Лили Рокс Учитель и ученица. Discover videos related to фанфики учительница ученица on TikTok.
Учительницаученица Истории
Я с удовольствием писал сочинения не только себе, но и своим одноклассникам за что получил довольно неплохой авторитет среди сверстников, что меня, кстати сказать,неплохо выручало. У родителей, конечно, была истерика, когда они узнали, что их единственный сын решил " на корню погубить свое будущее ", как они тогда выразились,но, поняв, что спорить со мной бесполезно всегда умел настоять на своем и, искренне желая мне счастья,они успокоились и даже обещали помогать мне в любых трудностях. Так я и поступил в пед,а там... А там я нашел свою Настеньку и женился, идиот. Нет-нет, я счастлив в браке и жену люблю, но бывают такие моменты, когда она меня просто бесит. Я неправ,конечно, что допускаю подобные мысли, но атмосфера бывает накаляется настолько, что просто нет сил терпеть. Тогда я ухожу из дома на час-два, " медитирую " и возвращаюсь мишкой Тедди. Правда,с каждым годом такие моменты случаются все чаще, а времени на "медитацию" уходит все больше, потому-то в свои тридцать пять лет я еще не обзавелся детьми, уж им-то точно нужна спокойная обстановка в семье, а я даже в себе разобраться не могу... Но не буду вас грузить и перейду к событиям реального времени. Иду я по коридору весь такой переживательный, и тут БАЦ! Мгновение-и я на полу, а передо мной тоже на полу девочка потирает ушибленный лоб.
Извините, - пробормотала она и поднялась,я тоже незамедлительно встал на ноги. Я посмотрел на нее: красивая фигурка , блестящие иссиня-черные волосы, правильные черты лица, пухлые губки... Блииин, мне ведь тоже туда. А чего я испугался, собственно? Я пихнул дверь и вошел в класс, как раз в это время прозвенел звонок, и ученички выстроились у своих мест. Здравствуйте, садитесь, -поздоровался я с классом- Меня зовут Станислав Александрович и я ваш новый учитель литературы. Надеюсь, подружимся. По классу прошелся заинтересованный шепот. Девчонки хихикали, глядя на меня, некоторые и вовсе глазками стрелять пытались. А мальчишки посматривали исподлобья и с явной неприязнью.
Мда, детки... Чтож, я уже привык. Мужчина-учитель в нашей стране- вещь редкая, дефицитная, можно сказать,вот и вешаются на меня все кому не лень это я вам так, по секрету, жене только не говорите ,но я в таких случаях включаю строгого дядю-учителя и это правда! Ну пока этот 9"В" исключением не стал. Когда я была ученицей 10 класса, то у нас в школе появился новый учитель немецкого языка. Он был молодым и красивым. Это был обаятельный голубоглазый блондин двадцати трех лет. С первого дня его появления в школе все ученицы средних и старших классов бегали на переменках мимо его кабинета, чтобы лишний раз взглянуть на него. Дмитрию Евгеньевичу так звали учителя явно льстило такое внимание и это было заметно. Также он не был обделен заботой и вниманием молодых учительниц, которые просто проходу ему не давали.
Я, как и большинство девчонок из нашей школы, была влюблена в него. На все его уроки я ходила исправно и всегда выполняла домашнее задание. Однако, в отличие от остальных, я была скромной девушкой. Мои одноклассницы откровенно заигрывали к учителю и всячески проявляли свою заинтересованность. Я же только особо тщательно подбирала наряды и добросовестно учила заданное перед каждым уроком. Но во время самих занятий я жутко смущалась, хоть и пыталась скрыть это, мое сердце выскакивало из груди и коленки дрожали. Преподаватель судя по всему, это замечал и постоянно вызывал меня к доске. Весь учебный год мысли о молодом учителе не давали мне покоя, он мне даже снился и чудился чуть ли не в каждом встречном. Дошло до того, что мне было мало видеть его в школе. Я узнала, где он живет и ежедневно прогуливалась около его дома.
Иногда мне улыбалось счастье и я встречала его, в таких случаях между нами завязывался разговор об учебе и мы расходились. Если же я встречала его в компании девушек, то я с ума сходила от ревности. В одиннадцатом классе произошла трагедия — Дмитрий Евгеньевич уволился. Я очень страдала, часто бродила у его дома, но увидеть его мне не удавалось. Но пришло время мне готовиться к поступлению в институт и я записалась на подготовительные курсы. На первом же занятии меня ждал сюрприз — немецкий язык на подкурсах преподавал Дмитрий Евгеньевич. Я была безумно рада, что опять имею возможность видеть его. За время занятий около полугода можно сказать, что я стала любимой ученицей Дмитрия Евгеньевича. И как-то сложилось так, что к концу курса многие ученики заболели и пару раз я обучалась индивидуально. Этих двух занятий мне хватило, чтобы мы с учителем немного сблизились.
Дело в том, что он интересовался моими делами, рассказывал о себе и потом предложил проводить меня домой. Затем это вошло в привычку и Дмитрий Евгеньевич стал провожать меня постоянно. Я просто теряла голову от счастья — он мне казался самым красивым, самым умным и так далее. Я тонула в его бездонных голубых глазах и ловила каждое его слово. Через некоторое время мы стали встречаться чаще — гуляли в выходные дни в парке, ходили в кино, кафе. Как сейчас помню наш первый поцелуй, когда земля, словно ушла из-под моих ног. Для меня, девочки 17 лет, было счастьем, что мой учитель обратил на меня внимание. Однако случилось так, что Дмитрию предложили работу в США и ему нужно было уехать на некоторое время. Мне очень сложно было с ним расстаться, но я надеялась, что он скоро вернется. Первое время мы переписывались, а потом я переехала, поступила в другой институт и наша связь прервалась.
Прошло 8 лет с тех пор и я лишь изредка вспоминала о моем романе с учителем. Но однажды я его случайно нашла в одной из социальных сетей и мы договорились о встрече. Перед нашим свиданием я очень волновалась, ведь для меня он оставался таким же идеальным мужчиной. Но при встрече я уже не увидела того, кого помнила. Дмитрий немного пополнел, появились залысины, глаза уже не казались такими голубыми, а шутки не были такими смешными. Мы проболтали весь вечер, но я уже понимала, что тех чувств, которые у меня были, я уже не испытываю. Ведь я уже не та ученица, которая ловит каждое его слово. Мне приятно было пообщаться с замечательным человеком из моей юности. Но после нашей встречи я поняла, что мой идеальный Дмитрий Евгеньевич остался в тех далеких школьных годах. Время идет, мы взрослеем, забываем о наших былых влюбленностях, становимся менее романтичными и более рациональными.
Как все-таки прекрасно, проснуться утром, нежиться в кровати. Еще не отойдя от глубоко сна, взглянуть в окно: какая красота — солнце такое яркое и столько тепла веет от него, а какое небо, можно смотреть, не отводя глаз, наслаждаться этим голубым, слегка режущим цветом. В такие минуты, ты ощущаешь себя ребенком, в душе которого столько позитивных эмоций, столько счастья и беззаботности, беспечности, и так хочется закричать на весь мир: «Я вас всех люблю! Но стоит хорошо отойти ото сна, ты снова видишь и ощущаешь картину действительности, понимаешь, что не будет уже того беззаботного, счастливого детства, юности. И как быстро бежит время, как мимолетно проходят года, вот мне уже 30 лет, даже не верится, а кажется, что мне только вчера еще было 16. Как хочется снова окунуться в это время, вернуть и пережить каждый миг, каждую секунду тех былых лет. Спросите, почему? Потому что это было самое счастливое время в моей жизни, только тогда я поняла, что есть настоящая любовь и в чем смысл жизни. Я постараюсь передать вам все до мельчайших подробностей, ведь и для меня окунаться в эти воспоминания — настоящее удовольствие. Мой шестнадцатый день рождения.
Открыв глаза, я увидела маму, она стояла возле моей кровати, нежно улыбалась, в руках у нее была небольшая коробочка, размером примерно с плитку шоколада, повязанную ярко-красным бантиком. Вот и стукнуло тебе шестнадцать. Неужели, тебе уже 16, какая ты уже большая. Кстати, это тебе, от меня и от папы подарок. Надеюсь, тебе понравится. Ой, я ни как не могу проснуться. Тебя ждет кое-что очень вкусненькое. Ужасно не хотелось просыпаться, но переборов себя, я все-таки с горем пополам встала с постели. В руках я держала коробочку с подарком, пытаясь отгадать, что же там находится. Развернув подарок, если честно, я была ошеломлена.
Там была золотая цепочка с кулончиком, формой цветка лилии, такая красотища, ну просто прекрасно. Я была безумна рада, я еще давно мечтала об этом. Как-то вместе с родителями мы были в ювелирном магазине , выбирали подарок моей тете, еще тогда я увидела эту цепочку, я глаз не могла отвести от нее. Мама явно заметила это, но я знала, что мне этого не купят, обошлось бы очень дорого. Но мои любимые родители смогли исполнить мою мечту. В это утро я вообще была счастлива. Мне уже шестнадцать, не верю. Мне ужасно тогда захотелось, чтобы что-то в моей жизни изменилось и, чтобы я была еще счастливее. Позавтракав, я мигом полетела в школу. Любила, когда меня поздравляли в школе мои одноклассники, друзья.
С днем рождения тебя! Какая ты сегодня красивая! Спасибо тебе огромное! Аня была моей лучшей подругой. Мне казалось, что это был самый прекрасный, добрый, отзывчивый человечек. Аня была на год старше меня, хотя мы и учились в одном классе. Она была невысокого роста, значительно ниже меня, с курчавыми рыжими волосами, слегка неуклюжая, всегда веселая, улыбка никогда не сходила с ее лица, столько добра и тепла излучала она. В общем, не любить этого человечка было не возможно. Как говорится, всему свое время. И мы еще встретим супер красивых и классных парней, но пока это не так- то и важно.
А это тебе от меня скромный подарочек. Аня подарила мне красивую музыкальную шкатулку, явно очень старинную, у ее мамы было очень много таких старинных вещиц. Сама только сегодня узнала, кстати, у нас сейчас история, пойдем на урок, посмотрим, чему он нас научит. Прозвенел звонок, в класс вошел наш новый преподаватель истории. Все смотрели на него с некоторым подозрением, кто-то даже тихо подсмеивался. Все надеялись, что он не будет таким же строгим, злым учителем, как прежний, который мог без причины ударить указкой по голове. В общем, весь наш класс находился в некотором раздумье и напряжении, и все пристально смотрели на учителя. Это был высокий стройный мужчина лет двадцати пяти. С темными, набок уложенными волосами, с приятной, доброй улыбкой, и очень, как мне показалось, мудрыми, глубокими глазами , первые секунды мне казалось, что я в них утону. Он, молча, подошел к учительскому столу, поставил свой портфель, молча, бросил на каждого из нас свой взгляд и улыбнулся.
От его улыбки все, словно растаяли, так искренне и по-доброму улыбался - Здравствуйте, дети! Разрешите представиться. Меня зовут Александр Николаевич, как вы уже поняли, я буду у вас вести историю, надеюсь, мы с вами найдем общий язык. Вы дети взрослые, как- никак, одиннадцатый класс. Думаю, мы друг друга поймем. Я бы хотел познакомиться с вами со всеми, если вы, конечно, не против. Он знакомился с каждым из нас, и вот очередь дошла до меня. Марина… Я чувствовала, как мой голос немного дрожал, я чуть-чуть волновалась. И так наш первый урок прошел замечательно, у всех остались хорошие впечатления о новом учителе, а еще, мы поняли, каким отменным чувством юмора он обладает. Прошел месяц как Александр Николаевич вел у нас историю.
Никто бы и не подумал, что даже те из нашего класса, кто просто напросто забросили учебу, вдруг серьезно будут относиться к истории, даже стали уважительно делать домашнее задание. Да, наш учитель смог произвести на нас такое глубокое впечатление, я и не думала, что есть такие прекрасные педагоги, если честно, история стала моим любимым предметом, хотя как и у большинства учеников нашей школы. Не хочу преувеличивать, но мне кажется, что дети ходили на его уроки, как на праздник. Мне и прежде нравился этот предмет, но предыдущий учитель, отличался далеко не педагогичными качествами, но я все равно всегда хотела поступить на исторический факультет, уж очень мне это было по душе. Как-то однажды вечером я читала какой-то детективчик, я очень любила читать, книги были моей второй жизнью, вдруг неожиданно раздался телефонный звонок. Отец Ани часто ездил в командировки по работе в другой город, зная пристрастие своей дочери к чтению детективчиков, каждый раз, возвращаясь, привозил ей кучу интересных книжек. Но так как я тоже любила такую литературу, мы часто собирались с подружкой побеседовать, обсудить какую-нибудь интересную книжечку, вот и сейчас Аня захотела вместе со мной посмотреть партию новых книг. В общем, я быстро собралась и направилась к ней. На улице была настоящая золотая осень, под ногами шуршали листья, казалось, что ты идешь по какому-то царству, словно все украшено золотом, легкий ветерок навеивал разные мысли, я даже вдруг задумалась о смысле жизни, хотя для меня это было несвойственно, такие мысли приходили мне в голову очень редко. Настолько я погрузилась в свои мысли, что даже и не заметила, что я уже почти около Аниного дома.
Вдруг позади меня я услышала знакомый голос, обернувшись, увидела нашего учителя истории Александра Николаевича. Ты живешь в этом районе? Нет, я живу не здесь, я иду в гости к Ане Симоновой, она живет в этом доме. До завтра, Марина. Не знаю почему, но в тот момент, что-то странное происходило у меня в голове, я очень долго смотрела вслед уходящему Александру Николаевичу. Его голос, каждое сказанное им слово, словно меня пронзили. Он шел очень медленно, словно в такт каждому шелесту листьев, его походка казалась такой грациозной. А еще я заметила, что ему очень шел его серовато-бежевый плащ. Конечно, и в своем черном костюме, в котором он ходил в школу, он выглядел очень даже хорошо, но костюм придавал ему некоторую строгость, солидность. А сейчас в своем плаще он напоминал, как мне показалось, романтичного человека, я бы сказала, поэта, размышлявшего о чем-то глубоком.
Но эти мысли просто были плодом моей богатой фантазии. Когда я зашла к Ане в квартиру, она вся сияла, улыбка просто не сходила с ее лица. Аня завела меня к себе в комнату, на столе я заметила большую стопку книжек. Ты посмотри, посмотри! Почему ты такая грустная? Какие-то проблемы? Ты сама не своя. Просто так задумалась. Кстати, недалеко от твоего дома встретила нашего историка. Еще он передал тебе привет.
Ха, теперь как соседке он будет ставить мне одни пятерки. Шучу, конечно. Будем теперь вместе с ним ходить в школу. Побольше бы таких учителей. Придя домой, я долго думала о нашей встречи с учителем, я и не понимала, почему со мной происходило что-то странное, то, что прежде никогда со мною не было. Даже ночь выдалась какой-то бессонной. И что было удивительно, мне приснился Александр Николаевич, он был в красивом белом костюме, он шел ко мне навстречу и как всегда нежно улыбался. Но я и не придала этому сну никакого значения. На следующий день, нам сказали, что какое-то время историю у нас будут заменять, так как Александр Николаевич заболел, я в какой-то степени даже расстроилась. Но уже через неделю Александр Николаевич выздоровел.
Как-то на уроке истории мы проходили новую тему , Александр Николаевич как всегда с нами шутил. Что было для него характерно, он умел совмещать предмет и дружескую беседу, мог объяснять нам темы, но при этом шутить. И он четко улаживался во время. В итоге мы не только хорошо усваивали тему, но еще и уходили с его уроков с зарядом позитивных эмоций. И ведь не все такие учителя. К тому же Александр Николаевич был очень добрым человеком , отзывчивым, он мог найти подход к любому ученику. Ученики, и что интересно, даже другие учителя, которые даже и намного были старше, очень уважали его. Когда прозвенел звонок, все засобирались, выходили из кабинета. Марина, вот у меня для вас кое-какие книги, дополнительная литература по истории, думаю, вам будут полезны эти книги. Я уверен, что вы без проблем сможете поступить, вы девочка очень способная.
Когда я вышла из кабинета, у меня словно ком в горле встал, я как-будто не могла говорить, словно я не могла дышать. Я не понимала, почему, при виде его со мной происходило что-то странное, а когда он разговаривал со мной, я вообще терялась. Весь день я ходила по дому в каком-то заблуждении, я даже не могла ни на чем сосредоточиться, у меня промелькнула мысль, что мне понравился Александр Николаевич, не только как учитель, но еще и как мужчина, но я сразу же попыталась отогнать эту мысль. Прежде мне никто особо и не нравился, я никогда и не придавала этому значению, в голову я вбила себе мысль, что пока не окончу школу и не получу образования, мне никто не будет нравиться, я ни в кого не влюблюсь, вот такие были у меня наивные детские принципы. Да и мне прежде казалось, что я не такая уж и симпатичная, наверняка и не нравлюсь противоположному полу , почти все мои одноклассницы, за исключением меня и Ани, уже вовсю дружили с парнями. Я подошла к зеркалу очень внимательно посмотрела на себя, вдруг появилась мысль о том, что я далеко не такая уж и страшная, как я думала раньше, моя внешность показалась мне очень даже привлекательной, а что - высокая, стройная девушка с длинными русыми волосами, с приятной улыбкой. Но, недолго продолжались мои рассуждения, вскоре я и забыла о своих мыслях, предположениях. Марина, Марина, унеси, пожалуйста, эти бумаги Тамаре Дмитриевне - попросила меня моя классная руководительница Антонина Викторовна. Тамара Дмитриевна была нашим библиотекарем, библиотека находилась в самой отдаленной части школы. Я шла очень быстрыми шагами, в коридорах была гробовая тишина, все ученики уже разошлись по кабинетам, я о чем- то снова задумалась.
Когда я завернула за угол, столкнулась с Александром Николаевичем, он куда-то видно тоже очень торопился, мы очень сильно ударились друг об друга, все бумаги рассыпались, и книги, которые он нес в руках, тоже посыпались на пол. Боже мой! Какой же я не аккуратный, слишком торопился и ничего вокруг не видел. Сейчас я соберу все бумаги, простите меня, Марина, пожайлуста еще раз. В тот момент я почувствовала, что у меня закружилась голова, даже не от того, что я сильно ударилась головой, а, наверное, от его взгляда, от его голоса, у меня словно ноги подкосились, я смотрела на него и сердце мое билось так учащенно, он собирал мои бумаги с пола, что-то говорил, вроде как еще раз извинился, просто я уже не разбирала сказанного им, я только пристально на него смотрела. Подавая мне стопку бумаг, он взглянул мне в глаза, мне казалось, что время в тот момент остановилось навсегда, даже не помню, как долго мы вот так стояли, потом он улыбнулся, собрал свои книги и куда-то пошел. Все последующие уроки в тот день прошли как в тумане, я не знала, что со мной происходит. Когда закончились все уроки, мы пошли с Аней домой, в том день она была как всегда в прекрасном расположении духа, она снова что-то шутила, рассказывала мне, но я даже и вникала в сказанное ею, я все время думала об Александре Николаевиче. Я не знала, стоит ли мне рассказывать обо всем Ане, хоть я ей и всегда доверяла, но меня мучили какие-то сомнения, я все-таки ничего ей не рассказала. Я поняла, что влюбилась, мне без ума нравился Александр Н.
И как все-таки люди могут меняться, мне казалось, что я так сильно изменилась, я, словно, повзрослела на несколько лет. Жизнь казалось мне такой прекрасной, меня буквально радовало все, все люди мне казались такими добрыми, я словно жила в какой-то сказке. Да, и как все-таки прекрасно, когда ты любишь. Да, да, любишь. Я перестала бояться этого слова. Но все чувства были в моей душе, никто даже и не догадывался и не подозревал, что я влюблена, я даже умело скрывала это от моей мамы, хотя этот человек знал меня как облупленную, но о моих чувствах мама не догадывалась. Что интересно, у меня открылся талант писать стихи, как вы, наверное, поняли, конечно, мои стихи были про любовь, про любовь к прекрасному Александру Николаевичу, к этому замечательному человеку. Да и какое счастье было ходить на его уроки, мне ничего не надо было, я просто хотела изредка взглянуть на него, и это было уже для меня счастьем. Я как ребенок радовалась каждому моменту, когда мне удавалось взглянуть на него.
Юри сёдзе ай 18. Аниме седзе ай и Юри. Юри учитель и ученица. Аниме учительница и ученица. Аниме Юри учительница. Лена Лютор и супергёрл Юри. Кара и Лена Юри. The idolmaster Mishiro. Mishiro Joumu. Идоль мастер Executive Mishiro. Юри учительница age difference. Юри Ориджиналы. Барбара Гордон и черная канарейка. Барбара Гордон и Дина Лэнс. Фемслеш Буш Барбара. Учителя фемслэш. Фемслэш Юри поцелуи. Юри поцелуй Маньхуа. Аниме фемслэш Юри. Фукона седзе. Юри Аарма. Юри сёдзе ай 2020. Юри сёдзе ай 21. Манга Династия читателей Юри. Фемслэш Love Live. Riko x you. Кодзуката Юри игра. Фемслэш корра. Korra and Asami femslash. Юри пацанка. Две девушки арт. Рыжая и брюнетка аниме. Юри Сайджо. Юри Кодзуката. Юри амакагэ. Китагава Юри. Юри different age. Teacher and student Юри Маньхуа. Учительница и ученица арт. Юри сёдзе ай. Юри сёдзе ай 18 ножницы. Фемслэш Юри. Аниме Юри Эстетика. Юри пары. Две девушки поцелуй арт. Мила Бабичева и Сара Криспино. Сара Криспино Юри арт. Сара Криспино и Мила Бабичева Юри. Юри на льду Мила и Сара. Арты двух девушек ЛГБТ. ЛГБТ милые арты девушки. Милые рисунки лезбиянке. Любовь ЛГБТ девушки арты. Супергерл Юри. Объятия фемслэш. Фемслэш фотосессия. Ангелина фемслэш. Юри Ватанабе арт. Юри Дэлл Харрис. Юри Фуджимаки. Юри фемслэш twice. Кумико и Рейна Юри 18. Рейна и Кумико Юри арт. Фемслэш Манга. Барби Юри. Фемслэш тюрьма. Юри арт обои. Юри арт на рабочий стол. Обои на компьютер Юри.
Homeroom Манга. БТС фанфик учитель. Фанфик преподаватель БТС. БТС учитель ученица. Манга служебный Роман. Манга сладкий служебный Роман. Дневной звездопад Сузуме. Дневной звездопад Манга учитель. Дневной звездопад Манга поцелуй. Дневной звездопад аниме. Аниме про любовь учителя и ученика. Аниме про отношения учителя и ученицы. Арты двух девушек ЛГБТ. ЛГБТ милые арты девушки. Милые рисунки лезбиянке. Любовь ЛГБТ девушки арты. Дорама учитель 2017 Япония. Учитель фильм 2017 Япония. Фильм 2017. My teacher my Love дорама Япония. Арт школа учитель. Школьники и учителя арт. Полюбить Аннабель. Полюбить Аннабель фильм. Фильм Аннабелль 2006 полюбить. Учитель и ученица. Снейп Люциус Гермиона арты. Снейп Люциус и Гермиона любовь. Любовь в школе арт. Арты про любовь в школе. Парень и девушка в школе арт. Любовь школьников. Милые обманщицы сериал учитель и ученица. Влюбилась в учителя. Учитель и ученик любовь. Ученик влюбился в учителя. Ученик влюбился в учительницу. Ученик влюблен в учительницу. Милые обманщицы Ария и учитель. Люси Хейл милые обманщицы 1 сезон. Милые обманщицы учитель влюбился в ученицу. Учитель влюбился в ученицу. Преподаватель и студентка. Боровичи Ирина Ибрагимхалилова. Роман учительницы и ученицы в Боровичах. Завуч и ученица. Роман учительницы и ученицы. Первый поцелуй аниме. Аниме пара поцелуй. Морган фемслэш. Omegaverse femslash. Джулия Хоффман фемслэш. Юзу и Карин Yuri. Влюбилась в учителя дорама. Учитель влюбился в ученицу дорама. Дорама про учителя и ученицу.
Но тут он как будто прочитал её мысли. Эм… просто жарко стало… Ну… нет, я могу сама пойти. Такая девушка не должна ходить в одиночку, особенно ночью. Я правда… могу дойти сама. В этот момент по её телу пробежали мурашки. Она сделает это. Они ехали в тишине. Ей нравился его новенький внедорожник «BMW X6» 2015 года, белого цвета. Кира хорошо разбиралась в машинах, такие внедорожники были очень просторными. В её пошлой фантазии она мысленно представила себя и… Джона. Он сидит, а она медленно насаживается на его член… От этой фантазии Кира издала сладкий стон, забыв о том, что она находится в машине учителя. Они остановились прямо у её дома. Кира почувствовала, что её заливает румянец. Черт, он усмехнулся. Почему-то ей казалось, что он хочет её поцеловать и она решила приложить к этому все усилия. Сделав глубокий вдох, она произнесла игривым голосом: — О тебе. Её грудь поднималась и опускалась, плюс он только сейчас заметил, что она была без лифчика и это вызвало выпуклость в паху Джона. Кира это сразу заметила. Он мне жмет и я решила быть без него. Своей рукой она накрыла его твердый, как скала член и сильно сжала, отчего Джон застонал. Он знал чего она хочет и добивается, впрочем, он был не против. Поняв, что ему это нравится она потерлась своей киской об его член. Он сам этого хотел, с их первой встречи. Он не стал больше ждать и жадно, ох, как жадно впился в её губы. А Кира запустила свои пальцы в его шевелюру и сильнее прижалась к нему, затем он отстранился. Мать его, да! Она жаждала и хотела этого, так что Кира не собиралась останавливаться. Она ухмыльнулась. Я хотела Джона. Я хотела, чтобы он был повсюду: во мне, вокруг меня, рядом со мной. Он был моим запретным наслажденьем. Он был моим учителем. Но я ничего не могла сделать, это было слишком. Мне наплевать на разницу в возрасте, как говорится — «Любви все возрасты покорны», но это была не любовь.
Фанфики учительница и учительница
Аниме учительница и ученица фото (149 фото). Фанфик "Учитель и ученица." рассказывает Гет-историю о таких героях, как Гермиона Грейнджер, Северус Снейп, Рон Уизли, Гарри Поттер, Альбус Дамблдор и относится к фандому Гарри Поттер. На этом Ваши вопросы закончились?-с веселой ноткой в голосе произнес Данил Михайлович. Смотрите 51 фото онлайн по теме фанфики ученица и учительница. И вот произошёл случай, который изменил все отношения между учительницей и ученицей. И вот произошёл случай, который изменил все отношения между учительницей и ученицей.
Фанфики учительница ученица 18
Я даже не заметила как прошли все 5 уроков. Мне так лень стало идти на физру что даже я подумала не идти на нее. Но потом я вспомнила то что у нас ведкт наш классный и поэтому пришлось идти. Фанфик про отношения физрука и ученицы 17 сент.
Так ребята давайте знакомиться. Как вы помните меня зовут Данил Михайлович. Мне 23 года.
Я буду у вас классным руководителем и буду весьи Физру и Обж. Я по списку была почти на последнем месте на 18. А в классе на 23 человека.
Вот и подошла моя очередь. Нюта Петренко кто это? Это я.
Значит это вы. В такой юбке в школу ходить нельзя. Она минимум должна быть по колено-с подьебом сказал классный.
А вам что не нравиться?!
Будучи наследным учеником заклинателя - номер один в мире совершенствования, Ло Цзянь Цин всецело уважал учения своего мастера, не пресекая их границ даже на полшага. Мечом своего мастера. Ло Цзянь Цин: "...... Посмотрим, кто кого переплюнет: грозная воля небес или же строптивость моего меча!
У Инь: "Цзянь Цин, мне нужно тебе кое-что сказать. Основной момент: пассив очарователен до ужаса!!! Дима - одноклассник и по совместительству лучший друг Антона. Серега - парень из богатой семьи. Арсений - "Учитель" с множеством секретов.
Говорит времени нет, с другими так не делает. Не могу без нее, скучаю, я готов под дверью у нее скулить уже. Мы просто дружили, без интима. Не встречались, я просто бегал к ней повидаться.
Потом когда чувства появились я ей писал смс, одну нечаянно ночью отправил не спал, думал о ней.
Однажды учительница. Учитель математики с учениками. Учитель и ученица арт.
Кармилла Юри. Арты двух девушек ЛГБТ. Милые ЛГБТ арты девушки. ЛГБТ Юри.
Гермиона Грейнджер и Северус Снейп 18. Северус и Гермиона арт. Люциус и Гермиона. Красивые учительницы.
Девушка учитель. Фотосессия училка. Полюбить Аннабель. Любовь к учительнице.
Пожалуйста учитель Мидзухо. Учитель ругает. Страшная учительница. Учитель кричит.
Обиженный учитель. Subaru Ichiyanagi. Седзе кеуику Ре. Учитель и родители.
Беседы учителя. Разговор с учителем. Учитель и ученик. Онегай сенсей.
Пожалуйста учитель Мидзухо Кадзами. Мой жених своенравный и инфантильный ученик. Мой жених — своенравный и инфантильный ученик 2017. Милые учителя.
Учительница учит. Английский язык преподает женщина. Самый милый учитель. Фотосессия учительница и ученицы.
Училка ругает ученика. Преподаватель и ученица. Учитель это призвание рисунок. Учитель это призвание рисунок на конкурс.
Иллюстрации к книгам учитель ученик. Книжные иллюстрации художников учительница и ученик. Ученикеник и учительница. Учительница обосралась.
Учитель обосрался на уроке. Училка обосралась на уроке. Учительница обкакалась в школе.
Ученик и учительница #фанфик #учительница #girl
В нём говорилось: «Я полагаю, вы отправили мне не домашнее задание. Хотя мне понравилась история, ха-ха». Боже, в тот момент моя душа покинула тело, — продолжила реддиторша. Автором послания была её преподавательница, которая оказалась понимающей женщиной и даже ценителем фанфикшна.
Так что, можно сказать, автору повезло, ведь её не будет ждать наказание. Хотя, кажется, сама она так не думала. Я сразу же отправила нужное задание, но ущерб уже был нанесён.
К счастью, моя учительница потрясающая, и я знаю, что ей, вероятно, всё равно, что мы там пишем, но кто-нибудь, пожалуйста, убейте меня, — закончила своё повествование рассказчица. Случай преподал bxbxbxbxy ценный урок на внимательность, но в то же время заставил сильно призадуматься: а стоит ли теперь в принципе возвращаться в школу. В этом её прекрасно может понять коллега из твиттера, которая тоже не заметила, как отправила педагогу своё тайное творчество.
Хотя самым страшным люди посчитали не само произведение, а хэштеги к нему. Впрочем, девушкам действительно не стоит так сильно переживать из-за своих ошибок, ведь учителя — тоже люди не без греха.
Мне оставалось только терпеть и пытаться хоть как-нибудь глотнуть немного воздуха. Наигравшись, он вытащил член, и, крепко держа меня за волосы, начал мастурбировать. Для меня это стало небольшой передышкой и возможностью отдышаться. Я думала, что он никогда не насытится — столько в нем было похоти. Но я ошиблась. Примерно через полминуты, издав какой-то странный, отдаленно напоминающий человеческий стон, он кончил.
Я испытала настоящее облегчение от того, что это закончилось. Он потерял ко мне всякий интерес, встал со стула, и, на ходу одевая штаны, удалился. Нет, ну встречаются же такие! Когда ушел этот тип, я испытала чувство облегчения. Волнение утихло, постепенно вернулось самообладание и способность трезво оценивать происходящее. За столом остался один человек, и мое воображение нарисовало приятную картину, что я быстро обслужу его, и на этом все закончится. Это было так, как хотелось мне. Я еще не знала, что ему хотелось иначе… Он встал.
Постояв несколько секунд возле стула, он медленной уверенной походкой обошел вокруг стола. Металлические набойки на каблуках отбивали каждый ровный и четкий шаг. Он снова встал возле стула и выдержал паузу. Развернувшись в другую сторону, он совершил еще один круг вокруг стола. Я не ожидала такого развития событий. Хотя ничего страшного и представляющего для меня реальную угрозу пока не происходило, я снова начала беспокоится. Полная неясность ситуации, молчание, и звон набоек туфель сильно давили на психику. Если он намеренно пытался выбить меня из эмоционального равновесия, то у него это начало получаться.
Он снова встал возле стула и стал отстукивать пальцами по столу какой-то знакомый мотив. Прошла минута, две, три… Устав стоять на четвереньках, я села на пол, подогнув под себя ноги. Прекратив стучать, он приподнял скатерть, и, не заглядывая под стол, бросил мне кожаный ошейник с поводком. Я опешила от неожиданного поворота событий. Не зная, что ответить, я взяла ошейник и стала его рассматривать. Прочная мягкая кожа черного цвета была приятна на ощупь. Поводок представлял собой крепкую изящную цепочку; холодную, как и подобает металлу. Изделие привлекало внимание своей лаконичной красотой, а отменное качество говорило о высокой цене.
Этот атрибут не был похож на дешевый ширпотреб из секс-шопа. Мастер молчал. Вероятно, он давал мне время на осмысление моей новой роли, о которой меня никто не предупреждал. Я собралась и, запинаясь, спросила: — Но… Ведь… Мне говорили, что от меня потребуется только сделать минет под столом шестерым мужчинам… — Я тебе сказал, как тебе меня следует называть, — его голос звучал также вкрадчиво и ровно, — Обратись ко мне еще раз. Я подчинилась: — Мастер, мне говорили, что я должна буду сделать минет под столом шестерым мужчинам. Да, мастер! Я расстегнула застежку и одела ошейник на шею. Мягкая кожа легла приятно и ненавязчиво, не причиняя дискомфорта.
На четвереньках, неуклюже пошатываясь от усталости и пребывания в неестественной позе под столом, я выползла и увидела его. Я не смогу подробно описать мастера — мое внимание притупилось от напряжения, да и каких-то ярких черт в нем не было. Обычный мужчина, не урод и не красавец, обычного роста и довольно крепкого телосложения. Единственное, что я тогда отметила — это его внутренняя сила и харизма. Подойдя ко мне ближе, он скомандовал: — Встань передо мной на колени. Я протянула ему поводок. Он взял его, и чуть-чуть натянул. Я хочу оценить твою грацию.
А пока я буду тебе рассказывать, что тут происходит. Мне пришлось снова встать на четвереньки и медленно поползти. Колени сильно болели, спина ныла от усталости, но я старалась совершать каждое движение максимально плавно и сексуально. Первые несколько шагов, он, держа поводок, шел рядом и внимательно рассматривал меня. Затем начал рассказ: —Я буду краток. Это игра. Дорогая игра для богатых людей. Организатор — владелец этого дома.
Непосредственные участники платят ему деньги. Много денег. Их всегда шесть, я не знаю почему. Сюда приходят разные люди. Кто-то за острыми ощущениями, кто-то из любопытства, кто-то за компанию или на спор. В качестве игрушки выбирается девушка легкого поведения, красивая и сексуальная. Из тех, кто обслуживает только состоятельных клиентов. Ей платят много денег, но не говорят о главном — тот, кто остается последним, делает с ней все, что захочет… — Мастер, можно я задам вопрос?
Просто девушка становится вещью, не подозревая об этом. Зачастую, против своей воли. Ей не говорят о всех деталях. Каждый хочет быть последним. Но это еще не все. Участники, помимо взноса, делают ставки на то, кто останется. Суммы крупные, и тут идет двойной азарт. Можно выиграть игрушку, можно деньги, а можно все сразу.
Но так бывает редко. Он замолчал на мгновение, затем продолжил: — Я проиграл деньги, но выиграл тебя! Снова замолчав, он натянул поводок. Ошейник сдавил шею, и я почувствовала его власть. Ощущение его силы возбуждало меня все сильнее и сильнее. Я не сразу осознала, как сильно я хочу, чтобы он овладел мной. Это было волшебное сладострастное чувство дикого желания, которое зародилось где-то в глубине живота и постепенно захватывало все тело приятной истомой.
Idolmaster Cinderella Executive Mishiro. Аниме age difference Yuri. Профессор Лебединский учат в школе. Профессор Лебединский учат. Andrew Lucas большая перемена фулл. Младшеклассница средняя школа старшая школа аниме. Аниме девочка в классе. Такаги аниме. Этти Такаги-Сан. Такаги Сан 18. Такаги Сан взрослая этти. Аниме ученица. Японская школьница аниме. Аниме школьница фон. Картинки аниме школьниц. Аниме студент. Парень и девушка за партой. Аниме учеба. Аниме про новенького ученика в школе. Дорама учитель 2017 Япония. Тома Икута учитель. Сенсей дорама. Учитель фильм 2017 Япония. Фемслэш Юри. Клейтон Юри. Реджина Миллс и Эмма Свон. Реджина Миллс и Эмма Свон арт. Реджина Миллс и Эмма Свон арт 18. Реджина Миллс свонквин. Аниме Girlschool. Аниме девочки. Аниме девушки в школьной форме. Морган фемслэш. Omegaverse femslash. Джулия Хоффман фемслэш. Лена Лютер Супергерл. Курт Миллер Когтевран. Гарри Поттер Гермиона Когтевран. Курт Миллер Гарри Поттер Когтевран. Рейвенкло Когтевран волшебница. Джинни Уизли Слизерин. Лили Эванс Гарри Поттер. Лили Эванс и Джинни Уизли арт. Хогвартс Джинни Уизли. Гарри Поттер мародеры фем. Гарри Поттер гендер Бендер. Гарри Поттер фем версия. Гермиона Грейнджер гендер Бендер. Чарльз и Эрик слэш. Чарльз и Эрик слэш nc17. Черик арт. Чарльз и Эрик арты. Вырубной плакат. Мальчик и девочка школьники. Ученик и ученица. Вырубной плакат школьник. Гермиона Грейнджер Беллатриса. Гермиона и Беллатриса. Беллатриса Лестрейндж и Гермиона Грейнджер. Беллатрикс Лестрейндж и Гермиона фемслэш. Аниме про учителя в школе. Аниме учитель я уже взрослая. Юна ученица волшебника. Юна ученица волшебника мультик. Три волшебника мультфильм. Юна ученица волшебника 2.
Гермиона и Беллатриса. Беллатриса Лестрейндж и Гермиона. Беллатриса Блэк и Гермиона Грейнджер. Драко Малфой и Гермиона Грейнджер. Драко Гермиона арт Шиппинг. Драко и Гермиона танцуют арт. Драмиона танец. Школьная любовь рисунки. Геншин Юри. Юри пацанка. Две девушки арт. Naruko Hanaharu. Юри седзе. Гермиона Снейп Снейп. Драко и Гермиона 18. Драмиона NC-17. Малфой и Грейнджер арт. Andrew Lucas большая перемена фулл. Красивые выпускницы. Красивые выпускницы в школьной. Темное дитя Марси. Поцелуй с учительницей. Темное дитя поцелуй. Dlazaru BTS fanart поцелуй. БТС 18 Чонгук. БТС арт 18. Блейз Забини и Дафна Гринграсс. Дафна Гринграсс Слизерин. Ханахаки Гермиона Грейнджер. Драмиона Драко ханахаки. Amor Deliria nervosa драмиона.
Фанфики учитель и ученица короткие
Я хотела поблагодарить вас... Ваш сын хорошо мне помогает. Я обязательно зайду. Но надо бежать. В июле Игорь и Галина расписались. Галина ушла в другую школу, Игорь поступил в педуниверситет, карьеру офимцера загубил тот же оккулист. Через год Игоря забрали в армию.
В этом же году у него появилась двойня и через несколько месяцев его на законных основаниях отпустили на гражданку. Он продолжил учиться и уже брал уроки в школе вместе с женой. На своей странице в Facebook о том, что на протяжении 16 лет учитель истории одной из московских школ имел отношения со своими ученицами. Несмотря на то что об этом знали многие учителя и ученики, никаких мер не предпринималось. По словам журналистки, она предпринимала несколько попыток описать историю в прессе, но её коллеги, также окончившие эту школу, попросили её этого не делать. Однако недавно неназванным родителям удалось добиться увольнения учителя.
История вызвала бурную дискуссию: одни обвиняли учителя в педофилии хотя, предположительно, он имел отношения с ученицами старших классов, которые уже достигли возраста сексуального согласия - 16 лет и просили призвать администрацию школы к ответственности, другие рекомендовали не выносить сор из избы и сохранить репутацию « лучшей школы города». The Village решил разобраться, насколько этичны и законны отношения между преподавателем и учеником и как стоит поступить, если вы стали свидетелем подобной связи. Мнение учителя Дмитрий Мартыненко учитель физики, депутат муниципального совета Ломоносовского района Москвы Даже если школьник достиг возраста сексуального согласия, такие отношения являются абсолютно неэтичными. И для регулирования подобных ситуаций достаточно требований к уровню моральных качеств учителя. В Трудовом кодексе есть отдельный пункт про увольнение за совершение аморального поступка. Я не лингвист и не могу точно сказать, что подразумевается под этой формулировкой.
Но сексуальные отношения между учителем и учеником точно подходят под этот пункт, так что уволить за такие вещи можно сразу. При этом, с моей точки зрения, если вы знаете о таких отношениях, лучше всё-таки не лезть в эту ситуацию. Но если вы стали жертвой домогательств, необходимо незамедлительно обратиться к руководству школы или правоохранительные органы. Что же касается высших учебных заведений, то у нас в стране всё-таки есть разделение: школа несёт воспитательную функцию, а университет только даёт конкретные знания и умения. Запрещать отношения между преподавателями и студентами в высших учебных заведениях в принципе, наверное, не очень хорошо. Но если мы говорим о ситуации, в которой от конкретного преподавателя зависит оценка конкретной студентки и они связаны отношениями, то это классический конфликт интересов.
И это в принципе ненаказуемо, но в целом плохо сказывается на объективности. Подобная ситуация не должна возникать исходя из профессиональных качеств преподавателя, но если это уже произошло, необходимо разрешить конфликт. Например, поменять преподавателя в группе. Мнение психолога Евгений Осин доцент факультета социальных наук и член департамента психологии Высшей школы экономики Независимо от возраста ученика, это неэтично, так как возникают двойные отношения. Учитель одновременно находится в позиции власти по отношению к ученику и имеет с ним неформальную связь. Он не может быть объективным, потому что испытывает романтические чувства.
Именно поэтому во всех кодексах зарубежных университетов существует положение о том, что если между преподавателем и студентом завязываются отношения, педагог как минимум должен передать этого ученика другому сотруднику вуза. Если вас домогается учитель, то нужно попробовать поговорить с ним лично, если не поможет - искать помощи где-то ещё. Только непонятно, где в нашей стране её можно найти. Как вы понимаете, руководители школ могут попытаться скрыть эту ситуацию, но рассказать нужно хотя бы друзьям и родителям. Предавать огласке отношения знакомого вам ученика и учителя, наверное, не стоит, так как это вмешательство в личное пространство. Но как минимум сперва можно поговорить с этим учеником или учителем.
Мнение юриста Мария Баст адвокат и председатель Ассоциации адвокатов России за права человека Я считаю, что надо исходить из субъектности. Если это взаимное согласие, то здесь мы мало что можем противопоставить, так как существует понятие дееспособности. Возраст сексуальной дееспособности 16 лет подразумевает возможность самостоятельно принимать решения - если речь идёт об отношениях по взаимному согласию. Если же мы говорим о домогательствах помимо воли, путём шантажа и угроз, то здесь, конечно, должна быть уголовная ответственность. Но в России , к сожалению. При этом я считаю, что запрет на сексуальные отношения в университетах и на рабочих местах является неправильным.
Это вмешательство в личное пространство, мы не можем запретить людям любить друг друга. Сфера личной жизни очень индивидуальна, границы невозможно установить, их можно только охранять. Государство не имеет права вмешиваться в личную жизнь взрослых людей. Есть сферы жизни, которые регулируют общественно-государственные правила, например деятельность чиновников. Если у двух чиновников, например подчинённой и начальника, сложились отношения, кого-то из них нужно увольнять. Но так, чтобы категорически запрещать - нет, это права и свободы человека, которые гарантированы нашей конституцией.
Каков механизм таких отношений? Анфиса Калистратова детский психолог, гештальт-терапевт Невозможно всё измерять в соответствии со стереотипом о том, что ученик всегда испытывает давление со стороны преподавателя. Но, конечно, учитель не должен нарушать всем понятные этические нормы. При этом рассказывать об отношениях своей одноклассницы с учителем руководству школы точно не стоит, это может оставить неизгладимый след на репутации человека. А вот обсуждать с конкретным человеком его связь с учителем или нет - уже ваш личный выбор. Юная девушка может влюбиться в своего 40-летнего преподавателя из-за того, что он соответствует придуманному образу её идеального мужчины.
Это может быть пример отца, антипример отца. Допустим, все качества, которые противоположны отцу, собираются в учителе, и он сразу привлекает внимание. Вообще, люди до 25 лет часто приписывают объекту влечения очень много каких-то дополнительных положительных качеств. Человек начинает объективно оценивать партнёров чуть позже, принимая в расчёт возраст, социальное положение и другие факторы. Но наших детей пока не учат думать головой, а учат подчиняться, поэтому и случаются такие ситуации. В стенах школы вообще сложно говорить о любви, обстановка не располагает.
А вот взрослого человека на сексуальные отношения толкают определённые причины, это не просто иллюзии подростка. Сорокалетний мужчина может пойти на отношения с 16-летней девочкой из-за нереализованности в личной жизни. Если у мужчины есть женщина, соответствующая его возрасту и потребностям, есть семейная и интимная жизнь , зачем ему заниматься сексом с девочкой-подростком? Это свидетельствует о проблемах: человек начинает приглядываться, думать, что сможет воспитать себе жену или почувствовать себя молодым через сексуальный контакт с девочкой или мальчиком. В любом случае такие отношения не имеют будущего, и они вызывают очень много вопросов у окружающих. К тому же тот, кто старше, будет стремиться подавлять младшего.
Бывает, что 16-летний подросток находится на психологическом уровне 25-летнего взрослого и отношения складываются удачно, но это случается очень редко. Иллюстрация: Настя Григорьева Я несколько раз набирала начало своей истории, но рано или поздно зажимала клавишу "Backspace". Всё потому, что начать действительно трудно - то ли о детстве надо рассказывать, о знакомстве с ним , то ли о наших проблемах сейчас... Если получится коряво, не серчайте уж, это мой первый опыт написания истории из жизни: А дело было два года назад, когда я только-только осваивалась в роли девятиклассницы. В нашем лицее суровые экзамены сдают после каждого учебного года, а не только в 9-м и 11-м классе, в тот раз я попала на августовскую пересдачу, к которой готовилась день и ночь, так что, когда всё было позади, хотелось спокойно выдохнуть, несмотря на начало учебного года. Не тут-то было: в самом начале сентября меня отправили на какой-то конкурс-олимпиаду по истории.
Ехать туда нужно было в сопровождении педагога, но когда я в назначенное время стояла у школы, встретила меня очень милая женщина, наш завуч. Она сказала, что моя учительница заболела, так что отвезет меня её сын - Илья.
В 1703 году опубликовал книгу «Объяснение двоичной математики», показавшую, что любые вычисления могут быть сведены к двоичной форме записи. В его честь, ткани с плетёным рисунком называют Жаккардовыми тканями. Перфокарты были стандартными носителями данных в вычислительных системах 40-х — 70-х годов прошлого века.
В 1833 году разработал конструкцию первого механического компьютера с изменяемой программой: «Аналитической машины». Систему кодирования алфавита двухбитными звуковыми кодами переменной длины, традиционно называют «Азбукой Морзе». Считается первым в мире программистом. В её честь назван язык программирования «Ада». В его честь двоичную логику называют «Булевой алгеброй».
В 1876 году после того, как Меуччи отказался продлевать патент, Белл запатентовал телефон на своё имя и организовал массовое производство и использование телефонных аппаратов. В его честь названа основная единица скорости информационного потока: «Бод Baud — количество букв передаваемых за секунду». Разработанная Бодо таблица пятибитовых телеграфных кодов: «код Бодо», является основной для современных кодовых таблиц. В период 60-х — 70-х годов XX века граммофонные пластинки были распространённым средством хранения цифровой информации в малых и средних вычислительных системах. Игнатьев считается автором международной телефонной связи.
В 1897 году построил первую, постоянно работающую радиостанцию. В 1901 году провёл первый сеанс радиосвязи между Европой и США на расстояние 3200 км. С этого момента начинается эпоха межконтинентальной беспроводной передачи данных. С 60-х годов XX века магнитофонная лента - основной носитель информации в больших вычислительных системах. На конец 2020 года ёмкость стандартной кассеты составляла 580 ТБайт.
В 80-х — 90-х магнитная лента также была самым распространённым средством хранения данных для персональных компьютеров. Этот математический принцип используется для работы современных компьютеров со звуком и изображениями. В 1941 году создал первый в мире программируемый компьютер, предназначенный для взлома шифров германского командования.
Я продолжила удовлетворять его, понемногу увеличивая скорость. Это очень понравилось коротышке. Его спина, до этого чуть сгорбленная, распрямилась. Тело периодически напрягалось, руки сжимали мои ладони все сильнее.
Сильный стон разнесся по комнате, он быстрым движением, не дав опомниться, взял мою голову и глубоко насадил ее на член. Я почувствовала, как он кончил мне в рот, превратившись после этого из напряженного куска плоти в тающий комок воска. Коротышка отпустил мою голову и быстрыми, как мне показалось, стыдливыми движениями, натянул брюки. Три раза глубоко вдохнув, он достал из кармана брюк носовой платок и молча протянул его мне под стол. Довольно крякнув что-то непонятное, то ли от полученного удовольствия, то ли от осознания важности своего джентльменского поступка, он неуклюже спрыгнул со стула и вразвалочку направился в сторону двери. Их осталось четверо. Развернувшись на 180 градусов, я, без ненужных замешательств, подползла к следующему претенденту на минет.
Он сидел, закинув ногу на ногу. Странная поза, для человека, ожидающего оральных ласк. Это мужчина показался мне очень странным. Нет, не своей внешностью или чем-то еще, что можно определить визуально. Мне показалось, что он находится тут либо против своей воли, либо в силу каких-то веских обстоятельств. Я отбросила в сторону ненужные размышления и сосредоточилась на главном. Сев рядом с этим типом, я нежно погладила его рукой по внутренней поверхности бедра.
Он был напряжен, причем сильно. Я не спеша продолжила его ласкать, подключив вторую руку. Спустя непродолжительное время его тело стало расслабляться, поза стала более непринужденной. Положив руку на член, я поняла, что он возбужден. Надо было брать инициативу в свои руки. Я уверенным движением скинула его ногу с другой и положила руки на бедра. От прежней скованности не осталось и следа — сексуальные инстинкты оказались сильнее.
Он медленными движениями начал расстегивать ремень, затем ширинку. Я помогла ему снять брюки, чтобы высвободить член. Он взял его в руку и начал поглаживать. Я выполнила его просьбу, чуть прикоснувшись губами к головке. Свободной рукой он погладил меня по щеке, слегка касаясь грубыми пальцами. Затем, взяв меня за подбородок, он принялся водить пенисом по моим губкам. Я поняла, что ему нравятся нежные прикосновения, легкие и дурманящие возбужденный разум.
Поняв, что от меня требуется, я провела язычком вокруг головки. Сначала в одну сторону, затем, сделав несколько едва уловимых поцелуев, в другую. Этим я привела его в экстаз. Он раскинулся со спущенными штанами на стуле, опустив руки, и шептал: — Это великолепно… По тому, что он пришел в состояние сексуального неистовства от легких прикосновений, я поняла, причину его скованности. У него давно не было секса, и он сильно этого стеснялся. Это было очевидно, и, даже не видя и не зная этого человека, я смогла прочитать его как открытую книгу. Поглаживая одной рукой член, я облизывала его головку.
Легко, играючи, дразня, может, даже с легкой издевкой. Почувствовав, что он вот-вот кончит, я взяла член так глубоко, как смогла, это стало для него финалом. Быстро вытащив пульсирующий пенис, я направила его себе на грудь. Обильно кончив на меня, это странный джентльмен продолжил сидеть в этой же позе. Я услышала, как кто-то подошел к нему и сказал: — Ты должен уйти. Ответа не последовало. Я увидела лишь руки, которые спешно надевали штаны.
Отвернувшись в сторону следующего претендента, я услышала быстрые шаги и звук закрывшейся двери. Я вошла в раж. Поймав себя на мысли, что мне начала нравиться эта игра, я усмехнулась. Выбрать следующего я решила с помощью детской считалки. Быстро проговорив про себя незамысловатый стишок, я сама себе показала пальцем на сухого мужчину с тонкими изящными пальцами. Он неуверенно сидел на краю стула, сложив руки. Вероятно, ему еще не приходилось оказываться в подобной ситуации.
Оказавшись рядом с ним, я положила руку ему на внутреннюю поверхность бедра. Он еле заметно вздрогнул. Я специально не стала делать больше никаких движений — мне стала интересна его реакция. Он сидел неподвижно, в той же позе, никак не проявляя интереса. Прошла минута, или две. Поняв неловкость момента, я стала действовать. Когда просыпается похоть Расстегнув две пуговицы белой накрахмаленной рубашки, я провела пальцем по его животу, слегка царапая ногтем.
Он втянул живот и зачем-то положил мне руки на плечи. Я ожидала от него каких-то действий, но ощущала только полную неподвижность. Это меня начало утомлять. Пианист подчинился, и стал робкими слабыми движениями тонких пальцев мять меня. Работа его рук была монотонна, лишена жизни и каких-либо проявлений человеческих чувств. Это было больше похоже на движение механизма. Он не ожидал такого поворота событий.
Замешкавшись на несколько секунд, вероятно раздумывая, как меня возбудить, пианист положил руки на мои плечи. Легкими неуклюжими движениями он водил мне по спине, тщетно пытаясь отыскать там эрогенные зоны. Я поняла его абсолютную неопытность. Одна мысль не давала мне тогда покоя — как он оказался в этой компании? Но это было не мое дело. Все-равно мне бы никто этого не сказал. Да я бы и не стала спрашивать.
Я взяла его руку и положила себе на грудь. Вам должно это понравиться. Пианист довольно сильно сжал ее неловким движением.
Аня меня, конечно, долго ругала, читала мне нотации, но, в общем, она меня поняла и поддержала. Сказала, что давно заметила, что мне нравится Александр Николаевич, просто не говорила, думала, если я захочу, то все сама расскажу. Она была рада за меня и Александра Николаевича, только постоянно рассуждала о том, как же мы все-таки можем быть с ним вместе, ведь между мной и ним столько преград.
Я отвечала ей, что выкрутимся, Бог даст, все будет хорошо. Я была рада, что она меня понимает, я могла ей доверять. С Александром Николаевичем кроме как в урочное время, я виделась редко, но даже эти редкие встречи наших взглядов уже были для нас счастьем. Однажды он предложил мне встретиться с ним, он хотел со мной поговорить, я согласилась, сказала, что буду вечером в парке, находящемся недалеко от Аниного дома. Дома мне пришлось наврать родителям, что пойду в гости к Ане, якобы, надо взять кое-какие книги. Когда я пришла на встречу, Александр Николаевич уже меня ждал, я была так счастлива снова его видеть, он обнял меня и поцеловал в щеку.
Он больше как-то не осмеливался целовать меня в губы, наверняка думал, что мне это не понравится, боялся как-то меня обидеть, причинить мне боль. И какой он был все-таки красивый, романтичный, я с ума сходила от его улыбки, от его взгляда. Ты великолепно выглядишь. А как ты объяснила родителям, что ты идешь ко мне на встречу? Понимаешь, я готов нести полную ответственность за свои действия. Если хочешь, я могу сам придти и рассказать все твоим родителям, все объяснить.
Но если ты хочешь, я ничего, ни кому не скажу, я готов ждать, хоть сколько, готов ждать пока ты окончишь школу, дождусь твоего совершеннолетия. Я все сделаю так, как ты захочешь. Я счастлив тогда, когда счастлива ты. Александр Николаевич, расскажите мне про себя, расскажите про своих родных, про свое детство, мне хочется знать про вас все. Хорошо, расскажу про свою семью, про свое детство. У меня было счастливое детство, любящие родители, просто замечательная старшая сестренка, старше меня на три года.
Мои родители работали учителями в школе. Мама преподавала литературу, папа вел географию. Родители были просто замечательные, они друг друга любили, я их очень уважал, мне казалось, что лучше родителей и нет. А сестренка Саша, вообще замечательная была, я ее так любил, мы дружно с ней жили. Но случилась беда, когда мне исполнилась одиннадцать лет, мама вместе с сестрой погибли в автокатастрофе. Для меня с отцом это было настоящее потрясение, это было просто ужасно, я никогда и представить не мог, что могу их потерять.
Мне казалось, что это был просто страшный сон, надо было только проснуться и вот, мама с сестренкой снова рядом, но это был не сон. Я был ужасно сломлен тогда, отец вообще какое-то время уходил в запои, для него это тоже было большим горем. Но вместе мы смогли выстоять, прошло два года, мы более менее оклемались, стали жить как прежде только без мамы и сестры. Потом я стал замечать, что отец как-то странно себя вел, часто задерживался на работе, стал какой-то веселый, даже счастливый, мне казалось, что он что-то от меня скрывает. Но однажды вся правда всплыла, как-то после работы он привел к нам в дом молодую девушку Сашу, и поставил меня перед фактом, что собирается жениться на ней. Я тогда был просто потрясен.
Я никак не хотел принимать этого, мне казалось, что отец сквернит этим память мамы с сестрой, я не верил, что теперь мою маму заменит какая-то другая женщина, кстати, она тоже работала в нашей школе, сразу после института пришла к нам работать. Я разговаривал с отцом на эту тему, но было бесполезно, он был, как упертый осёл, говорил, что без ума в нее влюблен. В общем, вопреки всему, он женился на ней, она стала жить вместе с нами. Но ладно бы она была нормальной, но стоило ей к нам переехать, так она быстро почувствовала себя хозяйкой, меня она, вообще, ни во что не ставила меня. Она постоянно меня унижала, я всегда с ней ругался, но как бы я не боролся за справедливость, отец всегда верил только ей, она постоянно выставляла меня перед ним в плохом свете, оскверняла меня. Я чувствовал себя не нужным, каким-то изгоем.
Моя мачеха родила дочку, отец был вообще на седьмом небе от счастья, тогда я для него стал вообще не нужным. К сестренке мачеха меня вообще не подпускала, говорила, мало ли что я могу ей сделать. Мне так не хватало мамы и сестры, в этом доме я стал совсем чужим. Мне уже исполнилось 17 лет, я заканчивал школу, отец сразу сказал, что я пойду на исторический, да я и не был против, хоть здесь он не перечил мне. А моя мачеха все время искала способ, как бы меня совсем выжить из дома и нашла. Я стал замечать, что она как-то странно вела себя относительно меня, стала какой-то добренькой, ласковой, заботливой.
Однажды, она добилась своего, папа был на работе, как раз скоро должен был прийти домой. Я тоже пришел со школы, мачеха вела себя как-то странно, по дому ходила в одном нижнем бельем, я и не понял ее тогда. Я сидел в своей комнате делал уроки, даже не заметил, что она зашла ко мне в комнату, подкралась ко мне и начала меня обнимать, потом целовать, начала меня раздевать, я пытался ее оттолкнуть, но она никак не отставала, пытаясь откинуть ее от себя, я случайно поцарапал ей руку, видимо очень сильно. Но она все равно настырно приставала ко мне, я откинул ее от себя, она упала и видимо очень сильно ударилась. Я услышал, как в квартиру зашел папа, он пришел с работы, спрашивал, есть кто дома или нет. Саша мигом соскочила с пола и побежала к отцу, я понял, что в ее действиях было что-то нечистое.
Я слышал, как она заплакала, громко кричала, говорила отцу, что я пытался ее изнасиловать, якобы я приставал к ней, говорила, что я ударил ее, благодарила отца, что он вовремя пришел. Я знал, что теперь мне круто влетит от отца. Он залетел ко мне в комнату, в его глазах было столько злости, он меня очень сильно ударил, кричал на меня. Я мог бы объяснить ему, что все это было подставой, но понимал, что это было бы бесполезно, он все равно бы не поверил мне. В тот же вечер, отец объявил мне, что отправляет меня жить к бабушке, она тоже жила в этом же городе. Сказал, чтобы я больше не появлялся в его доме, сказал, чтобы я собирал вещи, он не желал меня больше видеть, сказал, что я навсегда потерял отца.
В общем, я переехал жить к бабушке, отца я видел очень редко, он старался избегать меня, был очень на меня обижен, каждый месяц отправлял мне деньги, но не сам, а через знакомых. Я не раз пытался с ним поговорить, звонил ему, но все было безрезультатно. С бабушкой, маминой мамой мне жилось намного лучше, чем дома, она у меня просто замечательная, добрейшей души человек, дедушки у меня не было, погиб на фронте. С бабушкой было очень хорошо, вдвоем мы с ней жили припеваючи. Бабушка была такой же доброй, как моя мама, она мне заменила ее. Бабушка не осуждала меня, он была на моей стороне, знала, что я так не мог поступить, прекрасно видела, что моя мачеха специально все подстраивала, чтобы выжить меня, бабушке было очень жаль меня.
Так я жил у нее, окончил школу, поступил в институт, выучился, приехал сюда, устроился на работу и встретил и полюбил тебя, мое солнце. Теперь ты все знаешь обо мне, вот такая моя жизнь. У меня в голове как-то это все не укладывается. Мариша, какие у тебя холодные руки. Ты замерзла, дай я тебя обниму. Мне так с вами хорошо, спокойно, я так счастлива.
Ой, уже семь часов, мне пора бежать, родители меня, наверное, уже потеряли. Прощайте, Александр Николаевич. Прошел месяц, мы так же каждый день встречались с Александром Николаевичем в парке, мы много разговаривали, мечтали о будущем, строили планы. Даже представляли нашу совместную жизнь в будущем. Смеялись, веселились, радовались каждой секунде, проведенной вместе. Мне было с ним очень интересно, он был настолько начитанным человеком, изучал философию, психологию.
Увлекался литературой, он даже мне поэму посвятил, я была счастлива. Что интересно, моя влюбленность плохо никак на мне не отразилась, многие девушки, влюбляясь, совсем теряют голову, им явно становится не до учебы. Но в моем случае, все было совсем по-другому. Я наоборот пыталась себя усовершенствовать, много читала, усердно готовилась к экзаменам, ведь у меня был стимул. Однажды, когда мы с ним гуляли в парке, мы много рассуждали о смысле жизни, нашем предназначении, о судьбе, о счастье. Но понимаешь, это счастье мне кажется хрустальным, знаешь, такое ощущение, что оно может в любой миг сломаться.
Марина, мне так больно становится от этих мыслей. Я так боюсь тебя потерять, я хочу всегда быть с тобой, только с тобой. С Димой я вообще перестала общаться, он вообще не шел на контакт. Он очень изменился, вел себя очень агрессивно. Как-то на уроке истории, меня удивило его поведение. Александр Николаевич проводил опрос по прошедшей теме, выборочно спрашивал учеников, сначала задавал вопросы моему однокласснику Сереже, потом он спросил Диму.
Не так ли? Помню, что в тот момент, мне стало немного не по себе, Дима смотрел на меня очень злобным взглядом, ехидно улыбаясь. Своим взглядом, он меня, словно, вывернул. Я поняла, что он догадывался о моих отношениях с учителем истории. В классе все тихо подсмеивались, мне даже как-то стало обидно за себя и Александра Николаевича. Как — никак, я пока еще твой учитель, я старше тебя, поэтому изволь, разговаривать со мной не в повышенных тонах.
Тогда Александр Николаевич так и не добился ответа от Димы, он был открыто, яростно настроен против учителя. Как-то вечером, когда я шла домой от Ани, возле подъезда я встретила Диму. Он сидел на лавочке с букетом цветов, он улыбался. Я даже обрадовалась, думала, что он больше не держит на меня зла и хочет помириться. Как у тебя дела?
Все книги по тегу #учитель и ученица
Анна Эмерсон, тридцатилетняя учительница английского языка, устав от холодных чикагских зим и бесперспективных отношений с любимым человеком, отчаянно ищет перемен в своей жизни. Но учительница не воспринимает его чувства всерьез. учительница ученица, рассказы о героях известных фильмов, книг, аниме или игр, Книга Фанфиков.
Фанфики фемслэш ученица и учительница
Genlenra фанфики» фанфики фемслэш» фанфики про учительницу и ученицу фемслэш (120) фото. Фанфики Ориджиналы гет законченные. Works and bookmarks tagged with Ученица/Учительница will show up in Teacher-Student Relationship's filter. Фанфик "Учитель и ученица." рассказывает Гет-историю о таких героях, как Гермиона Грейнджер, Северус Снейп, Рон Уизли, Гарри Поттер, Альбус Дамблдор и относится к фандому Гарри Поттер.