Серия окружных форумов Академии Минпросвещения России для классных руководителей и кураторов «Разговоры о важном с классным руководителем» завершилась 8 декабря в городе Благовещенске.
Семинар классных руководителей «Разговоры о важном. Региональный компонент»
Региональный компонент занятия "Разговоры о важном" по теме "День героев Отечества", которое пройдет 19 декабря. Региональный этап Всероссийского конкурса «Лучшие практики наставничества» в 2023 году. Региональный этап Всероссийского конкурса «Лучшие практики наставничества» в 2023 году. Региональный компонент к каждому занятию «Разговоры о важном» публикуется на странице.
Библиотека
- преподаватели
- О проекте:
- Вебинар «Практика реализации курса «Разговоры о важном» с использованием регионального компонента»
- В школах появился урок «Россия — мои горизонты». Что это за предмет и можно ли от него отказаться
Семинар классных руководителей «Разговоры о важном. Региональный компонент»
| Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей | И главная задача взрослых – помочь подрастающему поколению в изучении этих страниц истории родной страны, —прокомментировала начальник управления образования администрации Дмитровского городского округа Татьяна Малинникова. |
| «Разговоры о важном» | 3 мая 2023 года члены жюри подвели итоги регионального дистанционного конкурса среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий «Разговоры о важном. |
| «Разговор о важном» | Наро-Фоминский городской округ | В Московской области продолжают проводить внеурочные занятия в рамках проекта «Разговоры о важном», темой этой недели стали налоги и налоговая грамотность. |
Лента новостей
- Внеурочные занятия «Разговоры о важном» проходят в школах и колледжах Московской области
- Вебинар «Практика реализации курса «Разговоры о важном» с использованием регионального компонента»
- Семинар классных руководителей «Разговоры о важном. Региональный компонент» — МБУ "ЦМиСО"
- Разговоры о важном на тему «Труд — крут!».
- Система дополнительного образования Московской области
- Новости по теме
Коломеец И.П. ВКЛЮЧЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА В «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ»
| Для обучающихся Давыдчинской ООШ провели очередные занятия из цикла «Разговоры о важном» | Главная» СМИ» Региональные новости» Разговоры о важном. |
| «Разговоры о важном». Региональный компонент | Главная. Разговоры о важном. |
Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
С нового учебного года во всех московских школах и колледжах, как и по всей России, начался новый цикл занятий «Разговоры о важном». Включение регионального компонента позволяет сделать «Разговоры о важном» личностно значимыми и практико-ориентированным для каждого ребёнка. Центральные темы внеурочных занятий «Разговоры о важном» – патриотизм и гражданское воспитание, нравственность, экология, ключевые исторические события, круглые даты и юбилеи выдающихся российских деятелей. В «Разговорах о важном» приняли участие свыше 1 млн школьников и студентов Подмосковья, сообщает пресс-служба Министерства образования Подмосковья. 15 апреля 2024 разговоры о важном разговоры о важном 22 апреля 2024. Основной формат внеурочных занятий «Разговоры о важном» – разговор и (или) беседа.
«Разговоры о важном» и новые традиции. Бронштейн подвел итоги первого учебного модуля в Подмосковье
В общеобразовательных учреждениях эта акция под названием «Доброе дело» проходила в рамках урока «Разговоры о важном». Чаще всего гостями уроков «Разговоры о важном» в подмосковных школах становятся люди, имеющие соответствующий авторитет в муниципальных образованиях региона. Региональный компонент в цикле внеурочных занятий «Разговоры о важном» сейчас уже применяют в большинстве регионов России.
«Разговоры о важном с классным руководителем»
| Образование Архангельской области | Все новости. Разговоры о важном. |
| Новости рубрики: Региональный компонент проекта «Разговоры о важном» | региональный компонент московская область. |
Единороссы Раменского провели с кадетами «Разговоры о важном»
Центральные темы «Разговоров о важном» — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др. 19 апреля в ВИРО состоялся вебинар «Практика реализации курса «Разговоры о важном» с использованием регионального компонента». Необходимость использования регионального компонента в "Разговорах о важном" материал. В новом учебном году мы продолжаем публиковать региональный компонент к еженедельным занятиям "Разговоры о важном". Алгоритм поиска направлений и форм сопряжения регионального компонента с целью его органичного встраивания в содержание федеральной программы курса "Разговоры о важном". Сборник создан в рамках реализации проекта «Научно-методическое сопровождение регионального компонента ФП «Разговоры о важном»», реализуемого при поддержке Министерства образования и науки Республики Бурятия.
Тему "Разговоров о важном" в школах изменили в связи с терактом в "Крокусе"
15 апреля 2024 разговоры о важном разговоры о важном 22 апреля 2024. 15 апреля 2024 разговоры о важном разговоры о важном 22 апреля 2024. Региональный компонент. С 2022/2023 учебного года в российских школах реализуется новый проект «Разговоры о важном». Поэтому российский журнал для родителей и педагогов «Семья и школа» предложил родителям чаще говорить с детьми на темы, которые каждый понедельник поднимает школа в рамках «Разговоров о важном». Чаще всего гостями уроков «Разговоры о важном» в подмосковных школах становятся люди, имеющие соответствующий авторитет в муниципальных образованиях региона. На площадке «Разговор о важном», что состоялась в АНО «Учебно-методический центр военно-патриотического воспитания молодежи «Авангард» (парк «Патриот) участники конференции обсудили реализацию новых федеральных проектов, предусматривающих усиление.
Услуги и сервисы
- Молодежь Бурятии
- "Разговоры о важном" в школе №1694 22.04.2024
- Администрация городского округа Зарайск Московской области | Разговоры о важном
- Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024
- «Разговоры о важном»: региональный компонент воспитания
Тему "Разговоров о важном" в школах изменили в связи с терактом в "Крокусе"
Еженедельная церемония выноса и поднятия флага Российской Федерации 18. Учащиеся и педагоги гимназии приняли активное участие в различных мероприятиях, посвящённых этому знаковому событию для всех: - прошла торжественная церемония поднятия флага Российской Федерации, - были на праздничном концерте на Красной площади, - вышла школьная радиопередача "С Крымской весной!
Воспитанники детских садов и учащиеся других школ — частые гости музея, где им рассказывают о Великой Отечественной войне, выпускнике школы Д. Миронове, о воинах, отдавших жизнь на полях сражений, показывают фильм, снятый учениками школы. Братчикова Е. Особое внимание в школе уделяется актуальности духовно-нравственного воспитания, о чем свидетельствуют многие кризисные явления современной жизни.
Добросовестный и созидательный труд, любовь к своей профессии порождает гордость за выполненную работу, стремление к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной деятельности. Труд на благо своей семьи, своей страны — это важнейшее предназначение каждого человека. Достижения в труде дают материальное благополучие, счастливую семейную жизнь, уважение друзей и коллег!
Некоторые учителя сообщали о давлении со стороны руководства из-за отказа поддержать власти или проводить уроки по методичкам. Также сообщалось, что уроки и утренние линейки намерены саботировать ученики и их родители. Адвокат Михаил Беньяш также назвал «Разговоры о важном» противоречащей законодательству «политической агитацией» — «попыткой через детей воздействовать на родителей». В то же время адвокат Виолетта Волкова заявляет, что «учебный и воспитательный процесс не является такой акцией», и что новый предмет не противоречит не только закону «Об образовании в РФ», но и ст. Некоторые политологи заявили, что «Разговоры о важном» учат «пониманию патриотизма как любви к государственной системе», что «часть педагогов будет стараться избежать конфликтности… и постарается сделать курс малозапоминающимся», сравнили их с уроками политинформации эпохи застоя , «когда акцент на любви к Родине постепенно стал занимать большее место в сравнении с идеями социализма и коммунизма», и поставили под сомнение эффективность таких занятий [18]. Министерство просвещения называет «Разговоры о важном» обязательными к посещению, несмотря на то что это внеурочное занятие. По словам председателя правления Ассоциации семейных школ Светланы Марзеевой, родители вправе отказаться: Внеурочная деятельность в рамках учебного плана действительно обязательна. Но заключение договора об индивидуальном учебном плане предусматривает непосещение части обязательных занятий. Кроме того, и в обязательном учебном плане есть «часть, формируемая участниками образовательного процесса». Уже из этой формулировки следует, что родители имеют право выбора направлений и форм внеурочной деятельности [19].
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
ФГОС региональный компонент. Региональный компонент в ДОУ. Составляющие регионального компонента. Регионально национальный компонент в ФГОС. Разговор о важном цикл занятий. Разговор о важном цикл классных часов. Сценарий мы разные но мы вместе. Об играх разных стран мира карточки. Карта путешествия мы разные мы вместе. Мы разные мы вместе 2022 карточки. Разговор о важном цикл классных часов программа.
Тематика разговоры о важном на 2022-2023 учебный год занятий 1-2 класс. Этическая беседа картинки для детей. Беседы о важном для детей. Разговоры о важном. Разговоры о важном презентация. Речевые облачка на день отца. Разговор о важном шаблоны для печати. Разговоры о важном план. Разговоры о важном логотип. Проект школы Минпросвещения логотип.
Разговор о важном 1-9 2022-2023 учебный год. Национально-региональный компонент. Национально-региональный компонент в образовании. НРК национально региональный компонент. Психолого-педагогическая компетентность это…. Психолого-педагогические компетенции классного руководителя. Психолого-педагогическая компетентность педагога. Психолого-педагогическая компетентность родителей. Разговор о важном 1-4 классы цикл классных часов 2022-2023 учебный год. Разговоры о важном начальная школа.
Тематика разговоров о важном по классам. Региональный компонент. Преподавание географии краеведческий компонент. Региональный компонент на уроках. Важные части беседы. Основные части беседы. Основная часть разговора.
На площадке «Разговор о важном», что состоялась в АНО «Учебно-методический центр военно-патриотического воспитания молодежи «Авангард» парк «Патриот участники конференции обсудили реализацию новых федеральных проектов, предусматривающих усиление воспитательной и патриотической компоненты в учебном процессе. Так, школьная неделя будет начинаться с подъема флага и пения гимна, в расписании занятий появятся еженедельные уроки под названием «Разговоры о важном», их будут проводить классные руководители. Кроме того, педагоги обсудили формы поддержки недавно созданного Российского движения детей и молодежи, чем будет заниматься советник директора школы по взаимодействию с детскими общественными объединениями, создание в школах спортивных клубов и театров.
А в учебниках школ Мелитополя, Бердянска и соседних населенных пунктов подмосковный педагог обнаружил массу искажений и фальсификаций в изложении советского периода истории. Чтобы вовлечь ребёнка в историю Великой Отечественной Войны он рассказывает о судьбах людей, которые встали на защиту Родины. И главная задача взрослых — помочь подрастающему поколению в изучении этих страниц истории родной страны, —прокомментировала начальник управления образования администрации Дмитровского городского округа Татьяна Малинникова. Со своей стороны Павел очень бережно хранит истинную историю некогда единого народа, развивает школьный музей в Подольске. Кстати, одним из посетителей этого музея в свое время стал известный хоккеист Вячеслав Фетисов.
Горького и включение родителей в процесс проведения занятий вызвали интерес и дальнейшее обсуждение в студии. Лариса Викторовна Черникова, Светлана Александровна Лапковская и Наталья Владимировна Кравцова представили источники для поиска регионального материала к темам курса. Леонид Иванович Боровиков, профессор кафедры педагогики, воспитания и дополнительного образования, подчеркнул качества, которые воспитываются в ребятах благодаря таким занятиям, важность авторского подхода педагога к проектированию диалога в классе. На семинаре были представлены уникальные региональные ресурсы для подготовки занятий «Разговоры о важном» - портал «Народная летопись Новосибирской области», библиотека «Мудрые дети» и другие.
Разговоры о важном
Фильм посвящен одной из насущных глобальных проблем современности, которая угрожает нашей планете: засилью мусора. Выпуск снят при поддержке Президентского фонда культурных инициатив. Партнером при создании короткометражной ленты выступило Всероссийское общество охраны природы. Бесплатно скачать фильм для использования во время экоуроков для детей можно по этой ссылке. В серии "Экологичное потребление" проекта "Русская Фёкла" постоянный наставник Фёклы - Ваня актер театра и кино Иван Колесников - расскажет ей, почему нельзя выбрасывать вместе сломанные карандаши и фломастеры, пустой бумажный стаканчик, огрызок яблока, кожуру банана и пустую пластиковую бутылку, к каким последствиям может привести неправильное выбрасывание мусора. На волшебном бумажном кораблике Фёкла и Ваня совершат кругосветное путешествие, и девочка воочию убедится в том, как много бед нашей планете приносит такое бездумное выбрасывание. Благодаря Ване Фёкла и все её юные друзья освоят несложные правила раздельного сбора отходов и узнают, что такое экологичное потребление.
Также и здесь, пассивный учитель, не способный творчески действовать, не сможет пробудить интерес школьников, зажечь их фантазию и воображение. Важно помнить о том, что занятия не должны повторять традиционные для урока формы, ребенок не должен превращаться только в слушателя и пассивного потребителя информации. Поэтому необходимо заранее производить отбор иллюстративного содержания, предусматривать релаксационные и динамические паузы, включать интерактивные и игровые приёмы, а также учитывать особенности мышления и восприятия младшего школьника. Приоритет следует отдавать тем формам работы, в которых ребенок занимает активную позицию: обсуждения, дискуссии, мозговые штурмы, конкурсы, коммуникативные, деловые, интеллектуальные игры, групповые обсуждения, литературные и музыкальные гостиные, встречи с интересными людьми, викторины, творческие мастерские, мини-сочинения, виртуальные экскурсии, конкурс талантов. В конце каждого занятия предполагается рефлексия — дети могут высказаться о том, что их заинтересовало, удивило, какие выводы они сделали.
Национально-региональный компонент Минпросвещения России с сентября 2022 года во всех российских школах запускает масштабный проект - цикл внеурочных занятий «Разговор о важном». ГОУ ДПО «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» подготовил информационно-методические материалы «Разговоров о важном» с учетом национально-регионального компонента. Они размещены в разделе «Методические материалы» кафедры проблем воспитания и дополнительного образования Кроме того, ссылка на материалы размещена на Едином информационном образовательном портале Кузбасса во вкладке «Образовательный процесс», в разделе «Воспитание».
Мир, в котором я хочу жить Мой друг из социальных сетей научил меня Цена ошибки в современном мире Когда мною манипулируют, я это чувствую Личность и общество: может ли один человек изменить всё? Современная школа: что надо сохранить, а что изменить? Непризнанные гении: кто они?
«Разговоры о важном с классным руководителем»
Уже из этой формулировки следует, что родители имеют право выбора направлений и форм внеурочной деятельности [19]. Другие проекты Учебные курсы 25 октября « Meduza », ссылаясь на источники, рассказала о разработке подобной «идеологической дисциплины» и для вузов — Основы российской государственности — аналога « научного коммунизма », который изучали в университетах в советское время. Разрабатывать курс будет общество «Знание», наблюдательный совет которого возглавляет Сергей Кириенко. По плану, студенты негуманитарных специальностей будут изучать его один год, гуманитарии — несколько лет, а историки и политологи — на протяжении всего времени обучения [20]. Предмет Основы безопасности жизнедеятельности ОБЖ будет переименован в «Основа безопасности и защита родины» [23]. В январе 2023 года школьникам с 1 по 11-й класс включили в реестр общеобразовательных программ курс лапты [24] [25]. Минобрнауки утвердил концепцию преподавания истории России в университетах для неисторических специальностей. В ней предлагается уделять особое внимание тому, «что на всём протяжении российской истории сильная центральная власть имела важнейшее значение для сохранения национальной государственности». О противоречиях и проблемах предлагается говорить, избегая «негативного уклона и очернительства» [26].
В августе 2023 года Минпросвещения представило новый учебник истории для 10-11 классов.
Задача учителя начальных классов сформировать у школьников любовь к Родине, гордость за свою страну, патриотизм. Ему предстоит обсуждать с детьми вопросы, связанные с историей и культурой России, её ролью в мировых процессах, уделяя особое внимание региональному компоненту, специфике своего региона праздники, традиции, обычаи, герои и пр.
Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам. События, люди, их деяния и идеи — все это может стать предметом бесед учителя начальных классов со своими детьми. Главной формой внеурочного занятия "Разговоры о важном" является беседа с обучающимися.
Но, для того чтобы заинтересовать детей начальных классов и вовлечь их в обсуждение текущей темы, недостаточно выстроить занятие в форме дискуссии или беседы..
Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.
Иначе говоря, проект посвящен формированию взглядов, убеждений, ценностных ориентиров обучающихся на основе базовых национальных ценностей, нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся, историческому и экологическому просвещению. Задача учителя начальных классов сформировать у школьников любовь к Родине, гордость за свою страну, патриотизм. Ему предстоит обсуждать с детьми вопросы, связанные с историей и культурой России, её ролью в мировых процессах, уделяя особое внимание региональному компоненту, специфике своего региона праздники, традиции, обычаи, герои и пр.
Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам. События, люди, их деяния и идеи — все это может стать предметом бесед учителя начальных классов со своими детьми. Главной формой внеурочного занятия "Разговоры о важном" является беседа с обучающимися.