Электронное дополнительное образование» (Открыть). Назначение Региональной информационной системы в сфере дополнительного образования Пензенской области «Электронное дополнительное образование» (далее – РИС ЭДО): – формирование единого информационного пространства для ОУ. Электронное дополнительное образование. Обновление системы ЭДО до версии 2.17.0.
Электронное дополнительное образование
Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. В 2021 году стартовало внедрение автоматизированной информационной системы «Электронное дополнительное образование» (АИС ЭДО) в организациях дошкольного, школьного и профессионального образования, а также в. Государственными и муниципальными учреждениями дополнительного образования в сфере молодежной политики и спорта предусмотрена система льгот для получения услуг (размер льготы составляет от 10 до 50%).
Центр развития творчества «Созвездие»
Вход в навигатор дополнительного образования осуществляется с помощью учетной записи портала госуслуг. В АИС ЭДО родители и дети смогут не только записаться на программу дополнительного образования, но и отслеживать актуальное расписание занятий, посещаемость ребенка, его успеваемость, портфолио ребенка творческие работы и достижения , мероприятия, а также оплачивать образовательные услуги онлайн через личный кабинет ЭДО. По информации отдела по делам культуры, молодёжи и спорта администрации Абатского муниципального района Источник: Администрация Абатского муниципального района Теги.
Руфина Артабаева, представитель Минпросвещения России, рассказала о ЕАИС ДО как точке сборки информации региональных навигаторов; Оксана Гончарова, директор ФГБУК «ВЦХТ», сделала обзор результатов скрининга охвата дополнительным образованием по художественной и социально-гуманитарной направленностям; Алексей Драгунов, директор регионального центра информационных технологий Псковской области рассказал о навигации загрузки и получении информации в региональном навигаторе; Ирина Рыбалёва, руководитель регионального модельного центра Краснодарского края РМЦ поделилась опытом построения системы работы региональных модельных центров с центрами дополнительного образования по подготовке дополнительных общеобразовательных программ к загрузке в региональный навигатор; Лариса Львова, заместитель директора ФГБУК «ВЦХТ», рассказала о том, как должны быть оформлены образовательные программы для системы ЕАИС ДО. Презентации спикеров:.
Схема электронного документооборота.
Организация делопроизводства и документооборота в организации. Участники документооборота. Электронное Документационное обеспечение. Модель цифровой образовательной среды в школе. Современная образовательная среда.
Образовательная среда в школе. Информационно-образовательная среда школы. Электронный бюджет. Подсистемы электронного бюджета. Система электронный бюджет.
ГИИС электронный бюджет. Модель методического обеспечения. Деятельность педагога схема. Методическая работа по разработке программы воспитания. Планирование пед процесса схема.
Этапы процесса проведения анализа. Схема рабочих процессов в лаборатории. Риски в испытательной лаборатории. Риски в испытательной лаборатории примеры. Схема Эдо с контрагентами.
Подсистемы информационной безопасности. Несанкционированный доступ к информации примеры. Защита информации схема. Примеры угроз информационной безопасности. Приказ об утверждении программы обучения учебный центр.
Приказ утверждаю. Положение о дистанционном обучении в ДОУ. Положение о Совете образовательного учреждения в СПО. Основные этапы документооборота в организации. Перечислите этапы документооборота.
Организация документооборота в ОВД. Документооборот в органах внутренних дел. Триммер Sadd 430 LS. Электронный документооборот схема работы. Оператор электронного документооборота.
Электронный документооборот с поставщиками. Документооборот это движение документов. Организация документооборота на предприятии. Модель цифровой образовательной среды. Цифровая образовательная среда.
Модель цифрового образования в школе. Информационно образовательная среда колледжа. Современные информационно образовательные среды. Модель информационной среды. Структура и компоненты системы электронного документооборота.
Структура системы электронного документооборота схема. Структура и компоненты СЭД. Документооборот значок. Иконка автоматизация документооборота. Электронный документооборот иконка.
Нормативно-правовое обеспечение. Нормативно-правовое обеспечение образования. Нормативно-правовое обеспечение законы. Нормативно правовое обеспечение документы. Внедрение системы электронного документооборота.
Этапы внедрения системы электронного документооборота. План внедрения системы электронного документооборота.
Сайт sd. Толстого, 16 далее — Яндекс , сервис Яндекс Метрика использует файлы "cookie" с целью сбора технических данных посетителей для обеспечения работоспособности и улучшения качества обслуживания.
Информационная система «Электронное дополнительное образование»
Электронное дополнительное образование. «Автоматизированная информационная система «Электронное дополнительное образование» создана для непрерывного информационного сопровождения всех образовательных процессов организаций, оказывающих услуги дополнительного образования. Смотрите онлайн видео «ЭДО 72.» на канале «dsimp72» в хорошем качестве, опубликованное 10 ноября 2022 г. 13:23 длительностью 00:00:54 на видеохостинге RUTUBE. На сегодняшний день в АИС «ЭДО» вошло 410 организаций, реализующих программы дополнительного образования, в том числе 145 учреждений дополнительного образования, 256 дошкольных, общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций. Автоматизированная информационная система «ительное образование» обеспечивает реализацию оказания в электронном виде муниципальной услуги «Прием заявлений на зачисление детей в учреждения дополнительного образования».
Аис эдо 72 дополнительное - фото сборник
В системе есть возможность оплачивать занятия в режиме онлайн. Можно просматривать и записываться актуальные мероприятия. Вести портфолио ребенка и видеть актуальное расписание занятий в личном кабинете ребенка. Также на Навигаторе дополнительного образования располагается общедоступная версия региональной базы талантливые дети и молодежь.
Руфина Артабаева, представитель Минпросвещения России, рассказала о ЕАИС ДО как точке сборки информации региональных навигаторов; Оксана Гончарова, директор ФГБУК «ВЦХТ», сделала обзор результатов скрининга охвата дополнительным образованием по художественной и социально-гуманитарной направленностям; Алексей Драгунов, директор регионального центра информационных технологий Псковской области рассказал о навигации загрузки и получении информации в региональном навигаторе; Ирина Рыбалёва, руководитель регионального модельного центра Краснодарского края РМЦ поделилась опытом построения системы работы региональных модельных центров с центрами дополнительного образования по подготовке дополнительных общеобразовательных программ к загрузке в региональный навигатор; Лариса Львова, заместитель директора ФГБУК «ВЦХТ», рассказала о том, как должны быть оформлены образовательные программы для системы ЕАИС ДО. Презентации спикеров:.
Как сказано на официальном сайте Правительства РФ, «ключевая цель проекта — сделать доступным дополнительное образование для детей, в том числе по техническим и естественно-научным программам. Срок реализации проекта: с 2017 года по 2025 год включительно. В результате реализации проекта во всех субъектах Российской Федерации заработают современные системы дополнительного технического и естественно-научного образования для детей, при этом эти программы будут учитывать как интересы детей и их родителей, так и потребности социально-экономического и технологического развития страны» [4]. При реализации дополнительных общеразвивающих программ активно используются сетевое взаимодействие, в том числе с применением дистанционных технологий и электронного обучения, предоставляющих доступ к образовательным программам, инфраструктуре, педагогам и средствам обучения и воспитания для детей вне зависимости от их места проживания. С целью обеспечения информационной открытости системы дополнительного образования детей и формирования эффективной системы навигации семей с детьми с различными образовательными потребностями и возможностями по дополнительным программам создаются информационные порталы, на которых размещаются и постоянно обновляются сведения о дополнительных общеобразовательных программах, реализуемых в конкретном субъекте Российской Федерации и муниципалитете, информация о реализующих их организациях, а также результаты независимой оценки качества деятельности соответствующих организаций семьями детей, осваивающих соответствующие образовательные программы, и результаты мониторинга удовлетворенности граждан доступностью и качеством дополнительных общеобразовательных программ [1]. Несмотря на заявленную цель создания в первую очередь удобства для родителей и их детей, на самом деле созданная система служит интересам цифровизации, о чем свидетельствует название размещенного на сайте Минпросвещения России документа «Навигатор дополнительного образования детей — инструмент цифровизации региона и управления по данным». В нем плюсами системы помимо прочего называются возможности создания актуальных отчетов в любой момент времени; предоставление услуг записи детей на обучение в электронном виде; встраивания АИС «Навигатор» в техническую и информационную среду региона с возможностью интеграции со смежными информационными системами [2]. Среди дополнительных возможностей следует отметить техническое и информационное обеспечение при внедрении персонифицированного финансирования — выдача сертификатов, контроль средств на счетах сертификатов, учет обучающихся, интеграция с АИС управления образованием региона, ЕСИА и др.
Руфина Артабаева, представитель Минпросвещения России, рассказала о ЕАИС ДО как точке сборки информации региональных навигаторов; Оксана Гончарова, директор ФГБУК «ВЦХТ», сделала обзор результатов скрининга охвата дополнительным образованием по художественной и социально-гуманитарной направленностям; Алексей Драгунов, директор регионального центра информационных технологий Псковской области рассказал о навигации загрузки и получении информации в региональном навигаторе; Ирина Рыбалёва, руководитель регионального модельного центра Краснодарского края РМЦ поделилась опытом построения системы работы региональных модельных центров с центрами дополнительного образования по подготовке дополнительных общеобразовательных программ к загрузке в региональный навигатор; Лариса Львова, заместитель директора ФГБУК «ВЦХТ», рассказала о том, как должны быть оформлены образовательные программы для системы ЕАИС ДО. Презентации спикеров:.
Электронное дополнительное образование
Напоминаем, что в Тюменской области успешно работает автоматизированная информационная система — «Электронное дополнительное образование» (АИС ЭДО). методическое сопровождение АИС ЭДО и регионального Навигатора дополнительного образования. АИС «электронное дополнительное образование». АИС Эдо 72. АИС электронное дополнительное образование. Автоматизированная информационная система Электронное Дополнительное Образование предназначена для следующих пользователей. АИС ЭДО обеспечивает удобную навигацию по учреждениям дополнительного образования Тюменской области и выбор образовательной программы в соответствии с интересами ребенка.