В 2016 году школа «Артека» успешно прошла государственную аккредитационную экспертизу и приказом Минобрнауки России от 30 декабря 2015 г.
В «Артеке» будут обучать директоров севастопольских школ
Главный инструмент в работе — доверие Она видит все — от мелочей до больших задач, и управляет всем процессом. Когда возникают вопросы, они своевременно решаются. Наталья Николаевна категорична: если надо что-то сделать, значит, это надо сделать. В школе очень сильная управленческая команда: у директора мощные, молодые и в то же время опытные заместители. Она полностью вникает в события школы и берет на себя ответственность за свои решения. А ее самый главный инструмент в работе с коллективом — доверие: коллеги доверяют ей, а она — им. Когда нужно выполнить задачу, Наталья Николаевна берет самый сложный блок работы, в то же время делегирует многое другим — и ведет школу к лидирующим позициям. Было интересно? Делитесь своим мнением в комментариях и подписывайтесь на канал Минпросвещения России!
Пока набор еще не ведется: в процессе оформление документов по передаче здания городу и лицензирование. Но уже к концу весны в классы смогут зайти первые ученики на общеразвивающие программы. А именно живущих в соседнем новом здании — детском центре "Корсунь", филиале "Артека", добавил Шевкунов. Это очень востребованное дело уже для детей со всей страны, не только из Крыма", — подчеркнул он. Очень скоро для того, чтобы прикоснуться к истории, им будет достаточно даже просто выйти из центра. Ведь рядом военные строители продолжают строить историко-археологический центр "Херсонес Таврический". А это еще несколько не имеющих аналогов объектов, которые появятся уже в следующем году. А также "Квартал Реконструкция", "Международный археологический центр", "Туристический центр" и "Амфитеатр".
Задача СОМов состоит в том, чтобы сформировать для ребёнка целостное образовательное пространство, не ограниченное школьными стенами. Это позволяет учиться с интересом и применять полученные знания на практике: сначала в отряде и лагере, а затем — в будущей жизни. Повышение мотивации, интереса к обучению — пожалуй, главный образовательный результат таких уроков, их формат органично дополняет традиционную классно-урочную систему. Можно назвать и другие преимущества. Во-первых, это практико-ориентированное обучение, где ребёнок может попробовать себя в той или иной роли. Во-вторых, сореализаторами в образовательном процессе наряду с педагогом выступают узкие специалисты, общение с которыми может помочь ребятам в выборе будущей профессии. Также активно вовлекаются в образовательный процесс вожатые — к примеру, в СОМах по иностранным языкам вожатые-студенты лингвистических вузов помогают педагогам школы и зачастую сами выступают в роли учителей. В результате школа, лагерь и партнёрская организация работают в единой связке. Такая методика открывает большой образовательный потенциал и даёт интересные результаты. Взаимодействуя друг с другом в рамках СОМа, дети приобретают важные метапредметные компетенции: учатся работать в команде, защищать собственную точку зрения и находить компромисс, коллективно обрабатывать информацию, а также презентовать итоги работы. Хотелось бы рассказать о СОМе по учебному предмету «Биология», который проводится на территории Никитского ботанического сада. Уроки биологии по теме «Генетика и селекция» для 10 и 11 классов проходят сразу на трёх площадках всемирно известного селекционного центра — Никитского ботанического сада. Старший научный сотрудник, доктор биологических наук Вера Зыкова на примере экспозиции музея рассказывает ребятам о том, каким образом селекционеры добиваются получения новых сортов, а также показывает практические приёмы селекции. Под её руководством дети самостоятельно проводят искусственное опыление розы. Затем экскурсовод знакомит артековцев с богатейшей коллекцией сада. В частности, реята узнают о том, что бамбук — вовсе не дерево, а злак, который цветёт лишь раз в сто лет, а 700-летний тис, растущий в саду, наряду с тысячелетней фисташкой и 800-летней маслиной, считается одним из старейших деревьев в саду и во всей России.
Многое приходится осваивать заново, по российским стандартам. Программу специально адаптировали под новые территории. Слушать шум волн Михаилу еще непривычно. Всего три месяца назад над ним летали украинские снаряды. Он — школьный учитель истории из Луганска, 24 февраля записался в Народную милицию ЛНР, служил связистом под Харьковом и Изюмом, получил контузию после разрыва «Урагана» рядом с его позицией. В «Артеке» Михаил готовится стать школьным советником по воспитательной работе, вместе с коллегами с новых территорий знакомится с российскими образовательными стандартами.
Число отдыхающих в «Артеке» детей в 2025 году возрастет до 65 тысяч
Большинство ребят волнует их успеваемость. Очевидно, что школа «Артека» должна стать важной частью лагерной жизни. Распутать клубок знаний Первый урок химии в девятом классе начинается с выяснения того, кто по каким учебникам учится. Уже тут возникает неразбериха. Ученики то ли не узнают, то ли не помнят авторов. Некоторые ребята учатся по таким учебникам, которых вообще нет в артековской библиотеке. У кого-то не совпадает год издания. Когда учебники наконец нашли своих учеников, путаница обретает новый поворот — настало время выбирать тему. В каких-то школах учителя идут медленно, детально разбирая каждый параграф, а где-то перескакивают с одной темы на другую. Становится ясно, что урока в обычном понимании этого слова у нас не получится. В классе шумно, у всех есть вопросы к учителю, каждому что-то непонятно.
Голова гудит, химия мешается с многочисленными голосами одноклассников.
Президент России Владимир Путин побывал на открытии школы искусств и филиала "Артека" — центр "Корсунь" в Севастополе. Он оценил итоги первой очереди масштабного проекта историко-археологического парка "Херсонес Таврический", который возводят военные строители. Оба объекта военные строители возвели в рекордно короткий срок — чуть больше года. По словам начальника центра управления строительства специальных проектов военно-строительного комплекса Минобороны РФ Сергея Параджанова, "весь процесс, который здесь происходит, неповторим". И возможности здесь будут действительно уникальные, потому что сюда будут приезжать деятели искусств самых разных направлений со всей России и будут обучать крымских детей", — сказал он. Единственными в своем роде станут и образовательные программы, заметила директор Севастопольской детской школы искусств Мария Костевич. Речь о пяти направлениях так называемой предпрофессиональной подготовки для одаренных детей, которых с детства будут готовить к поступлению в профильные вузы. Все эти направления для города Севастополя уникальны как предпрофессиональные программы", — сказала Костевич, отметив, что отбор воспитанников предусмотрен очень серьезный.
Даже самый лучший лагерь под названием «Артек» уже на столетие отстает от цифровой эпохи, от того, что реально нужно ребенку! Я думаю, она не будет связана ни с разделением на программы, ни с разделением на территории, не будет границ зданий и т. Где-то школы будут очные, где-то в онлайне, потому что так устроена жизнь современного человека, где-то они будут возникать ситуативно для реализации определенной задачи. Я думаю, школа возможна как некая навигационная система. И она будет администрироваться теми, кто умеет это делать, кто делает это легко и удобно для разных возрастов, исходя из их психологического, гендерного и иного развития, кто будет умело ограничивать, умело заинтересовывать. Такая школа будет похожа на социальную сеть, где каждый может высказаться, где нет регалий, нет ограничений по входу, нет никакой селекции. В такой школе все будет происходить стихийно, без управления сверху, согласно интересам учеников. Наша функция здесь и сейчас — это поиск. Мы должны дать возможность ребенку и вообще человеку реализовать его основное предназначение. И оно никак не связано с использованным временем. Помните, Уильям Глассер сказал: «В нашем мире есть только два заведения, где главным фактором является срок, а не проделанная работа, — это школа и тюрьма». И этой фразе уже, наверное, больше сорока лет. И она до сих пор актуальна. Мы заложники образа, который у нас в голове сидит. При слове «школа» чаще всего мы представляем домик. У себя в «Артеке», чтобы как-то сдвинуться с этой точки, мы уже даже перестали школу школой называть! Представители контролирующих структур, которые отвечают за соответствие проекта СНиПам, спрашивают меня: «У вас же 25 человек в классе будет? На рынке труда ведь никого не строят в шеренги, в ряды, не делят на равные группы, не выбирают одного руководителя и всех остальных — жизнь по-другому устроена. А мы все равно воспроизводим вот этот образ квадратно-гнездовой. Не потому, что я какой-то анархист и мне нужно быстрее все разрушить, ни в коем случае. Просто мне кажется, что за глубокими переменами кроется сумасшедшая эффективность. А сейчас мы убиваем самость ребенка! В какое бы образовательное учреждение я ни отдавал ребенка, у меня появляется ощущение, что я его отдаю в казенный дом. Эта казенщина торчит отовсюду, даже в самых-самых замечательных местах. Я не призываю сносить устои всего и вся в нашей стране. Советская школа, из которой вышла российская, была гениальной для своего времени. Она работала ровно на ту задачу, которая была в тот момент у государства. Но просто задача менялась, государство менялось, а школа — нет. В постсоветский период были школы, которые демонстрировали уникальные подходы. Возможно, благодаря им и будет создано что-то новое. Средний родитель хочет, чтобы его ребенка просто учили хотя бы не хуже, чем его самого. Первоклассница на плече у одиннадцатиклассника. Косички, бантики и так далее. И у меня точно такая же история из 2014 года, когда моя дочь пошла в школу «Артека». В нем Соня Каспржак на плече старшеклассника должна колокольчиком объявить о начале учебного года. А для кого-то — о начале школьной жизни. Я уверен, что почти каждый, стоящий на линейке 1 сентября, думает: чья дочка с колокольчиком? И за какие такие великие заслуги у нее все это так замечательно вышло? Нужно формировать образы, которые смогут конкурировать с традиционными представлениями обо всем, что сегодня включает в себя школа — Да и старшеклассник не случаен, как правило… — Наверное, наверное. Я говорю: стоп, так дело не пойдет. Не будет Соня Каспржак с колокольчиком! Говорит: «Папа, я буду нести ключик! Отнять у ребенка ключик я не могу, потому что я не могу объяснить ей. Но с 2015 года на линейке 1 сентября у нас все первоклассники с колокольчиками. Вот этот образ лег тут же! Он нарушил традицию, которая испокон веков, все ее знают. Он был принят одномоментно. Есть такое движение — дизайн-мышление.
Ожидается, что строительно-монтажные работы будут завершены к концу текущего года в соответствии с графиком. Кроме того, на территории «Артека» продолжается ремонт объектов, пострадавших в результате стихии, обрушившейся на Крым в ноябре 2023 года. Сергей Аксёнов отметил важность их восстановления, чтобы условия для полноценного отдыха и оздоровления детей оставались на высшем уровне. Сергей Аксёнов также подчеркнул, что Международный детский центр «Артек» является одной из визитных карточек Крыма, и работа по его развитию очень важна. В свою очередь, Константин Федоренко проинформировал, что за последние 10 лет «Артек» принял более 27 тыс.
В "Артеке" в 2025 году намерены построить "Школу будущего"
Около 500 советников по воспитательной работе из новых субъектов России уже прошли школу «Артека» и вернулись домой, на очереди — еще 700 педагогов. Российский лидер Владимир Путин поручил в 2023 году создать филиалы детского лагеря отдыха «Артек» в Севастополе и Бердянске, доклад необходимо представить к августу. Директор «Артека» Константин Федоренко, приветствуя участников семинара, напомнил, что правительство страны поставило задачу вернуть центру статус главного мотиватора детей к. Президент осмотрел новую школу искусств и филиал "Артека" в Херсонесе.
Путин открыл школу искусств и филиал "Артека" – центр "Корсунь" в Севастополе
Новости. Образование. "Артек".На канале вы узнаете последние новости Артека, как попасть в Артек, что взять с собой в Артек. Новости. Образование. Поехать бесплатно в «Артек» может любой учащийся московской школы, имеющий успехи в учёбе или спорте.
В 2025 году в «Артеке» откроют новый лагерь «Солнечный»
Главная» Новости» Партнеры артека 2024. В школе «Артека» не просто учат наукам, но воспитывают настоящую личность, сильную, самостоятельную, осознанную. В «Артеке» стартовала первая очная сессия советников по воспитанию в школах. Средняя общеобразовательная школа федерального государственного бюджетного образовательного учреждения Международный детский центр Артек.
Директор «Артека» обсудил с представителями высшей школы воспитание детей
Это стало необходимым после введения в феврале 2022 года должности советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, сообщает ТАСС. Ранее сообщалось, стартовал Всероссийский конкурс «Навигаторы детства 3. Также деятельность советников директоров школ по воспитанию будет оцениваться по ключевым показателям эффективности, а не по количеству проведенных мероприятий.
Она располагает современными техническими средствами, в соответствии с новыми методиками и образовательными технологиями, что позволяет решать учебные задачи любой сложности. Постоянный контингент обучающихся — это ребята, проживающие в Крыму Гурзуфе, Ялте, Партените, Алуште и других населенных пунктах и осваивающие образовательные программы начального общего образования 1-4 классы , основного общего образования 5-9 классы , среднего общего образования 10-11 классы. Обучающиеся постоянного контингента принимают активное участие в олимпиадах, научно-исследовательской работе, где достигают высоких результатов; проходят государственную итоговую аттестацию в форматах ОГЭ и ЕГЭ, стабильно показывая результаты выше средних значений по Республике Крым и по Российской Федерации.
По традиции ежегодно выпускники 11 класса школы МДЦ «Артек» принимают участие в празднике «Алые паруса» в г. Наши выпускники поступают в вузы Крыма, других регионов Российской Федерации, включая Москву и Санкт-Петербург, а также в иностранные вузы например, в Чехии. Сменный контингент — это дети, приезжающие для участия в образовательной программе ФГБОУ «МДЦ «Артек» и осваивающие образовательные программы основного общего образования 5-9 классы и среднего общего образования 10-11 классы. При реализации образовательных программ школа «Артека» использует уникальные возможности открытой образовательной среды, природно-климатические и историко-культурные ресурсы, современную инфраструктуру и инновационные образовательные технологии. Уроки русского языка и математики традиционно проходят в школе. Занятия по физике и химии проводятся в формате экспериментариума, который дает возможность обучающимся на практике самостоятельно исследовать физические и химические явления, осознавать взаимосвязи между различными отраслями знания.
Такие предметы, как литература, история, обществознание, английский язык, биология и география, изучаются в формате сетевого образовательного модуля.
Задача СОМов состоит в том, чтобы сформировать для ребёнка целостное образовательное пространство, не ограниченное школьными стенами. Это позволяет учиться с интересом и применять полученные знания на практике: сначала в отряде и лагере, а затем — в будущей жизни. Повышение мотивации, интереса к обучению — пожалуй, главный образовательный результат таких уроков, их формат органично дополняет традиционную классно-урочную систему. Можно назвать и другие преимущества. Во-первых, это практико-ориентированное обучение, где ребёнок может попробовать себя в той или иной роли. Во-вторых, сореализаторами в образовательном процессе наряду с педагогом выступают узкие специалисты, общение с которыми может помочь ребятам в выборе будущей профессии.
Также активно вовлекаются в образовательный процесс вожатые — к примеру, в СОМах по иностранным языкам вожатые-студенты лингвистических вузов помогают педагогам школы и зачастую сами выступают в роли учителей. В результате школа, лагерь и партнёрская организация работают в единой связке. Такая методика открывает большой образовательный потенциал и даёт интересные результаты. Взаимодействуя друг с другом в рамках СОМа, дети приобретают важные метапредметные компетенции: учатся работать в команде, защищать собственную точку зрения и находить компромисс, коллективно обрабатывать информацию, а также презентовать итоги работы. Хотелось бы рассказать о СОМе по учебному предмету «Биология», который проводится на территории Никитского ботанического сада. Уроки биологии по теме «Генетика и селекция» для 10 и 11 классов проходят сразу на трёх площадках всемирно известного селекционного центра — Никитского ботанического сада. Старший научный сотрудник, доктор биологических наук Вера Зыкова на примере экспозиции музея рассказывает ребятам о том, каким образом селекционеры добиваются получения новых сортов, а также показывает практические приёмы селекции.
Под её руководством дети самостоятельно проводят искусственное опыление розы. Затем экскурсовод знакомит артековцев с богатейшей коллекцией сада. В частности, реята узнают о том, что бамбук — вовсе не дерево, а злак, который цветёт лишь раз в сто лет, а 700-летний тис, растущий в саду, наряду с тысячелетней фисташкой и 800-летней маслиной, считается одним из старейших деревьев в саду и во всей России.
Юные участники Движения Первых рассказали о своей школе, многочисленных гуманитарных акциях и проектах, в реализации которых они участвуют. Вместе с гостями «Артека» ребята посадили клумбу, которая по форме повторяет логотип Движения Первых.
Артек – последние новости
| Как попасть в детский лагерь Артек бесплатно в 2024 году | Чем же школа «Артека» отличается от других? |
| Педагоги Центра прошли интенсивное обучение в «Артеке» | 53 профессиональная сессия по теме «Воспитательная деятельность в современной начальной школе» прошла в международном детском лагере "Артек" и объединила педагогов со всей. |
| Пришкольный лагерь в Заинске может стать татарстанским "Артеком" — Реальное время | «В школе «Артека» одновременно обучаются дети со всей России и 320 наших постоянных учеников Большой Ялты и Алушты, в числе которых новый жизненный этап, полный. |
| Школа «Артека» встретила своих учеников новым образовательным пространством - АНО ПИМ | Школа в «Артеке» рассчитана на одновременное обучение 1200 учеников в 63 учебных аудиториях. |
Школа ФГБОУ "МДЦ "Артек"
Поднимать государственный флаг и исполнять гимн по утрам первыми стали в школе "Артека", и лишь потом ритуал был введен в других школах. В 2016 году школа «Артека» успешно прошла государственную аккредитационную экспертизу и приказом Минобрнауки России от 30 декабря 2015 г. Так в шутку артековцы называют школу Артека. Главная» Новости» Партнеры артека 2024. Новости Консорциума «Артек» формирует реестр международных конкурсов на 2024 год Продолжается прием заявок на отбор в реестр международных конкурсов Международного. Дважды Людмила возила ребят из своей школы в Артек, их там тепло принимали.
День космонавтики в «Артеке» — фоторепортаж
сетевые образовательные модули - это все в «Артеке» тоже особенное. В МДЦ «Артек» 2-22 сентября 2022 года проходит смена с участием ребят из городов-участников проекта «Школа Росатома». «Артек – школа новых возможностей» под таким девизом проходила юбилейная, десятая смена. Средняя общеобразовательная школа федерального государственного бюджетного образовательного учреждения Международный детский центр Артек. 53 профессиональная сессия по теме «Воспитательная деятельность в современной начальной школе» прошла в международном детском лагере "Артек" и объединила педагогов со всей.