Глава Минпросвещения предложил парламентариям на уровне закона запретить перепрофилирование детских садов или ввести обязательное согласование этого вопроса с органом управления образования или Министерством просвещения. Участвовавший в заседании коллегии министр науки и высшего образования России Валерий Фальков представил проект, посвященный развитию инженерного образования, а также программу для учащихся, интересующихся точными науками. «Поступи Онлайн» проанализировал карьеру двух министров, чтобы оценить возможный вектор развития образования в России. Министр просвещения Российской Федерации.
Сергей Кравцов: за последние годы в России построено больше 1000 школ и 1600 детских садов
Министр просвещения России Сергей Кравцов ответил на самые острые вопросы учителей, родителей и журналистов «РГ» на «Деловом завтраке» в редакции. Глава Минпросвещения предложил парламентариям на уровне закона запретить перепрофилирование детских садов или ввести обязательное согласование этого вопроса с органом управления образования или Министерством просвещения. Об этом министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил «Известиям» на полях выставки-форума «Россия» в субботу, 4 ноября. Участвовавший в заседании коллегии министр науки и высшего образования России Валерий Фальков представил проект, посвященный развитию инженерного образования, а также программу для учащихся, интересующихся точными науками. Видео автора «Минпросвещения России» в Дзене: В День образования на Международной выставке-форуме «Россия» министр просвещения Сергей Кравцов рассказал каналу «Соловьев LIVE» о главных достижениях.
Новости по теме: Сергей Кравцов
О том, как изменится образование в эпоху постковида, "Российской газете" рассказал министр просвещения Сергей Кравцов. 15 января 2021, Общеобразовательная школа Брифинг Министра просвещения Сергея Кравцова Тема брифинга – о работе системы общего образования в условиях пандемии коронавирусной инфекции. Поздравил участников министр образования Сергей Кравцов.
Как может измениться образование с новым министром
| В России сменился министр просвещения. Чего нам ждать? — Интернет-журнал «Лицей» | Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и Председатель Комитета по просвещению Ольга Казакова. |
| Министр образования РФ Сергей Кравцов посетил Тулу | - Тула | Кравцов: центры переподготовки участников СВО будут созданы во всех педвузах РФ. |
| Ложь Минпросвещения | РВС | Об этом сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов. |
| Сергей Кравцов: «Диктант Победы» пишут в 17 тысячах школ и колледжей страны | Сергей Кравцов, министр просвещения России, подчеркнул, что августовские совещания служат площадкой для обмена мнениями, позволяют подвести итоги проделанной работы и обсудить планы на будущее. |
| Министр просвещения России Сергей Кравцов оценил работу по капремонту школ Тамбовской области | Сергей Кравцов — самый скромный министр в правительстве России. |
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов посетил Тулу с рабочим визитом
| Сергей Кравцов открыл секрет успеха школьного образования в РФ | Вести образования | Тогда Руководителю Министерства Сергею Кравцову пришлось обращаться к руководителю Министерства промышленности и торговли Рф Денису Мантурову, вероятно, с просьбой не гробить трудовую деятельность и закончить обвинения на его министерство, но. |
| Воспитание вернулось в школы – это очень важный шаг - Сергей Кравцов | Сегодня в Госдуме состоялся правительственный час с участием министра просвещения Сергея Кравцова, отчитывавшегося о реализации нацпроекта «Образование». |
| Министр просвещения РФ Кравцов привез в Чечню исправленный учебник истории | (Перед назначением Кравцова) В России министр образования в среднем очень давно никакой серьёзной роли в системе образования не играет. |
| Воспитание вернулось в школы – это очень важный шаг - Сергей Кравцов | Министр просвещения подвел итоги года в сфере образования в эфире телеканала «Россия 24». |
Минпросвещения планирует вернуть в российские школы уроки труда
Кравцов: центры переподготовки бойцов СВО откроют во всех российских педвузах. В России нет и никогда не будет полного дистанционного образования, заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Тогда Руководителю Министерства Сергею Кравцову пришлось обращаться к руководителю Министерства промышленности и торговли Рф Денису Мантурову, вероятно, с просьбой не гробить трудовую деятельность и закончить обвинения на его министерство, но. Кравцов Сергей Сергеевич – Министр просвещения РФ. Последние новости о Кравцов с комментарии и аналитикой от политологов читайте в Парламентской газете.
Сергей Кравцов: «Педагоги несут детям все самое лучшее, и именно от них зависит будущее страны»
Что мы делаем? Создаем среду, в которой могут после уроков общаться школьники, в которой нет деструктивной информации. Информационные технологии позволяют общаться ребятам из разных городов, проводить видеоконференции — это плюс. Здесь происходит общение, а не вовлечение. Мы разработали Государственную информационную систему «Моя школа»; Взяли содержание образования с 1 по 11 класс, разложили по дидактическим единицам и сделали для учителя электронные образовательные ресурсы. Их педагог может использовать в своей работе, а может и не использовать. Экзамены, проверка знаний — один из таких элементов.
Если нет обратной связи, то сложно вести корректировку и программы работы со школьником, ликвидировать пробелы в знаниях. Если экзамена не будет, возникнет очень много проблем. Другое дело, название — единый государственный экзамен — он, может быть, много в себя негатива впитал. Но сегодня это уже другой экзамен, без тестовой части. Фактически это письменные задания, экзамен, который мы в свое время сдавали, когда поступали в вузы. Что дает Единый госэкзамен?
Он позволяет сдавать в том месте, где проживает школьник и обеспечивает объективность - Одна из жалоб нынешних старшеклассников: их загоняют в специализированные классы, в то время, когда многие еще не определились с профессией, вообще еще не понимают куда идти… - Я помню, были предложения давайте мы прямо начиная с первого класса будем заниматься профориентацией. Из этого, конечно, ничего хорошего не получится. В первом классе нужно больше делать упор на систему дополнительного образования, поддерживать интересы школьников в той или иной области - спорт, культура - за счет кружков, секций. Формировать интерес, мотивацию, развивать эти таланты. Вот знакомство с профессиями— это, конечно, больше старшая школа. Я согласен с вами, что нам нужно усиливать это направление.
Потом та же ситуация повторится в вузах: "Кого вы нам привели? С ними же надо школьную программу заново осваивать" — будут возмущаться профессора. Да и уже возмущаются. Ректор МГУ Садовничий не раз высказывал претензии к школьную образованию и школьниках, не знающих базовых вещей. В общем цепочку можно продолжать долго.
Только в конечном итоге все это ударит по качеству будущей элиты и перспективам развития нашей страны. К чему, спрашивается, такая элита приведет Россию? Ведь посмотришь на сегодняшнюю и отчетливо видишь последствия халатного отношения к образованию в 90-х гг. А дальше, дай Бог будет так же... Но судя по предлагаемым реформам ситуация только ухудшится.
Не иначе как вредительством и очередным предательством я называть это не могу. Помнится мне, что такая же ситуация была и сфере обороны, когда ведомство возглавлял Сердюков. Тогда тоже все били в набат — хватит уничтожать училища. Кто-то услышал? Зато сейчас власти пожинают плоды своей же халатности и на скорую руку пытаются ошибки исправить.
Вопросы «Диктанта Победы» переведены на восемь языков: английский, французский, испанский, польский, сербский, монгольский, китайский и греческий. Онлайн-версию также адаптировали — она доступна на английском и китайском языках.
И на основе объективных данных помочь учителям и ребятам, скорректировать программы по учебным предметам. Мы создаем целую программу по помощи школам, ученикам, родителям в начале учебного года. С нового учебного года 15 регионов войдут в эксперимент по внедрению Цифровой образовательной среды. Современным цифровым детям - цифровая школа? Сергей Кравцов: В Сети уже появляются спекуляции на эту тему. Еще раз подчеркну: речь не идет о замене традиционного классического обучения на дистанционное.
Мы помогаем школе оборудованием, проводим высокоскоростной интернет. В помощь учителям и ученикам формируем и запускаем удобные сервисы. Мы хотим обеспечить в школах Wi-Fi для того, чтобы педагоги могли использовать проверенный контент в процессе обучения. Да, школы начнут работать по особому графику. Но еще раз подчеркну: речь не идет о замене традиционного классического обучения на дистанционное Коронавирус многому нас научил. Мы увидели, что образовательных сайтов, онлайн-порталов с различными сервисами в интернете очень много. Но они разрозненные, довольно непростые в использовании. Несмотря на их множество, они предоставляют далеко не все, что востребовано и необходимо для образовательного процесса, и далеко не всегда возможно ручаться за их качество как с точки зрения безопасности в интернете, так и с точки зрения содержания образования. Поэтому на платформе ЦОС будут только безопасные сервисы с качественным содержанием.
Создается российская система для отправки сообщений и видеотрансляций уроков на основе передовых возможностей видео-конференц-связи. Будут интерактивные уроки и задания, синхронизированные с содержанием одобренных учебников, структурированные по классам, темам. Все это должно быть доступно учителю и ребенку независимо от того, живут они в мегаполисе или в небольшом поселке. В рамках национального проекта "Образование" только за последние месяцы мы уже поставили в школы 35 тысяч новых компьютеров и ноутбуков, почти 2000 интерактивных досок и панелей. Более 500 тысяч единиц компьютерной техники для образовательного процесса, как вы знаете, мы безвозмездно раздали в период пандемии нуждающимся школьникам и педагогам. А к 2021 году должны быть обеспечены абсолютно все. В министерстве просвещения появился новый департамент - "Цифровой трансформации и больших данных". Какие данные будете собирать? Она будет включать огромный объем информации от всех российских школ, объединит сразу несколько сервисов и баз данных.
Это создаст все условия для того, чтобы дети и родители смогли без лишних проволочек и очень оперативно получать необходимую информацию и решать вопросы своего взаимодействия с учителем, со школой и всей системой образования с минимальными потерями времени и сил. Это и прием в детские сады и школы, информация о текущей успеваемости, а также о промежуточной и итоговой аттестации, запись в кружки и секции и многое другое. И все это будет работать "в связке" с региональными электронными системами. Основные услуги например, запись в школу будут выводиться в раздел "Мое образование" портала госуслуг. Это действительно большие данные, которые сейчас разрознены - на разных уровнях они дублируются и не используются. И мы ставим задачу, решение которой займет не один год, - трансформировать государственное управление на основе больших данных. Таким образом мы усилим государственную аналитику, что позволит существенно повысить и качество проработки управленческих решений и в конечном счете - качество образования. И еще один важнейший аспект - Цифровая образовательная среда позволит снизить "бумажную" нагрузку на учителей и школы, за счет автоматизации сбора данных и формирования отчетов, собирать данные от школ автоматически. Почему это так важно?
В последние годы мы все чаще стали замечать, что из-за отчетности, административно-организационной нагрузки вопросы содержания образования стали уходить на второй план. Мы стали забывать, что образование прежде всего это те, кто учит, и те, кто учится. Эту ситуацию надо менять, и благодаря цифровым возможностям мы сможем это сделать. Мы стали забывать, что образование, прежде всего, это те, кто учит, и те, кто учится Президент поставил задачу войти в десятку стран по качеству образования. Сергей Кравцов: Регионы должны максимально объективно проводить оценку качества образования. Например, Всероссийские проверочные работы.
Воспитание вернулось в школы – это очень важный шаг - Сергей Кравцов
Как отметил Кравцов, за последние 2,5 года в России завершили формирование национальной системы школьного образования, взяв за основу опыт советской школы, которая была признана лучшей в мире. Ее успех, напомнил министр, во многом был следствием системности в преподавании и единой программы для всех образовательных учреждений. Сергей Кравцов: «С этого года, с 1 сентября, с завтрашнего дня, во всех школах по шести предметам ученики учатся по единым федеральным программам. Это литература, русский язык, география, обществознание, история и основы безопасности жизнедеятельности, которые со следующего года будут называться основы безопасности и защиты Родины».
Одного-двух отдельно взятая школа, имеющая устойчивые традиции преподавания, могла бы подтянуть до своего уровня вполне успешно, но если в школу одновременно придет целая армия со средним профессиональным образованием, то с качеством обучения придется надолго расстаться. Я плохо представляю себе хорошего химика из колледжа. Хороший историк из колледжа вызывает еще больше вопросов. А хороший филолог из колледжа — это вообще существо фантастическое. По мысли авторов идеи, за 2,5 года обучения в колледже после 11-го класса планируется «впихнуть» студенту в голову то, что вуз вкладывает на протяжении 4—5 лет. За 2,5 года обучения в колледже после 11-го класса планируется «впихнуть» студенту в голову то, что вуз вкладывает на протяжении 4—5 лет Учительница с многолетним стажем С учетом «качества исходного материала» это невыполнимая задача. Ну, ни для кого же не секрет, что в колледжи идут те дети, которые по ряду причин оказались не способны поступить в вуз, то есть это не самый интеллектуально успешный контингент пытаюсь найти менее обидные формулировки, но, видимо, не получается.
В социальных сетях звучат еще такие мысли: новые учителя должны заменить старых, а то пенсионеров в школе много. Сразу вспоминаю свои первые годы работы в школе. Не было ни одного дня на протяжении многих лет, чтобы мне не нужна была помощь стажистов. К «пенсионерам» я бегала в соседние кабинеты по тем вопросам, ответы на которые мне, выпускнице приличного университета кстати, не педагогического , должны быть известны априори, но, повторюсь, практика и теория — очень разные вещи. Сегодня в школах нет такого количества опытных педагогов, которые могли бы обучить настоящей работе предполагаемую толпу «новых» учителей. Падение качества случится закономерно, а сложность ОГЭ и так уже опускать некуда, это и сегодня уже примитивный уровень знаний. Предполагаемые толпы выпускников педагогических колледжей в школы просто не придут. По тем же причинам, по которым в школы не приходят выпускники университетов. Этих причин обобщенно две. Первая — низкий доход.
Неужели в Минобре думают, что выпускнику колледжа нужна учительская зарплата? У выпускника колледжа что ли какие-то другие ожидания и представления об уровне жизни, нежели у выпускника университета? Ему не хочется иметь приемлемые жизненные блага, путешествовать и развлекаться, как всем молодым? Ему не нужны квартира и машина? Он не хочет растить детей в приличных условиях? Откуда взялась смешная мысль, что выпускник колледжа согласится на то, на что не согласен выпускник университета? Учительница с многолетним стажем Во всём, кроме пригодности к профессии, они одинаковые: росли и воспитывались в одно время, в одной цивилизации, в одной культуре, общались в одних пабликах, смотрели одни сериалы, слушали одну музыку… С чего бы вдруг? Говорят, что сегодня учителя хорошо зарабатывают. Да, учителя хорошо зарабатывают… лет через 15—20 от начала педагогической деятельности.
На федеральном уровне в проект «Профессионалитет» ежегодно вкладывается 10 миллиардов рублей, участвуют 400 предприятий, 600 колледжей. И эта программа будет развиваться, об этом президент говорил в Послании. До 2028 года должны подготовить миллион рабочих кадров под потребности экономики. В частности, по электронике, по машиностроению, по другим востребованным отраслям».
Впервые скажу - и государственным школам нужно посмотреть опыт, который есть у православных школ, православных гимназий, в частности и воспитания молодых людей». Основная цель форума - поделиться опытом и проложить единую траекторию движения православных организаций страны. Большая ответственность ложится на духовников школ и гимназий. Глеб Никитин - губернатор Нижегородской области: «Исторически именно православное учение было основой педагогики. Где во главу угла ставились вопросы воспитания и духовной нравственности и в наших современных вызовах это еще более актуально». Георгий - митрополит Арзамасский и Нижегородский: «Мы хотим, чтобы образ нашей Родины был мужественным, правильным, красивым, сильным, усердным.
Выступление министра просвещения РФ Сергея Кравцова на Съезде РСПП
| Кравцов сообщил о создании в педвузах центров переподготовки участников СВО | Министр просвещения Сергей Кравцов доложил Президенту о развитии программы «Профессионалитет». |
| Кравцов, Сергей Сергеевич | В России нет и никогда не будет полного дистанционного образования, заявил министр просвещения Сергей Кравцов. |
❗️Сергей Кравцов встретился с участниками СВО
В России нет и никогда не будет полного дистанционного образования, заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Министр просвещения счел важным опыт Чечни при разработке программ по ОБЖ Министр Кравцов посетил Чечню с рабочим визитом и встретился с Кадыровым. Сергей Кравцов вручил ребятам Благодарственные письма Минпросвещения России, а Благодарственные письма Ассоциации развития педагогического образования – председатель Правления организации, ректор МПГУ Алексей Лубков. С участниками Специальной военной операции встретился министр просвещения России Сергей Сергеевич Кравцов. Министр образования РФ Сергей Кравцов — личность уникальная.
Поделиться
- Содержание
- Депутаты бросились в среднюю школу / Политика / Независимая газета
- В регионе проводили Год педагога и наставника.
- Наши проекты
- Содержание
Общий подход нового министра
- ❗️Сергей Кравцов встретился с участниками СВО
- Что думают учителя об идее работы в школах педагогов без высшего образования - 28 июня 2023 - 59.ру
- Читайте также в рубрике «Качество образования»
- Ложь Минпросвещения | РВС
- Депутаты бросились в среднюю школу / Политика / Независимая газета
- О компании
Как может измениться образование с новым министром
Да и на встрече Минниханов и Кравцов толком ничего не обсудили и к ни к чему не пришли, если верить той информации, которую публикует пресс-служба главы Татарстана. Но формулировка у них следующая: — Обсуждались вопросы дальнейшего развития системы образования, совершенствования деятельности учреждений образования, подготовки квалифицированных кадров. Ну а мы вернемся к более конкретным и понятным вещам — часам министра. Носит Кравцов не абы что, а люксовые швейцарские Breguet.
Новые часы от этого бренда стоят пару миллионов рублей. Но именно те, что на руках министра, — из старой коллекции. Взять такие часы сейчас можно только на перепродаже.
Всего на участие в конкурсе было подано свыше трёх тысяч заявок. В учебном заведении мы проводим разные профориентационные уроки в игровой форме, организуем экскурсии в вузы, колледжи и на предприятия. Особое внимание отводится работе с родителями. Они помогают поддержать и направить ребенка в выборе профессии и образования. Опыт у нас интересный, поэтому мы были рады, когда попали в шорт-лист финалистов, ведь теперь мы можем его транслировать на всю страну», - поделилась Надежда Кошелева. Добавлено: 27 апреля 2024 года, 15:52.
Во всех перечисленных образовательных организациях 1 учредитель - архиерей. Поэтому опыт Нижегородской области интересен всей стране». На форуме Сергей Кравцов объявляет: при Минпросвещения России будет создан координационный совет по поддержке православных гимназий. Одна из важных задач, которая может встать перед советом, создание кадрового резерва. Служба информации: Александра Шеломцева, Николай Прохоров.
Она поистине народная. В текущем году мы запустили акцию «Спасибо, учитель». Откликнулось уже более полумиллиона человек. Отправлены открытки любимым педагогам и наставникам, сказаны добрые слова в интернете и лично», — подчеркнул Сергей Сергеевич. Растет престиж и интерес к педагогике у молодежи. В эту приемную кампанию поданы рекордные 355 тысяч заявлений в педагогические вузы на педагогические специальности».