Воронежский филиал ФГБОУ ВО «Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова». Сегодня, 27 сентября, пресс-служба ВГУ сообщила о безвременной кончине бывшего ректора университета Владимира Тихоновича Титова.
Ректор ВГУ
Александр Гусев одобрил данную работу. Игорь Есауленко также обозначил проблему онкозаболеваний в регионе. Александр Гусев отметил, что уже начато проектирование хирургического корпуса и поликлиники Воронежского областного онкодиспансера. В связи с чем глава региона предложил представителям ВГМА подключиться к данной работе с точки зрения наполнения и функционирования медучреждений.
В ходе заседания ректоры вузов озвучили Александру Гусеву ряд предложений. Дмитрий Ендовицкий обратил внимание на необходимость совместной работы по стимулированию талантливых выпускников школ, победителей олимпиад, продолжать обучение в воронежских вузах, а не уезжать в столичные. Он предложил правительству области разработать и утвердить региональную программу поддержки талантливой молодежи, поступающей в вузы Воронежской области.
По его мнению, это станет «легальным тормозом» оттока отличников, претендующих на ежегодные гранты, в другие регионы, а также привлечь абитуриентов из других субъектов РФ. Было предложено рассмотреть возможность выплаты стимулирующей стипендии. Александр Гусев предложение поддержал и дал соответствующее поручение руководству департамента образования, науки и молодежной политики области.
Ректор Воронежского государственного лесотехнического университета им. Морозова Михаил Драпалюк обратился к Александру Гусеву с предложением поддержать создание на территории региона Международного научно-исследовательского и образовательного центра леса и биотехнологий. Он отметил, что вузом совместно с Федеральным агентством лесного хозяйства уже разработан проект.
Не надо будет приезжать в ректорат, собирать подписи, чтобы отправиться в командировку. Цифровая подпись, многофункциональный центр, куда можно обращаться, все журналы учета, регистрации приказов, распорядительные документы — все будет в цифре. Университет с каждым днем преображается и становится высокотехнологичным интеллектуальным предприятием. Это местное решение или общепринятая практика по стране? Преподаватели и студенты по-прежнему находятся в режиме очного обучения. Они друг друга видят — это первое. Дистант — не заочное обучение, так как нет разрыва по времени в общении и передаче информации, обработке этой информации. Второе — все технологические инновации, которые произошли, повлекли за собой очень серьезные капиталовложения, которые берутся только из доходной части бюджета университета. Никто не предоставляет нам средства для решения наших технических проблем. Нагрузки у преподавателей возросли в полтора-два раза!
Раньше, когда лекция заканчивалась, преподаватель отвечал на один-два вопроса и уходил. В онлайн-формате приходится «активировать» каждого студента, что является сложной задачей. Некоторые студенты слушают лекции через мобильные телефоны, сотовые операторы, которые представляют мобильный интернет, не справляются. В таких случаях преподаватель выходит на общение с конкретным студентом в вечернее, зачастую даже в ночное время. Колоссально выросли расходы университета — масочный режим, рециркуляторы воздуха, постоянные уборки территории и другие меры ежедневно принимаются для того, чтобы сохранить здоровье и обеспечить безопасность, как студентов, так и преподавателей. Обучение в онлайн — очень дорогое удовольствие, поэтому ни о каких скидках речи не идет даже в целом по стране. Второй по значимости является подача заявки и победа в федеральном конкурсе программ стратегического академического лидерства. В конце декабря будет объявлен старт этого федерального конкурса, и, как только это случится, обнулятся все статусы вузов по всей стране — не будет опорных, национальных, исследовательских. С мая месяца команда университета готовит нашу заявку.
Согласно документам, на втором месте по заработкам оказался глава педуниверситета Сергей Филоненко. Его среднемесячный доход составил 358,5 тыс. Он чуть-чуть отстал от коллеги — в 2022 году зарабатывал в среднем 357,5 тыс. Скромнее доходы — у ректоров крупнейших воронежских вузов. Для ректора ВГТУ минувший год оказался неудачным с финансовой точки зрения — год назад он был самым «богатым» среди воронежских руководителей вузов с заработком в 340,6 тыс.
Работал завкафедрой генетики, цитологии и биоинженерии ВГУ, а также проректором по науке и инновациям вуза. С 2011 года по 2015 год возглавлял Координационный Совет по делам молодежи в научно-образовательной сфере при Совете по науке, образованию и технологиям при президенте России. В 2017 году Василию Попову присвоено звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации». В 2018 году получил ученое звание профессора РАН. Василия Попова интересовала биоэнергетика растительной и животной клеток, а также физиологическая роль процессов свободного окисления. Василию Николаевичу принадлежит открытие роли альтернативной оксидазы в регуляции скорости образования активных форм кислорода у растений.
В Воронеже скончался ректор технологического университета
Чтобы обеспечить это качество, нельзя обойтись без индустриальных партнеров. Поэтому в работе буду уделять внимание связи с работодателями. Мы будем больше внедрять практико-ориентированных блоков, повышать подготовку наших преподавателей и, если это необходимо, будем кооперироваться с другими вузами». Среди приоритетных задач, озвученных новым ректором, — проведение эффективной приемной кампания, участие университета в программах, инициированных Минобрнауки, в том числе в коллаборации с другими вузами, внимание к воспитательной деятельности и молодежной политике.
Я кланяюсь перед вами! Спасибо большое! Мы русские, мы победим, Бог с нами», — разоткровенничался господин Ендовицкий. Издание подмечает, что, рассказав о подготовленных вузом дивизионах, господин Ендовицкий мог раскрыть государственную тайну. Это не тайна», — заявил «Абирегу» Дмитрий Ендовицкий.
И другими их зарубежными коллегами. И если про дивизионы не было в ответе на официальный журналистский запрос, что государственная организация обязана делать, согласно статье 39-й федерального закона «О СМИ» если по статье 40 того же закона информация может быть отделена от государственной, коммерческой или иной охраняемой законом тайны , - то почему в ресторане о них говорить можно? Про Ендовицкого Гусев не написал у себя в телеграм-канале ничего хорошего. А ситуацию в Воронежской области пообещал продолжить контролировать. А то ж получится, что и область упустите, и на питерском форуме толком не поприсутствуете. Разорваться на части - не лучшая затея, честно».
Жительница Воронежа Татьяна Юсупова опубликовала открытое письмо, адресованное ректору крупнейшего в Черноземье вуза - Воронежского государственного университета. Татьяна Юсупова вместе с одногруппниками решила поддержать преподавателей, которых, по мнению студентов, несправедливо лишили заработной платы, несмотря на проведенные занятия в рамках курсов переподготовки. Оригинал обращения с подписями был доставлен руководителю ВГУ, также направлено письмо в департамент образования с изложением проблемы через интернет-приемную. Татьяна Юсупова «Блокнот Воронеж» публикует обращение: «11 сентября 2020 года преподавателям ИЛПО, которые читали курс по профессиональной переподготовке «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» в 10 корпусе ВГУ, отказали в выплате зарплаты за проведенные занятия. Аргумент — неизвестно, проводились занятия или нет. Наша группа подтверждает, что весь период с 3 октября 2019 г. Несмотря на эту проблему, преподаватели продолжали выполнять свою работу качественно и ответственно. Защита дипломов состоялась в июле 2020.
В ВГТУ состоялось заседание Совета ректоров вузов Воронежской области
Ректор ВГУ отметил, что цели и задачи «новых майских указов» коррелируют с проводимой в последние годы вузами Воронежской области работой. Телеграм-канал ВГУ Специальности в Воронежский государственный университет (ВГУ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения. В период с 2006 по 2011 год являлся проректором ВГУ по экономическому развитию и инновациям. впоследствии назначен ректором университета. Телеграм-канал ВГУ Специальности в Воронежский государственный университет (ВГУ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения.
Заседание Совета ректоров вузов Воронежской области
Кроме того, во время встречи Дмитрий Ендовицкий привел статистику итогов приемной кампании госуниверситета в 2022 году. По данным, которые он озвучил, поступили в ВГУ в этом году более 5,5 тысяч студентов различной формы обучения. Также в числе студентов прибавилось на 1,5 тысячи человек из 75 субъектов России. Их средний балл ЕГЭ, как и балл выпускников школ по всей стране, составил 70 баллов. Помимо указанных вопросов, на встрече обсудили и другие, касающиеся дальнейшего развития вуза.
Кроме того, во время встречи Дмитрий Ендовицкий привел статистику итогов приемной кампании госуниверситета в 2022 году. По данным, которые он озвучил, поступили в ВГУ в этом году более 5,5 тысяч студентов различной формы обучения. Также в числе студентов прибавилось на 1,5 тысячи человек из 75 субъектов России. Их средний балл ЕГЭ, как и балл выпускников школ по всей стране, составил 70 баллов. Помимо указанных вопросов, на встрече обсудили и другие, касающиеся дальнейшего развития вуза.
Учебники и учебные пособия[ править править код ] Инвестиционный анализ в реальном секторе экономики : Учеб. Анализ и оценка кредитоспособности заемщика : учеб. Ендовицкий, И. Лысенко, Д. Ендовицкий, Н. Ишкова; под ред.
Ендовицкий, Л. Рахматулина; под ред. Практикум по инвестиционному анализу : Учеб.
Там обсуждалась политика образовательных учреждений в условиях специальной военной операции, в том числе, речь шла о карте мер поддержки участников спецоперации. Карту утвердили и согласовали вместе с членами совета. Формы поддержки приняли самые разнообразные. Например, обсуждался сбор денежных средств, необходимых для покупки техники в рамках оказания адресной помощи выпускникам ВГУ, которые уже участвуют в СВО. Александр Гусев напомнил, что региональные власти оказывают все необходимую помощь и всяческую поддержку как самим мобилизованным, так и их семьям.
Украинская «Баба Яга» охотилась за ректором ВГУ Дмитрием Ендовицким
Валентина Богатырева — ректор витебского вуза. Ей есть что сказать. Смотрите сразу после вечернего выпуска новостей.
Аудит : Пробл. Ендовицкий отв. Ендовицкий, А. Фактическая дата выхода кн. Ендовицкий ; Под ред.
Ендовицкий, Р. Гиляровская, Д. Ендовицкий, В. Учебники и учебные пособия[ править править код ] Инвестиционный анализ в реальном секторе экономики : Учеб.
Позиция Главпрофобра расценивалась в ней как откровенно антисоветская, играющая на руку реакционной профессуре8. В Москву, теперь уже в ЦК, снова направился А. Его доводы сочли в высшей партийной инстанции убедительными. Давление местных и центральных партийных учреждений в конце концов возымело действие.
Главпрофобру пришлось отступить. Весной 1925 года приказ о смещении В. Регеля был подписан, а новым ректором Воронежского университета был назначен профессор С. С отставкой профессора В. Регеля уходила в прошлое целая эпоха жизни университета. Василий Эдуардович после отставки с поста ректора покинул университет не сразу. Некоторое время он работал директором музея древностей и изящных искусств, коллекциями которого очень дорожил. Приказом Главпрофобра ему не только был сохранен прежний оклад, но и установлена персональная надбавка в 75 рублей за заслуги перед советской высшей школой9.
В 1925 году было принято решение о выделении музея из состава университета и о создании на его основе отдельного культурно-просветительского учреждения, именуемого ныне Воронежским областным музеем изобразительных искусств имени И. Вскоре Василий Эдуардович Регель уехал из Воронежа. Умер он в Риге в 1932 году. Павел Флегонтович Сапожников В начале1930-х годов Воронежский университет подвергся глубокой реорганизации и фактически вступил в качественно новый период своей истории. Три его факультета педагогический, медицинский и планово-экономический были преобразованы в самостоятельные и сугубо профильные институты. К сентябрю 1931 года в составе университета осталось всего 86 студентов на только созданном химико-биологическом факультете. Но университет выстоял и на этот раз. Благодаря поддержке ученых из Академии наук СССР он был сохранен, но при этом радикально реорганизован.
Правительство СССР решило сохранить примерно полтора десятка классических университетов, значительно повысив их статус как универсальных научно-учебных центров подготовки высококвалифицированных специалистов при одновременном развитии фундаментальных научных исследований. В массовом сознании университеты стали восприниматься с этого времени как элитные учебные заведения, как своего рода «вузы для вузов», выпускникам которых открывалась прямая дорога к высотам науки. Облик ВГУ радикально изменился. Из университета медико-педагогического профиля он превращался в головной для Центрального Черноземья вуз, ориентированный на подготовку высококвалифицированных специалистов и научных работников главным образом в области естественных наук. Так, во всяком случае, обстояло дело в первой половине 1930-х годов10. Обновленный университет, пережив трудное время расставания с прежними факультетами, очень скоро начал быстро расти. В годы первых пятилеток страна остро нуждалась в квалифицированных кадрах разных специальностей. Экономические перспективы Центрально-Черноземного региона были в ту пору связаны с ростом химической, оборонной и легкой промышленности, а также с развитием предприятий по переработке сельскохозяйственного сырья.
Основной задачей Воронежского университета стало кадровое обеспечение принятых партией программ хозяйственного развития. Кроме того, более высокие требования предъявлялись к университету как ведущему научно-исследовательскому центру, прежде всего в области химии и биологии. Реализация первых пятилетних планов сопровождалась, как известно, крупными достижениями в сфере индустриального развития. Бурный подъем промышленности потребовал расширения сырьевой базы. Одновременно происходили серьезные сдвиги в размещении производительных сил. Коренным образом менялась социально-демографическая ситуация. Новые общественно-экономические реалии диктовали необходимость в развитии университетского образования. В 1934 году к действовавшим химическому, биологическому и физико-математическому факультетам добавился геолого-географический.
Еще через пять лет быстро выросший молодой факультет был разделен на два самостоятельных — географический и геолого-почвенный. А в 1940 году в университете открылся и первый факультет гуманитарного профиля — исторический, который в самый канун Великой Отечественной войны был преобразован в историко-филологический. Динамика экономических, культурных и социальных перемен была в предвоенное десятилетие впечатляющей. К активной социальной жизни поднимались многомиллионные пласты деревенского, в основном малограмотного населения. Первые успехи на путях социалистической модернизации порождали атмосферу неподдельного оптимизма. Однако эпоха социалистической реконструкции оказалась на редкость противоречивой. Неискушенные в политическом отношении слои легко связывали начавшиеся перемены с направляющей волей партийного руководства, «гением» и «мудростью» вождя народов. В свою очередь, правящий режим, встав на путь форсированного строительства нового общества, требовал от народа исключительной преданности и полного идеологического однообразия.
Формировались основы строя, который получил впоследствии название «тоталитарного» или административно-командного. Любое политическое свободомыслие решительно пресекалось, в стране начал раскручиваться маховик невиданных по масштабам репрессий. Курс на «монолитную сплоченность» общества требовал устранения любых сомнений или уклонов. Как отдельные люди, так и целые общественные группы, не вписывавшиеся по каким-либо причинам в ряды безупречных строителей нового общества, подвергались морально-политической изоляции, а затем и физическому устранению. Политический террор захватил все социальные слои. Свою горькую ношу пришлось вынести и высшей школе. Стоит отметить, что руководители всех государственных вузов Воронежа а их в 1930-е годы было больше десятка , многие профессора, доценты, аспиранты и студенты разоблачались как «враги народа» и получали разные наказания, вплоть до высшей меры пролетарского возмездия. Спустя два десятилетия высшие судебные инстанции страны признали почти всех расстрелянных невиновными.
Пожалуй, самые тяжелые потери пришлось понести и ВГУ. Пять его руководителей, последовательно сменявших друг друга более десятка лет подряд, подверглись суровым репрессиям: Г. Чуич ректор в 1927—1929 гг. Сапожников директор в 1929—1932 гг. Подволоцкий директор в 1932—1934 гг. Норин директор в 1934—1936 гг. Щепотьев директор в 1936—1938 гг. Необоснованные репрессии затронули также многих преподавателей и студентов.
Погибли, например, профессора М. Крашенинников, Я. Ратгаузер, проректор Д. Алпатов, преподаватели военной кафедры С. Беляев, И. Веселаго, Г. Шульц и многие другие. Один из них, Павел Флегонтович Сапожников, был философом-марксистом революционной закалки, участником известной в стране школы Н.
Он родился в 1897 году, по всей видимости, в семье скромного служащего. Следовательно, к моменту назначения на должность ректора ему было всего 32 года. Но за плечами у него уже был немалый опыт общественно-политической деятельности. До революции Сапожников учился в Казанском университете, правда, успел закончить только два курса физико-математического факультета11. В бурное время революции и гражданской войны Сапожников был на стороне советской власти. И, по всей видимости, служил ей на совесть. Причем больше всего он преуспел на так называемом идеологическом фронте. После окончания гражданской войны Сапожников получил направление на учебу в Институт красной профессуры ИКП , учебное заведение, созданное специально для подготовки преподавателей новой формации, главным образом, в области общественных наук.
Деятельность этого института в 1920-е годы находилась под контролем Н. Бухарина, сторонниками взглядов которого стали многие его слушатели, в том числе и П. Молодые «бухаринцы» играли в те годы заметную роль в идеологической жизни партии. Закончив учебу в ИКП, Сапожников некоторое время работал в центральных партийных идеологических учреждениях. Он был научным сотрудником Института Ленина, редактором журнала «Революция и наука», а с 1925 года состоял штатным сотрудником газеты «Правда», также находившейся под общим руководством Н. Одновременно Сапожников преподавал в Московском университете общественные дисциплины, в том числе марксистскую теорию права и диалектический материализм. Вскоре молодого философа избрали членом президиума РАНИОН этой популярной в свое время аббревиатурой именовалась ассоциация исследователей-марксистов в области общественных наук. Карьера в столице развивалась быстро, и уже в 1926 году Сапожников переходит на работу в аппарат ЦК ВКП б на должность заместителя заведующего подотделом пропаганды.
Казалось, что успешное продвижение по партийной служебной лестнице будет продолжено. Однако в 1928 году ситуация в партии резко изменилась. В высшем руководстве обнаружились острые противоречия по вопросу о путях дальнейшего социально-экономического развития страны. Группа «правых» во главе с Н. Бухариным выступила против форсированных темпов индустриализации, осуществить которые можно было только за счет ущемления экономических интересов крестьянства. Сторонники Бухарина энергично возражали против репрессивных мер в отношении зажиточного крестьянства и насильственных методов коллективизации села. Разногласия общеполитического свойства привели к острой схватке за власть, которая превратилась в борьбу на уничтожение оппонентов. Сталину и его сторонникам удалось привлечь на свою сторону большую часть партийного аппарата и нанести бухаринской группе серьезное поражение.
На пленумах ЦК и в печати развернулась острая критика платформы «правых». Были приняты меры по ослаблению их позиций в центральных партийных структурах. Многие из сторонников Бухарина были вынуждены отправиться на периферию. Одним из следствий такой кампании и стало перемещение П. Сапожникова в Воронеж. Случилось это во второй половине 1928 года. Поначалу он получил довольно скромную должность заместителя заведующего отделом культуры обкома партии. Но скоро бывшего столичного функционера выдвинули на освободившееся место ректора Воронежского университета.
Можно предположить, что в областном партийном руководстве были явные, но больше скрытые сторонники Н. Бухарина и «правых». Кроме того, в партии еще сохранялись следы относительного либерализма и терпимости к инакомыслию, характерные для времен нэпа. Сапожникову довелось руководить университетом в критическое для него время. Начало первой пятилетки ознаменовалось крупными переменами в политике советской власти по отношению к высшей школе. Острая потребность в квалифицированных кадрах, прежде всего инженерно-технических, подтолкнула руководство страны к ускоренному созданию отраслевых высших учебных заведений. Перед профильными институтами ставилась задача подготовки специалистов, способных быстро решать прикладные задачи социалистического строительства. В конце 1929 года университеты были признаны устаревшими учебными заведениями и их решили упразднить.
На основе университетских факультетов стали повсеместно создаваться однопрофильные институты, в том числе медицинские и педагогические. Угроза закрытия нависла и над Воронежским университетом, поскольку ему тоже пришлось расстаться со своими основными факультетами. В это трудное время П. Сапожникову пришлось проявить большую настойчивость и силу характера. Он в числе других ученых и организаторов высшей школы считал решение о закрытии университетов ошибочным, чреватым серьезными потерями для отечественной науки, прежде всего фундаментальной. Усилия по защите классических университетов были в конце концов вознаграждены. Аргументы Академии наук СССР, многих университетских ученых и организаторов высшего образования пришлось принять во внимание, и уже к весне 1931 года руководство страны сочло необходимым сохранить 13 университетов, придав им статус головных учебных заведений больших регионов. В их числе был и Воронежский12.
Такой поворот дела П. Сапожников считал и своим личным успехом. Еще во время преобразования старых факультетов в самостоятельные институты он энергично противился полному разделу университетского имущества и сумел отстоять для ВГУ главный учебный корпус бывшее здание Михайловского кадетского корпуса , большую часть библиотеки, ряд жилых помещений. Не покинула университет и преданная ему часть профессорско-преподавательского состава, включая 11 профессоров. Осенью 1931 года произошло второе рождение университета, на первый курс было принято 360 абитуриентов на старших курсах оставалось всего около 90 химиков и биологов и появились обнадеживающие перспективы роста. С большим удовлетворением П. Сапожников писал в областной газете, что обновленный университет становится центром по подготовке молодых исследователей по физико-математическим и естественным наукам. Будущие выпускники к тому же должны получать квалификацию преподавателей вузов и втузов13.
Изменилась и должность руководителя: вузы стали возглавлять не ректоры, а директора — с 1930 года в вузах было введено единоначалие и отменена выборность администрации. Советская политическая система все более зримо приобретала командные черты. Однако над карьерой самого П. Сапожникова очень скоро начали сгущаться тучи. С политической точки зрения, его положение в университете не было прочным, можно сказать, с первых дней. В 1929—1930 годах обстановка в руководстве ВКП б резко изменилась. Бухарина, как на сторонника более умеренной и сбалансированной политики по вопросам социалистического строительства, нападки становились все более ожесточенными14. Естественно, что на местах острой критике стали подвергаться и питомцы «бухаринской школы».
Сапожников к тому же был не только администратором, но и профессором, возглавившим кафедру философии. Руководил он и областным отделением Всесоюзного общества воинствующих диалектиков-материалистов. Именно философские позиции стали уязвимым местом нового руководителя ВГУ. Уже в 1929 году в печати появились острые выпады в его адрес. В ноябре 1929 года многотиражная газета «Красный университет», отражая позицию партбюро, едко писала о том, что ректор занял примиренческую позицию в ходе разгоревшихся политических дискуссий. Он, сообщала газета, «договорился до того, что Бухарин, мол, правым никогда не был, что отдельные ошибки Бухарина правые использовали в своих целях, и что, таким образом, Бухарин отнюдь не идеолог и не вождь правых оппортунистов». Как представитель «бухаринской школы», настаивал автор статьи, «ректор ВГУ тов. Сапожников должен прямо и недвусмысленно заявить, с кем он: с партией или против нее.
Или — или. Третьего не дано»15. Совершенно ясно, что быть с партией, по понятиям того времени, означало быть безоговорочным сторонником сталинской линии и никакой иной.
Василий Попов окончил дневное отделение биолого-почвенного факультета ВГУ в 1995-м.
Затем защитил кандидатскую степень. Во время преподавания на кафедре физиологии и биохимии растений стажировался в Амстердаме и Берлине. В 2003 году стал доктором наук. На протяжении десяти лет Василий Попов выигрывал гранты для молодых преподавателей Благотворительного фонда В.
Назначен новый ректор ВГУИТ
Участники обсудили перспективы создания совместных диссертационных советов по экономическим наукам; вопросы взаимодействия по инжиниринговым центрам, технопаркам, практико-ориентированному обучению студентов. Воронежские коллеги также поделились опытом подготовки специалистов по заказу предприятий для народного хозяйства.
Дмитрий Ендовицкий с 2006-го по 2011 год работал на посту проректора ВГУ по экономическому развитию и инновациям. Воронежский государственный университет возглавил в 2011 году. Является депутатом Воронежской областной думы.
За достоверность информации в материалах, размещенных на коммерческой основе, несет ответственность рекламодатель. Instagram и Facebook Metа запрещены в РФ за экстремизм. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии.
В свою очередь вузы готовы предоставить массу возможностей для обучения по различным специальностям. Например, ВГУ имени П. Машерова предлагает программы первой и второй ступени получения образования по одиннадцати профилям.
В 2023 году мы впервые будем набирать на специальность «Микробиология», тем самым развивая направления, соответствующие высоким уровням технологического уклада развития общества - поясняет Валентина Богатырева Заметили ошибку?
В ВГУ прошло заседание Совета ректоров вузов Воронежской области
| Ректор ВГУ обманывает с зарплатой свою жену-доцента | Воронежский государственный университет (ВГУ) — классический университет в России, в городе Воронеже. |
| Названы кандидаты на пост ректора ВГУ | Действующий ректор ВГУ Дмитрий Ендовицкий руководит университетом с 2010 года. |
В ВГУ состоялось итоговое заседание Совета ректоров вузов Воронежской области
Охрану Воронежского медуниверситета его ректор Есауленко доверил обвиняемому в мошенничестве учреди. Главная страница» Новости / События» Ректор ВГУ Валентина Богатырева избрана руководителем Витебского областного отделения Белорусской партии “Белая Русь”. Вечером в четверг, 13 апреля, стало известно о смерти в 48-летнем возрасте ректора ВГУИТ — Воронежского государственного университета инженерных технологий. Об этом в ходе пресс-конференции, посвященной работе вузов «в поддержку СВО», заявил ректор ВГУ, председатель регионального Совета ректоров вузов Дмитрий Ендовицкий. Воронежский государственный университет считается самым престижным и старым учебный заведением в городе, многие поколения абитуриентов мечтали в него попасть, говорят про него.
В ВГТУ состоялось заседание Совета ректоров вузов Воронежской области
Ректор ВГУ им. П. Машерова, председатель Витебского областного отделения Белорусской партии 'Белая Русь' Валентина Богатырёва выступила перед коллективом универ. Ректор ВГУ Дмитрий Ендовицкий разоткровенничался в нетрезвом виде, пока Гусев отбывал в Санкт-Петербург. Главная страница» Новости / События» Ректор ВГУ Валентина Богатырева избрана руководителем Витебского областного отделения Белорусской партии “Белая Русь”. Ректор Воронежского государственного университета цкий: "От экономического кризиса наш вуз только выиграл". Каково в 24 года стать кандидатом наук и быть не просто руководителем университета, а наставником как для коллег, так и для молодежи?