Решение. Рассматриваем каждую строчку, определяя часть речи выделенных слов и применяя правило их правописания. 1) дорогостоЯщая (мебель) (от глагола II спряжения), клеЯщиеся (обои) (от глагола II спряжения). 2) разделИшь (II спряжение), колеблЕмый (I спряжение). колеблЕМый – колебАТЬ. мучИМый – мучИТЬ. невменяЕМый – вменЯТЬ. 1. Чуть шелестят листья берёз, едва колеблемые ветром. 2. валится в трюмы приставшего к пристани корабля. 2 столбик колеблющийся тросник ожидающий пассажир ожидаемый пассажирами уважаемый всеми уважающий старшших проважаемый взгляд строящийся стадион объединившиеся в вырастивщий урожай борьбе колеблемый ветром объединенные общим делом.
Дорогостоящая мебель клеящиеся обои разделишь колеблемый егэ
2) СКРОЕН (пиджак) – краткое причастие, пишем одно Н. 3) КЛЕИШЬ (обои) – окончание ИШЬ, так как глагол Iспряжения. Дорогостоящая клеящий разделишь колеблемый мебель обои 81 фото. Дорогостоящая клеящий разделишь колеблемый. Пожаловаться. Дорогостоящая клеящий разделишь колеблемый. 3. ПрименяЕмый в медицине, колеблЕмый ветром, лелеЕмый родителями. 4. РоЮщий яму, стелЮщие ковёр, строЯщие небоскреб. 95 фото. Кровать для двух детей подростков - 91 фото. 2) СКРОЕН (пиджак) – краткое причастие, пишем одно Н. 3) КЛЕИШЬ (обои) – окончание ИШЬ, так как глагол Iспряжения.
Часто вспоминаемая нарисуешь постелешь слышимый колеблемый распущенный жалящий дремлят егэ
Запишите номер ответа. Среди приведённых ниже выделенных слов есть слова, написание которых иллюстрирует правило орфографии: «Глаголы I спряжения в форме 3-го лица единственного числа в настоящем времени в личных окончаниях имеют букву Е». Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
Деньги будут списываться с одной из привязанных к учетной записи банковских карт. Управлять автопродлением можно из раздела "Финансы" Хорошо Для активации регулярного платежа мы спишем небольшую сумму с карты и сразу её вернем Хорошо Вы дествительно хотите отменить автопродление?
Запишите номер ответа. Среди приведённых ниже выделенных слов есть слова, написание которых иллюстрирует правило орфографии: «Глаголы I спряжения в форме 3-го лица единственного числа в настоящем времени в личных окончаниях имеют букву Е». Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
Орфоэпические нормы
колеблемый пост: деяние, наст. вр, сов. вид непост: им.п, ед.ч, м.р. 3 Ветер какой?) колеблемый. 2)и; 3)а; 5)е. 1)склеенный, почуявший. 2)видимый, строивший. 3)значащий, замешанный. 4)ненавидимый, подаренный. 5)скрученный, колеблемый. Пережили потерю близких, видели не по годам много горя. Дети, разделенные боевыми действиями, наконец, со своими родными. Переговоры между представителями России и Украины в Катаре приносят результат. Борющийся, бреющийся,зависящий,клеящий,колышущийся,колющий. плачущий,стелющийся, строящийся,тающий,хмурящий. хохочущий,видимый,изучаемый, колеблемый,независимый, освещаемый,слышимый, увлекаемый. 1) дорогостоящий, вылинявшая (ткань) — причастия настоящего времени образуются от основ глаголов настоящего времени, а выбор присоединяемых суффиксов причастий УЩ/ЮЩ или АЩ/ЯЩ зависит от спряжения глагола. Одноклассники. ВКонтакте. Новости. Знакомства.
Пожалуйста посчитайте срочно буду благодарен
Борющийся, бреющийся,зависящий,клеящий,колышущийся,колющий. плачущий,стелющийся, строящийся,тающий,хмурящий. хохочущий,видимый,изучаемый, колеблемый,независимый, освещаемый,слышимый, увлекаемый. поступок) (вещи) противоречАщий (вещи) приемлЕмый (инструменты) режУщие (инструменты) (здоровьем лицо) пышУщее (здоровьем лицо) (обои) самоклеЯщиеся (обои) расходуЕмый (на коне). 2)и; 3)а; 5)е. 1)склеенный, почуявший. 2)видимый, строивший. 3)значащий, замешанный. 4)ненавидимый, подаренный. 5)скрученный, колеблемый. лечАЩий. КлеЯТ- клеЯЩий. И это не совпадение не случайно, ведь для образования причастий от глаголов I спряжения используются суффиксы УЩ/ЮЩ, а для образования причастий от глаголов II спряжения — АЩ/ЯЩ.
Основные разделы
Вы можете разместить у себя на сайте или в социальных сетях плеер Первого канала. Для этого нажмите на кнопку «Поделиться» в верхнем правом углу плеера и скопируйте код для вставки. Дополнительное согласование не требуется.
Колеблемый ветром ,колеблющийся тростник, ожидаемый пассажирами ,ожидающий пассажир, уважаемый всеми, уважающий старших, провожаемый взглядом ,строящийся стадион, вырастивший урожай ,выращенный лес, объединившиеся в борьбе, объединенные общим делом.
Ответ оставил Гуру колеблющийся тросник ожидающий пассажир ожидаемый пассажирами уважаемый всеми уважающий старшших проважаемый взгляд строящийся стадион объединившиеся в вырастивщий урожай борьбе.
Экзюпери сказал: «Зорко одно лишь сердце». Слайд 40 Алгоритм выполнения 1. Находим предложение с косвенной речью или …глагол-речи, что «…», или …глагол-речи, что…. Выясняем, какое лицо употребляется не может быть 1-2 лица и глагола в повелительном наклонении. Указываем номер предложения. Слайд 41 1. Отец рассказывал, что мы и через 20 лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. Клара спросила, что нельзя ли молока у вас купить? Немного задумавшись, Витя сказал, что я приду к тебе.
Как сказал А. Чехов: «В человеке должно быть все прекрасно» 5. Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что «я очень рад всех нас видеть». Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам, что оплатите проезд. Благодаря зрителей за искренний интерес, ведущий объявил, что «вас ждёт новая встреча с новым героем». Отец, позвонивший вчера поздно вечером, сообщил, что заболел, и сказал, что «я остаюсь дома». Слайд 42 9. Ошибка в употреблении имени числительного 1. Употребление числительных полтора, полторы, полтораста. Во всех падежах, кроме И.
В полуторах километрах от нас находилась деревня. Числительные ОБА муж. Собирательные числительные двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро , которые сочетаются с лицами мужского рода; детенышами животных; сущ. Двадцать двое суток добирались до берега. Слайд 43 Алгоритм выполнения 1. Находим предложение с числительным. Выясняем, есть ли ошибка в употреблении. Слайд 44 1. Двое крайних окон на первом этаже закрыты изнутри газетными листами. Нам было поручено подготовить презентацию к первому апрелю.
Трое подростков, среди которых были двое девушек, о чём-то шумно спорили на крыльце "Дома торговли". Для выполнения поставленной цели нам дали тридцать трое суток. Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно. Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас Слайд 45 10. Ошибка в построении сложного предложения 1. В предложении нельзя употреблять одновременно сочинительные и подчинительные союзы. Как только начался урок, но мы все сразу встали. Нельзя употреблять два союза рядом с одним значением что насколько; однако тем не менее; что будто; что … ли Мы знаем, что насколько Пьер волнуется при виде Наташи. Мы не услышали, что вернулся ли он или нет. Неправильное употребление указательных слов то, что; то, чтобы; тем, чтобы : Отец узнал то, что рейс задержится.
Мы беспокоились за то, чтобы никто не пострадал. Я долго нес учебник библиотекарю, с которым не расставался весь год. Слайд 46 5. Я подошел к дому, которую мне отметили на карте. Мы ходили по аллеям чудесного парка, которые образовали своеобразный лабиринт. Использование одинаковых слов в придаточных предложениях. Мы завели кошку, которая была очень подвижной, которая легко забегала вверх на карниз, который , в конце концов, отвалился. Если в сложноподчинённом предложении имеется несколько придаточных, которые находятся в последовательном подчинении, то повторное употребление одного и того же союза является ошибкой. Я хотел, чтобы вы напомнили секретарю, чтобы она уточнили время встречи. В предложении не могут сочетаться придаточное определительное и причастный оборот.
Я вышел к дому, который был построен в стиле классицизмы и привлекавший внимание всех экскурсантов. Разрыв сложного предложения. Когда мы пришли. Было уже темно. Слайд 47 Алгоритм выполнения 1. Находим сложное сложноподчиненное предложение. Распространенные ошибки: есть ли неверное употребление союзов, союзных слов, указательных слов то, что… ; два союза рядом что когда; неужели что; что ли ; проверяем употребление союзного слова «который»; 3. Слайд 48 1. Есть люди, которые всегда считают то, что виноваты не они, а другие. Я начал изучать новые языки, хотя даже не был уверен в том, что пригодится ли мне это когда-нибудь.
Я показал гостям автограф писателя, который мне очень дорог. Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам то, что нужно оплатить проезд. В выступлении приводились данные, которые, кажется, что где-то частично уже звучали. Немного задумавшись, Витя сказал, что неужели так будет лучше. Я знаю, что придёт время, что когда по морям будут плавать пароходы из стекла. Максим Максимыч упрекал Печорина, что он охладел к Бэле. Предварительный просмотр: 6. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А Нарушение согласования 1 Бабушка вяжет шарф и подарила его своему внуку. Б Ошибка в построении сложного предложения 2 В предложенном очерке для анализа автор обратился к теме, важной всегда. В Неправильное построение предложения с косвенной речью 3 Автор возмущён, что памятники русских великих писателей и поэтов исчезают с наших улиц... Г ошибки, связанная с нарушением порядка слов 4 Автор статьи пишет, что «я обращаюсь ко всем, кому не безразлична судьба России». Д Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм 5 Нужно было время, чтобы слух, отупевший от скрежета городских улиц, мог отдохнуть и уловить очень чистые и точные звуки осенней земли. А нарушение в построении 1 Когда в сознании писателя рождается книга, он испытал чувство приближающегося неизвестного счастья. Б нарушение видовременной 2 Книга не только имеет познавательную ценность, но и большое воспитательное значение. В ошибка в построении предложения с однородными членами 3 Оставшись в одиночестве, наконец-то появилась возможность собраться с мыслями. Г неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 4 Консул представил меня, и мы вошли в комнату, расположенную справа от небольшой полутёмной прихожей. Д нарушение связи между подлежащим и сказуемым 5 По завершении эксперимента ученые опубликуют аналитический отчет.
Но клеить — 2 спряжения. В глаголах прошедшего времени спряжение определять не нужно. В личном окончании вставляем ту же гласную, что стоит в инфинитиве перед -ТЬ лелеять — лелеял Суффиксы причастий 1. Чтобы правильно определить гласную в суффиксе причастий, нужно в первую очередь определить время настоящее или прошедшее. Причастия наст. Если время настоящее, определяем спряжение исходного глагола.
Если время прошедшее, определяем исходный глагол, смотрим на букву перед ТЬ и вставляем ее в наше слово.
Тест: задание №5 ОГЭ по русскому языку "Орфографический анализ" с ответами
| Выключивший фары егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению | 1 солнем (каким?) освещаемый 2 н.ф-освещаемый пост: действие, наст. вр, непост: тв.п, ед. ч, ср.р. 3 селнем оввещаемый. На счет вопроса в последнем не уверена. колеблемый ветром,освещаемый солнцем. |
| Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий. Онлайн тесты | 2)и; 3)а; 5)е. 1)склеенный, почуявший. 2)видимый, строивший. 3)значащий, замешанный. 4)ненавидимый, подаренный. 5)скрученный, колеблемый. |
| Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный | 1. Найдите действительное причастие. А) колеблемый; Б) ведомый; В) несомый; Г) зависящий. |
Правильное ударение в словах
| Часто вспоминаемая нарисуешь постелешь слышимый колеблемый распущенный жалящий дремлят егэ | Морфологический разбор слова «колеблемые» с определением части речи, постоянных и непостоянных морфологических признаков. |
| Домен не прилинкован ни к одной из директорий на сервере! | 3. ПрименяЕмый в медицине, колеблЕмый ветром, лелеЕмый родителями. 4. РоЮщий яму, стелЮщие ковёр, строЯщие небоскреб. |
За 2 задания дам 70 баллов
2 спр), вылинявшая (буква Я пришла из инфинитива глагола - вылинять). 2. (ничего не) значащий (суффикс АЩ, т.к. глагол ЗНАЧИТЬ - 2 спр), (автомобили) движутся (окончание УТ, т.к. глагол двигать - 1 спр). Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 2) колеблемый, раскрашенный 4) тратящиеся (средства), (они) молят о помощи 5) умноживший, отгонишь. Часто вспоминаемая нарисуешь постелешь слышимый колеблемый распущенный жалящий дремлят егэ.
морфологический разбор причастий колеблемый и освещаемый
Борющийся, бреющийся,зависящий,клеящий,колышущийся,колющий. плачущий,стелющийся, строящийся,тающий,хмурящий. хохочущий,видимый,изучаемый, колеблемый,независимый, освещаемый,слышимый, увлекаемый. 1 столбик. КолеблЕМый (колебАТЬ) – причастие, образованное от глагола I спряжения. Пережили потерю близких, видели не по годам много горя. Дети, разделенные боевыми действиями, наконец, со своими родными. Переговоры между представителями России и Украины в Катаре приносят результат.
Задание 12. Правописание глагольных форм. ЕГЭ 2024 по русскому языку
Вы не можете запустить его снова. Тест загружается... Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.
В начальной форме окончание -ЯТЬ, значит, это глаголы 1 спряжения. Но клеить — 2 спряжения. В глаголах прошедшего времени спряжение определять не нужно. В личном окончании вставляем ту же гласную, что стоит в инфинитиве перед -ТЬ лелеять — лелеял Суффиксы причастий 1.
Чтобы правильно определить гласную в суффиксе причастий, нужно в первую очередь определить время настоящее или прошедшее. Причастия наст. Если время настоящее, определяем спряжение исходного глагола.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
Персональное аудирование для опоздавших не проводят — если в аудитории нет других участников. Для них также не проводят повторный инструктаж. Организаторы предоставят необходимую информацию для заполнения регистрационных полей бланков ЕГЭ. Если по объективным причинам у участника ГИА нет документа, удостоверяющего личность, он допускается в пункт приема экзамена после письменного подтверждения его личности сопровождающим от образовательной организации.
Если удостоверяющего личность документа нет у сдающего ЕГЭ выпускника прошлых лет , его в пункт приема экзамена не допустят. Повторно участвовать в ЕГЭ по данному учебному предмету в резервные сроки такие участники могут только по решению председателя ГЭК. С момента входа в пункт и до окончания экзамена участникам запрещено иметь при себе уведомление о регистрации на экзамены. Его нужно оставлять в месте для хранения личных вещей, организованном до входа в пункт, либо отдать сопровождающему. Также нельзя проносить с собой средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, выносить из аудиторий письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации. Кроме того, из пункта и аудиторий нельзя выносить экзаменационные материалы, в том числе КИМ и черновики на бумажном или электронном носителях. Запрещено фотографировать экзаменационные материалы. Фото: pixabay. Все остальное участники оставляют в специально выделенном месте для хранения личных вещей.
Его организуют до установленной рамки стационарного металлоискателя или до места проведения работ с использованием переносного металлоискателя. Участники экзамена занимают рабочие места в аудитории в соответствии со списками распределения. Изменять рабочее место запрещено. В ходе экзамена участники не имеют права общаться друг с другом, свободно перемещаться по аудитории и пункту приема экзамена, выходить из аудитории без разрешения организатора. При выходе из аудитории в ходе экзамена участник оставляет экзаменационные материалы, черновики и письменные принадлежности на рабочем столе. Нарушители данных требований удаляются с экзамена. По факту нарушений ответственные за проведение ЕГЭ в пункте составляют акт. Его передают для рассмотрения председателем ГЭК.