музыкальное произведение для солистов, хора, оркестра и basso continuo (непрерывный бас).
Музыка. 1 класс
Сообщение о композиторе л Бетховене кратко. Л Бетховен сообщение о композиторе. Бетховен проект. Бетховен презентация. Музыкальные произведения изобразительного искусства. Портрет в Музыке и изобразительном искусстве. Картины к музыкальным произведениям. Музыкальная живопись это в Музыке. Итальянские скрипичные мастера Амати Страдивари Гварнери. Скрипки Амати Страдивари Гварнери.
Знаменитые итальянские скрипачи Амати Страдивари Гварнери. Виды музыкальной фактуры. Что такое фактура в Музыке определение. Виды фактуры в Музыке. Типы фактуры в Музыке. Жанры симфонической музыки. Многочастное произведение для хора солистов и оркестра. Симфония-Жанр оркестровой музыки. Композитор 19 века Чайковский.
Петр Чайковский тема музыкальные произведения. Эпоха Чайковского Петра Ильича. Композиции русских композиторов. Калинников композитор симфония 1. Музыкальные образы в симфонии. Сообщение о музыкальном произведении. Сообщение о джазе. Джаз доклад. Джаз презентация.
История развития джаза. Опера это в Музыке определение. Вакал ьное произведение. Опера определение в Музыке 3 класс. Опера определение в Музыке для детей 3 класса. Сообщение о скрипке. Описание скрипки. Скрипка для презентации. Инструменты симфонического оркестра скрипка.
Романс презентация. Романс произведения. Поэтическое произведение это. Фуга Ре минор Баха анализ. Музыкальный анализ фуги Ре минор Баха. Фуга Ре минор Бах анализ. Симфония номер 5 л Бетховена. Знак музыкального искусства. Знаки и символы в музыкальном искусстве.
Зачем музыкальному произведению нужно отлежаться. Зачем нужна пьеса. Как быстрее выучить произведение на фортепиано. Зачем муз. Мелодические и гармонические интервалы. Гармонический и мелодический. Гармонические обороты. Гармонический и мелодический обороты. Ритм шесть восьмых.
Размер шесть восьмых в Музыке. Романс это музыкальное произведение. Интервальный состав минорного трезвучия. Строение минорнорног отрезвучия. Построение трезвучий и их обращения. Строение трезвучий и их обращений.
Две версии «Детского альбома» Существуют две версии трактовки «Детского альбома». Искусствоведы уверены, что трагичность некоторых миниатюр напрямую связана со сложными брачными отношениями автора. Первая версия. Обычный день ребенка - с его играми, танцами, чтением книг и мечтательностью.
Вторая версия. Она символизирует человеческую жизнь. Пробуждение чувств и личности, размышления о религии и боге. Юношеский максимализм и радость молодости сменяются первыми утратами, горем. Затем идут целые годы странствий по разным странам в желании восстановить душевное равновесие. Возвращение домой, размышления о смысле жизни и равноправии смерти. А в заключение — покаяние и подведение итогов, примирение с собой. Номера «Детского альбома»: «Утренняя молитва», «Зимнее утро», «Игра в лошадки», «Мама», «Марш деревянных солдатиков», «Болезнь куклы», «Похороны куклы», «Вальс», «Новая кукла», «Мазурка», «Русская песня», «Мужик на гармонике играет», «Камаринская», «Полька», «Итальянская песенка», «Старинная французская песенка», «Немецкая песенка», «Неаполитанская песенка», «Нянина сказка», «Баба-Яга», «Сладкая греза», «Песня жаворонка», «Шарманщик поет», «В церкви». Утренний цикл Утренний цикл состоит из пьес «Утренняя молитва», «Зимнее утро», «Игра в лошадки», «Мама». Чайковский «Детский альбом» писал под впечатлением от своих многочисленных племянников.
Их распорядок дня, игры и забавы он передал в своем сочинении. С нее начинался и заканчивался день взрослых и детей. В музыкальной пьесе композитор использовал мелодику настоящей церковной молитвы. Чистотой и детской непосредственностью проникнута интонационная беседа ребенка с богом. Встревоженная музыка суровой, неприветливой зимы звучит в пьесе. Туманное, холодное утро сменяется жалобными интонациями. Как будто ребенок выглянул в окно и увидел маленьких, нахохлившихся от мороза птичек. Озорная мелодия пьесы передает веселье проснувшегося ребенка, его желание играть и бегать. Точно изобразил композитор цокот копыт игрушечной лошадки. Сказочные препятствия, смена декораций во время игры нашли свое отражение в богатой гармонии пьесы.
Ласковая, певучая миниатюра рисует искренние чувства ребенка и мамы. Душевные переживания находят свое отражение в гибкой интонации. Мелодичным голосоведением передает общение с мамой музыка. Дневной цикл Дневной цикл состоит из игр и развлечений, танцев и песен. Энергичные, полные веселья пьесы сменяются первыми детскими потерями и горем. Четкость, легкость, упругость мальчишеской игры отражена в пьесе. Игрушечное шествие солдатиков или целого войска рисует композитор строгим ритмическим рисунком. Переживание девочки об ее заболевшей кукле передано удивительными музыкальными средствами. В пьесе отсутствует целостность мелодии. Она постоянно прерывается паузами-вздохами.
Первое детское горе всегда глубоко и значительно. Искренние переживания, слезы композитор рисует с уважением к трагедии и личности ребенка. Детские переживания быстро сменяются веселым, живым танцем. Ощущение домашнего праздника, всеобщей радости передает Чайковский.
Урок музыки 5 класс "Жанры инструментальной музыки" Симфония имеет строение: 1 ч. Моцарта Затрагивает самые глубокие человеческие чувства… Опередила своё время… …как и в «Джоконде»… загадка мира и внутренней жизни, неизмеримое богатство человеческой души… включить симфонию Урок музыки 5 класс "Жанры инструментальной музыки" Четыре части симфонии: 1ч — трепетная, нежная, беспокойна; 2ч — контрастирует с 1-й — её образный строй - светлая, ясная, спокойная лирика; 3ч — менуэт.
В каждом содержательном произведении мы улавливаем некий музыкальный образ или сумму образов. Композитор концентрирует в своей музыке то или иное жизненное содержание - будь то победное ликование или тяжкая народная скорбь, пламенные порывы любви или пафос коллективного труда.
Музыкальное произведение для восьми инструментов, 5 букв, сканворд
В инструментальной музыке, по словам А. Серова, «может отражаться вся жизнь человеческая, - в той степени, как она волнует душу чувством печали, скорби и чувством отрады, со всеми бесконечными оттенками…» Вся совокупность музыкально-выразительных средств, сочетание мелодии, гармонии, ритма, оркестровых красок создают у слушателей определённые образные представления.
Тема слагается из двух основных компонентов: мелодии и аккомпанемента. Подобно тому, как в песне или романсе вступление голоса часто предваряется несколькими тактами аккомпанемента, так и здесь главная партия начинается небольшим оркестровым вступлением, которое переходит затем в сопровождение мелодии главной партии. Трепетное движение шестнадцатых у скрипок, приглушенное pizzicato струнных басов создает выразительный фон, на котором вырисовывается как бы парящая, элегически задушевная мелодия гобоя и кларнета. По музыкально-поэтическому образу и настроению тема главной партии близка к произведениям типа ноктюрна или элегии. Характерно, что и структурно главная партия оформлена, как самостоятельное замкнутое построение. В побочной партии Шуберт обращается к более активной сфере образов, связанных с танцевальными жанрами. Подвижная синкопированная ритмика аккомпанемента, народно-песенные обороты мелодии, простота гармонического склада, светлые тона мажорной тональности G-dur вносят радостное оживление.
Несмотря на драматический срыв внутри побочной партии, просветленный колорит распространяется дальше и закрепляется в заключительной партии: Однако появление побочной партии не вносит драматического контраста. Между темами экспозиции нет антагонизма и внутренних противоречий. Обе песенные лирические темы даны в сопоставлении, а не в столкновении. При этом исчезла необходимость в длительной подготовке побочной партии, в последовательности перехода. Тем самым существенно изменяются функции связующей партии. В данном случае она вовсе устраняется и заменяется коротким модуляционным ходом: Взамен динамических факторов выдвигается новый элемент — колористическое толкование ладо-тональных функций. Побочная партия проходит в экспозиции в G-dur, а в репризе — в D-dur. Терцовые ладо-тональные сочетания h-moll — G-dur, h-moll — D-dur — это тонкие красочные оттенки, от которых светлеют сумрачные тона h-moll.
Мягкая лирика образов экспозиции лишает их способности противоборства. Поэтому в разработке темы главной и побочной партий почти полностью отстраняются. Исключение составляет синкопированная ритмическая фигура, отчлененная от побочной партии аккомпанемент темы , но в драматической атмосфере разработки она теряет свою танцевальную игривость. Больше того, в контексте разработки ее синкопы лишь нагнетают состояние тревоги. Перерождаясь затем во второй фазе разработки в стучащий пунктирный ритм, они звучат уже с откровенной угрозой: Разработка развертывается исключительно на материале вступления. Вступительное построение к ней звучит таинственно и настороженно. Унисонная тема, медленно и неуклонно сползая вниз, переходит в глухой рокот тремоло басов. На этом фоне поднимается цепь восходящих секвенций, построенных на интонациях той же темы.
В движении секвенций с имитационно переплетающимися мотивами вскрывается их внутренняя драматическая страстность. В момент первой кульминации напряжение разряжается взрывом всего оркестра: Следующее звено разработки состоит из сцепления остро контрастирующих фраз; здесь-то и появляется синкопированная фигура из побочной партии. Сначала она противопоставляется tutti оркестра, а затем совсем стушевывается, освобождая «поле действия» основной теме. Мощные оркестровые унисоны, поддержанные тромбонами, исчезновение вопросительных интонаций полная совершенная каденция сообщают теме характер волевой, категорический, в прямой зависимости от которого находится дальнейший ход событий: Вторая фаза разработки протекает в крайнем напряжении. Вся музыкальная ткань находится в непрестанном движении; в разных оркестровых сочетаниях канонически разрабатываются отдельные мотивы вступления, вводится новый выразительный эпизод со «стучащим» пунктирным ритмом. Наконец наступает момент кульминации: он-то и выявляет трагическую неразрешимость поставленных вопросов. В острой ладовой «борьбе» D-dur и h-moll «победа» остается за последним. Ладовая и интонационная окраска последних фраз разработки предрешает возврат к меланхолической настроенности главной партии: Реприза не вносит существенно нового, способного направить развитие в какую-либо иную сторону.
В коде вновь скорбно звучит тема вступления, за которой как бы остается последнее слово: Вторая часть симфонии — Andante con moto. Удивительна поэзия ее печальной отрешенности. Глубокий лиризм, то спокойно созерцательный, то чуть взволнованный исходит от тем медленной части симфонии. Нежность красок ладо-гармонической палитры с неожиданными гармоническими сдвигами, тональными переходами, колебаниями мажорного и минорного ладов, прозрачный оркестровый фон, где преобладает звучание струнной группы в комбинации с деревянными духовыми, — все это обволакивает темы тончайшим поэтическим колоритом, легким дыханием природы: Своеобразно строение Andante. В нем свободно сочетается замкнутость структуры первой и второй тем с некоторыми типичными чертами сонатной формы Форма Andante наиболее близка сонате без разработки. Главная и побочная партии изложены развернуто, каждая имеет трехчастную структуру; при этом особенность побочной партии — в ее преимущественно вариационном развитии. По сути во второй части симфонии h-moll заметна тенденция к созданию новых романтических форм инструментальной музыки, синтезирующих черты разных форм; в завершенном виде они представлены будут в творчестве Шопена, Листа. В «Неоконченной» симфонии, как и в других произведениях, Шуберт поставил в центр жизнь чувств простого человека; высокая степень художественного обобщения сделала его творчество выражением духа эпохи.
Послушайте еще один музыкальный фрагмент и определите жанр. Жанр песни в этой музыке Людвига ван Бетховена изменялся: сначала мы слышали подражание перекличке птиц, потом мелодия переросла в песню лесной птахи, а затем стала звучать гордо и торжественно, как гимн природе. Вы уже догадались, что следующим музыкальным примером будет марш. Его подарил миру уже хорошо известный вам композитор — Петр Ильич Чайковский. Этот марш звучит в его балете «Щелкунчик». Конечно, вы уже слышали эту музыку раньше, ведь она популярна во всем мире! Слушая ее сейчас, представьте себя артистами балета и попробуйте помаршировать под нее, словно исполняя роли персонажей сказки «Щелкунчик» на сцене театра оперы и балета. Слушая симфоническую музыку в дальнейшем, постарайтесь определять ее настроение, характер, содержание и жанр. И вы убедитесь, что симфоническая музыка, как и всякая другая, способна рассказать нам обо всем на свете!
Итак, сегодня мы побывали на симфоническом концерте. Мы были не только слушателями, но и исполнителями. Мы многое узнали об оркестре и о роли каждого музыканта в нем. Мы научились читать партитуру для оркестра, познакомились с творческим трудом дирижера. Мы узнали по ритмической партитуре, что звуки имеют не только различную высоту, но и разную продолжительность. Теперь вы знаете состав оркестра, кто им управляет, и как записывается оркестровая партитура. Разбор типового тренировочного задания Выберите все верные утверждения. Запиши их номера. Концерт это: Музыкальное произведение для оркестра и солирующего инструмента.
Музыкальное произведение для одного инструмента. Выступление артистов музыкантов, чтецов и т. Спортивные соревнования. Состязание - в переводе с латинского языка. Состязания соревнования музыкантов на конкурсе. Согласие - в переводе с итальянского языка. Согласие музыкантов в том, как называется та или иная нота. Согласие детей в выборе водящего во время игры. Правильные варианты: 1, 3, 5, 7.
Неправильные варианты: 2, 4, 6, 8, 9.
На всём протяжении исполнения сочинения участники ансамбля не извлекают звуков из своих инструментов; по задумке автора содержанием каждого из трёх фрагментов являются те звуки окружающей среды, которые будут услышаны во время прослушивания композиции. Впервые пьеса была представлена пианистом Дэвидом Тюдором на Благотворительном концерте, организованном в поддержку творчества в области современного искусства , в Вудстоке 29 августа 1952 года [1].
Произведение для восьми инструментов
Размещено 3 года назад по предмету Музыка от golybevaksenia82. Вопрос из кроссворда: Музыкальное произведение для восьми инструментов. 'О*Т**'. Created by golybevaksenia82. muzyka-ru. Крупное музыкальное произведение для сольного инструмента в сопровождении оркестра. Пасека-онлайн. Сайт любителей пчеловодства. На сайте блоги пчеловодов, статьи о пчеловодству, доска объявления, можете задать вопрос по пчеловодству, опытные пчеловоды ответят вам. Пасека онлайн сайт мирных пчеловодов. РАСШИРЕННЫЙ ПОИСК. Вопрос в кроссворде (сканворде): Большое музыкальное произведение для оркестра (8 букв). Ответ: СИМФОНИЯ. 5 букв. Октет — Музыкальное произведение для восьми исполнителей (голосов или инструментов).
Words Of Wonders: Guru Музыкальное произведение для восьми инструментов
РАСШИРЕННЫЙ ПОИСК. Вопрос в кроссворде (сканворде): Большое музыкальное произведение для оркестра (8 букв). Ответ: СИМФОНИЯ. Музыкальное произведение для восьми инструментов. 1) Музыкальное произведение для восьми инструментов или голосов. 2) ансамбль из восьми исполнителей такого произведения. октет — м. 1) музыкальное произведение для восьми исполнителей (голосов или инструментов). В репертуаре коллектива более 100 музыкальных произведений — от классики до музыки наших дней, многие из них исполняются в переложении Владимира Прокашева, руководителя и дирижёра оркестра. Главная. Новости.
Symphony No. 8 (h-moll), D. 759, «Unvollendete»
- связанные кроссворды
- Другие значения этого слова:
- В Петербурге стартовал всероссийский конкурс исполнителей на струнных инструментах
- Музыкальное произведение для восьми инструментов, 5 букв, сканворд
Инструментальный концерт
Это страница с WOW Guru Музыкальное произведение для восьми инструментов ответами, которые могут помочь вам завершить игру. Концерт – это музыкальное произведение для солирующего инструмента с сопровождением оркестра. Музыкальное произведение для восьми инструментов. Музыкальное произведение для восьми исполнителей (голосов или инструментов). Мы разгадываем игру, предоставляя WOW Guru Музыкальное произведение для восьми инструментов ответы и все необходимые вещи.
Музыкальное произведение для восьми инструментов
Если WOW Guru внезапно обновится, вы всегда можете найти новые ответы на этом сайте. Чтобы не забыть, просто добавьте наш сайт в список избранных.
Строение музыкального произведения. Форма произведения в Музыке. Концерт это в Музыке определение. Солирующие инструменты оркестра. Музыкальное произведение для солирующего инструмента и оркестра. Бетховен родился в Бонне в 1770. Кристиан Готлоб нефе и Бетховен. Племянник Бетховена Карл.
Фортепианные сонаты Бетховена. Инструментальные пьесы. Инструментальные музыкальные произведения. Музыкальные кроссворды для детей. Кроссворд музыкальные инструменты для детей. Кроссворд по музыкальным инструментам. Музыкальные кроссворды для дошкольников. Тест по Музыке 8 класс. Проверочная работа по Музыке 8 класс.
Для работ по Музыке. Кроссворд по Музыке. Музыкальный кроссворд с ответами. Композитор основоположник оперы. Кроссворд на музыкальную тему. Доклад по Музыке. Симфоническая музыка. Симфонические музыкальные произведения это. Крупное музыкальное произведение.
Музыкальный кроссворд с ответами и вопросами. Кроссворд на тему музыкальные инструменты. Аранжировка музыкальных произведений. Аранжировка это в Музыке. Переложение музыкального произведения. Обработка и переложение музыкальных произведений. Кроссворд на тему музыкальные инструменты с вопросами и ответами. Кроссворд по музыкальным инструментам с вопросами и ответами. Кроссворд музыкальные инструменты с ответами.
Кроссворд музыкальные инструменты 4 класс с вопросами и ответами. Сергей Васильевич Рахманинов 1873 1943 Великий русский. Сергей Васильевич Рахманинов музыкант. Что сочинил Рахманинов. Сергей Васильевич Рахманинов произведения 20 века. Виды музыки. Виды концертов. Виды музыкальных концертов. Музыка Аида.
Сюита это музыкальное произведение. Музыкальное что такое музыкальное произведение. Размер в Музыке. Размер в Музыке для детей. Музыкальный размер в Музыке. Размер такта. Скрипка для презентации. Интересные факты о скрипке. История происхождения скрипки.
Сообщение о скрипке. Струнные смычковые деревянные духовые медные духовые ударные. Симфонический оркестр инструменты названия. Инструменты входящие в состав симфонического оркестра. Инструменты ссимфонического оркестр. Состав симфонического оркестра таблица по группам. Состав симфонического оркестра группы и инструменты.
Длительность произведения соответствует его названию; по частям это, начиная с первой, — 30 секунд, 2 минуты 23 секунды и 1 минута 40 секунд, соответственно. На всём протяжении исполнения сочинения участники ансамбля не извлекают звуков из своих инструментов; по задумке автора содержанием каждого из трёх фрагментов являются те звуки окружающей среды, которые будут услышаны во время прослушивания композиции.
Многие учащиеся школ, СПТУ, колледжей, институтов, академий воспользовались нашими тестами онлайн, для подготовки к успешной сдачи экзаменов. Грамотно и удобно разработанный интерфейс тестов позволяет отлично подготовится и успешно сдать экзамены. Птичка синичка села на ветку, ветка упала птичка пропала.
Шедевры классической музыки listen online
Мелодичным голосоведением передает общение с мамой музыка. Дневной цикл Дневной цикл состоит из игр и развлечений, танцев и песен. Энергичные, полные веселья пьесы сменяются первыми детскими потерями и горем. Четкость, легкость, упругость мальчишеской игры отражена в пьесе. Игрушечное шествие солдатиков или целого войска рисует композитор строгим ритмическим рисунком. Переживание девочки об ее заболевшей кукле передано удивительными музыкальными средствами. В пьесе отсутствует целостность мелодии.
Она постоянно прерывается паузами-вздохами. Первое детское горе всегда глубоко и значительно. Искренние переживания, слезы композитор рисует с уважением к трагедии и личности ребенка. Детские переживания быстро сменяются веселым, живым танцем. Ощущение домашнего праздника, всеобщей радости передает Чайковский. Радостью и счастьем проникнуто настроение миниатюры.
Живой бег, взволнованное биение сердца передает музыка пьесы. Стремительная мелодия вобрала в себе целую гамму чувств — восторг, изумление, радость. Песни и танцы В этом подразделе дневного цикла собраны воедино русские песни и бальные танцы того времени. Они символизируют мечты детей, их разговоры, прогулку в деревню. Различными по звучанию танцами чередуются песни Чайковского. Быстрый польский танец пользовался большой популярностью у русских композиторов.
Шумными, живыми акцентами, ритмичностью проникнута мазурка. Поэтому даже в подвижной мазурке прослушивается легкий переход на грусть и мечтательность. Мелодия пьесы — обработка русской народной песни «Голова ль ты, моя головушка». Ладовые изменения с мажора на минор Чайковский отмечал как национальную особенность русских песен и применил их в своей обработке. Эта пьеса — образная сценка из народной жизни. Веселая недосказанность гармонии создает впечатление неудачливого гармониста.
Вариативные повторы придают юмористичность пьесе. Это народная плясовая песня с вариациями. Чайковскому удалось точно передать звук волынки в басовом остинато, интонации игры на скрипке и аккордовые переборы гармоники. Задорный чешский танец использовал в цикле Чайковский. Полька из «Детского альбома» легка, как бальный танец того времени. Грациозный мотив рисует девочку в нарядном платье и туфельках, которая танцует на носочках изящную польку.
Песни дальних стран Этот раздел посвящен песням дальнего зарубежья. Колорит стран с легкостью передает композитор. Чайковский много путешествовал, он побывал во Франции и Италии, Турции и Швейцарии. В ней Чайковский средствами музыкальной выразительности точно передает аккомпанемент гитары или мандолины, столь любимых в Италии. Энергичная, игривая песенка напоминает вальс. Но в ней нет плавности танца, а есть южная оживленность и порывистость.
Грустный народный мотив звучит в пьесе.
Никому доподлинно не известно, сколько в мире существует видов музыкальных инструментов, но можно утверждать, что счёт идёт на десятки тысяч!
Этюды, которые можно исполнять как настоящее художественное произведение, называют концертными. Фортепианные концертные этюды писали Шопена, Лист, Скрябин, Рахманинов и другие композиторы. Среди концертных этюдов для скрипки наиболее известны этюды Паганини. Nikkolo Paganini - Capriccio Ноктюрн От итал.
Музыкальные произведения изобразительного искусства. Портрет в Музыке и изобразительном искусстве. Картины к музыкальным произведениям. Музыкальная живопись это в Музыке. Итальянские скрипичные мастера Амати Страдивари Гварнери. Скрипки Амати Страдивари Гварнери. Знаменитые итальянские скрипачи Амати Страдивари Гварнери. Виды музыкальной фактуры. Что такое фактура в Музыке определение. Виды фактуры в Музыке. Типы фактуры в Музыке. Жанры симфонической музыки. Многочастное произведение для хора солистов и оркестра. Симфония-Жанр оркестровой музыки. Композитор 19 века Чайковский. Петр Чайковский тема музыкальные произведения. Эпоха Чайковского Петра Ильича. Композиции русских композиторов. Калинников композитор симфония 1. Музыкальные образы в симфонии. Сообщение о музыкальном произведении. Сообщение о джазе. Джаз доклад. Джаз презентация. История развития джаза. Опера это в Музыке определение. Вакал ьное произведение. Опера определение в Музыке 3 класс. Опера определение в Музыке для детей 3 класса. Сообщение о скрипке. Описание скрипки. Скрипка для презентации. Инструменты симфонического оркестра скрипка. Романс презентация. Романс произведения. Поэтическое произведение это. Фуга Ре минор Баха анализ. Музыкальный анализ фуги Ре минор Баха. Фуга Ре минор Бах анализ. Симфония номер 5 л Бетховена. Знак музыкального искусства. Знаки и символы в музыкальном искусстве. Зачем музыкальному произведению нужно отлежаться. Зачем нужна пьеса. Как быстрее выучить произведение на фортепиано. Зачем муз. Мелодические и гармонические интервалы. Гармонический и мелодический. Гармонические обороты. Гармонический и мелодический обороты. Ритм шесть восьмых. Размер шесть восьмых в Музыке. Романс это музыкальное произведение. Интервальный состав минорного трезвучия. Строение минорнорног отрезвучия. Построение трезвучий и их обращения. Строение трезвучий и их обращений. Средства музыкальной выразительности динамика. Музыкальные средства в Музыке. Выразительность в Музыке это. Приёмы развития в Музыке.