Сочинение рассуждение 6 кл по русскому упр 480. 2.2k просмотров. Презентация «Рассуждение» презентация к уроку (6 класс). ! Обращаю внимание, что в сочинении-рассуждении на основе художественного текста отсутствуют вводные слова, указывающие на порядок мыслей говорящего. Презентация "Подготовка к сочинению – рассуждению. В чем сила морали?" 5-6 класс. СКАЧАТЬ (1.96 Mb). Посмотреть и скачать презентацию по теме «Презентация 6 класс подготовка к сочинению — рассуждению» по русскому языку, включающую в себя 20 слайдов.
Как писать сочинение-рассуждение на любую тему: план, как начать, структура, клише, примеры
Пущину» Используйте следующие слова и выражения: посвятил своему лучшему другу, декабрист, осужденный и сосланный в Сибирь на каторгу, послание, подбодрить друга, поддержать в трудную минуту, не мог остаться равнодушным, навестил опального поэта. Начните так: В подтверждение своей мысли хочу привести в пример, стихотворение А. Пущину»… Перефразируйте тезис, то есть напишите о том же, о чем писали в 1-м абзаце, но другими словами.
Лохматыми, ослепительными потоками оно лилось с вышины. По синему-синему небу плыли облака, словно кучи не растаявшего снега.
По краям они золотились, разбрасывая по небу искорки. Толстой Это описание, так как нет движения, картина статичная, словно фотография, только словесная. Есть эпитеты, метафоры подтверждают текстом. Текст 3 Самое лучшее время года - весна.
Тает снег, солнышко греет ласково, приветливо. Просыпается земля, пробуждается природа.
Лучше 2-3 слова. Автор говорит о том впечатлении , какое произвела на него «еле уловимая кротость» собеседницы. Автор мысленно рисует «березовый перелесок, за ним сосны, песчаный берег…». Слайд 22 Комментарий Можно написать , кто еще обращался к этой проблеме, насколько она актуальна вечная или злободневная Можно указать тип проблемы: а нравственная б психологическая в экологическая г морально-этическая Слайд 23 Авторская позиция Авторская позиция- это ответ на вопрос, который ставит автор.
Слайд 24 Авторская позиция Она может выражаться по-разному: а публицистический текст от первого лица в этом случае нужно говорить о позиции автора б художественный текст или публицистический повествование , написанный от третьего лица есть позиция автора и есть позиция героя — нельзя путать! Публицистический от первого лица — позиция автора 2. Художественный или публицистический от третьего — позиция автора и позиция героя 3. Иногда у автора может быть двоякое отношение С одной стороны , автор… А с другой2. Иногда авторская позиция проявляется в поступке героя 3. Иногда выражается через средства выразительности , и тогда о них следует говорить в комментарии Слайд 29 Собственная позиция Собственная позиция — выражение личного взгляда на выявленную в тексте проблему Собственную позицию следует доказать выдвинуть свой тезис и подкрепить 2-3 аргументами Слайд 30 Собственная позиция Я согласен с автором в том , что… С моей точки зрения , эта проблема весьма актуальна… Трудно не согласиться с автором в том , что… Нельзя не согласиться с автором текста в том, что… Я полностью разделяю позицию автора по отношению… Слайд 31 Собственная позиция Однако не совсем точным является , на мой взгляд , оценка автором чего?
Употребление грубых , вульгарных слов 2. Недопустимо некорректное отношение к автору Автор — маньяк… Это глупо… Нормальный человек так сказать не может… 3.
Это необходимые для человека ресурсы. Нужно беречь воду от загрязнения. Если где-то увидели, что в реку сливается грязная вода, нужно сообщить об этом экологам.
Нельзя допустить экологической катастрофы на Земле. Я хочу обратиться ко всем людям, чтобы они помнили, что без природы человечество тоже прекратит свое существование.
Сочинение Береги природу 6, 7 класс с числительными цифровыми фактами рассуждение
Вартаньян 2 Беседа учителя по тексту. Задание по рядам, в парах. Какова основная мысль? Ключевые слова. Выделить предмет изображения. Найдите эпитеты к слову «язык».
Отметьте языковые средства и приёмы, помогающие автору раскрыть тему аллегория, эпитет, диалог и антитеза. Составьте его план. Ответы учащихся. Сверяют с ответами учителя Приложение 1 , слайды 10, 11, 12. Для чего написан этот текст?
Презентация к уроку русского языка на тему : «Доказательства в рассуждении». Подготовка к сочинению-рассуждению. Слайд 2 Цели урока: 1. Повторить типы речи, их признаки. Показать роль доказательства в рассуждении, научить приводить убедительные доказательства.
Развивать стремление правильно выражать свои мысли в устной и письменной речи. Умение использовать разнообразные языковые средства. Обогащать словарь учащихся лексикой определенной тематики. Слайд 3 Терминологический диктант Запишите названия типов речи. Слайд 4 Словарная работа.
Запись лингвистических терминов. Типы речи: описание, рассуждение, повествование. Текст, тема текста, абзац. Слайд 5 Повторение типов речи Какой из текстов является повествованием, описанием, рассуждением? Слайд 6 Определить тип речи Море может быть разным.
То оно спокойное ласковое задумчивое. И тогда расстилается перед вами безбрежное, лазоревое. А то вдруг вдыхает полной грудью, становится тёмно-синим… И вот уже не белые барашки бегут наперегонки, а грозные, чёрные валы с белыми гребнями обрушиваются сердито на песчаный берег. Описание Слайд 7 Определить тип речи Ранней весной четверо мальчиков плыли вниз по реке. Неожиданно загремел гром, налетел ветер, хлынул дождь.
Это можно доказать так. И вот почему. Обобщим всё сказанное. Таким образом,… Следовательно,… 16: О чём ещё надо помнить, чтобы сочинение получилось хорошим? Как писать сочинение-рассуждение? Тезис можно сформулировать в форме вопроса, можно повторить формулировку темы, в качестве тезиса можно взять цитату. Рассуждение пишется от 1-ого лица. В доказательство лучше ввести слова и выражения типа «я считаю», «по моему мнению», «я думаю».
Тогда рассуждение из общего превратится в личное. Вводные слова «пожалуй», «наверное», «может быть» и другие сделают ваш текст «помягче», и ваше мнение не будет высказано категорично.
Зато обратно — только немного наклонишь, так и летит лезвие само, да еще и щелкает на зависть всем мальчишкам.
Отец наточил оба лезвия на камне, и ножик превратился в бесценное сокровище. Сочинение- рассуждение Почему нужно заниматься спортом? Сегодня, наверное, нет на Земле человека, который бы оставался равнодушным к спорту.
Все понимают роль спорта, но почему-то остаются в стороне от занятий физической культурой. Одному не хватает времени, другому — терпения. Приобщаются к спорту у экранов телевизоров, "болея" за любимые команды: футболистов, хоккеистов и так далее.
Почему же нужно заниматься спортом? Во-первых, развиваются быстрота, ловкость, гибкость. Во-вторых — выносливость.
Человек тренированный может выдержать большие физические нагрузки. В-третьих, если человек регулярно занимается спортом, он может избежать множества заболеваний, в первую очередь — простудных. Когда я был маленьким, очень часто болел.
Врач посоветовал родителям закалять меня. Так я попал в секцию плавания, где занимаюсь уже несколько лет.
Презентация сочинение-рассуждение
На нашем сайте вы можете скачать и просмотреть онлайн доклад-презентацию на тему Сочинение-рассуждение (урок русского языка в 6 классе) абсолютно бесплатно. Сочинение-рассуждение на дискуссионную тему «Какой подарок лучше?». Данная презентация поможет подготовить учеников к сочинению-рассуждению. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое дружба?», взяв в качестве тезиса данное вами определение. Конспект урока с презентацией по русскому языку на тему «Сочинение-рассказ» (6 класс). Презентация славянские боги 6 класс.
Сочинение Береги природу 6, 7 класс с числительными цифровыми фактами рассуждение
Как строится повествование? Начало события. Развитие события. Конец события. Конфликт между мамой и сыном. Можно ли начать так: «Мама пришла с работы, а сын…» 14: Подсказка.
Можно начать так: Родители и дети… Как часто между ними происходят конфликты! Рассмотрим такую ситуацию… 15: Повторим средства связи частей рассуждения. Докажем это. Это можно доказать так.
Тема сочинения-рассуждения — «Первая любовь…».
Рассуждать о первой любви можно бесконечно как и о других вопросах , потому немедля делаем шаг первый — формулируем тезис. При тезисе «Первая любовь — важнейший этап в жизни человека, который повлияет на все будущие взаимоотношения и на саму личность» вступление может быть таким: «Для подростков она становится смыслом жизни, а у взрослых вызывает снисходительную улыбку. Однако напрасно родители и знакомые усмехаются: по мнению психологов, в первой любви скрыт источник нашего «взрослого» счастья и несчастья». Оптимальное количество аргументов для небольшого школьного или экзаменационного сочинения — три. Лучшими аргументами являются широко известные исторические факты или не очень известные, но которые можно легко найти в авторитетных источниках — энциклопедиях, справочниках, научных трудах и т.
Хорошим доказательством станут статистические данные, обсуждаемые события. В практике школьных сочинений самый весомый аргумент — литературное произведение, но не всё, а тот его эпизод, сюжетная линия, история героя, которые подтверждают вашу мысль. Чтобы подобрать аргументы правильно, мысленно каждый раз проговаривайте свой тезис и задавайте от него вопрос «Почему?
Обратная связь приветствуется. Мы в социальных сетях У каждого второго есть возможность зарегистрироваться в социальных сетях, где можно найти не только друзей, но и определённые услуги.
Например, наша страница в социальных сетях ваша страница в той или иной сети Что такое freepresentation.
Это не словарь и не учебник, а скорее небольшой сборник статей, советов и решений о том, как подготовиться к выполнению письменных и устных работ: как написать определенную форму сочинения, как правильно писать изложение, диктант, как легче выучить стихотворение, небольшой рассказ и другая помощь в подготовке к школьным заданиям. Как написать сочинение правильно и красиво? Грамотно оформленное сочинение должно состоять из трех основных частей: Вступление, Заключение. В сочинении ставится задача раскрытия темы в соответствии с поставленными вопросами. Пишем сочинение правильно: Если нам требуется написать самое обыкновенное школьное сочинение, то рассмотрим его здесь же на наглядном примере. Будем придерживаться трех классических основных частей: Вступление; содержание; заключение. Вступительная часть Вступительная часть знакомит читателя с темой сочинения и подводит к раскрытию основных аспектов работы. Можно описать название темы сочинения, раскрыть суть названия, задаться вопросом, ответ на который будет раскрыт в содержательной части и резюмирован в заключении.
Допустим, пишется сочинение на тему «Природа родного края». Опишите во вступлении, чем примечательна родная природа, и почему именно красота природы родного края послужила темой сочинения. Если сочинение на тему времен года, опишите, почему именно рассматриваемое время года послужило темой сочинения, чем затрагивает вас именно этот период, чем привлекает и, может быть, вызывает особую симпатию любимое время года. Содержательная часть Содержательная часть — самая главная, основная часть сочинения, в ней раскрывается тема, разъясняется суть сочинения. Покажите ваше видение природы, как видят природу другие авторы в художественной литературе. Избегайте простого изложения или пересказа, попробуйте осмысленно описать самые яркие впечатления, которые оставляет у вас природа. Для большей наглядности, попробуйте мысленно совершить прогулку по любимым местам родного леса, заглянуть в любимые уголки родной природы, опишите то, что вы видите вокруг, то, как представляете себе природу и какое природа имеет значение для вас. Осмысление донесение темы сочинения до читателя станет главной задачей содержательной части работы. Заключительная часть В заключительной части подводятся итоги всей работы, делаются выводы из раскрытой темы сочинения; заключительная часть должна быть не большой, но основательной.
В заключительном абзаце можно сгладить все недочеты в ходе работы над сочинением, если он будет ясным, по возможности, кратким и уверенно завершит сочинение, полностью ответив на все поставленные вопросы. Расставьте, как говорится, все точки над буквой «Ё»! Как писать школьные сочинения Как написать сочинение рассуждение? Такая форма учебного сочинения, как правило, подразумевает написание сочинения на свободную, не обязательно по литературному произведению, тему в виде небольшого рассказа своими словами с рассуждением на заданную тему сочинения, например «Мое любимое время года», «Наша планета — Наш дом» и т. Как написать небольшое сочинение в виде эссе? Жанр мини-сочинения в виде небольшой зарисовки на заданную тему называется эссе. В художественной литературе эссе чаще имеет эмоциональную, чувственную передачу настроения описываемого пейзажа, события. Главная особенность эссе — свободное изложение мыслей и чувств, ответ на поставленный вопрос в довольно небольшом объеме текста. Как написать сочинение по картине художника?
Важно обратить внимание на каждую деталь для полного представления действия, сюжета или пейзажа: что хотел показать художник через картину. Как подготовить сообщение на заданную тему? В этом случае всегда имеется четкая тема, а также полностью отсутствует художественная ценность сочинения. Как написать сочинение на лингвистическую тему? Как написать сравнительную характеристику двух героев? Часто в этой роли сравнения оказываются главные герои, обычно двое и с разными характерными чертами, это может быть характер, возраст, социальное положение и т. Поэтому важно не только дать характеристику каждому герою, но и суметь сравнить героев в сюжете произведения. Как писать сочинение-рассуждение на ЕГЭ? Смотрите сами.
Как правильно написать сочинение-рассуждение? Статья о том, как правильно подготовиться и написать, используя все тактические-литературные приемы в написании сочинения в виде рассуждения. Сочинение-рассуждение всегда имеет цель убедить читателя слушателя в чём-либо, изменить или закрепить его мнение по определённому вопросу если мнение автора и читателя совпадают. Поэтому основой рассуждения, его стержнем становится чётко сформулированная, понятная и обоснованная с разных позиций одна главная мысль. Пишем сочинение-рассуждение на свободную тему Шаг первый. Чётко и полно сформулируйте мысль, которую хотите доказать. Проверить успешность этого шага можно следующим образом. Прочитайте формулировку нескольким людям: если у них не останется вопросов по поводу вашей позиции возражения по сути вопроса — не в счёт , то формулировка удачна. Теперь можно переходить к написанию сочинения-рассуждения.
Из каких частей состоит сочинение-рассуждение? Полное сочинение-рассуждение состоит из 3 частей. Это: тезис та мысль, суждение, положение, которое вы сформулировали и которое будете доказывать ; аргументы каждый из них должен служить наглядным, свершившимся, а потому убедительным доказательством вашей мысли ; вывод он по сути повторяет тезис, но выводит его на новый уровень широкими обобщениями, прогнозами, рекомендациями и т. Необязательной, но желательной частью рассуждения является краткое вступление, задача которого — вовлечь читателя в диалог, обозначить суть и актуальность проблемы. Тема сочинения-рассуждения — «Первая любовь…». Рассуждать о первой любви можно бесконечно как и о других вопросах , потому немедля делаем шаг первый — формулируем тезис. При тезисе «Первая любовь — важнейший этап в жизни человека, который повлияет на все будущие взаимоотношения и на саму личность» вступление может быть таким: «Для подростков она становится смыслом жизни, а у взрослых вызывает снисходительную улыбку. Однако напрасно родители и знакомые усмехаются: по мнению психологов, в первой любви скрыт источник нашего «взрослого» счастья и несчастья». Оптимальное количество аргументов для небольшого школьного или экзаменационного сочинения — три.
Лучшими аргументами являются широко известные исторические факты или не очень известные, но которые можно легко найти в авторитетных источниках — энциклопедиях, справочниках, научных трудах и т. Хорошим доказательством станут статистические данные, обсуждаемые события. В практике школьных сочинений самый весомый аргумент — литературное произведение, но не всё, а тот его эпизод, сюжетная линия, история героя, которые подтверждают вашу мысль. Чтобы подобрать аргументы правильно, мысленно каждый раз проговаривайте свой тезис и задавайте от него вопрос «Почему? Возьмём другой тезис, относящийся к теме «Первая любовь» — «Любить — значит становиться лучше». Стремясь понравиться другому человеку, мы совершенствуемся. Литературный аргумент. Татьяна Ларина, желая разгадать душу Онегина, проводит дни в его библиотеке за чтением книг, жадно всматриваясь в пометки, оставленные Евгением, и размышляя над прочитанным. Она не только понимает, наконец, с каким человеком свела её судьба, но и сама вырастает духовно и интеллектуально.
Аргументом может служить и личный опыт, но помните, что такое доказательство наименее убедительно и его хорошо представлять в виде расширения к основным фактам, известным и авторитетным. Шаг второй. Подберите аргументы, подтверждающие вашу мысль, и расположите их в следующем порядке: «весьма убедительный — достаточно убедительный — самый убедительный». Вывод Вывод углубляет тезис, содержит — пусть не явные — советы, правила, предлагает прогнозы. Первая любовь, в каком бы возрасте она ни случилась, может сделать из человека и жёсткого, безжалостного циника, и неисправимого романтика, и реалиста, не исключающего для себя любых возможностей. Первый окажется глубоко несчастен: он не сможет любить, а значит, останется одинок. Второй от абсолютного оптимизма «любви навеки» часто переходит к такому же пессимизму «любви нет». И только третий способен обрести гармонию. Чтобы таких становилось всё больше, взрослым, родным, друзьям следует бережно и серьёзно относиться к чувствам подростков и детей.
Как правильно писать эссе? Эссе — литературный жанр, в основе которого лежит ассоциативное мышление. Эссе представляет собой мини-сочинение со свободной композицией, выражающей особые впечатления, касающиеся конкретного вопроса. Данный жанр особо популярен в последнее время. На сегодняшний день эссе достаточно часто предлагается в качестве задания по тому или иному предмету, а также в других ситуациях. К примеру, во время поступления в вуз или другое заведение, а также при трудоустройстве эссе является составляющей общего пакета документов. Написание эссе крайне полезно, поэтому каждый человек должен знать, как подобного рода мини-сочинения пишутся. План эссе Вступление. Написание эссе может начинаться с какой-либо цитаты, риторического вопроса, проблемного вопроса, типичной ситуации, общих сведений о раскрывающейся в сочинении проблеме, ссылки на мнение авторитетного источника, создания особого эмоционального настроя, обращения к конкретным фактам биографии описываемого автора и т.
Во вступлении следует обязательно подвести читателя к формулировке проблемы. В тексте следует обязательно употребить слово «вопрос» либо «проблема». Проблема должна охватывать целиком материал, рассматриваемый в сочинении. При постановке проблемы можно использовать наиболее распространенные фразы клише: в тексте поднимается проблема, автор поднимает проблему и т. Далее следует комментарий к проблеме. Можно коснуться истории вопроса и рассмотреть разные точки зрения. Здесь также допустимо использование фраз клише. После этого нужно раскрыть позицию автора. Она может быть явной и скрытой.
Предпоследним этапом является описание согласия или несогласия с мнением автора. Свою точку зрения следует аргументировать. Наконец, мы пришли к заключению. Здесь следует подвести итог всего эссе, обобщить написанное и сделать соответствующие выводы. Для улучшения общего вида вашего мини-сочинения можно использовать подзаголовки. Это позволит читающим лучше воспринимать текст и проследить его общую логику. Обратите внимание и на объем эссе.
Презентация по русскому языку Подготовка к сочинению-рассуждению (9 класс)
Задача и художественного, и публицистического стиля — воздействовать на чувства читателя, убедить их в чём-то - В чём мы должны убедить аудиторию, к которой мы будем обращаться? Любить и охранять природу, быть с ней в единстве. В газетных и журнальных статьях, в устных выступлениях на митингах и собраниях, по радио и телевидению часто используют публицистический стиль. Для этого стиля характерны такие средства языка, которые позволяют усилить её воздействие на читателей и слушателей: обращения, побудительные и восклицательные предложения, торжественная лексика, антонимы, слова в переносном значении и др. Широко используются слова, фразеологизмы и описательные обороты, обозначающие явления общественной жизни. Тип текста? Тип текста — рассуждение, форма сочинения может быть разная: статья в газету, обращение к телезрителям или слушателям радиопередачи и т. План сочинения-рассуждения: 1. Тезис основная мысль, которую нужно доказать.
Слово учителя: - Сейчас вы увидите фотографии нашего микрорайона. Для многих это знакомые и дорогие места с детства. И ваша задача: очень внимательно просмотреть их, чтобы отметить положительные и отрицательные изменения, которые произошли в настоящее время, а также рассказать о своих личных наблюдениях. Какие изменения в положительную сторону вы отметили? Просмотр слайдов с фотографиями с отрицательными явлениями - За что вам было стыдно? Что хотелось бы изменить? Работа над содержанием сочинения -Что должно включать вступление вашего сочинения? В нём нужно выразить своё отношение к природе; привлечь внимание к экологической проблеме.
Какие положительные изменения произошли в настоящее время? Что радует? Что волнует, вызывает протест? Что можно и нужно сделать во имя охраны природы? Работа учащихся в черновиках. Понравился ли вам урок? Выполнены ли те цели, которые были поставлены в начале урока? Какой вывод мы можем сделать в конце нашего урока?
К самым ногам подкатился ручеек, коснулся ног и побежал дальше по своим делам. Никита осторожно опустил в его воды кораблик-щепку и долго смотрел ему вслед. А потом резко встал, улыбнулся солнышку, ручейку. Толстой Дети определяют, что это повествование, так как есть сюжет, развивается действие. Текст 2: На солнце нельзя было смотреть. Лохматыми, ослепительными потоками оно лилось с вышины. По синему-синему небу плыли облака, словно кучи не растаявшего снега. По краям они золотились, разбрасывая по небу искорки.
Любить и охранять природу, быть с ней в единстве. В газетных и журнальных статьях, в устных выступлениях на митингах и собраниях, по радио и телевидению часто используют публицистический стиль. Для этого стиля характерны такие средства языка, которые позволяют усилить её воздействие на читателей и слушателей: обращения, побудительные и восклицательные предложения, торжественная лексика, антонимы, слова в переносном значении и др. Широко используются слова, фразеологизмы и описательные обороты, обозначающие явления общественной жизни. Тип текста? Тип текста — рассуждение, форма сочинения может быть разная: статья в газету, обращение к телезрителям или слушателям радиопередачи и т. План сочинения-рассуждения: 1. Тезис основная мысль, которую нужно доказать. Слово учителя: — Сейчас вы увидите фотографии нашего микрорайона. Для многих это знакомые и дорогие места с детства. И ваша задача: очень внимательно просмотреть их, чтобы отметить положительные и отрицательные изменения, которые произошли в настоящее время, а также рассказать о своих личных наблюдениях. Какие изменения в положительную сторону вы отметили? Просмотр слайдов с фотографиями с отрицательными явлениями — За что вам было стыдно? Что хотелось бы изменить? Работа над содержанием сочинения -Что должно включать вступление вашего сочинения? В нём нужно выразить своё отношение к природе; привлечь внимание к экологической проблеме. Какие положительные изменения произошли в настоящее время? Что радует? Что волнует, вызывает протест? Что можно и нужно сделать во имя охраны природы? Работа учащихся в черновиках. Понравился ли вам урок? Выполнены ли те цели, которые были поставлены в начале урока? Какой вывод мы можем сделать в конце нашего урока? Мы должны жить в гармонии с природой, беречь, охранять её.
Слайд 6 Описание Из Москвы мне привезли небольшой перочинный ножик с костяной ручкой и двумя зеркальными лезвиями. Слайд 7 Определите тип текста Кот обворовывал нас каждую ночь. Он воровал все: мясо, сметану, молоко и хлеб. Наконец кот попался. Он залез в лаз под домом. Мы заложили лаз старой рыбацкой сетью и начали ждать. Когда Лёнька схватил кота и поднял над землей, мы рассмотрели негодника. Он оказался тощим беспризорником с белыми подпалинами на животе.
Литература 6 класс
- Рассуждение. 6 класс презентация
- Написание сочинения рассуждения 6 класс презентация
- Урок развития речи для 6 класса. Сочинение-рассуждение на дискуссионную тему «Какой подарок лучше?»
- «Центр повышения квалификации и информационно-методической работы» г. Магнитогорска
Литература 6 класс
- Презентация "Рассуждение" 6 класс
- Подготовка к сочинению-рассуждению "С доброты человек начинается" 6 класс
- Урок по русскому языку 6 класс сочинение на лингвистическую тему - Научные работы на
- Основная идея сочинения-рассуждения
- Написание сочинения рассуждения 6 класс презентация
Презентация "Сочинение-рассуждение"
Сочинение-рассуждение. Слайд-шоу. Открыть доступ. • развивать навык написания сочинения-рассуждения на лингвистическую тему «Роль имен прилагательных в речи». Сочинение-рассуждение 6 класс. Например, если презентация предназначена для детей, то следует использовать простой язык и яркие картинки.
Сочинение на тему «Интересная встреча»
Посмотреть и скачать презентацию по теме «Презентация 6 класс подготовка к сочинению — рассуждению» по русскому языку, включающую в себя 20 слайдов. Рассуждение l Рассуждение – это тип текста, в котором основная мысль разъясняется или. В 6 классе школьники, занимющиеся по учебнику авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, пишут сочинение на тему «Интересная встреча» в соответствии с заданием из упражнения 38. Скачать бесплатно презентацию на тему "Сочинение-рассуждение Урок русского языка в 6 классе." в (PowerPoint). Конспект урока с презентацией по русскому языку на тему «Сочинение-рассказ» (6 класс).