Московский Гештальт Институт обучение гештальт-терапии Первая ступень.
Программа Московский гештальт институт, Москва
| Высшая Школа Гештальт Терапии в Москве | Официально Московский Гештальт Институт имел организационно-правовую форму Негосударственного Образовательного Учреждения "Гештальт институт", которая существовала с 1997 по 2006 гг. |
| Авторская программа "Московский гештальт институт" | Официально Московский Гештальт Институт имел организационно-правовую форму Негосударственного Образовательного Учреждения "Гештальт институт", которая существовала с 1997 по 2006 гг. |
Гештальт Конференция МГИ в СПб Телесный процесс
Была удивлена такому малому количеству отзывов и тем более отрицательным. В сообществе около 3-х лет. Знаю много людей в разы больше чем тут отзывов , у кого жизнь изменилась уже через год по окончании первой ступени обучения. Думаю, это связано с тем, что помимо лекций студенты получают много практики и личная терапия является обязательным требованием. Помимо базового обучения есть интенсивы и шатлы, куда можно попасть , не являясь студентом института. Часто после одного такого мероприятия у людей происходят колоссальные изменения в жизни.
Работа с ожиданиями и формирование запроса. Метод циркулярного интервью в работе с семьей.
Формулирование контракта работы с ребенком, с семьей. Сопровождение изменений. Парадоксальная теория изменений. Принципы, способы и методы гештальт-диагностики. Определение субъекта терапевтического вмешательства. Построение гипотезы и психотерапевтической стратегии. Процессуальная диагностика и Эксперимент как часть терапевтического процесса.
Игротерапия, как инструмент работы с детьми раннего, дошкольного и младшего школьного возраста. Виды, этапы, правила, динамика, требования к безопасности, особенности сеттинга. Базовые навыки детского психотерапевта активное слушание, селективное самораскрытие, работа с очевидным, структура «Я-высказывания», эффективные речевые техники. Способы, методы и техники работы с сопротивлениями у подростков в гештальт - подходе. Использование методов арт-терапии, телесно-ориентированной терапии, психодрамы, песочной терапии и сказкотерапии в работе с детьми и подростками. Особенности работы с различной проблематикой раннего, детского и подросткового возраста тревожность, сексуальность, поиск идентичности, самостоятельность и отделение, стыд и вина, страх смерти, коммуникативные проблемы со сверстниками и взрослыми, детская агрессия и пр. Особенности работы с последствиями психологической травмы у детей и подростков в гештальт-подходе.
Психосоматика у детей и подростков. Психосоматика - символический язык психического. Предпосылки формирования психосоматической структуры. Понятие психосоматического симптома. Теоретико-методологические основы групповой работы с детьми и подростками в гештальт — подходе. Организация групповой работы. Способы, методы, техники групповой работы с детьми и подростками.
Законодательные и этические вопросы при работе с детьми и подростками. Патология и отклоняющиеся варианты развития. Взаимодействие со смежными специалистами. Комплексный подход: роль и возможности детского гештальт-терапевта. Поиск внутренних опор и профилактика эмоционального выгорания детского психотерапевта. Наряду с лекционным материалом предполагается большой объем практической работы, включающий подробную проработку ключевых моментов гештальт - терапии детей, подростков и семей, а также заочные супервизии реальных случаев. Формат программы: 5 семинаров по 5 дней каждый, примерно один семинар в декаду 3месяца.
Предварительная запись по вышеуказанному телефону С.
Я могу быть успешным. Я способен любить и быть любимым". Базовый блок: ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ- 7 семинаров «Основы гештальт-терапии» - знакомство с методом - обучение основным понятиям и принципам гештальт-подхода - личный терапевтический опыт в группе -работа с индивидуальным терапевтом -участие в интенсиве в клиентской позиции. ВТОРАЯ СТУПЕНЬ- 17 семинаров «Теория и практика гештальт-терапии» — профессиональная подготовка гештальт-терапевтов, завершается сертификацией Вторая ступень включает: - теоретическую подготовку - личную терапию - супервизию - работу в малых группах - участие в интенсиве в терапевтической позиции - участие в конференции - выбор и прохождение специализации или посещение спецкурса - начало собственной практики под супервизией.
Объясните ,как сидение может мне помочь, даже в присутствии такого человека! Прямо какие-то танцы с бубном! Мало-помалу Лена всеже стала обращать внимание на странности этого заведения и его "специалистов".
На то, что упражнения, которые с ними проводят направлены на развращение присутствующих, что тренеры путем обмана стараются добиться того, чтобы люди делали вещи, чуждые их мировоззрению, что ее собственные проблемы, вместо того, чтобы решать, напротив усугубляют, и из-за этого она становится все более и более уязвимой для внушения. Части группы предлогалось быть вампирами, другой жертвами. Вампиры должны поймать жертву и укусить. Предлагалось обезумить и потерять человеческий облик. Смотреть на этих людей было отвратительно. Я в данном упражнении не участвовала и это означало, что с агрессивной частью себя я не соприкоснулась и это ужас! Другое упражнение было еще более откровенное, предложил его терапевт Малейчук Геннадий Иванович. Нужно было делать все что хочется.
Все нормы общества попрать и соприкоснутся с самим собой. В действительности так и было. Кто то пытался танцевать стриптиз, кто лег на диван и просил двух девушек сделать ему сделать массаж… Это называлось раскрепощение»- рассказывает Елена. Спусковым крючком стала ситуация во время интенсива. В рекламе обещались лекции и терапия с психологами. Но лекций я не услышала, поскольку терапевт Денис Хломов курил! Альтернативы лекциям предоставлено не было. Другой терапевт Харьков Григорий курил на групповых встречах во время тренинга.
А Лена как человек некурящий сигаретный дым не переносит. Она возмутилась, тем более, что имело место быть явное нарушение соответствуущего закона.
Статистика ВК сообщества "Московский Гештальт Институт, программа|семинары"
Московский Гештальт Институт, если смотреть на него снаружи, выглядит довольно мутно. терапия, как ни одна терапия до неё, подчёркивала и развивала теорию оптимального человеческого функционирования. Логотип Московского гештальт института. Гештальт институт в Москве МГИ. Мы проводим программы "Теория и практика гештальт-терапии", а также различные специализации в Москве, Нижнем Новгороде, Ижевске. В гештальт-терапии, которую я практикую, одним из ключевых понятий является теория поля. *официальное мероприятие Московского Гештальт Института.
Московский Институт Гештальта и Психодрамы
Она может быть полезной для психологов, консультантов, тренеров, учителей и других специалистов, которые работают с людьми. Обучение гештальт-терапии поможет расширить ваше понимание психологических процессов и улучшить ваши навыки взаимодействия с клиентами или коллегами. Помощь другим Получив обучение гештальт-терапии, вы можете использовать полученные знания и навыки, чтобы помогать другим людям. Вы сможете обеспечить поддержку и понимание, помогая им решать свои проблемы и развиваться.
Получить понимание, как устроены люди и какие действия и слова помогают другим, а что бесполезно и даже вредит. Самоисследование и самопознание Гештальт-терапия предлагает различные методы и техники для самоисследования и самопознания. Вы сможете лучше понять свои внутренние мотивы, блоки и ограничения.
Всего курс рассчитан на 600 часов обучения. Программы обычно проходят в субботу и воскресенье, и иногда дополнительно — в пятницу. Время — с 11:00 до 19:00 пт - с 15:00 до 21:00. Лекции могут проводиться по понедельникам и пятницам с 19:30 до 21:30.
Обучением группы занимаются практикующие специалисты. Мы приглашаем в программы в том числе и иностранных терапевтов.
Мы работаем с эмоциями, телом и с мыслями, образами. И не только. Это не просто обучение, это меняет жизнь и дает возможность понимать свою психологию и психологию потребности, внутренний взгляд, мотивы окружающих. Предварительная встреча и собеседование обязательно!
Повышение квалификации 72 час. Переведена на русский язык и издана в России в 2017. Разживина Диана Анатольевна.
Московский Гештальт Институт, программа|семинары
Межрегиональный Институт гештальта (МИГ)– это лицензированный институт, занимающийся подготовкой гештальт-терапевтов. Межрегиональный Институт гештальта (МИГ)– это лицензированный институт, занимающийся подготовкой гештальт-терапевтов. Межрегиональный Институт гештальта (МИГ)– это лицензированный институт, занимающийся подготовкой гештальт-терапевтов. Официально Московский Гештальт Институт имел организационно-правовую форму Негосударственного Образовательного Учреждения «Гештальт институт», которая существовала с 1997г. по 2006г.
Программа Московский гештальт институт, Москва
Парадоксальная теория изменений. Принципы, способы и методы гештальт-диагностики. Определение субъекта терапевтического вмешательства. Построение гипотезы и психотерапевтической стратегии. Процессуальная диагностика и Эксперимент как часть терапевтического процесса. Игротерапия, как инструмент работы с детьми раннего, дошкольного и младшего школьного возраста.
Виды, этапы, правила, динамика, требования к безопасности, особенности сеттинга. Базовые навыки детского психотерапевта активное слушание, селективное самораскрытие, работа с очевидным, структура «Я-высказывания», эффективные речевые техники. Способы, методы и техники работы с сопротивлениями у подростков в гештальт - подходе. Использование методов арт-терапии, телесно-ориентированной терапии, психодрамы, песочной терапии и сказкотерапии в работе с детьми и подростками. Особенности работы с различной проблематикой раннего, детского и подросткового возраста тревожность, сексуальность, поиск идентичности, самостоятельность и отделение, стыд и вина, страх смерти, коммуникативные проблемы со сверстниками и взрослыми, детская агрессия и пр.
Особенности работы с последствиями психологической травмы у детей и подростков в гештальт-подходе. Психосоматика у детей и подростков. Психосоматика - символический язык психического. Предпосылки формирования психосоматической структуры. Понятие психосоматического симптома.
Теоретико-методологические основы групповой работы с детьми и подростками в гештальт — подходе. Организация групповой работы. Способы, методы, техники групповой работы с детьми и подростками. Законодательные и этические вопросы при работе с детьми и подростками. Патология и отклоняющиеся варианты развития.
Взаимодействие со смежными специалистами. Комплексный подход: роль и возможности детского гештальт-терапевта. Поиск внутренних опор и профилактика эмоционального выгорания детского психотерапевта. Наряду с лекционным материалом предполагается большой объем практической работы, включающий подробную проработку ключевых моментов гештальт - терапии детей, подростков и семей, а также заочные супервизии реальных случаев. Формат программы: 5 семинаров по 5 дней каждый, примерно один семинар в декаду 3месяца.
Предварительная запись по вышеуказанному телефону С. Воронцова и у офис-менеджеров СПбИГ а в будние дни с 11. Врач-психиатр высшей категории, более 10 лет заведовала дневным стационаром Территориального медицинского объединения психиатрии N 1. Кандидат психологических наук, научное звание - доцент. Обучалась гештальт-терапии у ведущих зарубежных специалистов в России, ряде европейских стран и США.
ГУЗ университет. Институт землеустройства в Москве. Конференция по иностранному языку. Научная конференция студентов. Сертификат европейской ассоциации гештальт-терапии. Сертификат гештальт психолога. Санкт-Петербургский институт гештальта.
Европейская Ассоциация психотерапии. Московский гуманитарный институт им Дашковой. Московский гуманитарный институт имени Екатерины Романовны Дашковой. Мордовский гумманитарный инсти. МГИ Московский гештальт институт. Факультет психологии МГУ. Кафедра психологии МГУ.
Корнилова МГУ психфак. МИГИП диплом. Гештальт терапия сертификат. МИГИП здание. Московски1 гештальт институт. Факультет психологии ИГУ. МГИ им.
Психологического факультета МГУ имени м. Психфак МГУ корпус. Факультет психологии МГУ здание. МГУ имени Ломоносова Кафедра психологии. Институт им е р Дашковой. МГИ имени Дашковой. АНО Московский гуманитарный институт.
Институт гештальта Санкт-Петербург. Сертификат в Санкт Петербург. Институт психотерапии и клинической психологии Москва. Сертификат супервизора Московского гештальт института. Лицензия психолога в России. Семинар для HR. Бизнес школа Москва.
Европейская Ассоциация HR специалистов. Идеи для HR специалиста. Гештальт семинары. Институт гештальт терапии в Санкт-Петербурге. Кафе гештальт.
Я же, позволив себе долю пафосности, добавлю, что, приходя сюда, вы получаете шанс увидеть «высший пилотаж», когда звездный тренер скромно продолжает себя считать простым ремесленником, оттачивая свои навыки каждый день. Светлана С. Я закончила обучение на 2-й ступени Московского Гештальт Института.
Чувствую удовлетворение, гордость, благодарность тренеру, себе, группе, моим терапевтам и супервизорам за все события, которые произошли за эти 4,5 года. Было по-разному — целый спектр ощущений и чувств от инфра-трудных до ультра-легких. И стыд, страх, зависть, обида, ревность, отчаяние, бессилие. И волнение, радость, восторг, трепет, восхищение, благодарность, умиротворение. Что важного было для меня? Я постепенно знакомилась с собой. Как бы странно это ни звучало, для меня это очень важный опыт. Училась замечать свое состояние, реакции и понимать свое отношение ко многим вещам.
Это помогает делать выбор. Я обнаружила под привычным укладом жизни ворох страхов, тревог, принятых на веру установок «как надо» и «что должно». Как прячусь в какую-то деятельность, часто доведенную до автоматизма, чтобы избежать встречи с реальностью, неопределенностью и непредсказуемостью. Увидела разницу между тем, какой я вижу себя, и какой меня видят окружающие. Я рассчитывала стать совсем другой, узнать тайные секреты — как избавиться от страха, злости, зависти, обиды… Такая трогательная вера в чудеса... За время учебы чувствительность к оттенкам и нюансам только выросла. А «рецепт счастья» получить не удалось. Другой я не стала, это невозможно… да и не нужно.
Сейчас мне нравится быть собой. Четче вижу, что все, что происходит и будет происходить — мой личный выбор. И сейчас он меньше воспринимается как тяжкое бремя. Чуть меньше тревоги за будущее и страха ошибиться, и чуть больше приятного волнения от предвкушения сделать как хочется. Я очень благодарна моему тренеру, Полине Гавердовской, за готовность делиться своим уникальным опытом, за структурированный и глубокий курс. Полина не только большой профессионал своего дела, но и талантливый преподаватель, способный передать тонкости профессии. Это большая редкость, и я считаю, что мне очень повезло. Мой интерес к профессии претерпевал изменения по ходу учебы.
Сейчас он точно есть. Для меня это значит, что завершен пока только первый этап, и впереди — большой и интересный путь. И очень любопытно, что меня ждет, и что я выберу с этим сделать. Наша команда — это создатель проекта, психолог, супервизор, тренер МГИ Полина Гавердовская, а также — коллеги и единомышленники. За годы работы в психотерапии и преподавания студентам гештальт-терапии и психодрамы мы обучили и выпустили десятки специалистов по работе в этих методах. Мы подготовили десятки интенсивных обучающих программ.
Программа первой ступени — это знакомство с методом, основными понятиями и принципами гештальт-подхода, как одного из направлений психотерапии, а также получение клиентского терапевтического опыта в группе.
Получи знания и практические техники у опытных профессионалов. Психология, дающая навыки, которые всегда с вами! Мы работаем с эмоциями, телом и с мыслями, образами.
Гештальт-интенсив на берегу Балтийского моря
Главная» Новости» Мги зимняя школа 2024. Раздел 3. Принципы и направления подготовки гештальт-терапевтов. Группа ПРОГРАММА «МОСКОВСКИЙ ГЕШТАЛЬТ ИНСТИТУТ» (новая пр в Одноклассниках. Аккредитованный гештальт терапевт, прошла подготовку по психологии и гештальт-терапии (1-2 ступень «Программы ОПП ГП МГИ»); специализацию по зависимым отношениям; специализацию по телесному процессу в гештальт-подходе; специализация «Кризисы и Травмы». Северная Гештальт Конференция — это мероприятие Московского Гештальт Института (МГИ), организованное Северной Гештальт Инициативой.
Гештальт институт - фотоподборка
E-mail: vaillarionova yandex. Будьте бдительны! Информация об исполнителе основывается на сведениях, которые были размещены в социальной сети.
Группы психодрамы. Гештальт и психодрама.
Гештальт терапия диплом. Московский институт гештальта. Голдобина Полина гештальт Пермь. По следам конференции.
Институт современной гештальт терапии. Институт гештальт терапии в Москве. Гештальт институт Екатеринбург. Власова Оксана Леонидовна Смоленск.
Гештальт терапевт. Гештальт обучение. Гештальт сообщество МГИ. Институт гештальта и психодрамы Москва.
Московский институт гештальта и психодрамы секта. МИГИП преподаватель. Московский гештальт институт официальный сайт. Общество практикующих психологов гештальт-подход.
МГУ Москва журналистика. Журфак Москва МГУ. Выпуск 1993 Факультет журналистики МГУ. Институт современной гештальт терапии в Москве.
Youcanlive психологический центр. Современный психологический центр. Современная гештальт-терапия. Уральский институт гештальта.
Школа гештальта в Екатеринбурге. Закрыт гештальт фильм. Закрыть гештальт сериал с 2022 г.. Гештальт-терапия обучение.
Гештальт-терапия курсы. Психолог гештальт-терапевт. Гештальт терапевт Москва. Московский институт гештальт терапии и консультирования.
Центр гештальт терапии Пестовский переулок. Гештальт СПБ институт. Санкт-Петербургский институт гештальта сертификат. Диплом Санкт Петербургского института гештальта.
Сертификат по гештальт терапии. Диплом гештальт терапевта.
Оператор ставит своей важнейшей целью и условием осуществления своей деятельности соблюдение прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных данных, в том числе защиты прав на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну. Основные понятия, используемые в Политике 2. Автоматизированная обработка персональных данных — обработка персональных данных с помощью средств вычислительной техники. Блокирование персональных данных — временное прекращение обработки персональных данных за исключением случаев, если обработка необходима для уточнения персональных данных.
Информационная система персональных данных — совокупность содержащихся в базах данных персональных данных, и обеспечивающих их обработку информационных технологий и технических средств. Обезличивание персональных данных — действия, в результате которых невозможно определить без использования дополнительной информации принадлежность персональных данных конкретному Пользователю или иному субъекту персональных данных.
Специализация Работает по аналогии с ВУЗом — вот у тебя база, а куда ты более глубоко копать станешь? Г - Гибкость! Интенсивы 2 или 3 раза по 3 дня нон-стоп идёт психологический движ: лекции, групповая и личная терапия, супервизии, интервизии. Мозг и психика с трудом выдерживают, но это точно бустит как обучение, так и практические навыки.
Например, после интенсива в 2022, где я участвовала терапевтом, я вживую убедилась, что могу помочь клиенту с тяжёлой пост-травматикой, несмотря на столь короткий срок терапии прогресс всегда можно измерить. И на каждую сессию получала супервизию такие правила , где снова убедилась, что зря сомневалась в своих умениях синдром самозванца, куда без него. Коллеги Про качественное общение с коллегами и совместную работу тоже важно сказать. Не видела такого вне гештальта в таких масштабах и в таком количестве форматов. Это не только прокачивает и даёт чувство сопричастности, но и помогает держаться профессиональной реальности, сверяясь с другими. Вывод: Не знаю других примеров системного обучения в России, построенных по похожему принципу.
Какие-то элементы встречаются, но здесь есть система, где каждый модуль ведёт к результату, и можно к базе самому достраивать, куда развиваться. Например, вторая ступень посвящена выращиванию из студента полноценного психотерапевта, и все активности внутри неё, теоретические и практические, направлены на это. Третья ступень уже про то, чтобы стать супервизором, и там всё про это. У каждого модуля — чёткие цели и задачи.
Мги гештальт официальный сайт.
Снимок сделан в Московский Гештальт Институт пользователем Тина Ж. 6/8/2013. Ассоциация Русскоязычных Гештальт Институтов и Гештальт терапевтов (АРГИГТ) приглашает Вас стать ее индивидуальным членом – действительным или ассоциированным! Почему я выбрала именно Московский Гештальт Институт? Д. Гладков Московский государственный институт культуры УЧЕБА НА ПСИХОЛОГА в НИИДПО: мой честный отзыв ПСИХОЛОГ против ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ. Преимущества изучения гештальт-терапии по программе МГИ.
Мги гештальт - 88 фото
Тренер МГИ (Московский Гештальт Институт) и директор МИГ(Межрегиональный институт Гештальта). Критерии оценки итоговой сертификационной сессии по гештальт-терапии по программе мги. Московский Институт Гештальт-Терапии и Консультирования: адреса со входами на карте, отзывы, фото, номера телефонов, время работы и как доехать. Аккредитованный Гештальт-терапевт и супервизор МГИ, аккредитованный терапевт EAGT, ведущая терапевтических и супервизионных групп, преподаватель обучающих программ МГИ.
Московский Гештальт Институт, программа|семинары
У каждого клиента будет групповая терапия и индивидуальная. Каждый терапевт получит возможность поработать с клиентом под супервизией. Каждый супервизор получит опыт проведения очной супервизии и ведения процесс-групп.
Завершение дня процесс-группа. Мероприятие утверждено обществом практикующих психологов "Гештальт Подход", программа «Московский Гештальт Институт». А также для тех, кто проходит или завершил обучение на первой ступени программы МГИ.
Никакой опыт не передаваем и в этом, наверное, и есть высший смысл: прожить свою собственную жизнь. Так, на днях моя юная клиентка с горящим взором вдруг призналась: «Я поняла, что ты имела в виду тогда, год назад, когда сказала, что мире есть еще много интересного и он больше, чем моя история любви.
Вернее, я теперь это почувствовала. А раньше я не могла поверить, я слушала и думала ты просто не знаешь, что такое настоящая любовь». Деточка, хотелось мне сказать. Слияние, в котором весь мир вертится вокруг одного человека, а если его нет, то нет для тебя никакой больше радости, как признак «настоящести» любви — расхожая иллюзия юности, при этом почти никто не способен выдержать нагрузку, в которой на нем лежит полная ответственность за счастье и насыщенность жизни другого, и даже если он вдруг по глупости заявляет, что об этом всю жизнь мечтал — не верь. Он просто пока мало жил. Конечно, желание найти кого то, кому можно прийти и вручить себя в полное владение временами соблазнительно. В таких отношениях все доведено до крайности: либо мы всюду и все делаем вместе, либо это не любовь, мне без тебя ничто не в радость, неужели тебе без меня хорошо?
Так не должно быть! Ну а если мы расстались, я надеюсь, что ты покинешь город, а еще лучше страну или планету, потому что мысль о том, что ты где-то рядом, но не со мной, для меня непереносима и вообще ты говорил, что умрешь без меня, чегой-то ты все еще не сдох? Видимо не любовь была, да, не любовь. Но если мы однажды признаем несостоятельность подобных ожиданий, то познаем любовь немного иную, в которой у «настоящести» новые критерии: вот он придерживает тебе волосы на пике токсикоза; вот ты смогла увидеть за его срывом в крик усталость или страх, и тебя это не разочаровывает; вот он не забыл и привез из командировки какую-то мелочь, которую ты хотела, но уже сама и забыла; вот ты видишь за его молчанием обиду, а не отвержение и можешь сочувственно к этому отнестись; вот вы вместе, а вот раздельно и ничто из этого не нарушает глубокую внутреннюю связь; тебе с ним все еще интересно, ему все еще весело, и вы оба знаете, что удушающие объятья надо регулярно размыкать: вы умеете быть на разной дистанции, не проваливаясь в покинутость и одиночество на большой, не требуя постоянства, признавая и уважая различия. Вы оба знаете, что любовь - это не отсутствие конфликтов, а умение не повторяться, умение создавать новые из них выйти с пользой для отношений, так, что они становятся глубже и доверительнее. Да, это парадокс. Мы хотим быть как можно ближе к любимым и нам скучно, если мы слишком близко и слишком долго.
Как хотеть то, что уже казалось бы и так гарантированно имеешь? Как сохранить желание к чему то, что не просто есть, а уже даже является твоей обязанностью? Задача не научиться избегать парадокса, ибо это невозможно, но управлять им. И однажды ты научишься. Но почти ничего этого я молоденьким девочкам не говорю, они все равно не услышат. Они это когда-нибудь сами проживут. Кому я тут это пишу тоже не очень понятно.
Видимо кому-то в промежуточном состоянии, кто уже подозревает, что не все так уж однозначно, но еще не очень точно уверен, а как в подобной многомерности жить. А может в очередной раз себе. Ну той внутренней идеалистке, что поражается, что все эти, кто обещал пасть лицом к стенке и никогда больше не встать, встали и живут себе поживают. Впрочем, я кажется тоже умудряюсь не терять вкуса к жизни несмотря ни на что. Мир, как я уже пару раз убеждалась, к счастью или увы, все же больше одной истории утраченной любви. Нашей соседкой по лестничной клетке была Екатерина Васильевна Семенкова. Муж ее был подкаблучник.
Сын рохля. А сама она была хамка ненормальная. Моя мама с ней дружила. Я хочу чтобы вы представили высокую статную женщину. Двигалась она плавно, как парус и вокруг ее крупного тела всегда струилось что-то невообразимое. Леопардовое шелковое. Ярко-синее льняное.
Или фиолетовое из тафты. Голову со светлым каре венчала шляпа с пером. Или розой из органзы. Голос ее был академичен. Взгляд внимателен. И смеялась она так, что голуби тревожно взлетали в небо. Вечером она включала магнитофон.
Челентано, Альбано и Ромину Пауэр, Пугачеву. Магнитофон выставлялся в окно, Екатерина Васильевна наряжалась в вечернее платье из черного бархата с серебряной отделкой по роскошному смелому декольте, накрывала на балконе крошечный столик и они с мужем пили чай или вино под музыку. Екатерина Васильевна в шляпе. Тихий муж, чье имя я не знала, в очках и со смешным, почти детским сачком для ловли бабочек. И худенький, высокий мальчик который не поднимал голову от книги.
Команда начала формироваться в 2004 году. Сегодня наши специалисты одни из лучших! Мы переводим и издаем литературу по психологии и гештальт-терапии. Международный институт гештальт-анализа и супервизии проводит программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в Москве.
Базовый курс обучения гештальт-терапии программа профессиональной переподготовки длится 3-3,5 года и разбит на модули, которые проходят с периодичностью в 1,5-2 месяц. Каждый модуль включает в себя лекционную часть и упражнения, проходящие в группе, парах или тройках.