Валерия Федорова. Санкт-Петербург. Последние новости: Ректор СПбГУ Николай Кропачев мечтает получить портфель главы Минобразования, протиснувшись в «угольное ушко» тандема. Последняя должность: Ректор (Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербургский университет или СПбГУ).
Ректор Пермского Политеха покидает должность
Сына ректора СПбГУ Сергея Кропачева назначили вице-губернатором по энергетике. Ректор Санкт-Петербургского Государственного Университета. ИА После формальных выступлений были проведены соревнования и танцы, в которых активно принял участие ректор Кропачев. Кропачев окончил юридический факультет Санкт-Петербургского государственного университета, ректором которого сейчас является Николай Кропачев, отец нового вице-губернатора. История становления диктатуры в Санкт-Петербургском государственном университете.
Пост вице-губернатора по энергетике может занять сын ректора СПбГУ Сергей Кропачев
Новости Пикабу Помощь Кодекс Пикабу Реклама О компании. Ректор СПГУ им. Ломоносова Николай Кропычев на VIII Петербургском международном юридическом форуме. Санкт-Петербург Live. ректор Санкт-Петербургского государственного университета. Валерия Федорова. Санкт-Петербург.
Семья при деле: сын ректора СПбГУ стал заместителем Беглова
О направлениях его работы и перспективах рассказали ректор Санкт-Петербургского университета член-корреспондент РАН Николай Кропачев и руководитель центра, эксперт-аналитик в области энергетики, экс-министр иностранных дел Австрии профессор Карин Кнайсль. По словам Николая Кропачева , новое подразделение университета будет заниматься изучением проблем экономического развития России, ее энергетической независимости, вопросов миграции и демографического развития.
Но вы можете дать денег, и я могу их купить сам ». Я послушно киваю головой. Он вырывает из своего нового блокнотика листик и радостно рисует цифры. К такому повороту событий я не был готов, расценки на мзду слишком сильно выросли, а еще говорят, что фин кризис :.
Сдачу экзамена пришлось отложить до лучших времен в сентябре, на что бережно намекнул преподаватель, ссылаясь на мое финансовое положение. Сегодня, зайдя к преподу поговорить об экзамене, он рассказал об ужасной инфляции и об увеличении цен, и мзды за экзамен соответственно. Куда выше??? За последний год и так цены в несколько раз подняли!! Теперь понимаю, когда говорят: «Наше образование по цене зарубежного».
Но боюсь, что наше станет скоро дороже: Хочется отдельно поздравить с новым учебным годом нашего ректора и моего декана Николая Кропачева и пожелать ему удачно достроить второй коттедж».
Сергей Петров ректор. Ректор Лесгафта Петров. Сергей Петров Лесгафта. Ректор университета. Сергей Бакулев ректор Лесгафта. Петров Сергей Иванович Лесгафта. Петров Сергей Иванович Пермь. Агеевец Владимир Ульянович ректор Лесгафта.
Лесгафта Санкт-Петербург ректор. Шерипбаев Рустам Абдиганиевич Консул. Посещение консула. Таймазов Владимир Александрович. Таймазов Владимир Александрович президент Лесгафта. Таймазов ректор Лесгафта. Таймазов Александр Владимирович правительство. Таймазов Владимир Александрович Лесгафта. Таймазов Владимир Александрович бокс.
Профессор Моисеев Лесгафта Санкт-Петербург. Вадим Медведев, ректор университета 2035. Президент Донбасса. Последний президент России. Владимир Таймазов. Семья Таймазова Владимира Лесгафта. Петров Сергей Иванович ректор Лесгафта. Лутковский Владимир Евгеньевич Лесгафта. Юрий Елевич СПБ.
Паламарчук Юрий Анатольевич. Бакулев Сергей Евгеньевич. Бакулев Сергей Евгеньевич Лесгафта. Ректор Лесгафта Бакулев. Бакулев Сергей Михайлович. Бакулев Сергей Евгеньевич Лесгафта скандал. Ректор Терентьев. Виноградов университет Лесгафта.
На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии. Сетевое издание «МК в Питере» spb. Санкт-Петербург, ул.
Беглов поддержал ректора Кропачева в инциденте с выступлением студентов СПбГУ
А в этом, 2021 году, приём на 209 из 214 программ магистратуры проходит по результатам портфолио. Но хочу обратить внимание вот на что. Крайне трудно найти баланс всех противоречивых интересов — вузов и органов управления образованием, студентов и научно-педагогических работников, работодателей как потребителей результатов подготовки кадров и как заказчиков целевого обучения. Но ещё труднее предсказать его изменения в перспективе. Сегодня в экономике а высшая школа является одной из базовых отраслей экономики главная проблема — это прогнозирование. В части кадрового обеспечения экономики важно понимать, какие профессии и как скоро исчезнут за ненадобностью. Какие сохранятся и как трансформируются? Сколько и каких специалистов потребуется через пять, десять, пятнадцать лет? Квалифицированных и надёжных ответов на эти вопросы не было прежде, нет и сейчас. Как следствие, значительная доля выпускников работает не по специальности, а значит, инвестиции государственного бюджета используются неэффективно.
Поэтому крайне важно, чтобы значения показателей развития образования, использованные в программных документах, систематически корректировались и уточнялись. Но подходы и инструменты максимально точного прогнозирования не сформированы и, соответственно, в программных документах не отражены. Сформировано правовое обеспечение госполитики — например, закон «Об образовании в РФ», прошедший широкое публичное обсуждение, получился вполне работоспособным. Однако явно устарел и требует обновления закон «О науке и государственной научно-технической политике». А научные исследования — необходимая основа существования современного вуза. Последнее, безусловно, сказывается на эффективности основных инструментов реализации научно-образовательной госполитики в виде национальных проектов, федеральных программ. Не могу не обратить внимания и на тот факт, что для успешной реализации госполитики в области науки и образования необходимо единство той сферы, к которой она применяется. Для этого недостаточно стимулировать открытие базовых кафедр вузов в научных институтах и научных лабораторий НИИ в вузах. Не может решить эту проблему и стимулирование создания так называемых консорциумов вузов и НИИ.
Хотя бы потому, что подобные «консорциумы» не являются организациями, а существуют в качестве временных сообществ организаций, отношения между которыми юридически оформляются одним или несколькими договорами. Такие конгломераты не могут иметь обособленного имущества, являются неустойчивыми и фактически неподконтрольными государственным органам что создаёт дополнительные риски при выделении бюджетных средств. В результате чаще всего получается, что тот или иной грант получает лишь одна организация, а затем её руководство уже самостоятельно решает вопросы распределения средств среди других соисполнителей. Этим создаётся почва для конфликтов, и работоспособность всей схемы зависит главным образом от личных отношений между руководителями организаций. Наконец, в таких условиях невозможно обеспечить общие для всех участников правила игры, что способствует злоупотреблениям. Недавно мы с коллегами анализировали проблему повышения эффективности системы государственных вузов в статье «Единство системы государственных вузов в современной России» [1]. В последние 20 лет многое сделано для стимулирования конкурсных процессов в образовании и науке. Активно работают российские фонды, правительство и различные министерства проводят множество конкурсов в сфере науки и образования. Множество конкурсов в этой сфере проводится крупнейшими российскими предприятиями и региональными органами власти.
Прививку, стимулирующую развитие конкуренции в сфере науки и образования, наши учреждения науки и образования получили. Конкуренция необходима за счёт государственных вложений, полученных в результате конкурсных процедур. Часть российских вузов продвинулась вперёд. С таким же ли темпом поднимается средний уровень российского образования на всей территории РФ? Между тем последняя редакция ст. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии». Если подходить к этой норме формально, чем больше бюджетный приём в вузы России, тем выше фактическая реализация обеспечение конституционного права на образование. Некоторые учёные-конституционалисты в РФ так и считают. Мы с коллегами не согласны с таким формальным подходом, мы считаем, что с содержательной точки зрения «конституционное право на образование предполагает юридически гарантированную возможность каждому гражданину России, независимо от места проживания, учебного заведения и выбранного направления обучения, получить образование, соответствующее современным достижениям науки, техники и технологий, необходимое для осуществления профессиональной деятельности, возможность приобрести в результате обучения умения, навыки и знания, соответствующие современным потребностям рынка труда».
Это главная, конституционная задача государственных органов. А руководители государственных вузов — представители государства в вузе — должны в первую очередь помогать решать эту главную, конституционную задачу. В этом плане продвижение в рейтингах — явно второстепенная задача. Как при ограниченности ресурсов решать задачу, сформулированную в ст. Мы считаем, что можно повысить эффективность использования государственных ресурсов посредством организации коллективного доступа к самим таким ресурсам, на основе установленных правил, всем государственным вузам и НИИ РФ, а также коллективного в соответствии с установленными правилами доступа к результатам интеллектуальной деятельности, полученным за счёт этих ресурсов. Пока таких правил, обеспечивающих эффективное взаимодействие вузов, в РФ ещё нет. Не сформировалось необходимых для системного единства «правил взаимодействия: установленных учредителем и выработанных корпорацией вузов общих правил привлечения к работе сотрудника другого вуза, правил зачёта периодов обучения в другом вузе, возможности использования общежитий другого вуза, общих правил конкуренции, правил распределения по профилям и направлениям подготовки группам специальностей и много другое». Ведь альтернатива конкуренции — застой? Возьмём для примера системное распределение обязательств между вузами в области реализуемых образовательных программ.
В последние годы многие специализированные вузы вместо развития и актуализации программ профильной специализации открывали новые программы в областях, определённых в основном спросом абитуриентов и их родителей. Результаты известны. Во-первых, это перепроизводство юристов, экономистов, менеджеров, в последнее время — IT-специалистов и уход их в непрофильные сферы деятельности. Во-вторых, качество выпускников, подготовленных при отсутствии научно-образовательных школ и традиций, в большинстве случаев оставляет желать много лучшего, что негативно сказывается как на деятельности отдельных работодателей, так и на экономике в целом.
Любой гражданин России, а также лица, имеющие гражданство Казахстана, Белоруссии, Киргизии и Таджикистана, имеют право на бесплатное образование, если получают его впервые. Такая возможность представлена в связи с высоким спросом у талантливых абитуриентов.
Санкт-Петербург, вн. Контакты: patrol patrol.
Проект предлагает исключить из федерального закона действующую сейчас норму, согласно которой ректоры двух российских вузов назначаются на должность и освобождаются от нее решением президента. В Госдуме пошли противоположным путем.
Ректор Пермского Политеха покидает должность
Ректор первого медицинского университета Санкт-Петербург. Уже 15 лет Санкт-Петербургский госуниверситет возглавляет Николай Кропачев. За это время он превратился в члена “Единой России”, разжигателя СВО и гонителя университетских свобод. Сергей Кропачев назначен вице-губернатором Петербурга, соответствующее постановление подписал Александр Беглов. В Петербурге назначат нового вице-губернатора по энергетике, на место которого в качестве кандидата рассматривается сын ректора СПбГУ Сергей Кропачев. Семь депутатов петербургского Законодательного собрания намерены обратиться к федеральным властям с предложением не продлевать контракт ректора СПбГУ Николая Кропачева. Ректор Санкт-Петербургского Государственного Университета.
Кропачев останется ректором СПбГУ до 2025 года
Тогда же стало известно, что на базе СПбГУ откроется научный центр по изучению проблем домашнего насилия, инспирированный скандальным убийством аспирантки вуза доцентом Олегом Соколовым. Проект предлагает исключить из федерального закона действующую сейчас норму, согласно которой ректоры двух российских вузов назначаются на должность и освобождаются от нее решением президента. В Госдуме пошли противоположным путем.
Мало того, ректор СПбГУ — близкий друг градоначальника. Ходили даже слухи, сообщал портал «Без формата» , что несколько лет назад крестный отец предположительно «подарил» Николаю Кропачеву земельный участок с домом стоимость 100 млн рублей в Репино. Еще примечательно, что новость от «Фонтанки» о возможном назначении Сергея Кропачева на должность вице-губернатора Петербурга появилась ровно в тот день, когда СПбГУ исполнилось 300 лет. Удивительное совпадение. Ранее «Точка» подробно рассказывала о загадочных смертях и кадровых чистках «Адмиралтейских верфей».
А я, согнувшись, закрывала обеими руками живот, потому что боялась, что ударюсь им, амортизировать было нечем, поэтому потом синими полностью были все плечи, которые приняли на себя удары о каркас. Я долго еще носила футболки с рукавами до локтя".
В СПбГУ не держатся за такое влияние. В СПбГУ в 2021 году открыт приём на 119 программ бакалавриата и специалитета. Но мы проводим только дополнительные вступительные испытания профессиональной творческой направленности по 13 образовательным программам… С 2011 года количество программ магистратуры, приём на которые происходит по результатам конкурса портфолио, увеличивается каждый год. А в этом, 2021 году, приём на 209 из 214 программ магистратуры проходит по результатам портфолио. Но хочу обратить внимание вот на что. Крайне трудно найти баланс всех противоречивых интересов — вузов и органов управления образованием, студентов и научно-педагогических работников, работодателей как потребителей результатов подготовки кадров и как заказчиков целевого обучения. Но ещё труднее предсказать его изменения в перспективе. Сегодня в экономике а высшая школа является одной из базовых отраслей экономики главная проблема — это прогнозирование. В части кадрового обеспечения экономики важно понимать, какие профессии и как скоро исчезнут за ненадобностью. Какие сохранятся и как трансформируются? Сколько и каких специалистов потребуется через пять, десять, пятнадцать лет? Квалифицированных и надёжных ответов на эти вопросы не было прежде, нет и сейчас. Как следствие, значительная доля выпускников работает не по специальности, а значит, инвестиции государственного бюджета используются неэффективно. Поэтому крайне важно, чтобы значения показателей развития образования, использованные в программных документах, систематически корректировались и уточнялись. Но подходы и инструменты максимально точного прогнозирования не сформированы и, соответственно, в программных документах не отражены. Сформировано правовое обеспечение госполитики — например, закон «Об образовании в РФ», прошедший широкое публичное обсуждение, получился вполне работоспособным. Однако явно устарел и требует обновления закон «О науке и государственной научно-технической политике». А научные исследования — необходимая основа существования современного вуза. Последнее, безусловно, сказывается на эффективности основных инструментов реализации научно-образовательной госполитики в виде национальных проектов, федеральных программ. Не могу не обратить внимания и на тот факт, что для успешной реализации госполитики в области науки и образования необходимо единство той сферы, к которой она применяется. Для этого недостаточно стимулировать открытие базовых кафедр вузов в научных институтах и научных лабораторий НИИ в вузах. Не может решить эту проблему и стимулирование создания так называемых консорциумов вузов и НИИ. Хотя бы потому, что подобные «консорциумы» не являются организациями, а существуют в качестве временных сообществ организаций, отношения между которыми юридически оформляются одним или несколькими договорами. Такие конгломераты не могут иметь обособленного имущества, являются неустойчивыми и фактически неподконтрольными государственным органам что создаёт дополнительные риски при выделении бюджетных средств. В результате чаще всего получается, что тот или иной грант получает лишь одна организация, а затем её руководство уже самостоятельно решает вопросы распределения средств среди других соисполнителей. Этим создаётся почва для конфликтов, и работоспособность всей схемы зависит главным образом от личных отношений между руководителями организаций. Наконец, в таких условиях невозможно обеспечить общие для всех участников правила игры, что способствует злоупотреблениям. Недавно мы с коллегами анализировали проблему повышения эффективности системы государственных вузов в статье «Единство системы государственных вузов в современной России» [1]. В последние 20 лет многое сделано для стимулирования конкурсных процессов в образовании и науке. Активно работают российские фонды, правительство и различные министерства проводят множество конкурсов в сфере науки и образования. Множество конкурсов в этой сфере проводится крупнейшими российскими предприятиями и региональными органами власти. Прививку, стимулирующую развитие конкуренции в сфере науки и образования, наши учреждения науки и образования получили. Конкуренция необходима за счёт государственных вложений, полученных в результате конкурсных процедур. Часть российских вузов продвинулась вперёд. С таким же ли темпом поднимается средний уровень российского образования на всей территории РФ? Между тем последняя редакция ст. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии». Если подходить к этой норме формально, чем больше бюджетный приём в вузы России, тем выше фактическая реализация обеспечение конституционного права на образование. Некоторые учёные-конституционалисты в РФ так и считают. Мы с коллегами не согласны с таким формальным подходом, мы считаем, что с содержательной точки зрения «конституционное право на образование предполагает юридически гарантированную возможность каждому гражданину России, независимо от места проживания, учебного заведения и выбранного направления обучения, получить образование, соответствующее современным достижениям науки, техники и технологий, необходимое для осуществления профессиональной деятельности, возможность приобрести в результате обучения умения, навыки и знания, соответствующие современным потребностям рынка труда». Это главная, конституционная задача государственных органов. А руководители государственных вузов — представители государства в вузе — должны в первую очередь помогать решать эту главную, конституционную задачу. В этом плане продвижение в рейтингах — явно второстепенная задача. Как при ограниченности ресурсов решать задачу, сформулированную в ст. Мы считаем, что можно повысить эффективность использования государственных ресурсов посредством организации коллективного доступа к самим таким ресурсам, на основе установленных правил, всем государственным вузам и НИИ РФ, а также коллективного в соответствии с установленными правилами доступа к результатам интеллектуальной деятельности, полученным за счёт этих ресурсов. Пока таких правил, обеспечивающих эффективное взаимодействие вузов, в РФ ещё нет. Не сформировалось необходимых для системного единства «правил взаимодействия: установленных учредителем и выработанных корпорацией вузов общих правил привлечения к работе сотрудника другого вуза, правил зачёта периодов обучения в другом вузе, возможности использования общежитий другого вуза, общих правил конкуренции, правил распределения по профилям и направлениям подготовки группам специальностей и много другое». Ведь альтернатива конкуренции — застой? Возьмём для примера системное распределение обязательств между вузами в области реализуемых образовательных программ. В последние годы многие специализированные вузы вместо развития и актуализации программ профильной специализации открывали новые программы в областях, определённых в основном спросом абитуриентов и их родителей.
Новости СПбГУ: Пресс-конференция ректора СПбГУ Николая Кропачева петербургским журналистам
Криминал - 1 февраля 2023 - Новости Челябинска - Ректор горного университета Санкт-Петербург. Ректоры вузов СПБ. Исполняющий обязанности ректора Пермского политеха (ПНИПУ) Анатолий Ташкинов может покинуть должность. В 2002 году закончил Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права с присуждением квалификации юриста по специальности юриспруденция».
Ректор Пермского Политеха покидает должность
Ректор Лесгафта Петров. Сергей Петров Лесгафта. Ректор университета. Сергей Бакулев ректор Лесгафта. Петров Сергей Иванович Лесгафта. Петров Сергей Иванович Пермь. Агеевец Владимир Ульянович ректор Лесгафта. Лесгафта Санкт-Петербург ректор. Шерипбаев Рустам Абдиганиевич Консул. Посещение консула. Таймазов Владимир Александрович.
Таймазов Владимир Александрович президент Лесгафта. Таймазов ректор Лесгафта. Таймазов Александр Владимирович правительство. Таймазов Владимир Александрович Лесгафта. Таймазов Владимир Александрович бокс. Профессор Моисеев Лесгафта Санкт-Петербург. Вадим Медведев, ректор университета 2035. Президент Донбасса. Последний президент России. Владимир Таймазов.
Семья Таймазова Владимира Лесгафта. Петров Сергей Иванович ректор Лесгафта. Лутковский Владимир Евгеньевич Лесгафта. Юрий Елевич СПБ. Паламарчук Юрий Анатольевич. Бакулев Сергей Евгеньевич. Бакулев Сергей Евгеньевич Лесгафта. Ректор Лесгафта Бакулев. Бакулев Сергей Михайлович. Бакулев Сергей Евгеньевич Лесгафта скандал.
Ректор Терентьев. Виноградов университет Лесгафта. Бакулев Сергей Евгеньевич ректор университета им Лесгафта.
Реалии» Кавказ. Реалии Крым.
НЕТ» Межрегиональный профессиональный союз работников здравоохранения «Альянс врачей» Юридическое лицо, зарегистрированное в Латвийской Республике, SIA «Medusa Project» регистрационный номер 40103797863, дата регистрации 10.
Сайт использует IP адреса, cookie и данные геолокации Пользователей сайта, условия использования содержатся в Политике по защите персональных данных Любое использование материалов допускается только при соблюдении правил перепечатки и при наличии гиперссылки на spb. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети «Интернет», находящихся на территории Российской Федерации.
Откуда-то достала дефицитные иностранные экспресс-тесты. До сих пор целая коробка валяется дома. Мы были затарены масками и перчатками всех видов, размеров и мастей. Не ходил никуда сам, не выпускал за забор ребенка даже в лес на велосипеде.
Если водитель мой делал шаг в дом, чтобы взять из рук тяжелые сумки, случался просто припадок. А я, как не трудно вспомнить, работала. Да и за продуктами кто-то должен был ездить. Многие, кто давно на канале, помнят, что в самом начале локдауна, мама моя попала в аварию на машине, сломала шею и руку. Руку пришлось оперировать, в больнице она, как потом оказалось, сразу схватила ковид, я ее забрала к нам домой после операции - ей требовалась помощь с уходом из-за воротника на шее и повязкой. Через несколько дней появились симптомы отмечу, мы с Лизкой были все это время рядом и не заболели , и я маму отвезла обратно в больницу. Так что, к концу весны мама была в шейном корсете и еще после воспаления легких.
Естественно, вся эта истерика относительно собственного здоровья сопровождалась постоянными проверками на КТ в 40й больнице, куда его полагалось отвозить. В тот раз я везла на КТ маму, а заодно, разумеется, и «наше все». Маму надо было везти полуоткинутом состоянии кресла, чтобы она не держала шею вертикально. Всю дорогу я, естественно, слушала, какая я безответственная сука и далее по тексту. Молча отвезла, молча привезла домой. На подъезде к дому, раздается звонок, вижу, что губернатор, поднимаю трубку. Каждый раз поражаюсь тому уровню дикости «фуфла», который мозг этого человека способен выдавать наружу.
Но еще больше поражаюсь, как этому верят слушающие. Думаю, Александр Дмитриевич меня простит, потому что он в очередной раз действовал из самых лучших побуждений, как порядочный и отзывчивый человек. Я даже сначала не поняла, о чем речь, потом сообразила, что в своем беспокойстве о собственном здоровье, наш «пациент» хотел, чтобы меня проверяли ежедневно тестом, поэтому наплел губернатору, что-то в духе того, что я я, Карл, которая себе способна сама сделать все, кроме полостных операций боюсь сдавать тесты, поэтому губернатор решил позвонить мне и проявить заботу. Когда мы подъехали к воротам, я как раз отключила телефон, и, пока мы ждали, чтобы их открыли, повернулась назад спросить, как не стыдно не обуздать свой страх, и в такое тяжелое время такого занятого человека беспокоить такими глупостями. Дальше все прекрасно видно. Сначала он орал что-то нечленораздельное в лучших традициях в мой адрес, несколько раз кулаком ударил по моему сиденью, начал угрожать, а потом с размаху ударил меня кулаком в лицо. На видео хорошо видно, как я отпрянула.
Мама моя, насколько могла, повернулась назад чтобы прекратить это все, после чего выскочил он из машины и пошагал домой. В тот раз положение маминого кресла не дало размахнуться, поэтому у меня были только синяки на внутренней стороне губы. Многие, наверное, спрашивают себя: «Он что, не знал о существовании камеры?
Вице-губернатор Поляков встретился с ректором петербургского Политеха Рудским
Уже 15 лет Санкт-Петербургский госуниверситет возглавляет Николай Кропачев. За это время он превратился в члена “Единой России”, разжигателя СВО и гонителя университетских свобод. Последняя должность: Ректор (Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербургский университет или СПбГУ). ИА После формальных выступлений были проведены соревнования и танцы, в которых активно принял участие ректор Кропачев. Санкт-Петербург Live.
Династия руководителей
- Сергей Кропачев может стать вице-губернатором Петербурга по энергетике
- Николай Кропачев: «Санкт-Петербургский университет стал сильнее»
- Последние новости
- Ректор – САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ
Временной интервал
- Наши проекты
- Наши проекты
- Последние новости
- Ректор спбгпму - фотоподборка
Сын ректора СПбГУ Сергей Кропачев покинул пост главы ПСК
На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации. Главный редактор: Солдатова Софья Олеговна. Учредители: ООО "Региональные медиа", 197136 г.
Предпринимательница в одном из банкоматов Перми сняла эти деньги и передала Борису Крузе 701,9 тысячи рублей, при этом 77 тысяч оставила себе. Остальные средства Крузе, Безукладников и Колесников якобы распределили между собой. В 2017 году договоры заключили на проведение курсов и печать учебных материалов к ним в школах Москвы и Перми. Схема была та же: на счет ООО «Центр поддержки малого бизнеса» поступали деньги, которые Анжелика Отраднова снимала и передавала Крузе. Суммы договоров были разные, приведем только некоторые из них. Один из договоров был заключен на 1,1 миллиона рублей, из которых экс-ректор и сотрудники вуза якобы рассчитали сумму хищения — 670 тысяч рублей. Другой договор заключили на 1,8 миллиона рублей — из этих денег, по версии следствия, экс-ректор и преподаватели похитили чуть больше 1 миллиона рублей. Договор на крупную сумму — 13 миллионов рублей — заключили с одной из школ Астаны.
Андрей Колесников и преподаватели, опять же, заранее рассчитали, сколько денег они похитят: чуть больше 9 миллионов рублей по той же схеме. Как считают следователи, подобные хищения продолжались в 2018-м, 2019-м и 2020 годах. Обвинительное заключение читали полтора дня подряд Источник: Александра Куляпина В 2015 году Андрей Колесников достиг предельного возраста для должности ректора, покинул ее и стал исполняющим обязанности, а в 2019 году покинул и этот пост — и стал советником ректора по развитию образовательной среды.
Санкт-Петербург, вн. Контакты: patrol patrol.
Просмотры: 1061 Комментарии: 0 Бывшая жена ректора СПбГУ Николая Кропачева рассказала о жестоком садисте экс-супруге "Хорошо помню одно, как меня за шкирку волохают по полу, орут что-то и придавливают лицом к металлическому борту кровати.
А я, согнувшись, закрывала обеими руками живот, потому что боялась, что ударюсь им, амортизировать было нечем, поэтому потом синими полностью были все плечи, которые приняли на себя удары о каркас.