинском правительстве, должен обладать весьма специфическими качествами. Прежде всего, это принадлежность к известному кругу лиц, именуемого номенклатурой. Кроме того, безусловная лояльность. Кропачев, вне всякого сомнения, обладает в полной мере обоими качествами.
И что самое главное, ему не нужна дополнительная мотивация для работы на стороне Медведева. Ведь главным вопросом в данном случае является не «с кем дружить? Муниципальный тяжеловес Несмотря на личное знакомство с Путиным, Николай Кропачев за долгие годы так и не смог выбраться из Петербурга. И пока его более удачливые коллеги переезжали в столицу, он даже на городском уровне вынужден был довольствоваться ролями второго плана. Не получая никакой поддержки из Москвы, Николай Кропачев попытался повысить свой политический вес собственными силами. Например, будучи председателем Уставного суда Петербурга, он затеял конфликт с администрацией Валентины Матвиенко. Суд под руководством Кропачева принял решение о незаконности создания и функционирования в течение нескольких лет администрации губернатора.
Петербургские депутаты попросят Путина не продлевать контракт ректора СПбГУ Кропачева
| Пост вице-губернатора по энергетике может занять сын ректора СПбГУ Сергей Кропачев | В четверг, 8 февраля, стало известно, что сын ректора СПбГУ Сергей Кропачёв может занять должность вице-губернатора Петербурга по энергетике. |
| Президент РФ переназначил 60-летнего Николая Кропачева ректором СПбГУ « Давыдов.Индекс | Криминал - 1 февраля 2023 - Новости Челябинска - |
| СМИ: возбуждено уголовное дело об угрозе убийством ректору СПбГУ | Ранее писал, что губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов подписал отставку вице-губернатора по энергетики Сергея Дрегваля. |
| Вице-губернатор Поляков встретился с ректором петербургского Политеха Рудским | Новым вице-губернатором Петербурга по энергетике (вместо неожиданно покинувшего свой пост Сергея Дрегваля) может стать Сергей Кропачев, сын ректора СПбГУ Николая Кропачева. |
Петербургские депутаты попросят Путина не продлевать контракт ректора СПбГУ Кропачева
Ректор горного университета Санкт-Петербург. Ректоры вузов СПБ. Санкт-Петербург Live. Исполняющий обязанности ректора Пермского политеха (ПНИПУ) Анатолий Ташкинов может покинуть должность. В 2002 году закончил Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права с присуждением квалификации юриста по специальности юриспруденция». Сергей Кропачев назначен вице-губернатором Петербурга, соответствующее постановление подписал Александр Беглов. Никола́й Миха́йлович Кро́пачев — советский и российский юрист, доктор юридических наук, профессор, член-корреспондент РАН (2019).
«Отжигает дядя!»: Энергичный танец ректора СПбГУ Кропачева разлетелся по Сети — удивил так удивил
После официальной части провели конкурсы и танцы. В них активно принял участие ректор Кропачев. Видео с "огненным" танцором на танцполе пользователи "ВКонтакте" поделились в Сети.
А я, согнувшись, закрывала обеими руками живот, потому что боялась, что ударюсь им, амортизировать было нечем, поэтому потом синими полностью были все плечи, которые приняли на себя удары о каркас.
Я долго еще носила футболки с рукавами до локтя".
Предпринимательница в одном из банкоматов Перми сняла эти деньги и передала Борису Крузе 701,9 тысячи рублей, при этом 77 тысяч оставила себе. Остальные средства Крузе, Безукладников и Колесников якобы распределили между собой. В 2017 году договоры заключили на проведение курсов и печать учебных материалов к ним в школах Москвы и Перми. Схема была та же: на счет ООО «Центр поддержки малого бизнеса» поступали деньги, которые Анжелика Отраднова снимала и передавала Крузе. Суммы договоров были разные, приведем только некоторые из них. Один из договоров был заключен на 1,1 миллиона рублей, из которых экс-ректор и сотрудники вуза якобы рассчитали сумму хищения — 670 тысяч рублей. Другой договор заключили на 1,8 миллиона рублей — из этих денег, по версии следствия, экс-ректор и преподаватели похитили чуть больше 1 миллиона рублей.
Договор на крупную сумму — 13 миллионов рублей — заключили с одной из школ Астаны. Андрей Колесников и преподаватели, опять же, заранее рассчитали, сколько денег они похитят: чуть больше 9 миллионов рублей по той же схеме. Как считают следователи, подобные хищения продолжались в 2018-м, 2019-м и 2020 годах. Обвинительное заключение читали полтора дня подряд Источник: Александра Куляпина В 2015 году Андрей Колесников достиг предельного возраста для должности ректора, покинул ее и стал исполняющим обязанности, а в 2019 году покинул и этот пост — и стал советником ректора по развитию образовательной среды.
Павел Рябчук пробудет под домашним арестом как минимум до 30 марта Источник: Екатерина Тычинина В среду, 1 февраля, Тракторозаводский районный суд до 30 марта отправил под домашний арест проректора по экономике и финансам челябинского педуниверситета Павла Рябчука и заместителя директора по учебной работе профессионально-педагогического института вуза Антона Семченко, которые обвиняются в получении взяток от студентов.
Об этом сообщает из суда журналист 74. Источник: Ольга Козлова Адвокат Рябчука попросил приобщить к делу удостоверение многодетной семьи, свидетельства о рождении детей, документы об ученой степени кандидата наук, доцента, а также медицинские бумаги, подтверждающие язву, характеристики от знакомых, ряд благодарностей. Фигурант дела попросил о более мягкой мере пресечения Источник: Екатерина Тычинина Следователь СК сообщил, что уголовное дело о получении взяток возбуждено 30 января, обвинение проректору, который одновременно занимает должность заведующего кафедрой экономики, управления и права, предъявлено на следующий день. Вину он полностью признал, дал показания о получении взяток 11 тысяч рублей одна студентка перечислила ему на карту, по остальным суммы не озвучили. Одна из свидетельниц — сотрудница вуза, узнавшая о коррупционной схеме.
Представитель Следственного комитета ходатайствовал о домашнем аресте для Рябчука, сославшись на его обширные связи, возможность повлиять на ход расследования и надавить на свидетелей. Следователь попросил о домашнем аресте для обвиняемого, прокурор поддержал его ходатайство, адвокат был против Источник: Екатерина Тычинина 44-летний Павел Рябчук — проректор по экономике и финансам ЮУрГППУ, кандидат экономических наук, доцент. Родился в Южноуральске.
Сын ректора СПбГУ стал вице-губернатором Петербурга
Кропачев был гендиректором ПСК с 2019 года. Ходят слухи, что он может занять должность вице-губернатора, освободившуюся после ухода Сергея Дрегваля. К слову, пока вопросами энергетики и тарифов временно занимается вице-губернатор Кирилл Поляков.
В 2014-2019 гг. Николай Кропачев являлся членом Совета по грантам президента РФ для государственной поддержки молодых российских ученых и по государственной поддержке ведущих научных школ Российской Федерации. Входит в состав Совета по науке и образованию при президенте РФ с 2008 г. Николай Кропачев является членом попечительского совета Государственного мемориального музея им. Суворова с 2014 г. Иммануила Канта с 2022 г. Состоит в партии "Единая Россия" с 2016 г. Имеет ранг действительного государственного советника Санкт-Петербурга I класса.
Отмечен благодарностью президента РФ 2008. Лауреат премии президента РФ в области образования за 2001 г.
Сайт использует IP адреса, cookie и данные геолокации Пользователей сайта, условия использования содержатся в Политике по защите персональных данных Любое использование материалов допускается только при соблюдении правил перепечатки и при наличии гиперссылки на spb. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети «Интернет», находящихся на территории Российской Федерации.
Об этом коротко сообщили на ректорском совещании, но кто были эти сотрудники, что там происходило, фото, публикаций на эту тему нет. Все эти мероприятия проходили в 2022 году и продолжают проходить и сейчас, невзирая на все более растущее давление Запада на Россию. Впрочем, если открыть сайт «Петербургского диалога», который связан с сайтом СПбГУ, и посмотреть состав немецкой стороны, можно увидеть немало людей с богатым послужным списком в различного рода немецких и натовских спецслужбах. Николай Кропачев руководит координационным комитетом форума «Диалог Россия — Республика Корея» и, как сказано на сайте университета, «принимает активное участие в развитии сотрудничества между двумя странами». Николай Кропачев — почетный гражданин Сеула, соответствующий памятный знак ему вручал мэр южнокорейской столицы Пак Вонсун. Как сообщалось на сайте вуза, девушка была отправлена в недружественную России страну по программе академической мобильности спустя солидное время после начала СВО.
Беглов поддержал ректора Кропачева в инциденте с выступлением студентов СПбГУ
Они активно участвуют в совместной разработке отдельных специальных учебных курсов, дисциплин, а также образовательных программ по подготовке специалистов, востребованных на рынке труда. Кроме того, работодатели становятся гостями встреч, переговоров, совместных конференций, семинаров, круглых столов и других мероприятий, служащих цели актуализации содержания и условий реализации образовательных программ СПбГУ. Отмечу, что в уставе нашего университета написано: «Санкт-Петербургский университет — это творческое сообщество профессоров, преподавателей, обучающихся, научных работников, инженерно-технических работников, деятельность которых направлена на постижение истины, утверждение гуманизма и справедливости». Вот этим совместным постижением истины, направленностью на утверждение гуманизма и справедливости университет и отличается от организаций других сфер деятельности. Это принципиально важно для формирования фундаментальной основы профессиональной подготовки, которая достигается в университете и не может быть получена в «структурах корпоративной подготовки».
Это не значит, что такие структуры не нужны, но у них другие задачи. Тщательная проработка базового высшего образования — это то, что позволит студентам эффективно осваивать конкретные знания и приобретать умения и навыки, востребованные рынком труда. Такой эффективности может достичь именно университет. В чем принципиальное различие между университетом и ремесленничеством?
У каждого работодателя могут быть частные интересы и, следовательно, частные требования к выпускнику. Классический университет не может и не должен подстраивать свои программы под одного работодателя. Наша цель — сделать программы адекватными требованиям рынка труда для каждой области деятельности. Вовлечение работодателей в определение содержания программ и, главное, в оценку результатов обучения — это инструмент обеспечения такой адекватности.
Мы чётко отделяем интересы корпорации, которую тот или иной человек представляет в нашей учебной комиссии, от его представлений о реальных запросах сообщества работодателей. Так что и университета есть все возможности оставаться классическим вузом образование плюс исследования , и у работодателя — получить то, что требуется именно ему. Другое дело, что целый ряд изменений, как в технологиях, так и в отношении общества к проблемам образования, требуют существенного совершенствования этой модели. Обратите внимание, что и введение двухуровневой системы, и внедрение собственных стандартов в ведущих вузах, а не только онлайн-курсы — это попытки соответствовать новым реалиям, уходя от привычных стереотипов.
Так что «классический вуз» постепенно меняется, и это хорошо, при условии, что из его «стен» вот это уже скорее фигура речи выходят люди, готовые к работе в соответствии с полученным высшим образованием. А это получается только тогда, когда профессиональные знания и модель поведения выпускников определяются людьми и коллективами, которые сами могут служить образцом в своей отрасли знания, в своей профессии. В разных отраслях требования к единству подготовки различны, но всегда есть основа профессиональной подготовки, которую лучше осваивать в одном вузе. После освоения этой основы студент получает возможность смотреть на мир с точки зрения профессионала, и в этот момент самостоятельный выбор дальнейшего пути собственного профессионального развития представляет большую ценность.
Так что появившаяся за счёт онлайн-курсов реальная возможность поучиться у разных специалистов, — лидеров своей а может быть, и смежной отрасли, — важна и полезна. Но дело не в технологиях обучения и не в количестве вузов: принципиально важно то, что результат профессиональной подготовки должен соответствовать потребностям рынка труда, причём не в момент поступления будущего специалиста на первый курс, а через несколько лет. Чтобы решить эту проблему, нужно преодолеть и склонность «классического вуза» считать, что он обладает «правом» полностью определять, как и чему учить студентов, и привычку работодателей уклоняться от конкретных действий по определению профессиональных требований к выпускникам. На этом пути уже многое сделано , и нам предстоит в ближайшее время закрепить все это на нормативном уровне, то есть ввести в модель , которая — если будет хорошо отработана — по прошествии некоторого времени тоже будет восприниматься как «классическая».
Онлайн-курсы как часть университетского образования уже вполне конкурентоспособны на глобальном рынке образования, поскольку российские научные школы известны далеко за пределами Российской Федерации. Разумеется, речь идёт не обо всех отечественных вузах. Так, например, интерес к образовательным продуктам онлайн-курсам СПбГУ можно проследить как по динамике существенного прироста иностранных обучающихся в общем числе, так и по динамике роста и охвату иностранной аудитории на международных образовательных платформах на онлайн-курсах, созданных на английском языке. Хорошо это или плохо?
Меняется общество — меняется и университет, это неизбежно. Сегодня драйвером перемен являются технологии — и университеты не только воспринимают и используют их, но и сами создают и распространяют. Приведёт ли это к размыванию модели классического университета? По поводу размывания есть два крайних мнения.
Первое — радикальное. Раз появилась возможность получать знания онлайн, то сегодняшние университеты должны вымереть, как мамонты. Но есть и другое мнение: в человеческом обществе отсутствие живой нецифровой связи между учителем и учеником приведёт к эмоциональным потерям, которые отразятся в том числе на когнитивной способности обучающихся. Подобное явление наблюдается у детей-маугли, выросших без человеческого общения.
Они оказываются вполне приспособленными к жизни в дикой природе, но, как правило, уже не способны адаптироваться в социуме. Человек вообще животное социальное, а в вузе студент общается не только с преподавателем или научным руководителем. Он даже больше общается со сверстниками, причём не только, извините за выражение, тусуется. В группе сверстников студент одновременно сотрудничает и конкурирует, это облегчает восприятие информации и повышает мотивацию к обучению.
Без вузовской социализации в дальнейшем могут возникнуть разные проблемы — сложности адаптации в трудовом коллективе, неспособность к командной работе, отсутствие социального целеполагания и т. Радикалы критикуют идеологию сохранения университетов за консервативность. Но надо помнить, что именно консерватизм системы высшей школы неоднократно спасал её и общество, цивилизацию в периоды ломок и реформаций — например, в первые постсоветские годы или в «лихие» 90-е. Кроме того, не надо забывать, что онлайновые курсы кто-то должен создавать, а научиться этому сегодня можно только в университетской среде.
Не станет такой среды — кто будет формировать программы, готовить курсы, принимать ответственность за подготовку? Искусственный интеллект? Но ведь чтобы создать соответствующее программное обеспечение, тоже необходимо понимание и опыт университетского профессора. Так что слухи о близкой смерти университетов, я уверен, сильно преувеличены.
Хотя какой-то компромисс будет найден, и во время пандемии наметились его первые контуры.
Об этом 8 февраля пишет « Фонтанка. Сергей Кропачев начал карьеру в «Петербургской сбытовой компании» в 2011 году в качестве ведущего юрисконсульта, а затем продолжил деятельность в дирекции по работе на рынке электроэнергии. В 2013 Кропачев возглавил ее, а в 2019-м стал гендиректором всей ПСК.
Много лет назад у меня была мечта увидеть, как человек себя поведет, если ему по лицу даст мужчина. Равный по силе, знаете? Позже пришло осознание, что этого не будет, и вообще не мое дело. Сейчас мне бы очень хотелось увидеть его на коленях, просящим прощения у своей дочери, но хватает разума понять, что это уже ее жизнь, к которой мои мечты не имеют никакого отношения. Моя жизнь только моя. Скрытый текст: 5 Осенью 2014го всего через полтора года после инсульта, я ставила в кровати перед сном будильник или что-то такое на айпаде, он был чем-то недоволен и орал весь вечер, в какой-то момент, заорал, что свет от экрана мешает ему спать, я ответила, мол, мне надо три минуты, в этот момент из кромешной темноты получила удар кулаком со всей силы в висок и бровь.
У меня откинулась назад голова, хрустнула шея, на какой-то миг в глазах потемнело. Испугалась тогда не на шутку. В зеркале в ванной уже рассмотрела, что наливается гематома от брови до виска, зрение есть. К утру начало тошнить. Поскольку инсульт до этого у меня был очень близким по симптомам, свелся к окклюзии правой позвоночной артерии внутри черепа по неизвестной никому причине, а из больницы меня выписали с указанием беречь себя дальше, как хрустальную вазу три ха-ха , я с перепугу понеслась в ближайшую «Скандинавию». Собственно, поэтому и справки сохранились. Врач сказал, что у меня острое сотрясение, прописал покой и осмотр через неделю. Тошнота за неделю слегка спала, но около брови еще дней 15 скапливалась жидкость в отек, чем меня, конечно, пугала. Работу никто не отменял, я закрыла больничный и с отеком так и пошла. Сказала всем, что поскользнулась на лестнице и ударилась о перила.
Еще посмеялась над собой, мол, ношусь же, а не хожу. Помню, была на дне рождения у своих друзей, отек еще слегка сохранялся. И мой друг, увидев меня после долгого перерыва, спросил, что случилось. Повторила заученную историю про перила, на что он посмеялся, дескать, а я уж думал, тебя Коля приложил. Каждый раз дивлюсь, насколько наша человеческая природа интересно устроена. Я даже не моргнула тогда. Эти вот прекрасные фото лицо там тоже есть и сорочка думал ли Оскар де ла Рента, что на голубом шелке все будет в багровых брызгах? Все по традиции. Я пыталась заснуть, он нес какие-то бесконечные угрозы и оскорбления, я что-то сказала, что надо уметь угомониться уже и спать. В этот момент получила удар, который меня практически скинул с подушки.
Сонная я даже не поняла, что случилось, только почувствовала полный рот жидкости, осознала, что это кровь, из глаз текут слезы, болит шея, я захлебнулась всем этим, начала кашлять, потом понеслась в ванную, зажав рот руками. Я знала, что губы изнутри из одних сосудов состоят, но никто не предупреждал, что крови будет столько.
Часть российских вузов продвинулась вперёд. С таким же ли темпом поднимается средний уровень российского образования на всей территории РФ? Между тем последняя редакция ст. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии». Если подходить к этой норме формально, чем больше бюджетный приём в вузы России, тем выше фактическая реализация обеспечение конституционного права на образование. Некоторые учёные-конституционалисты в РФ так и считают.
Мы с коллегами не согласны с таким формальным подходом, мы считаем, что с содержательной точки зрения «конституционное право на образование предполагает юридически гарантированную возможность каждому гражданину России, независимо от места проживания, учебного заведения и выбранного направления обучения, получить образование, соответствующее современным достижениям науки, техники и технологий, необходимое для осуществления профессиональной деятельности, возможность приобрести в результате обучения умения, навыки и знания, соответствующие современным потребностям рынка труда». Это главная, конституционная задача государственных органов. А руководители государственных вузов — представители государства в вузе — должны в первую очередь помогать решать эту главную, конституционную задачу. В этом плане продвижение в рейтингах — явно второстепенная задача. Как при ограниченности ресурсов решать задачу, сформулированную в ст. Мы считаем, что можно повысить эффективность использования государственных ресурсов посредством организации коллективного доступа к самим таким ресурсам, на основе установленных правил, всем государственным вузам и НИИ РФ, а также коллективного в соответствии с установленными правилами доступа к результатам интеллектуальной деятельности, полученным за счёт этих ресурсов. Пока таких правил, обеспечивающих эффективное взаимодействие вузов, в РФ ещё нет. Не сформировалось необходимых для системного единства «правил взаимодействия: установленных учредителем и выработанных корпорацией вузов общих правил привлечения к работе сотрудника другого вуза, правил зачёта периодов обучения в другом вузе, возможности использования общежитий другого вуза, общих правил конкуренции, правил распределения по профилям и направлениям подготовки группам специальностей и много другое».
Ведь альтернатива конкуренции — застой? Возьмём для примера системное распределение обязательств между вузами в области реализуемых образовательных программ. В последние годы многие специализированные вузы вместо развития и актуализации программ профильной специализации открывали новые программы в областях, определённых в основном спросом абитуриентов и их родителей. Результаты известны. Во-первых, это перепроизводство юристов, экономистов, менеджеров, в последнее время — IT-специалистов и уход их в непрофильные сферы деятельности. Во-вторых, качество выпускников, подготовленных при отсутствии научно-образовательных школ и традиций, в большинстве случаев оставляет желать много лучшего, что негативно сказывается как на деятельности отдельных работодателей, так и на экономике в целом. Замечу, на подготовку некачественных и «лишних» специалистов затрачивались и, к сожалению, затрачиваются совсем не лишние средства, бюджетные или внебюджетные. Мы считаем, что расширение круга специализаций, по которым осуществляют подготовку отраслевые вузы, «могло бы иметь благоприятные последствия, если бы обеспечивалась комплексная подготовка специалистов, например, в области сельского хозяйства — с точки зрения особенностей функционирования агропромышленного сектора национальной экономики, особенностей менеджмента или специфики правового регулирования деятельности сельскохозяйственных предприятий.
Однако в этом случае специализированные аграрные университеты не должны готовить специалистов по экономике, менеджменту или юриспруденции на общих программах соответствующего профиля, а должны повышать качество обучения на собственных, специализированных образовательных программах». И ещё одно замечание, теперь уже по поводу конкуренции. В последние годы в стране многое сделано в области противодействия коррупции и протекционизму. Повысилось и качество конкурсных процедур, в которых участвуют вузы. Однако говорить о сложившейся и тем более эффективной системе контроля за конкурентной борьбой взаимодействием в сфере образования ещё рано. Исследования показывают, что в случае конфликтной, спорной ситуации по поводу нечестных приёмов конкурентного взаимодействия или проведения конкурсных процедур руководители вузов практически всегда предпочитают «искать решение» во властных коридорах, а вовсе не в ФАС или суде. Как вузы будут конкурировать за финансирование при наличии единых правил? Во-первых, даже при наличии чётко определённых критериев на конкурсах по распределению бюджетного приёма вопрос как об общем количестве бюджетных мест — контрольных цифр приёма, так и об их распределении по специальностям подготовки и по вузам решается не абитуриентами на свободном рынке образования, но административными ведомствами, осуществляющими государственное управление в этой сфере».
Правила и условия, при которых даже государственные вузы могли бы на равных «конкурировать» за предоставление, например, зданий, почему-то так и не созданы. Поэтому основные средства распределяются по решению административных органов, объективно создавая неравные стартовые возможности, которые лишают систему перспектив открытой и честной конкуренции». И в-третьих, серьёзным юридическим барьером выступает бюджетное законодательство, которое жёстко привязывает любое бюджетное финансирование к контингенту конкретного вуза. Даже допуск студента другого государственного вуза в библиотеку может контролирующими органами оцениваться как нецелевое расходование бюджетных средств». В свою очередь, вузовские администраторы зачастую препятствуют использованию своими студентами или научно-педагогическими работниками ресурсов других вузов. Яркий пример — нежелание засчитывать освоение обучающимся онлайн-курсов, созданных другими вузами. В итоге конкурентная среда, в которой вузы должны развиваться, из-за подобных ограничений становится фрагментированной и непрозрачной. Поэтому в организации деятельности государственных вузов требуется системный подход, основанный на непротиворечивом балансе конкуренции и кооперации.
Кооперация должна обеспечивать равный доступ к созданным за счёт государственных инвестиций ресурсам, причём этот доступ должен осуществляться по простым, понятным и справедливым правилам. В свою очередь, федеральный орган управления системой образования должен иметь возможность осуществления эффективного, в том числе цифрового, контроля и обеспечения единой государственной политики в отношении всех вузов, в том числе вузов ведомственной принадлежности». Мы убеждены, что администрации вузов должны увидеть изменение этого подхода и настроиться на работу в команде — общей команде государственных вузов, которая решает общие задачи, важные для граждан и для страны. Эффективность вузовской кооперации должна стать необходимым критерием оценки результативности работы администрации любого государственного вуза. В этом случае административное вмешательство, которое может в каких-то ситуациях больше навредить, чем помочь, в принципе нужно будет в минимальных пределах, если сами вузы будут стремиться к участию в командной работе. Правила честной конкуренции и честного взаимодействия смогут повысить эффективность государственных инвестиций в развитие высшей школы и эффективность использования передаваемой ей государственной собственности. А это, в свою очередь, повысит уровень качества образования в стране, а, следовательно, и реализации конституционного права граждан независимо от региона, вуза и образовательной программы. К сожалению, приходится признать, что вузовские сообщества — Российский союз ректоров, Ассоциация ведущих университетов России, Ассоциация глобальных университетов и др.
Насколько оно тесно и в каких формах происходит в СПбГУ? Прежде всего это участие представителей организаций-работодателей в работе учебно-методических комиссий УМК , советов образовательных программ, государственных экзаменационных комиссий и кадровых комиссий учебно-научных подразделений. В состав УМК включаются от одного до шести представителей работодателей. Кроме того, работодатели имеют возможность предлагать темы научных исследований и выпускных квалификационных работ ВКР обучающихся СПбГУ, проводить научное консультирование и рецензирование ВКР, организовывать практики, стажировки, предлагать трудоустройство выпускникам.
Ректор спбгпму - фотоподборка
Николай Кропачев останется ректором Санкт-Петербургского государственного университета до 2024 года. Семь депутатов петербургского Законодательного собрания намерены обратиться к федеральным властям с предложением не продлевать контракт ректора СПбГУ Николая Кропачева. Николаем Кропачевым! Старое интервью с Кропачевым, cвежая статья в Коммерсанте Проводником Кумарина в мире права и правоведов Питера стал Николай Кропачев, в то время – декан юридического факультета, а ныне – первый проректор. 15 ноября глава Санкт-Петербургского Государственного университета Николай Кропачев стал членом-корреспондентом Академии наук в секции «право». Губернатор Санкт Петербурга Александр Беглов назначил на должность вице-губернатора Сергея Кропачева.
Рассылка новостей
- Сын ректора СПБГУ Кропачев оставил должность гендиректора ПСК - МК Санкт-Петербург
- Пост вице-губернатора по энергетике может занять сын ректора СПбГУ Сергей Кропачев
- Ректор лесгафта
- Президент РФ переназначил 60-летнего Николая Кропачева ректором СПбГУ « Давыдов.Индекс
Ректор СПбГУ Кропачев и насилие в семье
- Николай Кропачев останется ректором СПбГУ ещё минимум 5 лет.
- Сын ректора СПбГУ ушел с поста главы Петербургской сбытовой компании
- Сын ректора СПбГУ Сергей Кропачев может стать вице-губернатором Петербурга
- Весь сор в одной избе
- Кропачев Николай Михайлович
- Рассылка новостей
Кропачев останется ректором СПбГУ еще на 5 лет
В последнее время его резко критиковали в научном и образовательном сообществе за инициативу по переносу университета из исторического центра Санкт-Петербурга в единый кампус, который будет построен на окраине Северной столицы. Тысячи человек, которые связаны с СПбГУ или раньше имели к нему отношение, подписали петицию с просьбой отменить этот переезд. Университетский кампус, вмещающий 25 тысяч учащихся, планируется возвести в Пушкинском районе Петербурга на территории в 150 гектаров, где раньше располагались совхозные поля. Сейчас СПбГУ занимает 227 зданий общей площадью 817 тысяч кв. Еще одним указом Владимир Путин назначил ректором Московского государственного университета им.
В 2011 году присуждена степень доктора ветеринарных наук.
О проекте Кропачев останется ректором СПбГУ до 2025 года Президент Владимир Путин продлил полномочия главенствующего уже 12 лет Николая Кропачева на фоне общественного возмущения после истории с Соколовым 5. По состоянию на 5 декабря ее подписали более 92 тысяч человек. Авторы петиции напоминают эпизоды 2008 и 2018 годов, когда историк Соколов проявлял агрессию по отношению к другим людям, и на тот факт, что по этим происшествиям составлялись неоднократные заявления, как в правоохранительные органы, так и в СПбГУ, на имя ректора СПбГУ и на имя директора института истории СПбГУ.
Родился в Южноуральске. Живет в Увельском. На иждивении четверо детей — двоим 3 года, одному — 2, старшему — 11 лет. В 2021-м за повторное вождение пьяным ст. Наказание отбыто. По итогам 2021 года более свежие данные пока не опубликованы задекларировал доход в 3,7 миллиона рублей. Проректора спросили, что он думает о такой мере пресечения. Если суд сочтет возможным смягчить режим, будет хорошо. Близких родственников в поселке нет.