Все эти нравственные ценности взаимосвязаны и вместе образуют основу нашей этики и моральных принципов. Готовое сочинение 15.3 ОГЭ "Что такое жизненные ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ" по тексту Клеандровой И. А. Софья, Лена и Катя были неразлучны с детского сада.
Образец сочинения ОГЭ 9.3 на тему «Нравственные ценности» по тексту Шима Э.Ю.
- Нравственные ценности — это …
- Образец сочинения ОГЭ 9.3 на тему «Нравственные ценности» по тексту Шима Э.Ю.
- Сочинение огэ на тему нравственные ценности
- Свежие сочинения
- 8 сочинений на тему «Нравственные ценности»
- Сочинение 9.3 ОГЭ «ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ»
Жизненные ценности: сочинение 11.3
| Сочинение огэ на тему нравственные ценности | Новейшие сочинения по теме «Жизненные ценности» для ОГЭ 9.3 собраны для вас, чтобы облегчить обучение и помочь разобраться в данном вопросе. |
| Какими должны быть жизненные ценности? Сочинение 9.3 по В. Дроганову | Новости и статьи на сайте. | Обращение к духовно-нравственным ценностям воспитания в русской семье продиктовано признанием общественностью их значимости в современной жизни. |
| Как человека характеризуют нравственные ценности сочинение 9.3 | Старец ответил: «Кормите его своей любовью к людям».Итак, нравственные ценности характеризуют человека порядочного, честного, самоотверженного – любящего ние 9.3. |
| Моральные ценности современного общества, Сочинение | Главная» Новости» Сочинение огэ 13.3 клише. |
| Какими должны быть жизненные ценности? Сочинение 9.3 по В. Дроганову | Новости и статьи на сайте. | 15.3. Сочинение-рассуждение. Жизненные ценности – это то, что люди считают значимым, важным в своей жизни. |
Сочинение 9.3. Что такое жизненные ценности?
Нравственности ценности сочинение. 10. жизненные ценности / нравственные ценности. Жизненные ценности – это то, что человек считает важным в своей жизни, это его убеждения о том, что является для него наивысшим благом. Нравственные ценности Гоши в ситуации выбора помогли ему стать сильнее. Сочинение "Жизненные ценности" может быть полезно обучающимся 9 класса для подготовки к ОГЭ по русскому языку по тексту И.А. Клеандровой. Нравственные ценности э. Нравственные ценности это определение. Нравственные ценности — это наши убеждения, которые формируются в процессе взросления и общения с окружающими людьми.
Текст для сочинения 9.3 «Что такое ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ»:
- Аргументы ОГЭ для сочинения 9.3. из литературы и жизни » Сочинения на разные темы
- Сочинение 9.3 Нравственные Ценности – Telegraph
- ОГЭ. Русский язык. Материал к заданию 15.3. НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР — Эссе ЕГЭ
- Список литературы на тему «Жизненные ценности»
- Сочинение огэ нравственные ценности по тексту шима
- Пример сочинения 1
Сочинение 9.3: Что такое жизненные ценности? (по тексту А.И. Куприна)
Честность — это качество, которое позволяет нам быть открытыми и искренними во всех наших делах. Честный человек всегда говорит правду и не скрывает своих ошибок. Доброта — это качество, которое позволяет нам проявлять заботу и внимание к другим людям. Добрый человек всегда готов помочь и поддержать тех, кто в нем нуждается. Уважение — это качество, которое позволяет нам проявлять уважение к другим людям, их мнениям и убеждениям.
Нравственные ценности примеры. Моральные и нравственные ценности. Нравственные ценности человека примеры. Эссе на тему нравственность. Мудрые мысли о нравственности.
Нравственность это цветение истин сочинение. Темы аргументов. Аргументы на тему аргументация. Аргумент из жизни. Аргумент на тему что такое воспитанность?. Сочинение на тему благородство. Сочинение рассуждение на тему благородство. Сочинение на тему какой поступок можно назвать благородным. Благородный сочинение.
Сочинение на тему запах хлеба. Тема произведения запах хлеба. Запах хлеба анализ произведения. Запах хлеба Казаков сочинение. Жизненные ценности пример из жизни для сочинения. Главные жизненные ценности примеры. Список основных жизненных ценностей. Ценности в жизни человека список. Жизненные ценности человека.
Жизненные ценности это определение. Воспитание духовно-нравственных ценностей. Что относится к нравственному воспитанию. Что относится к духовно-нравственному воспитанию. Нравственное воспитание доклад. Нравственные ценности примеры из жизни для сочинения. Пример сочинения ОГЭ. Сочинение ОГЭ. Сочинение рассуждение 9ю3.
Нравственный выбор Аргументы из жизни. Нравственный выбор пример из жизненного опыта. Внутренний мир человека сочинение. Внутренний мир человека сочинение 9. Внутренний мир человека вывод для сочинения. Сочинение на тему внутренний мир человека. Аргументы для сочинения. Аргументы для сочинения ЕГЭ. Аргумент к человеку.
Что такое аргумент в литературе. Дружба это сочинение 9. Сочинение рассуждение на тему Дружба. Сочинение на тему Дружба 9. Пример дружбы из жизни для сочинения. Духовно-нравственные ценности человека. Духовно нравственные традиции семьи. Аргументы 9.
Это основа, которую ничто не смогло поколебать. Его счастье заключается в сохранении чести. Таким образом, жизненные ценности определяют путь человека. Трудные обстоятельства заставляют иногда переосмыслить принципы, увидеть счастье в мелочах. Если же убеждения изначально не строятся на материальном, то они лишь укрепятся со сложными обстоятельствами и помогут все преодолеть. Поиск для:.
В тексте Э. Шима есть девочка и мальчик: для Веры главной ценностью является её воля, она стремится подчинить себе Гошу. Ей это удаётся: он по её настоянию выкрал у мамы флакон духов, но его это тяготит: «Гоша немного сердит: он не хотел брать этот флакон, выносить его потихоньку, но Верочка заставила». Его представления о честности и порядочности в данном случает попраны, но он влюблён в эту девочку. А она мучает его, в её характере есть что-то странное, будто злой чёртик заставляет её творить разные пакости. Вот и ракету поджигает, стоит рядом с ней нарочно, испытывает: спасёт или испугается.
Моральные ценности современного общества
Русский язык. Школа России. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям. На данной странице для школьников 9-го класса, мы предлагаем вам прочитать или бесплатно скачать несколько примеров и образцов лингвинистических сочинений по основной теме ЕГЭ, ГИА или ОГЭ-2020 по Русскому языку. Данное эссе, реферат или готовое школьное сочинение - рассуждение по плану покажет вашему 9-ти класснику, как лучше написать итоговое сочинение в школе на основном экзамене ОГЭ-2020. Все сочинения и изложения включают в себя тезис, доказательство, вывод, вступление, аргументы, описание и заключение с выводами.
Здесь идет полный разбор произведения разных авторов с планом, а также можно прочитать краткое и полное описание или репортаж.
На мой взгляд, они характеризуют человека как благородную личность, добрую, искреннюю, любящую окружающих людей, бережно относящуюся к природе. Сочинение по тексту Шима Нравственные ценности — это основные принципы поведения в обществе, в основе которых лежит любовь к людям. Человек, у которого есть нравственные ценности, характеризуется порядочным, честным и самоотверженным. Об этом написано немало художественных произведений. В тексте Э.
Шима есть девочка и мальчик: для Веры главной ценностью является её воля, она стремится подчинить себе Гошу. Ей это удаётся: он по её настоянию выкрал у мамы флакон духов, но его это тяготит: «Гоша немного сердит: он не хотел брать этот флакон, выносить его потихоньку, но Верочка заставила». Его представления о честности и порядочности в данном случает попраны, но он влюблён в эту девочку. А она мучает его, в её характере есть что-то странное, будто злой чёртик заставляет её творить разные пакости. Вот и ракету поджигает, стоит рядом с ней нарочно, испытывает: спасёт или испугается. И Гоша спасает: ведь основной нравственный принцип — самоотверженность.
Я читала одну притчу о старом мудреце, который учил своих учеников, говоря им: «У меня внутри постоянно идёт борьба двух волков. Один из них олицетворяет всё, что отделяет меня от людей, а другой волк — это всё хорошее, что я готов сделать для людей. Такая же борьба идёт в каждом из вас? Какой же волк победит? Дети задумались, а потом один из них обратился к мудрецу; «Скажите, учитель. Как же сделать так, чтобы хороший волк победил?
Старец ответил: «Кормите его своей любовью к людям».
Еще одной важной нравственной ценностью является сострадание. Умение сочувствовать и помогать другим людям создает атмосферу поддержки и понимания в обществе, способствуя улучшению качества жизни. Неотъемлемой частью нравственных ценностей является уважение к человеческому достоинству. Это предполагает уважение прав и свобод каждого человека, а также отказ от унижения и насилия. Уважение к человеческому достоинству способствует созданию справедливого и равноправного общества, где каждому гарантировано равенство возможностей.
Еще одной важной нравственной ценностью является ответственность. Сознательное принятие ответственности за свои поступки и их последствия способствует формированию надежных и стабильных отношений в обществе. Ответственность также является основой для развития честности и доверия между людьми. И наконец, свобода является важной нравственной ценностью, так как гарантирует каждому человеку право на самовыражение и самоопределение. Соблюдение нравственных ценностей способствует созданию гармоничного и устойчивого общества, где уважение, справедливость и доверие становятся основой межличностных отношений.
Кроме этого, к нравственным ценностям относятся долг и моральный выбор, совесть, дружба, любовь, вера, бескорыстие, честь и достоинство, патриотизм. Мы всегда размышляем, что выбрать: добро или зло, любовь или ненависть, верность или предательство, совесть или бесчестие. Наш выбор зависит от многого: от самого человека и его нравственных ориентиров, от жизненных обстоятельств, от общественного мнения.
Любой выбор направляет жизнь человека в определенное русло, которое тот способен изменять. Нравственного выбора не могут избежать даже правители государств, поэтому вся мировая история, все человечество держится на морали избранных. Но личный нравственный выбор не менее важен: он характеризует самого человека, показывая, какой он — хороший или плохой, друг или нет. Думаю, нравственный выбор — это выбор между любовью и ненавистью, доверием и недоверием, совестью и бесчестием, верностью и предательством, то есть выбор между добром и злом. Он зависит от степени человеческой нравственности. В настоящее время, как и всегда, нравственный выбор может показать сущность человека, потому что выбор между добром и злом — самый главный его выбор. Нравственный выбор — это, в первую очередь, выбор между добром и злом: верностью и предательством, любовью и ненавистью, милосердием или равнодушием, совестью или бесчестием, законом или беззаконием… Его совершает каждый человек на протяжении всей жизни, возможно, не один раз. Нравственный выбор — это выбор между добром и злом, между дружбой и предательством, между совестью и бесчестием.
Главное, чтобы человек принял такое решение, о котором он потом не будет жалеть в дальнейшем. Я считаю, словосочетание «нравственный выбор» каждый человек понимает по-разному. Для меня нравственный выбор — это выбор, в котором проявляется воспитание и душа человека. Думаю, общее дело — это работа, выполняемая командой, которая стремится к хорошему результату. Если эта работа выполняется согласованно и дружно, то такой результат обязательно будет обеспечен. Ответственность — это необходимость давать отчёт о своих действиях, поступках, а также обязанность отвечать за их возможные последствия. Они помогают жить. Память сердца — это то, что не забывается и остаётся в памяти человека до самой смерти.
Как правило, в нашей памяти сохраняются самые сильные впечатления, также не забываются добрые люди и те, с кем было легко, светло и хорошо. Надо хранить её, память сердца! Это способность проникнуть в смысл чего-нибудь, усвоить, осознать его; это состояние сознания, которому ясен, открыт, известен смысл чего-нибудь. Такое лексическое значение даётся в толковом словаре. Но есть еще одно значение, которое проявляется в понимании другого человека, его душевного состояния, его переживаний, в понимании сути его поступков. Почему важно уметь признавать свои ошибки? Принять собственную ошибку и исправить её может далеко не каждый: многие считают, что человек, признав ошибку, проявляет слабость. Однако он должен уметь признавать свои ошибки по нескольким причинам: первая — человек, признавая допущенную ошибку, берет на себя ответственность за содеянное, подтверждая, что он чего-то не умеет, не знает; вторая — стараясь её исправить, человек становится лучше, он прислушивается к голосу совести.
За умением признавать свои ошибки прячется умение владеть эмоциями, знание своих недостатков и умение работать с ними, уважение к мнению другого человека. К сожалению, признание ошибки может произойти не сразу, но очень важно, чтобы оно все-таки произошло. Прийти на помощь — значит поддержать, протянуть руку помощи, спасти, выручить, принять участие в решении проблем, не требуя ничего взамен, то есть помочь от чистого сердца. Прийти на помощь — значит позаботиться о больных или пожилых людях, о тех, кто попал в беду, кто нуждается в сочувствии. Проявлять внимание к человеку — значит заботливо, тепло, сострадательно относиться к нему, понимать его нужды и духовные потребности. Почему важно проявлять внимание к людям? Каждому из нас необходимо проявлять внимание к окружающим, потому что иногда возникают такие жизненные ситуации, когда кто-то попадает в беду и отчаянно нуждается в помощи других. Именно в этот момент внимание к нему может помочь выстоять, не сломаться.
Проявление тепла и внимания к такому человеку может вернуть ему желание жить или спасти. Прощение — это свойство человека не помнить о нанесенных обидах, извинять кого-то, не ставить ему в вину ошибки. Говорят, простить — значит понять. Прощение — это отпущение вины, освобождение от наказания. Нужно ли уметь просить прощения? Человеку нужно уметь просить прощение, чтобы избавиться от мучающих обид, злобы, ненависти, непонимания, упрёков, осуждений, неприязни, ревности — от всех этих негативных чувств, эмоций, мыслей и состояний по отношению к другим людям. Прощение научит его, как обрести душевное равновесие с самим собой и окружающими людьми. Когда человек просит прощение, он очищает свою душу.
Поэтому так важно уметь говорить слово «прости». Человеку нужно уметь просить прощение, потому что прощение необходимо и обиженному, и обидчику. Ведь обида и гнев рождают в душе много неприятных чувств, избавиться от которых помогает только одно — прощение. Человеку нужно уметь просить прощение, необходимо найти силы попросить прощения у того, кого он обидел, или простить человека, который обидел: на душе сразу же станет легче. Задеть, обидеть человека легко, а вот загладить вину и попросить прощения очень трудно.
Сочинение 9.3. из ОГЭ по русскому языку
Фантазия — это способность мысленно представлять то, что не существует или не присутствует в реальности. Делая выбор, люди ориентируются на собственные желания, возможности, способности. Нравственный выбор — это решение, которое принял человек, руководствуясь голосом совести, любовью к ближнему, представлениями о том, что хорошо, а что плохо. Доброта — это ценное нравственное качество, на котором держится мир. Доброта — это свойство души, не позволяющее оставаться равнодушным к бедам других. Доброта — это положительное качество человека, проявляющееся в его благих намерениях и поступках по отношению к другим.
Доброта — это душевное качество человека, которое выражается в нежном, заботливом отношении к людям и животным, в стремлении сделать для них что-то хорошее. Доброта — это важное душевное качество человека, которое делает нашу жизнь радостной и счастливой. Драгоценные книги — это те книги, которые дарят человеку часы наслаждения. Драгоценные книги — это такие книги, которые являются для нас путеводной звездой по жизни. Дружба — понятие многогранное и в то же время очень простое и ясное.
Дружба — это наше пристанище, отдушина, источник поддержки и понимания. Дружба — это отношения между людьми на основе симпатии, уважения, общих интересов, духовной близости, взаимной привязанности и понимания. Дружба — это высшая нравственная ценность, без которой жизнь человека обедняется. Дружба — это высшая нравственная ценность, это близкие отношения, основанные на чуткости, отзывчивости и поддержке. Дружба — это особые отношения между людьми, основанные прежде всего на чуткости, поддержке, доверии.
Дружба — это не просто эмоциональная привязанность, это близкие отношения, основанные на доверии, искренности и честности.
Его имя известно даже за границей России. Челябинского доктора Айболита приглашали переехать в Москву, Грецию и Америку. В детстве большую часть своего свободного времени он проводил в зоопарке. Карену нравилось смотреть на животных. Он без страха заходит к ним в клетки. В его практике были звери, которые не только выражали благодарность, но и влюблялись в него.
Помощь хищникам — дело очень непростое. Он проявляя нравственные ценности, не бросает животных в беде, помогает им.
Главные жизненные приоритеты для него — это хорошо поесть, поспать и побездельничать. У него отсутствуют нравственные ориентиры, поэтому ему трудно будет устанавливать взаимоотношения с окружающими людьми. Давайте вспомним пионеров-героев. У них был выбор спрятаться и переждать войну, перейти на сторону врага или погибнуть за Отечество. Так Зоя Космодемьянская добровольцем пошла в отряд разведчиков. Девушке удалось перерезать провода полевого телефона, поджечь конюшню.
Сочинение по рассказу Ю. Бондарева 1 Я помню, как однажды, когда была в доме родителей, мне не спалось. По моему мнению, жизненные ценности — это вещи, которые являются в жизни человека самыми значимыми. У каждого человека свой взгляд на жизненные ценности. У кого-то это материальные блага, а всё остальное вторично. А у кого-то на первом месте стоят любовь, дружба, дети, семья, помощь ближним. Исходя из приоритетов, человек строит всю свою жизнь, свои отношения с окружающим миром. В качестве доказательства сказанному можно привести пример из текста Ю.
Отец девушки Нади уже давно определился, в чём для него заключены ценности жизни: это здоровье и счастье родных, мир и покой на планете. Ради этого он готов работать не покладая рук. В качестве ещё одного аргумента можно взять пример из жизни. Есть богатые люди, главной задачей которых долгое время было зарабатывание денег, но вот у них случается беда. Например, тяжёлая болезнь, смерть близких, предательство друзей. После того, как проблемы решаются, многие из таких людей переосмысливают жизнь, начинают видеть её в другом свете. Очень часто они жертвуют деньги в благотворительные фонды, говоря, что их жизнь наконец-то приобрела смысл. Исходя из всего сказанного, можно утверждать, что жизненные ценности — это приоритеты, которые каждый человек определяет для себя сам и в соответствии с ними строит свою жизнь.
Сочинения по рассказу И. Клеандровой «Кукольный рай» 1 Софья, Лена и Катя были неразлучны с детского сада. Жизненные ценности — это то, что люди считают важным в жизни. Это их принципы, ориентиры, убеждения. У кого-то в приоритете могут быть материальные ценности: достаток, богатство, стабильное финансовое положение. А кто-то выбирает духовные ценности: любовь, честность, доброту… Но что бы не предпочел человек, от этого зависят его взаимоотношения с окружающими, реализация права выбора, принятие важных решений. Докажу это примерами из жизни и текста Клеандровой И. В тексте нам показаны «безупречные гламурочки» Софья и Лена, для которых в приоритете были красивые наряды и привлекательный внешний вид, и девочка Катя, которая предпочтение отдавала учебе и дружбе.
И однажды Софье приснилось, что они стали куклами, их цена была под стать выбранным ими жизненным ценностям: Софья и Лена — дорогие куклы, а Катя стоила недорого. Но, несмотря на это, их новая хозяйка любила Катю больше всех, потому что главным считала не внешний облик, а именно внутреннее наполнение, внутренний мир. Размышляя о жизненных ценностях, я сразу вспоминаю братьев Остапа и Андрия, героев произведения Н. Гоголя «Тарас Бульба». Андрий предал своего отца, свой народ, родину. Остап же, наоборот, до самой смерти оставался смелым, верным своему народу, отцу, Отчизне. Его жизненные ценности вызывают восхищение и уважение.
Для главного героя преимущественно важно равняться на людей выше его стоящих, поэтому он, не задумываясь, «гуляет» по свету, разбрасывается деньгами. Однако как бы то ни странно, ему равнодушны все экзотические пейзажи, красоты природы не трогают его, ведь душа мертва, в погоне за «счастьем» он потерял все нравственные ценности, получив взамен одну — жажду денег. Похожий пример мы находим в произведении «Чудесный доктор» А. Помогая семье Мерцаловых, Пирогов искренне надеется на их благополучие, и дело тут не только в профессии. Встретив на улице уже готового свести счеты с жизнью главы семейства, доктор ставит в приоритеты чужие судьбы людей. Жизненный устой — заботиться о других виден в его действиях. Автор показывает нам, что в конце он выдает им деньги на лекарства, взамен не беря ничего, ведь простые слова благодарности и есть его главная заслуга. Это все и дает нам понять, что сострадание, готовность помочь другим напрямую связаны с характеристикой героя. Подводя итог, хочу еще раз сказать, что именно нравственные ценности человека приводят к его истинной личности, раскрывая полноту ее черт. Пример сочинения 3 По тексту А. Алексина Отвечая на этот вопрос, писатель Алексин рассказывает о мальчиках Сеньке и Ване, которые имеют противоположные нравственные ценности. Сеня — завистливый, не ценящий помощи других людей, а Ваня — добрый, умеющий откликаться на чужую беду. Именно Белов поступил как настоящий друг, когда пришёл в учительскую и сказал, что это он вытащил тетради с диктантами. Этот поступок и характеризует его как нравственного человека, понимающего, что такое добро и зло. Чего не скажешь о Сене Голубкине, который вместо слов благодарности ещё больше возненавидел Ваню. В произведении А. Алексина «Поздний ребенок» повествуется об очень сильной любви и заботе родителей к ребёнку: они не ругают его ни за тройки, ни за драку, а, наоборот, хвалят. Благодаря этим самым лучшим человеческим качествам, мальчик вырос очень хорошим человеком, думающим не только о себе, но и о других.
7 лучших сочинений на тему «Cочинение 9.3 — жизненные ценности»
| Сочинение на тему нравственные ценности 9.3 | Сочинение 9.3 на морально-этическую тему. |
| Сочинение 9.3: Что такое жизненные ценности? (по тексту А.И. Куприна) | Пример сочинения 3. Жизненные ценности – это убеждения человека, его принципы и идеалы, цели, к которым он стремится, всё то, что считает самым важным для себя. |
| ОГЭ Все понятия к сочинению 13.3 и определения к ним - По уши в ОГЭ и ЕГЭ! | Важно помнить, что нравственные ценности необходимо развивать и улучшать на протяжении всей жизни, чтобы стать более этичными и ответственными гражданами общества. |
Какие жизненные ценности важны для человека? Сочинение 9.3 по тексту Короленко
Жизненными ценностями назвать можно то, что оценивается человеком как самое главное, самое дорогое, самое важное в его жизни. Главная» Новости» Сочинение 13.3 огэ по русскому 2024. Главная» Новости» Сочинение 13.3 огэ по русскому 2024.
Тема: "Как характеризуют человека его нравственные ценности?"
Старец ответил: «Кормите его своей любовью к людям».Итак, нравственные ценности характеризуют человека порядочного, честного, самоотверженного – любящего ние 9.3. Сочинение-рассуждение на тему “Что такое жизненные ценности” для ОГЭ с аргументами: важность жизненных ценностей, пример из литературы, актуальность проблемы. Оплата Труда На Предприятии Курсовая Работа. Написать Сочинение По Упражнению. Примеры сочинений на тему «Жизненные ценности» ОГЭ в 9 классе.
Какие жизненные ценности важны для человека? Сочинение 9.3 по тексту Короленко
Я читала одну притчу о старом мудреце, который учил своих учеников, говоря им: «У меня внутри постоянно идёт борьба двух волков. Один из них олицетворяет всё, что отделяет меня от людей, а другой волк — это всё хорошее, что я готов сделать для людей. Такая же борьба идёт в каждом из вас? Какой же волк победит? Дети задумались, а потом один из них обратился к мудрецу; «Скажите, учитель. Как же сделать так, чтобы хороший волк победил?
Андрий предал своего отца, свой народ, родину. Остап же, наоборот, до самой смерти оставался смелым, верным своему народу, отцу, Отчизне. Его жизненные ценности вызывают восхищение и уважение. Таким образом, каждый сам выбирает для себя жизненные ценности, которые служат ориентиром в жизни, помогают принимать верные решения и выстраивать отношения с окружающими людьми.
Сочинение по рассказу И. Клеандровой «Кукольный рай» Чаще всего на вопрос, что такое жизненные ценности отвечают, что это деньги, предметы роскоши, интересные путешествия, забывая о нравственных ценностях. Однако именно они важнее всего, потому что семью, дружбу, любовь, совесть, патриотизм нельзя купить ни за какие деньги. На мой взгляд, одной из самых главных, самых важных нравственных ценностей является любовь — любовь к родителям и детям. Она сплачивает людей, делает их роднее и ближе. Каждый рожденный на земле ребенок - это частичка огромной любви. Я считаю, что в тексте И. Клеандровой речь идёт о такой важной нравственной ценности, как дружба. Безусловно, дружба - это нечто бесценное, необходимое, без чего человек не представляет своей жизни.
Обязательно должны быть люди, которые ему очень дороги и на которых он всегда может положиться. Автор, чтобы более глубоко и точно раскрыть смысл слова «дружба», использует очень интересный приём: одна из героинь засыпает и ей снится, что она и её подруги превратились в кукол. Они видят себя совершенно с другой стороны, понимая, что смысл их жизни, да и любого человека, вовсе не в деньгах и красивой внешности, а во взаимоотношениях между людьми: в дружбе, взаимопонимании, заботе… В рассказе Л. Куликовой «Свиделись» говорится о такой жизненной ценности, как любовь сына к матери. Не было этого чувства у Анатолия, героя рассказа, потому что 14 лет он не приезжал к матери, не писал ей писем. И когда вдруг «заявился» в родительский дом, то ожидал, что окунется в море материнской любви. Но Ольга Герасимовна, оскорбленная равнодушием сына, сделала вид, что не узнала его, и все твердила, что сын ее пропал…Не добившись от матери добрых слов, Анатолий был вынужден покинуть родной дом. Уверена, что покинул навсегда. Таким образом, у каждого человека свои жизненные ценности, и важно, чтобы они строились на основе добра и гуманизма.
Сочинение по тексту В. Токаревой «Какие жизненные ценности важны? Токарева 1 По дому плавали запахи и крики. Что такое жизненные ценности? Этот вопрос рано или поздно возникает в уме каждого человека. На мой взгляд, жизненные ценности - это приоритеты, именно все, что является главным в жизни человека. Без них существование лишено смысла, они как якори, определяющие судьбу. Однако жизненные ценности у каждого свои. Примеры различных жизненных установок можно найти в предложенном тексте.
Так, В. Токарева показывает зарисовку из жизни семьи, в которой у каждого человека есть определённые жизненные установки. Например, для ещё не окрепшей детской души важно отстоять свою независимость и получить немного свободы. Это особенно ярко отражено в предложении 4. Для мамы, не успевшей осознать, что дочь повзрослела, в приоритете сохранение авторитета у дочери, что можно заметить из предложения 5. Отец же, как сторонний наблюдатель, приходит к важному открытию: он необходим своей дочери именно сейчас, «когда закладывается фундамент дальнейшей жизни». Он понимает, что именно сейчас он должен повлиять на дочь, не упустить момент.
Вариант 5 Роман Ивана Тургенева «Отцы и сыновья» исследует разрыв между поколениями родителей и их детей. Роман раскрывает культурные различия между старшим и младшим поколениями и иллюстрирует конфликт, возникающий при их столкновении. Два главных героя романа — Аркадий Кирсанов и его отец Николай. Аркадий, принадлежащий к молодому поколению, более прогрессивен, с более современным взглядом на жизнь. Николай же, напротив, более традиционен и закостенел в своих взглядах. По мере развития сюжета Тургенев показывает последствия нечестности и то, как она может повлиять на отношения. Например, Николай не может сказать сыну правду о своих финансах, что приводит к напряжению между ними. Роман наводит на мысль, что честность является основой любых здоровых отношений и что без нее отношения неизбежно потерпят крах. Не нравится1. Вариант 6 Роман Федора Достоевского «Идиот» — это роман, в котором исследуется поиск идентичности. Центральный герой романа — князь Мышкин, который недавно вернулся в Россию после нескольких лет, проведенных в швейцарском санатории для лечения эпилепсии. Поиски Мышкиным своей идентичности осложняются эпилепсией, которая заставляет его чувствовать себя неуверенным и не уверенным в себе. Однако роман наводит на мысль, что это не только борьба Мышкина, но и всеобщая борьба. В романе исследуется множество способов, с помощью которых люди ищут свою идентичность, будь то религия, философия или личные связи. В конечном итоге, роман наводит на мысль о том, что идентичность — это неуловимое понятие, которое постоянно развивается и меняется по мере того, как люди взаимодействуют с окружающим миром. Мне нравится2. Главный герой романа, Юрий Живаго, на протяжении всей своей жизни испытывает глубокую и преобразующую силу любви.
Мы должны уважать права других людей и не нарушать их. В целом, я считаю, что нравственные ценности являются важным аспектом нашей жизни, и что мы должны всегда помнить о них. Мы должны уважать права других людей и не нарушать их, и принимать правильные решения в сложных ситуациях. Только тогда мы сможем жить в мире и гармонии с другими людьми.