Сергей Кравцов: Проблема в том, что до сих пор фактически каждая школа могла разработать свою программу по предмету.
Министр просвещения Сергей Кравцов дал интервью телеканалу «Россия 24»
Министр пояснил, помимо сильных кадров, Россия предложит Таджикистану учебники. А тем временем россияне до сих пор вынуждены обеспечивать своих детей учебниками по некоторым дисциплинам. Хотя закон страны гарантирует бесплатные образовательные материалы для всех учащихся. Но на практике, учебников зачастую не хватает. В некоторых регионах страны граждане пожаловались: «На подготовку одного ребенка к школе требуется минимум 20 тысяч рублей». И если к базовым нуждам прибавить учебники, цифра увеличивается в разы. Родители первоклашек удивлены необходимостью самостоятельно покупать часть пособий. И на фоне этого Министр образования решает вопрос с поставкой учебных материалов в Республику Таджикистан? Интересно, в какую сумму Российской Федерации обойдется создание центров подготовки учителей, о которых говорил Кравцов? А может, мы чего-то не знаем, и Сергей Кравцов решил помочь Республике Таджикистан на добровольных началах, из своего кармана, так сказать.
Конечно нет. Деньги под проект, как обычно, будут выделены из бюджета. Начиная от его биографии и послужного списка и заканчивая странными инициативами. На официальном сайте министерства размещена информация о чиновнике. В строке о педагогической практике Министра просвещения имеется всего одна скромная строчка: «Учитель математики. Город Москва, школа такая-то …». Не секрет, что в ведомстве, отвечающем за регулирование вопросов образования, работают сплошные менеджеры, которые не имеют даже представления о том, как устроена эта деятельность. Практически у всех членов команды Кравцова нет ни профильного педагогического образования, ни опыта работы в школе или институте.
Вместе с губернатором Александром Гусевым, заместителем председателя правительства региона Олегом Мосоловым, мэром Вадимом Кстениным и министром образования Воронежской области Натальей Салогубовой он осмотрел образовательный центр «Содружество». На встрече побывал корреспондент РИА «Воронеж». Министру показали информационно-библиотечный центр, зону программирования с VR-комнатой, спортзал, театральный клуб, центр детских инициатив и лаборатории по физике. Ученики 9-го класса рассказали гостю, что сейчас у них проходит практическая работа по теме «Оптика», на которой они выполняют работы по измерению оптической силы линзы. Сергей Кравцов поинтересовался у ребят, кто планирует в будущем сдавать ЕГЭ по физике.
В большинстве школ по всей стране нет новых изданий. Нередко случается, что книги детей и учителей не совпадают из-за разного года издания. В итоге ситуация с дефицитом инвентаря достигла размаха федерального уровня. Совет Федерации отреагировал незамедлительно, повесив «косяк» на Министерство просвещения. А те напряглись и разработали новый проект — отправлять учебники в Таджикистан. Монополия на издание учебной литературы Ситуация неприятная и абсурдная одновременно. Если не относиться к ней хотя бы с долей иронии, будет совсем тяжело. Но как выяснилось, гениальная инициатива с отправкой учебников еще не конец истории. В Совете Федерации догадались задать вопрос: «Почему в стране существует монополия на печать учебной литературы? Цены растут, а пара тройка издательств, не имея никаких преград, заламывает неадекватные цены. Минпросвещения нарочно повышает стоимость учебников? Не хватает миллиона учителей Отсутствие учебной литературы, еще не все сложности, с которыми столкнулась Российская Федерация. Детей не просто не по чему учить, но и не кому. Цифру озвучил депутат Госдумы Олег Смолин. Парламентарий также отметил, что нехватка педагогов существует при том, что большая часть учителей работает на две ставки. Если бы каждый из них перешел на нормальную одну ставку, то дефицит перевалил бы за 1 миллион. В это раз на «экспорт» отправят учителей и учебную литературу. Неужели Министерство просвещения работает в ущерб самому себе и народу страны?
К этой формуле возвращается и нынешнее поколение ученых. На этом фоне опять становится ясно: требуется вмешательство президента Российской Федерации и очередное взбадривание Минпроса и РАО. Путина уже и так обрекли на погружение в детали дистанционного образования. Так, на недавнем заседании совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека почти через год после начала пандемической бури! Усилия по организации бесплатного трафика для учебных целей предпринимаются, но пока он доступен далеко не всем. Трафик стоит от 500 до 1500 рублей в месяц по разным регионам. Итого на круг, если компьютер, скажем, эксплуатируется три года, — 10 тысяч в год, плюс трафик, получается тысяч 20 в год, а если в семье трое детей, — 60 тысяч. А если семья малообеспеченная? Это очень серьёзная проблема. В стране порядка трёх миллионов детей-школьников из малообеспеченных семей, и таким семьям трудно найти деньги на «удалёнку». Учебники, между прочим, распространяются очень во многих школах, очень во многих регионах бесплатно, а это меньшие затраты, и государство тем не менее идёт на эти затраты, не возлагает их на семьи. Без масштабной помощи семьям с детьми-школьниками по предоставлению им компьютерной техники не обойтись. Ещё одна проблема выявилась по поводу «дистанционки» — это растущее расслоение по успеваемости. В дистанционном режиме, условно говоря, отличники продолжают учиться и стараться, а вот нерадивые ученики, троечники, которые и так не проявляли особого усердия, теперь получили возможность практически не учиться, и это очень серьёзная методическая и теперь уже и социальная проблема. Глава государства потребовал от Минпросвещения, Минобрнауки, Минцифры и Совета по развитию гражданского общества и правам человека до 1 августа 2021 года «рассмотреть поступившие в ходе заседания Совета предложения, касающиеся совершенствования системы дистанционного образования, в том числе предложения о создании «родительских университетов». Не новация, а форма спасения общества и молодого поколения. Вынужденная, принудительная, дорогостоящая, неизбывная. Некоторый свет в конце педагогического тоннеля всё-таки пробивается. Некоторые шаги даже кажутся поступками. Так, острый конфликт Минпроса и РАО завершается. Президент РАО на днях ушел в отставку. Минпросвещения сообщило, что собирается вскоре утвердить новые школьные стандарты. По словам министра Кравцова, работа над проектами федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС уже закончена. Их оценивает межведомственная рабочая группа, которую возглавляют вице-премьер Т.
Сергей Сергеевич Кравцов
Хочешь видеть только хорошие новости? Вернуться в обычную ленту? Ранее занимал пост главы Рособрнадзора.
Ни одного строителя из региональной стройиндустрии — а именно они и выполняли президентскую программу — министр не отметил. Но и себе сей строительный успех Кравцов тоже приписывать не стал: он просто и скромно доложил, что «программа строительства и капремонта идёт по плану, без сбоев. Никакие санкции не могут этому помешать». О, как: никакие санкции министру просвещения не могут помешать наблюдать за строительством и ремонтом школ по президентской программе. Санкции могли помешать строителям, но не случилось — строители справились. Заканчивая ответ на вопрос о строительстве школ, министр уверенно подытожил: «Прекрасные, современные школы. Можно сказать, таких школ в мире нет. Конечно, качество образования зависит от учителя».
А вот второй вопрос, как мы полагаем, и был тем вопросом, ради которого президент и пригласил к себе министра просвещения. Владимир Путин мягко, без давления, почти вскользь, заметил: «Количество учителей сокращается. По математике, физике, информатике…» Тут бы министру поперхнуться, остановится и задуматься — а что, собственно, президент хочет донести до него, зачем приглашал-то?! Но нет, министр летел дальше, у него на всё был готов свой ответ. У нас чуть-чуть увеличилось количество учителей русского языка, логопедов, дефектологов, но мы видим, что педагогическое образование сегодня второе по популярности: в этом году в педагогические вузы Министерства просвещения было подано на 100 тысяч больше заявлений, чем в прошлом», — чеканил, не слыша президента, Кравцов.
Детей в микрорайоне Мамайка — море, а школ не было вообще, ни одной! С первых шагов внутри здания школы видишь: грязь вопиющая, ручки на дверях сломаны, туалеты опасны для посещения, плитка местами оторвана… Когда мы там были, мы даже видели разбитые люки канализации. Родители учеников говорят, что техничек нет, а договор с клининговой компанией расторгнут — у школы нет денег. Школьная администрация и учителя частенько просят родителей помочь с уборкой школьных помещений.
Да просто прийти со своим ведром, шваброй, тряпкой и сделать влажную уборку — бегают дети, а пылью дышать очень вредно для здоровья. Да и неэстетично очень — как воспитывать «красивое, доброе, вечное»?! На примере одного из пятых классов расскажем про учительские кадры: класс лишился учителей математики, биологии, русского языка и литературы, английского языка и технологии уроков труда у мальчиков — мальчиков на трудах объединили с девочками, английский уплотнили со второй группой, уроки биологии не проводятся, а остальные предметы замещаются другими учителями. Учительница по математике Оксана Р. Сейчас директор вроде бы уже решает вопрос с трудовиком: нашёл бывшего гражданина Германии, живущего ныне в Сочи, проверяет его документы на предмет гражданства и прочее. Родители в шоке: чему может научить мальчиков не пойми кто из Германии? А вдруг он был водопроводчиком, ну этот — «Даст ист фантастиш! Письмо на имя министра просвещения родители уже написали, судя по разговору президента с Сергеем Кравцовым, до Путина информация тоже дошла — у сочинцев возможностей проинформировать Владимира Владимировича хватает. Сейчас самые активные пишут очередное письмо в Следственный комитет, всеобщему заступнику Бастрыкину.
При таком раскладе переход к базовым навыкам и компетенциям, персональным траекториям развития, искусственный интеллект вместо живых учителей вместе с полным разрушением русской школы, увы, становится вопросом ближайшего времени. Недавно мы подробно рассказывали о планах ростовщиков во главе с Грефом полностью захватить власть после того, как Сбербанк был куплен Минфином и стал частью государственной машины, а следовательно — получил функции госуправления. Также мы освещали трансформацию Сбера при Грефе в огромного спрута-монополиста. Как заявлял сам его хозяин, «Сбербанк сейчас значительно больше, чем банк». Постоянно подпитываемая депозитами Минфина и кредитами Центробанка корпорация Грефа, лишь на бумаге находящаяся в юрисдикции РФ, последовательно прибирает к рукам образование, мобильные и интернет-сервисы, функции сотового оператора, вынашивает планы по маркировке продуктов и фармацевтики и даже профилактике безнадзорности несовершеннолетних. Что касается российского образования, проваливший защиту кандидатской диссертации в Питере господин Греф уже давно протянул к нему свои руки. И его взгляды на развитие этой важнейшей сферы хорошо известны: «Физматшколы — это пережиток прошлого», а все экзамены и фундаментальные проверки полученных знаний надо поскорее «убить» — ведь они вызывают такой сильный стресс у учеников. Просто удивительно, как персонаж, за плечами которого постоянно была многомиллиардная господдержка, ничего не смыслящий в педагогике и прославившийся высказываниями типа «вы говорите страшные вещи, вы хотите передать власть, фактически, в руки населения» умудряется поддерживать свой авторитет в высоких кабинетах и получать карт-бланш на любые токсичные «реформы». Причем реформы эти, естественно, не его ноу-хау: все идеи банкстера — просто коряво переведенная калька с директив Всемирного банка, а также методичек его «уважаемых партнеров» из Йеля и Стэнфорда, где Греф и его команда топ-менеджеров регулярно «повышают квалификацию». О том, что сделает Греф с российским образованием, можно составить представление по материалу «Катюши» «Антиобразование будущего: Греф, Кузьминов и Фрумин представили практическое пособие по ликвидации русской школы».
Он был посвящен совместной методичке Института образования ВШЭ во главе с содомитом Исаком Фруминым и Сбербанка под названием «Универсальные компетентности и новая грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра» УКНГ. Если пересказать еще раз вкратце и по-простому, Греф и его хозяева-глобалисты очень сетуют на то, что сегодняшнее «школьное пока еще — фундаментальное образование не позволяет селективно отбирать учащихся».
Выступление министра просвещения РФ Сергея Кравцова на Съезде РСПП
↑ Кравцов Сергей Сергеевич, Правительство России, министр просвещения (рус.). Министр просвещения подвел итоги года в сфере образования в эфире телеканала «Россия 24». Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил на «правительственном часе», состоявшемся в рамках заседания Совета Федерации. Свой первый визит в качестве министра Сергей Кравцов предпринял в школу, в которой учился десять лет. Сергей Кравцов — все последние новости на сегодня, фото и видео на Рамблер/новости.
Сергей Кравцов: за последние годы в России построено больше 1000 школ и 1600 детских садов
Центры понадобятся для обучения бойцов СВО дальнейшей образовательной деятельности в школах. О планах их создания «по всей стране» Кравцов рассказал на встрече с самими участниками военной операции, которая прошла на площадке центра военно-патриотического воспитания «Вершина» Государственного университета просвещения. Сегодня же Владимир Путин призвал политические партии активно выдвигать и поддерживать на выборах всех уровней бойцов, отличившихся во время специальной военной операции.
Об этом заявил министр просвещения России Сергей Кравцов. По его словам, такие меры позволят минимизировать возникновение конфликтных ситуаций.
Прежде всего, это реализация национального проекта «Образование» и повышение качества обучения. Огромную роль в этом играет учитель, который создает комфортную для детей атмосферу, поддерживает их. В преддверии наступающего Года педагога и наставника Сергей Сергеевич Кравцов подтвердил, что министерство и дальше будет работать над укреплением престижа учительской профессии и попросил педагогов представить свои предложения о том, какие мероприятия могут стать важными для них. В приоритете подготовка будущих педагогов, открытие новых педагогических классов, развитие инфраструктуры образования, создание новых ученических мест.
Хочешь видеть только хорошие новости? Вернуться в обычную ленту? Ранее занимал пост главы Рособрнадзора.
Министр просвещения Российской Федерации
В приоритете подготовка будущих педагогов, открытие новых педагогических классов, развитие инфраструктуры образования, создание новых ученических мест. Программа капитального ремонта школ, которую инициировал Президент страны Владимир Владимирович Путин, — одно из главных направлений в этой работе. С 1 сентября перечень бумаг, которые должен заполнять учитель, будет строго ограничен. Кроме того, понятие «образовательная услуга» исключено из Закона об образовании, что в корне меняет отношение к педагогу, подчеркивает значимость, возвышенность его миссии.
Фактически через год после начала испытания нас всех пандемией, на днях в Российской академии образования, в ее ключевом отделении философии образования и теоретической педагогики, при высоком участии Минпроса состоялась основополагающая дискуссия. Открывая её, академик-секретарь Р. Левицкий неспешно начал с социологии: родительское сообщество находится в раздрае. Оно разделилось на тех, которые считают, что переход школ на удаленный формат негативно сказался на качестве обучения, и других — которые утверждают обратное как будто у нас был выбор! Теперь «учёным и практикам еще предстоит проанализировать новые тенденции, разработать и внедрить релевантные той или иной ситуации модели использования цифровых технологий. Но уже сегодня очевидно, что бурное развитие массовых информационных технологий формирует новую реальность, в которой особое место отводится образованию». Для тех, кто измеряет за государственный счет научно-исследовательское пространство и время веками и поколениями, такой подход и привычен, и понятен. Он не требует незамедлительного научного отклика. Нас такой подход не устраивает. В принципе. Потому что педагогика — сугубо прикладная наука. Однако на заседании того самого ключевого отделения РАО считают по-другому. Пошли традиционным путем на высшем уровне философского обобщения действительности, приближаясь к гегелевскому «нечто». Предложили «концепцию содержания образования», «где динамично меняющееся ядро делится на стабильную и динамическую части, а вокруг ядра располагаются множество персонализированных оболочек. Стабильная часть ядра будет содержать знания об объективной реальности, то, что принято называть культурным кодом, а динамическая часть — компетентностную основу жизнедеятельности в конкретном социально-экономическом и технико-технологическом контексте. Персонализированные оболочки будут включать знания, умения, навыки, компетенции, опыт самостоятельной проектно-исследовательской деятельности, творчество и др. Новая «конвергентная модель образования», по мнению академиков эпохи пандемии, должна «создать среду, где основным заказчиком общего образования будут выступать сами обучающиеся, их семьи, субъекты экономики и затем — государство». При конвергентном подходе ведущей функцией образования «становится не трансляция культурного опыта, а развитие и подготовка личности к жизни в меняющемся мире на основе культурного опыта. На выходе обучающийся получает комплекс компетенций, в соответствии с определенным уровнем базовой модели компетенций цифровой экономики. Это позволит обучающемуся стать личностно зрелым и сформировать субъектную позицию». Два участника академической дискуссии и оба — замминистра просвещения Российской Федерации — В. Басюк и Т. Васильева оценили новую концепцию образования так цитирую по сайту РАО : «Замечания и предложения будут способствовать дальнейшему совершенствованию и развитию рассматриваемой концепции, которая представляет интерес не только в теоретическом плане, но и в части ее практической реализации». Ощущение: бесконечное дежавю.
Сергей Кравцов родился 17 марта 1974 года в Москве , окончил с отличием Московский государственный открытый педагогический университет. В 1990-х работал учителем математики в одной из столичных школ. С 2002-го Кравцов работал в Министерстве образования и науки, затем — в «Федеральном центре тестирования», который разрабатывал Единый госэкзамен ЕГЭ.
Мы, например, нашли варианты за 1,1 и 1,3 миллиона рублей. Вариант за 1,1 миллиона рублей Источник: chrono24. Мы уже как-то рассказывали про федерального гостя, который тоже пришел на встречу с Миннихановым в часах от Breguet. Это был заместитель председателя госкомпании «Автодор» Марс Газизуллин. Его часики, к слову, были чуть подороже, потому что из золота. Сергей Кравцов — самый скромный министр в правительстве России.
Кравцов: новый школьный учебник истории будет готов в следующем году
| Министр просвещения РФ Сергей Кравцов посетил воронежскую мегашколу | Результирующая смесь порождает чудовищ, таких как Кравцов Сергей Сергеевич. |
| Кравцов, Сергей Сергеевич — Википедия | Кравцов Сергей Сергеевич – Министр просвещения РФ. Последние новости о Кравцов с комментарии и аналитикой от политологов читайте в Парламентской газете. |
| Министр просвещения Кравцов: пердимонокль, переходящий в антракт и ступор? / ИА REX | Заявления министра просвещения Сергея Кравцова, новости российских школ и образования. Кравцов Сергей Сергеевич. Это, напротив, на мой взгляд, эволюционные изменения, которые давно назрели. |
| Министр просвещения России принял недостроенную школу. Показываем то, что не дали увидеть Кравцову | Министр просвещения Сергей Кравцов в одной из московских школ проверяет, как идет процесс дистанционного обучения. |
Министр просвещения Сергей Кравцов и губернатор Александр Соколов посетили новый корпус школы №74
| Кравцов Сергей Сергеевич | Сергей Сергеевич Кравцов, министр просвещения Российской Федерации, выступил на Марафоне «Новое Знание» и ответил на вопросы участников о развитии образования, о том, как найти себя в жизни и поделился своей историей успеха. |
| Министр просвещения РФ Сергей Кравцов посетил воронежскую мегашколу | Промежуточные итоги масштабного социального проекта на площадке «Московского комсомольца» подвели министр просвещения России Сергей Кравцов, секретарь генерального совета партии «Единая Россия» Андрей Анатольевич Турчак и другие эксперты. |
| Кравцов Сергей Сергеевич | Свой первый визит в качестве министра Сергей Кравцов предпринял в школу, в которой учился десять лет. |
| Кравцов сообщил о создании в педвузах центров переподготовки участников СВО | Министр просвещения РФ Сергей Кравцов в интервью Первому каналу рассказал о воспитательной работе, о том, как государство стремится вернуть авторитет педагога, затронул актуальную тему безопасности в школе и объяснил, в чем польза ЕГЭ. |
| Министр просвещения Сергей Кравцов дал интервью телеканалу «Россия 24» | Очередь в детские сады в России почти ликвидирована, сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на презентации Года семьи в рамках форума "Родные-любимые". |
Сергей Кравцов рассказал о главном в сфере образования за 2023 год
Один из участников форума – министр просвещения Сергей Кравцов. Новый номер журнала «Семья и школа» начинается со вступительного слова Сергея Кравцова, министра просвещения Российской Федерации. Сергей Кравцов — все последние новости на сегодня, фото и видео на Рамблер/новости. Посмотреть на провал строительства лично губернатор Осипов не приехал, а также по видеосвязи сдавал его министру просвещения России Сергею Кравцову.
Кравцов сообщил о создании в педвузах центров переподготовки участников СВО
Министр просвещения России Сергей Кравцов поговорил с воронежскими школьниками и студентами. О том, как изменится образование в эпоху постковида, "Российской газете" рассказал министр просвещения Сергей Кравцов. Во всех педагогических вузах России будут открыты центры переподготовки участников спецоперации (СВО) для ведения в дальнейшем образовательной деятельности в школах, сообщил 26 апреля министр просвещения РФ Сергей Кравцов на площадке центра. Министр просвещения России Сергей Кравцов приехал в Нижний Новгород с рабочим визитом. В 2017 году Сергей Кравцов был назначен заместителем министра образования и науки Российской Федерации, а в 2020 году возглавил Министерство науки и высшего образования.