Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Республиканская полилингвальная многопрофильная гимназия № 1» была основана в 1936 году.
В Башкирии открылись полилингвальные многопрофильные школы
| Глава Башкирии рассказал о планах по увеличению количества полилингвальных гимназий | В Республиканской полилингвальной многопрофильной гимназии № 1 прошел открытый «Урок цифры». |
| Глава Башкирии заявил о расширении сети полилингвальных гимназий в республике | По словам , полилингвальное образование в Башкортостане – уникальное, так как обучение ведется на русском, башкирском и других языках. |
Оцените свои скины CS:GO
Вебинар прошел интересно, динамично и вызвал большой интерес у педагогов.
При этом ворота черного входа были открыты нараспашку — заходи кто хочет. Линейка прошла в несколько этапов: сначала встречали пятиклассников. После приветственного слова директора Айгуль Ганиевой она произнесла речь и на русском, и на башкирском , юнармейцы провели торжественное поднятие национального флага под гимн России. Юнармейцы поднимают флаг Если судить по первому учебному дню, школьникам оставили возможность прийти почти в свободной форме: девочки были и в юбках, и в брюках разных моделей и расцветки. Одно объединяло всех — синие жилеты с эмблемой гимназии. После пятиклассников на линейку пришли остальные, и вот они-то были одеты строго по форме: девочки в белых рубашках и красных сарафанах, а мальчики в жилетках такой же расцветки. Первоклассница с букетом цветов Разумеется, с детьми пришли и старшие члены семьи — не только родители, но и бабушки с дедушками. Взрослые снимали на камеры телефонов каждое движение школьников, наставляли каждую секунду: как идти, как держать букет, улыбаться.
За происходящее они волновались больше учеников, и вообще казалось, что этот праздник не для детей, а как раз таки для их мам и пап. Родителей было намного больше, чем детей Родители оделись не менее празднично: мужчины в основном были в костюмах, а женщины — в красивых платьях с дорогими сумочками от известных брендов. Таких, например, как Michael Kors.
В Башкирии открылись полилингвальные многопрофильные школы Школа в Учалах построена в рамках реализации нацпроекта «Образование» В Башкирии открылись полилингвальные многопрофильные школы В День знаний, 1 сентября, в Башкирии открылись новые полилингвальные многопрофильные школы в селе Акъяр Хайбуллинский район и городе Учалы, сообщает пресс-служба министерства образования РБ. А в школах сёл Новые Татышлы и Бижбуляк, в Баймакском лицее-интернате организованы новые полилингвальные классы. Школа в городе Учалы построена в рамках реализации нацпроекта «Образование» и регионального проекта «Современная школа». В образовательном учреждении имеются лингафонные классы, лабораторное оборудование для преподавания технических предметов, просторная библиотека и большой актовый зал, столярная и слесарная мастерские, кабинет кройки и шитья, а также приготовления пищи, сообщает газета «Республика Башкортостан».
Лэпбуки — или другими словами папки с кармашками, в которые помещены задания по определенной теме, дети используют на уроках уже год. И такая практика, уверены учителя, подогревает интерес школьников к изучению языков. Башкортостан — единственный регион, который взял курс на создание полилингвальных школ на основе языков народов нашей республики. Поэтому уроку музыки на башкирском удивляться не стоит. Глоссарии — еще одна особенность уроков в этой полилингвальной школе. В начале каждого из них дети повторяют термины, которые изучили на прошлом занятии. Первые шаймуратовцы появились здесь в 2020 году, сейчас таких классов уже 3. Воспитывать патриотизм у этих юных потомков легендарного камдива помогают музейные уроки, на которых им рассказывают об истории Великой Победы.
Две полилингвальные уфимские школы получили статус республиканских гимназий
В республике планируется открыть 14 полилингвальных гимназий, в которых будут использоваться передовые образовательные технологии и работать лучшие педагоги. Первый звонок в 39-ой гимназии Уфы Только для избранных: как прошло 1 Сентября в элитной гимназии Уфы. И сегодня объявляю о том, что мы приступаем к проекту удмуртской полилингвальной гимназии. Первый звонок в 39-й гимназии Уфы. Особенностью гимназий являются билингвальное и полилингвальное образование.
В Башкирии планируют расширять сеть полилингвальных гимназий
| В Башкирии планируется расширять сеть полилингвальных гимназий | В рамках производственной (педагогической) практики в ГБОУ Республиканская полилингвальная многопрофильная гимназия №1 студенты 4 курса направления 44.03.01 Педагогическое образование профиль (направленность). |
| Республиканский этап Всероссийского проекта «Вызов первых» | В республике Башкирия Минобр рассказал о том, что в Уфе полилингвальные многопрофильные школы № 44 и №162 стали Республиканской полилингвальной. |
| Как устроить ребёнка в полилингвальную школу в Башкирии? | Две полилингвальные школы Уфы № 44 и №162 переименовали в республиканские гимназии. |
| Сеть полилингвальных гимназий в Башкирии расширится | Расширение сети полилингвальных гимназий в Башкирии открывает новые возможности для детей, желающих получить качественное образование на нескольких языках. |
Республиканский этап Всероссийского проекта «Вызов первых»
30 марта в ЦНППМ состоялся вебинар «Полилингвальное обучение как основа современного образования», где был представлен опыт работы учителей иностранных языков Советского района г. В Республиканской полилингвальной гимназии №1 сейчас обучаются более полутора тысяч детей. Зато после реконструкции школа №44 получила уже новый статус, став Республиканской полилингвальной многопрофильной гимназией №1. Гимназия «Республиканская полилингвальная многопрофильная гимназия № 1» по адресу Республика Башкортостан, Уфа, Революционная улица, 171, +7 347 216 48 03. Две полилингвальные школы находятся в Уфе и по одной – в Стерлитамаке и Нефтекамске. В них проходят обучение 5,4 тысячи человек, что в 3,2 раза больше, чем в 2019 году.
г. Уфа. Международный форум по полилингвальному образованию, октябрь 2023 г.
Хабировым было принято решение усилить работу по сохранению и развитию башкирского и других родных языков народов, проживающих на территории Башкортостана. В настоящее время насчитывается 8 полилингвальных школ, которые непосредственно курирует Министерство образования и науки региона. Расположены они не только в столице республики, но и в районах. Баир Балданов вместе с другими участниками форума побывал в общеобразовательных организациях г. Посетил уроки, во время которых одновременно используются три языка — башкирский, русский, английский.
Тематика сегодняшнего урока посвящена аспектам применения облачных технологий, - рассказал первый заместитель министра образования и науки Республики Башкортостан Альберт Яримов. Урок был построен на основе реального проекта для Сайлюгемского национального парка, где с помощью нейросетей изучают популяцию краснокнижных снежных барсов.
Начали работы по проектированию полилингвальной школы на 240 мест, совмещённой с детским садом на 120 мест в райцентре Аскино. Глава Башкортостана поручил Минобрнауки республики продолжать развитие инновационных учебных методик в полилингвальных гимназиях. Они носят многонациональный характер.
Это не значит, что там изучают только родные языки народов республики. Мы добавляем прежде всего изучение английского языка и, возможно, второго иностранного языка, — сказал Радий Хабиров.
В этом году в первый класс придет 1091 ребенок. Выпускники этих школ показали хорошие результаты по ЕГЭ, 4 обучающихся набрали 100 баллов по ЕГЭ по химии, физике и русскому языку. Радий Хабиров добавил, что полилингвальные школы должны быть лучшими во всех аспектах: и по качеству обучения, и по качеству педагогического состава, и по качеству материальной базы. Проект сети полилингвальных школ будет дорабатываться и расширяться. Агидель Республики Башкортостан.
Глава Башкирии намерен расширять сеть полилингвальных гимназий
Васильевой, учителю башкирского языка А. Манайчевой; Благодарственное письмо Министерства молодежной политики и спорта РБ — учителю физической культуры Е. Арслановой, учителям начальных классов Г. Каримовой и О.
Оленичевой, заместителю директора по УВР Р. Рахматуллиной, учителю истории А.
Мы очень старались.
Школа большая, красивая, но пока это только стены. Я надеюсь, что через какое-то время здесь будет сильный педагогический коллектив, сильные традиции и, конечно, сильные выпускники, — выразил надежду Радий Хабиров. И, разумеется, огромное спасибо нашим учителям, которые учат наших детей, которые отдают детям все свои знания, всю свою душу.
С праздником! Работают школьная телестудия, издательский центр, дизайнерская студия, тренажерный зал. Все кабинеты оснащены необходимым интерактивным оборудованием.
Начиная с пятого класса, дети смогут осваивать и второй иностранный язык. Это будет школа «полного дня», где обучение проводится в одну смену, а вторая половина дня предназначена для различных дополнительных занятий.
Об этом сообщили в Министерстве образования и науки Башкирии. Смена статуса общеобразовательных учреждений связана с их переходом из муниципальной в республиканскую собственность. Теперь школы подведомственны Минобру.
За три года в республике открыты четыре полилингвальные многопрофильные школы. Планируется, что в текущем году подобные школы появятся в Хайбуллинском и Учалинском районах. Также Айбулат Хажин сообщил, что в Мишкинском районе и городе Сибае перепрофилируют школы в полилингвальные. В регионе уже успешно функционируют подобные школы, где обучение ведется на татарском языке, с 1 сентября появятся школы с обучением на марийском, чувашском и удмуртском языках. В полилингвальных школах обучаются 5489 человек.
Как устроить ребёнка в полилингвальную школу в Башкирии?
В работе форума приняла участие и. На дискуссионных площадках мероприятия обсуждались лучшие практики в сфере поликультурного образования, обменивались опытом, рассматривали перспективные направления политики в области просвещения. Анна Егорова поделилась с опытом изучения и преподавания родных языков в образовательных организациях Чувашской Республики. Радий Хабиров в своём выступлении подвёл предварительные итоги чётырёхлетнего становления полилингвального образования в республике, а также обозначил ключевые задачи дальнейшей работы в этом направлении. Мы проводим этот форум, чтобы учиться друг у друга, обмениваться опытом, — сказал Радий Хабиров.
Интерес к обучению в полилингвальных школах растет каждый год, благодаря высокому качеству учебного процесса. В текущем году 1091 ребенок поступит в эти школы на первый класс. Учащиеся полилингвальных школ демонстрируют отличные результаты на экзамене ЕГЭ и в олимпиадах. В учебном году 2022-2023 четверо учеников 1-ой полилингвальной гимназии набрали 100 баллов на ЕГЭ по химии, физике и русскому языку.
В школах также реализуются интересные проекты, такие как "Путь к успеху", позволяющий детям встретиться с руководителями органов власти, депутатами, известными учеными, художниками, спортсменами, "АтайсалSchool", в рамках которого ученики 7-11 классов представили свои инновационные проекты и получили гранты на сумму 500 тысяч рублей, "Школьная археология" и другие. Радий Хабиров отметил, что уже на этапе проектирования было решено, что полилингвальные школы должны стать лучшими во всех аспектах республики.
Это первый подобный старт, который будет проводиться ежегодно по всей стране. Победители регионального этапа получат шанс участвовать во всероссийском старте в Казани. Удачи вам!!!
Общество » Глава Башкирии заявил о расширении сети полилингвальных гимназий в Башкирии Глава Башкирии заявил о расширении сети полилингвальных гимназий в Башкирии 28. По словам главы регионального минобразования, полилингвальное образование в нашей республике набирает свои обороты.
Модель развития постепенно совершенствуется, так, за три года в республике открыты 4 полилингвальные многопрофильные школы. В 2023 году планируется открытие полилингвальных многопрофильных школ в Хайбуллинском и Учалинском районах и перепрофилирование в полилингвальную школу в Мишкинском районе и городе Сибае. Айбулат Хажин отметил, что полилингвальное образование в республике уникальное и отличается от других субъектов, потому что реализуется с внедрением обучения наряду с русским и родного башкирского и других языков.
Ученица Верхнеуслонской гимназии стала победителем республиканской научно-практической конференции
22 февраля исполняющий обязанности главы Администрации Уфы Ратмир Мавлиев посетил Республиканскую полилингвальную многопрофильную гимназию №1. Глава Башкирии Радий Хабиров заслушал доклад министра образования республики Айбулата Хажина о создании сети полилингвальных многопрофильных школ. Айбулат Хажин подчеркнул, что полилингвальное образование отличается тем, что в таких школах ученики изучают наряду с русским и отличается от других субъектов, потому что реализуется с внедрением наряду с русским и родного башкирского и других языков. Ниже вы найдете адресные данные, телефон, сайт и отзывы родителей о полилингвальной гимназии №1 в Уфе.
Развитие полилингвального образования в Республике Башкортостан
На сегодняшний день мы видим, что наш проект сети полилингвальных гимназий становится интересным и требует с нашей стороны дальнейшей доработки и расширения, — сказал Глава республики. Так, в 2022-2023 учебном году четверо обучающихся полилингвальной гимназии набрали 100 баллов на ЕГЭ по химии, физике и русскому языку. В Башкирии расширят сети полилингвальных гимназий. 28 августа Глава башкирского региона Радий Хабиров заслушал доклад министра образования Айбулата Хажина о создании сети полилингвальных многопрофильных школ. В республике Башкирия Минобр рассказал о том, что в Уфе полилингвальные многопрофильные школы № 44 и №162 стали Республиканской полилингвальной. Полилингвальное образование в республике отличается от других регионов внедрением обучения наряду с русским и родного башкирского и других языков. Так, в 2022-2023 учебном году четверо обучающихся полилингвальной гимназии набрали 100 баллов на ЕГЭ по химии, физике и русскому языку.
В Уфе открылся Международный форум полилингвального образования
Но в некоторых учебных заведениях он проходит с большим размахом. Например, в 39-й гимназии в Уфе. В городе она считается престижным учебным заведением. Руководство гимназии открыто гордится представители учреждения заявляли об этом, в частности, и на линейке 1 сентября , что к ним «попасть не так просто». Стоит отметить, что согласно закону «Об образовании в РФ», детям не могут отказать в приеме, если те прописаны рядом со школой. Кроме того, педагоги гимназии хвалятся, что их ученики побеждают в школьных олимпиадах, и говорит, что их образовательное учреждение входит в топ-100 школ России. О каком именно рейтинге идет речь и как он составлялся, неизвестно, однако, согласно данным аналитического агентства РАЭКС, 39-я гимназия в их ТОП не входит. Четырехэтажное здание выкрашено в яркие цвета, окна в пол, забор и видеонаблюдение по периметру.
При этом ворота черного входа были открыты нараспашку — заходи кто хочет. Линейка прошла в несколько этапов: сначала встречали пятиклассников. После приветственного слова директора Айгуль Ганиевой она произнесла речь и на русском, и на башкирском , юнармейцы провели торжественное поднятие национального флага под гимн России.
На сегодня в этих школах обучаются 5489 ребят. В этом году в первый класс придет 1091 ребенок. Выпускники этих школ показали хорошие результаты по ЕГЭ, 4 обучающихся набрали 100 баллов по ЕГЭ по химии, физике и русскому языку.
Радий Хабиров добавил, что полилингвальные школы должны быть лучшими во всех аспектах: и по качеству обучения, и по качеству педагогического состава, и по качеству материальной базы. Проект сети полилингвальных школ будет дорабатываться и расширяться.
Урок был построен на основе реального проекта для Сайлюгемского национального парка, где с помощью нейросетей изучают популяцию краснокнижных снежных барсов. Школьники смогли побыть в роли исследователей и создать систему, которая поможет найти пропавшего барса.
Обучающиеся приобщаются к культурному богатству народов Республики Башкортостан, Российской Федерации и мира. Формируется индивидуальная образовательная траектория, программа обучения с учетом персонального запроса обучающегося. Углубленно изучаются предметы, с 5 класса начинается ранняя профилизация образования по технологическому, социально-экономическому и естественно-научному направлениям.