Департамент образования и науки города Москвы. Обзор. Новости. Добро пожаловать на канал Департамент образования и науки города Москвы (25588580) на RUTUBE. Заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы и модератор встречи Олеся Николаевна Лукашук.
Учимся всей семьей!
- Продукты (2)
- Власти Москвы: общегородской выпускной в школах и Парке Горького перенесли на 1 июля
- Илья Новокрещенов освобожден от должности замруководителя департамента образования и науки Москвы
- Собянин сменил главу департамента образования Москвы
- Департамент образования Москвы «скатился» до учёбы в TikTok
- Новости | Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы»
3 часть графика регистрации на Финальную игру-прогулку
МЦД разрабатывали так, чтобы дорожные линии проходили рядом с переходами метро и МЦК, но не мешали автомобильным трассам и жилым комплексам. Благодаря тому, что ветки прокладывались с точностью до метра, пассажирам удобно пересаживаться между разными видами транспорта, а москвичам не мешают звуки «Иволги». Проект «Московское долголетие» дарит положительные эмоции и новые знания людям старшего поколения.
Об этом сообщила пресс-служба столичного департамента образования и науки. Четверо учащихся стали победителями, еще 64 — призерами. Награды получили ученики из 18 школ столицы. Всего в соревновании приняли участие более 450 школьников со всей страны», — говорится в сообщении.
Решетникова в качестве члена экспертной комиссии секции «Открытие на английском языке » приняла участие к. Присяжная, заместитель директора по научной работе Института. С каждым годом тематическое разнообразие представленных проектов увеличивается и охватывает все больше направлений, что позволяет одаренным молодым людям продемонстрировать свои исследовательские проекты в области безопасности жизнедеятельности человека и его здоровья, психологии, фармацевтике, химии, генетике, зоологии, экологии, биофизике, биотехнологии и других направлениях медицины.
Все вышеперечисленное в колоссальных объемах представлено в TikTok. Эта соцсеть, безусловно, является оплотом насилия, разврата, суицидальных настроений, призывам к употреблению психотропных веществ. Получается, что TikTok — это тот уровень образования, который департамент готов дать нашим детям. У нас возникают серьёзные сомнения в профпригодности данной организации. Мы делаем вывод, что это продуманное и злонамеренное действие со стороны сотрудников департамента. Мы, родители, категорически против пропаганды подобных развращающих ресурсов среди детей. Мы требуем провести проверку на предмет намеренного вреда здоровью детей в соответствии с законодательством РФ, выявить злоумышленников и предотвратить дальнейшее потенциальное привлечение несовершеннолетних к регистрации в опасных соцсетях и просмотру деструктивного контента». Екатерина Мягкова, активист общественного движения «Родители Москвы», считает, что умышленное втягивание детей в социальные сети, которые содержат недопустимый, низкокачественный, аморальный контент — преступно! Она, как родитель детей школьного возраста, выразила удивление, что люди, имеющие непосредственное отношение к педагогике и воспитанию детей, не понимают, чем грозит такое приобщение детей к соцсетям и чем это может закончиться. Она уверена, что чиновники, принимающие такого рода решения на уровне департамента образования города Москвы, знают и мнение большой части родителей, которые выступают против того, чтобы дети заходили в TikTok, создавали там свои цифровые профили. Детские психологи уже трубят тревогу о зависимости детей от такого рода приложений, которые будут использоваться вовсе не для учёбы, а по их прямому назначению — культурной и нравственной деградации, — заявила Екатерина Мягкова. Мы констатируем прогрессирующее падение грамотности, образованности, морально-нравственного состояния подрастающего поколения. Все эти негативные тенденции напрямую связаны с разрушительными насильственными процессами в системе образования.
Собянин снял с поста главу департамента образования и науки Москвы
По поручению директора Института социальных наук Сеченовского Университета академика РАН, д.м.н., н. А.В. Решетникова в качестве члена экспертной комиссии секции «Открытие (на английском языке)» приняла участие н. Н.В. Присяжная, заместитель. Участники общественного обсуждения – совершеннолетние жители города Москвы – вправе свободно выражать свое мнение и вносить предложения и рекомендации к проекту закона. В московском департаменте образования и науки (ДОНМ) 10 апреля сменился руководитель: место Александра Молоткова, который покинул пост якобы «по собственной инициативе». Мэр Москвы Сергей Собянин уволил главу Департамента образования и науки города Москвы Исаака Калину.
3 часть графика регистрации на Финальную игру-прогулку
В их числе медицинские, академические, инженерные, предпринимательские, кадетские, педагогические, ИТ, медиаклассы и другие. Также с 1 сентября начнут работу предпрофессиональные классы по трем новым направлениям: спортивные классы в 8 школах, а также в рамках инженерного направления — космические классы в 29 школах и авиастроительные классы в 9 школах. Для углубленного изучения предметов уже в средней школе, в пилотном режиме начнут работу проекты образовательных вертикалей.
Они направлены на раннюю профориентацию и подготовку к поступлению в предпрофессиональные классы. С 1 сентября начнут работу 4 вертикали: ИТ, естественно-научная и лингвистическая для 7—9 классов, спортивная для 5—9 классов. Для выпускника самое главное — успешная сдача ЕГЭ.
Комплексная подготовка к экзамену должна начинаться еще в средней школе. Чтобы проследить в динамике освоение учебного материала, лучше понять сильные и слабые стороны подготовки ребенка и своевременно восполнить пробелы в знаниях, в школах проводятся независимые диагностики. Проект стартовал в 2021 году в пилотном режиме в шестых классах.
В 2022 году проект расширился на 5—8 классы. В новом учебном году проект будет развиваться. Этот инструмент помощи позволяет видеть объективное развитие каждого ребенка и помогать учителям при разработке учебных программ.
Для московских учителей разработали мобильное приложение Продолжается активное развитие МЭШ. Ряд важных обновлений произойдет в портфолио ученика.
Когда дети возвращаются после каникул в школу и вместо старого обеденного зала видят яркую, современную и уютную столовую, их восторгу нет границ. Проект основан на коллективном творчестве. В каком стиле будет оформлена столовая, решают сами ученики и учителя.
Участникам предлагается разработать дизайн-проект интерьера обеденного зала. Это могут быть как коллективные, так и индивидуальные работы. Поступившие на конкурс работы оценивает жюри и определяет финалистов. Затем дизайн-проекты школьников дорабатываются профессиональными дизайнерами, переводятся в 3D-формат. И начинаются ремонтные работы.
На конкурс школьники присылают огромное количество работ, и все они удивительно разные. Выделить лучшие реализованные проекты сложно, ведь для каждой школы свой проект — особенный. Но можно отметить школьные рестораны, где преобладают инсталляционные работы: подсветка и разнообразные арт-объекты, которые были созданы вручную. Проект развивается и идет в ногу со временем. Сейчас кроме нового дизайна столовой ученики получают и новые тематические блюда в меню.
В каждом новом ресторане, согласно его концепции, появляется фирменное блюдо. Например, если зал будет посвящен Италии, то в меню войдут несколько национальных блюд этой страны. На данный момент к проекту "Мой школьный ресторан" присоединилось уже 200 учреждений образования. На какие условия сейчас могут рассчитывать молодые специалисты после окончания вузов? И кадровая политика — не исключение.
Директор и управленческая команда сами осуществляют набор подходящих педагогических работников и определяют их количество. Кадрового дефицита в школах Москвы давно уже нет. В том числе потому, что обеспечена высокая конкурентоспособная заработная плата педагогов. Это позволяет директорам осуществлять набор высококвалифицированных и компетентных кадров. Минимальная зарплата учителя при условии работы на полную нагрузку — 78 тыс.
Как только зарплаты в Москве повысились, увеличился поток лучших учителей из регионов, которые готовы были переезжать в столицу. И это также позитивно повлияло на качество образования. Важно, что такие условия доступны и молодым педагогам, которые только начинают свой путь в профессии. Но возраст здесь не играет ключевую роль. На первый план выходят профессиональные умения и результаты детей, которые учитель должен обеспечить.
Если говорить о молодых педагогах, то перед ними открывается широкий спектр возможностей по трудоустройству. Уже на этапе обучения у студентов есть возможность познакомиться с профессией, например, участвуя в проекте "Ассистент учителя". На должность ассистента принимаются выпускники педагогических вузов. В их функциональные обязанности входит сопровождение образовательного процесса учеников в первых классах. В рамках развития кадрового потенциала у педагогов есть возможность разностороннего повышения квалификации на базе центральных городских учреждений департамента образования и науки и вузов-партнеров.
Я бы хотела понять однозначную позицию всех органов власти всех уровней, которая пока не ясна: с одной стороны, они грозятся закрыть или оштрафовать вредоносную соцсеть, и с другой стороны сами, своими руками, посылают туда детей. Хочу напомнить, что в стране, откуда родом TikTok, в Китае, время в интернете для детей жестко лимитировано. Также добавлю, что бывший президент США Трамп выносил вопрос о полной блокировке сети в Америке в связи с её воздействием на сознание детей. У нас же, после шума и скандала вокруг TikTok в начале года муниципальными властями в нём создана программа «Учись в TikTok».
Только непонятно чему там научатся дети. Выводы делайте сами». Андрей Афанасьев, представитель сайта Нараспутье. Об этом свидетельствуют документы министерства, начиная с 2018 года.
И сейчас, если зайти на сайт или страницу Министерства просвещения в соцсетях, мы увидим — что ни конкурс, что ни олимпиада — всё онлайн. Конечная цель прослеживается ясно — это перевод всего процесса обучения в конечном итоге в режим онлайн. Обсуждаемая нами инициатива департамента образования города Москвы «Учись в TikTok» — это еще один шаг к замене базового общего образования в широком смысле слова системой компетенций, то есть умением закручивать гайку или забивать гвоздь, подметать улицы. Это реализуется буквально следующим образом: если у ученика наблюдается отставание по какому-либо предмету, то пусть делает то, что у него получается, не будем тратить силы и время на его «подтягивание» по предмету.
В итоге формируется человек одной кнопки.
Собянин сменил главу департамента образования Москвы
Мэр Москвы Сергей Собянин уволил главу Департамента образования и науки города Москвы Исаака Калину. Соглашение о пользовании информационными системами и ресурсами города Москвы Политика в отношении обработки персональных данных. советника отдела инспектирования образовательных организаций Департамента. Департамент образования и науки города Москвы. От нашего района участие в ярмарке приняли обучающиеся старших классов МКОУ «Корекозевская средняя общеобразовательная школа». Об организованном проведении в городе Москве ГИА по образовательным программам среднего общего образования.
Мэр Москвы назначил нового руководителя департамента образования и науки
С его именем связана программа по модернизации столичной системы образования. Средство массовой информации, Сетевое издание - Интернет-портал "Общественное телевидение России". Главный редактор: Игнатенко В.
Руководителям образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы, Департаменту здравоохранения города Москвы, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, обеспечить соблюдение Порядка при организации приема, регистрации, обработки в электронной форме заявлений и зачисления на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования во вверенных образовательных организациях. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя Департамента образования и науки города Москвы Швец И.
Их совместная деятельность направлена на патриотическое, духовно-нравственное и гражданское воспитание подрастающего поколения. Документ подписали председатель Московского городского совета ветеранов Георгий Пашков и министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования и науки Александр Молотков. В мероприятии участвовали представители Департамента, актива Московского городского Совета ветеранов Вооруженных Сил и правоохранительных органов города Москвы, Московского центра «Патриот. Спорт», председатели межрайонных советов директоров, участники «Движения первых», юнармейцы и кадеты. Сегодня тема воспитания выходит на первый план. Совместными усилиями, в том числе с участием уважаемых ветеранов, которым есть чем поделиться с молодым поколением, есть что вспомнить, крепкой командой мы справимся со всеми трудностями», — отметил Александр Молотков.
With the original point of contention destroyed, the debates would fall to the wayside. Archive Team believes that by duplicated condemned data, the conversation and debate can continue, as well as the richness and insight gained by keeping the materials. Our projects have ranged in size from a single volunteer downloading the data to a small-but-critical site, to over 100 volunteers stepping forward to acquire terabytes of user-created data to save for future generations. The main site for Archive Team is at archiveteam.
Собянин назначил нового главу департамента образования и науки Москвы
Организаторами премии являются Правительство Москвы и Департамент образования и науки города Москвы. Устав учреждения утверждается Департаментом образования и науки города Москвы. Мэр Москвы накануне утвердил нового министра столичного образования – на замену ушедшему по собственному желанию Александру Молоткова. Мэр Москвы Сергей Собянин уволил главу Департамента образования и науки города Москвы Исаака Калину.
Илья Новокрещенов освобожден от должности замруководителя департамента образования и науки Москвы
Исаак Калина занимал должность главы департамента с 2010 года. С его именем связана программа по модернизации столичной системы образования. Средство массовой информации, Сетевое издание - Интернет-портал "Общественное телевидение России".
Обсудили возможности повышения квалификации учителей и новые направления мастер-классов для школьников. Готовить школьников к олимпиадам, разрабатывать учебные и методические пособия, проводить мастер-классы, школы актива и курсы ДПО для учителей — всё это входит в перспективы сотрудничества между РУДН и московскими школами. Как университет с сильной языковой базой, мы можем помочь учителям усовершенствовать их методики преподавания, а школьникам — с интересом изучать иностранные языки», — Юлия Эбзеева, первый проректор-проректор по образовательной деятельности РУДН.
Начинал с разработки программы «Столичное образование», с 2017 года стал заместителем главы. Фото: Личная страничка героя публикации в соцсети Но свою трудовую деятельность Александр Молотков начинал совсем не в сфере образования. Участвовал в строительстве жилых и социальных объектов городов Москвы и Нижневартовска, около 10 лет работал в банковской сфере, в Федеральном фонде поддержки малого предпринимательства. При участии Александра Молоткова был осуществлен и ряд значимых издательских просветительских проектов для детей, отмеченных знаками «Золотой фонд прессы» 2011 года , «Патриот России» 2010-2011 годов , а также Государственной премией РФ в области литературы и искусства 2014 года. Фото: Личная страничка героя публикации в соцсети - Александр Борисович занимал должность заместителя главы с 2017 года.
Главный редактор: Игнатенко В. Адрес электронной почты Редакции: internet otr-online.
Илья Новокрещенов освобожден от должности замруководителя департамента образования и науки Москвы
10 апреля мэр Москвы Сергей Собянин назначил нового руководителя Департамента образования и науки города Москвы — теперь эту должность занимает Ирина Каклюгина, экс-министр образования Московской области. Новым руководителем Департамента образования Москвы назначена Ирина Каклюгина, которая до этого являлась вице-губернатором Московской области и курировала вопросы образования, физкультуры и спорта, социальной защиты. Департамент образования и науки города Москвы является отраслевым органом исполнительной власти города Москвы, осуществляющим государственное управление и проводящим государственную политику в сфере о. Мэр Москвы Сергей Собянин уволил главу Департамента образования и науки города Москвы Исаака Калину.
Проекты Департамента образования и науки города Москвы
Новым главой департамента образования и науки Москвы на срок полномочий градоначальника назначена Ирина Каклюгина, ранее работавшая в правительстве Московской области. Новым руководителем Департамента образования Москвы назначена Ирина Каклюгина, которая до этого являлась вице-губернатором Московской области и курировала вопросы образования, физкультуры и спорта, социальной защиты. С графиком регистрации на Финальную игру-прогулку можно ознакомиться в новости, а также в правилах об игре.
Илья Новокрещенов освобожден от должности замруководителя департамента образования и науки Москвы
Продолжит ли новый руководитель курс предшественника? Он управленец. Ему нужно принимать грамотные управленческие решения. Я не думаю, что это что-то меняет. У меня опыт работы с этим человеком, последние пять или шесть лет он был куратором Юго-Западного округа, где я работал. Я считаю, что он интеллигентный, тактичный и способный слышать.
Кроме того, Центр патриотического воспитания предоставит возможность посещающим сдать нормативы ГТО.
Главный редактор сетевого издания И. Адрес редакции: 125124, РФ, г. Москва, ул. Правды, д.
Наши медалисты начинают свой путь к победе на международных состязаниях с участия в школьном этапе Всероссийской олимпиады, Московской олимпиаде школьников и Турнире имени М. А уже затем ребята попадают в выстроенную систему подготовки, где с ними занимаются преподаватели ведущих школ и вузов города. Московские школьники посещают занятия в Центре педагогического мастерства, участвуют в интенсивных сборах в течение года. Это позволяет им успешно конкурировать за место в команде России, а затем участвовать в сборах по подготовке к международным олимпиадам. Расскажите, как готовятся к нему столичные учреждения образования? Вовсю идет подготовка образовательных учреждений к приему учеников. Сейчас мы проводим текущий ремонт более 3 тыс. Пока же мы делаем все возможное, чтобы учебный год начался безопасно и здоровью детей и взрослых ничто не угрожало. Победить коронавирус мы можем, только создав коллективный иммунитет. Педагоги города понимают ту ответственность, которая лежит на них. Так что мы все вместе готовимся к безопасному старту нового учебного года. Расскажите о самых интересных и необычных проектах, далеких от типовых. Примут ли подобные здания школьников в этом учебном году? Причем школьная архитектура уже сейчас отвечает самым современным требованиям, а здания-новостройки ни в чем не уступают мировым образцам. Но мало просто возвести красивую, хорошо оснащенную школу, она должна быть максимально комфортной. В новых зданиях мы стараемся менять логистику учебного и внеурочного процесса: в них дети меньше перемещаются между кабинетами в течение дня, поэтому у них больше времени на переменах для отдыха, общения с друзьями, настраивания на следующий урок. Трансформируемые помещения позволяют конструировать и реализовывать разнообразные интересные форматы занятий. В новых зданиях для ребят оборудуются удобные места для самоподготовки, ранее пустовавшие рекреационные пространства наполняются уютом, у учеников появляются шкафчики для личных вещей. К началу учебного года мы запланировали открыть 25 школьных зданий и детских садов. Это не только Новая Москва, где идет активное жилищное строительство, но и школы в Северном и Западном административных округах. Готовится встретить учеников школа на 1 900 мест в районе Левобережный. Верхний этаж этого здания отведен под медицинские, технологические, IT-классы. Создано удобное трансформируемое школьное пространство с раздвижными перегородками. Здесь есть даже кинофотолаборатория. Какие из предпрофессиональных классов самые востребованные? Станет ли больше в них учеников с 1 сентября? В больших московских школах, которые пришли на смену маленьким, ребята могут выбрать между несколькими профилями обучения, понять, что им больше по душе, и определиться с будущей профессией. Для этого в школах открыты медицинские, инженерные, академические, кадетские, педагогические, атомные, курчатовские, предпринимательские и IT-классы. Школы оснащены новейшими лабораторными комплексами, компьютерной техникой. Специализированная образовательная среда помогает ребятам сделать осознанный выбор своего дальнейшего пути, связать свое будущее с наукой, прикладными разработками или производственной сферой. Благодаря этому профильные вузы получают совсем других первокурсников — мотивированных на учебу, серьезно настроенных на получение профессии и высшего образования. В этом учебном году в предпрофессиональных классах будет учиться почти половина московских старшеклассников. С чем это связано?