Текст 2 рассказывает о крестьянском сыне Иване Поддубном, который работал грузчиком в Феодосии. Иван Поддубный, простой крестьянский парень, стал сильным грузчиком в Феодосии.
Основная мысль текста: (1)Иван Поддубный, сын крестьянина, выполнял работу грузчика в городе
Пример: Иван Поддубный, родившийся в семье крестьянина, посвятил свою жизнь тренировкам и спорту. Он начал с гимнастики и использовал гантели для своих тренировок. В результате упорных усилий Иван Поддубный стал одним из самых сильных грузчиков на Черноморском побережье. Затем он серьезно увлекся греко-римской борьбой, которая имеет свои корни в древней греческой и римской культуре. Интересно, что уже в то время этот вид борьбы был включен в программу Олимпийских игр.
Пошаговое решение: 1. Прочитайте текст внимательно, чтобы понять основную информацию.
Выделите ключевые моменты текста, такие как биография Ивана Поддубного, его тренировки, участие в соревнованиях и победы. Объясните, что классическая борьба имеет свои правила, в том числе запрет на подножки и ограничение захвата выше пояса.
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Составьте и запишите план текста из трёх пт.
В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения. Поставьте знак ударения в следующих словах. Документ, красивее, брала, недруг.
Спишите предложение, над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Чуткая собака в безветренную погоду находит дичь на расстоянии восьмидесяти шагов. Найдите и исправьте ошибку ошибки в образовании формы слова слов. Запишите правильный вариант формы слова слов. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. Знаки препинания внутри предложений не расставлены. Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. Прочитайте текст 2 и выполните задания 9—13 текст переписывать не нужно.
Текст 2. Ломоносова была создана библиотека при Московском университете. Жуковской 9. Определите и запишите основную мысль текста. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. Почему, по мнению автора текста, в Древней Руси высоко ценились рукописные книги? Определите и запишите лексическое значение слова «расти» «росла» из предложения 2.
Основная мысль текста: (1)Иван Поддубный, сын крестьянина, выполнял работу грузчика в городе
Интересно, что уже в то время этот вид борьбы был включен в программу Олимпийских игр. Главная цель в борьбе - свалить своего противника на землю. Совет: Для лучшего понимания текста рекомендуется обратить внимание на ключевые информационные фрагменты. В данном случае, это факт о начале занятий гимнастикой Ивана Поддубного, его превращение в мощного грузчика и его увлечение греко-римской борьбой. Также стоит обратить внимание на упоминание Олимпийских игр.
Определите стилистическую окраску слова «сжульничать» из предложения 15, запишите. Подберите и запишите синоним синонимы к этому слову. Сжульничать —... Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма.
Но Иван не ограничился только работой на набережной. Интерес к спорту и спортивным достижениям промерк в его душе. Именно тогда он начал заниматься гимнастикой с гантелями.
Через труд и регулярные тренировки, Иван стал одним из самых сильных грузчиков на всем черноморском побережье. Однако жажда новых достижений и интерес к спорту не оставили Ивана равнодушным. Он обратил свое внимание на классическую борьбу, также известную как греко-римская борьба.
Этот вид спорта уже с древних времен был включен в программу олимпийских игр, что еще больше усилило желание Ивана попробовать себя в этом виде спорта.
Русский язык. ИЛИ Основная мысль определена верно, полно; в предложении допущены один-два речевых недочёта. ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; в предложении допущен один речевой недочёт 1 Основная мысль определена верно, полно; в предложении допущено более двух речевых недочётов.
ВПР по русскому языку для 6 класа.
Верный ответ на вопрос: 9. 9 № 495определите и запишите основную мысль текста. прочитайте текст 2 и выполните 9—13. текст 2(1)крестьянский сын иван поддубный работал грузчиком в феодосии. крестьянского сына из Феодосии, который начал работать - Ледяной_Сердце. Верный ответ на вопрос: 9. 9 № 495определите и запишите основную мысль текста. прочитайте текст 2 и выполните 9—13. текст 2(1)крестьянский сын иван поддубный работал грузчиком в феодосии. Шаг 1: Интродукция Введение текста представляет Ивана Поддубного как сына крестьянина, который начинает работать грузчиком на побережье. ответ на вопрос Основная мысль текста: Текст 2 (1)Крестьянский сын Иван Поддубный работал грузчиком в Феодосии.
Определите и запишите основную мысль текста крестьянский сын иван поддубный работал грузчиком
Итак, основная мысль текста заключается в том, что Иван Поддубный, крестьянский сын, преуспел в своей жизни, став одним из сильнейших грузчиков на Черноморском побережье и успешным борцом в греко-римской борьбе. Автор текста считает, что Ивана Поддубного называли богатырем из-за его выдающейся силы и спортивных достижений. ответ на: Основная мысль текста: Текст 2 (1)Крестьянский сын Иван Поддубный работал грузчиком в Феодосии.
Подготовка к ВПР по русскому языку, 6 класс
Иван, полный решимости и стремления к победам, начал учиться у опытных тренеров и борцов, которые делились с ним своими знаниями и опытом. Он освоил технику, улучшил свою физическую форму и постепенно стал выигрывать соревнования. С каждым разом Иван всё сильнее проявлял себя на соревнованиях, став символом силы и доблести. Его скорость, ловкость и техника борьбы поражали соперников. Но успех приходил не просто так. Иван на каждом этапе своей тренировки старался развивать личные качества, совершенствовать технику и улучшать физическую форму.
Достижения Ивана Поддубного превзошли все ожидания.
Слайд 10 10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. Почему, по мнению автора текста, известного русского борца Ивана Поддубного называли богатырём? Определите и запишите лексическое значение слова «входила» из предложения 5.
Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Объясните причину данного несовпадения. Поставьте знак ударения в следующих словах.
Документ, красивее, брала, недруг. Спишите предложение, над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Чуткая собака в безветренную погоду находит дичь на расстоянии восьмидесяти шагов.
Найдите и исправьте ошибку ошибки в образовании формы слова слов. Запишите правильный вариант формы слова слов. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире.
Знаки препинания внутри предложений не расставлены. Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые.
Прочитайте текст 2 и выполните задания 9—13 текст переписывать не нужно. Текст 2. Ломоносова была создана библиотека при Московском университете.
Жуковской 9. Определите и запишите основную мысль текста. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
Почему, по мнению автора текста, в Древней Руси высоко ценились рукописные книги? Определите и запишите лексическое значение слова «расти» «росла» из предложения 2. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Составьте и запишите план текста из трёх пт. Текст 2 1 Крестьянский отпрыск Иван Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
ВПР по русскому языку для 6 класа.
Иван Поддубный, сын крестьянина, выбрал себе трудную профессию грузчика в Феодосии. Однако, чтобы быть более эффективным и справляться с тяжелой работой, он начал тренироваться в гимнастике с гантелями еще в своей молодости. Такие тренировки помогли ему развить силу и выносливость. Со временем Поддубный стал одним из самых сильных грузчиков на всем Черноморском побережье благодаря своей упорной работе и умению применять полученные навыки. Однако, его интерес к физической силе и спорту не ограничивался грузчиком.
Спишите предложение, над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Чуткая собака в безветренную погоду находит дичь на расстоянии восьмидесяти шагов. Найдите и исправьте ошибку ошибки в образовании формы слова слов. Запишите правильный вариант формы слова слов. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. Знаки препинания внутри предложений не расставлены.
Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. Прочитайте текст 2 и выполните задания 9—13 текст переписывать не нужно. Текст 2. Ломоносова была создана библиотека при Московском университете. Жуковской 9. Определите и запишите основную мысль текста. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. Почему, по мнению автора текста, в Древней Руси высоко ценились рукописные книги? Определите и запишите лексическое значение слова «расти» «росла» из предложения 2.
Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Определите стилистическую окраску слова «писец» «писцов» из предложения 1, запишите. Подберите и запишите синоним к этому слову. Объясните и запишите значение фразеологизма спустя рукава.
Составьте и запишите план текста из трёх пт. Текст 2 1 Крестьянский отпрыск Иван Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. Текст 2 1 Крестьянский отпрыск Иван Поддубный работал грузчиком в Феодосии.
Шаг 2: Постепенное становление сильным грузчиком Далее текст описывает, как Иван Поддубный, благодаря своей физической силе и упорству, постепенно становится одним из самых сильных грузчиков на побережье. Вероятно, он проявляет невероятную силу и способность к подъему тяжестей, что приносит ему уважение и признание со стороны других грузчиков и окружающих. Шаг 3: Интерес к классической борьбе Текст также говорит о том, что Иван Поддубный начинает проявлять интерес к классической борьбе. Возможно, он заметил ее на побережье или услышал о ней от других людей.
Этот интерес может быть вызван его физической силой и желанием испытать себя в другом виде спорта.
Экзаменационный (типовой) материал ВПР / Русский / 6 класс / 09-13 задания / 152
Затем он проявил интерес к классической борьбе, также известной как греко-римская борьба, так как она имеет сходства с борьбой у древних греков и римлян. Данная борьба была включена в программу Олимпийских игр еще в давние времена. Цель каждого борца в этом виде борьбы - сбросить противника на спину и одержать "чистую" победу.
Расскажите историю борьбы Поддубного с Раулем Буше, который пытался обмануть его, но в результате проиграл. В заключение подчеркните, что честная победа достается сильнейшим, и что это является главным законом спорта. Таким образом, основываясь на написанном тексте, мы можем сделать вывод, что основная мысль заключается в том, что труд, упорство и сила воли могут привести к успеху и победе в спорте, а также о необходимости соблюдения честности и правил в соревнованиях.
Иван Поддубный продемонстрировал свои способности в греко-римской борьбе и стал популярным среди борцов. Он не только восхищал своими спортивными достижениями, но и служил примером для молодых борцов. Совет: Для лучшего понимания текста, обратите внимание на роль физической активности в жизни Ивана Поддубного.
Это помогло ему достичь успеха и стать известным борцом. Кроме того, изучите основы греко-римской борьбы, чтобы более полно понять его последующие достижения.
Но Иван не ограничился только работой на набережной. Интерес к спорту и спортивным достижениям промерк в его душе. Именно тогда он начал заниматься гимнастикой с гантелями. Через труд и регулярные тренировки, Иван стал одним из самых сильных грузчиков на всем черноморском побережье. Однако жажда новых достижений и интерес к спорту не оставили Ивана равнодушным.
Он обратил свое внимание на классическую борьбу, также известную как греко-римская борьба. Этот вид спорта уже с древних времен был включен в программу олимпийских игр, что еще больше усилило желание Ивана попробовать себя в этом виде спорта.
Подготовка к ВПР по русскому языку, 6 класс
Несмотря на то, что Иван-крестьянский сын был самым младшим (у него были два брата старших), он смог сразить наповал чудо-юдо, а его братья нет. Текст 2 (1) Иван Поддубный, сын крестьянина, работал грузчиком в Феодосии. Шаг 1: Интродукция Введение текста представляет Ивана Поддубного как сына крестьянина, который начинает работать грузчиком на побережье.
Определите и запишите основную мысль текста крестьянский сын иван поддубный работал грузчиком
Текст 2 (1)Крестьянский сын Иван Поддубный работал грузчиком в Феодосии. Иван Поддубный, простой крестьянский парень, стал сильным грузчиком в Феодосии. Шаг 1: Интродукция Введение текста представляет Ивана Поддубного как сына крестьянина, который начинает работать грузчиком на побережье.