В Московском Департаменте образования произошли крутые перемены. Выступали Министр Образования МО Бронштейн Илья Михайлович, Первый заместитель министра образования МО Михайлова Елена Александровна, Заместитель министра образования МО Охрименко Артём Викторович.
Мы в соцсетях:
- В Подмосковье сменили министра образования
- Работа в Подмосковье
- В Московской области появится хартия, которая защитит учеников от травли
- Министр образования Московской области | sbk-nf
- Встреча с министром образования
- В Подмосковье назначен новый министр образования
Риски сотрудничества
- Читайте также
- Московская область поддерживает Технологический университет им. А.А. Леонова
- Министр образования Подмосковья Илья Бронштейн посетил две школы в г.о. Клин
- Примите участие в опросе
- Министр образования Московской области | ИЛЬЯ БРОНШТЕЙН
- Приглашаем
Министр образования Подмосковья Илья Бронштейн посетил две школы в г.о. Клин
Если серьёзно, очень полезный эфир для всех родителей Московской области. министр образования Илья Бронштейн, первый заместитель министра строительного комплекса Марат Сибатулин, заместитель министра энергетики Дмитрий Анисимов,заместитель министра образования Андрей Лазарев, директор ГАУ МО «Мособлэкспертиза» Игорь Горячев. Министр образования Московской области Илья Бронштейн и глава городского округа Люберцы, секретарь местного отделения партии "Единая Россия" Владимир Ружицкий во вторник проверили капремонт в гимназии № 1 городского округа Люберцы, она проводится в рамках.
Смотрите также
- Другие города Московской области
- Ничего личного: просто оптимизация
- Наши проекты
- Кадровые перестановки начались в правительстве Подмосковья
- Лента новостей
Что известно о новом министре образования Подмосковья?
Ранее Бронштейн занимал пост первого заместителя министра образования Подмосковья. Ирина Каклюгина, занимавшая пост министра образования с декабря 2019 года, назначена заместителем председателя правительства - министром социального развития Московской области. Илья Бронштейн родился в 1983 году в Москве. В 2006 году окончил Московский городской педагогический университет квалификация - учитель истории.
Однако финансирование муниципального задания у Центра детского творчества самое скудное — 18 млн рублей. А теперь будет 13,5 млн рублей, остальное уйдет на персонифицированное финансирование. Однако, по мнению Ильи Бронштейна, «бюджет у вас не урезают, его выравнивают».
Если сертификаты по какой-либо причине не будут использованы, то неизрасходованные средства вернутся в бюджет, что с ними делать дальше решает муниципальное образование. При том, что из 12 000 детей все это время в системе дополнительного образования было около 3000 детей, а к сентябрю планируют выпустить 3050 сертификатов, логично предположить, что большинство из них «не обналичат», и деньги должны будут вернуться в городской бюджет, а уже оттуда, в лучшем случае, поступить в учреждения дополнительного образования. В худшем — они пойдут на что-нибудь другое, а приоритетами у нас всегда был бардак.
Все, кто хотя бы раз был связан с бюджетными средствами, прекрасно знает, как медленно происходит их хождение по счетам и сколько бюрократических процедур нужно пройти. А все это время учреждения дополнительного образования недополучат часть своего бюджета. И это при оптимистичной схеме развития событий.
Чтобы вас выбрали, вам нужно лучше петь, чем в танцевальных студиях будут танцевать В любом случае, возможности посещения ребенком нескольких кружков существенно сокращаются. Если сложится удачная ситуация, при которой из двух программ одна окажется на муниципальном задании, а вторая на сертификате, тогда ребенок продолжит ходить, как и раньше. Однако если обе программы окажутся на сертификате — то придется выбирать одну.
И такая ситуация вполне возможна. Наталья Филатова, представляющая хоровую школу «Полет», объяснила, что многие дети начальных курсов обучения ходят в хоровую школу и танцевальную студию параллельно, и лишь в среднем звене выбирают, на чем сконцентрироваться. На сертификаты все выделяют ознакомительные модули самого начала программы.
Илья Бронштейн нашел выход и из этой на первый взгляд не простой ситуации, предложив разделить сертификат пополам — 72 часа в один кружок, 72 часа в другой кружок. То есть уменьшить программу вдвое, однако тогда становится непонятно, зачем родителям вести ребенка на модуль, где за год он не сможет ничему научиться. Эта мера как раз и приведет к снижению количества детей.
Как заметила Людмила Беглова, «за 72 часа в художественной студии я могу только приучить ребенка к рабочему месту и научить его разводить краски, о творчестве в такие сроки никакой речи быть не может». Дискуссию на тему одного сертификата, из-за чего родителям и детям придется выбирать что-то одно, чиновник регионального министерства перевел в сугубо техническое русло: «Сделайте программу петь интереснее, чем программу танцевать. А если они пойдут танцевать, значит, требуется доработка вашей программы, чтобы они выбрали вас».
Прошёл путь от рядового педагога до заместителя министра образования. В министерской должности сменил Ирину Каклюгину. Прежний министр образования Московской области Ирина Каклюгина также пошла на повышение. Она назначена заместителем председателя правительства — министром социального развития. Прежний руководитель ведомства Ирина Фаевская, соответственно, назначена советником губернатора в ранге министра.
С июня 2021 года он возглавлял региональное министерство образования.
Грамота от Министра образования Московской области И.М.Бронштейна
Физическая культура [ECP 01. История год набора 2020 [ECP 01. Производство авиационной техники год набора 2021 [ECP 01. ДУП 01. Химия год набора 2021 [ECP 01. Математика год набора 2022 [ECP 01. Основы философии год набора 2022 [ECP 01. Информатика год набора 2022 [ECP 01. Физическая культура год набора 2022 [ECP 01. Иностранный язык в профессиональной деятельности год набор 2022 [ECP 01. Техническая механика год набора 2022 [ECP 01.
Инженерная графика год набора 2022 [ECP 01. Электротехника и электроника год набора 2022 [ECP 01. Метрология, стандартизация и подтверждение качества год набора 2022 [ECP 01.
Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Учредитель: администрация Дмитровского городского округа Московской области. Дмитров, ул. Советская, д.
Об этом и многом другом — в программе "Доводы". Показать больше.
В этой школе открыта «мамина комната», в которой мамы по очереди читают вслух ученикам младших классов специально подобранные произведения из детской классики. Школьники признались, что с большим интересом посещают эти занятия. Читайте также: Экологическая акция, состоявшаяся на Советском проезде в городе Видное, объединила представителей...
Министр образования Подмосковья Илья Бронштейн посетил две школы в г.о. Клин
С 2017 года занял должность советника первого зампреда правительства Московской области. С 2020 года - начальник Управления информационно-аналитической работы министерства образования Подмосковья, с 2021 года - замминистра образования региона. В июле 2023 года пришел на пост первого заместителя министра образования Подмосковья. Фото: пресс-служба губернатора МО Нам интересно Ваше мнение о материале 7.
Как уже сообщалось накануне, губернатор Подмосковья произвел ряд перестановок в правительстве региона. В частности, в области с 24 мая сменился министр образования. На смену Ирине Каклюгиной, которая довольно неплохо вписывалась в образ «школьного» министра за исключением небольшого скандала с дорогими украшениями , пришел ее заместитель Илья Бронштейн. Что известно об этом 38-летнем человеке?
Он зарекомендовал себя ответственным, грамотным руководителем. В случае согласования кандидатуры направлениями действия Ильи Михайловича будет сфера образования, культуры, физической культуры и спорта, а также благоустройства территорий Московской области", - сказал постоянный представитель губернатора региона в Мособлдуме Александр Горбылев, представляя кандидатуру депутатам.
Красногорск в рамках Года педагога и наставника советник директора по воспитанию Люберецкого техникума имени Ю. Гагарина Бусыгина А.
Мособлдума согласовала назначение первого зампреда правительства МО
Знак Московской областной Думы «За труды». Благодарственное письмо Военного комиссара Московской области. Ранее губернатор Подмосковья Андрей Воробьев предложил назначить Бронштейна первым зампредом правительства по образованию.
В ходе 82-го заседания Мособлдумы депутаты рассмотрели и поддержали предложение губернатора Московской области Андрея Воробьева о назначении Ильи Бронштейна на должность первого заместителя председателя правительства Московской области. Благодарю губернатора за оказанные доверие и обязуюсь его оправдать», — сказал Бронштейн. Илья Бронштейн родился в Москве. Образование 2006 г.
Москва, ул. Полковая, дом 3 строение 1, помещение I, этаж 2, комната 21.
Он зарекомендовал себя ответственным, грамотным руководителем. В случае согласования кандидатуры направлениями действия Ильи Михайловича будет сфера образования, культуры, физической культуры и спорта, а также благоустройства территорий Московской области", - сказал Горбылев. Нагорная с февраля 2014 года работала в должности заместителя начальника Главного управления территориальной политики Московской области. В 2018 году назначена на пост заместителя председателя правительства Московской области - руководителя Главного управления территориальной политики региона.
Осторожно! Дети
Бронштейн И. М. является руководителем МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ с 30 июля 2021 г. (лицом, имеющим право без доверенности действовать от имени юридического лица). Вы также можете поддержать участников из Московской области своими комментариями, лайками и репостами — им будет приятно, ведь впереди очень волнительный этап. Новым министром образования правительства Московской области назначен Илья Бронштейн, прежде занимавший должность первого заместителя ведомства. Освободившийся пост зампреда правительства займет Илья Бронштейн. Ранее он возглавлял министерство образования региона. Илья Бронштейн.
Грамота от Министра образования Московской области И.М.Бронштейна
Бронштейн Илья Михайлович долгое время работал в системе образования, очень хорошо знает регион. Министр образования Московской области Илья Бронштейн договорился с подмосковным детским омбудсменом Ксенией Мишоновой создать в регионе Антибуллинговую хартию, которая станет продолжением уже начатого проекта «Бесконфликтная школа». Илья Бронштейн окончил МГПУ, в разные годы являлся директором ряда столичных школ. В 2018 году назначен первым заместителем министра образования Московской области. Министр образования Московской области Бронштейн Илья Михайлович, поздравил выпускников.
Встреча в министерстве
На вопросы, волнующие современных родителей и педагогов отвечают главные люди в образовательной политике. В первом выпуске — интервью с министром образования Московской области Ильёй Бронштейном. Каким оказался прошедший учебный год для школьников и педагогов Московской области, почему некоторые подмосковные школы против объединения в комплексы, что делать, если местный отдел образования или руководство школы действуют не в интересах детей?
Курсантов интересовало: «как вы стали министром? Они спрашивали совета, как быть успешными в жизни, как реализовать социальные проекты, как не ошибиться в выборе жизненного пути. Было видно, что для ребят пребывание в «Авангарде», «Лагере настоящих героев» является тем местом, где они лучше всего могут пройти первый этап своего взросления.
Хотел бы пожелать им, чтобы все, что происходит здесь, приносило им удовольствие, было полезным и никогда не забывалось», — сказал после встречи Илья Бронштейн. В качестве его главных действующих лиц у нас в гостях были Герои России, олимпийские чемпионы, звезды эстрады, популярные актеры.
Надоело читать десятки Telegram-каналов? Мы собрали все самые важные и интересные новости Московского региона в новом Telegram-канале. Не пропусти, подписывайся! Telegram-канал издания "Вести Подмосковья".
Если сложится удачная ситуация, при которой из двух программ одна окажется на муниципальном задании, а вторая на сертификате, тогда ребенок продолжит ходить, как и раньше. Однако если обе программы окажутся на сертификате — то придется выбирать одну. И такая ситуация вполне возможна. Наталья Филатова, представляющая хоровую школу «Полет», объяснила, что многие дети начальных курсов обучения ходят в хоровую школу и танцевальную студию параллельно, и лишь в среднем звене выбирают, на чем сконцентрироваться.
На сертификаты все выделяют ознакомительные модули самого начала программы. Илья Бронштейн нашел выход и из этой на первый взгляд не простой ситуации, предложив разделить сертификат пополам — 72 часа в один кружок, 72 часа в другой кружок. То есть уменьшить программу вдвое, однако тогда становится непонятно, зачем родителям вести ребенка на модуль, где за год он не сможет ничему научиться. Эта мера как раз и приведет к снижению количества детей.
Как заметила Людмила Беглова, «за 72 часа в художественной студии я могу только приучить ребенка к рабочему месту и научить его разводить краски, о творчестве в такие сроки никакой речи быть не может». Дискуссию на тему одного сертификата, из-за чего родителям и детям придется выбирать что-то одно, чиновник регионального министерства перевел в сугубо техническое русло: «Сделайте программу петь интереснее, чем программу танцевать. А если они пойдут танцевать, значит, требуется доработка вашей программы, чтобы они выбрали вас». Однако заместителю министра эта мировозренческая дискуссия уже порядком поднадоела, и вместо ответа он предложил педагогам посмотреть на изменения «не эмоционально, а профессионально».
Социальная незначимость — не порок, но «черная метка», которую в будущем может получить каждый Чтобы попасть в сметное финансирование, программа должна быть признана социально-значимой. Решение принимает городской экспертный совет «Например, работа театральной студии для бюджета довольно затратна, однако она имеет важное значение для культурного развития города, — объяснил чиновник, — нет проблем, просто это надо зафиксировать решением экспертного совета. Если программа признается социально-значимой, то она сохраняется в полном объеме на муниципальном задании, как и раньше». Понятие социальной значимости слишком расплывчато и субъективно, давно уже являясь определенным фильтром в различных областях государственного финансирования.
Например, газета «Авиаград» за несколько миллионов из городского бюджета должна предоставлять жуковчанам социально-значимую городскую информацию. И городские чиновники считают таковой информацию об открытии МФЦ в Одинцово или открытие фермы в Кашире, опубликованную за бюджетный счет г.. Так что все разговоры о социальной значимости — лишь ширма, за которой решают, кого убрать, а кого оставить. И те же самые эксперты, признавшие сегодня программу социально-значимой, в следующем году могут обесценить ее значимость, так как придется сокращать объем финансирования муниципального задания.
Таким образом экспертный совет превращается в достаточно фейковую структуру, которая должна отменять свои же решения в угоду конъюнктуре.