Конкурс «История моей семьи в истории россии – 2024» в рамках фестиваля научно-технического творчества молодежи. С 22 апреля 2024 года объявляется прием заявок на всероссийский конкурс исследовательских работ школьников и студентов «История семьи – история Отечества». 12 октября 2023 г. состоялся вебинар на тему: «Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при подготовке к конкурсу "История моей семьи. История моей семьи — это история России, и мы гордимся быть частью этого непрерывного и эволюционирующего повествования.
Подведены итоги конкурса «История семьи – история Отечества» 2023 года
Главная» Новости» История семьи в истории россии 2024. семьи в истории России – 2022» в номинации «Личность в истории России») 21. 12 октября 2023 г. состоялся вебинар на тему: «Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при подготовке к конкурсу "История моей семьи. Открытый конкурс мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России – 2024. в рамках года семьи 2024.
Ученица школы №1205 стала призером конкурса «История моей семьи в истории России — 2024»
История нашей семьи в истории России 2024 — это история людей, которые верят в себя, свою семью и свою страну. По уже сложившейся традиции в декабре-январе в образовательных организациях столицы проходят отборочные этапы городского конкурса. 11/17/202211/17/2022 Про дОд 0 Комментариев история, История моей семьи в истории России, Конкурс. Следующий, 2024, год объявлен Годом семьи. История Андрея Сидорова, тематика – История семьи – наследие для будущего. Конкурс «История моей семьи в истории России – 2024» | Видео. Сегодня Россия передала Украине 11 детей при посредничестве Катара.
История моей семьи в истории России – 2024
О его находчивости и инициативе даже писала газета, которая до сих пор хранит семья Сергея. Как итог, в номинации «Личность в истории России» наш школьник стал призером среди 1,5 тысячи детей со всей России. Мы от всей души поздравляем Сергея и его руководителей проекта с заслуженной наградой в городском конкурсе мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России-2024».
Моя семья — хранительница национальных и историко-культурных традиций. Биография моей семьи в истории страны. Конкретные темы предоставляемых на конкурс исследовательских работ формулируются участником конкурса самостоятельно, исходя из приоритетной тематики, на основе сюжетов семейной истории. Конкурс проводится в два этапа: в ходе первого этапа участники конкурса направляют заявки в Экспертный совет конкурса, члены которого оценивают исследовательские работы по установленным критериям; в ходе второго этапа участники, прошедшие первый этап конкурсного отбора, представляют Экспертному совету видеоролики с презентацией своих исследовательских работ.
Кто-то после прочтения пожелает обратиться в архив, кто-то пойдет опрашивать бабушек-дедушек о том, какой путь прошел его род.
Для нас важно пробудить интерес нижегородцев к истории своей семьи через историю города, России, других стран. Приведу пример по своему внуку. Задаю ему вопрос: "Какое событие произошло в 1861 году? В этом же году началось строительство первого в мире метро в Лондоне, построен железнодорожный вокзал в Нижнем Новгороде. Внук заинтересовался. Так работает идея книги - побуждает к поиску. Говоря об издании, мы ведем речь о воспитании, образовании или об образовательных услугах?
Владимир Радченко: Конечно, о воспитании. Обязательно будем поднимать тему во время традиционных августовских педсоветов. Ирина Тарасова: Как уже говорилось, отличники получили книгу - значит, она начала приходить к нижегородцам. Вложим ее в методические пакеты для директоров школ к городской педагогической конференции в августе. Часть тиража пойдет в школьные библиотеки. Учительские коллективы решат, как наиболее эффективно работать с изданием - на факультативах, внеурочных занятиях. Учителя в Нижнем Новгороде талантливые, найдут интересные подходы.
История в школе изучается последовательно - Древний мир, Средние века... В книге мы видим синхронный подход. Зарождение и развитие Нижнего Новгорода на фоне всеобщей истории. В этом новизна проекта. Ольга Наумова: При выборе автора жребий сразу пал на Андрея Александровича - он признанный специалист в истории, генеалогии. Но объем был настолько велик, что потребовался редактор, а по сути - соавтор. Дополненная реальность тоже требовала специальных знаний.
Поэтому Андрей Александрович предложил подключить к работе Екатерину Анатольевну. У них сложился замечательный творческий тандем. Оксана Колпакова: Текст построен лаконично, емко, как требует время.
Школьник подробно остановился на его заслугах и боевых наградах. А для этого он вместе со своим классным руководителем Светланой Ивановной Киселевой и мамой Екатериной Васильевной Борзуновой изучил подлинные архивные документы на портале «Память Народа». Сергею удалось выяснить, что в годы войны Николай Васильевич Борзунов был начальником военно-почтовой станции стрелковой дивизии, обеспечивая корреспонденцией офицеров и солдат бесперебойно и своевременно.
Читайте также:
- Конкурс «История моей семьи в истории России – 2024» - YouTube
- Ученица школы №1205 стала призером конкурса «История моей семьи в истории России — 2024»
- Конкурсное задание
- Конкурс мультимедийных проектов "История моей семьи в истории России - 2023"
- В Нижегородском филиале "РГ" презентовали книгу "Моя семья в объективе истории"
- Конкурсное задание
🥳 Объявлены результаты конкурса «История моей семьи в истории России-2024»!
История нашей семьи в истории России 2024 — это история людей, которые верят в себя, свою семью и свою страну. По уже сложившейся традиции в декабре-январе в образовательных организациях столицы проходят отборочные этапы городского конкурса. 11/17/202211/17/2022 Про дОд 0 Комментариев история, История моей семьи в истории России, Конкурс. конкурсе мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России-2023».
История моей семьи в истории России – 2024
Проезд и проживание участников церемонии награждения за счет организаторов. По решению организаторов отдельные участники, не вошедшие в число победителей и призеров конкурса, могут быть награждены электронными дипломами. Все участники конкурса получают электронные Сертификаты. Требования к заявкам: Конкурсная заявка включает в себя 5 документов: I. Заявка формируется в виде архивированной папки форматы.
Узнать подробную информацию о конкурсе можно на интерактивной странице и посмотрев запись вебинара. Срок регистрации мультимедийных проектов — до 1 декабря 2022 года включительно.
На основании результатов второго этапа организаторы подводят итоги конкурса. Призы: Победители и призеры конкурса 1,2,3-е места в каждой номинации награждаются дипломами, ценными подарками и поездкой в Москву с организованной культурной программой. Проезд и проживание участников церемонии награждения за счет организаторов.
По решению организаторов отдельные участники, не вошедшие в число победителей и призеров конкурса, могут быть награждены электронными дипломами. Все участники конкурса получают электронные Сертификаты.
Екатерина Запевалова: У издания десять разделов, каждый из которых посвящен отдельному веку. Начинаем с двенадцатого, времени основания Городца, и двигаемся к сегодняшнему дню. В конце каждого раздела есть азбука родословия. После этого - задания по генеалогии к детям, читателям.
Так что по структуре книга в некотором смысле напоминает учебник. Владимир Радченко: По смыслу же вернее классифицировать ее как книгу для семейного чтения, нежели учебник. Это дополнительный материал к курсу истории. Хотя он соотнесен с теми учебниками, которые имеются в школьных библиотеках и отвечают федеральным образовательным стандартам. Екатерина Запевалова: Плюс в том, что в каждом разделе есть элемент дополненной реальности. Прикладываешь телефон - картинка оживает.
Один из роликов, например, посвящен приезду Екатерины Второй в Нижний Новгород. Ирина Тарасова: Подчеркну еще одну особенность - книга не закончена, она с открытым финалом. Кто-то после прочтения пожелает обратиться в архив, кто-то пойдет опрашивать бабушек-дедушек о том, какой путь прошел его род. Для нас важно пробудить интерес нижегородцев к истории своей семьи через историю города, России, других стран. Приведу пример по своему внуку. Задаю ему вопрос: "Какое событие произошло в 1861 году?
В этом же году началось строительство первого в мире метро в Лондоне, построен железнодорожный вокзал в Нижнем Новгороде. Внук заинтересовался. Так работает идея книги - побуждает к поиску. Говоря об издании, мы ведем речь о воспитании, образовании или об образовательных услугах? Владимир Радченко: Конечно, о воспитании. Обязательно будем поднимать тему во время традиционных августовских педсоветов.
Ирина Тарасова: Как уже говорилось, отличники получили книгу - значит, она начала приходить к нижегородцам. Вложим ее в методические пакеты для директоров школ к городской педагогической конференции в августе. Часть тиража пойдет в школьные библиотеки.
Ученица школы №1205 стала призером конкурса «История моей семьи в истории России — 2024»
Знаю, что папа прадедушки Юры - мой прапрадедушка Вася участвовал в Великой Отечественной войне. Он был старшим лейтенантом и прошёл путь от Сталинграда до Белорусского фронта. Награждён медалью за взятие Кёнигсберга и орденом Ленина за взятие города Пиллау. Нынче город Пиллау носит название Балтийск.
Срок регистрации мультимедийных проектов - по 1 декабря 2022 года включительно. Регистрация проектов на конкурс по ссылке. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Про дОд 0 Комментариев история , История моей семьи в истории России , Конкурс Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы приглашает обучающихся общеобразовательных организаций в возрасте от 6 до 18 лет принять участие в открытом Городском — с участием образовательных организаций регионов Российской Федерации — конкурсе мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России-2023». Узнать подробную информацию о конкурсе можно на интерактивной странице и посмотрев запись вебинара.
Прикладываешь телефон - картинка оживает. Один из роликов, например, посвящен приезду Екатерины Второй в Нижний Новгород.
Ирина Тарасова: Подчеркну еще одну особенность - книга не закончена, она с открытым финалом. Кто-то после прочтения пожелает обратиться в архив, кто-то пойдет опрашивать бабушек-дедушек о том, какой путь прошел его род. Для нас важно пробудить интерес нижегородцев к истории своей семьи через историю города, России, других стран. Приведу пример по своему внуку. Задаю ему вопрос: "Какое событие произошло в 1861 году? В этом же году началось строительство первого в мире метро в Лондоне, построен железнодорожный вокзал в Нижнем Новгороде. Внук заинтересовался. Так работает идея книги - побуждает к поиску. Говоря об издании, мы ведем речь о воспитании, образовании или об образовательных услугах? Владимир Радченко: Конечно, о воспитании.
Обязательно будем поднимать тему во время традиционных августовских педсоветов. Ирина Тарасова: Как уже говорилось, отличники получили книгу - значит, она начала приходить к нижегородцам. Вложим ее в методические пакеты для директоров школ к городской педагогической конференции в августе. Часть тиража пойдет в школьные библиотеки. Учительские коллективы решат, как наиболее эффективно работать с изданием - на факультативах, внеурочных занятиях. Учителя в Нижнем Новгороде талантливые, найдут интересные подходы. История в школе изучается последовательно - Древний мир, Средние века... В книге мы видим синхронный подход. Зарождение и развитие Нижнего Новгорода на фоне всеобщей истории. В этом новизна проекта.
Ольга Наумова: При выборе автора жребий сразу пал на Андрея Александровича - он признанный специалист в истории, генеалогии. Но объем был настолько велик, что потребовался редактор, а по сути - соавтор. Дополненная реальность тоже требовала специальных знаний.
🥳 Объявлены результаты конкурса «История моей семьи в истории России-2024»!
| Конкурс мультимедийных проектов "История моей семьи в истории России - 2023" | Главная» Новости» История моей семьи в истории россии 2024. |
| 2024-й объявлен в России Годом семьи | Следующий, 2024, год объявлен Годом семьи. |
| Конкурс исследовательских работ «История семьи — история Отечества» – 2024 | 11/17/202211/17/2022 Про дОд 0 Комментариев история, История моей семьи в истории России, Конкурс. |
| История моей семьи в истории россии 2024 | общеобразовательных организаций в возрасте от 6 до 18 лет принять участие в открытом Городском – с участием образовательных организаций регионов Российской Федерации – конкурсе мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России-2023». |
| Ученица школы №1205 стала призером конкурса «История моей семьи в истории России — 2024» | Объявлен прием заявок на всероссийский конкурс исследовательских работ школьников и студентов «История семьи – история Отечества». |
В Госдуме наградили победителей Всероссийского конкурса «История моей семьи в истории моей России»
конкурсе мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России-2023». История семьи в истории россии 2024. Главная» Новости» История моей семьи в истории россии 2024.
Главные новости
- Подведены итоги конкурса «История семьи – история Отечества» 2023 года
- В Нижегородском филиале "РГ" презентовали книгу "Моя семья в объективе истории"
- История моей семьи в истории россии 2024
- Конкурс «История моей семьи в истории России – 2024»
- Конкурс мультимедийных проектов “История моей семьи в истории России – 2023”
Иммануил Кант: философ, присягнувший на верность Российской империи
- Читайте также:
- Конкурс исследовательских работ «История семьи — история Отечества» – 2024
- Список финалистов конкурса «Моя семья в истории страны» — Региональный центр Альтаир
- В Госдуме наградили победителей Всероссийского конкурса «История моей семьи в истории моей России»
- Ученица школы №1205 стала призером конкурса «История моей семьи в истории России — 2024»
- 2024-й объявлен в России Годом семьи. Новости. Первый канал
Ученица школы №1205 стала призером конкурса «История моей семьи в истории России — 2024»
Регистрация проектов на конкурс по ссылке. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
В своем приветственном слове депутат особо подчеркнула важность проведения конкурсов подобной направленности. Победителям конкурса были вручены ценные призы, преподавателям и родителям лауреатов грамоты и благодарственные письма.
Учащиеся из 49 регионов страны в этом году приняли участие в городском конкурсе мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России». Защищать работы ребятам предстоит 1—4 марта в дистанционном формате: каждый школьник расскажет о своем исследовании, пообщается с экспертной группой и ответит на вопросы членов жюри. Конкурс «История моей семьи в истории России» проходит в два этапа. В рамках первого — отборочного — ребята направляли работы для номинаций «Семейная реликвия», «Семейная традиция», «Семейная династия», «Личность в истории России» и «Генеалогическое древо». Так, участники представили видеофильмы, мультимедийные информационные ресурсы и презентации.
Конкурс проводится в двух номинациях: I номинация — «Учащиеся общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования России». В нее включаются конкурсанты, которые на момент подачи заявки являются учащимися 8-11-го классов общеобразовательных учреждений или студентами 1-2 курсов техникумов колледжей. II номинация — «Студенты образовательных учреждений среднего и высшего образования». В 2024 году конкурс приурочен к празднованию в РФ Года семьи. Приоритетная тематика конкурса в 2024 году: - Уникальные страницы семейной летописи. Конкретные темы предоставляемых на конкурс исследовательских работ формулируются участником конкурса самостоятельно, исходя из приоритетной тематики, на основе сюжетов семейной истории.