Фонетический разбор слов онлайн по правилам школьной программы, звуко-буквенный анализ с примерами. Конспект урока "Звуко-буквенный разбор слова" 3 класс. буквенном разборе нужно дать характеристику всем звукам: для гласных звуков: ударный/безударный, для согласных: звонкий/глухой, мягкий/твёрдый. Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова — это анализ звуков и букв, из которых это слово состоит.
Деление слова на слоги и варианты переноса
- Поставить ударение в слове самолет
- Фонетический разбор слова «самолет»
- Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова • Начальная школа, Русский язык • Фоксфорд Учебник
- Разбор слова САМОЛЕТ: морфология, фонетика
- Согласные звуки
- Звуко-буквенный разбор
Гласные звуки.
- Транскрипция
- Порядок фонетического (звуко-буквенного) разбора слова, образец разбора слов Соловья и Праздник
- Фонетический разбор слова
- Смотрите также:
- Звуко-буквенный анализ: как выполнить разбор на «отлично»
- Самолёт фонетический (звуко-буквенный) разбор слова
Памятка "Звуко-буквенный (фонетический) разбор слова"
буквенном разборе нужно дать характеристику всем звукам: для гласных звуков: ударный/безударный, для согласных: звонкий/глухой, мягкий/твёрдый. Самолёт звуко буквенный разбор слова. Разобрать слово самолет. Фонетический (звуко-буквенный) анализ слова. Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова — это анализ звуков и букв, из которых это слово состоит.
Согласные звуки.
- «Салют» — фонетический (звуко-буквенный) разбор слова
- Разбор по составу слова «самолёт»
- Звуко-буквенный (фонетический) разбор слова
- Определение и разбор слова
- Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова • Начальная школа, Русский язык • Фоксфорд Учебник
весть звуко буквенный разбор
Подсказка: Если вы только начинаете практиковаться в фонетическом разборе слов, попробуйте прижать к ушам ладони и произнести фонему. Если вам удалось услышать голос, значит исследуемый звук — звонкий согласный, если же слышится шум, — то глухой. Подсказка: Для ассоциативной связи запомните фразы: «Ой, мы же не забывали друга. Позиционные изменения согласных звуков в русском языке Согласный звук так же как и гласный подвергается изменениям. Одна и та же буква фонетически может обозначать разный звук, в зависимости от занимаемой позиции. В потоке речи происходит уподобление звучания одного согласного под артикуляцию располагающегося рядом согласного. Данное воздействие облегчает произношение и называется в фонетике ассимиляцией.
В данном случае одинаково допустима транскрипция как фонемы [з], так и [с]. При разборе по звукам слов: итого, сегодня, сегодняшний и тп, буква «Г» замещается на фонему [в]. Если после ассимиляции образуются два однотипных согласных, происходит их слияние. При разборе по составу у ряда слов в звукобуквенном анализе наблюдается диссимиляция — процесс обратный уподоблению. В таких словах при буквенном анализе в квадратных скобках напротив буквы «Ь» ставится [-] прочерк.
К примеру, правильно пишется: В схеме фонетического разбора используются особые символы.
Благодаря этому можно корректно обозначить и отличить буквенную запись орфографию и звуковое определение букв фонемы. Ниже приводятся подробные правила для орфоэпического, буквенного и фонетического и разбора слов с примерами онлайн, в соответствии с общешкольными нормами современного русского языка. У профессиональных лингвистов транскрипция фонетических характеристик отличается акцентами и другими символами с дополнительными акустическими признаками гласных и согласных фонем. Как сделать фонетический разбор слова? Провести буквенный анализ вам поможет следующая схема: Данная схема практикуется в школьной программе. В данном примере 4 гласных буквы и 3 согласных.
Ударение падает на второй. Звуковая характеристика букв: Теперь вы знаете как сделать звуко-буквенный анализ самостоятельно. Далее даётся классификация звуковых единиц русского языка, их взаимосвязи и правила транскрипции при звукобуквенном разборе. Фонетика и звуки в русском языке Какие бывают звуки? Все звуковые единицы делятся на гласные и согласные. Гласные звуки, в свою очередь, бывают ударными и безударными.
Согласный звук в русских словах бывает: твердым — мягким, звонким — глухим, шипящим, сонорным. Правильный ответ 42. Делая фонетический разбор онлайн, вы обнаружите, что в словообразовании участвуют 36 согласных звуков и 6 гласных. У многих возникает резонный вопрос, почему существует такая странная несогласованность? Почему разнится общее число звуков и букв как по гласным, так и по согласным? Всё это легко объяснимо.
Ряд букв при участии в словообразовании могут обозначать сразу 2 звука. Сомневаетесь, попытайтесь сказать его твёрдо и убедитесь в невозможности этого: ручей, пачка, ложечка, чёрным, Чегевара, мальчик, крольчонок, черемуха, пчёлы. Благодаря такому практичному решению наш алфавит не достиг безразмерных масштабов, а звуко-единицы оптимально дополняются, сливаясь друг с другом. Гласные звуки в словах русского языка Гласные звуки в отличии от согласных мелодичные, они свободно как бы нараспев вытекают из гортани, без преград и напряжения связок. Чем громче вы пытаетесь произнести гласный, тем шире вам придется раскрыть рот. И наоборот, чем громче вы стремитесь выговорить согласный, тем энергичнее будете смыкать ротовую полость.
Это самое яркое артикуляционное различие между этими классами фонем. Ударение в любых словоформах может падать только на гласный звук, но также существуют и безударные гласные. В русской речи используется меньше гласных фонем, чем букв.
Самолет близко и далеко.
Уголь сколько звуков. Уголь звуки и буквы. Сколько звуков в слове угол. Таблица звуко буквенного разбора 1 класс.
Правило звуко буквенного разбора. Фонетический разбор слова правила. Звуки буквы фонетический разбор. Звуковая культура речи звук я.
Как делать звуко буквенный анализ 2 класс. Звуко-буквенный разбор слова 2 класс. Как выполнить звуко буквенный разбор слова. Звуко-буквенный разбор правила.
Слово самолет. Рассказ о самолете. Предложение в самолете. Происхождение слова самолет.
Таблица для первого класса по русскому языку гласные согласные звуки. Звуковая таблица для 1 класса. Твёрдые и мягкие гласные звуки 1 класс таблица. Таблица гласных и согласных букв и мягкие и Твердые.
Части самолета для детей. Задание самолет. Вертолет части названия для детей. Звуковой вертолет.
Таблица гласных и согласных звуков для 1 класса. Таблица звуков мягких и твердых гласных и согласных. Таблица звонких и глухих согласных и гласных звуков. Гласные буквы и звуки в транскрипции русский язык.
Транскрипция звуков русского языка таблица. Таблица гласных звуков для фонетического разбора. Фонетика таблица звуков русского языка для начальной школы. Предложение со словом самолет.
Предложения со словом Аэроплан. Разбор слова самолет. Колесникова предмет слово схема рабочая тетрадь 5-7 лет. Рабочая тетрадь предмет, слово, схема Колесникова.
Предмет, слово, схема. Колесникова предмет слово схема рабочая. Звуко-буквенный разбор слова. Звукобуквенный разбор слова.
Звуко-буквенный анализ слова. Звуково буквенный анализ слов. Автоматизация звука л в прямых слогах. Автоматизация звука л изолированно в слогах и словах.
Автоматизация звука л в слогах задания. Автоматизация звука л в слогах и словах речевой материал. Таблица фонетического разбора букв 1 класс. Таблица фонетического разбора русского языка.
Таблица звуков для фонетического разбора. Самолет гудит. Картинка самолет гудит. Почему самолет гудит.
Самолет летит задом наперед. Фонетический разбор слова. Тюльпан звукабуквенный разбор. Звуковой анализ слова тюльпан.
Тюльпан звуко буквенный анализ. Упражнение самолет летит л-л-л. Самолет летит Тиличеевой. Маленький самолет летит и произносит ль.
Самовар сам варит. Варит сам самовар катит сам самокат. Самолет самовар самокат. Сам летает самолет варит сам самовар.
В каких словах букв больше чем звуков. Таблица звуко-буквенного разбора схема 3 класс. Анализ слова звуки и буквы.
Как делается фонетический разбор 4 класс. Фонетический звуко-буквенный анализ. Фонетический разбор слова образец 1 класс. Звуковой анализ слова 3 класс примеры. Звуко букв разбор 3 класс. Звукобуквенный анализ слова. Порядок фонетического звуко-буквенного разбора 4 класс.
Таблица для звуко буквенного разбора слова 2 класс. Памятка звуко буквенный разбор слова 3 класс. Звукко буквееннразбор слова. Клён звуко буквенный разбор. Схема фонетического разбора существительного. Звуко-буквенный разбор слова 5 класс. Образец выполнения фонетического разбора слова. Как сделать фонетический анализ слова. Фонетический анализ слова. Фонетический разбор слова 1.
Звукобуквенный разбор пример. Звука буквенный разбор слов. Клён фонетический разбор 3 класс. Фонетический разбор слова статья. Транскрипция слова. Звуковой анализ слова въехал. Звуковой анализ слова заяц. Звукобуквенный оазбор. Звуково буквенный анализ слов. Звукобуквенный разбор.
Звуко-буквенный разбор слова 3 класс. Пример звуко буквенного разбора. Как делать звуко буквенный анализ 2 класс. Схема фонетического разбора. Разбор фонетический разбор. Фонетика разбор. Фонетический разбор слова поёт 3 класс. Фонетический разбор слова поют 2. Фонетический анализ слова поют. Звуко буквенный анализ слова поют.
Разбор слова на звуки. Порядок звуко буквенного разбора 5 класс. Схемы фонетического разбора в начальной школе. Разбор слова по звукам и буквам 1 класс слова. Анализ слова звуки и буквы. Звуко-буквенный разбор слова ключ. Ключ разобрать фонетический разбор. Ключ звуковой разбор. Ключ звуко-буквенный разбор. Разобрать 2 слова по фонетическому разбору.
Солнце фонетический разбор 5 класс. Образец звуко-буквенного разбора. Фонетический анализ слова 3 класс. Фонетический разбор слова поют. Слово поет фонетический разбор слова. Фонетический разбор слова поют 6 класс. Фонетический разбор слова поёт 2 класс. Фонетический разбор слова чёрный.
Звуко буквенный анализ слова самолет?
Буквы: 3 гласных буквы, 4 согласных букв. Звуки: 3 гласных звука, 4 согласных звука. Предложения со словом «самолет» Всегда рискуя жизнью, он шёл на выручку своего ведущего командира, которому обеспечивал возможность сбить 18 самолётов противника в воздушных боях. Источник: А. Табаченко, Покрышкинский авиаполк.
Часто задаваемые вопросы Как АйБро может помочь в обучении звукобуквенному разбору? Предоставляет персонализированные и понятные пояснения по звукобуквенному разбору, помогая легче усваивать этот метод обучения. В чем преимущества использования ИИ для детей при обучении грамоте через звукобуквенный разбор? Может адаптировать свой подход к уровню понимания и возрасту ребенка, делая процесс обучения грамоте более интересным и эффективным. Как ИИ интегрируется в образовательные программы для звукобуквенного разбора?
Может быть интегрирован в образовательные программы, предоставляя дополнительные учебные материалы, поддержку и ответы на вопросы студентов. Какие индивидуальные подходы предлагает АйБро для звукобуквенного разбора? Может адаптировать свои ответы под конкретные потребности пользователя, предоставляя индивидуальные подсказки, упражнения и объяснения. Может ли АйБро помочь в преодолении трудностей в звукобуквенном разборе? Может предложить дополнительные упражнения, подробные объяснения и практические советы для преодоления трудностей в звукобуквенном разборе. Какие ресурсы ИИ может предложить для обучения произношению звуков в звукобуквенном разборе? Может предоставить аудио-примеры, практические советы и индивидуальные задания для улучшения произношения звуков. В чем преимущества использования АйБро для изучения новых языков через звукобуквенный разбор? Может предоставить языковые образцы, помочь в разборе новых звуков и букв, что улучшит процесс изучения языка.
Как ИИ может быть использован для работы с дислексией и другими трудностями в чтении через звукобуквенный разбор? Может предложить индивидуальные подходы, игровые элементы и дополнительные материалы, поддерживая тех, кто сталкивается с трудностями в чтении. Какие технологии использует ИИ для персонализации обучения звукобуквенному разбору?
В потоке речи происходит уподобление звучания одного согласного под артикуляцию располагающегося рядом согласного. Данное воздействие облегчает произношение и называется в фонетике ассимиляцией. В данном случае одинаково допустима транскрипция как фонемы [з], так и [с]. При разборе по звукам слов: итого, сегодня, сегодняшний и тп, буква «Г» замещается на фонему [в]. Если после ассимиляции образуются два однотипных согласных, происходит их слияние. При разборе по составу у ряда слов в звукобуквенном анализе наблюдается диссимиляция — процесс обратный уподоблению.
В таких словах при буквенном анализе в квадратных скобках напротив буквы «Ь» ставится [-] прочерк. Позиционные изменения парных звонких-глухих перед шипящими согласными и их транскрипция при звукобуквенном разборе Чтобы определить количество звуков в слове необходимо учитывать их позиционные изменения. Парные звонкие-глухие: [д-т] или [з-с] перед шипящими ж, ш, щ, ч фонетически заменяются шипящим согласным. Явление, когда две разных буквы произносятся как одна, называется полной ассимиляцией по всем признакам. Выполняя звуко-буквенный разбор слова, один из повторяющихся звуков вы должны обозначать в транскрипции символом долготы [:]. Буквосочетания с шипящим «сж» — «зж», произносятся как двойной твердый согласный [ж:], а «сш» — «зш» — как [ш:]: сжали, сшить, без шины, влезший.
Процесс разбора слова Процесс звукобуквенного разбора начинается с выделения звуков в слове и их соотнесения с буквами. Значение в обучении грамоте Звукобуквенный разбор является важным элементом обучения грамоте. Понимание того, как звуки связаны с буквами, помогает детям лучше читать и писать. Этот метод обучения укрепляет связь между звуками и буквами, что способствует развитию навыков чтения. Применение в образовательных программах Звукобуквенный разбор широко используется в образовательных программах для начальных классов. Учителя используют этот метод, чтобы помочь детям освоить навыки чтения и написания. Он также может быть эффективен в работе с людьми, изучающими новый язык. Развитие навыков чтения Понимание звукобуквенного разбора содействует более успешному развитию навыков чтения. Дети, освоившие этот метод, часто легче справляются с новыми словами и текстами. Этот подход создает прочные основы для дальнейшего обучения языку. Звукобуквенный разбор играет важную роль в формировании навыков чтения и написания. Его применение в образовательных программах способствует успешному освоению грамоты. Понимание связи между звуками и буквами открывает двери к уверенному владению языком. Когда можно использовать звукобуквенный разбор Звукобуквенный разбор — мощный инструмент, который можно использовать в различных сценариях для обучения и понимания языка. Рассмотрим, когда и каким образом этот метод может быть эффективно применен. Начальное обучение грамоте Звукобуквенный разбор является неотъемлемой частью начального обучения грамоте. В этом контексте он помогает детям разбираться в звуках и буквах, что является основой для формирования навыков чтения и письма.
Звуко-буквенный (фонетический) разбор слова
Названия даны исходя из органов артикуляции, которые участвуют в звукообразовании. Подсказка: Если вы только начинаете практиковаться в фонетическом разборе слов, попробуйте прижать к ушам ладони и произнести фонему. Если вам удалось услышать голос, значит исследуемый звук — звонкий согласный, если же слышится шум, — то глухой. Подсказка: Для ассоциативной связи запомните фразы: «Ой, мы же не забывали друга. Позиционные изменения согласных звуков в русском языке Согласный звук так же как и гласный подвергается изменениям.
Одна и та же буква фонетически может обозначать разный звук, в зависимости от занимаемой позиции. В потоке речи происходит уподобление звучания одного согласного под артикуляцию располагающегося рядом согласного. Данное воздействие облегчает произношение и называется в фонетике ассимиляцией. В данном случае одинаково допустима транскрипция как фонемы [з], так и [с].
При разборе по звукам слов: итого, сегодня, сегодняшний и тп, буква «Г» замещается на фонему [в]. Если после ассимиляции образуются два однотипных согласных, происходит их слияние. При разборе по составу у ряда слов в звукобуквенном анализе наблюдается диссимиляция — процесс обратный уподоблению.
Порядок фонетического разбора слова Произнести слово, установить количество слогов и место ударения. Провести фонетическую запись слова. Записать, сколько в слове букв и сколько звуков.
Краткое разъяснение содержания и последовательности операций фонетического разбора Произнести слово и послушать себя. Для определения количества слогов следует произнести слово скандируя, то есть по слогам. Для определения ударного слога слово произнести целиком, слитно. Записать транскрипцию слова сделать фонетическую запись. Характеристика звуков — это называние звуков по порядку следования их в слове. Этот пункт и есть собственно звуковой разбор.
Следует протянуть или голосом выделить первый звук в составе слова а не так, как звучит этот звук отдельно, один , затем так же выделить остальные звуки. После этого охарактеризовать звук: гласный — ударный он или безударный, согласный — звонкий он или глухой, имеет ли пару по звонкости-глухости, твёрдый или мягкий, имеет ли пару по твёрдости-мягкости. Подсчитать, сколько в слове букв, и записать; подсчитать, сколько в слове звуков, и записать.
Е Ё Ю Я обозначают два звука правило. Таблица двойная роль букв е ё ю я 5 класс. Двойная роль букв е ё ю я.
Двойная роль букв е ё ю я 5 класс правило. Двойная роль гласных букв е ё ю я правило. Парные согласные на конце слова 2 класс правило. Парные согласные в конце слова 3 класс правило. Правило проверки парных согласных в корне слова 2 класс. Слова с парной согласной на конце.
Буквы которые обозначают один звук. Буква е обозначает один звук. Буквы обозначающие один звук. Буквы обозначающие несколько звуков. Какие звуки обозначают буквы е ё ю я. Какие звуки обозначает буква я.
Какие звуки обозначает буква е. Схемы фонетического разбора в начальной школе. Схема разбора звуко-буквенного анализа. Памятка звуко буквенного разбора 1 класс. Схема фонетического разбора 1 класс. Когда йотированные гласные обозначают 2 звука.
Йотированные гласные звуки. Йотированные звуки правило. Гласные обозначающие 2 звука задания. Йотированные гласные 1 класс схема. Гласные обозначающие два звука 1 класс. Буквы обозначающие 2 звука схема.
Звуковые карточки для дошкольников. Обучение грамоте в старшей группе. Схема звуков. Звуковой анализ таблица. Звуко буквенный анализ памятка. Буквы обозначающие глухие согласные звуки 1 класс.
Буквы обозначающие звонкие согласные звуки 2 класс. Глухие согласные в русском языке 1 класс. Бука ю обозначает два звука. Звуко-буквенный анализ слова. Слон звукобуквенный анализ. Звкуобуквенныц анализ.
Звук й после гласных звуков. Какой звук дает буква и. Сколько звуков обозначает буква й. Слова с согласным звуком й. Слова с двойными звуками. Слова для транскрипции 1 класс.
Транскрипция русских слов. Слова с буквами е ё ю я. Сколько в русском языке гласных букв и гласных звуков. Буквы согласные обозначающие 2 звука в русском языке. В русском языке гласных звуков 2 класс. Буквы которые обозначают мягкие согласные звуки 2 класс.
Сколько гласных звуков в русском. Буквы обозначающие гласные звуки в русском языке. Согласные и гласные буквы в русском языке. Таблица гласных звуков русского языка для 1 класса. Таблица гласных и согласных звуков для 1 класса. Таблица согласных и гласных звуков русского языка.
Фонетическая транскрипция таблица звуков русского языка. Таблица согласных и гласных для фонетического разбора. Таблица букв и звуков для фонетического разбора 1 класс. Транскрипция звуков русского языка. Гласный звук твердый согласный звук мягкий согласный звук. Мягкие и твёрдые согласные таблица 1 класс схемы.
Мягкий согласный и твёрдый согласный в схеме.
Гласные звуки Гласные звуки — это звуки, при произношении которых проходящая в полости рта струя воздуха не встречает препятствий, их можно пропеть. Звук И обеспечивает мягкое произношение — МИ. Гласные звуки делятся на ударные и безударные. Тот звук, на который в слове падает ударение, называется ударным, если на звук не падает ударения, то он называется безударным. Помним: сколько в слове гласных, столько и слогов. Как сделать звуко-буквенный разбор слова.
Сделайте звуко буквенный разбор слов: Юла, Съест, Маяк
| Звуко-буквенный анализ: как выполнить разбор на «отлично» | Фонетический (звуко-буквенный) анализ слова. |
| Сделайте звуко буквенный разбор слов: Юла, Съест, Маяк | Памятка звукобуквенный |
Срочно. Помогите пожалуйста! Произвести звуко-буквенный разбор слов: МАЯК ТУЧ ЕЛЬ
Выполни звуко-буквенный анализ слов: аллея,пальто,месяц,музей,тест. При звуко-буквенном разборе указывают количество звуков и букв в слове, ударный слог. Помогите!!! Нужно сделать морфологический разбор слова РАСЧЁСКА. А звуко-буквенный разбор слова апрель покажет подробную характеристику всех его звуков и букв.
ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА «САМОЛЁТ»
Звуко-буквенный анализ в логопедических играх для развития фонематического представления, зрительного внимания и моторики. Звуко-буквенный, фонетический разбор слова САМОЛЕТ в русском языке. Определение и разбор слова.
Ветер — фонетический (звуко-буквенный) разбор слова
Звуко-буквенный разбор: план, примеры Содержание: Фонетический разбор — это характеристика звукового состава и строения слова. Такой анализ позволяет видеть орфограмму, правила сочетаний звуков, орфоэпические нормы языка. Как сделать звуко-буквенный разбор? Перед фонетическим разбором необходимо вспомнить, что: все звуки и буквы делятся на гласные и согласные; существуют сильная и слабая позиции; есть йотированные гласные, обозначающие два звука; согласные разделяются по мягкости и твердости, глухости и звонкости; буквы Ь и Ъ не имеют звуков. Пример устного фонетического разбора Выполним фонетический разбор слова эксплуатация. Ударение падает на четвертый слог.
Пушистые комочки пищат и скачут. Заметил цыпленок на земле червячка. Хвать беднягу!
Она хвалит сыночка... Напиши предложение чтобы получилось текст Выдели орфограммы? Aijanka3 27 апр. Эти слова о том, что Барыня одинока, грустна, нерадостна! Объяснение :.. Superdocta2013 27 апр. EtoOona 27 апр. Номер 1 Составить план рассказа из 3 действийДаю 20 баллов?
По назначению различают самолеты гражданские, военные истребители, бомбардировщики, штурмовики, многоцелевые и др , учебно-тренировочные, спортивные и специального назначения санитарные, для борьбы с пожарами и др , по скорости полета - дозвуковые, сверхзвуковые; по типу шасси - на сухопутные в т. Тихон уже отстегнул привязные ремни, да вспомнил вдруг слова опытных летчиков, кому уже приходилось покидать подбитую машину, — в этой ситуации была опасность удариться о хвостовое оперение своего же самолета. На Bf-109 летало большинство лучших немецких асов или «Experte» — экспертов, как их называли в люфтваффе — Герхард Баркхорн 301 сбитый самолет противника , Гюнтер Раль 275 , Вальтер Новотны 258 , Йоханнес Штайнхофф 176 , Ганс-Йоахим Марсей 158 , Вернер Мёльдерс 115 , Адольф Галанд и Хельмут Лент по 113 , Вильгельм Мориц 44 , а также самый результативный из летчиков-истребителей Второй мировой войны — кавалер Рыцарского креста с дубовыми листьями, мечами и бриллиантами Эрих Хартманн 352 воздушные победы.
Программа вычисляет количество букв и звуков в слове, что позволяет лучше понять его структуру и произношение. Следует цветовая схема слова на основе анализа. Эта информация помогает визуализировать слоговую структуру слова и определить, как оно должно быть выписано с учетом ударений и произношения. Текстовод разбирает любые части речи, но учитывайте особенности омографов слова с одинаковым написанием, но разным произношением. На сайте textovod.
Использование вместо ё буквы е может повлиять на работу программы и привести к неправильному выводу. Не забываем также про то, что слова с одинаковым написанием, но разным произношением омографы будут по-разному разобраны программой. Анализ звуков. Это позволяет лучше понять произношение слова на разных языках или для людей с разным уровнем знания русского языка. Подготовка к выводу. После анализа всех элементов слова программа готовится к генерации фонетического замещения, которое будет представлять собой латинскую транскрипцию с указанием слогов и ударений на каждом. Эта информация также используется для генерации фонетического замещения.