Представлено сочинение 15.2 по фрагменту рассказа ва. Ученица пытается дать свое толкование высказыванию рассказчика: "Этот тип разбил наше зеркало. Главная» Школьные сочинения» Сочинение доброта по тексту яковлева. 13.2. «Лесные родники осиротели бы, если бы от них были отрешены гении, приставленные к ним народною фантазией» (по тексту Н.С. Лескова). По тексту Яковлева, Куприна. Юрий Яковлев, автор текста, подчеркивает, как трудно ей передвигаться, как беспросветна ее жизнь.
Сочинение ОГЭ по русскому языку
Природа способна дарить различные эмоции, ради которых нам хочется вернуться в те места, которые мы уже когда-то посещали. К примеру, у нас в Сибири есть замечательный уголок природы — озеро Байкал. Это место невозможно не полюбить, оно завораживает своей красотой. Когда любуешься на эту бесконечную синюю даль, смотришь в кристально чистую воду, ощущаешь какое-то невероятное единение с природой, восхищаешься ею.
Таким образом, любовь к природе — это трепетное к ней отношение, восхищение, любование ею.
Если они продолжат ломать деревья, играя в "парашют", то песок "победит", как в Сахаре. В жизни тоже есть примеры любви к природе. Так, в моей семье принято подкармливать птиц. Кормушки и правильный подбор зёрен спасают пернатых от гибели в городских парках, где не всегда есть достаточное питание для птиц.
В литературе можно найти множество произведений, в которых главный герой испытывает необыкновенные чувства к природе. Один из ярких примеров — роман Л. Толстого «Анна Каренина».
В этой книге главный герой Константин Левин с глубоким уважением и любовью относится к природе. Он уважает каждый росток травы и каждое дерево, ценит красоту мира вокруг себя. Благодаря этому он становится более духовным, чувствительным и гармоничным человеком. В жизни также можно найти множество примеров любви к природе. Например, моя бабушка, которая живет в деревне, умеет ценить красоту каждого дня. Она восхищается каждым рассветом и закатом, каждым цветком и деревом, каждым зверем и птицей. Благодаря своей любви к природе, она становится более терпеливой, заботливой и мудрой. В заключении, любовь к природе — это не только уважение и благодарность за все, что она дарит нам, но и путь к гармонии и духовности.
Изучайте и наслаждайтесь красотой мира вокруг себя, цените и берегите природу, и тогда она ответит вам взаимностью. Мне нравится3. Не нравится1. Вариант 2 В моей жизни природа играет очень важную роль. Я считаю, что любить и беречь ее — это наша обязанность. Природа дарит нам красоту, чистый воздух, свежую воду и многое другое, что помогает нам жить и наслаждаться жизнью. Примером любви к природе из русской литературы может служить роман «Война и мир» Льва Толстого. В книге описываются красивые пейзажи русской зимы и леса.
Также автор показывает, как важно беречь природу и не злоупотреблять ее ресурсами. Это намекает на то, что мы должны беречь и уважать природу, так же как и наши предки делали это раньше. Вторым примером из жизни может служить мой опыт походов в лес и на озера. Я наслаждаюсь красотой природы и стараюсь не оставлять за собой мусор. Я чувствую связь с природой и стараюсь делать все возможное, чтобы сохранить ее красоту для будущих поколений. В заключение, любовь к природе важна не только для нашего благополучия, но и для сохранения окружающей среды. Мы должны научиться ценить природу и беречь ее, чтобы она могла дарить нам свои блага на протяжении долгих лет. Мне нравится1.
Не нравится837 Вариант 3 Любовь к природе — это не только модное выражение, но и важная часть нашей жизни. Для меня это означает уважение к окружающему миру, заботу о нем и стремление сохранить его в первозданном виде. Я верю, что любовь к природе должна быть частью нашей культуры и образа жизни. Она помогает нам осознать, что мы не живем одни на этой планете, и что наши действия имеют последствия. Мы должны научиться бережно относиться к природе, чтобы она могла подарить нам свою красоту и богатство. Одним из примеров любви к природе в литературе является роман «Тихий Дон» Михаила Шолохова. Главный герой Григорий, отдалясь от гражданской войны, наслаждается красотами родной природы.
Зрительные впечатления ребёнка настолько яркие, что и спустя много лет воспроизводятся взрослым рассказчиком живо и свежо, позволяя ему вновь пережить радость от прихода ранней весны. Множество метафор передают ощущения героя, наблюдавшего в детстве таяние снега: «сдал», «исколот», «сочится», «бледнеет», «уходит». Навсегда остались в душе рассказчика яркие детали.
Он слышит плеск воды, лошадиное ржание, видит праздничные рубахи, ощущает запахи весеннего холодка, и эти ощущения вновь вызывают в его душе радость. Таким образом, в финале текста И. Шмелёва подчёркивается мысль о том, что впечатления детства остаются с человеком навсегда, они дарят радость, когда мы обращаемся к воспоминаниям о раннем возрасте, когда каждый из нас получал радость от всего, что нас окружает, чутко, свежо воспринимал окружающий мир. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какой след в душе человека оставляют детские воспоминания? Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающие Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой — из Вашего жизненного опыта. Приводя пример-аргумент из прочитанного текста, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Они отличаются тем, что до глубокой старости хранятся в сознании человека и дарят сильные ощущения, возвращают в прекрасный мир детства. Поэтому можно утверждать, что детские воспоминания оставляют глубокий след в душе человека, помогают ему в трудную минуту преодолеть отчаяние. Чтобы подтвердить эту мысль, обратимся к тексту И. Рассказчик обращается к воспоминаниям детства.
Сочинение 9.3 «Любовь к природе»
В данном случае этот троп помогает создать портрет главного героя и подчеркнуть его самодовольство. Украденная у прохожего палка приводит его в восторг. Метафора в 71 предложении «безжалостный буравчик сверлил его сознание» характеризует душевное состояние мальчика. Узнав, что прохожий был слепым, Мишка начинает испытывать муки совести.
Он думает, что мог стать причиной гибели человека. Таким образом, применение различного рода тропов действительно создаёт образность изложения и позволяет акцентировать читательское внимание на важных художественных деталях. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Ещё есть надежда, и надо спешить.
Надо спешить». Смысл финала текста Ю. Яковлева я понимаю так: очень важно даже в самой трудной ситуации не терять надежду и продолжать действовать.
Чтобы доказать эту точку зрения, обращусь к тексту. В приведённом фрагменте рассказывается о мальчике, который украл у прохожего полосатую палку. Однако он не знал, что этот человек был слепым.
Мишка начинает испытывать угрызения совести, поэтому возвращается на перекрёсток.
Илья Уваров Мастер 1196 1 месяц назад Доброта — это одно из самых важных качеств, которые человек может иметь. В рассказе Ю. Яковлева "Баварская" мы видим, как доброта помогает герою пережить трудности и найти настоящее счастье. Главный герой рассказа — старик, который живет один в небольшой избушке и зарабатывает на жизнь, выпекая баварские пироги. Ему не слишком везет в жизни, его жена ушла от него и он остался один. Но несмотря на все трудности, старик остается добрым и отзывчивым человеком.
Однажды к нему приходит молодая девушка, которая просят у него укрыться от дождя и дать ей поесть. Старик с радостью разделяет с ней свои запасы и делится своим теплом. В знак благодарности девушка убирает его дом и выпекает баварскую пирогу для него.
Яковлева Истинная красота человека. Но наверняка все знают, что главное в человеке - душа, красота отображающаяся в поступках человека. В тексте Ю. Яковлева описывается деяния ребят из 1-го двора, нередко игравших в красавицу и избиравших постоянно Нину.
Сочинение ОГЭ Текст. Жизнь человека сравнительно с жизнью той или иной планеты представляется кратким мигом. Но даже люди одного поколения, если они пытливы, внимательны, зорки, если они тесно связаны с природой и любят землю, не могут не заметить тех незначительных превращений, которые ежечасно происходят вокруг нас и постепенно, медленно, но неуклонно изменяют лик природы. Занятый своим трудом, своими повседневными хлопотами и заботами, человек подчас проходит мимо этих «мелких», «незначительных» изменений, не обращая на них никакого внимания, а подчас, даже не замечая их, машет рукой и говорит: «На мой век хватит». На земле совершаются гигантские дела — на службу человеку поставлены тяжёлые воздушные корабли, которые летают быстрее звука, люди уже всерьёз задумываются о межпланетных путешествиях, многочисленные народы идут по пути социального прогресса. Стоит ли при этом тревожиться по поводу того, что на окраине глухого хутора вырублена зелёная рощица, что в безымянной речке почему-то не стало рыбы, что дрофы покинули окрестные степи, что дорогу в соседнее село вдруг перерезал широченный овраг? Неужели такие «мелочи» могут вызывать тревогу? Да, могут и, конечно, должны вызывать глубокую тревогу, горячее волнение, общее желание сохранить красоту природы, сберечь её богатства для будущих поколений, для наших детей.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
(13)Странствовать по тайге можно только при условии, если целый день занят работой. ЕГЭ по русскому языку 11 класс. Представлено сочинение 15.2 по фрагменту рассказа ва. Ученица пытается дать свое толкование высказыванию рассказчика: "Этот тип разбил наше зеркало. Сочинение по тексту: Помимо природы и находящейся вокруг нас среды, красивой бывает и наружная внешность чел. Написать сочинению по этому рассказу? или что? Материалы для презентации взяты из книги Кафтаевой К.А., Беляевой О.Н. "Практикум по сочинению ЕГЭ".
Сочинение огэ память по тексту яковлева
(13)И вдруг я подумал, что единственный человек, который может меня спасти, – мама. Сочинение 9.3: Что такое дружба (по тексту Железникова). Сочинение по тексту: Помимо природы и находящейся вокруг нас среды, красивой бывает и наружная внешность чел. Главная» Новости» Шаблон сочинения 13.3 огэ по русскому языку 2024.
Нравственный выбор: сочинение 11.3
Готовые сочинения ОГЭ 13.3 по текстам открытого банка ФИПИ. Например, к сочинению по тексту Ю. Яковлева можно смело привести пример о добровольцах, которые не оставляют без внимания пожилых людей. ВПР7: текст Яковлева Ю. Сочинение рассуждение на тему по Яковлеву. Текст сочинения. Яковлев Сочинение ОГЭ 9.3 ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ Как целеустремленность человека может повлиять на окружающий мир?
Сочинение огэ природа по тексту яковлева
Яковлева "Баварская" мы видим, как доброта помогает герою пережить трудности и найти настоящее счастье. Главный герой рассказа — старик, который живет один в небольшой избушке и зарабатывает на жизнь, выпекая баварские пироги. Ему не слишком везет в жизни, его жена ушла от него и он остался один. Но несмотря на все трудности, старик остается добрым и отзывчивым человеком. Однажды к нему приходит молодая девушка, которая просят у него укрыться от дождя и дать ей поесть. Старик с радостью разделяет с ней свои запасы и делится своим теплом. В знак благодарности девушка убирает его дом и выпекает баварскую пирогу для него. Таким образом, старик получает не только помощь, но и новую подругу. Этот рассказ наглядно показывает, как важно быть добрым и отзывчивым по отношению к другим людям.
О нравственном выборе рассуждает и А. Алексин в повести «Третий в пятом ряду», рассказывая о двух одноклассниках. Мальчики писали районный диктант, плохая отметка за который грозила Сене второгодничеством. Ваня, понимая это, взял тайком тетрадь Голубкина и исправил его ошибки.
Однако тот не «проникся благодарностью» к своему спасителю, а наоборот, невзлюбил Ваню. Это был выбор Голубкина: недоброжелательность к успешному и доброму однокласснику, порожденная завистью, в которой «кроется исток многих человеческих слабостей и пороков». Таким образом, нравственный выбор — это выбор человека, основанный на его моральных ценностях, жизненных приоритетах. Я считаю, что, выбирая то, как поступить, необходимо хорошо подумать, чтобы не совершить ошибок.
Пример сочинения 2 по тексту Веллера Нравственный выбор — это выбор между добром и злом. Несмотря на такое простое определение, сам нравственный выбор остается достаточно тяжело. Иногда зло говорит таким красивым языком, и так подменяет и искажает понятия истины, что заглушает простую тихую речь совести. К счастью, голос нашего внутреннего «я» не умолкает и пробивается к сердцу даже через много лет после того, как мы сделали что-то не так, как на самом деле правильно.
С нравственным выбором столкнулся герой предложенного нам текста М. Когда Марик был ребенком, он сломал важную для рассказчика пластилиновую армию, которую тот сделал своими руками, и свалил всю вину на отца. Признаться в этом, Марик сумел лишь гораздо позже. И в жизни рассказчика «он был первым из открывшихся», первым, кто пожалел о содеянном и всё-таки принял сторону добра.
В историческом романе А. Пушкина «Капитанская дочка» Петру Гринёву тоже пришлось предстать перед нравственным выбором. Пугачёв предложил защитникам Белогорской крепости перейти на его сторону или же умереть. Гринёв отказался поддерживать мятежников, он решил быть верным своему воинскому долгу, присяге, данной императрице, тем моральным принципам, которые в нём воспитали.
Если и погибнуть, то с честью. Только вмешательство Савельича спасло его от смерти, хотя остальные офицеры, не изменившие Родине, были жестоко убиты. Итак, в жизни мы постоянно вынуждены выбирать между плохим и хорошим. И только от нашего выбора зависит, по какому пути мы пойдём дальше, кем станем в будущем.
Текст 10. Гридин 1 Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался красть мобильный телефон. Пример сочинения 1 по тексту Гридина Нравственный выбор - это ситуация, в которой человеку приходится принимать трудные для себя решения во благо другой личности в соответствии со своими взглядами и убеждениями. Совершая его, личность руководствуется совестью, моралью, собственными представлениями о жизни.
В тексте А. Гридина повествуется о студенте Жене, который в маршрутном такси, пересаживаясь на свободное место, заметил, что вышедшая девушка забыла свой телефон. Юноша невольно встал перед моральным выбором: остановить незнакомку и вернуть ей смартфон или же оставить вещь себе. И, к сожалению, Лесневский совершил безнравственный поступок, присвоив себе телефон.
О трудном моральном выборе говорится и в рассказе Ю. Это был ее нравственный выбор, совершенно противоположный тому, что сделала артистка Сергеева, которая отказалась приютить парня, однажды спасшего ее. Таким образом, нравственный выбор, на мой взгляд, заключается в осознанном поступке человека, который избирает между любовью и ненавистью, добром и злом, совестью и бесчестием. Пример сочинения 2 по тексту Гридина Выбор — это акт воли, направленный на то, чтобы определиться, что сделать.
В тексте Гридина герой оказался на развилке: либо окликнуть девушку и отдать телефон, либо забрать его себе и проучить ее предложение 3. Студент выбрал второе и горько пожалел, ведь в выборе руководствовался лишь эгоистическими побуждениями и не подумал о последствиях. А ведь он мог, повинуясь воле, заставить себя сделать справедливый шаг и отдать телефон. Перед выбором встал и Андрий из повести Гоголя «Тарас Бульба».
Он выбрал чувства, а не долг, как и герой текста Гридина. Его воля была подвластна, опять же, эгоизму. Поэтому он пошел ошибочным путем, предав родину и переметнувшись на сторону поляков. Наше решение зависит от того, на что мы употребим свои усилия воли: на потворство страстям или служение разуму.
Текст 11. Куприн — 1 Эй, как тебя!.. Пример сочинения по тексту Куприна Рано или поздно каждому человеку приходится делать нравственный выбор. Что же это такое?
На мой взгляд, нравственный выбор — это выбор, который приходится делать человеку в сложных жизненных ситуациях, ориентируясь на свою совесть и представления о морали. Сделать повседневный выбор гораздо проще, поскольку от такого выбора ничего не зависит, однако нравственный выбор отличается тем, что требует от человека более тщательного взвешивания всех «за» и «против», умения оценивать последствия. Нравственный выбор часто приходится делать в очень непростых жизненных ситуациях, например, когда человеку или его близким угрожает опасность, потому часто приходится выбирать между тем, чтобы проявить смелость или проявить малодушие. Именно с таким нравственным выбором сталкивается герой текста А.
Куприна Буланин. Новичок вскользь заявляет, что пришитую на его куртке пуговицу никому не удастся оторвать, чем вызывает азарт у одноклассников. Это заявление герой делает, чтобы понравиться «старичкам», однако у него не хватает смелости вовремя остановить ребят или взять свои слова обратно. В итоге общими усилиями пуговицу все-таки отрывают.
Буланин понимает, что совершил ошибку: он позволил одноклассникам испортить куртку, к которой его мама так «старательно пришивала» пуговицы, на которую смотрела с «такой гордостью». Именно это осознание приводит героя к выводу: «он совершил против нее нехороший, низкий и трусливый поступок». Этот пример показывает нам, что совершая нравственный выбор, стоит думать о последствиях, потому ни в коем случае не следует руководствоваться мимолетным малодушием. Другой пример можно найти в произведении В.
Железникова «Чучело». В этой повести одному из главных героев Диме Сомову приходится делать нравственный выбор. Дима поступает малодушно: случайно рассказывает учительнице о том, что весь класс ушел с урока, а потом, чтобы не портить отношения с одноклассниками, он не решается признаться в этом. Он позволяет своей подруге Лене взять вину на себя.
Впоследствии Дима так не решается признать свою вину, чем только усугубляет положение Лены в классе. Поведение Димы Сомова — яркий пример того, что малодушие, которым может руководствоваться человек, совершая нравственный выбор, может быть опасно для окружающих, они могут от этого пострадать, как Лена Бессольцева. Таким образом, можно сделать вывод: нравственный выбор — самый сложный выбор, с которым приходится сталкиваться человеку. Когда его совершаешь, очень важно прислушиваться к голосу совести, не поддаваться малодушию, которое может навредить как самому человеку, его внутреннему самоощущению, так и окружающим.
Текст 12. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему всегда нужно говорить правду? Пример сочинения 1 по тексту Зощенко Нравственный выбор — это решение сложного морально-этического вопроса, которое отражает сущность человека.
От правды или лжи в ответе на этот вопрос зависит развитие его личности. Только честность помогает нам становиться лучше, поэтому очень важно всегда говорить правду. Пример, подтверждающий этот вывод, мы находим в приведенном тексте М. Юный герой получает плохую оценку в школе и боится, что она лишит его желанного подарка от родителей.
Поэтому он обманывает их и «теряет» дневники, в которых учитель вновь и вновь выводит злосчастную «двойку». Когда одна из попыток спрятать дневник обнаруживается, сын признается отцу, что спрятал еще один. В ответ на признание родитель похвалил ребенка и сказал: «И это мне дает надежду, что ты больше не будешь врать» предложение 39. Значит, однажды сказанная правда определяет дальнейшее поведение человека: он уже не будет лгать, ведь поборол этот соблазн.
Ложь имеет отвратительное свойство запутывать людей в свои сети.
Есть столько того, о чем мы не догадываемся, того, чего наш мозг не в состоянии осознать. Все это доказывает нам, что мы вовсе не короли этого мира и должны относиться к нему уважительно. Если же взглянуть на проблему сознательного отношения человека к природе с духовной точки зрения, то становится ясно, что Бог, создавая этот мир, создавал и определенные законы мироздания, по которым должен жить человек и другие существа. Из этого следует, что человек не вправе их нарушать. Соблюдение же или нарушение законов мироздания подобно плаванию на лодке по реке с сильным течением: либо по течению, либо против него. Я думаю, что сознательно относиться к природе не сложно, и это может делать каждый человек. Главное, что нам нужно, это осознать важность именно своих мыслей и действий, а не осуждать других людей. Нужно начать исправлять свое поведение на природе, например перестать мусорить. Также можно совершать прогулки по лесу с целью его почистить, собрать выброшенные пластиковые бутылки и пакеты.
Я думаю, это не сложно. А если это сделает каждый из нас, то планета станет чище. Все начинается с себя самого. Резюмируя, я хочу сказать, что наша прекрасная природа — это очень тонкий организм, который формировался длительное время. Человек же, не думая о последствиях своих действий, может нанести природе вред буквально за считанные годы.
Так, в главе «Два солдата» он убедил стариков в неизбежности победы и был прав. Сила духа — залог успеха в любых делах, наличие которого очень уважает общество.
Пример из жизни Для меня примером силы воли и примером для подражания всегда был прадед. Я помню его партизанские рассказы, в которых он описывал каждодневные подвиги солдат, как обыденные явления, без пафоса и самодовольства. Он был человеком простым, но несгибаемым и очень выносливым, поэтому никакому врагу не удалось сломить в том совсем еще мальчишке, который пошел воевать в 16, отвагу и честь.
Сочинение «Что такое дружба» по тексту Ю.Яковлева
Человека можно научить хорошему отношению к природе, если показать ему последствия плохого отношения. В тексте Калинина рассказывается о том, как учитель убедил мальчиков не ломать деревья. Он доказал им, что до пустыни всего несколько сантиметров. Достаточно немного выкопать- и песок.
Мальчика навестила Смирнова и принесла черники. Текст заканчивается фразой о том, что «каждая ягодка отдавалась в нём радостью». В чем смысл этих слов? Автор подчеркивает, что Коля «страдал от насморка», «от чихания болел живот, в глазах стояли слёзы, а нос горел, как раскалённый».
Но «больше, чем от хвори, Коля Луковкин страдал от одиночества» 2-6. Когда к нему пришла Смирнова и принесла ему черники, она рассказала ему все лагерные новости. Коля «почувствовал себя человеком значительным», потому что его здоровьем интересовались, передавали приветы 33-34. Визит Смирновой удивил Колю и вместе с тем обрадовал, он почувствовал себя не таким одиноким. Поэтому ему показалось, что ягоды, как «волшебные таблетки… вылечивали его от страшной человеческой болезни — от одиночества». Автор повествует о «молчальнике» Косте, который неожиданно предстал перед учителем в новом свете. Как можно понять смысл этих слов?
Смысл этих слов я понимаю это так: до определённого момента Евгения Ивановна, учительница главного героя, видит в Косте лишь не очень приятного, вызывающе зевающего на уроках, раздражающего молчанием ученика. Видно, что герой не вызывал никакого интереса, как и тонкие прутики, которыми «кто-то даже пытался подмести … пол».
Человек разучился ценить то, что есть вокруг него, и не задумываясь, уничтожает это. На что же будут любоваться наше будущее, если мы продолжим жить также?
Именно в этом рассказе автор попытался ответить на этот вопрос на примере обычной ромашки. Автор, не боясь, заглянул в будущее. Дети нашли цветок, но не знали как он называется. Цветок был настолько необычен и интересен, что они приняли это за цветок с другой планеты, заброшенный инопланетянами.
Ни родители, ни соседи не знали, что это за цветок. Это был цветок с белыми колесиками с желтой серединкой. Все заинтересовались новым новоселом, но никто не мог сказать что это за цветок. И лишь бабушка, сквозь слезы, сказала, что это Ромашка.
В ответ на это дети сказали, что они никогда не слышали о ромашке. Бабушка начала рассказывать об этом цветка. Люди, не задумываясь, срывали их, плели венки. И вскоре ромашек не стало.
Бабушка просила прощения у своих внуков.
Не могу не согласиться с автором. Казалось бы, подумаешь цветы, их много, сорву, затопчу — еще вырастут. Но оказывается, что цветы исчезают с лица нашей планеты. С удивлением прочитала я сообщение о том, что на грани исчезновения находится удивительный цветок ландыш.
Невозможно себе представить, что мы не увидим этот весенний нежный цветок с белыми колокольчиками.
Пишу сочинение 13.3 из 2 варианта ФИПИ Цыбулько и Дощинского 2024 | Русский язык ОГЭ
Сочинение на тему «Сила природы» доказывает, что величие и неповторимость природы состоит в её красоте, а не в разрушительных стихиях. Пример сочинения по тексту Ю.Я. Яковлева: "В чем заключается сила материнской любви?". Образцы сочинений по русскому языку. "Проблема охраны природы" сочинение-рассуждение по тексту Б. Колесова. такими словами заканчивается текст ва. (13)И вдруг я подумал, что единственный человек, который может меня спасти, – мама. Рассуждение о материнской любви по тексту Яковлева Городской человек не ведает, чем пахнет земля, как она дышит (ЕГЭ по русскому).
Огэ сочинение рассуждение на тему природа это 9 класс огэ
Главная» Школьные сочинения» Сочинение доброта по тексту яковлева. В этом тексте писатель рассматривает важную нравственную проблему ответственности людей за сохранение природы. Сочинение 13.3 по тексту яковлева. Текст ю Яковлева материнская любовь. на основе текста Ю. Яковлева сформировать представление об удивительных свойствах человеческой души. Готовые сочинения-рассуждения 9.3 по русскому языку 9 класс ОГЭ 2023 по тексту Чехова на тему какими качествами должен обладать хороший учитель?