Приложение для учителя в системе «Электронный журнал» Приложение позволяет, используя смартфон, выставлять оценки, редактировать темы уроков и домашних заданий, осуществлять переписку с коллегами, учениками и родителями. Работа с электронным журналом (ЭЖ) и электронным дневником (ЭД) осуществляется через веб-интерфейс с использованием браузеров Mozilla FireFox, Google Chrome, Safari. в случае болезни учителя, педагог-предметник, замещающий коллегу, заполняет электронный журнал в установленном порядке (подпись и другие сведения делаются в журнале замещения уроков).
Как зарегистрироваться на портале school.mos.ru и войти в электронный журнал ЭЖД
Нажмите на кнопку Зарегистрироваться и заполните регистрационную форму. В первом блоке Личных данных укажите ваши Фамилию, Имя, Отчество и контактные данные. Во втором блоке Безопасность придумайте пароль и контрольный вопрос. Поставьте галочку, соглашаясь с правилами. Нажмите кнопку Зарегистрироваться. Подтвердите указанные вами контактные данные, которые вы указали в начале процесса регистрации. Для проверки правильности введенного адреса электронной почты, указанного в форме регистрации, на этот адрес будет отправлен код подтверждения. Завершите процедуру регистрации. При создании учетных записей контактные данные телефон и адрес e-mail родителя и школьника не должны совпадать.
Номер мобильного телефона. После обработки этой информации школой вы сможете войти в личный кабинет МЭШ используя учетную запись на mos. В личном кабинете на портале mos. Нажмите кнопку Войти. После нажатия на кнопку, откроется страница идентификации. Таким образом, система будет защищать вашу личную информацию. Родители, если верно ввели логин и пароль, сразу попадают в электронный дневник. Ученикам при первичном входе в МЭШ необходимо пройти активацию аккаунта.
Для учителей при первичном входе в МЭШ также отобразится окно активации аккаунта. Введите пароль от учетной записи mos. При успешной активации аккаунта ученику или учителю будет присвоен логин для работы с оборудованием МЭШ.
Ученикам прилетают запоздалые двойки, а их родители чуть ли не с боем рвутся в школу, чтобы выяснить, почему это происходит. Оказывается, у учителей в Свердловской области возникли неполадки с работой системы автоматизированной информационной системой «Образование» АИС. Об этом они на условиях анонимности рассказали «КП-Екатеринбург». Электронными дневниками в школах пользуются не первый год.
Это решение было принято в соответствии с письмом Министерства образования и молодежной политики области от 29. Автоматизированная информационная система «Образование» представляет собой объединенное цифровое пространство, в котором есть несколько модулей. Один из них для учителей, он называется «Электронный журнал». В нем содержится информация о расписании, классах, посещаемости и тому подобное. И через нее учителя ставят оценки школьникам. И в этой же системе есть подраздел «Дневник». Пока родители входят через временные пароли-логины.
Позже авторизация будет доступна через портал «Госуслуги». Соответственно и дети должны регистрироваться на портале.
Многие спорят об эффективности и необходимости электронных дневников. Многие консерваторы и любители бумажных дневников говорят о том, что дети перекладывают ответственность на учителей, ждут до вечера появления записи в дневнике. Однако, мы полагаем, что ведение бумажного дневника будет эффективно на этапе начальной школы, потому что это помогает развивать самостоятельность и самоорганизацию. Безусловно, это приучает к аккуратности и порядку.
Начиная со средней школы, управляющие и организационные функции более развиты, поэтому использование электронного дневника будет более эффективным. В онлайн-школе Синергия на платформе школы находится электронный дневник , который позволяет в удобном формате увидеть весь учебный процесс как на ладони.
Программы социально-гуманитарной направленности: школьная служба медиации, проектная деятельность по самым различным предметам, школьный медиацентр, литературная студия и др. Как записать ребенка на одну из них?
Для этого просим вас внимательно ознакомиться с инструкцией и действовать в соответствии с ней. Людмила Георгиевна Фролова, заместитель директора. Понятно, что с точки зрения профессиональных навыков и знаний на старте у него, скорее всего, будут проблемы — никаких сверх ожиданий ни у кого по этому поводу нет. Вот почему больше нужны «софты».
Если они есть, то все остальное постепенно добирается, всему можно научить. А вот ответственности, стремлению к изучению нового, желанию коммуницировать, чтению документации — практически невозможно. Но зато если есть эти качества, все остальное прикладывается за вполне прогнозируемый срок. Выбирая партнеров для сотрудничества, мы целенаправленно решили работать с коллективом ТТИТ.
Нас подкупила его команда, желание развиваться, готовность постоянно менять программы, находить новые формы содействия. Мы не только не ощущаем никакого противодействия, но, напротив, постоянно видим поддержку, стремление всегда добиваться конкретного результата. Это безумно важно, без этого нельзя выстраивать нормальные партнерские отношения. Сотрудничество с ТТИТ в течение многих лет дает нам регулярный приток кадров, и я искренне горжусь многими ребятами, которые пришли к нам оттуда.
Боли в спине, шее. Суставные боли. Эмоциональные расстроиства. Головные боли.
Проблемы внутренних органов, и не только. Противопоказания: импланты металл кроме зубных , психические расстройства, острые состояния, такие как инсульт, инфаркт. Авторизируйтесь для просмотра и управления своими записями Профессионал высокого класса. Очень внимательный доктор.
Хожу не первый раз, всегда чуткий к моим вопросам, доступно и доходчиво объясняет. Эффект от лечения ощутила после первого же раза.
Вход и регистрация в ЭЖД Москвы
Мобильное приложение доступно учителям г. Москвы, зарегистрированным в МЭШ. В целях использования в образовательном процессе регионального электронного журнала/дневника (далее – ЭЖД) обучающимися, их родителями (законными представителями) в полном объеме, с 1 сентября. Инструкция для учителя по работе в ОЭЖДНачало учебного годаСоздание КТПВыставление оценокВыдача ДЗ. Пост автора «Мел» в Дзене: «Журнал МЭШ» — новое приложение для учителей.
ЭЖД – электронный журнал и дневник, вход в кабинет
В целях использования в образовательном процессе регионального электронного журнала/дневника (далее – ЭЖД) обучающимися, их родителями (законными представителями) в полном объеме, с 1 сентября. После входа в журнал учителя ЭЖД, необходимо ознакомиться со всеми его функциями и возможностями. Школа», необходимо перейти к отчёту по педагогу, который имеет низкий показатель.
Начало работы с Microsoft Teams в ЭЖД. Для учителя и ученика. Серия 1.
Если вы предпочитаете горизонтальную ориентацию страницы, предлагаем вам попробовать запустить на вашем устройстве веб-версию Электронного журнала (). После входа в журнал учителя ЭЖД, необходимо ознакомиться со всеми его функциями и возможностями. Рассказываем, что такое электронные журналы и дневники обучающегося в школе.
ЭЖД – электронный журнал и дневник, вход в кабинет
Это онлайн журнал и дневник, с актуальной и постоянно обновляющейся информацией об учебном процессе школы. Аккаунты в ЭЖД заводят и учителя, и ученики, и родители. Каждый тип пользователей имеет свой функционал и доступ к инструментам платформы. К примеру, мы уже упомянули, родители не могут поставить в ЭЖД дистанционное обучение по видео, как бы сильно им не хотелось тайно поприсутствовать на уроке. Учителя через ЭЖД разрабатывают поурочные планы, составляют расписание , выставляют в системе промежуточные и итоговые оценки, формируют домашние задания, оставляют замечания, рассылают личные и групповые сообщения; Дети используют ЭЖД, как традиционный бумажный дневник. Плюс, через цифровую версию сегодня можно зайти на дистанционные уроки. А еще портал представляет собой полноценную социальную сеть, объединяющую всех учащихся этой и других российских школ.
Родители через него могут контролировать весь учебный процесс своего ребенка: видеть данные о его успеваемости, посещаемости, получать информацию о будущих контрольных работах, взаимодействовать с учителем и администрацией школы; Администрация, в свою очередь, через данный ресурс координирует всю учебную деятельность образовательного учреждения. Как учиться через электронный дневник? Школа откроет новым пользователям доступ к ЭЖД. Навигация в дневнике несложная. Все подразделы и блоки выделены, настройки находятся на видном месте. Обычно пользователям хватает получаса чтобы досконально разобраться, как через ЭЖД просматривать домашку, уроки, оценки и другую информацию.
Войти в Дневник. Рекомендуем заранее зарегистрироваться на портале госуслуг и попробовать войти в Дневник. Новые пользователи и пользователи, у которых еще не активирована учетная запись Дневник.
БД ещё не успела синхронизироваться синхронизаций проходит каждые 10 минут; если повезёт, ждёшь недолго, если не повезёт — 10 минут на каждый чих.
В общем, в конце августа внезапно с оказалось, что частью новой ИС является модуль Мониторинг образования, к которому нас подключили абсолютно добровольно, конечно же! И за лето секретарь и директор совместными усилиями успели забить в БД минимальный набор данных всех сотрудников и учеников. Вот только тогда, в июне, про электронные журналы ничего внятного не сказали, учителя разбежались по отпускам, и инструкции были прочитаны по диагонали. В результате все ученики оказались в едином списке. И вот — конец августа, учителя отдыхают последние деньки в законом отпуске , и «вдруг граахнул гром»: мы переходим на новый электронный журнал.
Отставить отпуск! А далее начинается самое весёлое. Уже при первом знакомстве с новым электронным журналом стали вылазить из всех щелей, блин! В борьбе с ними были потеряны десятки записей из БД. Инструкция по работе с этим добром вводила в ужас даже меня, программиста и юзера с четвертью века стажа, работавшего с немерянным количеством разного софта в бытность свою техническим журналистом я тыкал в мышкой во всё, что не успевал сожрать из папки «Загрузки» антивирус.
Да и электронный журнал этот для меня далеко не первый. Четвёртый, если быть точным. Ранее были попытки играть в «Аверс» интерфейс их «Директора» в 2012 году вызывал лютую ностальгию по Delphi 3 и первым версиям CBuilder , потом попытка внедрения «Элжура» и, наконец, 8 вполне спокойных лет на Дневник. Ру, который я успешно развернул в 2 школах и не очень успешно в одном техникуме я уволился, и не знаю, закончили ли внедрение. В общем, видели, плавали, знаем — думалось мне… Ох, как же я ошибался...
После потери очередной порции ценных данных и последующего «развлечения» по их повторному внесению в БД , я начал копать ИС на предмет контакта с разработчиками. Никаких копирайтов, названия CMS, ссылок на разработчиков найти не удалось хотя путём поиска по изображению из инструкции я таки нашёл сайт этой системы и даже узнал парочку реальных имён разработчиков. И к своему удивлению обнаружил некое подобие тикет-системы. Правда, активности там не наблюдалось примерно никакой до меня был один тикет, похожий на реальный, и пяток явно тестовых — созданных юзером с логином admin или пользователем, который мне позже отвечал от лица разработчиков. Что же, уже неплохо.
А дальше я создавал два первых тикета по всем явным косякам, замеченным в ходе развёртывания журнала. И на следующий день даже дождался ответа одного из разработчиков ну, или кого-то из саппорта — тут, увы, точно не знаю. Во всяком случае мне обещали исправить проблемы. И то хлеб. Вот эти первые тикеты.
Здесь я ещё описываю проблемы шаблонно. Так, как стал бы описывать баги в любом другом ПО собственно — почему «стал бы»? Тикет 1 Периодические ошибки при сохранении данных сотрудника При сохранении данных сотрудника с учениками такое тоже было вылезает сообщение с ошибкой. При этом данные как бы сохраняются появляются в общей таблице! Но в итоге после перезагрузки страницы или перехода к другой таблице все внесённые ранее данные теряются.
Ответ разработчиков: Чуть позже разработчики ответили, что внесены какие-то исправления. Пока ошибка не повторялась. Но мы уже не так массово вносим данные. Тикет 2 Не сохраняются настройки таблиц столбцы, сортировка Если настроить внешний вид любой! Особенно учитывая, что вся логика работы этого ЭЖ строится на переходе между таблицами.
Насколько реально решить эту проблему?
С ее помощью легко планировать учебную деятельность и обмениваться школьными новостями, общаться в чатах по учебе, проводить дистанционные уроки, закреплять полученные знания с помощью онлайн-тренажеров, использовать другие удобные в обучении сервисы и приложения. Авторизация в Дневник. Войти в Дневник.
Рекомендуем заранее зарегистрироваться на портале госуслуг и попробовать войти в Дневник.
Учителя вскрыли недостатки электронных школьных дневников и потребовали изменений
С помощью электронного журнала в ЛК учитель может выполнять такие операции. «АВЕРС: ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» «АВЕРС: ЭЛЕКТРОННЫЙ КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ» ГРУППА КОМПАНИЙ АВЕРС ФинПромМаркет-XXI Основные настройки и функционал программы для пользователя учитель Для запуска программы. На практике, как сообщают некоторые учителя (например, об этом писал в соцсетях преподаватель истории школы № 1543 Леонид Кацва), доплату ввели фактически за подключение к МЭШ и использование только электронных журнала и дневника (ЭЖД). Электронный журнал доступен в любом месте, где есть интернет, за ним не надо «стоять в очереди», как это часто бывает в школах, в том числе и в нашей, когда учителя подолгу не могут передать друг другу классный журнал для заполнения текущих отметок и четвертных оценок. Учителя в подсистеме «Электронный журнал/дневник» могут выставлять оценки в тех классах, в которых они преподают, а при наличии административных прав и в любом классе школы. ЭЖД электронный журнал – это информационный онлайн-сервис, обеспечивающий пользователям удобное и простое информирование об успеваемости.
Как войти в Эжд учителю
ЭЖД – вход в электронный журнал и дневник МЭШ. Электронный школьный журнал – новый инструмент учителя и администрации, прекрасный помощник для родителей и учеников. “Электронный журнал и дневник” это один из компонентов системы “Московская электронная школа”. Один из таких сервисов — ЭЖД — электронный журнал для учителя. ЭЖД электронный журнал – это информационный онлайн-сервис, обеспечивающий пользователям удобное и простое информирование об успеваемости.