Начальные классы, Классные часы, 1 класс, Классный час День благодарности. Классный час «Благодарность – это» Цель: Формирование нравственных ценностей личности. Классный час День благодарности в РК 1 марта Скачать.
Классный час 1 марта: день благодарности и воспитательная работа
В лесу в это время были трое мальчиков. Они вовремя спрятались от дождя и смотрели, как с неба льют потоки воды. Вдруг они увидели: к хатке бежит мальчик лет десяти. Они не знали его, мальчик был из соседнего села.
Учитель: Вот из такого старинного русского пожелания «спаси бог» и родилось слово «спасибо» — одно из самых распространенных в русском языке этикетных слов. Мы его употребляем в ситуации благодарности. Благодарность- чувство признательности к кому-нибудь за оказанное добро, внимание.
А выразить это чувство помогают нам специальные этикетные слова, которые есть в русском языке: большое спасибо, благодарю вас, очень признательна. Русский речевой этикет необыкновенно богат. Он включает огромное количество слов и выражений, которыми можно пользоваться в самых разнообразных речевых ситуациях. Каждый человек должен знать эти этикетные формулы и уметь правильно использовать их в своей речи. Мы ежедневно здороваемся и прощаемся, обращаемся к кому-нибудь с просьбой, благодарим за труд, за любезность, извиняемся, если допустили какую-нибудь оплошность. И во всех этих ситуациях нашими неизменными спутниками выступают волшебные слова — слова речевого этикета.
Существует несколько этикетных формул: Формулы извинения и вежливого отказа; Формулы приветствия. Существует огромное количество выражений и слов, с помощью которых человек может отблагодарить другого человека: Спасибо. Благодарю вас. Я вам очень признательна. Я вам многим обязана. У меня нет слов, чтобы отблагодарить вас.
Как я вам благодарен. Моя благодарность не знает границ. Вы очень любезны. Я тронута вашим вниманием. Это очень мило с вашей стороны. Вы меня так выручили.
Формулы приветствия Какими только приветствиями не пользуются люди! В русском языке существуют десятки способов приветствия. Пламенный привет! Доброго здоровья! Позвольте поприветствовать вас! Кого я вижу!
Мое почтение! Привет честной компании. Сколько лет, сколько зим! С прибытием! Общий салют! Добро пожаловать!
Рад вас видеть! Доброе утро! Добрый вечер! Для чего люди изобрели приветствия? Зачем они приветствуют друг друга? Ведь этими словами они практически ничего не говорят.
Но, с другой стороны, каждый знает, как неприятно поражает нас и даже ранит отсутствие приветствия. Да, никакой информации не несут наши «здравствуйте», «доброе утро», «добрый день». Но они существуют, потому что язык сохраняет огромное количество пластов доброжелательности, которые мы применяем во взаимоотношениях. Наше «здравствуйте» означает «будьте здоровы». Вот мы узнали, что существует множество добрых вежливых слов, которые нужно употреблять в различных ситуациях. Поздоровайтесь с ним, чтобы приветствие было сделано от всей души, выразительно!
Как вы спросите об этом? Первоначально, сначала надо поздороваться, а потом начать спрашивать: Здравствуйте! Который сейчас час? Когда вам ответят, должны сказать Спасибо! Разбор ситуаций по иллюстрациям. Звучит песня «Я по городу иду» П.
Энтин В наше время учиться культуре поведения значительно легче. В школе мы проводим беседы о воспитанности, о культуре поведения мы смотрим в передачах по телевидению, читаем в книгах. Но никакие беседы и статьи не помогут, если вы сами не захотите быть людьми воспитанными.
Он промок до нитки и дрожал от холода. И вот самый старший из тех, кто убежал от дождя и сидел в сухой одежде, сказал: — Как это плохо, что ты, мальчик, попал под дождь. Мне жаль тебя… Второй мальчик тоже произнес.
А их язык, культура, обычаи составляют неповторимое лицо нашей страны, её богатства. Жизнь и история складывались таким образом, что на древней земле казахов переплелись судьбы более 130 национальностей. Мудрость, толерантность и доброта народа послужили объединяющим началом для консолидации всех граждан нового государства вне зависимости от этнического происхождения социальной религиозной или иной принадлежности. Чтение стихотворения 3-мя учениками Мы дружною семьею живем в Казахстане: Татары, уйгуры и русские с нами. Так пусть же крепнет во веки веков Дружба народов всех возрастов! Дружба народов — не просто слова, Дружба народов навеки жива! Голос на ниве и сила в расцвете! Дружба народов- бескрайний простор, Мир и согласие, девичий хор, Звонкая песнь чабана молодого, Сад, виноград возле дома родного. Вы дети единого народа Казахстана. А как зарождалась многолетняя дружба сначала ваших прадедов, потом дедов, отцов и нашла продолжение в вас и почему мы ей должны быть благодарны, давайте послушаем друг друга и посмотрим презентацию. Рассказ учащихся о истории народа Казахстана: Сегодня в Казахстане живет свыше 100 народов и народностей, люди разных взглядом и убеждений, разной веры. Однако в республике царит мир, нет никаких межнациональных столкновений.
Тема классного часа: « 1 Марта-День благодарности»
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
Сегодня наш урок посвящен Всемирному Дню под названием «Спасибо», который отмечается 11 января. Вежливость ценилась во все времена, ведь слова благодарности имеют магическую силу. С их помощью люди передают друг другу радость, положительные эмоции, свое внимание. Психологи рекомендуют произносить слова благодарности как можно чаще, улыбаясь при этом и произнося их от чистого сердца. Благодарить людей нельзя в состоянии раздражения, потому что тогда благодарность не достигнет своей цели — она не принесет радость. День 11 января считается самым вежливым днем в году, именно в этот день весь мир отмечает Международный день «спасибо». А как появилось это слово и что оно означает? В древние времена наши предки, говоря слова благодарности, использовали только глагол «благодарить»: они произносили: «Благодарствую!
Когда же пришло христианство, слово «благодарю» заменили на «спасибо». Слово «спасибо» произошло от сочетания слов «спаси Бог», которое раньше произносилось очень часто. Со временем сочетание упростили и получилось «спасибо» Самым вежливым из крупных городом мира считается Нью-Йорк - здесь чаще всего произносят «спасибо». Москва заняла 30 место в рейтинге вежливости среди 42 «больших» городов. А совсем редко услышать слово благодарности можно в самом населённом городе Индии - Мумбаи. Благодарный человек внимателен и открыт к людям, он замечает любую услугу, сделанную для него. Он готов отплатить той же монетой доброты и отзывчивости, которую получил от других. Как случается, что один человек благодарный, а другой - нет? Отчего это зависит?
Протопоп Аввакум старался заменить распространённое в то время «благодарствую», на праславянское «спаси Богъ». Но сразу это сделать не получилось. Прошло несколько столетий, прежде чем «спасибо» стало общеупотребительным. В этот день Екатериновские школьники не забыли сказать слово СПАСИБО нашим ветеранам Великой отечественной войны, всем тем, кто не вернулся с полей сражений и отдал свою жизнь за свободу и независимость нашей Родины.
Считается, что русское слово «спасибо» родилось в 16 веке из часто произносимого словосочетания «Спаси Бог», что означало очень глубокую благодарность. Оно очень напоминает пожелание - пожелание спасения, обращения к Богу, Его милующей и спасающей силе. Впоследствии выражение преобразовалось, сократилось. Забывать это слово никогда нельзя. Есть даже пословица: «Своего спасибо не жалей! Главное, чтобы слова благодарности произносились от чистого сердца! Неслучайно издавна в народе существовало очень мудрое поверье — не произноси слова благодарности в состоянии раздражения.
Открытый классный час на тему "Дорогою добра" в 1 "А" классе
В 1"А" классе (классный руководитель Панова И.А.) прошёл открытый классный час на тему "Дорогою добра", на котором ребята, работая парами, выбирали добрые слова и добавляли солнышку лучики с этими словами, отрывали листочки у цветика. Дня спасибо. В занимательной форме дети узнают историю рождения слова "спасибо", его значимость в речи человека и жизни вцелом. Классный час в 10 классе на тему «День благодарности». Классный час День благодарности в РК 1 марта. День благодарности, милосердия и дружбы народа Казахстана». Последние статьи.
1 марта - День благодарности
Презентация, доклад на тему Классный час День спасибо. День благодарности в Республике Казахстан". Во втором и четвёртом классе прошел открытый классный час "Международный день "СПАСИБО". Классный час ко дню благодарности Цель: Познакомить учащихся с новым праздником, появившимся в Казахстане; распространить понятие «день благодарности народам» Задачи: Раскрыть значение понятия «день благодарности»; формирование у детей понимания. распространить понятие «день благодарности народам»; раскрыть значение. понятия «день благодарности»; формирование у детей понимания, что эти. «Тема классного часа: «1 Марта-День благодарности» Цель: познакомить детей с новым праздником появившимся в Казахстане; распространить понятие».
Классный час "Всемирный день "Спасибо" - 11 января" 1-4 класс
Середина цветка есть, вам нужно вырезать и раскрасить лепестки, записывая на них национальности, проживают на нашей территории. Дети собирают цветок, самостоятельно вырезая и раскрашивая лепестки А, В - «собирают» цветок.
Таким образом, классный час, посвященный дню благодарности, является важным элементом воспитательной работы, позволяющим формировать у учащихся понимание и ценностное отношение к благодарности, самосознание и активность во взаимоотношениях с другими людьми. Программа классного часа Встречаемся в аудитории в 9:00. Открытие классного часа. Воспитатель приветствует учащихся и сообщает цели и задачи классного часа. История Дня благодарности. Учитель рассказывает о происхождении и историческом значении Дня благодарности. Учащиеся путешествуют по времени и узнают, как возник праздник и что он означает для разных народов. Благодарность в нашей жизни.
Учащиеся размышляют о том, кому и за что они могут быть благодарны. Говорят о том, каким образом проявляется благодарность в их собственной жизни и в отношениях с близкими людьми. Творческая мастерская. Учащиеся создают открытки со словами благодарности, выражающие собственные чувства и эмоции. Делятся своими работами и историями, которые были за ними. Заключительная часть. Воспитатель подводит итоги классного часа, приглашает учащихся выразить благодарность своим одноклассникам и учителям.
Слова благодарности улучшают здоровье и того, к кому они обращены. Как же отметить этот замечательный день? Очень просто. Не скупитесь на «спасибо» в ответ на добрые слова и поступки окружающих вас людей. Одиннадцатого января каждому надо произнести «спасибо» сто или больше раз! Не случайно к словам благодарности приучают с детства: детям следует знать, что не просто некрасиво, неэтично, но недопустимо не сказать за доброту «Спасибо!
Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Классный час 1-4 кл. "1 марта - День Благодарности"
Активное участие в мероприятиях помогает ученикам развивать лидерские качества, формировать коммуникативные навыки и развивать способности к сотрудничеству. Таким образом, классный час, посвященный дню благодарности, является важным элементом воспитательной работы, позволяющим формировать у учащихся понимание и ценностное отношение к благодарности, самосознание и активность во взаимоотношениях с другими людьми. Программа классного часа Встречаемся в аудитории в 9:00. Открытие классного часа. Воспитатель приветствует учащихся и сообщает цели и задачи классного часа. История Дня благодарности. Учитель рассказывает о происхождении и историческом значении Дня благодарности. Учащиеся путешествуют по времени и узнают, как возник праздник и что он означает для разных народов.
Благодарность в нашей жизни. Учащиеся размышляют о том, кому и за что они могут быть благодарны. Говорят о том, каким образом проявляется благодарность в их собственной жизни и в отношениях с близкими людьми. Творческая мастерская. Учащиеся создают открытки со словами благодарности, выражающие собственные чувства и эмоции. Делятся своими работами и историями, которые были за ними. Заключительная часть.
Во время революции и гражданской войны бок о бок с казахами, уйгурами, дунганами сражались русские, украинцы, белорусы, латыши, эстонцы и люди других национальностей. Для многих из них Казахстан стал Родиной. Просмотр презентации «День милосердия, благодарности и дружбы». Последние файлы презентации сопровождаются чтением стихотворений 3-мя учениками. Этап подведения итогов урока. Задачи: дать качественную оценку работы учащихся и всего коллектива. Вопросы по классному часу: — Почему День Благодарности актуален для Казахстана? Прослушивание песни и просмотр видеоклипа «Земля Казахстана» Стаценко. Задачи: иници-ировать рефлексию учащихся по поводу своего эмоциональ-ного состояния.
Мобилизация учащихся на рефлексию. Учитель Сапарбекова. К Зам.
И если ты хочешь принести каплю радости учителю, своему старшему другу и товарищу, а он всю свою жизнь стремится к тому, чтобы быть твоим другом и товарищем, и не может быть и речи о воспитании, если нет у вас дружбы и товарищества, будь его единомышленником и вместе с ним стремись к идеалу… 2.
Основная часть Чтение учителем стихотворения поэтессы Веселовской. Слова с рождения ждет жесткий выбор — Не всякий возглас в речи выжить мог. Но вот звучит во все века «спасибо» — Спаси, мол, брат, тебя за это Бог! Из старинного русского пожелания «Спаси Бог!
Как вы его понимаете? Учащиеся высказывают свое мнение — А как толкуется это слово в словаре СИ. Один из учеников читает словарную статью: «Благодарность — чувство признательности к кому-нибудь за оказанное добро, внимание». Учащиеся вспоминают знакомые им формулы благодарности: «Спасибо», « Большое спасибо », «Благодарю вас».
На мой взгляд, немного. Исследователь русского речевого этикета Н. Формановская предлагает гораздо больше слов, выражений, с помощью которых человек может благодарить другого. Учитель читает список этикетных слов, заранее написанных на доске.
Я вам очень признателен. Как я вам благодарен! Я тронут вашим вниманием. Вы меня так выручили!
Примите мою благодарность. Поупражняемся в употреблении данных выражений. Ситуация в автобусе. Вы просите пассажира передать деньги за билет кондуктору.
Как благодарить человека за данную услугу? Выберите из 2-х вариантов правильный: «Благодарю», «Моя благодарность не знает границ». Предполагаемый ответ: «Надо использовать первое выражение, так как второе употребляют, если услуга очень велика, а в данном случае этого нет». Вывод: Выбирая те или иные слова благодарности, мы должны учитывать меру услуги, ее значимость и конкретную ситуацию общения.
Ситуация в больнице. Вы хотите поблагодарить врача за удачно сделанную операцию. Выберите правильный вариант : «Спасибо, доктор», «Доктор, нет слов, чтобы выразить вам мою благодарность». Более уместен 2-й вариант, так как слово «спасибо» в данных обстоятельствах не способно выразить всю степень благодарности.
Выражая благодарность, нужно учитывать характер взаимоотношений людей, их возраст. Люди какого возраста чаще всего используют следующие слова и почему? Предполагаемый ответ: «Данные выражения чаще всего используют люди старшего поколения — они более воспитанны, внимательны к окружающим, умеют ценить доброту». Настя сама очень старалась.
Разрешите поздравить вас с днем рождения! За помощью в учебе, поздравление с днем рождения, возвращенную книгу. За заботу о нас, молитву о нас, любовь к нам, за любое доброе дело. А что такое благо?
Получается, что, когда мы благодарим кого-нибудь, мы воздаем, отвечаем ему добром на добро. Когда мы произносим слово «спасибо», возникшее из выражения «Спаси Бог! Вот какой глубокий духовный смысл скрыт в этих знакомых каждому ученику словах! Поэтому мы не должны употреблять их по инерции, не задумываясь над их значением, с безразличием, холодностью в душе.
Наша задача — быть не просто вежливыми, но и культурными людьми. Мы должны научиться, прежде всего, откликаться всей душой, всем сердцем на любое проявление добра, ценить любое доброе дело. Ведь где добро, там и Бог. Не забывая благодарность своих близких, друзей, знакомых и просто посторонних людей, проявивших участие, сердечное отношение к нам, мы должны в первую очередь быть благодарными Господу за всякое Его благодеяние.
Мне хотелось бы, чтобы вы постоянно дарили людям благо, тепло своего сердца. Давайте начнем с малого: со слов благодарности маме за вкусный завтрак, учителю за оценку, выставленную в дневник, врачу за хорошее лечение, одноклассникам за помощь в учебе и школьных делах, за внимание к вам во время вашей болезни. Умейте быть благодарными, как падчерица из пьесы С. Маршака «Двенадцать месяцев»: «Спасибо вам, хозяева, за доброту вашу.
Если бы не вы, не видать бы мне больше ни солнышка, ни подснежников. Сколько ни проживу на свете, а все благодарить вас буду — за каждый цветочек, за каждый денечек! Хочется верить, что сегодняшний классный час поможет вам воспитать в себе чувство благодарности к окружающим людям и научит вас пользоваться «волшебными словами» — словами русского речевого этикета. Работа в парах.
Чтобы закрепить эти слова в своей речи, выполните еще одно, заключительное задание — составьте диалоги по следующим ситуациям: 1.
Учащиеся путешествуют по времени и узнают, как возник праздник и что он означает для разных народов. Благодарность в нашей жизни. Учащиеся размышляют о том, кому и за что они могут быть благодарны. Говорят о том, каким образом проявляется благодарность в их собственной жизни и в отношениях с близкими людьми. Творческая мастерская. Учащиеся создают открытки со словами благодарности, выражающие собственные чувства и эмоции. Делятся своими работами и историями, которые были за ними. Заключительная часть. Воспитатель подводит итоги классного часа, приглашает учащихся выразить благодарность своим одноклассникам и учителям.
Закрывает классный час и желает всем хорошего дня и продуктивной учебы. Игры и конкурсы 1. Благодарностями наперебой Приготовьте для каждого ученика небольшие карточки и попросите их написать на них благодарности для своих одноклассников. Затем откройте круг и попросите каждого ученика прочитать благодарность, адресованную другому ученику. Это поможет учащимся выразить свою благодарность другим и почувствовать также признательность со стороны своих одноклассников. Музыкальная викторина Подготовьте несколько аудиофрагментов из известных песен на тему благодарности.
Зоб. Гормоны. Лечение. Препараты. Диагностика. Заболевания
- Тема классного часа: « 1 Марта-День благодарности» | Авторская платформа
- Похожие презентации
- Классный час "Всемирный день "Спасибо" - 11 января" 1-4 класс
- Тема классного час: «1 марта-День благодарности»
- Тема классного часа: « 1 Марта-День благодарности» | Авторская платформа
Классный час 1-4 кл. "1 марта - День Благодарности"
Классный час ко дню благодарности КГУ «Школалицей № 20» Классный час ко дню Благодарности «День Благодарности» Подготовила и провела учитель нач. классов Поиграй Е.С. 4 В Темиртау 2017. Классный час День благодарности в РК 1 мартаПодробнее. проводник установления теплых доброжелательных отношений. говорить добрые слова! Классный час День благодарности в РК 1 марта Скачать. День благодарности" предназначен классным руководителям, работающим в 1-2 классах. В 1"А" классе (классный руководитель Панова И.А.) прошёл открытый классный час на тему "Дорогою добра", на котором ребята, работая парами, выбирали добрые слова и добавляли солнышку лучики с этими словами, отрывали листочки у цветика.
1 марта день благодарности классный час 1 класс
Классный час ко дню благодарности Цель: Познакомить учащихся с новым праздником, появившимся в Казахстане; распространить понятие «день благодарности народам» Задачи: Раскрыть значение понятия «день благодарности»; формирование у детей понимания. Қазақ тілі 4-сынып Жиынтық бағалау БЖБ (оқыту қазақ тілінде емес). Классный час для учащихся 2 б класса: Тема: «Благодарность не знает границ» 02.04.2018 728 226 Мантаева Жанара Серикбаевна Классный час для учащихся 2 б.