Развлечения - 2 декабря 2023 - Новости Омска -
Стартовал новый сезон шоу «После школы» на Канале Disney
В самых острых темах, неожиданных поворотах судьбы и жизненных перипетиях помогут разобраться ведущие проекта актёр и телеведущий Оскар Кучера, а также психолог Виктория Дмитриева. Молодым мамам дадут совет и расскажут о своём опыте звёздные гости и приглашенные эксперты. Всё самое интересное, что происходит с участницами реалити «Беременна в 16», смотрите в проекте «Жизнь после шоу.
Максим Кривелевич: Значит, уважаемые коллеги, этот вопрос нужно задавать не мне, а собственнику ВУЗа, поэтому я не буду комментировать то, что я не уполномочен комментировать. Зато я расскажу зрителям то, что, на мой взгляд, действительно важно. Бюджетные места в ВУЗе — это такое же замечательное изобретение человечества, как видеомагнитофон, и такое же устаревшее. Оно устарело как минимум на два поколения.
Иван Князев: Почему? Максим Кривелевич: Поэтому обсуждать бюджетные места, скажем так, это как обсуждать сейчас новые модели видеомагнитофонов. Тамара Шорникова: Подождите, а почему? Максим Кривелевич: Вот, а вот это уже абсолютно правильный вопрос. Смотрите, каждая российская семья тратит какие-то деньги на покупку еды. Почему, собственно, мы не сбросимся, не отдадим эти деньги в бюджет и не поручим чиновникам для нас покупать еду? Они же хорошо знают, какая еда нам нужна, они хорошо знают, какая еда нам нравится.
Мы так не делаем, мы сами покупаем еду. Потому что чиновник никогда не купит то, что нужно нам, он купит то, что ему удобнее купить. То же самое с бюджетными закупками образовательных услуг: чиновники покупают то, что им удобно купить, а не то, что требуется экономике. Это наносит экономике сумасшедший урон. Приведу простой пример из нашего региона: каждый год в России готовится не менее, а скорее всего более 50 новых судоводителей — а сколько сдается новых судов? Менее 5. Куда уходят работать эти люди?
Эти люди уходят работать на иностранные компании, они не платят ни копейки налогов в России, они вообще, собственно говоря, в российской экономике участвуют никак. Тем не менее мы платим за бюджетный счет за этих обучение. Другой пример, более, скажем так, близкий для сухопутных регионов. Представьте себе, что государство 4 года платит по 80—100 тысяч за обучение будущего библиотекаря, а потом этот человек приходит на зарплату в 12 тысяч рублей. Вопрос: нужно ли тратить полмиллиона, для того чтобы подготовить человека, которому вы же сами не можете обеспечить зарплату хотя бы на уровне разумного прожиточного минимума? Иван Князев: Понятно, да. Максим, прошу прощения, но пока вот эта система у нас сбалансируется, детей-то без образования тоже оставлять нельзя.
Это, конечно, понятно, я понимаю, о чем вы говорите, что нужно учить людей, которые потом найдут себе работу, но пока этого у нас не происходит — что же им теперь, совсем безграмотными ходить? Максим Кривелевич: Вовсе нет. Если вы хотите узнать, есть ли у меня ответ, у меня ответ есть. Иван Князев: Давайте. Максим Кривелевич: Человечество продвинулось далеко вперед после видеомагнитофонов. Собственно, следующим этапом после бюджетного финансирования стали образовательные кредиты. Люди брали деньги в долг, для того чтобы оплатить свое обучение, а потом шли в экономику.
И этот этап тоже устарел — почему? Выяснилось, что ВУЗы специально набирают на совершенно бессмысленные специальности, ну что-нибудь типа социальной антропологии, которых нужно 3 человека на всю страну, потому что легко выдаются кредиты, люди легко учатся, легко покупают эти образовательные услуги. Эта практика тоже ушла в прошлое. И сейчас современная практика — это product sharing agreement. То есть ВУЗ заключает с абитуриентом договор, что, когда абитуриент начнет работать по специальности, он будет выплачивать определенную часть своей зарплаты университету. Иван Князев: И такая практика у нас распространилась по регионам? Максим Кривелевич: Значит, такая практика распространилась практически по всем регионам между Калифорнией и Флоридой.
Иван Князев: Я понимаю, вот. Максим Кривелевич: До наших северных широт она пока не дошла — ну так самое время! Потому что смотрите, как получается удобно: если ВУЗ учит человека чему-то, что в жизни совершенно не нужно и что человеку не пригодится, ВУЗ останется без денег. Если ВУЗ дает человеку реальный старт в жизни и учит его полезному ремеслу, ВУЗ сказочно обогатится, но не за счет родителей ученика и не за счет госбюджета, а он обогатится за счет тех знаний, умений и навыков, которые абитуриенту, потом студенту, потом магистранту дал. Эта практика, это лучшие мировые практики... Я не знаю, это скауты должны такие быть, которые будут искать предприятия, смотреть, какие специалисты нужны, потом предлагать их, потом заключать договор различный... Это же колоссальная какая-то работа.
Тамара Шорникова: Да и предприятиям это должно быть интересно хоть в какой-то степени... Иван Князев: И предприятиям, конечно, должно заинтересовать. А у нас много сейчас таких желающих вообще, «да, хотим студентов на работу к себе взять очень»? Максим Кривелевич: Коллеги, то есть мы с вами переоткрыли главный закон экономики, что только то, что кому-то полезно, может быть продано. Да, в экономике нужно работать, да, если вы хотите зарабатывать деньги, вы должны приносить пользу, это, собственно, главный закон экономики. И ВУЗы совершенно не исключение, они оказывают очень важную социально значимую услугу, и эта социально значимая услуга не должна работать вхолостую, она должна приносить пользу. Вы не должны найти конкретную юридическую фирму, где будет работать ваш юрист, вы должны дать своему студенту такое образование, чтобы юрфирмы за него дрались.
Вы не должны находить своему будущему бухгалтеру готовое место работать, приводить его туда за руку, вы должны учить хорошего бухгалтера. Поверьте мне, любой работодатель, с которым вы будете разговаривать, с удовольствием возьмет грамотного, талантливого инженера, программиста, бухгалтера... Иван Князев: Нет, ну это да, такие примеры на самом деле есть... Тамара Шорникова: Максим, вы знаете, то, что вы сейчас говорите, — это, безусловно, здорово, это то, к чему, безусловно, нужно стремиться. Просто сейчас, в нынешних реалиях, когда действительно очень сложно студентам найти работу после, в очень сложных обстоятельствах предприятия, которые в принципе, мне кажется, сейчас думают о том, как бы сократить побольше, а не как бы там принять к себе еще кого-то. В любом случае... И сравнивать с едой, все-таки одно дело купить картошку за 50 рублей, другое дело как-то потратить на образование или думать о том, что ты вот потом будешь часть своей, не знаю, пятитысячной зарплаты отдавать ВУЗу на протяжении двухсот лет.
То есть, говоря о нынешних, современных реалиях, давайте к ним вернемся, хотела спросить вот что. Многие сейчас нам пишут в SMS о том, что, естественно, поменяли планы по городу, в котором будут учиться. Не секрет, что многие хотят какие-то мегаполисы или еще что-то, выбраться из своих маленьких городков, чтобы получить там, как им кажется, более качественное образование и какие-то шансы на такую более успешную жизнь... Тамара Шорникова: Вот такие истории, то, что происходит сейчас, поможет региональным ВУЗам оставить соответственно у себя студентов, а затем, возможно, эти студенты останутся там работать? Это как-то повлияет на развитие регионального образования, соответственно, поменяет как-то рынок труда в нашей стране, где не все будет сконцентрировано на Москве и Петербурге? Максим Кривелевич: Вы знаете, я не могу разделить ваши опасения за судьбу наших выпускников. Огромное количество моих будущих, так сказать, и бывших студентов не сомневаются нисколько в перспективах своего трудоустройства.
Очень многие из тех, кого я учил, сейчас превосходно работают в Сингапуре, в США, в Англии больше 10 человек работает. Нужно понимать, что, собственно, московские ВУЗы совершенно бессмысленны для абитуриентов не из Москвы. Иван Князев: Но тем не менее туда все стремятся. Тамара Шорникова: Многие. Иван Князев: Да. Максим, я просто немножко переформулирую: вот те ребята, которые планировали этим летом действительно поехать поступать в Москву, Санкт-Петербург, в другие большие города, они сейчас поменяли свои планы? Они останутся, к примеру, у вас во Владивостоке?
Потому что, сами понимаете, сейчас у нас пандемия коронавируса, мало что запланируешь, вообще далеко лучше не ездить из дома. Максим Кривелевич: Вы знаете, я бы не связывал пандемию с принятием таких вот судьбоносных решений. Отложить начало обучения, да, может быть под воздействием пандемии, но не перенести. Я, если позволите, закончу мысль, почему бессмысленно абитуриентам из России ехать в Москву: потому что если у вас в Москве нет своего жилья, то ваше продвижение на рынке труда будет гораздо дольше, чем ваше продвижение в собственном регионе, где у вас жилье есть. Если вам совершенно, так сказать, безразлично, тогда в этом есть смысл. Я могу сказать так, вот по своему университету наблюдаю: студенты, с которыми я сейчас работаю, Бразилия, Южная Африка, то есть абитуриенты, студенты со всех концов глобуса. Я не могу сказать, чтобы мы работали с мальчиками и девочками из ближайшего двора.
Была группа, по-моему, сирийских студентов... Очень, кстати, много китайских студентов, но эти да, эти с ближайшего двора, только не с нашего. Поэтому смотрите, рынок стал интернациональным, сейчас уже нет такого, что вот есть провинция и есть Москва, сейчас есть Москва, есть, допустим, Шанхай, кто хочет в Шанхай, есть Владивосток, есть юг, есть север, и эти решения становятся все более индивидуальными, и усиливается конкурентная борьба в том числе на уровне имиджа. Потому что за каждым крупным университетом, за каждым федеральным университетом закрепляется некоторый имидж, вот у нас это ворота в Азию, мы же не только учим для Азии специалистов, мы учим огромное количество специалистов для Европы. Поэтому очень долго еще вот эти социальные предрассудки будут определять поведение и студентов, и магистрантов, и аспирантов. Тамара Шорникова: Максим... Иван Князев: Они и сейчас определяют, вот Пермский край пишет: «Окончив техникум, внучка почти год не могла устроиться на работу».
Тамара Шорникова: Вот одну минутку прямо буквально, меня просто зацепило, что вы говорите про ваших выпускников, за них дерутся — но дерутся там, в Америке, не знаю, в Сингапуре или еще где-то. Здесь нет такого уровня компаний, которые готовы драться за ваших студентов? Иван Князев: Или такого уровня зарплат? Тамара Шорникова: Такого уровня зарплат или что? Потому что грустно же все равно, что такие классные студенты, которых вы так классно учите, уезжают-то все равно за рубеж. Максим Кривелевич: Так вот почему и уезжают, потому что бюджетные места, понимаете. То есть если бы у них были какие-то ну хотя бы даже, ладно, устаревшие образовательные кредиты, они бы здесь начали работать в компаниях, да, для того чтобы своевременно их погашать, и здесь бы росли по карьерной лестнице.
ЕГЭ для поступления в колледж не нужны. Поступить в колледж можно в любом возрасте. Ограничений здесь нет. Если у вас есть высшее образование, вы также можете отучиться в колледже бесплатно но только один раз!
Посмотрите, какие есть профессии среднего профессионального образования! Для удобства в каталоге профессий «Поступи Онлайн» профессии отсортированы по областям, перспективности и полу. При этом каждая профессия связана с программами обучения в колледжах, так что вы сразу можете узнать, где учиться! Многие профессии колледжей уникальны: их нельзя получить в вузе.
Какое образование будет после вуза После вуза будет высшее образование. На самом деле устроено тут все совсем не сложно! Бакалавриат : 4 года, поступаете после школы или колледжа. Это законченное высшее образование, с дипломом бакалавра можно работать или пойти в магистратуру.
После бакалавриата будет диплом бакалавра. Специалитет : 5 лет, поступаете после школы или колледжа. Это тоже законченное высшее образование, с дипломом специалиста можно работать или пойти в магистратуру либо на подготовку кадров высшей квалификации. После специалитета будет диплом специалиста.
Зимние каникулы II: с 19 по 25 февраля. Весенние каникулы: с 8 по 14 апреля. Летние каникулы: с 8 июня по 31 августа.
При этом школы вправе самостоятельно выбирать даты этих мероприятий.
Gap year, или свободный год после школы: что это такое, чем заняться, плюсы и минусы
Наказание уже идет за Вовой по пятам, но остается надежда на иную жизнь — только реально ли это? После сериала “После школы” девушка успела сняться в картине “Гетеры майора Соколова” вместе с Андреем Паниным и Артуром Смольяниновым. Узнайте, почему пятидневка введена не во всех школах России, и кто принимает решение об отмене уроков по субботам в 2023-2024 учебном году. Школа без конфликтов: в Москве прошел Форум волонтеров школьных служб примирения.
После школы - 683844 сообщения в ОК
Есть те, кому трудно учиться по объективным причинам. Таких детей «тянут» школьные учителя, а администрация всеми способами уговаривает родителей забирать из школы документы и идти в колледж после 8 или 9 класса, так как сдать ОГЭ, а далее ЕГЭ для них будет проблематично. В 10 классе резко возрастает нагрузка, так как повышается планка, на учеников из-за ЕГЭ так или иначе будет оказываться давление. В этом случае получение рабочей профессии и среднего профессионального образования — отличный выход. За компанию Реже встречается ситуация, когда есть друзья или подружки не разлей вода, один из них решает уйти после 9. В этом случае друг поступает также, несмотря на возможные запреты со стороны родителей. Такая зависимость от другого человека очень пагубно влияет на самореализацию человека в будущем, родителям стоило бы повлиять на эту ситуацию еще на этапе подросткового возраста. Но, к сожалению, таких вот функциональных дружеских отношений становится все больше. А что будет дальше?
Следующая причина, по которой дети не идут в 10 класс, это неопределенность нынешнего руководства страны. Долгое время муссировалось введение обязательного экзамена по английскому языку и истории, но никаких официальных документов и заявлений по этому поводу со стороны чиновников нет. При этом школьники и их родители, которые черпают информацию из СМИ и интернета, знают, что вариант подобного развития событий существует. Не секрет, что экзамен по иностранному языку и истории — одни из самых объемных по информации и сложных, ученики испытывают огромный страх не сдать экзамены по этим предметам.
Но дети будут изучать эти предметы по учебникам, которые также утвердит Минпросвещения. Фото: пресс-служба Минпросвещения России По каждому предмету — один учебник Практически по каждому предмету в школе будет один учебник, заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Это тоже часть Федеральной общеобразовательной программы.
Минпросвещения создает новый федеральный перечень учебников, приказ о его создании вступил в силу 10 марта. Минпросвещения будет осуществлять государственный заказ на разработку учебников и утверждать авторский коллектив. Авторские права на все пособия будут принадлежать РФ. Министр Сергей Кравцов считает , что это сделает учебники дешевле и сэкономит региональные бюджеты, поскольку не нужно будет платить авторское вознаграждение. Переход на новые учебники будет постепенным. Пособия с экспертными заключениями, действующими на 31 декабря 2022 года, можно будет использовать еще пять лет. В России хотят создать единое образование, чтобы дети получали одинаковые знания «как в столичной школе, так и в самом отдаленном муниципалитете, в селе, в ауле», по словам председателя Комитета по просвещению Ольги Казаковой.
Она подчеркнула , что это будет «золотой стандарт качества знаний», базовый уровень, одинаковый для всех — как для государственных, так и для частных школ. И это «возвращает к лучшему, что было в советской системе образования», считает депутат Яна Лантратова.
В то же время доля выпускников с «тройками» в аттестате постепенно сокращается. Лишь в период выпуска с 2020 по 2022 гг. Почти четверть респондентов чувствовали потерянность в дальнейшем пути. Причем до 1999 гг. После школы в университет чаще всего шли выпускники 2011—2013 гг. За последние десятилетия всё реже выпускники выбирают направление обучения по советам друзей, родителей и родственников и всё чаще ориентируются на собственные интересы и предметы для сдачи экзаменов. Будь то учёба на конкретной программе в вузе или вообще пауза после школы, чтобы подумать о смысле жизни, своих целях и планах.
Например, в рубрике «Лаба» ребятам объяснят сложные темы из школьного материала в веселой и доступной форме, а из рубрики «Запили видос» они узнают секреты зрелищной видеосъемки. Благодаря разному возрасту, увлечениям и характерам ведущих, а также многообразию тем и рубрик, в новом шоу Канала Disney каждый найдет для себя что-то интересное и полезное. Новые выпуски веселой познавательной программы «После школы» будут выходить на Канале Disney с 5 марта по пятницам в 16:00.
Что будет со школьной программой в сентябре 2023 года. Главное
Кружки по математике или физике помогут повысить уровень знаний в этих предметах. Для развития физической активности есть спортивные секции футбол, баскетбол, плавание , а для развития художественного таланта — изобразительное искусство или музыкальный кружок. Кроме того, можно присмотреться к онлайн-курсам или образовательным играм на компьютере. Это поможет детям учиться и развиваться в игровой форме. Таким образом, занятия после школы — это не просто развлечение, а возможность для ребенка получить новые знания и навыки.
Главное — выбрать то, что будет интересно и полезно именно вашему ребенку. Рекомендации для родителей: как организовать досуг ребенка после школы После школы ребенок нуждается в отдыхе и развлечениях, но не всегда знает, чем заняться. Родители могут организовать интересные мероприятия, чтобы сделать досуг своего ребенка более насыщенным. Варианты занятий зависят от возраста и интересов ребенка.
Например, младшие дети любят играть на улице или смотреть мультфильмы, а старшеклассники предпочитают компьютерные игры или чтение книг. Рекомендуется включить в ежедневную программу физические упражнения, такие как прогулки на свежем воздухе или спортивные игры. Это поможет сохранить физическую форму и поднять настроение. Также можно предложить ребенку хобби, которое будет интересно ему: рисование, музыкальное творчество или даже кулинарию.
Это не только поможет развивать таланты и увлечения, но и повысит самооценку. Не стоит забывать об активном отдыхе с семьей: походы в парк или на природу, посещение музеев или театров. Главное, чтобы досуг ребенка после школы был разнообразным и интересным, а не просто сидением у телевизора или компьютера. Подпишитесь на наши группы в соцсетях Вконтакте , Одноклассники.
Сериал Слово пацана. Кровь на асфальте смотреть онлайн Описание По улицам шагает перестройка, а эпоха Советского Союза близится к закату. Как жить по-новому, никто не знает — переменчивые 80-е приносят не только свободу, но и беспредел.
Медики статистику в общем подтверждают, в части детских травм. То есть это футбол, волейбол, водные развлечения, плаванье, догонялки», — сказал хирург Филипп Выступец. Набивать шишки нормально — мнение педагогов. Нужно научиться набивать шишки. Это семья Воробьевых — классические «папа, мама, я».
Только «я» у них трое. Школьница — одна, но даже по ее нагрузке можно судить об активности семейства. У нее гимнастика пять раз в неделю по три часа. Так же по субботам Лана еще занимается лыжами, ходит в бассейн и два раза в неделю занимается еще музыкой», — сказал отец семейства Артем. И так девять месяцев в году. Поэтому Воробьевы ждут каждый день летнего отдыха.
Конкретный режим работы школ и детских садов в регионах устанавливают губернаторы.
Фото по запросу После школы
Подростки не воспринимают школу как место, куда им хочется бежать после каникул. Подростки не воспринимают школу как место, куда им хочется бежать после каникул. Однако после окончания университета многие чувствуют какую-то опустошенность.
Троечникам даже в колледж не попасть: мама — о проблемах девятиклассников, решивших уйти из школы
Смотрите видео онлайн «Что делать после школы? Рассказываю свою историю про gap year и считаю ли я, что после окончания школы не обязательно сразу идти в университет. Сериалы После школы. Кто мы и зачем делаем Кинориум.