Среди растений семейства Лилейные наибольшее число видов относится к травянистым растениям.
Покрытосеменные растения
- Классификация организмов. Бинарная номенклатура
- ГДЗ Биология 6 класс рабочая тетрадь. §50. Проверка знаний по теме Номер 7
- Решу огэ семейства покрытосеменных растений
- Тест, тестирование по биологии, ФГОС
- Презентация, доклад на тему Семейства цветковых растений (урок-обобщение)
- Основы систематики растений (тест, ответы) — 6 класс
Тест по биологии Классификация цветковых растений. Классы цветковых растений для 6 класса
Если бы мы сегодня попытались описать все известные нам виды растений, животных, грибов, микроорганизмов, уделив каждому виду по 10 строк, то описания заняли бы 10 тыс. Основоположник принципов и методов систематики органического мира. Основатель и первый президент Шведской академии наук. Почетный член Санкт-Петербургской академии наук. Карл Линней впервые ввел в науку систему двойных латинских названий живых организмов, так называемую бинарную номенклатуру, которая позволила установить порядок в описании новых видов. Введение латыни для научных наименований живых организмов существенно облегчило общение ученых разных стран. Каждый организм должен в соответствии с требованиями бинарной номенклатуры именоваться сначала родовым названием пишется с прописной буквы , а затем видовым пишется со строчной буквы. Млекопитающие плейстоцена. Научное же латинское название этого вида — Marmota bobak сурок-байбак — является единственным, которым пользуются зоологи.
Искусственная и естественная системы. Если нам нужно установить порядок в книгохранилище, то мы можем исходить из самых разных принципов. Можем классифицировать книги, например, по цвету обложки или формату. Подобная классификация книг искусственна, так как она не отражает главного — содержания книг. Система Линнея была во многом искусственной. В основу классификации он положил сходство организмов по некоторым наиболее легко отличимым признакам. Но эти сходные признаки не всегда означают их общее происхождение. Линнею еще не были известны очень многие научные факты, позволяющие оценить степень родства тех или иных организмов.
Объединив растения по числу тычинок, по характеру опыления, Линней в ряде случаев создал совершенно искусственные группы. Так, в класс растений с пятью тычинками он объединил морковь, лен, лебеду, колокольчики, смородину и калину. Из-за различий в числе тычинок ближайшие родственники, например брусника и черника, попали в разные классы. Зато в другом классе однодомных растений встретились осока, береза, дуб, ряска, крапива и ель. Однако, несмотря на эти очевидные просчеты, искусственная система Линнея сыграла огромную роль в истории биологии, так как помогала ориентироваться в огромном многообразии живых существ. Когда К. Линней и его последователи группировали близкие виды в роды, роды — в семейства и т. Причины такого сходства оставались нераскрытыми.
Решение этого важнейшего вопроса принадлежит Ч.
Признаки класса двудольных:А — плод ягода;Б — плод зерновка;В — стержневая корневая система, зародыш с двумя семядолями;Г — корень, побег, веток, плод с семенами. Цветки без тычинок и пестиков встречаются у представителей семейства:А — розоцветные;Б — мотыльковые;В — сложноцветные;Г — пасленовые. К однодольным растениям не относится:А — бамбук;Б — тростник;В — тимофеевка;Г — все перечисленные растения — однодольные. В цветке очень много тычинок у представителей семейства:А — сложноцветных;Б — пасленовых;В — розоцветных;Г — мотыльковых. Плод стручок характерен для представителей семейства:А — мотыльковых;Б — пасленовыхВ — крестоцветныхГ — мятликовых. Соцветие корзинка характерно для представителей семейства:А — розоцветных;Б — крестоцветных;В — сложноцветных;Г — пасленовых; 20. Цветки у одуванчика:А — все трубчатые;Б — все язычковые;В — в центре трубчатые, по бокам воронковидные;Г — в центре трубчатые,по бокам язычковые.
К низшим растениям относятся водоросли. Некоторые из них имеют простое одноклеточное строение. Другие, хотя и являются многоклеточными, не имеют корней, стеблей и листьев. К высшим растениям относятся моховидные , плауновидные , хвощевидные , папоротниковидные , голосеменные и покрытосеменные. Признаки высших растений Большинство высших растений имеют ткани и органы. Вегетативные органы — корни, стебли и листья — выполняют функции питания и взаимодействия с окружающей средой. Генеративные органы цветки служат для полового размножения. Моховидные, плауновидные, хвощевидные и папоротниковидные растения размножаются спорами. Голосеменные и покрытосеменные растения размножаются семенами. Семена покрыты плотной оболочкой и содержат запасы питательных веществ и многоклеточный зародыш.
Приведите признаки отдела и класса. Признаки — наличие цветка и плода. Признаки — стержневая корневая система, перистое жилкование листьев, две семядоли в семени. Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Определите по рисунку, к каким отделу и классу относят изображённое растение.
Приведите признаки этих отдела и класса, определяемые по рисунку. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Покрытосеменные растения». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку. Назовите плод, разрез которого изображен на рисунке. Какие элементы строения обозначены на рисунке цифрами 1, 2 и 3 и какие функции они выполняют?
Чем растения класса двудольных отличаются от растений класса однодольных? Приведите не менее 4-х признаков. Плоды стручок и стручочек характерны для растений семейства: а Крестоцветные б Пасленовые в Сложноцветные г Розоцветные 2. Растения семейства Розоцветные: а картофель, томаты, перец, табак б яблоня, вишня, земляника, слива в пшеница, кукуруза, рис, ячмень г соя, арахис, клевер, люпин 4. Картофель относится к семейству: а Крестоцветные б Розоцветные в Пасленовые г Сложноцветные 5. На рисунке изображен цветок растения семейства: 7.
Плод ягода или коробочка характерны для растений семейства: а Сложноцветные б Пасленовые в Крестоцветные г Розоцветные 8. Капуста белокочанная и пастушья сумка относятся к семейству: а Бобовые б Пасленовые в Сложноцветные г Крестоцветные 9. Клубеньки с азотфиксирующими бактериями на корнях имеют растения семейства: а Розоцветные б Крестоцветные в Пасленовые г Бобовые 10. Соцветие корзинка характерно для растений семейства: а Розоцветные б Пасленовые в Крестоцветные г Сложноцветные 11.
Презентация, доклад на тему Семейства цветковых растений (урок-обобщение)
Какое количество кислорода выделится при фотосинтезе растений, если в год образуется. На родство растений одного семейства указывают общие признаки в строении, но никак не произрастание на одной территории, способность к фотосинтезу или использование кислорода для дыхания. 282. На родство растений одного семейства указывает: А) Их способность к фотосинтезу. Какое значение для живых организмов имеет наличие разных сред жизни на земле? Растение Карагада картинки и описание, пожалуйста. Учёные-систематики изучают и описывают растения, устанавливают их сходство и родство с другими растениями, дают им названия.
Остались вопросы?
У родов один общий вид — предок. Эти группы образовывались постепенно, в течение длительного времени, в результате приспособления к различным внешним условиям. Вид — наименьшая единица в систематике, он объединяет растения, схожие по 4 признакам: 1 общее строение; 2 сходные экологические условия и общая территория обитания ареал ; 3 схожесть жизненных процессов, например скорость роста; 4 скрещиваемость и способность давать потомство. К самой распространенной на земле группе растений относятся покрытосеменные, или цветковые. По строению семян, стеблей и листьев они подразделяются на два класса: однодольные и двудольные. Например, всем известный картофель паслен клубненосный относится к роду паслен, семейству пасленовых, порядку норичниковых, классу двудольных, отделу покрытосеменных. Вид лук репчатый относится к роду лук, семейству луковых , порядку лилейных , классу однодольных, отделу покрытосеменных растений. Систематика и классификация животных. Как и всем живым организмам, растениям свойственны такие процессы, как обмен веществ, питание, дыхание, размножение, рост и развитие, раздражимость. Им ; характерны все виды размножения.
Какие особенности строения имеет стебель соломина? Чем характеризуется строение растений семейства Злаки? Чем цветки тюльпана отличаются от цветков ландыша? Какие культурные растения семейств Злаки и Лилейные вам известны? Выводы В семействе Злаки насчитывается около 11 тыс. Преимущественно это травянистые растения, имеющие полый стебель-соломину. Для злаков характерен вставочный рост. Неправильные цветки собраны в соцветия колос, сложный колос, метёлка. Плод — зерновка. Злаки — ветроопыляемые растения. В семействе Лилейные около 4 тыс. Для них характерен цветок с простым околоцветником. Цветки крупные одиночные или образуют соцветия кисть, метёлку, зонтик, колос. Плод — ягода или коробочка. Имеют запасающие органы луковицы или корневища. Предыдущий урок.
Или не совсем так? Мы не рассчитываем обнаружить семейные или клановые отношения в мире растений. Подобный тип отношений в нашем представлении связан с гораздо более развитыми видами, таким как человек или некоторые другие высшие животные, но никак не с растениями. Растения, совершенно определенно, умеют распознавать себе подобных и относятся к ним гораздо более доброжелательно, чем к чужакам Чтобы понять это свойство растений, нужно задуматься, для чего это может быть полезно. Данный вопрос вполне оправдан, поскольку в природе никакое свойство не возникает без причины, включая и сферу родственных отношений. Способность распознавать особей с близким генетическим строением важна для всех видов организмов и обеспечивает большие возможности в эволюционном, поведенческом и экологическом плане. Например, эта способность позволяет организмам лучше распоряжаться своей территорией, защищая себя от врагов и не тратя силы на борьбу с родственниками. Она также позволяет избегать близкородственного скрещивания и, прежде всего, извлекать выгоду из успехов близких по генетическому строению особей. Чтобы оценить эти преимущества, следует вспомнить о том, что главная задача любого живого существа в природе заключается в защите своего генетического материала и, следовательно, генетического материала близких родственников — родителей, детей, братьев и сестер. Соперничество с одним из них означает бессмысленную трату энергии. Гораздо полезнее объединить усилия и одолеть противника, передав свои гены следующему поколению. С этой точки зрения способность распознавать родственников — большое преимущество, но уверены ли мы, что растения ведут себя по-разному по отношению к другим растениям в зависимости от степени родства?
Значит, любое растение можно отнести к ряду соподчинённых систематических групп. Названия видов Карл Линней — создатель единой системы классификации растительного мира. Он предложил бинарную номенклатуру, согласно которой название вида образовано двумя словами: одно обозначает род, а другое — вид. Пример: существует несколько сотен видов клевера: клевер луговой, клевер полевой, клевер пашенный и др. В разных странах одни и те же растения имеют разные названия. Чтобы избежать путаницы, К. Линней предложил давать названия на латинском языке, чтобы они были понятны ботаникам всего мира.
Решу огэ семейства покрытосеменных растений
Сетчатое жилкование листовой пластинки у: пшеницы 2 лука 3 ячменя 4 дуба А 14. Простой лист у: 1 сирени 2 каштана 3 шиповника 4 акации А 15. Функции листа: 1 газообмен 2 фотосинтез 3 испарение 4 все ответы верны А 16. Видоизмененные в колючки листья 1 защищают растение от вымерзания 2 уменьшают испарение и сохраняют влагу в растении 3 улучшают освещенность растения 4 увеличивают скорость передвижения воды в растении А 17. Распространяются ветром семена: а калины б боярышника в акации г клена А 18. Цветок — это: а часть побега б видоизмененный побег в видоизмененный лист г яркий венчик А 19. В поглощении воды и минеральных солей участвует одна из зон корня: а зона деления б зона роста в зона всасывания г зона проведения А 20. Транспорт минеральных веществ и воды осуществляет: а древесина б луб в пробка г сердцевина А 21. Для прорастания семян необходимы: а свет, тепло б вода, свет, тепло в вода, воздух, тепло г воздух, свет, тепло А 22. Различают два способа размножения растений: а бесполое и половое б усами и луковицами в клубнем и глазками г ветром и животными А 23.
Вид Основная структурная единица в системе живых организмов, качественный этап их эволюции, то есть основное таксономическое подразделение в систематике животных, растений и микроорганизмов. Вид это совокупность популяций особей, способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства и вследствие этого дающих переходные гибридные популяции между местными формами, населяющих определённый ареал территорию, акваторию , обладающих рядом общих морфо-физиологических признаков и типов взаимоотношений с абиотичной косной и биотичной живой средой, отделённых от других таких же групп особей практически полной неспособностью скрещиваться в природных условиях. Хотя среди систематиков и сейчас существуют некоторые разногласия в определении что такое вид, но в общем согласие достигнуто. Основными таксонами являются царство, тип отдел , класс, отряд порядок , семейство, род, вид. Каждая предыдущая группа в этом списке объединяет несколько последующих так, семейство объединяет несколько родов и, в свою очередь, принадлежит к какому-либо отряду или порядку. По мере перехода от высшей иерархической группы к низшей степень родства возрастает. Для более детальной классификации используются вспомогательные единицы, названия которых образуются прибавлением к основным единицам приставок «над-» и «под-«, например, надцарство, подвид. Только виду можно дать относительно строгое определение, все остальные таксономические группы определяются достаточно произвольно. Текст: Базанов Даниил, 34.
Покрытосеменные, или Цветковые. Ответы на вопросы; Вопрос 1. Какие растения называют покрытосеменными? Почему они получили такое название? Покрытосеменными называют растения, которые имеют орган семенного размножения — цветок. После оплодотворения отцветания у них образуется плод обычно из завязи , в котором находятся семена. У покрытосеменных семена развиваются внутри плода, т.
Классы цветковых Введение Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Adipisci autem beatae consectetur corporis dolores ea, eius, esse id illo inventore iste mollitia nemo nesciunt nisi obcaecati optio similique tempore voluptate! Adipisci alias assumenda consequatur cupiditate, ex id minima quam rem sint vitae? Animi dolores earum enim fugit magni nihil odit provident quaerat. Aliquid aspernatur eos esse magnam maiores necessitatibus, nulla? Эта информация доступна зарегистрированным пользователям В прошлом году вы уже познакомились с основными группами растительного царства и узнали о развитии мира растений.
Лучший ответ:
- На родство растений одного семейства указывает что
- Содержание
- Тест, тестирование по биологии, ФГОС
- Узнают ли растения родственников? | Канал Наука | Дзен
- Покрытосеменные растения
ГДЗ Биология 6 класс рабочая тетрадь
- Тест с ответами: «Покрытосеменные растения» | Образовательные тесты с ответами
- СЕМЕЙСТВА ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ | ЕГЭ Биология 2020 | Даниил Дарвин | Вебиум - YouTube
- Урок-игра по теме "Семейства цветковых растений"
- Смотрите также
- А 1. Покрытосеменным растениям систематики дали второе... -
Узнают ли растения родственников?
родство растений одного семейства указывает. крестоцветных Question 4 Баллов: 1 На родство растений одного семейства указывает. 2. При вегетативном размножении растений у потомства.
Тест по биологии Классификация цветковых растений. Классы цветковых растений для 6 класса
Какие признаки характерны для растений семейства, представитель которого изображен на рисунке? Установите правильность суждений А. При дыхании растение поглощает кислород Б. Процесс дыхания происходит только на свету1. родство растений одного семейства указывает: А) их способность к фотосинтезу Б) использование кислорода для дыхания В) общие признаки в строении Г) произрастание на одной территории. крестоцветных Question 4 Баллов: 1 На родство растений одного семейства указывает. систематическая категория (ранг) в ботанике, объединяющая родственные семьи растений. систематическая категория (ранг) в ботанике, объединяющая родственные семьи растений.