Профессионалитет — это образовательная программа в колледжах, которая позволит тебе стать высококвалифицированным специалистом на ведущем предприятии твоего региона. Профессионалитет — это образовательная программа в колледжах, которая позволит тебе стать высококвалифицированным специалистом на ведущем предприятии твоего региона. Подросток освоит профессию на уровне, достаточном для первого заработка.
Выбор профессии для подростков
| Платформа Skysmart определила перспективные профессии для школьников | Некоторые специальности, если у подростка есть минимальные навыки, можно потестировать в удаленном режиме. |
| Мой сын хочет только развлекаться. Как ему выбрать профессию? | Авторская программа «Выбор профессии 3.0» это комплексная профориентация для подростков и взрослых, состоящая из 3 частей. |
Куда пойти учиться после 11 класса юноше: самые выгодные профессии
Онлайн-курсы проходить в этой области, как мне кажется, нет смысла. Слишком сложная и тяжелая тема. Лучше пройти курсы повышения квалификации после окончания университета, например, на платформе «Открытое образование». Разработчик нейронных сетей. За искусственным интеллектом будущее, но кто это реализует? Технические специалисты в области программирования.
Именно они создают архитектуру, решают теоретические и прикладные задачи по созданию систем искусственного интеллекта. Основная обязанность: разработка нейронных сетей, которые будут управлять технологическими, организационными, административными системами, решать сложные научные и повседневные задачи. Разработчик нейронных сетей должен: Вести теоретические разработки в области создания нейронных сетей. Прописывать алгоритмы и программное обеспечение. Создавать симуляторы и коды для машинного обучения систем ИИ.
Изучать и перенимать мировой опыта создания нейронных сетей. Разрабатывать прикладные задачи для распределенных нейронных сетей и ИИ. Создавать базы данных, методы визуализации и адаптации входящих данных, обрабатываемых нейронными сетями. Проектировать оптимальную архитектуру, методы минимизации обработки данных. Прогнозировать риски при создании автономных нейронных сетей.
Ученый, который занимается генетическими исследованиями с использованием цифровых технологий. Профессия находится на стыке биологии и цифровых технологий. IT-генетик должен хорошо понимать в обеих сферах, чтобы работа была эффективной, а исследования были успешными. Основные обязанности: изучение живой материи, изменение физиологических свойств организмов, борьба с болезнями на генетическом уровне с использованием современных и высокопроизводительных вычислительных систем. IT-генетик занимается: Построением математических описаний и моделей геномных материалов живой клетки.
Конструировать оптимизированные моделей генома, позволяющих улучшить жизнеспособность растений и животных. Расшифровкой вирусных геномов для создания лекарств и методик борьбы с ними. Созданием биотехнологий в интересах медицины и биоинженерии. Ведением фундаментальных исследований наследственных и эволюционных механизмов живых организмов. Где обучиться: Здесь вам тоже понадобится высшее образование в сфере биоинженерии и биоинформатики.
Специалист по электронной коммерции. Человек, который выполняет торговые операции, заключает коммерческие сделки с использованием разных сетевых инструментов, например, интернет-магазины, приложения, брокерские площадки. Основные обязанности: заключение коммерческих сделок, консультационная работа по вопросам электронной коммерции. Специалист e-commerce должен: Разрабатывать бизнес-стратегий и коммерческие проекты. Применять специализированный инструментарий для заключения коммерческих сделок.
Оказывать консультационные и посреднические услуги участникам торговых отношений в электронной сети. Помогать в коммуникационном взаимодействии сторонам. Придётся объяснять и помогать заключать коммерческие сделки Где обучиться: пройти обучение по направлению менеджмент или переквалифицироваться, если у вас уже есть образование по этому направлению. Также подойдёт факультет «Управление бизнесом и финансами» или программы MBA. Менеджер краудфандинговых и краудинвестинговых платформ.
Этот специалист занимается организацией деятельности платформ по сбору средств. В обязанности входит рассмотрение и оценка заявки на запуск продуктов, составление рекомендаций по продвижению и контролю получения бонусов акционерами. Также приходится просчитывать бюджет, публиковать новости и рассказывает о проекте. Основная обязанность: сбор средств на развитие проекта от акционеров. Менеджер должен: Оценить, заявленный на сбор средств, проект.
Подготовить документацию и прописать рекомендации. Коммуницировать с аудиторией и отвечать на вопросы. Оценить эффективность кампании. Где обучиться: обратите внимание на направления экономика и менеджмент. ICO аналитик.
Специалист финансовой сферы, который выстраивает инвестиционные программы на основе привлечения финансовых ресурсов от продажи криптовалюты. В виртуальной реальности и криптовалюте мало кто понимает даже в 22 году, но нам всем придется в этом разобраться. Основная обязанность: обеспечение дохода с помощью финансовых вложений в новые электронные валюты. ICO аналитик должен: Вести сбор информации о рынке криптовалют и токенов. Разрабатывать экономические прогнозы и модели изменений рыночной стоимости токенов.
Нужно любить науку и в ней разбираться. Основная обязанность: применение нанотехнологических устройств и наноматериалов в биотехнологии. Нанобиотехнолог должен: Исследовать материалы на молекулярном и атомарном уровнях. Создавать объекты из компонентов, обладающих нано размерами, то есть очень маленькими размерами. Исследовать влияние объектов определенной молекулярной архитектуры на биологические системы. Где обучиться: профессию можете получить в вузах с направлениями «Биотехнология», «Химическая технология», «Наноинженерия» и т.
Онлайн-курсы проходить в этой области, как мне кажется, нет смысла. Слишком сложная и тяжелая тема. Лучше пройти курсы повышения квалификации после окончания университета, например, на платформе «Открытое образование». Разработчик нейронных сетей. За искусственным интеллектом будущее, но кто это реализует? Технические специалисты в области программирования.
Именно они создают архитектуру, решают теоретические и прикладные задачи по созданию систем искусственного интеллекта. Основная обязанность: разработка нейронных сетей, которые будут управлять технологическими, организационными, административными системами, решать сложные научные и повседневные задачи. Разработчик нейронных сетей должен: Вести теоретические разработки в области создания нейронных сетей. Прописывать алгоритмы и программное обеспечение. Создавать симуляторы и коды для машинного обучения систем ИИ. Изучать и перенимать мировой опыта создания нейронных сетей.
Разрабатывать прикладные задачи для распределенных нейронных сетей и ИИ. Создавать базы данных, методы визуализации и адаптации входящих данных, обрабатываемых нейронными сетями. Проектировать оптимальную архитектуру, методы минимизации обработки данных. Прогнозировать риски при создании автономных нейронных сетей. Ученый, который занимается генетическими исследованиями с использованием цифровых технологий. Профессия находится на стыке биологии и цифровых технологий.
IT-генетик должен хорошо понимать в обеих сферах, чтобы работа была эффективной, а исследования были успешными. Основные обязанности: изучение живой материи, изменение физиологических свойств организмов, борьба с болезнями на генетическом уровне с использованием современных и высокопроизводительных вычислительных систем. IT-генетик занимается: Построением математических описаний и моделей геномных материалов живой клетки. Конструировать оптимизированные моделей генома, позволяющих улучшить жизнеспособность растений и животных. Расшифровкой вирусных геномов для создания лекарств и методик борьбы с ними. Созданием биотехнологий в интересах медицины и биоинженерии.
Ведением фундаментальных исследований наследственных и эволюционных механизмов живых организмов. Где обучиться: Здесь вам тоже понадобится высшее образование в сфере биоинженерии и биоинформатики. Специалист по электронной коммерции. Человек, который выполняет торговые операции, заключает коммерческие сделки с использованием разных сетевых инструментов, например, интернет-магазины, приложения, брокерские площадки. Основные обязанности: заключение коммерческих сделок, консультационная работа по вопросам электронной коммерции. Специалист e-commerce должен: Разрабатывать бизнес-стратегий и коммерческие проекты.
Применять специализированный инструментарий для заключения коммерческих сделок. Оказывать консультационные и посреднические услуги участникам торговых отношений в электронной сети. Помогать в коммуникационном взаимодействии сторонам. Придётся объяснять и помогать заключать коммерческие сделки Где обучиться: пройти обучение по направлению менеджмент или переквалифицироваться, если у вас уже есть образование по этому направлению. Также подойдёт факультет «Управление бизнесом и финансами» или программы MBA. Менеджер краудфандинговых и краудинвестинговых платформ.
Этот специалист занимается организацией деятельности платформ по сбору средств. В обязанности входит рассмотрение и оценка заявки на запуск продуктов, составление рекомендаций по продвижению и контролю получения бонусов акционерами. Также приходится просчитывать бюджет, публиковать новости и рассказывает о проекте. Основная обязанность: сбор средств на развитие проекта от акционеров. Менеджер должен: Оценить, заявленный на сбор средств, проект. Подготовить документацию и прописать рекомендации.
Коммуницировать с аудиторией и отвечать на вопросы. Оценить эффективность кампании. Где обучиться: обратите внимание на направления экономика и менеджмент.
Знакомимся с форматами профессиональной подготовки. Учимся подбирать подходящее обучение к своей профессии, планировать экзамены, вузы и колледжи.
Создаем учебный план на ближайшее время. Основное условие записи на консультацию - все этапы курса пройдены и задания выполнены. Участие родителей приветствуется: В результате каждый участник курса: Узнает о подходящих ему профессиях и научится отказываться от неподходящих. Выберет свою образовательную траекторию.
Нужно дать всю информацию о данных профессиях. Рассказать обо всех подводных камнях, но и о плюсах не забыть. В-третьих, с Вами, родители.
Да-да, и не удивляйтесь. Для меня, например, при выборе профессии в итоге самым главным остается пример родителей. К счастью, у них совершенно разного рода работа. Мой папа — директор компании, которая занимается установкой дополнительного оборудования на автомобили. Эту длинную фразу я заучила в пять лет, и всегда с гордостью ее озвучивала. Он не учился ни в университете, ни в колледже, а сам изучал всю информацию, которая в будущем понадобится ему. Моя мама — парикмахер.
И она обожает свою работу. В 90х она с родителями занималась розничной торговлей очками, потом продавала хот-доги в киосках своих родителей. После помогала им со столовой. В парикмахерской у нее прекрасный коллектив на работе, и я не перестаю радоваться, когда вижу ее на любимом месте. У моих бабушки, дедушки и дяди экоусадьба. Это большой комплекс за городом, который включает гостиницу, контактный зоопарк, ресторан, летний лагерь и прочее. Благодаря моей семье я узнаю о всех тонкостях, самостоятельно оценивая: а подошло бы это мне?
Хочу ли я идти по их стопам или выберу свой путь. Советы для родителей — что на самом деле поможет подобрать профессию правильно? Покажите, что реально верите в ребенка. Это первое и самое главное. Мы сами в себя не очень-то верим, возможно, боимся ответственности и того, насколько большой этот мир.
Эксперты Президентской академии рассказали о самых популярных профессиях среди молодежи
Разгаром поиска работы для подростков станет летний период», — рассказала министр социального развития Людмила Болатаева. С какого возраста ребенок может работать Список лучших профессий для подростков: Курьер Расклейщик объявлений Волонтер Упаковщик Официант Подводные камни. — Родителям нужно помогать своим детям в поиске подработки: вместе изучать особенности профессии и должностные обязанности, которые придется исполнять подростку; искать вакансии на крупных, зарекомендовавших себя онлайн-сервисах или через службу занятости. 10 июля правительство Москвы сообщило о подготовке к выпуску второго потока профориентационного проекта для подростков «Стажировки». Куда пойти учиться: 13 перспективных профессий для молодежи, которые точно будут востребованы в ближайших десятилетиях.
Для подростков запустили «Тиндер профессий»
| Названы самые популярные у российской молодежи профессии | В России подростков на работу принимает почти каждая пятая (19%) опрошенная компания, говорится в исследовании платформ «Профилум» и , проведенном по просьбе всероссийского проекта «Билет в будущее». |
| Профориентация | Профессионалитет — это образовательная программа в колледжах, которая позволит тебе стать высококвалифицированным специалистом на ведущем предприятии твоего региона. |
| В России создадут перечень рекомендуемых профессий для подростков | Подростки могут найти в Интернете такие занятия, как создание контента, обучение, виртуальная помощь или управление социальными сетями, получая опыт и навыки. |
| Работа для детей 12 лет и старше | Программа «Выбор профессии 3.0» разработана лучшими специалистами профориентологами, методологами, психологами, а также в области HR, с участием таких компаний как Яндекс и 2Гис. |
| Программа для подростков «Выбор профессии 3.0» | Пятая часть работодателей готовы принимать на работу подростков, а 67% ждут ребят на летние подработки. |
Выбор профессии
This is "Атлас Новых Профессий для подростков" by COACHFILM on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them. С 1 июня 2024 года в России появится перечень профессий, рекомендованных для трудоустройства подростков, сообщил первый заместитель председателя комитета Госдумы по молодежной политике, передает «Российская газета». Для абсолютного большинства людей этих специальностей работы по профессии не будет. Все эти профессии объединяет одно: подросток может работать в формате частичной занятости, планируя свое время так, чтобы заработок не мешал посещению уроков и выполнению «домашки».
Учись и подрабатывай: 5 лучших профессий для подростков
Возможность завязать полезные знакомства для дальнейшего трудоустройства на более перспективную должность в известной компании Большое количество времени на ногах. Физическая усталость. При выборе работодателя следует внимательно изучить задачи, чтобы не стать участником нелегальных или противозаконных сделок Продавец-консультант. Давать полезные советы по выбору товара покупателям. Помогает развить коммуникабельность. Чаще всего предлагают повременную оплату со стабильным окладом раз в одну или две недели.
Чтобы дать полезную консультацию, потребуется тщательно изучить товар и уметь его презентовать. Это не всегда удается подросткам, поэтому на овладение профессией уходит много времени на начальном этапе. Работа на телефоне. Проведение обзвона по готовой базе данных или ответы на звонки. Помогает развить навыки делового общения с незнакомыми людьми.
Стабильный объем работы. Фиксированный или сдельный оклад. Можно подобрать удобные часы для работы. Монотонная работа, которая быстро приедается. Еще сложнее, если приходится обзванивать клиентов и что-то самостоятельно им предлагать.
Это не всегда под силу делать неподготовленному подростку. Работа копирайтера может подойти детям, начиная с 12-ти лет, но гораздо больше такая подработка подойдет старшим школьникам. Это напрямую зависит от интересов ребёнка, а также умения грамотно прорабатывать и излагать материал. Либо способности креативно подавать собственные идеи в тематических сообществах для сверстников. Чтобы освоить новые и перспективные профессии школьникам желательно ориентироваться не только на сиюминутный заработок, но и изучить как изменится рынок вакансий в ближайшие 3-5 лет.
Работа для подростков 16-18 лет Подростки из возрастной категории 16-18 лет могут осваивать более «взрослые» профессии: Профессия и описание.
Этому можно научиться самостоятельно, используя обучающие ролики на ютубе, тематическую литературу и статьи, тренировочные задачи. Помимо этого, можно выбрать обучающий курс по направлению Python. Рекомендуем рассматривать предложения, которые адаптированы под подростков, обучают на реальных проектах и помогают разобраться с тем, как в дальнейшем искать себе заказы на фриланс и общаться с клиентами. Например, курс профессий в Skysmart Pro, онлайн-школе программирования для детей и подростков, ориентирован именно на то, что после окончания обучения подросток сможет применить свои знания и навыки в реальной работе, не дожидаясь окончания школы и вуза. Разработчик игр Примерная зарплата подростка — 10 000—15 000 рублей на стажировке. Фриланс-проект — от 2000 рублей для начинающих. Работа заключается в программировании на С , взаимодействии с игровым движком и средой разработки Unity, в создании интерактивных игровых карт, добавлении звуковых эффектов и проработке графики. Все эти навыки помогут сделать ту самую игру, которая будет интересна тысячам человек.
Обучиться профессии получится на специальном курсе, где подробно расскажут о деталях и специфике работы. Мы, например, даем ученикам реальные проекты, а по окончании учебы — денежное вознаграждение за финальную задачу. Все эти профессии объединяет одно: подросток может работать в формате частичной занятости, планируя свое время так, чтобы заработок не мешал посещению уроков и выполнению «домашки».
В каждом возрасте приходится решать свои вопросы, которые актуальны именно сейчас. Перед родителями подростка 12-16 лет, да и перед ним самим встаёт вопрос о выборе профессии. Родители всерьез задумываются о том, что выйдет из их чада?
Как определить, что ему действительно интересно и помочь выбрать профессию? Поэтому тема подростковой профориентации становится одной из самых важных. Профориентация — это комплекс мероприятий, цель которых — помочь детям и не только выбрать свою будущую профессию. Она может проводиться по-разному: с использованием тестов, с помощью общения с представителями разных профессий, мастер-классов и походов на производства. Хорошо, когда родители с детства знакомят своё чадо с разными профессиями — тогда в подростковом возрасте у ребёнка уже есть много знаний о ом, кем можно стать, у него «широкий» взгляд и есть большой выбор. Причём, для этого используются разные, самые простые на первый взгляд, методы: мультики и фильмы разговоры о том, кем видит себя ребенок лет через двадцать поездки, посещение интересных фабрик, заводов рассказы и информация о разных профессиях С кем поговорить подростку Но даже у самого подготовленного подростка возникает потребность обязательно поговорить о выборе профессии, и не только с родителями.
Но с кем? Во-первых, с психологом. Тесты по профориентации в интернете — пустая трата времени, если они не подкреплены разговором с опытным специалистом. В центре занятости возле моего дома психолог не только проводит несколько объемных тестов, но ещё и расспрашивает про любые хобби и интересы, даёт советы, куда можно пойти и все это развить. Причем, упоминает о местах где это реально нужно людям. Например, волонтерские центры.
Также можно обратиться за помощью и пройти профориентацию с психологом. Здесь важно, что посторонний человек говорит с тобой о твоих сильных сторонах, задаёт вопросы. Ты не чувствуешь, что тебе хотят навязать своё мнение, есть ощущение, что ты на самом деле выбираешь, а человек рядом - помогает. Во-вторых, с представителями профессий-фаворитов. Если интересна не одна профессия, а несколько? Покажите их «под микроскопом».
Наверняка, один из родственников или знакомых работает по этой профессии, или имеют к ней отношение.
Ребята попробуют свои силы в 175 специальностях в 14 сферах деятельности. Они станут помощниками автомеханика, журналиста, бухгалтера, эколога, зоотехника, флориста, ИТ-специалиста, делопроизводителя. Свои двери для стажеров откроет 401 организация. Это управы города, центры госуслуг, учреждения ЖКХ, транспорта, энергетики, здравоохранения, отделы социальной коммуникации и активного долголетия, некоммерческие организации, библиотеки, музеи, культурные центры, спортивные школы. Стажировки пройдут с 20 июня по 12 августа. В финале юные участники получат стипендию в размере 23 508 рублей, а также персональную характеристику. Кроме того, продолжается набор желающих принять участие в проекте «Лето моей карьеры» , в рамках которого подростки пройдут обучение в одной из 20 профильных школ. Программа стартует 1 июля.
Ребята смогут попробовать себя в профессиях психолога, финансиста, менеджера эффективных продаж, копирайтера, предпринимателя, креативного оратора, архитектора, мультипликатора, фотографа и специалиста по кибербезопасности.
В России создадут перечень рекомендуемых профессий для подростков
Куда пойти учиться: 13 перспективных профессий для молодежи, которые точно будут востребованы в ближайших десятилетиях. Портал о трудоустройстве рассказал о профессиях для подростков | Cвежие новости Благовещенска, Амурской области, Дальнего Востока и России. Если творческий потенциал и энтузиазм подростка попробовать себя в творческой профессии поощрять и развивать родителям и педагогам, то успехи будут заметны не только в той сфере, которую подросток выбрал. Единая модель профессиональной ориентации, созданная Минпросвещения России, дает возможность знакомить школьников с разными профессиями, востребованными в экономике страны, помогает ребятам раскрыть свои способности и определиться с выбором. — Родителям нужно помогать своим детям в поиске подработки: вместе изучать особенности профессии и должностные обязанности, которые придется исполнять подростку; искать вакансии на крупных, зарекомендовавших себя онлайн-сервисах или через службу занятости.
Большинство россиян считают подработку для подростков подготовкой к взрослой жизни
Ведь роботы-пылесосы, умные колонки и smart-часы уже значительно облегчили нашу жизнь. Должен же кто-то создавать «умные» вещи, которые делают наш мир лучше. Основная обязанность: создавать системы, позволяющие наделять физические предметы, приборы, бытовую технику и другие изделия новыми функциями, значительно расширять их потребительские свойства и упрощать жизнь людям. Инженер-разработчик в мире интернет-вещей должен: Вести исследовательскую и научную работу в области развития информационных технологий.
Разрабатывать программное обеспечение. Собирать, анализировать и структурировать информацию о поведении и психологии потребителей и пользователей различной техники и предметов; Разрабатывать технические решения по и внедрению информационных систем в предметы и устройства. Обеспечивать информационную безопасность и обмена информацией.
Где обучиться: механико-математические факультеты технических вузов. Специалист, который занимается развитием потребительского спроса, изучает появление новых тенденций в потребительском поведении целевой аудитории для того или иного товара или услуги. Напоминает какую-то специальность, не правда?
Тренд-вотчер является специалистом в области рекламы и маркетинга. Основная обязанность: формирование бизнес-стратегии для производителей продукции широкого потребления. Специалист, который может управлять спросом на рынке.
Тренд-вотчер занимается: Изучает потребительский спрос разных групп населения. Отслеживает изменения на потребительском рынке, а также новые тенденции на рынке услуг или товаров. Выявляет новые социальные явления в обществе, анализирует культуру потребления и прогнозирование изменения спроса в связи с этим.
Анализирует коммерческий потенциал при выходе компании на рынок. Разрабатывает управленческие, маркетинговые решения для увеличения спроса на продукт. Выстраивает рекламные кампании.
Еще одна профессия, которая будет популярна в ближайшем будущем. Это специалисты, которые занимаются наукой, связанной и с биологией, и нанотехнологией. Полагаю, тут нужно объяснить, что такое последнее, иначе весь остальной текст будет для вас непонятным.
Нанотехнология — это новая отрасль микроэлектроники. Специалисты этой области занимаются созданием микроскопических объектов. Чтобы работать на этой должности, одного желания будет недостаточно.
Нужно любить науку и в ней разбираться. Основная обязанность: применение нанотехнологических устройств и наноматериалов в биотехнологии. Нанобиотехнолог должен: Исследовать материалы на молекулярном и атомарном уровнях.
Создавать объекты из компонентов, обладающих нано размерами, то есть очень маленькими размерами. Исследовать влияние объектов определенной молекулярной архитектуры на биологические системы. Где обучиться: профессию можете получить в вузах с направлениями «Биотехнология», «Химическая технология», «Наноинженерия» и т.
Онлайн-курсы проходить в этой области, как мне кажется, нет смысла. Слишком сложная и тяжелая тема. Лучше пройти курсы повышения квалификации после окончания университета, например, на платформе «Открытое образование».
Разработчик нейронных сетей. За искусственным интеллектом будущее, но кто это реализует? Технические специалисты в области программирования.
Именно они создают архитектуру, решают теоретические и прикладные задачи по созданию систем искусственного интеллекта. Основная обязанность: разработка нейронных сетей, которые будут управлять технологическими, организационными, административными системами, решать сложные научные и повседневные задачи. Разработчик нейронных сетей должен: Вести теоретические разработки в области создания нейронных сетей.
Прописывать алгоритмы и программное обеспечение. Создавать симуляторы и коды для машинного обучения систем ИИ. Изучать и перенимать мировой опыта создания нейронных сетей.
Разрабатывать прикладные задачи для распределенных нейронных сетей и ИИ. Создавать базы данных, методы визуализации и адаптации входящих данных, обрабатываемых нейронными сетями. Проектировать оптимальную архитектуру, методы минимизации обработки данных.
Прогнозировать риски при создании автономных нейронных сетей. Ученый, который занимается генетическими исследованиями с использованием цифровых технологий. Профессия находится на стыке биологии и цифровых технологий.
IT-генетик должен хорошо понимать в обеих сферах, чтобы работа была эффективной, а исследования были успешными. Основные обязанности: изучение живой материи, изменение физиологических свойств организмов, борьба с болезнями на генетическом уровне с использованием современных и высокопроизводительных вычислительных систем.
Куратором Полины стала начальник отдела долголетия Ирина Ванюрихина.
Она отметила, что все подростки, которые приходят на стажировку, очень ответственные и мотивированные. Некоторые даже потом получают профильное образование и приходят к нам уже работать на постоянной основе. Здорово, что молодежь идет в социальную защиту!
В этом году к проекту присоединятся более 3,3 тысячи ребят. Перед началом стажировки каждый подросток заключает договор с работодателем на 20 дней. Ребята пробуют свои силы в 14 различных направлениях.
Они оккупировали места в светлых и комфортных офисах, занимались написанием и перекладыванием бумаг, в общем жили с полной уверенностью в своей значимости. В ближайшие 10-15 лет им не будет места: практически все теоретические и профессиональные знания потеряют актуальность; процессы будут очень упрощены, стоимость многих ошибок станет в разы меньше стоимости содержания механизмов их предотвращения; количество рабочих мест по указанным специальностям сократится в разы; разница результатов работы мастера и ремесленника по перечисленным выше специальностям будет незначительной; уровень оплаты труда резко снизится несколько децелей вниз ; социальный статус профессий в обществе и внутри компаний упадет; резко возрастет объем работы и снизится творческая составляющая. Таким образом, останется крайне мало вакансий, а работать надо будет много, но просто.
Конкурс на одно рабочее место будет выше, чем в театральный институт. Вот и будут брать «своих» родня, друзья, рекомендации относительно вменяемых, игнорируя всех остальных. Уровень принятия решения по найму уйдет на несколько ступеней вверх — наем простого специалиста будет решаться не начальником управления или департамента крупной компании, а директором или выше.
Если вам не повезло, и среди ваших друзей и родственников не окажется очень высокопоставленного человека — не тратьте времени. Профессионализм и послужной список не поможет. Скорее всего, вы пропустили ключевое слово, точнее не обратили на него внимание.
Это слово «не окажется» и оно в будущем времени, не есть сейчас, а именно не будет в будущем, это очень большая разница. Кратко, всем выше перечисленным — пока не поздно, создавайте базу под вторую специальность… Финансовый сектор Банкиры, трейдеры и прочие, кормящиеся от финансово-спекулятивного рынка уйдут в прошлое. Данный сегмент экономики исчезнет.
Если представить экономику как целое, то ей генерируется общая небольшая прибыль, от всей деятельности. Сейчас большая часть этой прибыли присваивается финансовым сектором. Будь то эмиссия, кредиты банков, перераспределение через биржу и т.
Если собрать всех топ-менеджеров банков в России, то они займут целый стадион. Их избыточное потребление — результат мировой экономической системы. В ближайшее время система будет сломлена, деньги перестанут идти в банки, превратив их в расчетно-кассовые центры, не давая присваивать прибыль всей экономики.
Места банкиров займут кассиры, как по квалификации, так и по статусу в обществе. Года 4 назад, в стране реально работали не более ТОП70 банков, в остальных очень сильно порезали персонал и функции, с каждым годом ситуация ухудшалась. По факту, России необходимо не более 10 банков федерального уровня, с четкой отраслевой специализацией, один два местных банка на каждый регион, для лучшего управления рисками, и все.
Выход на международный рынок будет только федеральных банков, ну а выхода на биржи не будет ни у кого. Сейчас разные частные трейдеры подбирают крошки со стола больших игроков, перераспределяющих потоки через различные рынки, их терпят, дают нагулять жирок и используют для маскировки. Вот только 364 дня в году индюшка считает, что фермер ее очень любит.
Таким образом, данные позиции будут закрыты. Не нужно строить планов, вариантов практически нет. Сфера услуг Кому еще будет плохо, но не смертельно?
Ура, молодец! Почему ребенок ничего не хочет — Вы так интересно сказали: сейчас жизнь такая пошла — лишь бы выбрал, мы будем котлеты подносить. Это вы намекали на то, что есть дети, которые лежат на диване — такой типичный запрос, «ничего не хочет». У вашего подписчика был вопрос про компьютерные игры: «Что делать с подростком 12—13 лет, которого интересуют только компьютерные игры? Программирование пробовали, не заходит, его вообще ничего не увлекает.
Как замотивировать такого ребенка? Разговаривали много раз, перед глазами отличные примеры друзей, родственников и так далее, все успешные и состоятельные люди». Причин у нее может быть несколько. Может быть, ребенка «перекормили»: драмкружок, кружок по фото, программирование, школа юных биологов и все на свете. Он такой: «Господи, я устал, ничего не нравится, только играть хочу.
Это одно место, где я за себя решаю. Буду тут лежать на своем диване и еще играть иногда». Подробнее Довольно часто такое бывает с ребятами, которые были очень активны до подросткового возраста, они любознательные. Не может больше он, все, полна коробочка. Тут все, что мы можем сделать, это немножечко отпустить и дать возможность ему полежать на диване.
Нужно заранее строить отношения с профессиональным будущим, мечтать вместе с ребенком, обсуждать с ним профессии, рассказывать про возможности. Если мы все сделали правильно, он не останется на этом диване лежать. Мы думаем, что скажем — «надо встать с дивана», — и это сработает. Это не так. Но поможет другое — то, что он думает, что он планирует в своей жизни.
Его мечта. Американское исследование показало, что успешных в профессии людей отличает то, что они с детства мечтали о том деле, которым занимаются, грезили о будущем. Ты приходишь вечером к сыну или дочке и говоришь: «Давай помечтаем». Что мы обсуждаем про работу дома на кухне с мужем, с подружкой по телефону, когда ребенок прибежал за морковкой, за яблочком? Когда мы ужин готовим, что мы ему рассказываем?
Или мы можем сказать: «Представляете, сегодня к нам приходил такой интересный человек, он делает то-то…» О своих достижениях профессиональных, о каких-то крутых решениях, продуктах, о чем-то еще дети наши не знают. Я уже даже перестала спрашивать на консультациях у детей: чем занимаются твои родители? Потому что это очень неловкая ситуация. Потому что они сидят все время в офисе, нервничают. Я смотрел, как она работает во время пандемии, она все время орет на кого-то по телефону и не отрывается от компьютера, устает.
Я так не хочу работать». Ребенок видит внешнюю часть, не понимает содержания, если мы ему не рассказали об этом. Что мама на кого-то орала, чтобы спасти всех котиков в Африке, условно. Я сделала вот это. Я так собой горжусь, и ты мной гордись».
Это важная часть, которую мы чаще всего упускаем. Все говорят: «Тебе должно быть интересно». Но работа — это и рутина — Еще бывает так, что ты ребенку объясняешь, что в каждой профессии есть удовольствие, а есть рутина, которую необходимо делать, а он тебе говорит: «Нет, ты не понимаешь, видеоблогер — это сплошное наслаждение». Как-то не получается донести, что это работа. Его все вокруг настраивают: главное, чтобы тебе интересно было.
Правильный ли это посыл? Все, что мы могли сделать, чтобы это не произошло или чтобы нивелировать эти последствия, мы уже сделали. Все, что мы можем сделать сейчас — это создать новый контекст, примеры, обсуждения такие косвенные из серии: «Пойдемте сходим на эту выставку», — какую-нибудь инженерную, сейчас идет прекрасная в музее Москвы или еще что-то в этом роде. Или: «Я посмотрела фильм про такую-то профессию. Ох, как жаль, что я не посмотрела его в детстве, вот было бы круто!
А ты бы хотел? Ребенок нас раскусит, что мы разговариваем с ним и пытаемся пользу какую-то нанести вместо этого, но это хотя бы не разговор про то, как «ты лежишь на диване и играешь в игры». Нет мотивации к чему? К обучению, обычно. Мы же от ребенка ожидаем, что он учиться будет, а не то, что он будет нам рассказывать, как станет успешным предпринимателем или кем-то еще.
Эту проблему родители формулируют, как «нет мотивации», а на самом деле школьник ничего не делает по учебе. Наша задача — сделать то, что не смогла школа. Создать связку между обучением, образованием и работой. Кажется, что ее нет никакой, а на самом деле она есть. Это то, на что может повлиять родитель, не просто заставляя учиться, а объяснив, как эти вещи между собой связаны — работа профессиональная и учеба.
А вы как-то говорили, что это недостаточно, когда взрослые говорят про работу «Главное, чтобы тебе интересно было». А как говорить? Когда они приходят на консультацию, говорят: «Работа должна меня бесконечно радовать, а эта не радует, значит, что-то с ней не то». Конечно, работа должна не только радовать и не только удовольствие приносить, но все-таки это важная часть — совпадение интересов. Пожалуй, с подростком, который ничего не хочет или в сопротивлении находится, или в чем-то глубоко уверен, идти от интереса — хороший способ.
Вместе с ним говорить о профессиях вокруг его интересов. Вполне возможно, что его интерес связан с конкретной профессиональной областью, но не с конкретной профессией, потому что он других не знает. Фото: unsplash Например, у меня был ребенок, который хотел в кино работать, ему нравилось управлять. Он говорит: «Буду режиссером. Вы ничего мне не говорите, я знаю, что буду режиссером.
Это мама что-то придумала, что мне не подходит эта работа». При этом он ни одной, условно, книжки не прочел — прочел, конечно, но не был увлечен чтением. Ничего не пишет, не играет. Он не особенно творческий. Просто ему очень нравится это направление, интересует, как на нем зарабатывать, потому что можно сразу снять кино, запустить его в кинотеатры, крутить на больших экранах, это миллиардные доходы.
Мы с ним обсуждали, что для миллиардных доходов нужно быть очень хорошим режиссером. Для того, чтобы быть очень хорошим режиссером, нужны такие-то особенности и личностные склонности, интересы опять же. Выяснилось, что здесь большое несовпадение. Когда мы это выяснили с ребенком, обратили внимание на то, что таких склонностей, которые нужны для режиссера, творческих или эстетических, у него нет. У него есть другие, и они, получается, будут не востребованы в этой профессии.
Оказалось, что есть еще профессия продюсера в кино. Ему хочется заниматься кино, только кино и больше ничем. Продюсер — больше про деньги, про лидерство, про административные и организационные задачи. Она ребенку этому подходит значительно больше. Он пересмотрел свой спектр профессий, которые ему больше подходят.
Поэтому интерес ребенка — это помощник родителя, к нему не нужно так относиться: «Ой, да он только играет». Отлично, играет. Может, он программист или дизайнер, или геймдизайнер, или сценарист, или кто угодно — маркетолог внутри этой игровой индустрии. За интерес правильно зацепиться. Если мне это интересно, а больше никому не нужно, и никто за это не готов платить, то это не работа, это хобби.
Все-таки мы должны ориентироваться еще на некоторые элементы профессиональной деятельности — на рынок труда, востребованность, перспективность. Это тоже то, про что мы не говорим ребенку. Он из поля информационного выхватил, что профессия интересная, и на этом концентрируется. А то, что она должна быть оплачиваемая, востребованная, с карьерными перспективами — он не думает. Это взрослые должны знать.
И мы об этом как раз редко говорим, что работа — это то, что ты делаешь для других. Взять лист бумаги, разделить на две части и написать, что отличает работу от хобби. По секрету, родители, должно получиться следующее: что работа — это за деньги, цель у работы — это деньги зарабатывать в итоге, иначе это не работа называется. Все, что мы делаем за деньги в жизни профессионально — это работа. Она может дополнительно приносить нам еще блага, но это ключевое отличие этой деятельности.
У хобби нет цели зарабатывать. Его цель — приносить мне удовольствие, только меня радовать и больше никого. Соответственно, фокус у хобби только на меня — я делаю это для себя. Если мне не нравится, не хочется, не интересно, значит, я не делаю, это мне не подходит. Фокус у работы на другого — я это делаю для кого-то другого.
Иначе откуда деньги? Значит, это кому-то должно быть нужно. Хобби отличается тем, что это не регулярно и не обязательно. Сегодня есть вдохновение, время, желание, силы — делаю; нет — не делаю. Работа имеет обязательный характер.
У нее некоторый набор довольно жестких критериев — ответственность перед другими людьми, организацией, компанией, государством, в зависимости от того, на кого я работаю. Получается, что это разные виды деятельности. Их можно сочетать. Это очень украшает жизнь, когда у нее есть разные стороны. Но если мы, дети и взрослые, говорим: «Как бы мне сделать из хобби работу?
Тогда получается, что хобби превращается в работу и перестает быть хобби, потому что ориентация на другого, добавляется обязательность, финансовая эффективность, и все, от хобби ничего не остается. Тогда мне надо искать другое хобби, потому что это уже превратилось в работу. Вообще, ребенку надо помочь начать зарабатывать, подсказать, как это можно сделать. Даже не обязательно зарабатывать деньги, а делать что-то для других — волонтерство, стажировки, практика, все, что можно делать для других, это надо попробовать ребенку. Это очень здорово, если есть возможность практики.
Если он еще может зарабатывать или получать какие-то деньги от своего хобби, это очень классно. Это может быть развитие предпринимательских навыков, экономических знаний. Это не значит, что мы должны фокусироваться на том, что ребенок будет работать в этой области. Завел Instagram и жди успеха? Если ребенок выбирает творческую профессию, имеет ли смысл консультироваться со специалистами по поводу одаренности и насколько доверять этим отзывам?
Музыка, рисование, танцы и так далее. Когда мы с ребятами говорим про творческие профессии, я спрашиваю про звезд, которые им нравятся, про какие-то примеры людей, которые в творчестве достигли многого. Когда мы обсуждаем этих людей, выясняется, что они очень много работали, что у них были взлеты и падения, что у них есть набор личностных качеств — упорство, терпение, коммуникабельность, способность не сдаваться, не падать духом. Это не всегда суперталант какой-то бесконечный. Но невероятная трудоспособность, большой опыт, знания, практика, способность вкладывать в это направление много сил — это обязательная часть.
Подробнее Поэтому с точки зрения оценки таланта у меня нет мнения на этот счет. Я не думаю, что это обязательное условие успеха в творческой профессии — какой-то выдающийся талант. Я не думаю, что это обязательно. Мастерство — да. Талант — нет.
Зарабатывать или стать специалистом в этой области можно без какого-то суперзвездного таланта, но без такого набора личностных качеств невозможно ни накопить мастерство, ни реализовать таланты. Важно понимать, что творческая среда довольно консервативная и закрытая. Сейчас есть дополнительные каналы коммуникации со слушателями, со зрителями, с кем-то еще, можно через свой инстаграм или через свой канал продвигаться. Возникает такое ощущение, что это доступно и для этого не нужна никакая профессиональная подготовка. Надо понимать, что если мы связываем долгосрочную профессиональную карьеру с этой творческой областью, то нам нужно быть частью профессионального сообщества.
Потому что здесь коллеги, возможности совместных проектов, реализации, выставок, концертов и всего остального внутри среды, получение каких-то проектов дополнительных. Большая часть этих возможностей открывается с помощью профессиональной подготовки, профессионального образования. Профессиональное образование — это процесс вхождения в среду. Ты становишься частью профессионального сообщества, это может быть аргумент для ребенка. Кроме того, профессиональная деятельность, особенно на новом рынке труда, в новых условиях — это процесс обучения, постоянного развития, саморазвития.
Быть частью профессионального сообщества — это значит иметь доступ к возможности учиться у лучших, у профессионалов, быть частью какой-то команды, которая тебя за собой подтягивает.
Названы самые подходящие профессии для подростков
В этой статье вы узнаете, какие профессии сейчас востребованы и как их освоить после школы. Чаще всего подростки находят подработку с помощью родителей, которые находят им занятость через близких и знакомых. Подростки такого возраста могут освоить более «взрослые» специальности.
Названы самые популярные у российской молодежи профессии
This is "Атлас Новых Профессий для подростков" by COACHFILM on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them. Подростки в возрасте от 14 до 17 лет могут за каникулы бесплатно освоить одну из востребованных в городе профессий, присоединившись к проекту "Лето моей карьеры". Одна из самых востребованных профессий у подростков — сотрудник доставки. Подростки из возрастной категории 16-18 лет могут осваивать более «взрослые» профессии. Со скольки лет может работать ребенок, кем, как найти работу подростку, какая помощь ему понадобится?
Куда пойти учиться: 14 перспективных профессий для изучения в 2022 году
Среди перспективных предметов для ЕГЭ выпускники называют английский язык, математику, информатику, обществознание и русский язык. В категорию невостребованных попали история, литература и география. Из soft skills опрошенные выделяют умение ставить цели, принимать решения, работать в команде и креативность.
Платформа Skysmart определила перспективные профессии для школьников Платформа Skysmart определила перспективные профессии для школьников Автор: Любовь Хохлова 23 мар 16:44 В феврале онлайн-платформа для школьников Skysmart провела исследование и выяснила, какие профессии подростки считают перспективными. Кроме того, специалистов платформы интересовало, какие hard skills и soft skills им потребуются, чтобы достичь успеха в выбранной сфере. В опросе приняли участие около 1500 российских школьников 14-17 лет, они отдавали свое предпочтение любому из 19 профессиональных направлений.
Эксперт посоветовала подросткам сделать селфи на работе и сохранить переписку с начальником, это поможет добиться справедливости в трудовой инспекции в случае неприятностей, если подросток устроился без оформления по трудовому договору. При этом в большинстве случаев родители рады, что их подросшие дети проведут летние каникулы с пользой для личного развития и семейного бюджета.
Эти вопросы задает себе каждый школьник, который задумывается о выборе профессии. Но новые технологии и технологический прогресс стремительно меняют рынок труда, делая этот выбор еще труднее. В этом выпуске вы узнаете: 00:37 - как цифровые технологии трансформируют рынок труда, каких специалистов сейчас не хватает 01:19 - сколько в России IT-специалистов и сколько еще нужно 01:43 - нужно ли столько айтишников 02:25 - востребованные профессии 02:43 - как начинающим IT-специалистам найти работу 03:24 - не востребованные специалисты Телепроект "Мастера" от 19. Смотрим видео по профориентации современных подростков и школьников, и другие правила жизни. ТОП 7 профессий будущего: 1.