В этот день для студентов первых и вторых курсов была освещена тема «День Знаний». 1 сентября, в День знаний, глава государства провёл открытый урок «Разговор о важном» в рамках проектов Министерства просвещения, Росмолодёжи и платформы «Россия – страна возможностей». День Знаний: Материалы для 5-7 классов.
"Разговоры о важном: "День знаний"
Затем ребятам включат обращение федерального спикера во-видимому, то же, что и у 2—4-х классов. Педагог говорит, что «Россия — страна с тысячелетней историей, богатым культурным наследием и уникальными традициями». В России родились талантливые архитекторы, писатели, великие полководцы и ученые. Ребята должны будут вспомнить их имена. Основная часть начинается с разговора о силе знаний и их важности для будущего. Истории успеха предпринимателя, журналиста НТВ и кандидата биологических наук Учитель должен акцентировать внимание ребят на мысли о гармоничном развитии личности современного человека, «у которого множество возможностей для саморазвития».
Историями успеха с ребятами делятся знаменитости. Детям включают видео. Известные люди делятся историями своего успеха Источник: Razgovor. У каждого, по его словам, есть талант, человеку нужно только понять, что у него получается лучше. С первого раза ничего не получается, — говорит предприниматель.
Учиться, по словам Кривенко, нужно постоянно, а не только в школе и университете. Сергей Малоземов, тележурналист и телеведущий телеканала НТВ, говорит, что только сейчас понял, зачем ему нужна была школа. Школа помогает «смотреть вокруг и видеть то разное, чем наполнен мир». Журналист Сергей Малоземов говорит, что школа научила его не бояться ошибок Источник: Razgovor. У меня тоже бывали сбои в учебе, хотя я потом выруливал на золотую медаль, но ценнее, конечно, не стабильность, а вот это умение подняться после возникновения какой-то проблем, — рассказывает Малоземов.
В журналистике телеведущему пригодились самые разные знания, даже в музыке и изобразительном искусстве. Главное, по его мнению, — быть открытым и искать новые возможности. Анна Кудрявцева, ученый, кандидат биологических наук, лауреат премии президента РФ в области науки и инноваций для молодых ученых, тоже тепло вспоминает о школе. Именно в там, по ее мнению, развивается чувство ответственности, взаимовыручка, умение работать в команде и навыки дружбы. Анна Кудрявцева призывает ребят идти в вуз Источник: Razgovor.
Обязательно идите в вуз, — обращается Кудрявцева к школьникам. Если вы пойдете в науку, то вы ни одного дня в своей жизни не будете скучать, потому что это постоянно новые знания, новые интересные факты, открытия, и приятно чувствовать, что ты своими руками создаешь будущее. После просмотра видео класс обсуждает его, а учитель говорит, что знания в любых областях могут пригодиться в жизни. Затем ребята отвечают на вопросы о том, зачем математику изучать русский язык, а химику — обществознание, зачем нам нужны знания по физике, биологии, географии и другим предметам. Педагог обсуждает с ребятами, знаниями в каких областях должны обладать сити-фермер, архитектор «зеленых» городов и IT-медик.
После этого учитель показывает детям ознакомительный ролик о проектах общества «Знание».
Член координационного совета Ассоциации «Спектр», которая помогает людям с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями психологического развития Светлана Гладкова поясняет: «Разговоры с моим сыном о патриотизме и любви к Родине будут в большой степени бессмысленны. Это пустая трата времени детей, которое могло бы пойти на то, чтобы поучить их самостоятельно резать салат. А еще это пустая трата сил педагогов. У нас в классе пока ничего об этом не знают и, насколько я знаю нашу школу, делать ничего неадекватного не будут. Наши педагоги отлично знают, на что способны наши дети и на что стоит тратить время - свое и детей.
У нас ведь по-настоящему инклюзивное образование, чем мы не устаем хвастаться. И, знаете, все дети нашей школы, рядом с которыми учатся дети с особенностями психического развития, отлично знают, как важно помогать тем, кто в этом нуждается, и не бросать своих в беде. Они учатся этому не во время разговоров о важном, а на каждом уроке и на каждой перемене, когда видят, что другой человек может от тебя отличаться, но при этом с ним можно общаться, можно дружить, можно помогать ему. Мой сын различает цвета и формы, знает предметы одежды, героев мультфильмов и некоторых книг, а также кучу песен наизусть и вообще много всего, что может понять, потрогать, посмотреть. Он не знает, что он русский и я даже не буду пытаться объяснить, что он на одну восьмую еврей , что есть какие-то другие люди, не русские, а его любимая подружка Анюта приезжает каждое лето погостить к бабушке из какой-то там Америки. И что это за Америка такая, он тоже не знает.
И примерно каждый выходной день все лето он собирался в гости к Анюте, а я рассказывала ему, что в этом году не летают самолеты, поэтому Анюта не смогла приехать. У нас вот такие разговоры о важном. И откуда взять дополнительные часы на эти занятия, если зачастую детям с РАС нужно вдвое больше времени, чтобы усвоить урок математики? Найти для ребёнка с ОВЗ кружок, где его научат плавать, кататься на велосипеде, рисовать или играть на пианино — всегда немножечко подвиг и родителя, и педагога, — говорит Гладкова. Не отчаивайтесь: детям пропаганда как с гуся вода! Общественный деятель Алена Попова тоже крайне скептически отнеслась к затее чиновников: «Дети, пришедшие учиться и получать знания, на входе в школу уже завтра торжественно исполнят гимн и поднимут флаг.
В конце мероприятия учащиеся решили открыть карту России и посмотреть на успешных и выдающихся личностей, которые жили в той или иной части нашего государства. По итогам классного часа лицеисты убедились в том, что стать успешным можно только благодаря знаниям из разных областей науки, полученным упорным трудом.
Они проявили большой интерес к выступлению Президента России В. Путина, пришли к выводу о ценности знаний и необходимости их постоянного обогащения. Оказалось, что мультфильм «И так сойдёт» ранее смотрели не все. Но фрагмент посмотрели с огромным удовольствием.
На «Разговорах о важном» 27 апреля расскажут об экологичном потреблении
Дианова» Национальный исследовательский Мордовский государственный университет имени Н. Огарёва В 2019 году в Мордовском государственном университете им.
Начались занятия с просмотра видеопоздравления президентом В. День знаний — это праздник, который напоминает нам о том, как ценно образование, насколько для каждого школьника актуально стремление его получить, чтобы найти своё место в мире, овладеть профессией, которая будет полезна людям, стране.
Их программа составлена по единой методичке, рассчитанной на различные возрастные группы: для 1—2-х, 3—4-х, 5—7-х, 8—9-х и 10—11-х классов.
Основные темы связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России", — говорится на официальном сайте проекта. На том же ресурсе можно ознакомиться с программой занятий, которые во многих школах Хабаровска еще не начались. Впрочем, некоторые взволнованные родители решили пойти на опережение, написав заявление на отказ от "разговоров". В беседе с корреспондентом ИА AmurMedia отец одного из школьников указал, что причин подобного решения несколько.
У сына шестидневка и всевозможные дополнительные занятия. Этот "урок" непонятного назначения и содержания … О чем же им все-таки собираются рассказывать — мне совершенно неясно, — рассуждает отец хабаровского третьеклассника Анатолий имя изменено по просьбе спикера. Но я думаю, что родителям виднее, что для ребенка по-настоящему важно, а что — нет. Если нужно будет "о важном" поговорить, он подойдет и поговорит.
У нас нормальные доверительные отношения. Идея хабаровчанину пришлась не по вкусу, но "решение вопроса" нашлось достаточно быстро. Инструкций в сети уже немало, остается только повторять, — отмечает Анатолий. Под "инструкцией" отец школьника подразумевает рекомендацию одной из общественных организаций, в которой педагоги объясняют, что "Разговоры о важном" не включены в обязательную школьную программу.
Учреждение объединяет два отделения, расположенные на территории города и села Дубасово. Здесь работают высококвалифицированные специалисты: учителя, психологи, логопеды, дефектологи, социальные педагоги и медицинские работники, делающие многое для социализации учащихся и подготовки их ко взрослой жизни. Обучение в этой школе строится в соответствии с адаптированной общеразвивающей программой с учётом актуальных и потенциальных возможностей ребят. Основными направлениями в работе учреждения являются коррекционно-развивающее, патриотическое, трудовое, спортивно-оздоровительное и художественно-эстетическое, в каждом из которых есть результаты, которыми коллектив школы гордится.
Здесь создана доступная среда, оборудованы кабинеты, сенсорные комнаты, учебные мастерские, приобретены коррекционно-развивающие пособия, необходимые в работе с данной категорией учащихся.
4 сентября - День знаний
Темы «Разговоров о важном» в сентябре 2023 года опубликованы в единых рабочих программах внеурочной деятельности. Видео Открытый урок «Разговор о важном» с Президентом РФ В.В. Путиным Смотреть Видео Говорим о важном с ким Смотреть Видео 2Д ролик. 1 сентября, в День знаний, глава государства провёл открытый урок «Разговор о важном» в рамках проектов Министерства просвещения, Росмолодёжи и платформы «Россия – страна возможностей».
День знаний | Разговоры о важном
Разговоры о важном 26.04.2024. Первые в этом учебном году «Разговоры о важном» в понедельник, 4 сентября, были посвящены Дню знаний. 4 сентября в ГБПОУ МО «Авиационный техникум имени В.А. Казакова», в рамках классного часа «Разговоры о важном», состоялось очередное занятие «День знаний».
Букашки, стендап и затухание мозга. «Разговоры о важном» с Путиным
Как сообщает издание «Верстка», учить «деятельностному патриотизму» через «Разговоры о важном» будут и детей с интеллектуальными нарушениями. Патриотические «Разговоры о важном» будут проводиться для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе и с расстройством аутистического спектра. Методические рекомендации о проведении в школах цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» для детей с нарушениями здоровья, задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра РАС , опубликованы 31 августа. Родители детей с аутизмом скептически отнеслись к идее этих занятий. Член координационного совета Ассоциации «Спектр», которая помогает людям с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями психологического развития Светлана Гладкова поясняет: «Разговоры с моим сыном о патриотизме и любви к Родине будут в большой степени бессмысленны. Это пустая трата времени детей, которое могло бы пойти на то, чтобы поучить их самостоятельно резать салат. А еще это пустая трата сил педагогов. У нас в классе пока ничего об этом не знают и, насколько я знаю нашу школу, делать ничего неадекватного не будут.
Наши педагоги отлично знают, на что способны наши дети и на что стоит тратить время - свое и детей. У нас ведь по-настоящему инклюзивное образование, чем мы не устаем хвастаться. И, знаете, все дети нашей школы, рядом с которыми учатся дети с особенностями психического развития, отлично знают, как важно помогать тем, кто в этом нуждается, и не бросать своих в беде. Они учатся этому не во время разговоров о важном, а на каждом уроке и на каждой перемене, когда видят, что другой человек может от тебя отличаться, но при этом с ним можно общаться, можно дружить, можно помогать ему. Мой сын различает цвета и формы, знает предметы одежды, героев мультфильмов и некоторых книг, а также кучу песен наизусть и вообще много всего, что может понять, потрогать, посмотреть. Он не знает, что он русский и я даже не буду пытаться объяснить, что он на одну восьмую еврей , что есть какие-то другие люди, не русские, а его любимая подружка Анюта приезжает каждое лето погостить к бабушке из какой-то там Америки. И что это за Америка такая, он тоже не знает.
И примерно каждый выходной день все лето он собирался в гости к Анюте, а я рассказывала ему, что в этом году не летают самолеты, поэтому Анюта не смогла приехать. У нас вот такие разговоры о важном.
Он тоже связан с чем-то новым: с новыми открытиями, с новыми друзьями, с новыми знаниями, с еще одним шагом вперед в своем развитии. Это очень важно, и это затрагивает практически каждого человека в стране», — сказал Президент России. Владимир Путин отметил важность выбора пути, по которому человек должен пойти. В ходе открытого урока «Разговоры о важном» были затронуты различные темы, волнующие школьников. Один из участников открытого урока, одиннадцатиклассник из Санкт-Петербурга, рассказал Владимиру Путину об идее создания специального альбома, в котором будет храниться вся история семьи, и дальше его можно будет передавать из поколения в поколение. Глава государства поддержал эту идею и поделился со школьниками, как зачитывался письмами своего деда на фронт дяде.
На примере собственной семьи Владимир Путин подчеркнул важность связи поколений. Отвечая на вопрос школьницы из города Мелитополя о дальнейшем развитии новых регионов, Президент России обратил внимание на то, что этим территориям уже оказывается всесторонняя поддержка и она будет продолжаться. Это вещи прозаические, но тем не менее очень важные для людей: жилищно-коммунальное хозяйство, дорожное хозяйство, восстановление высшей школы, восстановление объектов культуры и, конечно, промышленности, сельского хозяйства», — сообщил глава государства. В ходе урока школьники из Москвы, Тюмени и Чегема подняли тему наставничества.
Они составляют основу нашего бытия, основу нашей жизни. Победить такой народ с таким настроем невозможно.
Мы абсолютно были непобедимы", — подчеркнул Путин. Настрой на победу должен быть и в повседневной жизни. Школьники спросили, что значит "быть состоявшимся человеком"? Президент ответил стихами Пушкина. Пушкин писал о себе, и он ждал и хотел этого общественного признания и говорил об этом. А это связано с необходимостью настроить себя на служение обществу", — объяснил Путин.
А потом стихотворное алаверды. Гриша из Нижнего Новгорода — поэт. Засветился туман белой зорькою, В том настала краю благодать, Тихой степи молчание робкое, Я люблю за весной наблюдать. Григорий предлагает дать молодым поэтам больше площадок для выступлений. Путин отвечает, что есть молодежный форум "Таврида" в Крыму. И информационно, используя современные технологии.
Попробовать расширить работу с этой площадки", — обратился Путин Кириенко.
Ольга Анатольевна своём видео-выступлении рассказала, что необходимо делать человеку, чтобы улучшить окружающую среду, как выработать полезные экологические привычки, и как каждый человек может сделать своё потребление более экологичным. Природа России уникальная и неповторима и обязанность каждого из нас беречь и охранять её.
"О важном с сыном я сам поговорю": хабаровские родители отказываются от новых уроков
Первые в этом учебном году «Разговоры о важном» в понедельник, 4 сентября, и были посвящены Дню знаний. Учащиеся просмотрели и обсудили видеозапись встречи Президента Российской Федерации В. В. Путина со школьниками на Всероссийском уроке "Разговор о важном" 1 сентября 2023 года, видеообращение федерального спикера, в чем сила знаний. Если в классах начального звена первый разговор о важном касался тем «Для чего я учусь» и «Зачем нам знания», для то для учеников 5-11 классов тема звучала так «Мы – Россия! В нашей школе прошли занятия «Экологичное потребление» в рамках цикла встреч «Разговоры о важном».
Разговоры о важном «День знаний»
Кроме того, президент ответил на вопрос, какую главную мысль необходимо доносить школьникам в "Разговорах о важном". Но надо подойти к этому творчески. С разных сторон надо подавать эту тему, красиво, интересно, с тем, чтобы у ребят глаза горели и чтобы вы сами получали удовольствие», — рассказал школьникам глава государства. Важно отметить, что 4 сентября участники встречи с президентом провели Разговор о важном в своих школах и пообщались с одноклассниками на тему ценности знаний.
Также ребята узнали много нового о достижениях России, узнали, что знания очень полезны в разных аспектах жизни. Последние записи:.
Оно было посвящено Дню знаний и истории праздника. Как и прежде, для школьников разных возрастов были подготовлены разные материалы , но в каждом были отрывки выступления Владимира Путина с победителями международных олимпиад и конкурсов, которую он провел 1 сентября. Президент поздравил всех участников цикла встреч «Разговоры о важном» с началом нового учебного года.
Путина со школьниками на Всероссийском уроке «Разговор о важном» 1 сентября 2023 года и рассказали как они поняли слова президента. Также студентам был продемонстрирован видеоролик об истории становления системы СПО, после просмотра которого ребята поделились впечатлениями и рассказали, что в ролике имеет отношение к ним самим. Также в ходе беседы обучающиеся поразмышляли о том, без каких знаний человек не сможет состояться в жизни и профессии.
Московский областной гуманитарно-социальный колледж
В ходе обсуждения ребята пришли к выводу, что знания — одна из важнейших ценностей для всех людей, что в нашей стране созданы все возможности для каждого ребенка получать, углублять и применять знания в разных сферах.. Также ребята узнали много нового о достижениях России, узнали, что знания очень полезны в разных аспектах жизни. Самое главное - уметь применять знания и много трудиться.
Министр просвещения Сергей Кравцов в интервью ТАСС описал возможные темы занятий так: «События, люди, их деяния и идеи — все это может стать предметом бесед. Наверное, найдутся скептики, которые скажут, что нельзя интересно рассказать про государственные праздники или про семейные ценности. Но мы делаем все, чтобы доказать обратное, — про историю, традиции и культурное наследие нашей страны можно и нужно рассказывать увлекательно, побуждать детей самостоятельно искать исторические факты, больше читать, узнавать новое».
В том же интервью Кравцов подчеркнул еще один важный аспект: рекомендуемый формат «Разговоров о важном» — не лекция, а дискуссия. Учителя, по словам Кравцова, на этих занятиях должны «не просто рассказывать, а вовлекать детей в обсуждение». За что критикуют «Разговоры о важном» Многие сравнивают «Разговоры о важном» с «Уроком мира» или политинформацией, которые существовали в советских школах. Но те занятия, как правило, были построены в форме монолога. Учитель либо кто-то из учеников готовил доклад, например по мотивам советских передовиц, остальной класс — слушал.
А «Разговоры о важном», как уже говорилось выше, должны быть именно разговорами — то есть дискуссией педагога и детей, построенной вокруг определенных тем. Оргсекретарь профсоюза «Учитель» Ольга Мирясова считает, что главная проблема тут в сложившейся школьной иерархии и субординации: «Дело в том, что учителя не всегда могут вести диалог с детьми на равных — особенно на острые темы. Это непросто и само по себе, и никто их этому не учил. А чиновники предлагают проводить РОВ в формате беседы». Иными словами, непонятно, что на таких занятиях сможет сказать школьник, несогласный с мнением педагога.
Теоретически такая возможность у него будет, но получится ли у преподавателя и ученика выстроить равный диалог? С точки зрения школьной субординации это сложно.
Церемонию поднятия Флага РФ, исполнение Гимна РФ и линейку, посвящённую памяти погибших в Беслане во дворе школы провели обучающиеся 9-х классов, представители Российского движения детей и молодёжи "Движение первых". По традиции, в классах занятия начались также с исполнения Гимна РФ. Далее педагоги и ребята приняли участие в познавательной беседе, ориентированной на знакомство с праздником День знаний. День знаний — это праздник, который напоминает нам о том, как ценно образование, насколько для каждого школьника актуально стремление его получить, чтобы найти своё место в мире, овладеть профессией, которая будет полезна людям, стране. Ребята просмотрели видеозаписи встречи Президента Российской Федерации В.
Разговоры о важном "День знаний" 4 сентября 2023 221 Поделиться Первый понедельник 2023-2024 учебного года начался с традиционной торжественной линейки, посвященной церемонии поднятия флага РФ. Советник директора по воспитанию поздравил всех с началом нового учебного года, пожелал ребятам увлекательных открытий, активного участия в мероприятиях, творческого вдохновения.