до 9 класса включительно.
Плюс неделя каникул: появились новости о точных датах отдыха школьников в 2023—2024 г
По словам Музаева, все специалисты уже понимают, что конкурс аттестатов не работает, поскольку сейчас ранжирование поступающих в СПО осуществляется по среднему баллу в аттестате. Снегуров согласился, что сегодня недостаточно продуманы и сформированы правила приёма учащихся в колледжи и училища после 9 класса. Машинисты, повара, художники-декораторы, музыканты — от них же требуются дополнительные навыки, по которым можно оценивать. Люди могут быть очень способны в каком-то определённом деле.
Например, у меня был ученик, который совершенно не знал географию и историю, но очень хорошо разбирался в автомобилях с детства. И как же его не принять в училище по профилю?! Тогда нужны иные критерии приёма», — отметил Снегуров.
По мнению заслуженного учителя России, в первую очередь для приёма в СПО необходимо личное собеседование с ребёнком, а также практические тесты, которые помогут выявить способности к определённому направлению.
В Конституции Российской Федерации указано, что обучение является обязательным до достижения гражданином возраста 18 лет, но не указано, какой минимальный уровень образования должен быть получен. В законе "Об образовании" установлено, что обучение в общеобразовательной школе является обязательным для детей в возрасте от 6 до 15 лет и включает в себя получение 11 классов общего образования или среднего полного общего образования на основе основного общего образования.
Обязательным образованием в России является основное общее образование - это полученное образование после 9 классов средней школы. Образование в средней школе делится на три ступени, а именно: с первого по четвертый класс - это начальное общее образование, затем учащиеся переходят на следующую ступень образования, с пятого по девятый класс - основное общее образование, после которого учащийся может покинуть среднюю школу или продолжить обучение в средних профессиональных учебных заведениях, десятый - одиннадцатый класс - полное среднее образование после которого уже есть возможность поступить в высшее учебное заведение.
Профильный предметный уровень каждый обучающийся выбирает с учетом собственных склонностей и предпочтений.
Тут уже идет непосредственная подготовка к профессиональному обучению и последующей реализации в получаемой профессии. Общие положения о полном среднем образовании Профили обучения то есть, список предметов, которые будут изучаться на базовом либо профильном уровне учреждения образования подготавливают самостоятельно, принимая в расчет собственные возможности, а также запросы учеников и их родителей выступающих в роли законных представителей. Существует список предметов, для которых действует федеральный компонент государственного стандарта среднего полного общего образования. Для вас подарок! В свободном доступе до 05. Учебное заведение само решает, будет ли данный предмет изучаться вместо Физики, Химии или Биологии как предметов базового уровня.
Вне зависимости от профиля, есть предметы базового уровня, являющиеся обязательными для изучения. Это: Русский язык и Литература, Иностранный язык, История, Математика, Физкультура если они не включены в базовый уровень. Кроме того, сюда же добавляется Обществознание плюс экономика и право и Естествознание в виде интегрированных курсов. Все прочие предметы на базовом уровне ученики выбирают на своё усмотрение. По завершении среднего полного общего образования выпускники должны пройти обязательную итоговую государственную аттестацию, контрольно измерительные материалы для которой разрабатываются на основании требований к уровню подготовки выпускников данного стандарта.
Сколько лет дети учатся в школе в России и других странах мира
Сохрани номер URA. RU - сообщи новость первым! Подписка на URA. RU в Telegram - удобный способ быть в курсе важных новостей!
Подписывайтесь и будьте в центре событий. Все главные новости России и мира - в одном письме: подписывайтесь на нашу рассылку!
В рамках этой модели предлагается заложить профориентационный минимум, модель будет состоять из трех уровней - базовый, основной и продвинутый. Каждый из этих уровней будет складываться из обязательных 34 часов внеурочной деятельности и определенных образовательными учреждениями мероприятий в рамках воспитательной деятельности. Что нового в колледжах С 1 сентября в российских колледжах 15 регионов запустят программу наставничества, согласно которой у студентов колледжей будут наставники с производства. Как пояснял министр просвещения РФ Сергей Кравцов, это позволит дополнительно усилить практикоориентированность и подготовить кадры под конкретные запросы работодателя. В 2024 году планируется, что такая программа будет реализована уже в 50 регионах РФ. Также в новом учебном году в колледжах планируют проводить классные часы по духовно-нравственному воспитанию "Семьеведение".
Что нового в вузах С 1 сентября в российских вузах станет обязательным изучение истории, на нее должно отводиться не менее 144 часов. Согласно концепции Минобрнауки, студенты будут изучать цели специальной военной операции на Украине, санкции в отношении РФ, вхождение в состав России новых субъектов. Кроме того, во всех отечественных вузах стартует курс "Основы российской государственности". Он вводится отдельным модулем и не предусматривает сокращения часов преподавания истории и философии. Вузам на выбор будет предложено не менее трех учебных пособий по курсу. Сам курс состоит из пяти разделов, его аудиторная продолжительность составит 52 часа, следует из проекта концепции курса.
Можно относиться к этому по-разному, но уже на законодательном уровне закреплены разные статусы общеобразовательных школ: средние школы. Они дают стандартный курс общего образования; учреждения с углубленным обучением лицеи и гимназии. Здесь ставка делается на отдельные гуманитарные или естественнонаучные дисциплины для подготовки к поступлению в определенные вузы. Совсем отдельная категория — это закрытые частные школы. В России их не так много, как на Западе, поскольку обучение в них платное и довольно дорогое. На практике качество обучения разнится ещё сильнее — от региона к региону и от одной школы к другой. Как правило, в городских школах оно гораздо выше, чем в сельских. Ещё одна проблема — качество подготовки педагогического состава, а также нехватка молодых специалистов. Средний возраст школьного учителя в России — 40-45 лет. При этом, как правило, это женщины. В разных регионах страны опять-таки всё по-разному. Портрет учителя в Москве будет сильно отличаться от глубинки в Новосибирской области, однако, тенденция очевидна. Из этого проистекает ещё одна проблема — малая престижность профессии учителя. Как следствие, отрицательная селекция кадров, когда учить приходят не самые лучшие, а кто придется. Тем не менее, в частных школах, лицеях и гимназиях все далеко не так печально. Там работают в основном высококвалифицированные педагоги, а нередко и вузовские преподаватели с большим опытом.
Но зачастую за красивой картинкой — пустота и более ничего Набор опций, с помощью которого на образовании можно зарабатывать, довольно большой. Есть норматив о том, что учителя каждые три года должны определенное количество часов проходить курсы повышения квалификации. Сейчас появилась куча частных фирм, близких к руководству образованием, специализирующихся на этих услугах. Близких — потому что просто так лицензию не получишь. Курсы — это некие сайты, на которых ты должен выполнять определенные задания. Причем параллельно основной работе. Стандартный курс — это 170 часов за две недели. Понятно, что, работая, смотреть лекции невозможно. Поэтому во время трансляции на устройстве убирается звук, чтобы технически было зафиксировано присутствие. А педагог в это время ведет урок. После окончания лекционного курса слушатель проходит тестирование, подсмотрев ответы в интернете. Я ради эксперимента в трех курсах участвовал и вообще ничего не делал, только зарегистрировался, даже не заходил туда. Два прошел успешно, мне от них пришел сертификат, что обучение пройдено. С одного, правда, выгнали, так как ни разу не явился Отказаться от таких курсов учителю сложно. У администрации школы сразу же начнутся проблемы, так как они не смогли заставить сотрудников. Соответственно, у педагога будут проблемы с администрацией. Есть такая фраза: учитель учит не словами, а своим делом и поступками. Это важно. Когда в школе все делается для галочки, в детях закрепляется, что нужна видимость, а не реальные знания. К сожалению, эти установки уже давно сидят в нашем обществе и очень крепко живут. Простите меня, мои коллеги, я по себе это тоже чувствую: окончил вуз и сейчас спустя годы работы в школе понимаю, что там ничему не научили. Да и сам я не особо учился, так было можно. Главное — вовремя сдать зачет и экзамен. И так везде. Из-за этого возникают проблемы с качеством специалистов во всех сферах. Как это решить? Трудно сказать, сейчас одним махом не исправить. Нужно полностью менять подходы к образованию, менять коммерческую составляющую. Образование должно быть общественным благом. То есть необходимо максимально изжить капитализацию этого дела. Как получится в рамках рыночных отношений это сделать — не знаю. Она небольшая, рассчитана на 700 детей, но учатся там в две смены 1600 ребят. У дочери сейчас ежедневно по шесть-семь уроков, даже в субботу. У нас только начальную школу перевели на пятидневку, да и то недавно. Что можно сказать про школу? Вроде бы стараются, класс у дочери сплоченный, ходят куда-то коллективно. А что касается знаний — недодают, хотя по полной с детей требуют. То есть школа сегодня больше оценивает, а учат в основном родители. Но это мое личное мнение. Когда старший учился, в 9-11 классах брали репетиторов по русскому, математике, химии, биологии. Сейчас дочь занимается с репетиторами по русскому, математике. Если в Иркутске еще более-менее, то в деревнях в области — ужас. Дальний родственник из деревни отправил сына, окончившего четвертый класс, учиться в Иркутск, в Суворовское военное училище. Оно у нас здесь недавно открылось. И не потому, что они фанаты военной службы. Мальчик будет жить отдельно от родителей в казарме, чтобы получить нормальное образование. В школе в деревне учителей не остается. Пожилые уходят на пенсию, а замены им нет. Некоторые предметы вообще не преподаются. В нашей школе в Иркутске тоже в прошлом году не было учителя химии, полгода вела предмет биологичка. А потом нашли выход из положения. Пригласили преподавать бывшего выпускника, на тот момент студента ИГУ химического факультета. Это бывший одноклассник моего сына. Сейчас мальчик защитился, получил диплом бакалавра и поступил в магистратуру. Но в школе преподавать остался. Не знаю, как ему удается совмещать. В школах нашего города какое-то поветрие началось. Многие девятиклассники не хотят идти в старшие классы, а собрались в техникумы или колледжи. Когда сын оканчивал школу, наоборот, все стремились в одиннадцатый.
От «ашек» до «яшек»: почему в российских школах так много классов и в каких хотят учиться сами дети
Российским школьникам объявлено о том, какие предметы будут включены в аттестат за девятый и одиннадцатый классы в 2023 году. 1-4 классы – начальная школа, способствующая социализации и приобретению основных знаний об окружающем мире. В некоторых национальных субъектах России сегодня формируется другая проблема — там в школах плохо учат русскому языку.
В России за парты сядут 17 млн учеников
В этот же день российский лидер по ВКС откроет общеобразовательные учреждения в пяти регионах РФ, а совместно с киргизским коллегой Садыром Жапаровым по видеосвязи даст старт началу строительства в Киргизии трех русскоязычных школ. Что нового в школьной программе С 1 сентября в российских школах будут введены единые федеральные основные образовательные программы ФООП по всем предметам. По шести предметам они будут обязательными, среди них русский язык, литература, история, обществознание, география и основы безопасности жизнедеятельности. По остальным предметам школы имеют право разработать собственные образовательные программы, но их содержание и планируемые результаты должны быть не ниже указанных в ФООП. В частности, в рамках курса ОБЖ вводится обязательный модуль начальной военной подготовки. Также в образовательном процессе с 1 сентября будут использовать новые учебники истории для 11 классов с разделом про специальную военную операцию СВО.
Также планируется объединить в один курс всеобщую историю и историю России, которой в учебнике будет отведена ключевая роль. Кроме того, с 1 сентября во всех российских школах вводится новая модель профориентации учеников, начиная с 6-х классов и старше. В рамках этой модели предлагается заложить профориентационный минимум, модель будет состоять из трех уровней - базовый, основной и продвинутый. Каждый из этих уровней будет складываться из обязательных 34 часов внеурочной деятельности и определенных образовательными учреждениями мероприятий в рамках воспитательной деятельности. Что нового в колледжах С 1 сентября в российских колледжах 15 регионов запустят программу наставничества, согласно которой у студентов колледжей будут наставники с производства.
Как пояснял министр просвещения РФ Сергей Кравцов, это позволит дополнительно усилить практикоориентированность и подготовить кадры под конкретные запросы работодателя.
В конце каждого занятия педагоги собирают обратную связь — дети могут высказаться о том, что их заинтересовало, задавать свои вопросы по теме. Расписание «Разговоров о важном» на сентябрь: 4 сентября — «День знаний»; 11 сентября — «Там, где Россия»; 18 сентября — «К 100-летию со дня рождения Зои Космодемьянской»; 25 сентября — «Избирательная система России». Также в каждой школе России появятся новые специалисты — советники по воспитанию в некоторых учебных заведениях они уже работали с 2022 года. Эта должность создана в рамках Федерального проекта «Патриотическое воспитание». Основная задача их работы — организация внешкольных мероприятий и укрепление гражданско-патриотической позиции учащихся. Кроме того, внесены поправки в закон «Об образовании», касающиеся трудового воспитания школьников. Теперь детей без согласия родителей смогут привлекать к общественно полезному труду, такому как уборка школы и прилегающей территории, садовые работы, пошив костюмов для выступлений и другие подобные задачи.
А оканчивать школу выпускники будут, овладев востребованными рабочими профессиями, которые они освоят в колледжах параллельно с учебой в школе.
Единый стандарт проектов предпрофессионального образования поможет детям получать и академические знания, и качественную практическую подготовку к выбранной профессии. Основные принципы нового стандарта предпрофессионального образования — это: адаптация программ учебных предметов под предпрофессиональные направления; знакомство с актуальными профессиями на городских предприятиях; получение профессии до окончания школы; проектная и исследовательская деятельность на базе вузов; сбалансированная учебная нагрузка. Адаптация программ учебных предметов под предпрофессиональные направления Для этих целей будут обновлены программы по всем школьным предметам. В них войдут элементы знакомства с будущими профессиями. Например, в медицинских классах в программу по литературе уже включаются произведения о врачах, отобранные совместно с Первым московским государственным медицинским университетом имени И. Такой метапредметный подход позволит не только дать учащимся углубленные знания по химии, биологии и освоить навыки младшей медицинской сестры, но и сформировать образ врача через книги, фильмы и их обсуждение на уроках. В программу по истории включается изучение истории развития медицины, в уроки английского языка добавляются медицинская лексика и терминология. Аналогичным образом изменятся программы во всех предпрофессиональных классах с учетом их профиля и специфики. Знакомство с актуальными профессиями на городских предприятиях В начале 10-го класса все ученики посетят профильные городские предприятия, чтобы увидеть изнутри, что представляет собой выбранная сфера в реальности, примерить на себя и более осознанно оценить свои силы и правильность выбора.
К примеру, для учеников медицинских классов уже началась серия экскурсий в учреждения здравоохранения. Получение профессии до окончания школы Во втором полугодии 10-го и первом полугодии 11-го классов каждый ученик будет получать первую специальность и вырабатывать профессиональные навыки в колледже. Выпускники предпрофессиональных классов вместе с аттестатами получат свидетельства о профессии. Например, ученики инженерных классов освоят профессию чертежника-конструктора, учащиеся ИТ-классов пройдут обучение по программе «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин», а учащиеся медицинских классов — по программе «Младшая медицинская медсестра».
В российских школах могут отменить 10 и 11 классы 17 апр. Такую идею высказал представитель министерства просвещения в ходе круглого стола «Россия.
Экономика будущего». Для эффективного развития государства и роста благосостояния граждан стране нужна усиленная индустриализация.
Пятидневка в школах в 2023-2024 году
Дуальное обучение — это такой вид обучения, при котором теоретическая часть подготовки проходит на базе образовательной организации, а практическая — на рабочем месте. В широком смысле слово может применяться к названию любого образовательного учреждения музыкальная школа, художественная школа, спортивная школа — ДЮСШ, школа боевых искусств и т. Образование в США в основном государственное. Оно контролируется и финансируется на трёх уровнях: федеральными властями, властями штатов и местными властями. Существует система государственных школ. Высшие учебные заведения преимущественно частные, и поэтому они стараются привлекать студентов и аспирантов со всего мира.
Датская народная школа дат. Folkeskole; от folke — народ и skole — школа — тип общеобразовательных школ в Дании, объединяющий в себе дошкольное обучение один год , начальное и первую ступень среднего школьного образования девять либо десять лет обучения. Обучение бесплатное. После 9-го и 10-го классов проходят выпускные экзамены. Кроме Folkeskole в Дании существуют и другие модели получения школьного образования.
Образование во Франции обязательно с 3 до 16 лет. Основные принципы французского образования: свобода преподавания государственные и частные учреждения , бесплатность образования, нейтральность образования, лаицизм светскость, нерелигиозность образования. В Древнем Риме и в Средние века студентами назывались любые лица, занятые процессом познания. С основанием в XII веке университетов термин стал употребляться для обозначения обучающихся и преподающих в них лиц; после введения учёных званий для преподавателей магистр, профессор и др. История народного образования в Англии может быть прослежена со времён заселения Англии англо-саксами и даже ранее, ко временам римского владычества.
В Средние века школы открывались для обучения латинской грамматике, в то время как основным способом овладения практическими навыками было ученичество в подмастерьях. Было открыто два университета: в Оксфорде, а за ним в Кембридже. В царствование Эдуарда VI была создана система бесплатных школ грамоты англ. Образование в Бурунди обязательно в возрасте от 7 до 13 лет. Начальное образование можно теоретически назвать бесплатным.
Белл-Ланкастерская система Система взаимного обучения — форма учебной работы, сущность которой состояла в обучении более старшими и знающими учениками учеников младшего возраста. Эта система возникла в 1791 году в Великобритании. Её разработчиками стали независимо друг от друга доктор Эндрю Белл и Джозеф Ланкастер. Термин «начальная школа» фр.
Первые шаги Столь масштабные и радикальные образовательные реформы решено начать с самого крупного города страны. Именно в Москве будет отлаживаться механизм совмещения базовых школьных предметов и профессионального образования.
Ученики 10—11-х предпрофессиональных классов столичных школ получат широкие возможности для профессиональной самореализации благодаря новому стандарту предпрофессионального образования. Он будет включать комплексные образовательные программы для каждого класса, профессиональную подготовку в колледжах и техникумах , проектно-исследовательскую работу в вузах, а также знакомство с будущими работодателями и экспертами отрасли. Учеба по единому стандарту в предпрофессиональных классах Москвы начнется с 1 сентября 2023 года. Предпрофессиональное образование уже много лет помогает московским старшеклассникам получать знания о будущей профессии и определять путь своего развития еще в школе. Однако теперь этот выбор станет более осознанным. Новый единый стандарт образования обобщил опыт работы по всем направлениям предпрофессионального обучения и включает в себя программы, которые охватывают все аспекты — учебу в школе, колледже, вузе и на предприятии.
Например, обучение не только по профильным, но и по всем школьным предметам будет организовано с учетом выбранного направления и его специфики: в литературе, иностранных языках, истории и других предметах появятся элементы, так или иначе связанные с профессией. Уроки литературы в медицинских классах будут включать произведения о врачах, в инженерных классах займутся изучением технического английского. А оканчивать школу выпускники будут, овладев востребованными рабочими профессиями, которые они освоят в колледжах параллельно с учебой в школе. Единый стандарт проектов предпрофессионального образования поможет детям получать и академические знания, и качественную практическую подготовку к выбранной профессии. Основные принципы нового стандарта предпрофессионального образования — это: адаптация программ учебных предметов под предпрофессиональные направления; знакомство с актуальными профессиями на городских предприятиях; получение профессии до окончания школы; проектная и исследовательская деятельность на базе вузов; сбалансированная учебная нагрузка. Адаптация программ учебных предметов под предпрофессиональные направления Для этих целей будут обновлены программы по всем школьным предметам.
Чтобы решить проблему «непопулярных» школ с малым количеством учеников и переполненных престижных, власти стали их объединять. Власти заявляли, что объединение школ в кластеры необходимо в первую очередь для повышения качества образования. Инициаторы реформы обещали, что повысится доступность профильного образования в старших классах, у школьников будет более широкий выбор дополнительных занятий, конкуренция между учителями будет выше, а возможностей для профессионального роста педагогов — больше. Платон хотел бы попасть в класс «А», но попал в «Е». Еще мне бы хотелось в "П" класс, потому что это первая буква моего имени. Вот "В" мягкая, я бы хотела быть в 1 "В". Еще у нас 1 "К" и 1 "Л", там я бы тоже не хотела быть.
Если же заразился учителей, то уйдут на «дистанционку» все классы, у которых вел предмет этот педагог. Кроме того, у классов будет гибкий график и начало уроков не будет совпадать друг с дургом. Потому единого звонка не будет, чтобы не было общих перемен и не пересекалось большое количество человек в одном помещении коридорах, столовой, раздевалке.
Как россияне относятся к школьному образованию
Она служит дополнением традиционной системе образования и не должна заменить личное общение. В пятнадцати регионах уже протестировали новинку. Сегодня в "Моей школе" уже доступны личные кабинеты, библиотека верифицированного образовательного контента, тестирующая подсистема, "облако" для хранения данных, редактирование документов и другие сервисы. В библиотеке цифровых образовательных материалов - более 6,5 тысячи единиц контента. Урок или блог? Ученые Института образования ВШЭ и специалисты Росатома опросили экспертов, школьников, студентов о мировых трендах в образовании на 2023 год и их важности для образования российского. В ходе опроса выяснилось: в наступившем году будет набирать обороты гибридное обучение - совмещение очных форматов с дистанционными элементами и цифровыми технологиями. Отметим, правда, что актуален этот тренд в большей степени для городских школ и крупных мегаполисов, где нет проблем с доступом в Сеть. Еще один тренд - микропрограммы и мини-курсы. Например, в программировании, юриспруденции или психологии короткие и емкие учебные программы популярны уже давно. По мнению экспертов, тренд подхватят и некоторые другие направления.
Главное, помнить: короткие курсы во многих сферах не смогут заменить полноценное длительное профессиональное обучение. Третий тренд - совмещение учебы с практикой. Сегодня и школы, и вузы активно работают над тем, чтобы дети не только знали, но и умели полученные знания использовать в жизни. В профильных классах школ знакомят с основами будущей профессии, студенты проходят практику в реальных лабораториях на предприятиях. Также эксперты отметили важность образовательного контента в популярных у молодежи соцсетях. В топ-5 трендов в образовании попало и автономное обучение - когда ученик не просто получает знания, но берет на себя основную часть ответственности за результат. Сам планирует образовательную траекторию, сам ставит цели и принимает решения с учетом требований учителя.
В Конституции Российской Федерации указано, что обучение является обязательным до достижения гражданином возраста 18 лет, но не указано, какой минимальный уровень образования должен быть получен. В законе "Об образовании" установлено, что обучение в общеобразовательной школе является обязательным для детей в возрасте от 6 до 15 лет и включает в себя получение 11 классов общего образования или среднего полного общего образования на основе основного общего образования.
Заявления и обращения граждан и организаций, поступившие по данному адресу электронной почты, не рассматриваются Календарь новостей Новости Анонсы Интервью Выступления и заявления Официальный комментарий Медиатека 23 апреля Федеральная образовательная программа по управлению беспилотниками должна быть полностью запущена в школах и колледжах страны с 1 сентября 2024 года В Москве состоялось заседание Правительственной комиссии по вопросам развития беспилотных авиационных систем БАС. В заседании приняла участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Анастасия Зырянова.
А в гимназии из-за углубленного изучения предметов занятия могут быть сдвоенными: два школьных урока в школе равны одному в гимназии. После уроков также часто проходят элективы — обязательные дополнительные занятия. Переводные экзамены В школе нет экзаменов, не сдав которые ученик не перейдет в следующий класс, а в гимназии есть. Более того, из гимназии могут отчислить, если провалить переводные экзамены. Программа обучения Школьную программу разрабатывает Министерство просвещения РФ, а гимназия делает это сама, опираясь на его программу. Качество образования Гимназии, как и лицеи, всегда считались более престижными учебными заведениями по сравнению со школами. Хотя сегодня и существуют школы, не уступающие гимназиям в качестве подготовки учеников. В гимназиях обычно более погруженные в предметы педагоги, шире материальное обеспечение, больше факультативных дисциплин, из-за переводных экзаменов ученики сильнее.
Последние материалы
- Десять принципов для новой школы: как реформировать среднее образование в России?
- Правда ли дети с 2027 года будут учиться до 12 класса?
- Пятидневка в школах в 2023-2024 учебном году
- Ответы : Сколько классов являются обязательным образованием в России?
Что нового ждет российские школы и университеты
Весной 2021 года было выдвинуто предложение увеличить срок обучения в школе и ввести 12-й класс. Темы классных часов в школах России на 2023/2024 учебный год с 1 по 9 класс. 1 Сентября в большинстве школ России пройдут торжественные линейки в привычном формате.
Сколько лет дети учатся в школе в России и других странах мира
Образование в школе в 21-м столетии / По Конституции РФ, каждый обязательно должен получить начальное, а после основное общее образование. Очередное ужесточение: чем обернутся изменения в системе перехода из 9-го в 10-й класс. Для реализации программы по привлечению молодых кадров на промышленные предприятия необходимо ликвидировать 10 и 11 классы в школах. Среднее общее образование — это 10 и 11 классы, также называется “III уровень” и в Российской Федерации является обязательным (ст. 66 ч. 5 закон РФ "Об образовании").