Открытое занятие по математике в подготовительной группе в ДОУ 26.04.2024г. Просмотр содержимого документа «Открытое занятие во второй младшей группе "В гости к радуге"». использованной литературы: ксные занятия в ДОУ, вторая младшая группа, под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, вой – Издательство «Учитель» 2011 г. ская Т.А. Игры – заводилки. Задачи с учетом особенностей воспитанников группы: с Сашей Л. – закрепить навык раскрашивания нетрадиционным способом (ватной палочкой).
Занятие во 2 младшей группе «Затейники» на тему «В гости к Мухе-Цокотухе»
Они позволяют увидеть, как работают коллеги, использовать их позитивный опыт 28 апреля 2022г в МБДОУ д/с "Рябинка" воспитатель первой квалификационной категории Пушкина Алеся Васильевна провела открытое занятие во второй младшей группе "Мы едем, едем далеко". открытое занятие по развитию речи. Весеннее открытое музыкальное занятие во 2 младшей группе «Мы поём и пляшем на весенней полянке». речи «Зайка в гостях у ребят» во второй младшей группе.
Конспект открытого занятия во второй младшей группе по нетрадиционным методам рисования
Ход НОД: Под веселую цирковую музыку дети заходят в группу. второй младшей группы. Открытое занятие по экспериментированию во второй младшей группе на тему: "В капле — жизнь". открытое занятие по развитию речи. Открытое занятие по познавательно-исследовательской деятельности во второй младшей группе «Волшебниц. Открытое занятие по математике в подготовительной группе в ДОУ 26.04.2024г.
Во второй младшей группе прошло открытое занятие
К ребятам в группу прилетело письмо на волшебном шарике, от Феи сказок. Занятие Во Второй Младшей Группе По Фэмп, Воспитатель Палиенко Ирина Геннадьевна. 07 ноября 2018 года состоялось открытое занятие по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе.
Открытое занятие по эксперементированию во второй младшей группе "В капле - жизнь"
открытое занятие по развитию речи. Конспект открытого занятия во второй младшей группе «Синичкин день». Подготовила: Демина Н.В. 14 ноября во второй младшей группе "Звёздочки" прошло открытое занятие по развитию речи "Путешествие по сказкам".
Вторая младшая группа — дети от 3 до 4 лет
| Открытое итоговое интегрированное занятие во второй младшей группе «Путешествие в волшебную страну» | открытое занятие по развитию речи. |
| 25 апреля во второй младшей группе прошло занятие «Знакомство с профессиями». | Воспитатель МБДОУ Левушка. Открытое занятие во второй младшей группе ОО «Рисование». |
Итоговое занятие во второй младшей группе "Радуга"
Прошло открытое занятие по развитию речи во второй младшей группе № 5, где малыши побывали в разных сказках. Конспект открытого интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Будь здоров». Конспект открытого занятия во второй младшей группе «Синичкин день». Подготовила: Демина Н.В.
открытое занятие во второй младшей группе №3
Очень круглый, очень вкусный, Даже есть его мне грустно. И наш волшебный клубочек катится дальше. И следующее задание « Узнай сказку по предметам» Детям предлагается по набору предметов отгадать сказку или сказочного героя. Все предметы накрыты платком. Давайте отгадаем кто их забыл.
Воспитатель показывает предмет , дети называют сказку и показывают ее на картинке. Рукавица сказка Рукавичка 2. Корзинка с пирожками Красная шапочка 4.
Воспитатель показывает предмет , дети называют сказку и показывают ее на картинке. Рукавица сказка Рукавичка 2.
Корзинка с пирожками Красная шапочка 4. Все угадали но нам нужно идти дальше искать сказки Воспитатель: А сейчас мы пришли в гости, здесь живут герои сбежавших сказок. Давайте сказкам вернуться на свои места. Иллюстрации сказок с перепутанными героями. Нужно правильно расставить героев сказок.
Дети выходят в две команды с эмблемами, подходят к иллюстрации сказок которые расположены на магнитной доске и расставляют героев.
Ребята старались разными действиями предотвратить печальный исход сказки. Зайку они угостили овощами. Волка накормили печеньем разной формы.
Мы должны здороваться! Воспитатель: Станем рядышком, по кругу, Скажем Здравствуйте друг другу. Всем Привет! Воспитатель: - Ребята скажите а вы любите кушать?
А что вы любите кушать? Но чтобы быть здоровыми, сильными, быстрыми, хорошо видеть и слышать нужно кушать полезную еду, витаминную. Витамины живут в разных полезных продуктах, вы хотите с ними познакомится? Мы можем с вами отправится в Витаминную страну для того что бы по больше узнать что это за продукты такие в которых живут витамины. Да, давайте… Стучимся в домик, заходим, сидит Карлсн, кушает варенье, сгущёнку, чипсы, шоколадки и т. Карлсн: - Да ребята я карлсн, мужчина в самом расцвете сил. Воспитатель:- А что ж ты делаешь Карлсн? Карлсн: - Как что?
Обедаю, не видно что-ли? Вот у меня чипсы вкусные, шоколадки и т. Но обедать ещё рано, и обед должен быть полезным, витаминным. Я ведь права ребята? Карлсн: - А я не знал об этом, как это витаминным? Воспитатель: - Ребята давайте возьмём Карлсна с собой в волшебную страну чтоб он тоже узнал всё о витаминах и их пользе для здоровья. Да, давайте... Карлсн: - Да мне очень интересно там побывать….
25 апреля во второй младшей группе прошло занятие «Знакомство с профессиями».
Сколько на поляне цветов? Каким одним словом их можно назвать? Бабочка Воспитатель: Правильно ребята, смотрите, а вон там сидят бабочки. Сколько их?
Пока звучит музыка - дети бегают около цветов. Умолкает - сажают бабочек на цветы, которые лежат на полу, подбирая по цвету. Воспитатель: Сколько у тебя, Маша, было бабочек?
Сколько осталось?
Дети: Мы серьёзный и послушный, Мы дорогу переходим Где Пешеходный переход! Ведущий: Это еще не все правила, с которыми тебя ребятки познакомят. Скажите, что нужно сделать прежде чем пойти по пешеходному переходу. На что смотрим светофор, и по сторонам Молодцы и только потом переходим. А скажите мне правила светофора. Дети: Очень просто всем запомнить, очень важно выполнять Красный - стой!
Желтый - жди! А зеленый - проходи! Баба Яга: Да. Спасибо, дети! Ну, теперь мне стало все понятно, если не соблюдать правил дорожного движения, то может случиться беда.
На лужайке возле леса, расцвели цветочки.
Желтые, как солнышко на зеленой ножке. А как только подрастут шапочки наденут - мягкие, Воздушные - ветерку послушные! Воспитатель: Обратите внимание на то, как много одуванчиков вокруг нас. Дети рассматривают поляну и видят вокруг себя много одуванчиков. Подходят ближе к желтым одуванчикам и рассматривают их.
Аккуратно насадил ежик грибочки на иголки каждый кончик пальчика потыкать шипиком шарика и довольный побежал домой прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик. Подвижная игра «Собери грибы» "Грибочки" Слова и музыка М.
Быстровой Мы возьмём кузовок и пойдём в лесочек Собирать на обед вкусные грибочки. Раз, два, три, четыре, пять! Всех грибов нам не собрать. Посчитаем до пяти Дети под музыку собирают грибы. По сигналу воспитателя ищут названный гриб. Воспитатель: Раз, два, три, четыре, пять, подберёзовик идём искать. Раз, два, три, четыре, пять, лисички мы идём искать.