Главная» Новости» Апрель подходит к своему концу впр. Задание 8. Определите и запишите основную мысль текста.
ВПР 2018 г. Русский язык. 6 класс. Вариант 5 (ответы)
Юрмину Определите и запишите основную мысль текста. Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла Баллы В разные времена и в разных странах баскетбол всегда являлся любимым и зрелищным видом спорта. Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке Основная мысль определена верно, полно; предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении 2 Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла Баллы В разные времена и в разных странах баскетбол всегда являлся любимым и зрелищным видом спорта. Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке Основная мысль определена верно, полно; предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении 2 Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении. ИЛИ Основная мысль определена верно, полно; в предложении допущены один- два речевых недочёта.
Как определить основную мысль текста. Как понять основную мысль текста. Как определяется основная мысль текста.
Как научить детей определять основную мысль текста. Прочитай текст запиши основную мысль этого текста. Что хотел сказать Автор читателю определи и запиши основную мысль. Прочитайте текст и выполните задания. Клён имеет для канадцев план текста. Текст пингвины задание 1 определи и запиши основную мысль текста. Текст с главной мыслью ВПР. Текст для ВПР.
Текст ВПР 6 класс русский язык. ВПР по русскому 6 класс текст. ВПР текст 1. Как определить основную мысль текста ВПР. Выделение главной мысли в тексте. Как определить мысль текста на ВПР. Основная мысль текста 4 класс ВПР. Что хотел сказать Автор читателю?
Определи и запиши основную текста. Что хотел сказать Автор читателю и запиши основную мысль текста. Определите и запишите основную мысль текста гдз. Прочитайте текст определите его основную мысль русский язык. Прочитайте текст запишите тему и основную мысль этого текста. Определите и запишите основную мысль текста слепой лежал тихо. ВПР по русскому языку 8 класс. Тексты ВПР по русскому 8 класс.
Примерные задания ВПР по русскому языку 8 класс. Текст 1 Вприпо русскому языку 8 класс. Сформулируй и запиши основную мысль текста. Определите и запишите основную мысль текста известно что у. ВПР русский язык. ВПР по русскому языку 8 класс с ответами. Прочитать текст и выполнить задания. Текст для ВПР по русскому языку 4 класс.
Почитай текст и выполни задания в. Прочитей Текс выполни ьзадания. Прочитай текст и выполни задания. Записать основную мысль текста. Сформулируй главную мысль текста.
Что хотел сказать Автор читателю определи и запиши основную мысль 2020. Определи и запишите основную мысль текста. Запиши главную мысль текста. Основная мысль текста ответы. Запишите основную мысль текста. Определение и запишите основную мысль текста. Джим это замечательная охотничья. Гдз текст пошли мы на охоту я сынишка мой и Джим. Джим это наша собачка. Составь и запиши план текста. Главная мысль текста в Африке водятся муравьи. Прочитай текст и выполни задание в Африке водятся муравьи. Составь и запиши план текста из трёх пунктов ВПР 4. Крик Филина был похож на плач ребенка глухие согласные. Шляпа лежала на комоде котенок Васька основная мысль текста ВПР. ВПР 4 класс русский язык клен имеет для канадцев особое значение ответ. Построил я себе в тайге чум ВПР основная мысль. Определите и запишите. Определите и запишите основную мысль текста текст 2. Определить и записать. Основная мысль текста ВПР. Мышка основная мысль текста. Основная мысль текста рыжий город. Работа с текстом 4 класс Главная мысль. Сказать Автор читателю. Определи и запишите основную мысль текста ответ. Что хотел Автор читателю определи и запиши основную мысль текста. Запиши основную мысль. Определите и запишите основную мысль текста ВПР. Определите основную мысль текста ВПР. Муравьи в Африке водятся. План к тексту в Африке водятся муравьи которые. Основная мысль текста текст муравьи. Что хотел сказать Автор читателю определи. Составь план текста из 3 пунктов. Составь и запиши план текста из 3 пунктов. Составить и записать план текста из 3. Варан собирает дань основная мысль текста. Варан собирает дань план текста из 3 пунктов. Песчаный крокодил собирает дань смысл этого предложения. Как определить и записать основную мысль текста. Как определить и запишите основную мысль текста. Текст по ВПР по русскому.
Определите и запишите основную мысль текста.(1) К двенадцати появилась Маша. ........
Определите и запишите лексическое значение слова «предание» из предложения 14. Найдите стилистически окрашенное слово в предложении 20, выпишите это слово. Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: творение; 2 подбор синонима к данному слову: творение — произведение, результат творчества. Пришвину Определите и запишите основную мысль текста.
Ответ: Люди, не зная особенностей жизни птиц и деревьев, могут поступать неразумно. ИЛИ Нужно внимательно относиться к миру природы, чтобы не навредить ему. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 11—12 текста.
Ответ: рассуждение Что вызвало удивление у парней, спиливших осину? Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Парни удивились тому, что дятел может лечить деревья, может спасти осину; Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке. Определите и запишите лексическое значение слова «экспонат» из предложения 19.
Ответ: Экспонат — предмет, выставляемый для обозрения. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 6—7, выпишите это слово. Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: пареньки; 2 подбор синонима к данному слову: пареньки — молодые люди, ребята 13 1 Русские сказки… 2 Кто в детстве не заслушивался ими?
Барашкову Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Сказки оказали большое влияние на русских писателей, потому что они будоражат воображение, учат добру и воспитывают любовь к Родине. ИЛИ Сказки учат добру, воспитывают любовь к Родине, они добры и поучительны.
Сказки развивают воображение. ИЛИ В сказках заключены богатства народной фантазии и накопленная за века мудрость народа. Сказки учат добру, любви к Родине.
Давыдовой Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Совершая какой-то поступок, всегда думай о его последствиях. ИЛИ Попытка стать лидером среди сверстников, если высмеиваешь других, не будет удачной: и другим больно сделаешь, и совесть замучит.
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 18—19 текста. Ответ: повествование Почему Серёжа был лидером среди семиклассников? Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Серёжа веселил публику, хулиганил, привлекая к себе внимание, был в центре событий; Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.
Определите и запишите лексическое значение слова «поручение» из предложения 19. Ответ: Поручение — ответственное задание, важное дело, требующее выполнения. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 7—9, выпишите это слово.
Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: ухохатывались; 2 подбор синонима к данному слову: ухохатывались — смеялись, веселились. Полевому Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Даже в юном возрасте можно добиться хороших результатов, если проявлять упорство и интерес к выбранной профессии.
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 8—9 текста. Ответ: описание Каким проводником оказался Константин Ермолаенко? Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Константин оказался бесценным проводником, так как он всё знал о строительстве, ответственно и с интересом относился к своей работе; Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.
Определите и запишите лексическое значение слова «врасплох» из предложения 15. Ответ: Врасплох — неожиданно, внезапно. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 20—23, выпишите это слово.
Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: парнишка; 2 подбор синонима к данному слову: парнишка — мальчик, подросток, юноша. Мамину-Сибиряку Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Ворона и Канарейка выросли в разных условиях и поэтому по-разному относились к людям и жизни.
ИЛИ Канарейка выросла в клетке и видела от людей только добро, а Ворона не верила людям из-за несправедливого отношения к ней. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1—3 текста. Ответ: повествование Почему изменилось отношение Канарейки к людям после жизни на воле?
Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Живя в клетке, Канарейка видела от людей только хорошее, а на воле убедилась в том, что они могут быть злы без причины. Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке. Ответ: Просвистел — пролетел, быстро пролетел.
Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: плакаться; 2 подбор синонима к данному слову: плакаться — жаловаться. Яковлеву Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Если люди не будут бережно относиться к окружающему миру, то не смогут сохранить природу для будущих поколений.
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 9—12 текста. Ответ: рассуждение Почему бабушка чувствует вину перед детьми? Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Люди уничтожили ромашки, беспечно срывая их, и теперь люди не знают о них, этот цветок незнаком им; Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.
Ответ: Венки — украшения из цветов, ветвей, сплетённых в виде круга, надеваемые на голову, шею. Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: слыхали; 2 подбор синонима к данному слову: слыхали — слышали. Леннрота, соавтором которого был простой народ, суждено было стать основой и стимулом развития искусства, литературы, музыки Финляндии, а несколько позже и Карелии.
Киуру Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Интерес к фольклору послужил основой создания эпической поэмы «Калевала», ставшей стимулом развития искусства финнов и карелов, вошедшей в золотой фонд литературы. ИЛИ Создание «Калевалы» способствовало развитию искусства.
Ответ: рассуждение Почему, по мнению автора, возрастал интерес к фольклору? Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Интерес к фольклору возрастал, так как народные песни были наполнены смыслом и очень красивы. Их пели не только в Финляндии, но и в Карелии; Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.
Определите и запишите лексическое значение слова «коробейники» из предложения 1. Ответ: Коробейники — это странствующие торговцы. Найдите стилистически окрашенное слово в предложении 10, выпишите это слово.
Ответ: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: коих кой ; 2 подбор синонима к данному слову: коих — каких, которых. Тургеневу Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Талантливое, искусное пение производит на восприимчивого слушателя сильное впечатление.
ИЛИ Человек, занимающийся любимым делом, выполняющий его мастерски, получает от этого огромное удовольствие, потому что вкладывает в него душу и сердце. ИЛИ Песня может выразить характер и чувства человека. Ответ: 1 ответ на вопрос, например: Голос Якова отражал русскую душу певца, вызывал у слушателей сильные эмоции; Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.
Определите и запишите лексическое значение слова «робел» из предложения 10. Ответ: Робел — боялся, стеснялся, смущался Найдите стилистически окрашенное слово в предложении 14, выпишите это слово.
Через моря и горы он прошёл ради своей цели томимый смутной надеждой. Степной ковыль колеблется под ласковым ветерком и серебрится слегка. Отдохнув несколько дней на причале корабли уходят снова в рейс. Задание 9 Определите и запишите основную мысль текста. Текст 2 1 На Руси солонка всегда была предметом очень почитаемым. Орловой Определите, какой тип речи представлен в предложениях 13-15.
Запишите ответ. Задание 11 Почему, по мнению автора текста, без деревянных расписных солонок на Руси не обходилось ни одно праздничное торжество? Задание 12 Определите и запишите лексическое значение слова «почётными» из предложения 4. Почётный —... Задание 13 Найдите специальный профессионализм в предложениях 12-13, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним синонимы к этому слову. Задание 14 Объясните значение фразеологизма «мастер на все руки», запишите Ваше объяснение. Ответы 1 На холсте Николая Константиновича Рериха изображена совсем далёкая древность.
По ярко-синей воде озера Ильмень плывут на Русь заморские гости. Из-за крутых бортов ладей поглядывают они на холмистые берега, на белые стены далёких городов, на неведомую землю. Рерих говорил, что надо учиться у древних умению радоваться красоте.
Запишите ответ. Прочитайте текст 2 и выполните задания 8—12. Текст 2 1 Оля и Лида, маленькие девочки, пошли в лес. Сухомлинский В предложениях представлено повествование. Повествование — это тип текста, в котором описываются события в определённой последовательности.
Состав слова:позволяет 26. Задание 6 Музеи под открытым небом Что хотел сказать автор читателю? Ответ: Музей под открытым небом «Архангельское», музеи деревянного зодчества: «Тальцы», Кижи и другие - помогают сохранить произведения искусства, которые невозможно разместить в зданиях, - это шедевры скульптуры, архитектуры. Музеи под открытым небом. Появление музеев деревянного зодчества. Состав слова:красоты 27. Задание 6 Зрение Что хотел сказать автор читателю? Ответ: 6. Основная мысль текста: Когда человек начинает плохо видеть, ему на помощь приходят специальные приспособления: очки, контактные линзы, изобретение которых заняло много времени и сил. Оптические приборы приходят на помощь глазам. История возникновения очков.
Вам нужна помощь при выполнении задания ВПР - Определить основную мысль текста?
Прочитай слоа в скобках. Новости с текстом снизу. 8. Анализ текста (определение основной мысли). Пожалуйста сделайте по впр горячая пора плис ответить на все вопросы1 что хотел сказать автор читателю?определи и запиши основную мысль текста. 8 Определите и запишите микротему 2-го абзаца текста.
Определите и запишите основную мысль текста?
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8—12. Текст 2. Скребицкому Определите и запишите основную мысль текста. Определите и запишите основную мысль текста ответ эти заботы текст. Определи и запиши основную мысль текста 4 класс ВПР русский язык.
Остались вопросы?
Русский язык. Рабочая тетрадь с тестовыми заданиями Рабочая тетрадь входит в состав УМК по русскому языку под редакцией М. Разумовской, П. Она предназначена для закрепления и проверки знаний учащихся по орфографии и совершенствованию их способностей понимать и осмыслять чужие высказывания, а также свободно и правильно выражать собственные мысли в устной и письменной речи с учетом разных ситуаций общения и в соответствии с нормами литературного языка. Прочитайте текст и выполните задания 8-12 Текст 2 1 Этот мальчик и эта птица живут на острове Беринга.
Как определить мысль текста 5 класс. Как различить тему и основную мысль текста. Наконец-то мне купили долгожданную скрипку основная мысль текста. Как они помогают понять основную мысль текста.
Прочитай текст запиши основную мысль этого текста. Что хотел сказать Автор читателю определи и запиши основную мысль. Читателю определи и запиши основную мысль текста. Текст с главной мыслью ВПР.
Определи и запиши основную мысль текста ВПР. Определите и запишите 2-го абзаца текста. Определите и запишите микротемы 2-го абзаца текста. Определите и запишите микротемы 3-го абзаца текста.
Как определить основную мысль текста ВПР. Выделение главной мысли в тексте. Как определить мысль текста на ВПР. ВПР по русскому языку 8 класс.
Тексты ВПР по русскому 8 класс. Примерные задания ВПР по русскому языку 8 класс. Текст 1 Вприпо русскому языку 8 класс. Основная мысль текста животные.
Не только животные должны быть преданы своим хозяевам план текста. ВПР 6 класс текст 2 основная мысль текста. Что хотел сказать Автор чтению определите и запишите мысль текста. Детство будущего императора Петра 1 определите основную мысль текста.
Поставь точки определи о чем хотел сказать Автор читателю 6 класс. Основная мысль текста Жаворонок. Определить основную мысль текста Жаворонок. Определи и запиши основную мысль текста Жаворонок.
Опредили и запиши основную мысль тескста 4 кл. Что Автор хочет сказать читателю про клен. Прадеды наши умели если не ловить свои... Основная мысль текста.
Основная мысль текста последний день июня. Основная мысль текста про кота Иваныча. Текст украинская ночь Главная мысль текста. Запиши главную мысль текста.
Что хотел сказать Автор читателю? Определи и запиши основную текста. Что хотел сказать Автор читателю и запиши основную мысль текста. Прочитать текст и выполнить задания.
Текст для ВПР по русскому языку 4 класс. Почитай текст и выполни задания в. Основная мысль текста что это и что хотел сказать Автор.
Основная мысль определена верно, полно; предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении 2 Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; предложение построено правильно, в нём употреблены слова в свойственном им значении. ИЛИ Основная мысль определена верно, полно; в предложении допущено один-два речевых недочёта. ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; в предложении допущен один речевой недочёт 1 Основная мысль определена верно, полно; в предложении допущено более двух речевых недочётов.
Назовите митрополита, который венчал Ивана IV на царство 3. Как называется приказ, ведающий разбором служилых людей 5. Главным соперником Руси в Поволжье в конце xv — первой половине xvi в. В 1551 г. Дайте его название 7. Дополните предложение: в 1581 с целью предотвратить запустение имений иван iv ввел.. Как называется приказ, осуществляющее взаимодействие с иностранными государствами 11. Как назывался порядок распределения служебных мест с учётом происхождения и служебного положения предков лица 12.
Меню сайта
- Будущее для жизни уже сейчас
- Содержание:
- Работа с текстом в 5 классе (подготовка к ВПР по русскому языку)
- Впр хорошо весной кругом все зелено каждая
- Содержание:
- ВПР русский язык: записать основную мысль текста 4 класс
ВПР6: текст Паустовского К.
- ВПР задание 8. Определите и запишите основную мысль текста
- Содержание:
- Сроооочно,завтра ВПР Определите и запишите основную мысль текста:Многие,уже, может, и не помнят,
- ВПР по русскому языку за 5 класс 2018 года А. Ю. Кузнецова — Вариант 1
- Будущее для жизни уже сейчас
- Тренировочный вариант 2 ВПР 2021 по русскому языку 6 класс
Задание №9-13 ВПР 2020 по русскому языку 8 класс реальное с ответами
Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке. Определите и запишите основную мысль текста 6 класс впр русский язык. Определите и запишите основную мысль текста 5 класс ВПР задание. 8. Анализ текста (определение основной мысли).
Готовимся в ВПР по русскому языку
• 1. Основная мысль текста • Не всегда верно, когда говорят, что собака людям верна, а кошка дому: у Иваныча вышло совсем наоборот. •. Определите и запишите основную мысль текста ответ эти заботы текст. Пожалуйста помогите я решаю ВПР, получи быстрый ответ на вопрос у нас ответило 2 человека — Знания Орг. Определите и запишите основную мысль текста 5 класс ВПР задание. Мы выполним все задания по ВПР: ставим ударения в словах, определяем основную мысль текста, разбираем слово по составу и много другое. Основная мысль текста 5 класс ВПР.