Накануне Орловская детская хореографическая школа им. Э.М. Панковой опубликовала список лауреатов и обладателей гран-при VI Открытого городского хореографического фестиваля-конкурса «Орлята России». 18 июня в лагере «Березовая роща» состоялась торжественная церемония закрытия областной профильной смены «Орлята России». Конкурс на смены Содружество Орлят России.
«Орлята России» в школе № 14
Станция «Орлёнок — Спортсмен» вызвал у ребят бурю эмоций: участники метали мяч в цель, бегали в огромных шортах, играли в игру «Парашют». Познакомится с традициями России, вспомнить ее основные символы орлята смогли на станции «Орлёнок — Хранитель исторической памяти». Станция «Орлёнок — Эрудит» запомнилась ребятам игрой в «Умное лото» и отгадыванием пословиц по эмодзи. Благодаря треку «Орлёнок — Лидер» участники, выполняя задания, учились работать в команде и брать на себя ответственность за других, еще больше сплотили свои мини коллективы. По мере выполнения различных заданий на станциях орлята начали писать летопись орлят своей школы, которую продолжат создавать в течение года. Сопровождали орлят от станции до станции юнармейцы отряда «Беркут», а встречали на станциях и проводили занятия бойцы педагогического отряда «НАШИ» и волонтеры отряда «Звон». Пока ребятами с увлечением проходили станции, педагоги приняли участие в методическом совещании под руководством муниципального координатора проекта и постарались найти ответы на все интересующие их вопросы, возникающие при реализации программы "Орлята России".
Тронуло, когда наши гимназисты пели гимны России и Севастополя. От громких детских голосов Екатерининский зал как будто стал живее и ещё красивее. Ребята дружные и вдохновлённые, приятно видеть их такими после церемонии посвящения. Говорят, что будут носить орлятский галстук каждый день.
Начинался «Орлёнок» в июле 1960 года с палаточного лагеря, который раскинул свои шатры у самого синего моря. Сейчас он состоит из восьми детских лагерей. Пять из них: «Стремительный», «Звёздный», «Штормовой», «Олимпийский» и «Солнечный» работают круглогодично, «Комсомольский», «Дозорный» и «Солнышко» — в летний период. В каждом лагере реализуются авторские и специализированные педагогические программы федерального и регионального уровней. В течение года «Орлёнок» принимает более 20 тысяч ребят из всех регионов Российской Федерации, стран дальнего и ближнего зарубежья. Одновременно в Центре могут отдыхать три тысячи детей летом и полторы тысячи зимой.
Ребята на протяжении всего учебного года выполняют задания по разным направлениям, трудятся вместе со своими родителями и педагогами. Именно это взаимодействие в рамках Проекта помогает школьникам с ранних лет лучше социализироваться, воспитывать в себе лидерские качества, активно включаться в жизнь класса, школы и страны, решать учебные задачи совместно с мамами и папами, а также повышать уровень знаний в разных сферах. В свою очередь, учителя начальных классов в рамках работы осваивают большое количество методик коллективной творческой деятельности и получают возможность пройти курсы повышения квалификации в ВДЦ для получения колоссального педагогического опыта», — прокомментировал директор ВДЦ «Орлёнок» Александр Джеус. В декабре учащиеся первых классов завершают проекты по треку «Орлёнок — Доброволец», а 2-4-х — по треку «Орлёнок — Мастер». Орлята-добровольцы смогли узнать о добровольчестве и волонтерстве, познакомились с историей тимуровцев, приняли участие в ряде добрых дел, приуроченных ко Дню волонтера, прошедшему 5 декабря. Орлята-мастера стали участниками подготовки классов своей школы к новогоднему празднику. Многие классы подготовили новогодние инсценировки по мотивам русских народных сказок.
Конкурс-фестиваль "Орлята России"
В прошлом году появилась новая программа, предназначенная для младших школьников и названная «Орлята России». Эта программа была разработана Российским движением школьников и Всероссийским детским центром «Орлёнок», при участии Министерства просвещения В прошлом году мало кто знал о программе, и участников было немного. Однако в текущем году она была признана официальной программой внеурочной деятельности, и даже имеется официальное письмо, подтверждающее её статус. Более 40 тысяч классов подали заявки на участие, и это внушительная цифра. Одним из аспектов программы является обязательное участие всего класса, что способствует укреплению коллектива. Для учащихся четвёртых классов также предоставляется возможность отправиться на смену в ВДЦ «Орлёнок» и «Океан» всем классом, но, конечно, при условии прохождения конкурсного отбора.
Это придает программе дополнительный стимул. Программа основана на методике коллективно-творческой деятельности И. Иванова и предоставляет учителям все необходимые учебно-методические материалы, которые доступны в открытом доступе. В общем, на первый взгляд, программа кажется идеальной. Однако, по мнению Ирины, существуют определенные проблемы в её реализации.
Для участия в программе «Орлята России» каждому учителю необходимо подать заявку на сайте Российского движения школьников. Однако на этом этапе возникают сложности, так как для регистрации детей требуется электронная почта. Далеко не все дети в возрасте 7-11 лет имеют личные электронные адреса. Более того, чтобы считаться официально зарегистрированным участником, необходимо загрузить согласие на обработку персональных данных. Такая процедура требует скачивания, распечатывания, заполнения и загрузки формы в детский профиль.
Это выглядит излишне сложным и неудобным. Кроме того, в некоторых школах страны не имеется доступа к компьютерам и интернету. Интересно, почему учителя и дети в этих школах должны быть исключены из программы и конкурсного отбора? Такие ограничения могут быть восприняты как форма дискриминации. В итоге, программа «Орлята России» представляется хорошей идеей, но реализация её оставляет желать лучшего.
Необходимо более внимательное отношение к техническим аспектам и учет потребностей школьников и учителей. Только так можно сделать эту инициативу действительно полезной и доступной для всех.
Завершился фестиваль флешмобом. Большое Орлятское Путешествие активно набирает обороты и впереди ребят ждёт много интересного. Мы уверены, что страна детства станет для многих ребят путёвкой в жизнь.
Здесь Орлята найдут себе дело по душе, получают поддержку взрослых при совершении своих первых шагов в этом деле, чтобы в дальнейшем найти своё призвание!
Основное участие государства в проекте сводится к финансированию, особенно со стороны «Единой России», и внешнему маркетингу. Родители не вовлечены в процесс, и участие детей осуществляется по решению учителей, что упрощает массовую регистрацию и подчеркивает «массовость» проекта. Однако стоит задать вопрос, что на самом деле получают дети от этой организации. В описании проекта есть правильные слова о воспитании гордости к Родине, добрых делах, уважении и ответственности, но на практике это сводится к формальным мероприятиям, которые не могут проходить регулярно из-за занятости педагогов и родителей. В отличие от советских октябрят, которые были активными участниками и лидерами в своей организации, «Орлята России» оставляют мало места для самостоятельной деятельности детей. Нельзя просто взять внешние атрибуты октябрят и назвать это проектом, который воспитывает детей.
Для эффективной работы подобной организации нужна централизованная система, которая внедрена во все школы и классы, и частью более обширной программы работы с молодежью, которая сохраняет преемственность и традиции. Текущий подход, где дети массово включаются в проект без активного желания, не способствует формированию реальных ценностей и навыков. В целом, «Орлята России» могли бы быть положительной инициативой, но их основная ошибка заключается в попытке имитировать октябрятские идеи без необходимой системной поддержки и образования, которое было характерным для советской эпохи. Нельзя создать настоящие традиции и ценности, просто следуя структуре и символике, не имея культурной базы для их развития. Что учителя и педагоги думают о программе «Орлята России» В учебных заведениях постоянно появляются усовершенствования в плане внеклассной деятельности, введения новых предметов и образовательных направлений. Однако, несмотря на хорошие намерения, реализация этих идей не всегда оправдывает ожидания. Примером тому может служить программа «Орленок России».
Учитель и блогер Ирина поддерживает идею этой программы, но выражает определенные нарекания на её выполнение. За последние десять лет было создано множество инициатив и проектов на федеральном уровне, предназначенных для участия школьников. В прошлом году появилась новая программа, предназначенная для младших школьников и названная «Орлята России». Эта программа была разработана Российским движением школьников и Всероссийским детским центром «Орлёнок», при участии Министерства просвещения В прошлом году мало кто знал о программе, и участников было немного. Однако в текущем году она была признана официальной программой внеурочной деятельности, и даже имеется официальное письмо, подтверждающее её статус. Более 40 тысяч классов подали заявки на участие, и это внушительная цифра. Одним из аспектов программы является обязательное участие всего класса, что способствует укреплению коллектива.
Для учащихся четвёртых классов также предоставляется возможность отправиться на смену в ВДЦ «Орлёнок» и «Океан» всем классом, но, конечно, при условии прохождения конкурсного отбора. Это придает программе дополнительный стимул. Программа основана на методике коллективно-творческой деятельности И.
Церемония посвящения становится для младших школьников своеобразным мерилом их совместного коллективного труда.
Запомнилось, как нам повязывали галстуки старшеклассники. Мне понравилось петь гимн «Орлят» - все пели, и мне было так радостно! Напомним, программа «Орлята России» реализуется с 2021 года в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения РФ.
Орлята России
Сегодня,27 апреля на базе МАУ «СОШ «Аврора»» проходит форум по реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». Атмосфера открытия запомнится надолго, потому что «Орлята России» – это дружная креативная команда, настоящая семья, которая объединяет, согревает и насыщает творчеством, драйвом, позитивными эмоциями и успехом! На закрытии слёта орлята вместе со своими вожатыми и педагогами исполнили флэш-моб под главную песню орлят «Орлята России».
«Орлята России»: слёт в Пестяковской школе
Проект разработан по инициативе Минпросвещения России, реализуется ВДЦ «Орлёнок» и Росдетцентром при поддержке Движения Первых. В «Орлёнке» завершился Российский конкурс-фестиваль детского художественного творчества «Орлята России». Участниками встречи стали советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагоги-организаторы, классные руководители начальных классов, реализующие с младшими школьниками Всероссийскую программу "Орлята России". По словам организаторов, программа «Орлята России» позволит не только помочь ребятам войти в этот сложный мир, но и стать настоящими патриотами своей Родины. Российский детский центр подвел итоги Всероссийского конкурса «Содружество Орлят России».
Всего комментариев:
- В Туапсинском районе проходит финал Всероссийского конкурса «Орлята России»
- В «Орленке» завершился финал проекта «Орлята России»
- «Орлята России»
- Администрация
- 📣 НОВОСТИ КОЗЕЛЬСКА СЕГОДНЯ
«Орлята России». Новый сезон
Фестиваль «Орлята России» организовали и провели: муниципальный координатор проекта "Навигаторы Детства" Альшина Ольга Сергеевна и дружный коллектив педагогов города Северска при поддержке Управления образования и МАУ ЗАТО Северск «РЦО». Российский детский центр подвел итоги Всероссийского конкурса «Содружество Орлят России». Основой для нового российского движения детей и молодежи мог бы стать проект "Орлята России", заявил в четверг глава Минпросвещения Сергей Кравцов на заседании набсовета Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи. Содружество Орлят России, ВДЦ "Орлёнок". Российский конкурс-фестиваль детско-юношеского художественного творчества «Орлята России». Орлята России Конкурсы и соревнования Награды.
Конкурс-фестиваль "Орлята России"
Во Всероссийский детский центр «Орленок» отправятся школьники из Крымского и Мостовского районов. Они станут участниками тематической смены «Содружество Орлят России». Всего от Краснодарского края участвовала 21 команда, - рассказала вице-губернатор региона Анна Минькова.
На станции «Орлёнок — Эколог» ребята сортировали мусор и создавали коллективное панно «Спасем нашу планету».
Станция «Орлёнок — Спортсмен» вызвал у ребят бурю эмоций: участники метали мяч в цель, бегали в огромных шортах, играли в игру «Парашют». Познакомится с традициями России, вспомнить ее основные символы орлята смогли на станции «Орлёнок — Хранитель исторической памяти». Станция «Орлёнок — Эрудит» запомнилась ребятам игрой в «Умное лото» и отгадыванием пословиц по эмодзи.
Благодаря треку «Орлёнок — Лидер» участники, выполняя задания, учились работать в команде и брать на себя ответственность за других, еще больше сплотили свои мини коллективы. По мере выполнения различных заданий на станциях орлята начали писать летопись орлят своей школы, которую продолжат создавать в течение года. Сопровождали орлят от станции до станции юнармейцы отряда «Беркут», а встречали на станциях и проводили занятия бойцы педагогического отряда «НАШИ» и волонтеры отряда «Звон».
А что могут ребята? Конечно, первое и важное - не мусорить, не загрязнять окружающую среду. Трек "Орленок-эколог" прошел очень интересно и эффективно.
Первоклассники прошли семь подготовительных треков: «Орленок-лидер»; «Орленок-хранитель исторической памяти»; «Орленок-мастер»; «Орленок-эрудит»; «Орленок-спортсмен»; «Орленок-доброволец» и «Орленок-эколог».
При прохождении трека «Орленок-мастер» учитель и ребята обсудили, кого можно назвать настоящим мастером, как им стать. Воспитанники гимназии в рамках этого трека написали письма-поздравления участникам специальной военной операции. Во время прохождения трека «Орленок-эколог» ребята познакомились с понятием «экология», с животными Нижегородской области, занесенными в Красную книгу, и приняли участие в акции «Формула хороших дел». По итогам прохождения трека ребята решили посеять рассаду цветов, вырастить ее и высадить в гимназическом дворе.
Программа «Орлята России»: итоги года
Программа направлена на формирование социально-значимых ценностей обучающихся: Родина, команда, семья, здоровье, природа, познание. Самые активные участники программы примут участие в тематических сменах во Всероссийском детском центре «Орленок» и Всероссийском детском центре «Океан». При цитировании ссылка гиперссылка на сайт Нижегородской митрополии обязательна. Другие материалы за день.
В качестве приза пермские четвероклассники в мае отправятся во Всероссийский детский центр «Океан» во Владивосток, где пройдут обучение по тематической дополнительной общеразвивающей программе «Содружество Орлят России». Отметим, программу развития социальной активности учеников начальных классов «Орлята России» с сентября 2021 года реализует Всероссийский детский центр «Орлёнок» и Российское движение школьников в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» при поддержке министерства просвещения РФ.
Ребята, которым выпало попасть на площадку «Орленок-хранитель исторической памяти» куратор советник директора по воспитанию Ксения Шнайдер обсуждали с куратором государственные символы нашей страны. В ходе практического занятия они изучили, какие гербы имеют районы нашей области и что означает их символика. Площадка «Орленок-Эколог» куратор — председатель местного совета Движения Первых в Пестяков-ском районе Елена Неганова была посвящена теме заботы о природе.
Ребята вместе с куратором сортировали мусор, определяли, какие бытовые отходы являются опасными и не подлежат привычной утилизации, поговорили о вторичной переработке отходов. И, наконец, еще одна площадка «Орленок-спортсмен». Здесь ребята разучили гимнастику, которую можно выполнять, не вставая с места, и делали разминку под музыку. На некоторых из площадок ребята получали домашнее задание.
Все участники очень старались и по максимуму проявили в испытаниях свои знания, умения, сплоченность, решительность, умение действовать в команде. Жюри конкурса оценивало работу, которую проведут четвероклассники и их классный руководитель именно при создании акции, генерации идей. Сначала участники работали индивидуально, далее они обменивались своими идеями в парах. Последующее объединение в команды позволило определить три яркие идеи от каждой группы. И уже после этого ребятам четко сформулировали, как будет проходить акция.