Рассказ Собирай по ягодке — наберешь кузовок (читательский дневник). Пояснительная записка к читательскому дневнику по разделу «Собирай по ягодке – наберешь кузовок», способствующего развитию эмоционального развития обучающихся 3 класса на уроках литературного чтения. Константин Тарасюк 2019-05-07 22:59:42. "Собирай по ягодке наберешь кузовок" Тема рассказа-это правильное отношение к труду,воспитательная роль труда в жизни трудолюбия,планомерности работы и терпения,зависит и. наберешь кузовок за 2 минуты пересказ сюжета. Цель каждой команды – собрать как можно больше ягодок, разбросанных по игровому полю, и набрать наибольшее количество очков.
Также читают:
- СОБИРАЙ ПО ЯГОДКЕ - НАБЕРЕШЬ КУЗОВОК
- ГДЗ по Литературному чтению 3 класс учебник Климанова часть 2 страница 111 ответы
- Собирай по ягодке- наберешь кузовок.(Б.Шергин). Тема и главная мысль рассказа
- «собирай по ягодке
- Какое краткое содержание рассказа "Собирай по ягодке - наберешь кузовок"?
- Читательский дневник по рассказу Бориса Шергина - вопрос №1070969 от Дурень228 29.02.2020 20:53
Собирай по ягодке – наберешь кузовок
| ГДЗ 3 класс. Литературное чтение. Бойкина, Виноградская. Рабочая тетрадь. Страница 79 | Чему учит рассказ «Собирай по ягодке — наберешь кузовок» Рассказ учит не торопиться, а делать все обстоятельно и качественно. |
| Б. Шергин. Собирай по ягодке — наберёшь кузовок, с. 79 | «Собирай по ягодке – наберешь кузовок» – нужно работать понемногу, но постоянно, и тогда всё получится, будет хороший результат. |
Краткое содержание Шергин Собирай по ягодке — наберешь кузовок
Краткий пересказ рассказа Собирай по ягодке-наберешь кузовок. наберешь кузовок: что означает эта фраза, читаем в данной статье. Знакомство с биографией писателя Бориса Шергина и его произведением «Собирай по ягодке – наберешь кузовок».
Ответы ко 2-й части учебника за 3 класс Климанова, Горецкий:
- краткий пересказ автор Борис шергин собирай по ягодке наберешь кузовок -
- ГДЗ Литературное чтение 3 класс часть 2 Климанова, Горецкий, Голованова
- Краткое содержание рассказа «Собирай по ягодке — наберешь кузовок»
- Ответ эксперта
- Краткое содержание Шергин Собирай по ягодке — наберешь кузовок
- СОБИРАЙ ПО ЯГОДКЕ - НАБЕРЕШЬ КУЗОВОК
Б. Шергин. Собирай по ягодке – наберёшь кузовок, с. 79
Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: Пересказ от лица Мити Собирай по ягодке наберёшь кузовок. наберешь кузовок (читательский дневник). наберешь кузовок" - смысл в том, что большой результат достигается постоянными небольшими усилиями. В продолжение всего рассказа объясняется пословица «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок».
План рассказа собирай по ягодке наберешь кузовок
Митя был так вдохновлен будущим результатом, что неделю ничего не делала. Потом расстроился, что не успеет, но мастер ему помог морально. Митя успел выполнить все задуманное. Задание 5. Выбери из рассказа все пословицы и объясни их смысл. Как они помогают понять основную мысль?
Ответ: «Работа любит не молодца, а незалёжливого. И работа будет сделана хорошо. И работа будет обязательно сделана. Задание 6. Прочитай выразительно диалог мастера и Мити.
С какой интонацией говорит мастер? Передай при чтении волнение, озабоченность, беспокойство Мити о том, что он не сможет выполнить работу вовремя. Ответ: Мастер разговаривает уверенно, понимая, что в этом ситуации будет правильным. Он пытается убедить мальчика в том, что работу можно выполнить вовремя и при этом качественно. Зашли в Митину комнату.
Взглянув на столешницу, мастер сказал: — То, что ты сделал, сделано отменно и прекрасно. Я твой начальник и даю тебе норму работы: каждый день выклеивай и отделывай на доске столько, сколько покроет твоя ладонь.
Недавно мастер поручил Мите выклеить столешницу — верхнюю доску стола — и сказал: — Это заказ от академии. Сроку дано две недели. Митя с жаром принялся за дело. Обдумал рисунок и в один день закончил верхний угол и сам пришел в восторг от своей работы. Целую неделю Митя радовался, что ему доверена такая важная работа. Утром проснется рано и до полдня валяется в постели. В воображении своем видит работу законченной, любуется ею, всплескивает руками от радости: одеваясь, танцует и поет.
На минуту присядет к столу, подберет нужные дощечки, но радость подмывает его. Бежит на улицу, встречает приятелей: — Подумайте, ребята, моим художеством будут любоваться профессора и академики. Вечером побежит в кино. За неделю работа не подвинулась ни на полмизинца. В субботу вечером Митя вдруг устал веселиться. Снял газету, которою была прикрыта доска, и смутился, и испугался. Прекрасно сделанный узор одиноко красовался, как цветок на фоне голой земли. Митя всплеснул ладонями: — Что я наделал! Сроку осталась одна неделя.
А мама будущего писателя знакомила Бориса с народной поэзией Русского Севера. В XVI-XVII веках сложилась северная культура, появились своеобразные северные «школы» живописи, резьба по кости и дереву, деревянной архитектуры. С детства Борис постигал нравственный уклад, быт и культуру Поморья. Он срисовывал орнаменты и заставки старинных книг, писал иконы, расписывал утварь.
Еще в школьные годы стал собирать и записывать северные народные сказки и былины. Учился он в Архангельской мужской губернской гимназии с 1903 года по 1912-ый. Работал художником-реставратором, внес значительный вклад в возрождение северных промыслов, а именно резьбы по кости. Переехав в 1922 году в Москву, он работал в Институте детского чтения, выступал с рассказами о народной культуре Севера, с исполнением сказок и былин перед разной аудиторией, чаще всего детской.
Но всё-таки Шергин-сказитель и сказочник стал известен раньше, чем Шергин-писатель. И большую роль в этом сыграла его мать. Про нее он говорил: «Маменька мастерица была сказывать… как жемчуг, у нее слово катилося из уст». На основе ее рассказов о жизни людей Шергин создавал свои.
Так появился и рассказ, который называется «Собирай по ягодке — наберешь кузовок».
Он украшает деревянным узором шкатулки, столы, шкафы. Под рукой у Мити тоненькие дощечки из дерева разных пород. Тут красное дерево, черный дуб, коричное дерево. У каждого дерева свой цвет. Распилены эти дощечки на квадратики, шашечки, кружочки. И Митя выклеивает этими шашечками узор на шкатулке или на шкапчике.
Эти деревянные листочки присаживает один к другому на клею. Иногда узор простой: полоски идут сверху вниз, но у Мити выходило красовито и нарядно. Дорожка черная, коричневая, потом дорожка черная, потом красная, белая. Эти дорожки повторяются в том же порядке. Благодаря прозрачности цветного дерева любая вещь кажется богато украшенной. Недавно мастер поручил Мите выклеить столешницу — верхнюю доску стола — и сказал: — Это заказ от академии. Сроку дано две недели.
Митя с жаром принялся за дело. Обдумал рисунок и в один день закончил верхний угол и сам пришел в восторг от своей работы. Целую неделю Митя радовался, что ему доверена такая важная работа. Утром проснется рано и до полдня валяется в постели. В воображении своем видит работу законченной, любуется ею, всплескивает руками от радости: одеваясь, танцует и поет. На минуту присядет к столу, подберет нужные дощечки, но радость подмывает его. Бежит на улицу, встречает приятелей: — Подумайте, ребята, моим художеством будут любоваться профессора и академики.
Вечером побежит в кино. За неделю работа не подвинулась ни на полмизинца. В субботу вечером Митя вдруг устал веселиться. Снял газету, которою была прикрыта доска, и смутился, и испугался. Прекрасно сделанный узор одиноко красовался, как цветок на фоне голой земли. Митя всплеснул ладонями: — Что я наделал!
Краткое содержание "Собирай по ягодке - наберешь кузовок"
наберешь кузовок за 2 минуты пересказ сюжета. Иллюстрация к рассказу собирай по ягодке наберешь кузовок рисунок. которые, не царапая дерева, помогали вылощить (отполировать) его.].Мастер долго любовался работой, потом молча обнял Митю Бабушка закончила свой рассказ словами: «Собирай по ягодке – наберешь кузовок». Цель каждой команды – собрать как можно больше ягодок, разбросанных по игровому полю, и набрать наибольшее количество очков.
Читательский дневник по рассказу Бориса Шергина "Собирай по ягодке - наберешь кузовок"
Очень любопытно. Митя — художник. Но работает не краской, не кистями. Он украшает деревянным узором шкатулки, столы, шкафы. Под рукой у Мити тоненькие дощечки из дерева разных пород. Тут красное дерево, черный дуб, коричное дерево. У каждого дерева свой цвет. Распилены эти дощечки на квадратики, шашечки, кружочки. И Митя выклеивает этими шашечками узор на шкатулке или на шкапчике. Эти деревянные листочки присаживает один к другому на клею. Иногда узор простой: полоски идут сверху вниз, но у Мити выходило красовито и нарядно.
Дорожка черная, коричневая, потом дорожка черная, потом красная, белая. Эти дорожки повторяются в том же порядке. Благодаря прозрачности цветного дерева любая вещь кажется богато украшенной. Недавно мастер поручил Мите выклеить столешницу — верхнюю доску стола — и сказал: — Это заказ от академии. Сроку дано две недели.
Плачущего на крылечке паркетчика заметил мастер, поручивший ему работу. Он попросил Митю показать ему столешницу и остался очень доволен выложенным верхним углом. Тогда художник спросил у мастера совета, как сделать работу быстро, не потеряв в качестве. И мастер ответил, что работать надо понемногу, но тщательно. А чтобы не торопиться, в день нужно выкладывать поверхность, равную площади его ладони. Митя принялся за дело и вначале был совсем не уверен, что успеет в срок. Очень уж много было вокруг пустого места.
Пригладил утюгом и вылощил волчьим зубом. Мастер долго любовался работой, потом молча обнял Митю… Бабушка закончила свой рассказ словами: «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок». В чём особенность заглавия? Как ты понимаешь его смысл? Из каких строк рассказа можно узнать о Ваниной бабушке? Опиши её. Почему Ваня назвал Митю паркетчиком, а бабушка — художником? Что случилось с Митей? Как ему помогли Ванина бабушка и мастер? Выбери из рассказа все пословицы и объясни их смысл. Как они помогают понять основную мысль произведения? Прочитай выразительно диалог мастера и Мити. С какой интонацией говорит мастер? Передай при чтении волнение, озабоченность, беспокойство Мити о том, что он не сможет выполнить работу вовремя. Обсудите с другом выражение «Комар носа не подточит». В рассказе говорится, что Митя получил заказ от академии. Это была очень важная и ответственная работа. Её начало сложилось хорошо. От радости Митя расслабился и чуть ли не нарушил сроки выполнения заказа. Но к счастью, получив совет, он успел всё сделать. Ваня, разговаривая с бабушкой, говорит, что Митя обычный паркетчик, ведь работает с паркетом. Он не знает, что просто положить паркет могут многие, а вот сделать с этих кусочков дерева красивый узор способен только мастер. А вот бабушка это прекрасно знала и понимала. Поэтому она считала работу Мити произведением искусства, а его соответственно — художником. Заказ от академии был для Вити очень важной и ответственной работой. Поэтому он быстро принялся за работу и выложил угол столешницы Поэтому он быстро принялся за работу и выложил угол столешницы. Ему так понравился полученный результат, что целую неделю ходил под впечатлением и любовался им. Митя только воображал, какой красивой будет окончательная работа, но при этом не двигался дальше. Вскоре он понял, что сроки «поджимают», а заказ не выполнен. Он даже начал плакать от такого осознания. Но здесь пришёл на помощь мастер. Он дал Мите дельный совет, дабы тот не переживал, а спокойно и уверенно каждый день делал определённую часть работы. Митя сначала не верил, что это поможет, но всё-таки убедился в этом. Заказ был выполнен вовремя. Здесь помогла и народная мудрость с уст бабушки. Её смысл в том, что каждая спешка должна быть грамотно обдуманной. Мультипликационный фильм. СССР, 1971. Ваня Датский. Кукольный мультипликационный фильм. СССР, 1974.
Краткое содержание Однажды бабушка рассказала своему любознательному внуку Ване одну поучительную историю о молодом мастере-паркетчике, который был очень трудолюбивым и талантливым, но не умел правильно распоряжаться своим временем. Как-то раз молодому мастеру Мите дали задание из Академии: красиво выложить столешницу. И срок ему дали две недели. Митя был горд этому заданию, поначалу он начал выкладывать столешницу. У него получился очень красивый рисунок, и он все время им любовался, не делая ничего дальше. Он ходил и хвалился своей работой всем, спал до обеда, по вечерам гуляли с друзьями. Так праздно Митя прожил неделю, а когда спохватился, оставалось уже очень мало времени, чтобы успеть доделать столешницу до конца. Он решил спросить мастера, что же ему теперь делать. Тот посоветовал Мите успокоиться и продолжить свою работу. Каждый день выкладывать один и тот же объём работы. Митя поначалу сомневался, что успеет закончить работу к нужному времени, но решил довериться мастеру.
Краткое содержание собирай по ягодке наберешь кузовок
Рассказ «Собирай по ягодке — наберешь кузовок?» рассказывает о приключениях главной героини, которая решила собирать ягоды. Чему учит рассказ “Собирай по ягодке – наберешь кузовок” Рассказ учит не торопиться, а делать все обстоятельно и качественно. Синквейн к произведению собирай по ягодке наберешь кузовок о бабушке. Бабушка закончила свой рассказ словами: «Собирай по ягодке – наберешь кузовок». Пословица «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок» означает, что «Терпенье и труд всё перетрут». Собирай по ягодке наберешь кузовок читательский дневник 3 рисунок. Рисунок к рассказу Шергина одно дело делаешь.
Урок литературного чтения в 3-м классе. Б.Шергин "Собирай по ягодке – наберёшь кузовок"
"Собирай по ягодке – наберешь кузовок" Тема рассказа-это правильное отношение к труду,воспитательная роль труда в жизни трудолюбия,планомерности работы и терпения,зависит и достижение нужно воспринимать как радость. наберешь кузовок" можно следующим образом: Мудрая бабушка. которые, не царапая дерева, помогали вылощить (отполировать) его.].Мастер долго любовался работой, потом молча обнял Митю Бабушка закончила свой рассказ словами: «Собирай по ягодке – наберешь кузовок».
Какое краткое содержание рассказа "Собирай по ягодке - наберешь кузовок"?
Целую неделю Митя радовался, что ему доверена такая важная работа. Утром проснется рано и до полдня валяется в постели. В воображении своем видит работу законченной, любуется ею, всплескивает руками от радости: одеваясь, танцует и поет. На минуту присядет к столу, подберет нужные дощечки, но радость подмывает его. Бежит на улицу, встречает приятелей: — Подумайте, ребята, моим художеством будут любоваться профессора и академики. Вечером побежит в кино. За неделю работа не подвинулась ни на полмизинца. В субботу вечером Митя вдруг устал веселиться. Снял газету, которою была прикрыта доска, и смутился, и испугался. Прекрасно сделанный узор одиноко красовался, как цветок на фоне голой земли. Митя всплеснул ладонями: — Что я наделал!
Сроку осталась одна неделя. Я не успею ничего… Часом позже мастер, проходя двором, увидел, что на крылечке сидит Митя. Зашли в Митину комнату. Взглянув на столешницу, мастер сказал: — То, что ты сделал, сделано отменно и прекрасно. Работа будет тяп-ляп, а я привык красовито и тщательно.
Предлагает вопросы по выяснению личностного отношения учащихся к прочитанному продолжение анализа художественных образов: - Понравился ли вам Митя? Организует творческую работу на основе прочитанного текста: Восстановите цепь событий в рассказе. Обобщение прочитанного. Подведение итогов - Давайте сформулируем главную мысль этого произведения. Лучше делать в день понемногу, но спокойно, сосредоточенно, внимательно.
Поговорки 3 класс. Пословицы 3 класс. Пословицы из поговорок. Пословицы третий класс. Иллюстрация к сказке собирай по ягодке наберешь кузовок. Литературное чтение собирай по ягодке наберешь кузовок. Шергин собирай по ягодке наберешь кузовок синквейн. Собирай по ягодке наберешь кузовок 3 класс. Шергин собирай по ягодке наберешь кузовок 3 класс. По ягодке наберешь кузовок. Русские народные пословицы. Русские народные пословицы для детей. Русские народные пословицы и поговорки для детей. Собирай по ягодке наберешь кузовок обложка. Шергин собирай по ягодке наберешь кузовок книга. Собирай по ягодке соберешь кузовок. Собирай по ягодке наберешь кузовок смысл пословицы. Кроссворд по разделу "собирай по ягодке-наберешь кузовок". Литературное чтение 3 класс план собирай по ягодке наберешь кузовок. Шергин собирай по ягодке наберешь кузовок читать. Собирай по ягодке наберешь кузовок 3 класс рисовать. Собирай по ягодке — набер[ёшь] кузовок. Б В Шергин презентация. План по рассказу собирай по ягодке наберешь кузовок. Сказка Катаева дудочка и кувшинчик. Катаев в.
Однажды мальчишка спросил у бабушки, о чем она разговаривала с паркетчиком дядей Митей? Ты его так внимательно слушала и говорила: «глаза боятся, но руки все ровно делают». Дядя Митя очень интересно рассказал одну историю. Он живописец, но работает не кисточками, а разными красивыми досками. Украшает мебель узорами из дерева. Под его руками все горит он мастер своего дела. Один профессор из академии попросил Митю сделать крышку со стола. И на все про все дал две недели.