23 марта в Иерусалиме, в Сергиевском подворье были подведены итоги национального этапа Международного конкурса юных чтецов «Живая классика» 2023 года. Конкурс «Живая классика» сумел взлететь благодаря тому, что в нём наиболее полно и последовательно воплотился принцип социального лифта.
Школьник из Башкортостана стал лучшим чтецом России
| Названы победители регионального этапа конкурса «Живая классика – 2023» | На конкурсе выступило 23 участника, прочитавшие фрагменты произведений классиков русской литеатуры. |
| Бонусы от участия | Следующее испытание для наших ребят и педагогов-наставников участие в заочном отборочном региональном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика», который пройдёт с 25.03.2024г. |
| Школьный этап Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика» | Конкурс юных чтецов «Живая классика» проходит ежегодно с 2011 года. |
| Школьный этап конкурса «ЖИВАЯ КЛАССИКА» | 3 июня на Главной сцене фестиваля "Красная площадь" состоялся суперфинал Международного конкурса юных чтецов "Живая классика". |
| Областной центр развития творчества детей и юношества | Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» после скандала, связанного с запретом на выбор военных текстов, внёс изменения в свои правила. |
В «Артеке» состоялся финал Всероссийского конкурса чтецов
| Фонд "Живая Классика" | Международный конкурс юных чтецов «Живая классика» проходит под патронатом Министерства просвещения и с использованием гранта Президента Российской Федерации на. |
| Осенью 2023 года стартует XIII Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая Классика» | свежие, последние, актуальные. Они награждаются дипломами Фонда конкурса юных чтецов «Живая классика» «Победитель школьного тура Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»» (дипломы будет размещены на сайте в личных. |
| Бонусы от участия | Ролик о конкурсе и фонде «Живая классика» Читать новость о старте муниципальных этапов Фрагмент программы «Утро России» ВГТРК от 02.03.22. |
| Вологда.РФ - Новости Вологды | В муниципальном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» приняли участие 28 обучающихся из 13 общеобразовательных организаций Веселовского района. |
| Школьник из Ярославля стал лучшим чтецом во всём мире - 6 июня 2022 - 76.ру | На конкурсе «Живая классика» задача впечатлить прочтением чужого текста, добавив свою интонацию, жесты и паузы. |
Бонусы от участия
Международный конкурс юных чтецов «Живая классика» проходит под патронатом Министерства просвещения и с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Школьник из Шимановского округа Алексей Олиферов вышел в полуфинал конкурса юных чтецов «Живая классика». Поэтический международный конкурс чтецов «Живая классика» проводился в этом году после длительного перерыва и с использованием гранта Министерства просвещения РФ. В Национальной библиотеке имени М.В. Чевалкова 25 апреля состоялся VIII республиканский конкурс чтецов «Тирӱ классика алтай тилле» («Живая классика на алтайском языке»). Финалисты республиканского конкурса 2 сентября примут участие в гала-концерте, который пройдет в Городке Витебской области во время проведения Дня белорусской письменности.
«Живая классика» живее всех живых
| Школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» | Международный конкурс юных чтецов «Живая классика» — самый масштабный в России конкурс по чтению вслух на русском языке отрывков из любимых прозаических произведений среди школьников, который проводится уже в 13-й раз. |
| «Живая классика» все еще жива | Конкурс «Живая классика» – это самый масштабный проект по поддержке чтения в России и популяризации русской литературы в России и за рубежом, который уже свыше 10 лет проводится по инициативе фонда «Живая классика» под патронатом Министерства. |
Юный талант: читинец одержал победу в международном конкурсе чтецов «Живая классика»
Яковлева «Девочки с Васильевского острова», М. Шолохова «Слово о Родине», А. Шипилова «Правдивая история», В. Драгунскго «Шиворот — навыворот», и другие. Участники конкурса очень долго готовились, волнений было много.
Отрывки из произведений читали все замечательно! Каждый чтец был хорош по-своему. В каждом ребёнке, подростке есть своя изюминка, какая-то необычная черта.
Заранее благодарны! Прошел первый городской конкурс чтецов «Живая классика» Наше время — время великих достижений науки, техники, замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее великим считается книга — самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений.
Книга остается главным источником знаний. Недаром Константин Паустовский писал: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги! Мамина-Сибиряка», которому 6 ноября исполнилось 170 лет со дня его рождения. Цель конкурса: повышение интереса школьников к чтению книг, расширение читательского кругозора. Также конкурс «Живая классика» — это поиск и поддержка талантливых детей.
В конкурсе приняли участие 30 школьников 1-4 классов школ города.
Ребята проявили высокий уровень исполнения, истинный артистизм, и правильный подход к выбору произведений. Победителями регионального этапа конкурса юных чтецов «Живая классика» стали Русецкая Варвара Первомайский район , Штарк Виктория г. Бугуруслан и Майстренко Ульяна г. Эти ребята будут представлять Оренбургскую область на Всероссийском финале конкурса в Международном детском центре «Артек». Музыкальными и хореографическими выступлениями конкурс украсили юная исполнительница Елизавета Дончук и Образцовый детский коллектив «Студии детской хореографии «Миллениум» руководитель Марина Дубровина. Фотоальбом мероприятия.
В Москве завершился международный конкурс чтецов «Живая классика». Впервые в истории в числе победителей читинец.
Юный талант почитал стихи и нашей съемочной группе. От детских книжек до произведений великих русских классиков. Так в стихотворении Игоря Северянина «Муза» Андрей нашел сходство между героем и собой, сразу решил, что именно с этим произведением он хочет выступить на конкурсе чтецов. Марафон испытаний длился несколько месяцев: от подачи видеозаявки, отборочных туров, региональных соревнований до суперфинала.
В «Артеке» назвали имена лучших юных чтецов
Рекомендуется не превышать регламент выступления в 5 минут. С 2016 года жюри выбирает победителей открыто [4] , не совещаясь: каждый член жюри поднимает одну табличку с именем наиболее понравившихся ему чтецов. Жюри[ править править код ] Среди членов жюри известные писатели, деятели культуры и искусства, мэтры отечественного кинематографа и журналисты. Награды и оценки[ править править код ] Проект «Живая классика» был отмечен Агентством стратегических инициатив [5] и несколькими престижными премиями: стал победителем премии «Гражданская инициатива» в номинации «Духовное наследие» в 2013 году [6] , лауреатом премии «Ревизор» в номинации «Чтение XXI века. Лучшие Всероссийские проекты по продвижению книги и чтения» [7] в 2014 и 2018 годах, лауреатом премии «Сделано в России» 2018. В 2016 году на главной сцене фестиваля « Красная площадь » победителей конкурса юных чтецов «Живая классика» наградил председатель Государственной Думы Сергей Нарышкин [8].
Осталось совсем немного до старта смены «Живой классики» в Артеке, до отборочных, полуфиналов и финалов конкурса чтецов! Давайте освежим свои знания с помощью полезной лекции из видеокурса для кураторов и педагогов «Живой классики» Художественный руководитель Санкт-Петербургской «Школы театра, телевидения и шоу-бизнеса» Виктор Николаев рассказывает о театральной оптике: - зачем писатель написал произведение, которое вы выбрали для декламации, и что он хотел им сказать - как понять, зачем и кому вы рассказываете эту историю - о чем должен задуматься зритель, услышав ваше прочтение - как выстроить в своей голове «картинку», происходящую в выбранном вами отрывке Обязательно к просмотру всем, кто победил в региональных и национальных этапах, и всем, кто хочет улучшить свои навыки и попробовать свои силы в следующем сезоне конкурса!
За ним стоит филолог, литературовед из Санкт-Петербурга Марина Смирнова — человек невероятного энтузиазма. Конкурс «Живая классика» сумел взлететь благодаря тому, что в нём наиболее полно и последовательно воплотился принцип социального лифта. Страна с огромной территорией неизбежно сталкивается с проблемами географически-социального неравенства. Здесь, однако, возможности для всех равны: главное — записать видеоролик, предварительно зарегистрировавшись на сайте, и отправить запись. Но начинается-то этот путь с прочтения книги! С выбора самого выразительного, по мнению чтеца, отрывка. С глубокого погружения в мир книги... Собственно, вот она — главная идея конкурса, об этом говорит и Марина Смирнова: не всегда дело доходит до какого-то заметного результата, но то, что дети зачитываются — главный результат. Потом, важно не просто прочитать, но и поделиться тем, что любишь, донести это до людей, с которыми делишься. Значит, вторая главная идея конкурса — это общение и самовыражение. Секрет успеха «Живой классики» и в том, что она появилась в нужный момент. В 2011 году ситуация с литературой для подростков была далеко не столь лучезарной, как сейчас. Современные подростковые авторы уже потихоньку выходили к своей аудитории, но каждый из них был «одним в поле воином». Тогда как нынче литература для тинейджеров — это огромный, обжитой, разноцветный мир. И большое число премий, которые вручаются в области детлита, подтверждает это. А некоторые книжные магазины обустраивают для подростковых книг отдельные залы. И дети читают книги, дети активно обсуждают их, даже пишут на них отзывы и рецензии. Но ничего похожего не было в России десятилетней давности. И саму мысль о таком конкурсе подсказал европейский опыт. Но повернулось всё неожиданно и чудесно. Во-первых, конкурс почти сразу стал набирать обороты, в него вовлекались всё новые регионы и участники.
Конкурсанты выступили в трех возрастных номинациях: ученики 5-8 классов; ученики 9-11 классов; молодежь и взрослые. В состав жюри вошли актрисы Национального драматического театра имени П. Первое место в своей возрастной группе заняли семиклассница Бельтирской школы Дарина Чунова и пятиклассница Балыктуюльской школы Лилианна Ультуркеева; второе — шестиклассник Беш-Озекской школы Арунат Быкин и семиклассник Ябоганской школы Тимур Тулентин; третье — пятиклассница Яконурской школы Виктория Мешкинова и пятиклассница Сугашской школы Айлана Тижинова. Победителем среди старшеклассников стала ученица Республиканской гимназии имени В.
Названы победители республиканского конкурса юных чтецов "Живая классика"
Впереди у шести ребят-победителей — заключительное выступление: на Красной площади в Москве, в суперфинале конкурса «Живая классика», где российские финалисты будут состязаться с пятью победителями международного конкурса «Живая классика» из разных стран мира. Также победители конкурса получили звание и грамоты, медали от фонда «Живая классика» и компании «Гознак», образовательные курсы от интернет-ресурса Foxford и подарки от крупнейшей электронной библиотеки России «Литрес». Выступления оценивали звезды театра, кино, литературы: актер театра и кино Никита Тезин, писатель, автор книг-бестселлеров о Тане Гроттер и Мефодии Буслаеве Дмитрий Емец, актриса озвучания, чревовещатель, блогер с миллионной аудиторией Берта и Ко, продюсер, сценарист, режиссер Алена Фоломьева, актриса театра и кино, режиссер Нателла Абелева. Трансляцию Всероссийского канала конкурса можно увидеть в ВК конкурса «Живая классика» — это красивое и яркое шоу, с очень талантливыми детьми-участниками, заражающее любовью к чтению. Шоу прошло на большой сцене в лагере «Морской». Еще трое участников конкурса «Живая классика» в этом сезоне получили специальные призы от книжного интернет-магазина «Лабиринт» — за выбор для чтения произведения современных авторов.
Организатор конкурса — фонд «Живая классика», проект реализован при поддержке Фонда президентских грантов. Напомним, Иван Зуборенко учится в Провинциальном колледже Ярославля.
В этом году перешел в 11-й класс. Родители Ивана — талантливые актеры. Иван мечтает пойти по их стопам и поступить после колледжа в школу-студию МХАТ.
Конкурс направлен на популяризацию чтения среди детей и подростков, расширение читательского кругозора и повышение интереса к чтению. Организаторы регионального этапа Всероссийского конкурса — Министерство образования Оренбургской области, Министерство культуры Оренбургской области, Оренбургская областная полиэтническая детская библиотека, Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи им. Юных чтецов оценивало компетентное жюри — специалисты главной детской библиотеки области, детские писатели, педагоги Оренбургского областного Дворца творчества детей и молодежи им. Поляничко, преподаватели Оренбургского областного колледжа культуры и искусств, артисты Оренбургского областного театра кукол. Участники конкурса читали фрагменты из прозы российских и зарубежных авторов: Ч. Айтматова, В.
Драгунского, Г.
Умение донести мысль автора — особый дар. Поэтому конкурс был трудным, но очень интересным. Один за другим звучали чистые детские голоса. Были прочитаны разнообразные отрывки из произведений: Ю. Яковлева «Девочки с Васильевского острова», М. Шолохова «Слово о Родине», А. Шипилова «Правдивая история», В.
Драгунскго «Шиворот — навыворот», и другие.
Оцените условия предоставления услуг используя QR-код!
Детям предлагали выучить наизусть любое стихотворение Золотого или Серебряного века русской литературы, записать чтение на видео и вместе с заявкой отправить на сайт конкурса. В финал вышли сорок человек. Половина из них представляли Россию, остальные двадцать — зарубежные страны.
Чувства, эмоции, атмосферу произведения. Войти в тройку лучших чтецов, обогнав еще 17 соперников, казалось нереально сложным, но оказалось вполне достижимым. Инесса Ткачева, руководитель театральной студии, преподаватель актерского мастерства: «Прочитаем для себя, как вот на душу Бог положил, от души, от сердца, а получилось так, что он самый первый набрал максимальное количество очков - 15 баллов из всех, до этого выступающих, а он был где-то в серединочке, ну мы конечно, прям радость была неимоверная, то есть мы тут прям уж визжали и кричали». Диплом, медаль и сертификат на годовую подписку обучения актерскому мастерству привез с конкурса Андрей Шишикин. В будущем Андрей планирует связать свою жизнь с актерством. Хочет выступать на театральной сцене.
Последний факт, впрочем, для настоящих любителей литературы стал не препятствием, а вызовом. Уже во время первых выступлений было заметно, насколько серьезно готовились школьники, как работали над грамотностью, дикцией и подачей, чтобы произвести впечатление на членов жюри и эмоционально вовлечь слушателей в свои истории. И, конечно же, мы будем рады видеть каждого в числе участников конкурса в следующем году». В лучших традициях «Живой классики» финал конкурса сопровождался разнообразной и увлекательной культурной программой. В течение двух дней 2 и 3 декабря для финалистов и победителей конкурса, членов их семей, кураторов и других ценителей русской литературы проводись многочисленные мероприятия. В их числе: мастер-класс по актерскому мастерству, лекции по поиску современных литературных произведений для школьников и психологической поддержке в трудных жизненных ситуациях, тренинг по социальному проектированию, а также литературная викторина и стратегическая сессия по развитию сообщества амбассадоров.
Бунина, М. Зощенко, Ф. Достоевского, М. Шолохова, В. Осеевой, О. Уайльда и других известных авторов. Не легко было членам жюри выбрать из более чем ста творческих и талантливых детей трех победителей.
«Живая классика» все еще жива
“Живая классика” — ЭТО: В Конкурсе могут принимать участие учащиеся 5-11 классов учреждений общего и дополнительного образования не младше 10 и не старше 17 лет (включительно) на момент проведения отборочных туров. Виктория Князева, участница регионального этапа всероссийского конкурса чтецов «Живая классика», Игринский район. Победители и призеры школьного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».
1 марта стартовал Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика»
В Москве наградили победителей всероссийского и Международного конкурсов юных чтецов "Живая классика". Конкурс чтецов “Живая классика” Классный этап проводится в срок с 05 по 18 февраля 2024 года.К участию приглашаются учащиеся 5-11 классов, в возрасте 10-17 лет, которые обожают читать и мечтают выступать на сцене. 14 марта в модельной библиотеке Гаврилова Посада прошел районный этап конкурса чтецов «Живая классика».
Названы победители республиканского конкурса юных чтецов "Живая классика"
Педагогами была проведена работа по привлечению чтецов к конкурсу, подборке произведений. При подведении итогов конкурса жюри оценивало артистизм исполнения, глубину проникновения в образную систему и смысловую структуру текста представленного произведения.
Ученики 5-9 классов выразили желание участвовать в этом конкурсе. Для этого они зарегистрировались на официальном сайте конкурса WWW. Обязательным условием конкурса являлось то, что выбранные учениками произведения должны быть вне школьной программы. Критерии оценки: выбор текста произведения, соответствие текста возрасту исполнителя, грамотная речь, глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста, артистизм исполнения. Порадовали зрителей своими выступлениями ученики 5-х классов.
Администрация портала оставляет за собой право без предупреждения отменить трансляцию, не соответствующую критериям качества. С полным перечнем критериев можно ознакомиться здесь.
Впервые в истории в числе победителей читинец. Юный талант почитал стихи и нашей съемочной группе. От детских книжек до произведений великих русских классиков. Так в стихотворении Игоря Северянина «Муза» Андрей нашел сходство между героем и собой, сразу решил, что именно с этим произведением он хочет выступить на конкурсе чтецов. Марафон испытаний длился несколько месяцев: от подачи видеозаявки, отборочных туров, региональных соревнований до суперфинала. Андрей Шишкин, победитель международного поэтического конкурса «Живая классика»: «Моя самостоятельная работа заключалась в том, чтобы прийти к осознанию, прийти к тому, что я понимаю, что говорится в стихотворении, мне это знакомо и я смогу это передать».