В Государственной думе РФ предложили отменить домашнее задание для школьников, пишет «РИА Новости». Школьников необходимо освободить от домашнего задания, чтобы разгрузить их и учителей. Об этом заявил вице-спикер Государственной Думы от фракции «Новые люди» Владислав Даванков, сообщает РИА Новости.
Вице-спикер ГД Даванков предложил отменить домашнее задание для школьников
Образование раньше было сформировано на основе понятийного мышления и признавалось геополитическими партнерами лучшим в мире. Почему-то тогда дети не страдали дислексией и дисграфией, они не испытывали трудностей с письмом и восприятием текстов, — сетует детский омбудсмен. Вся нагрузка ложится на родителей, так как ребенок неспособен учиться самостоятельно. Более того, родители тоже не всегда могут помочь, поскольку они некомпетентны, не знают, как правильно учить ребенка, и их самих воспитывали по другой методике. Волынец призналась, что сама не всегда понимает формулировки задач, описанных в нынешних учебниках. Но детям деваться некуда. Параллельно их с горем пополам «натаскивают» на ОГЭ и ЕГЭ, после чего, приходя в вуз, ребята видят преподавателей, схватившихся за голову от их «глубины» познаний. Все они привели к разрушению образовательного фундамента.
ЕГЭ, например, — это уже следствие данной системы. Сейчас у меня уже вторая дочь сдает экзамен. Она рассказывала мне про требования, которые предъявляются для сочинения. Это ужасно. То, что происходит с русским языком, — это уже вообще уму непостижимо. Очень посредственная работа наберет большее количество баллов только из-за соблюдения жестких правил и критериев. Это не сочинения, а выворот мозгов.
И ничего общего с литературным творчеством они не имеют. Поэтому если мы отменим домашнее задание, конечно, многие будут нам благодарны — и родители, и дети. Но это только усугубит проблему. Так дети хотя бы разбирают темы дома с родителями, в противном случае вообще ничего не будут знать, — пояснила чиновница. А стоит ли перегружать ненужным? С другой стороны, известный философ Иммануил Кант говорил, «что занятия в школе могут только вдолбить в ребенка все правила, добытые чужим пониманием, но способность правильно пользоваться ими разовьет только домашний самостоятельный труд». Учеба вряд ли относится к числу занятий, приводящих ребенка в восторг.
Школьник каждый день получает новые знания в стенах учебного заведения, просиживая по пять-шесть часов за партой, приходит домой и снова садится за тетрадки и учебники. Никто не спорит, что было бы куда интереснее провести это время с друзьями или посмотреть телевизор, чем делать скучные и сложные уроки.
Как сказано в Рекомендациях, объем домашних заданий определяется учителем, исходя из принципов разумности, целесообразности, с учетом динамики работоспособности школьников в течение недели, возрастных возможностей обучающихся и норм СанПиН: в 1 классе на выполнение не более 1 ч. В первом классе домашние задания вводятся постепенно с подробным объяснением обучающимся хода их выполнения включая организацию процесса. При определении заданий на следующий день учителем должны учитываться их суммарный объем, трудоемкость и временные затраты на выполнение. На выполнение трудоемких домашних заданий например, сочинение, доклад обучающимся предоставляется не менее 7 семи календарных дней. Когда школьникам не задают на дом? И еще одна рекомендация: во время болезни домашние задания обучающимися могут не выполняться. О контроле В школе должен быть обеспечен контроль за выполнением обучающимися домашних заданий: за отбором видов и форм домашних заданий, их количеством, трудоемкостью и содержанием, за соблюдением норм СанПиНа 1.
Многие родители жалуются на домашнее задание, выполнение которого отнимает слишком много времени. Иной раз ребенок приходит со школы и вместо обеда отправляется делать уроки, а сидит за ними и вовсе до глубокой ночи! Школьникам необходимо отдыхать. Иногда кажется, что сами учителя даже не задумывается над тем, как много домашнего задания школьник получает ежедневно. Тем временем дети себя изнуряют, стараясь выполнить всё и желательно качественно. Если потом они за проделанную работу получают лишь оценку «удовлетворительно», то сильно расстраиваются и теряют мотивацию учиться в том же усердном режиме. Я считаю, что освобождение от ДЗ пойдет всем на пользу. Во всяком случае, учащиеся смогут избежать стрессового состояния, в котором они постоянно находятся». Мое мнение: если не задавать домашнее задание, дети не будут укладываться в свои 5-6 часов в школе. Домашнее задание помогает закреплять знания, полученные на уроке от учителя. При желании учащиеся используют дополнительную информацию, тем самым расширяя кругозор и познавая окружающий мир. Ко всему прочему, дети за выполненную домашнюю работу выученное наизусть стихотворение, доклад или сообщение по определённой теме получают хорошие оценки. Считаю, что это немаловажно, и именно оценки являются для учащегося ведущими стимулами, в которых проявляются сознание нужности, потребность в знаниях, привычка учиться».
В соответствии с новыми правилами в общеобразовательных учреждениях будет введен запрет на домашние задания для учащихся. Это означает, что ребенок больше не будет обязан каждый вечер заучивать стихи, решать задачи по математике и изучать новые темы самостоятельно. Однако, не во всех странах детям задают много домашних заданий. В США, например, дети очень мало занимаются дома, и основной процесс обучения проходит в школе, в Бразилии и ЮАР дети имеют больше свободного времени после школы, поэтому им не задают так много домашних заданий, но в Китае дети очень загружены домашними заданиями и дополнительными занятиями.
В ГД предложили отменить домашнее задание для школьников в РФ: "Актуальный репортаж" - Москва 24
Постановлением Минпросвещения от 29 декабря 2021 года в общеобразовательных учреждениях вводится запрет на домашние задания для учащихся. Новости образования: в Госдуме предложили отменить домашние задания для школьников. В 2023 г. депутаты Госдумы из оппозиционных фракций неоднократно предлагали сократить или отменить домашние задания в школах. В настоящее время у Министерства просвещения РФ нет планов существенно урезать объем или вовсе отменять домашние задания в школах. В настоящее время у Министерства просвещения нет планов существенно урезать объем или вовсе отменять домашние задания в школах. Инициатива президента РФ Владимира Путина отменить домашние задания прозвучала на встрече в Кремле с Сергеем Собяниным и столичными учителями.
Конец учебной муке: в России хотят отменить «домашку» для школьников
Спикер считает, что домашнее задание — это своеобразная обратная связь для учителя. Педагог, проверяя работу, видит уровень освоения темы, прилежность ученика, его заинтересованность или отсутствие таковой. Все это повлияет на выбор педагогических подходов и профессионального инструментария учителя. При этом эксперт отметила, что объем домашней работы — это другой вопрос. Она напомнила, что по методическим рекомендациям министерства просвещения, объем домашней работы для школьников должен быть не более одной трети от той информации, которую изучали на уроке.
Так, выполнение всех домашних заданий у учащихся должно составлять: 1 класс — не более часа, 2—3 класс — не более 1,5 часа, 4—5 класс — не более 2-х часов, 6—8-класс — не более 2,5 часа, 9—11-класс — не более 3,5 часа. Об этом говорится в обновленных методических рекомендациях. Документ опубликован в справочной правовой системе «КонстультантПлюс». Член Комитета Госдумы по просвещению Лариса Тутова отметила, что новые рекомендации стали частью процесса унификации единого содержания общего образования, передает «Парламентская газета».
Некоторым семьям это не по карману, заявил глава государства. Путин попросил правительство вместе с родительским сообществом решить эту проблему.
И хотя год назад он говорил о том, что детей следует обезопасить от готового домашнего задания, ведь ребенок не закрепляет получаемый в школе материал из-за готовых ответов либо из-за помощи родителей, в 2023-м Минпросвещения не планирует уменьшать объем домашней работы. Депутат Нина Останин, продвигающая «семьеведение» как школьный предмет, предложение «окрестила» популистским. Отмену ДЗ не поняли также депутат-энциклопедист Анатолий Вассерман и первый зампред думского комитета по науке и высшему образованию Олег Смолин. Наталья, медсестра и мать 12-летнего мальчика: «Как часто можно услышать в семье вопрос: ты сделал уроки? Многие родители жалуются на домашнее задание, выполнение которого отнимает слишком много времени. Иной раз ребенок приходит со школы и вместо обеда отправляется делать уроки, а сидит за ними и вовсе до глубокой ночи! Школьникам необходимо отдыхать. Иногда кажется, что сами учителя даже не задумывается над тем, как много домашнего задания школьник получает ежедневно. Тем временем дети себя изнуряют, стараясь выполнить всё и желательно качественно. Если потом они за проделанную работу получают лишь оценку «удовлетворительно», то сильно расстраиваются и теряют мотивацию учиться в том же усердном режиме. Я считаю, что освобождение от ДЗ пойдет всем на пользу. Во всяком случае, учащиеся смогут избежать стрессового состояния, в котором они постоянно находятся». Мое мнение: если не задавать домашнее задание, дети не будут укладываться в свои 5-6 часов в школе.
Путин поручил сократить домашние задания и контрольные работы для школьников
При правильной методике общая нагрузка будет меньше. В моё время с домашним заданием школьники справлялись гораздо быстрее», — рассказал Вассерман. Он добавил, что в случае отмены домашки, качество обучения в школах ухудшится ещё сильнее, а жалоб на плохое образование станет больше. Новым поколениям будет гораздо сложнее найти себя в жизни и принести пользу другим, уверен депутат. Решать должен учитель Российское законодательство чётко говорит: все вопросы, связанные с методикой преподавания — это компетенция учителя, напомнил преподаватель русского языка и права в московской школе «Интеллектуал», член профсоюза «Учитель» Всеволод Луховицкий. Также это будет противоречить закону об образовании.
Только учитель может определять, в каком классе, с какими учениками и с какой целью давать домашнее задание. Вмешиваться в этот процесс сверху я считаю просто безграмотным», — объяснил педагог. Получается так: одному ребёнку или одному классу нужно домашнее задание, а другим — может, и не нужно. Решает это учитель, в зависимости от предмета, подготовки учеников и особенностей своей методики. Такое бывает.
Историк, заслуженный учитель РФ Александр Снегуров отчасти поддерживает данную инициативу. По мнению эксперта, есть ряд заданий, которые для школьников абсолютно неуместны и лишь отнимают у них время. И которые нужно выполнять до полуночи, — сказал спикер. По словам собеседника «ВМ», выполнение домашнего задания не должно занимать более двух часов.
Минпросвещения просят разработать методики для повышения информационной грамотности детей «Я не сторонник кардинальных или революционных перемен в системе образования. Подобные вопросы должны сначала обсуждаться с экспертами, педагогами, учителями, и лишь затем приниматься какие-либо решения», подчеркнул он. По его словам, проблема с большими объемами домашних заданий связана с тем, что до принятия закона о федеральных программах каждая школа составляла свои индивидуальные программы.
Поэтому вопрос с нормированием домашнего задания будет понятен для родителей. Подробнее читайте в эксклюзивном материале «Известий»:.
Владимир Путин почти отменил школьникам «домашку» и контрольные
В любом случае инициатива Вячеслава Даванкова вызвала бурную дискуссию среди педагогов и родителей. С одной стороны, при отмене заданий на дом у школьников появится много свободного времени. И здесь остро встает вопрос: на что они будут его тратить? Одно дело, если ученики будут заниматься творчеством или спортом, но скорее всего дети будут предоставлены сами себе. К тому же эксперты отмечают, что отменить только домашнее задание не представляется возможным, потому как это неизбежно приведет к возрастанию учебной нагрузки на уроках. Сколько же времени тратят российские школьники на выполнение домашнего задания? Существуют нормативы, определенные Минобрнауки: в первом классе домашней работы вообще нет. Начиная со второго — это полтора часа, дальше время постепенно увеличивается, и уже с 9-го по 11-й класс ученики должны тратить на домашнюю работу не больше 3,5 часов в день.
Международный опыт показывает, что далеко не во всем мире школьники занимаются дома так много. В таких странах как Великобритания, Германия и Швейцария ученики уделяют домашним заданиям не более трех часов в неделю. Во многих школах Соединенных Штатов задания на дом начинают давать со средней ступени пятого класса, при этом ученики тратят на выполнение всего шесть часов в неделю. Нужно ли отменить домашние задания? К чему это может привести? Потребуется ли увеличение школьных часов, если задания на дом отменят? Может быть, стоит сократить количество домашней работы?
Поговорим об этом в программе «Дневной дозор». Но, на ее взгляд, задания на дом должны подбираться под уровень учеников. В начальной школе — это одно, среднее звено — другое, старшие — другое. Изначально закладывается то, что домашняя работа необходима. Это закрепление материала, это проработка того, что пройдено. В ту же самую домашнюю работу включается, например, время на чтение литературы. Я считаю, что отмена домашнего задания вообще недопустима, как педагог об этом говорю.
Конечно, перекладывать все на домашнее задание нельзя. Нужно дозировано выдавать домашние задания, не перегружать детей, адекватно оценивать возможности каждого ребенка. Я считаю, что домашние задания должно быть индивидуализированными. Есть ребенок, у которого повышенный уровень способности обучаемости и работоспособности, а есть дети с достаточно средним уровнем, соответственно, задания должны быть только дифференцированными».
Чтобы первыми узнавать о главных событиях в Ленинградской области - подписывайтесь на канал 47news в Telegram Увидели опечатку? Сообщите через форму обратной связи.
При этом некоторые эксперты назвали предложение большой ошибкой.
В США, например, дети очень мало занимаются дома, и основной процесс обучения проходит в школе, в Бразилии и ЮАР дети имеют больше свободного времени после школы, поэтому им не задают так много домашних заданий, но в Китае дети очень загружены домашними заданиями и дополнительными занятиями. Если ребенок все еще получает домашние задания, то важно знать, что согласно утвержденным рекомендациям Роспотребнадзора, школьники во 2—3-м классах не должны тратить на выполнение домашнего задания более 1,5 часа в день, в 4—5-м — более двух, в 6—8-м классах — 2,5 часа, в 9—11-м — максимум 3,5. Также важно помнить, что временная норма на выполнение домашнего задания зависит от класса учащегося. Второклассник должен тратить на выполнение домашнего задания не больше часа и 20 минут, а старшеклассник не более трех часов.
Кравцов: инициатива об отмене домашних заданий для школьников требует обсуждения
Отмена домашнего задания для школьников обрадует детей и родителей, но не решит назревшие проблемы в системе школьного образования России, из которых. Вице-спикер Госдумы от "Новых людей" Владислав Даванков считает, что пришло время разработать закон, который отменит домашние задания для школьников, рассказали РИА Новости в пресс-службе партии. Вице-спикер Госдумы предложил отменить домашние задания в школе.
Эксперты оценили идею депутата об отмене домашнего задания в школах России
– Новость о предложении лидера нашей партии Даванкова отменить домашние задания для школьников активно разошлась по пабликам в соцсетях. Он отметил, что планирует обсудить вопрос отмены домашних заданий на предстоящей встрече с Московским департаментом образования и науки. Вице-спикер Госдумы, первый замглавы фракции «Новые люди» Владислав Даванков предложил отменить домашние задания для российских школьников. Постановлением Минпросвещения от 29 декабря 2021 года в общеобразовательных учреждениях вводится запрет на домашние задания для учащихся. Вице-спикер Госдумы от «Новых людей» Владислав Даванков считает, что нужно отменить домашнее задание для школьников.