это больше проверка учителя, какие знания он смог дать детям на уроках. 1. Раннее весеннее утро. прохладное и росистое.
ВПР 2020. Русский язык 8 класс. Комплект 6 Вариант 1 с ответами
Раннее весеннее утро прохладное и Ранним утром иду я в соседнюю рощу. В утренней прохладе разлит горький, здоровый запах полыни, смешанной с нежным, похожим на миндаль, ароматом повилики. Раннее весеннее утро, прохладное и росистое. Раннее весеннее утро. Ранним весенним утром появился на свет посмотрел наверх и увидел приветствовал: Здравствуй, Солнышко.
Впр 8 класс русский раннее весеннее утро
Каждый вариант содержит актуальные задания для проверочной работы в 2021 году, возможные формулировки ответов и пояснения к правильным ответам. Описание КИМ для проведения в 2021 году проверочной работы по русскому языку в 8 классе Структура варианта, кодификаторы проверяемых элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся Распределение заданий проверочной работы по позициям кодификаторов Типы заданий, сценарии выполнения заданий Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом Указания по оцениванию проверочной работы по русскому языку в 8 классе.
Начертите схему предложения, выделенного курсивом. Выполните морфемный и морфологический разбор одного причастия и одного деепричастия из текста. Автор: Куприн А.
В предложении является обстоятельством. Грамматическая основа: кузнечики подлежащее, выражено именем существительным затрещали простое глагольное сказуемое, выражено глаголом в изъявительном наклонении. Второстепенные члены предложения: кузнечики неугомонные — согласованное определение, выражено именем прилагательным; затрещали с утра — обстоятельство времени, выражено именем существительным с предлогом; с утра раннего — согласованное определение, выражено именем прилагательным; затрещали торопливо — обстоятельство образа действия, выражено наречием.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы : 1 правильный выбор ряда слов: не замеченная мною ошибка, книга не прочитана, не дядин галстук; 2 объяснение условия выбора раздельного написания: не замеченная причастие, есть зависимое слово мною ошибка, книга не прочитана краткая форма причастия , не дядин галстук притяжательное прилагательное. Ответ может быть дан в иной формулировке 4. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 правильный выбор ряда слов: приободрённый вид, длинная очередь, варённые в кастрюле сардельки; 2 объяснение условия выбора написания НН: приободрённый полное страдательное причастие, есть приставка; возможно: причастие сов. Ответ может быть дан в иной формулировке. Донизу, кормящий, закупорив, насорит. По приезде в аэропорт мы быстро сдали багаж. Художники любуются природой и одухотворяют её. Основная мысль текста: Существует внешняя и внутренняя свобода, но действительно свободным можно назвать только человека, обладающего внутренней свободой, поскольку внутренне свободными людьми держится и развивается мир.
Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке. Верный вариант ответа: Микротема абзаца текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке 9. Верный ответ: сравнение 10. Верный ответ: педагогика в тексте: в педагогике 11. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 определение подчинительных словосочетаний: свободное воспитание, очень старались, доступна человеку; 2 определение вида подчинительной связи в словосочетаниях: свободное воспитание согласование , очень старались примыкание, доступна человеку управление 12. Верный ответ: Учителя стремятся дать 13. Верный ответ: 14. Правильный ответ должен содержать следующие элементы : 1 определение вводного слова: безусловно; 2 подбор синонима к вводному слову.
Правильный ответ может содержать один из следующих синонимов: несомненно, бесспорно, конечно, разумеется, очевидно.
Донизу, кормящий, закупорив, насорит. По приезде в аэропорт мы быстро сдали багаж. Художники любуются природой и одухотворяют её. Основная мысль текста: Существует внешняя и внутренняя свобода, но действительно свободным можно назвать только человека, обладающего внутренней свободой, поскольку внутренне свободными людьми держится и развивается мир.
Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке. Верный вариант ответа: Микротема абзаца текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке 9. Верный ответ: сравнение 10. Верный ответ: педагогика в тексте: в педагогике 11. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 определение подчинительных словосочетаний: свободное воспитание, очень старались, доступна человеку; 2 определение вида подчинительной связи в словосочетаниях: свободное воспитание согласование , очень старались примыкание, доступна человеку управление 12.
Верный ответ: Учителя стремятся дать 13. Верный ответ: 14. Правильный ответ должен содержать следующие элементы : 1 определение вводного слова: безусловно; 2 подбор синонима к вводному слову. Правильный ответ может содержать один из следующих синонимов: несомненно, бесспорно, конечно, разумеется, очевидно. Могут быть подобраны другие синонимы 15.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы : 1 распознавание предложения: 6; 2 обоснование условий обособления: согласованное определение выражено причастным оборотом, который стоит после определяемого слова — имени существительного и завершает предложение. Правильный ответ должен содержать следующие элементы : 1 распознавание предложения: 24; 2 обоснование условий обособления: обстоятельство выражено деепричастным оборотом, который находится в начале предложения и выделяется запятой. Правильный ответ: 3 Источник Ранним осенним утром впр Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: 2 — морфемный и словообразовательный разборы слова; 3 — морфологический разбор слова; 4 — синтаксический разбор предложения. Сентябрь был сухой и ясный как обычно в этих местах. Болдинские окрес..
Наступила любимая пора пора его литературных трудов.
Раннее весеннее утро в небе не видно ни облачка впр 8 класс ответы
Вставить пропущенные буквы В раннее весеннее утро ребята во главе со провели в 156 просмотров. Про всероссийские проверочные работы. Текст диктанта Мартовское утро морозное. вставить пропущенные буквы В раннее весеннее утро ребята во главе со провели в старом саду борьбу с на и деревьях. Ранним весенним утром появился на свет посмотрел наверх и увидел приветствовал: Здравствуй, Солнышко.
Ранним осенним утром впр
Кажется, будто она робко смеётся, как девочка в новом наряде. Никакие снега, туманы, дожди и ветры не могут сдержать весну. Весна — это зелёный пожар, который распространяется всё выше и выше, под самые вечные льды.
Ответ: Типы речи — это разновидности языка в зависимости от того, что мы хотим передать в тексте: рассказать, изобразить или доказать что-либо. Выделяют три типа речи: Повествование сообщает о развивающемся действии, доносит определенную информацию во временной последовательности ; Описание целью является детальный рассказ о статичном предмете, образе, явлении или человеке ; Рассуждение разъясняет, раскрывает определенные особенности, что-то доказывает или опровергает. Ответ: повествование.
Выпишите это слово.
Второстепенные члены предложения: кузнечики неугомонные — согласованное определение, выражено именем прилагательным; затрещали с утра — обстоятельство времени, выражено именем существительным с предлогом; с утра раннего — согласованное определение, выражено именем прилагательным; затрещали торопливо — обстоятельство образа действия, выражено наречием. Правильный ответ должен содержать следующие элементы : 1 правильный выбор ряда слов: не замеченная мною ошибка, книга не прочитана, не дядин галстук; 2 объяснение условия выбора раздельного написания: не замеченная причастие, есть зависимое слово мною ошибка, книга не прочитана краткая форма причастия , не дядин галстук притяжательное прилагательное. Ответ может быть дан в иной формулировке 4. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 правильный выбор ряда слов: приободрённый вид, длинная очередь, варённые в кастрюле сардельки; 2 объяснение условия выбора написания НН: приободрённый полное страдательное причастие, есть приставка; возможно: причастие сов.
Ответ может быть дан в иной формулировке. Донизу, кормящий, закупорив, насорит. По приезде в аэропорт мы быстро сдали багаж. Художники любуются природой и одухотворяют её. Основная мысль текста: Существует внешняя и внутренняя свобода, но действительно свободным можно назвать только человека, обладающего внутренней свободой, поскольку внутренне свободными людьми держится и развивается мир. Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке.
Верный вариант ответа: Микротема абзаца текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке 9. Верный ответ: сравнение 10. Верный ответ: педагогика в тексте: в педагогике 11. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 определение подчинительных словосочетаний: свободное воспитание, очень старались, доступна человеку; 2 определение вида подчинительной связи в словосочетаниях: свободное воспитание согласование , очень старались примыкание, доступна человеку управление 12. Верный ответ: Учителя стремятся дать 13. Верный ответ: 14.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы : 1 определение вводного слова: безусловно; 2 подбор синонима к вводному слову. Правильный ответ может содержать один из следующих синонимов: несомненно, бесспорно, конечно, разумеется, очевидно. Могут быть подобраны другие синонимы 15. Правильный ответ должен содержать следующие элементы : 1 распознавание предложения: 6; 2 обоснование условий обособления: согласованное определение выражено причастным оборотом, который стоит после определяемого слова — имени существительного и завершает предложение.
Хрупких насекомых они держат за нежные крылья.
Так поступать нельзя! Крылья бабочки помнутся. Чешуйки повредятся. Она не сможет взлететь! Как чудесно там летом!
Мы любим наш домик с резным крылечком. В жаркий день я прячусь под тенистые деревья. Вечером отдыхаю на лавочке. На участке есть фруктовый сад и огород. Я ухаживаю за деревьями, поливаю грядки.
Летом мы не покупаем овощи и фрукты в магазине. На столе у нас всегда дачный урожай. Каждое лето папа мастерит удочки для рыбалки. Мы с ним ходим на речку Зеленушку ловить рыбу. Сегодня на ужин будет вкусная уха.
Там зреет рожь. Спелые колосья ржи клонятся к земле. Между ними мелькают синие звёздочки васильков и белые ромашки. Радуют глаз вьюнки мышиного горошка. Наша речка мелкая.
Дно покрывает чудесный песок золотистого цвета. В прозрачной воде снуют шустрые рыбки. Иногда они скользят почти у поверхности, но в руки не даются. После купания мы играем в мяч. Один раз у берега я чуть не поймал юркого рака!
Он ловко уполз в густой камыш. Только в апреле зимняя тишь сменилась радостным птичьим щебетом. Теперь снег быстро тает и растекается звонкими ручьями. По лесной дороге не проехать. До дачи можно добраться в объезд.
Сугробы на дачном участке потемнели. В тени пока зябко, а на солнце жарко. Возле тропинки уже видны кочки с жухлой травкой. На одной кочке возится в земле грач. Скоро появятся первые робкие крокусы и подснежники.
На грядках вылезет свежая зелень. Яркий май явится на смену апрелю! Мы наблюдаем за ловкими прыжками и играми мартышек. Я люблю смотреть на разных зверей и птиц. Мне очень нравятся африканские слоны и жирафы.
Часто я стою у огромной клетки с обычными птицами. Они мало кому интересны. Многие из них водятся в любом городе. Но на ветке высокого тополя не разглядишь снегиря с алой грудкой. И синица в кустах у подъезда не подпустит близко, улетит.
А тут все птички видны как на ладони! Пешком туда не дойдёшь! Мы садимся на трамвай. На месте водителя в трамвае мы часто встречаем нашего соседа Михаила. Михаил улыбается пассажирам.
Вот они предъявляют билеты и садятся на свободные места. Не хватило кресел? Тогда для безопасности во время поездки держитесь за поручни. Перед водителем на пульте цветные кнопочки. С их помощью он управляет машиной.
До начала движения водитель включает громкий звонок. А вечером рельсы освещает мощный луч света из трамвайных фар. На дне моря или океана живёт морская звезда. Она самое красивое морское животное. В море встречаются голубые, красные, оранжевые, коричневые звёзды.
Обычно они имеют форму звёздочки с пятью лучами. У больших видов бывает и сорок лучей! На теле чудесного животного есть шипы и крошечные трубки. Острые шипы защищают звезду от врагов. Трубки в нижней части звезды служат ей ножками.
С помощью трубок она ходит или быстро ползает по дну. А вот плавать морские звёзды не могут. Раннее утро. На траве лежит роса. Над озером Долгим повис туман.
В камышах застыли с удочками рыбаки. Птички качаются на тонких ветвях деревьев. Их чудесные песни торопят восход солнца. И вот ивы и камыши окрасились в нежный розовый цвет. В озере вдруг сильно ударила щука.
По воде побежали круги. Первый солнечный луч упал в озеро. Остались от тумана только белые клочья. Рыбаки поднялись и пошли домой. На берегу озера спит деревня.
Подал голос первый петух. Его крик разбудил деревенских жителей. У ласточки чёрная гладкая спинка, белая грудка. Её отличают хвост с глубоким вырезом и красивые узкие крылья. Ласточки редко ходят по земле.
Но они очень быстро летают. В воздухе ласточки добывают себе пищу, пьют и даже спят! Гнездо ласточки строят из комочков мокрой земли. Эти маленькие комочки птицы прочно прикрепляют к стене постройки. Между комочками пернатые строители кладут соломинки, части конских волос, тростник, травинки.
Ласточки живут на берегах рек, на склонах гор, в деревнях. Уже редко греет землю осеннее солнышко. Совсем скоро начнутся первые заморозки. Готовятся к холодной зиме люди. Сняли последние яблоки в садах.
Выкопали картошку, свёклу, морковь. Собрали хороший урожай овощей и фруктов! Готовятся и звери к долгой зиме. Проворная белка запаслась орехами, насушила грибов. Мыши натаскали в норки зёрна и душистое сено.
Строит зимний дом и колючий ёж.
Впр раннее весеннее утро
Вставить пропущенные буквы В раннее весеннее утро ребята во главе со провели в 0 голосов. Раннее весеннее утро. Узкая длинная лодка двигалась через всех и все за одного. Ответы ВПР 2021 по русскому языку 8 класс все реальные варианты.