Нам интересно ваше мнение о вопросе Что означает в переводе с греческого языка термин «педагогика». Педагогика в буквальном переводе с греческого означает «детовождение». Педагогика – это наука о закономерностях воспитания, образования (обучение и развитие) человека.
3. В переводе с греческого педагогика означает: детовождение - Ответ на вопрос №24318
Но что означает это слово в прямом переводе с греческого языка?Слово «педагогика» происходит от двух греческих слов: «паидеία» и «ἄγω». Что означает слово педагогика в переводе с греческого языка. Ведущая роль педагога в определении целей и методов обучения • Наличие двух взаимодействующих личностей: педагога и обучающегося • №24397: 2. Значительный вклад в обоснование технологического подхода к обучению в отечественной педагогике внес. Свое название педагогика получила от греческих слов «пайдос» — дитя и «аго» — вести. В дословном переводе «пайдагогос» означает «детоводитель». В буквальном переводе с греческого слово «педагогика» означает «детовождение». В буквальном переводе с греческого «педагогика» означает «детоводство» или «дитяведение». В настоящее время термин «педагогика» имеет несколько значений.
Популярные статьи:
- Литература для самообразования
- Педагог и педагогика в античности: этимология терминов
- Что означает слово педагогика в переводе с греческого -
- Педагог и педагогика в античности: этимология терминов
- Педагогика как наука, еë предмет и задачи.
- Педагогика | Наука | Fandom
3. В переводе с греческого педагогика означает: детовождение - Ответ на вопрос №24318
Что означает слово педагогика в переводе с греческого языка. Как с греческого переводится "педагогика"? тэги: греческий язык, педагогика, перевод, русский язык. Слово педагогика является производным от греческого παιδαγωγία (paidagōgia), от παιδαγωγός (paidagōgos), которое само по себе является синтезом ἄγω (ágō), "я веду", и παῖς (país, родительный падеж παιδός, paidos) "мальчик, ребенок": следовательно," забота о мальчиках. ПЕДАГОГИКА. (буквально с греческого вождение детей) совокупность представлений, знаний, норм, техник и умений, накопленных в культуре относительно процессов взаимодействия взрослых и детей. Значение[править]. наука о воспитании и обучении человека Фактически эта педагогика стала понимать под непрерывным образованием возобновляемое обучение или нудное пожизненное векование всех и вся за аудиторными столами.
Термин педагогика в буквальном переводе с греческого означает
Поиск решения активизирует мыслительный процесс, что приводит к таким результатам: ученик учится самостоятельному исследованию и решению проблемы; овладевает навыками анализа и компоновки информации ; развиваются его творческие способности. Исследовательский — педагог не дает никаких знаний о проблеме. Ученики изучают ее самостоятельно, собирают о ней информацию, формируют гипотезы и проверяют их. Репродуктивный — учитель объясняет материал и принципы работы с ним например, показывает, как решается задача и просит повторить. Самостоятельное выполнение одних и тех же действий способствует усвоению знаний. Наиболее экономный метод, который использует педагогика — объяснительно-иллюстративный. Он объединяет устное преподнесение информации и ее демонстрацию наглядными средствами учитель показывает на плакате буквы и называет их «по именам». Этот метод чаще всего используется в процессе образования детей детсадовского и младшего школьного возраста. Основные категории педагогики Основные категории педагогики представляют собой понятия, на которых базируется данная наука: Воспитание — процесс специально организованного взаимодействия учителя и ученика, который направлен на формирование системы знаний, ценностей, установок, способов поведения, умений и навыков у последнего. Воспитание может быть умственным, трудовым , физическим и т. Образование — это понятие может трактоваться двумя способами: обучающий и воспитывающий процесс вы изучаете математику ; результат обучающего и воспитывающего процесса вы научились решать уравнения с одним неизвестным.
Развитие — растянутый во времени процесс качественных и количественных изменений личности , приобретение новых и совершенствование старых навыков.
Таким образом, буквальный перевод «педагогика» можно понять как «ведение ребенка» или «управление ребенком». В классической Греции «педагог» педагогос был наймом домашнего преподавателя, нанимаемого богатыми и влиятельными семьями для образования и воспитания их детей. Педагог должен был не только обучать ребенка знаниям и навыкам, но и формировать его характер и моральные ценности.
С течением времени педагогика расширила свой смысл и стала охватывать все аспекты образования, включая методы преподавания, психологические и социальные аспекты, а также исследование и познание педагогической деятельности. Слово «педагогика» имеет глубокий смысл, отражающий значимость воспитания и образования в обществе. Оно подчеркивает роль педагога в руководстве и ведении детей на пути к знаниям и развитию их полного потенциала. В переводе с греческого оно означает «искусство воспитания и обучения детей».
Термин «педагогика» относится к науке, изучающей методы образования и воспитания, а также взаимодействие педагога и ученика.
Педагогика — прикладная наука. Она оперативно решает возникающие в обществе проблемы воспитания, образования, обчения. Педагогика выполняет социальный заказ. В зависимости от потребностей и поддержки общества педагогика может развиваться быстрее или медленнее. Источники развития педагогики: многовековой практический опыт воспитания; философские, обществоведческие, педагогические и психологические труды; текущая мировая и отечественная педагогическая практика; данные специи ально организованных педагогических исследований; опыт педагогов-новаторов.
Основные педагогические понятия называют также педагогическими категориями.
Предметом педагогики является процесс развития и формирования личности в условиях ВОО.
Объект познания в педагогике — человек, развивающийся в результате воспитательных отношений. Задачи педагогической науки 1. Вскрытие закономерностей в областях воспитания, образования, управления образовательными и воспитательными педагогическими системами.
Изучение и обобщение практики, опыта педагогической деятельности. Разработка новых методов, средств, форм, систем обучения и воспитания, управления образовательными структурами. Прогнозирование образования на ближайшее и отдаленное будущее.
Внедрение результатов исследований педагогической науки в практику. Разработка теоретических, методологических основ инновационных процессов, рациональных связей теории и практики.
Перевод терминов педагогики и педагога с греческого и их суть
Чаще всего это были фракийцы или азиаты, плохо говорившие по-гречески. Постепенно обычай держать в семье педагога позаимствовали римляне, в частности для обучения детей греческому языку. Свои обязанности педагог выполнял до наступления у воспитанника возраста зрелости. Уже в те времена были даже педагоги-женщины, преподающие греческий язык маленьким детям. В империи педагогами также назывались рабы, которые учили купленных и доморощенных молодых рабов обязанностям и примудростям рабской службы. Педагогика - наука Замечание 2 Во времена Древней Греции учения о методах воспитания зарождались в виде особых философских течений. Теорию педагогики продвигали великие философы — Сократ, Демокрит, Платон, Аристотель.
Они приравнивали процесс воспитания с законами природы, семейные традиции раскрывали через учения философии.
Кумарину педагогика — это наука, целью которой является решение таких задач: Воспитание индивида — выработка определенных черт характера, привычек мышления и поведения. С самого раннего детства родители объясняют детям, что такое хорошо и что такое плохо: рассказывают о честности, доброте , дружбе и т. Объясняют, как нужно и не нужно вести себя с другими. Здесь главное, чтобы ребенок не просто понимал, что такое, например, порядочность, а был носителем этого качества, то есть использовал его, что называется, в деле. Выявление природных задатков и способностей, а также внутренних ресурсов, способствующих их развитию. Выявление потребностей общества в том или ином виде обучения в конкретный момент например, интересы детей 90-х годов явно отличаются от интересов современных детей.
Создание условий, отвечающих имеющимся потребностям отдельного индивида и целого общества , с целью гармоничного развития, воспитания и образования. Методы обучения Современная классификация методов обучения в педагогике берет за основу источник получения знаний. Таким образом, на сегодняшний день мы имеем 8 методов обучения: Словесный — обучение посредством слов. Это самый популярный способ передачи знаний, так как занимает минимальное количество времени. Сюда входят односторонние формы метода — рассказ и лекции учитель говорит, слушающие молчат и активные — беседа и дискуссия диалог между рассказчиком и слушающей аудиторией развивает интерес последней к изучаемой теме. Также к словесному методу относится самостоятельная работа с книгами, что развивает память , мышление и внимание обучаемого.
Теории и научные подходы в П.
Как в теории, так и в практике педагогическое мышление есть особый вид осуществления диагностики, профилактики нарушений и терапевтической тактики. Суть педагогического мышления, как и мышления медика, в том, что всеобщеобязательные принципы при любом их практическом применении модифицируются. Конкретизируясь, теоретическое знание приспосабливается к неповторимо индивидуальной ситуации и или случаю. Оно преобразуется, пересматривается, видоизменяется. Педагогическая практика выливается в формы ученичества, воспитания, перевоспитания, производственного обучения, военной подготовки, общего образования, профессионального образования, профессионально-технического образования, повышения квалификации и переподготовки кадров, непрерывного образования, просветительской деятельности и др. Педагогический компонент присутствует в пропаганде, агитации, рекламе, социальной работе, психологическом консультировании, управлении на всех его уровнях. В качестве учебного предмета П.
Одновременно курсы педагогики служат самоопределению личности: пониманию себя и других, адекватной оценке мира. Бим-Бад Б. Педагогический энциклопедический словарь. Бисько А. Совершенствование совместной деятельности педагога и учащегося в современной общеобразовательной школе. В словарных статьях раскрываются понятия педагогики как науки по обучению и воспитанию, содержание начального, среднего и высшего образования, методик преподавания и требований к реализации целей педагогической деятельности, приводятся биографические данные выдающихся учебных, педагогов. Включены также понятия из смежных дисциплин — психологии, философии, социологии.
Словарь будет интересен специалистам педагогам, психологам, студентам вузов. О словаре «Записи и выписки» — сборник дневников и литературно-критических эссе российского филолога М. Гаспарова, вышедший в 2001 году. В книге представлены воспоминания автора, а также заметки, рассуждения, цитаты на разные темы, переводы стихотворений зарубежных авторов, пересказы снов самого автора и знакомых ему людей. Переводы выполнены с сокращением оригинального текста. Также в сборнике содержатся статьи на темы филологии, педагогики, истории. Сборник состоит из четырех разделов, каждый из которых раскрывает отдельный аспект жизни и творческого и трудового пути автора.
Книга награждена премией Андрея Белого в 1999 году. Энциклопедический словарь педагогика греч. Раскрывает закономерности формирования личности в процессе образования. Педагогические учения появились на Др. Востоке 6-5 вв. Греции 5-4 вв. В 17-19 вв.
Коменского, Ж. Руссо, И. Песталоцци, Й. Гербарта, А. Дистервега и др. Важное значение в развитии отечественной педагогики имели труды К. Ушинского, Н.
Пирогова, Л. Толстого, В. Вахтерова, П. Каптерева и др. Проблемы образования решаются в современной педагогике на основе философских концепций человека, социально-психологических и психофизиологических исследований. Включает издательства "Педагогика-пресс" преемник издательства "Педагогика", 1969, ведет историю с 1945; выпускает книжные научно-педагогические, учебные и детcкие издания и "Школа-пресс" выпуск журналов. О словаре Энциклопедический словарь — справочный словарь, статьи которого содержат более полное, в сравнении с обычным словарем, описание данного термина или определения.
Энциклопедический словарь может быть общим или специализированным, освещающим определенную дисциплину или область знаний, например, медицину, искусство, астрономию, историю. Сведения в словаре могут быть сосредоточены вокруг конкретной этнической, культурной или академической перспективы, например, Военно-исторический энциклопедический словарь России, Словарь наук и так далее. Энциклопедические словари, как правило, содержат в себе иллюстрации, карты и другой наглядный материал. Наука о воспитании и обучении. Детская п. Вузовская п. Воспитательные приёмы, воздействие разг.
С трудными подростками особая п. Педагогические системы. О словаре Словарь С. Ожегова — лингвистический толковый словарь русского языка, который является самым первым из появившихся в России тогда — в Советском Союзе после Октябрьской революции. Составление словаря началось в тридцатых годах прошлого века и было доведено до финала в 1949 году, однако впоследствии словарь несколько раз дополнялся и перерабатывался самим его создателем. В словаре представлено около 80 тысяч слов и фразеологизмов, большое количество общелитературной и просторечной лексике, дана информация по правильному написанию и произношению слова, приведены примеры употребления. Словарь Ефремовой.
К основным педагогическим категориям относятся воспитание, образование, обучение. Наша наука широко оперирует также общенаучными категориями, такими, как "развитие" и "формирование". К числу основных педагогических категорий некоторые исследователи предлагают отнести и такие, достаточно общие понятия, как "педагогический процесс", "самовоспитание", "самообразование", "саморазвитие", "продукты педагогической деятельности" и др. Воспитание занимает уникальное место в развитии человека. Сегодня в педагогической науке нет более по-разному определяемого термина. В широком социальном значении: — это процесс передачи общественно-исторического опыта новому поколению с целью подготовки к жизни образование, обучение, развитие ; В узком социальном значении: — это направленное воздействие на человека со стороны общественных институтов с целью формирования у него определенных знаний, взглядов и убеждений, нравственных ценностей, политической ориентации, подготовки к жизни семейное, религиозное, школьное воспитание. В широком педагогическом значении: — специально организованное, целенаправленное и управляемое воздействие коллектива, воспитателей на воспитуемого с целью формирования у него заданных качеств, осуществляемое в учебно-воспитательных учреждениях и охватывающее весь учебно-воспитательный процесс физическое, нравственное, трудовое, эстетическое, патриотическое воспитание ; В узком локальном педагогическом значении: — это процесс и результат воспитательной работы, направленной на решение конкретных воспитательных задач воспитание определенных черт характера, познавательной, творческой активности и т.
Образование Образование как термин чаще всего рассматривается как отглагольное существительное от глагола "образовывать" и имеет значение "создавать", "формировать", "выращивать", "развивать ментально", "давать вид, образ" В. Даль , создавать нечто новое, целое. Понятие "образование" впервые введено в педагогическую науку И. Песталоцци 1746-1827 гг.
Смотрите также
- Что означает педагогика в переводе с греческого: как дословно от слова paidagogos
- Что означает слово педагогика в переводе с греческого -
- Что такое педагогика как наука
- Лекция 1. Педагогика как наука. Система педагогических наук»
Превращение педагогики в науку
- Что в переводе с греческого означает слово педагогика? - Ответы на вопросы
- Найдено научных статей по теме — 15
- ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА
- Шпаргалка по педагогике (для педагогов).
- Психологический взляд (PsyVision) — викторины, учебные материалы, каталог психологов
- В переводе с греческого педагогика означает
Проверочный тест по педагогике «Основные понятия»
Это древнегреческое понятие означает искусство воспитания детей и подростков. Термин педагогика: как переводится с греческого, что означает. Слово «метод» в переводе с греческого означает «исследование, способ, путь к достижению цели». Слово «педагогика» греческого происхождения. В дословном переводе означает «детовождение». В современном понимании педагогика представляет собой совокупность знаний и умений по обучению и воспитанию.
Перевод терминов педагогики и педагога с греческого и их суть
это образование как реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах (семье, образовательных и культурно-воспитательных учреждениях). Важное значение в развитии отечественной педагогики имели труды К. Д. Ушинского, Н. И. Пирогова, Л. Н. Толстого, В. П. Вахтерова, П. Ф. Каптерева и др. Слово «педагогика» в переводе с греческого означает «детоведение, детовождение». Ответ на тест по дисциплине «Педагогика»: В переводе с греческого педагогика означает: • детовождение. Педагогика развивалась первоначально в русле. ребенок, «гогос» - вести, т.е. «пейдагогос» означает «дето водитель».
Шпаргалка по педагогике (для педагогов).
Педагогика как наука. Система педагогических наук» Свое название педагогика получила от греческих слов «пайдос» — дитя и «аго» — вести. В дословном переводе «пайдагогос» означает «детоводитель». Постепенно слово «педагогика» стало употребляться в более общем смысле для обозначения искусства «вести ребенка по жизни», т.
Так педагогика стала наукой о воспитании и обучении детей. Практика воспитания своими корнями уходит в глубинные пласты человеческой цивилизации. Появилось оно вместе с первыми людьми.
Детей воспитывали без всякой педагогики, даже не подозревая о ее существовании. Наука о воспитании сформировалась значительно позже, когда уже существовали такие, например, науки, как геометрия, астрономия , многие другие.
Педагогика это в педагогике. Педагогический семинар план. Урок семинар что обозначает. Семинар значение педагогика. Пошаговый план семинара. Понятие дидактика. Дидактика это в педагогике.
Понятие дидактики в педагогике. Дидактические понятия в педагогике. Ведущие понятия педагогики. Ведущей категорией педагогики является. Три концепции педагогики. Имена в педагогике. Понятие стандарт. Определение слова стандарт. Понятие одинаковые.
Что означает термин стандарт. Связь педагогики с другими профессиями. Педагогика и антропология взаимосвязь. Кластер педагогика и другие науки. Смежные дисциплины в педагогике. Дидактика это в педагогике определение. Дидактика это наука. Дидактики это в педагогике. Педагогика как наука и искусство.
Педагогика это наука или искусство. Педагогика это искусство. Педагогика не искусство. Глоссарий педагогических терминов педагогика. Глоссарий это в педагогике. Педагогика наука о воспитании и обучении. Факультет педагогики психологии и социальных наук. Факультет психологии и социальной педогоги. Факультет социальной работы, педагогики и психологии адрес.
Введение в психологию и педагогику.. Система педагогических наук. Охарактеризуйте систему педагогических наук. Структура науки педагогики. Признаки педагогики как науки. Педагогика как наука о воспитании человека. Педагогика это наука о том как воспитывать человека. Понятие педагогического процесса. Понятие пед процесса.
Педагогический процесс это в педагогике. Понятия «процесс», «педагогический процесс».. Практические функции социальной педагогики.. Гуманистическая функция социальной педагогики. Предмет, функции и задачи социальной педагогики.. Задачи и функции социальной педагогики. Структура педагогической науки схема.
В педагоги избирали рабов, отличавшихся верностью дому. Чаще всего это были фракийцы или азиаты, плохо говорившие по-гречески. Постепенно обычай держать в семье педагога позаимствовали римляне, в частности для обучения детей греческому языку.
Свои обязанности педагог выполнял до наступления у воспитанника возраста зрелости. Уже в те времена были даже педагоги-женщины, преподающие греческий язык маленьким детям. В империи педагогами также назывались рабы, которые учили купленных и доморощенных молодых рабов обязанностям и примудростям рабской службы. Педагогика - наука Замечание 2 Во времена Древней Греции учения о методах воспитания зарождались в виде особых философских течений. Теорию педагогики продвигали великие философы — Сократ, Демокрит, Платон, Аристотель.
Возрастной подход предусматривает, прежде всего, изучение уровня воспитанности и социальной зрелости детей. Индивидуальный подход требует глубокого изучения сложного внутреннего мира ребенка и анализа сложившегося у него опыта, а также тех условий, в которых происходило формирование его личности. В Принцип доступности, учета возрастных и индивидуальных особенностей детей. В Реализуется прежде всего при разработке программ, учебных пособий, учебников.
В соответствии с рассматриваемым в процессе обучения и воспитания надо формировать у детей не разрозненные сведения, а систематизированный круг знаний, отражающие существенные связи и зависимости в той или иной области действительности; развивать умения и навыки научного поиска. Этому поможет внедрение в педагогический процесс элементов проблемности, ТРИЗа, обеспечение умению наблюдать явления, фиксировать и анализировать результаты наблюдений и т.