Ответы на вопрос. ГДЗ на 7 гуру предлагает вам правильные ответы к заданиям ВПР по русскому языку за четвертый класс, которые встречались в прошлые годы на реальной проверочной работе.
Международный педагогический портал
- ВПР по русскому языку для 6 класа.
- ВПР по русскому языку 2020 — 6 класс — вариант 1
- ВПР. Русский язык. 6 класс. Демоверсия + ОТВЕТЫ.
- Остались вопросы?
- Ответ от Mozg.AI
Международный педагогический портал
- ВПР по Русскому языку для 8 класса на 2024 год
- ВПР с ответами русский язык 4 класс за 2024 год — Вариант 10 (10 вариантов)
- И на столе и на рояле лежали
- Похожие презентации
- Top-5 за сегодня
- Курсы для подготовки к ВПР
Подготовка к ВПР 6 класс русский язык (Вариант №2)
Пожалуйста, сравните полученный Вами ответ с ответом, указанным во вкладке "пояснение". Укажите баллы самостоятельно, руководствуясь критериями оценивания выполнения задания. Ответы. Открыть ответ. Для переписи текста 1 необходимо раскрыть скобки и вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1: Октябрь ступает по опушке в вышитой багрянцем широкой рубашке. 5 ответов - 0 раз оказано помощи. Солнце над обрывом слепит и бьёт в глаза. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.
Источники:
- Международный педагогический портал
- ВПР 2018 г. Русский язык. 6 класс. Вариант 2
- Разделы математики
- Другие вопросы:
- Когда будет ВПР в 2021 году
Демоверсия ВПР 2024 по русскому языку для 8 класса
На выполнение проверочной работы по русскому языку даётся 60 минут. Версия формата PDF ВПР по русскому языку 6 класс 2021 год (232 Кб). Ответы. Автор ответа: erpacikal.
ВПР 2018 г. Русский язык. 6 класс. Вариант 2
Пыль тонкая, коричневая, она похожа на порошок какао. Она набивается в нос и страшно надоедает. Эх, будь что будет! Петя не сдерживает ног и вылетает на песчаный берег.
Ответ: Часовой — это караульный, охранник. Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение.
В объяснении в той или иной форме в контексте указанного в задании предложения должно быть сформулировано значение слова Задание 10 Замени слово «баюкать» «баюкает» из 15-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ: Могут быть подобраны другие синонимы Задание 11 В 8-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Ответ: Задание 12 Выпиши из 9-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного на выбор. Ответ: 1 формы имён существительных: В гнезде, нос, хвост; 2 морфологические признаки одной из форм: В гнезде — ср.
При выполнении работы Вы можете воспользоваться справочными материалами , содержащими основные формулы курса математики, выдаваемыми вместе с работой. Часть 1 содержит 19 заданий, часть 2 — 6 заданий с развёрнутым ответом. Разрешается использовать линейку, угольник, иные шаблоны для построения фигур циркуль. Запрещается использовать инструменты с нанесёнными справочными материалами и калькуляторы. Для прохождения аттестационного порога необходимо набрать не менее 8 баллов, из которых не менее 2 баллов должны быть получены за решение заданий по геометрии задания 15—19, 23—25. Однако, невыполнение данного критерия по геометрии лишь снижает оценку на один итоговый балл «5» на «4», «4» на «3» или «3» на «2» , поэтому можно сдать экзамен без решения заданий по геометрии.
В контексте указанного в задании предложения может быть дано такое объяснение: Входила — включалась в состав, была в составе. Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение. В объяснении в той или иной форме в контексте указанного в задании предложения должно быть сформулировано значение слова. Вариант ответа: Мама входила в комнату.
Изучая русские прилагательные можно обнаружить
более месяца назад. Просмотров: 2024 Ответов: 0. Ваш ответ. Текст 1. Света.т. Беле.т Носа, (не) простор. Санька (з/с)бегал на берег пр.нёс чурбач.к. (С)начал. выхватил из банки бормашей, брос.л в лунку. о достал из мотылька с пута(н,нн)ой леской. ВПР 8 класс (задание 1) — Ст[о]ит осея[нн|н]ий день.
ВПР 2018 г. Русский язык. 6 класс. Вариант 2
Лучи солнышка дарили земле свет и тепло. Луговая трава была высокая. Бабочка перелетала с цветка на цветок. На васильках грозно гудел шмель. Кого он пугал? Корову Василиску? Прощайте, снега и морозы! Ушла зима со снегами и морозами. Ребята убрали коньки и лыжи.
Прощай, студёная зима! Всюду побежали весёлые ручейки. По лужам прыгали солнечные зайчата. Весело запели синички, зачирикали воробьи. Друзья Алеша и Таня пошли гулять. На дворе шумно. Там дети играли в прятки. Всем было весело.
Шиповник и кошкины слёзы Яркими цветами у дома пылал куст. Это был шиповник. Его посадили бабушка Настя и внук Антон. Хороши на шиповнике белые и розовые цветы. Шипы тоже хороши и колки. Наша кошка Пушинка тронула лапкой ветку. Стало больно. Кошка протянула мне лапку.
Я вытащил занозу. Кошка лизала ранку. Весна пришла У леса стоит деревушка Добрая. Жители здесь тоже добрые и приветливые. Весной на поля прилетела стая грачей. Запели чудесные песни скворцы. Это наши гости. Ребята рады им.
С крыши падали частые капельки. Вода текла по стеклу. Крыльцо было мокрое. Из воды получились бойкие добрые ручейки. Они присели у леса. Полил тёплый грибной дождь. Дождик закончился. Облака плыли дальше.
Это были уже белые лошадки. Они цокали копытами. Гривы у лошадей белые и кудрявые. Под ногами лошадей белое море. Гребни волн прыгали, и лошади плыли по небу. Воробьишка Жилбыл воробей. Его звали Пудик. Он сидел на самом краю гнезда.
Малыш звонко пел свои чудесные песни. Так ему казалось. На земле сидела рыжая пушистая кошка. У неё были зелёные глаза. Рыжий хвост бегал тудасюда. Она наблюдала за глупым смешным Пудиком. Частые капельки воды падали на землю, на травку, на шляпки грибов. Под сосной рос гриб — сыроежка.
На край гриба сел зелёный жук.
Роща была залита ярким светом. Тихо журчал ручей. В тени росли беленькие ландыши.
Они были хороши и душисты. Это чудо природы. Прочитай текст. Цветы на клумбе Стояла жара.
Земля на клумбе была сухая. Цветы и листочки поникли. Илья принёс лейку с водой. Мальчик полил розы.
Цветы ожили. Какая земля была на клумбе? Что стало с листочками цветов? Кто полил розы?
Что стало с цветами? Из слов каждой строчки составь предложения. Запиши их. Рыбам стало жалко Дюймовочку.
Запиши предложения друг за другом так, чтобы получился связный текст. Объем диктанта: 35—45 слов. Четко проговариваются все неизученные орфограммы. На лугу летом хорошо!
За селом они прошли чудесную рощу. Лучи солнышка дарили земле свет и тепло. Луговая трава была высокая. Бабочка перелетала с цветка на цветок.
На васильках грозно гудел шмель. Кого он пугал? Корову Василиску? Прощайте, снега и морозы!
Ушла зима со снегами и морозами. Ребята убрали коньки и лыжи. Прощай, студёная зима! Всюду побежали весёлые ручейки.
По лужам прыгали солнечные зайчата. Весело запели синички, зачирикали воробьи. Друзья Алеша и Таня пошли гулять. На дворе шумно.
Там дети играли в прятки. Всем было весело. Шиповник и кошкины слёзы Яркими цветами у дома пылал куст. Это был шиповник.
Его посадили бабушка Настя и внук Антон. Хороши на шиповнике белые и розовые цветы. Шипы тоже хороши и колки. Наша кошка Пушинка тронула лапкой ветку.
Стало больно. Кошка протянула мне лапку. Я вытащил занозу. Кошка лизала ранку.
Весна пришла У леса стоит деревушка Добрая. Жители здесь тоже добрые и приветливые. Весной на поля прилетела стая грачей. Запели чудесные песни скворцы.
Это наши гости. Ребята рады им. С крыши падали частые капельки.
Знаки препинания —внутри предложений не расставлены. Ответ Текст 2. Из «Книги природы».
Определите и запишите основную мысль текста.
Строгие поют птицы, журчит силуэты голых деревьев отбрасывают причудливые тени. Всё замирает. Пожалуйста, обратите внимание на правильное написание слов, использование знаков препинания и формирование значимых предложений для грамотного понимания текста. Будущее для жизни уже сейчас Мгновенная помощь Из любой точки мира на любом языке Поможет стать лучше Решит любую задачу, ответит на вопрос Используй как тебе удобно В твоем телефоне, ноутбуке, планшете Делай больше за тоже время AI Znanya сделает твою учебу и работу более результативней AI Znanya.
Экзаменационный (типовой) материал ВПР / Русский / 7 класс / 01-02 задание / 23
Морфологический и синтаксический разбор предложения, программа разбирает каждое слово в предложении на морфологические признаки. За один раз вы сможете разобрать текст до 5000 символов. Ответы и решения. Разбираем демку ВПР 7 класс по русскому тацию с решенными заданиями найдёшь в ТГ: yourtutorkate Ставь + в комментариях, если нужен разбор 1 зада. более месяца назад. Просмотров: 2024 Ответов: 0. Ваш ответ. Ответ дал 1 человек: 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Выполнить синтаксический разбор предложения
Мультфильмы Начальная школа Некрасов Николай Алексеевич Новости образования Носов Николай Николаевич Образование Обществознание Одоевский Владимир Федорович Окружающий мир Олимпиада по английскому языку Олимпиада по информатике Олимпиада по. В отсветах вечерней зари виднеется зубчатый частокол елей. Сгущаются сумерки, и все исчезает во мраке ночи. Но вот выглядывает месяц и мягким светом загоняет потемки в лесную чащу, серебряным сиянием заливает небольшую поляну. Ничто не нарушает тишины. Презентация на тему Готовимся к ВПР по русскому языку, 6 класс. Ответ на вопрос дан alinastar890. На ваш вопрос, находится ответ у нас, Ответило 2 человека на вопрос: Помогите пожалуйста по русскому впр 5 класс. Мультфильмы Начальная школа Некрасов Николай Алексеевич Новости образования Носов Николай Николаевич Образование Обществознание Одоевский Владимир Федорович Окружающий мир Олимпиада по английскому языку Олимпиада по информатике Олимпиада по.
Информация
Особое отношение к солонке, почитаемому на Руси предмету, отражается в народных обычаях, в творчестве русских мастеров. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. Особое отношение к солонке на Руси. Солонки-утицы на Русском Севере. Солонки-кресла в Поволжье. Почему, по мнению автора текста, без деревянных расписных солонок на Руси не обходилось ни одно праздничное торжество?
На Руси солонка всегда была предметом очень почитаемым.
Модель позволяет анализировать и понимать сложные синтаксические конструкции и их связи в тексте. Можно ли использовать АйБро для поиска грамматических ошибок в тексте? Да, модель может помочь выявлять грамматические несоответствия в предложениях, облегчая процесс редактирования текста. Какие преимущества АйБро имеет в сравнении с традиционными методами синтаксического анализа? АйБро обладает широким контекстом, а также способностью к обработке естественного языка с учетом разнообразных структур, что делает его более гибким в анализе текста.
Может ли ИИ помочь в генерации синтаксически верных предложений? Да, модель может использоваться для генерации текста с учетом правильной синтаксической структуры, что позволяет создавать грамматически верные предложения. Как АйБро обрабатывает сложные синтаксические конструкции, такие как вложенные предложения или пассивный залог? Модель способна улавливать и обрабатывать сложные синтаксические структуры, что позволяет ей анализировать их в контексте и предоставлять понятные результаты. Можно ли настроить ИИ для конкретных задач синтаксического анализа? Хотя модель не является специализированной для определенных задач, она может быть адаптирована для выполнения конкретных синтаксических задач с помощью дополнительного обучения на специализированных данных.
Как АйБро обрабатывает синонимы и многозначные слова в контексте синтаксического анализа? Модель учитывает контекст и семантические связи между словами, что помогает ей определять значения слов в конкретном предложении. Может ли ИИ выполнять синтаксический анализ не только на английском, но и на других языках? Да, модель способна работать с текстом на различных языках, анализируя синтаксическую структуру предложений в соответствующем языке. Какие преимущества модели GPT-3 имеют применительно к синтаксическому анализу, отличающие их от предыдущих версий модели?
Выбранное предложение с обращением. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. Бабочка запорхает над лугом, и понесёт свою ношу муравей. В предложении две грамматические основы: 1 бабочка запорхает, 2 муравей понесёт. Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-12. Определите и запишите основную мысль текста. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельстует о том, что галка понимала, в какой по счёту коробочке было последнее зерно? Запишите ответ.
Осинка помешала лосю, он махнул головой, и с треском обломилась ветка. Зайчик оживился, грациозно приподнялся на задних лапках. Аппетитная веточка притягивает его. Зайцы всегда подбирают за лосями побеги осин. Лось стоит среди блестящих от лунного света снегов, жует хвою, а рядом зайчонок грызет лосиный подарок.