Уфимский университет принял участие в марафоне «Цифровые кафедры», который стартовал в марте 2024 года. «Семейный IT-марафон — прекрасная возможность проверить уровень цифровой грамотности, улучшить навыки работы с современными технологиями.
До конца марта проводится всероссийский «Марафон цифровых кафедр»
В среду, 22 марта, преподаватели и студенты цифровой кафедры СГУ представили университет на «Марафоне цифровых кафедр». В первом квартале 2023 года компания Marathon Digital добыла 2195 BTC — на 41% больше, чем в предыдущем периоде. Марафон «Цифровые кафедры» проходит с 13 по 31 марта в гибридном формате в рамках национального проекта «Цифровая экономика». В 2023 году в IT-марафоне приняли участие 98 семейных команд из 15 регионов России.
Сбербанк и «Школа 21» запустили «Цифровой марафон»
Всего ребята за выделенное время опросили более 12 тыс. Также школьники учились повышать узнаваемость своих проектов в соцсетях: по заданию они должны были набрать не менее 100 подписчиков и не менее 30 лайков на новых постах. Итого им удалось собрать больше 7 тыс. Кроме того, ребята создавали контент для нативного продвижени проектов и формирования тематических питчей для внешних стейкхолдеров. Участники за 240 минут сделали 170 стикеров в Telegram, 220 мемов о продуктах и командах, а также написали 300 постов в сообществах. Также больше 30 тыс. По итогам мероприятия команды получали от экспертов баллы, которые потом можно было потратить на специальном аукционе и выбрать полезные сервисы для работы и развлечений.
Каждый участник может выбрать одну из двух дат для прохождения этапа — 13 или 21 апреля с 12:00 до 12:45 по московскому времени. После онлайн-тестирования участников ждёт третий этап конкурса — цифровой диктант, который пройдёт с 22 апреля по 24 мая. В нём предусмотрено два уровня сложности: общий для тех, кто только знакомится с IT-сферой и профессиональный. Первый этап в игровой форме проверяет логику и алгоритмическое мышление, даёт представление о том, что такое программирование. Помогая другим участникам, можно почувствовать себя командным игроком, что особенно важно в IT-индустрии.
Кроме огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы. Цифровой марафон помог нашим читателям безопасно находиться в сети. По итогам инициативы библиотекари подготовили видеоролик, в котором рассказали о семи правилах, необходимых для безопасного использования компьютера.
В конгресс-центр «Ленполиграфмаш» приехали учителя, школьники, представители общественных организаций и технологических компаний. Они представят свои решения для защиты детей в цифровом пространстве. Сегодня это наиболее уязвимая категория пользователей сети интернет.
«Внести вклад в будущее»: в Санкт-Петербурге состоялся Марафон «Цифровой Петербург»
Двухдневный марафона начался с делового мероприятия «Современные цифровые угрозы для детей: как с ними бороться. Марафон будет проходить в онлайн формате в течении 3-ех дней. После завершения второго этапа будут определены победители Семейного IT-марафона 2024. В рамках марафона 19 апреля директор Центра по обеспечению прав молодежи в цифровом пространстве Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) Дмитрий Гуляев провел интенсив.
«Марафон цифровых кафедр»
Председатель правления «Сбербанка» рассказал, что этот цифровой марафон представляет собой способ мотивировать и вовлечь в прокачку цифровых навыков всех желающих. С 13 по 31 марта проводится «Марафон цифровых кафедр», который поможет потенциальным ученикам узнать больше о проекте, о профориентации в ИТ-сфере. В первом квартале 2023 года компания Marathon Digital добыла 2195 BTC — на 41% больше, чем в предыдущем периоде.
На конкурсе Сбера «Цифровой марафон» стартовало онлайн-тестирование
Он будет разделён по уровню сложности: на общий и профессиональный. Участники должны будут на слух воспринять техническое задание и написать код на одном из пяти языков программирования. По итогам диктанта участники уровня «Новичок» успешно завершат марафон, а участники уровней «Исследователь» и «Эксперт» выйдут в финал, где их ожидают более сложные кейсы. Марафон продлится до 29 июня 2024 года. Финал пройдёт в июне в московском кампусе «Школы 21».
Участникам предстояло разработать идею цифрового сервиса на основе предложенных организаторами открытых источников данных. В процессе разработки команды могли получить консультацию и рекомендации от экспертов Марафона в рамках питч-сессий. По итогам финальной защиты проектных идей цифровых сервисов в интересах различных целевых групп среди жителей Санкт-Петербурга призовые места заняли 3 команды: победителем в номинации «Лучшая идея цифрового сервиса Санкт-Петербурга» стала команда «Дюна» с проектом «Хочу здесь жить»; серебряным призером стала команда «Стулья Доры», представившая проект «DViG» — приложение для поиска и создания групп по интересам. Третье место заняла команда «Void avoid» с проектом «Шеринг Спортинвентаря», призванного обеспечить доступность занятий спортом для широких слоев населения города. Для меня мотивацией к участию послужило желание прокачать свои навыки в разработке, а также поиск новых знакомств: например, с участниками моей команды я был знаком только заочно, у нас есть ребята из разных факультетов, и в рамках хакатона мы смогли лучше узнать друг друга и поработать вместе уже в очном формате. Я надеюсь, что мы победим, но в любом случае, «закалка происходит в бою», в сложных ситуациях все запоминаешь лучше, поэтому само по себе участие в хакатоне — отличная возможность приобрести опыт, полезные связи и найти потенциального работодателя для реализации своей идеи». Студент 1 курса факультета компьютерных технологий и информатики СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Мухаммад Сабалиров 20 апреля стартовал второй этап Марафона — хакатон, в рамках которого около 60 команд-участников в номинации «Лучший цифровой сервис Санкт-Петербурга» должны были решить кейсы от компаний-партнеров.
Для нижегородцев это возможность получить новые знания, повысить квалификацию, а также пройти дополнительное обучение или и вовсе переподготовку. Сегодня на этом марафоне вы сможете узнать, какие возможности открываются перед вами. А Минцифры региона в свою очередь будет радо видеть вас в рядах наших новых цифровых кадров с вашими проектами и разработками! Первой командой, выступившей с презентацией, стала команда Университета Лобачевского. Они рассказали, что в рамках проекта «Цифровые кафедры» ННГУ реализуются две программы профессиональной переподготовки: «Основы алгоритмизации и программирования» и «Технологии цифровой трансформации: виртуальная и дополненная реальность, 3d-моделирование, системы распределенного реестра». У нас активно развивается Институт информационных технологий, математики и механики, где разработаны качественные образовательные программы для будущих IT-специалистов.
При поддержке экспертов ОЦРВ в течение семи месяцев команды разрабатывают концепции решения проблем и создают работающие прототипы. На очной сессии участники марафона смогли лучше познакомиться друг с другом и своими наставниками Работа в программе строится по принципу двухнедельных спринтов. По итогам каждого из них проходят встречи команд и технологических экспертов, на которых формируются гипотезы, расставляются приоритеты между ними и распределяются дальнейшие задачи. Одна из встреч прошла в режиме проектной сессии в очном формате на базе «Сириуса». Так участники марафона смогли лучше познакомиться друг с другом и своими наставниками, передовыми разработками ОЦРВ. Также в обучающую программу сессии были включены модули по оценке экономической эффективности проектов и дизайн-мышлению.
Компьютерный марафон 2024
Стартовал Всероссийский конкурс по цифровым навыкам Стартовал Всероссийский конкурс по цифровым навыкам 11. Конкурс направлен на выявление и развитие общих знаний и навыков в области цифровых технологий, алгоритмического мышления и обработки данных, а также на знание одного из популярных языков программирования: Python, Java, JavaScript, Go, С и других. Соревнований проходит в 4 этапа: - онлайн-игра с 24 января по 26 апреля ; - онлайн-тестирование с 1 по 26 апреля ; - цифровой диктант со 2 апреля по 24 мая ; - финал в Москве с 27 по 29 июня.
Участниками мероприятия стали свыше 100 студентов вузов Санкт-Петербурга, а также учащиеся школ и средних специальных учебных заведений. Петербург является одним из лидеров цифровых решений, у нас большая хорошая команда по разработке сервисов для граждан, и на сегодняшний момент это дает свои плоды. Я надеюсь, что эта неделя поможет раскрыть ваши навыки, приобрести новые знания, познакомиться с коллегами, и внести вклад в будущее, который позволит в дальнейшем создать новые сервисы и развивать наш город до такого уровня, к которому мы стремимся сами». Заместитель председателя Комитета по информатизации связи Санкт-Петербурга Дмитрий Васильевич Кузьмин Первый этап Марафона проходил в дистанционном формате.
Участникам предстояло разработать идею цифрового сервиса на основе предложенных организаторами открытых источников данных. В процессе разработки команды могли получить консультацию и рекомендации от экспертов Марафона в рамках питч-сессий. По итогам финальной защиты проектных идей цифровых сервисов в интересах различных целевых групп среди жителей Санкт-Петербурга призовые места заняли 3 команды: победителем в номинации «Лучшая идея цифрового сервиса Санкт-Петербурга» стала команда «Дюна» с проектом «Хочу здесь жить»; серебряным призером стала команда «Стулья Доры», представившая проект «DViG» — приложение для поиска и создания групп по интересам.
Поддержка менделеевцев нам особенно важна на этапе марафона, когда все «цифровые кафедры» страны будут рассказывать о себе в прямом эфире. Чтобы не пропустить это событие, присоединяйтесь к информационным каналам Цифровой кафедры РХТУ в социальных сетях», - отметил Игорь Красильников, доцент кафедры информационных компьютерных технологий и руководитель проекта Цифровая кафедра в Менделеевском университете.
Восьмиклассник Кирилл Диденко — тот самый «опытный» участник команды «Созидатели», имеющий навык программирования, за его плечами успешная олимпиада по информатике, а в будущем юноша собирается стать инженером. День, посвящённый решению кейсов, пролетел незаметно.
Стартовал второй этап конкурса одного из крупнейших банков «Цифровой марафон»
Организатор акции — Российская государственная библиотека для молодежи при поддержке Министерства культуры РФ, Российской библиотечной ассоциации и Агентства стратегических инициатив. Виртуальное мероприятие было направлено на привлечение внимания к проблеме безопасности в сети Интернет детей и взрослых. Кроме огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы.
Кроме огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы. Цифровой марафон помог нашим читателям безопасно находиться в сети. По итогам инициативы библиотекари подготовили видеоролик, в котором рассказали о семи правилах, необходимых для безопасного использования компьютера.
Сегодня обсуждали, насколько актуальными являются цифровые навыки. Для всех специальностей, для всех людей это попытка мотивировать, вовлечь в прокачку цифровых навыков всех желающих, всех людей, которые хотят актуализироваться на эту тему. В конкурсе три уровня экспертизы. Второй — «исследователи», которые имеют цифровую грамотность: для них будет создан свой трек марафона.
Для бесперебойного и безопасного доступа к веб-ресурсам Сбера настоятельно рекомендуем установить на свои устройства сертификаты или браузер, поддерживающий отечественные сертификаты. Вас ждут забеги на различные дистанции, праздничные концерты, развлекательные активности для всей семьи и экологические акции.
Марафон цифровой грамотности
От свердловского Дворца молодёжи зарегистрировались три команды обучающихся центров цифрового образования детей «IT-куб. Выступление команды РТУ МИРЭА вызвало большой интерес у участников «Марафона цифровых кафедр» 2.0. В Instagram-аккаунте Молодежного центра ИОБДЮ состоялся цифровой марафон «Безопасный интернет». Эфир, посвященный ЕГЭ по информатике, открыл финальный день онлайн-марафона Рособрнадзора «ЕГЭ – это про100!». «Марафон покажет, над какими проектами работают студенты на «цифровых кафедрах» и какие компетенции в отраслях важнее всего для будущих специалистов.
Федеральный марафон «Цифровые кафедры»
Марафон «Цифровые кафедры» проходит с 13 по 31 марта в гибридном формате в рамках национального проекта «Цифровая экономика». «Цифровой прорыв» запускает бесплатный образовательный марафон для девушек, мечтающих начать карьеру в IT-сфере. Выступление команды РТУ МИРЭА на «Марафоне цифровых кафедр» 2.0 показало высокий уровень подготовки на программах цифровой кафедры и серьёзную интеграцию в обучение. обмен опытом и обобщение лучших региональных практик сообщества волонтеров финансового просвещения. Стартовал второй этап конкурса «Цифровой марафон» — онлайн-тестирование, которое позволит оценить свои цифровые навыки.
Поддержи менделеевцев на марафоне «цифровых кафедр»
В Перми при поддержке партпроекта «Цифровая Россия» прошёл образовательный марафон «Безопасная цифра» 25 апреля 2024, 11:51 На площадке технопарка Morion Digital 20-21 апреля состоялось масштабное просветительское мероприятие, объединившее представителей власти, бизнеса, общественности, детей, родителей и педагогов — образовательный марафон «Безопасная цифра». Двухдневный марафон организовал Альянс по защите детей в цифровой среде при поддержке администрации губернатора Пермского края, проекта «Цифровая Россия» партии «Единая Россия», а также ведущих российских телекоммуникационных и ИТ-компаний В последнее время всё более актуальными проблемами становятся телефонное и интернет-мошенничество, склонение к противоправным действиям через социальные сети и мессенджеры. Атакам злоумышленников подвергаются как пожилые люди, так и дети. Чтобы объединить усилия власти, общества, бизнеса и образовательных учреждений в борьбе с киберпреступлениями, в регионах России проводятся такие образовательные мероприятия. Важно повышать уровень знаний взрослых о цифровых угрозах, которые быстро меняются.
Для этого необходимо обеспечить системную работу с родителями, чтобы они делились друг с другом информацией и, тем самым, делали онлайн-среду более безопасной для детей, — пояснила председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Елизавета Белякова. Обращаясь по видеосвязи к участникам марафона, депутат Госдумы РФ, координатор федерального партпроекта «Цифровая Россия» Антон Немкин отметил, что цифровизация открывает большие возможности, но вместе с тем и несёт угрозы в виде распространения деструктивного контента в сети, вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность, кибербуллинг, утечки данных и другие. И главной целевой аудиторией являются дети и молодежь, для которых общение в сети и использование цифровых технологий стало необъемлемой частью жизни.
Цель инициативы — найти, создать и развить лидерские команды, готовые проектировать и реализовывать важные для регионов социально-экономические проекты.
Команды уже создали почти 400 инновационных проектов, призванных улучшить жизнь россиян. На цифровом марафоне эксперты АСИ из «Учи. Также они показали, как сгенерировать нативный контент о проекте в форме стикеров и мемов для продвижения своих решений. Марафон продемонстрировал, как команды могут разрабатывать проекты, оставаясь дома и при этом продвигая свои продуктовые линейки.
Участники выполняли несколько заданий, например, изучали целевую аудиторию проекта. За 240 минут они должны были задать не менее семи вопросов по меньше мере 300 респондентам.
Кадырова представляли проректор по науке, инновациям и цифровой трансформации, руководитель Цифровой кафедры Апти Хасухаджиев, а также преподаватели и студенты направления «Бизнес-информатика» Института математики, физики и информационных технологий. У каждого слушателя есть возможность оценить выступление презентуемой «цифровой кафедры» и наши представители сегодня заняли 2 место среди выступающих. Сам проект «Цифровые кафедры» стартовал в апреле 2022 года и реализуется в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национального проекта «Цифровая экономика». В сентябре «Цифровые кафедры» открыли в более чем 50 регионах страны: в 100 вузах-участниках программы «Приоритет-2030» и 14 вузах-кандидатах на участие в этой программе, на них зачислено свыше 110 тысяч студентов.
Реализация проекта рассчитана до 2030 года.
За этот период в Алтайском государственном университете планируется подготовить более 14 тысяч специалистов, обладающих цифровыми компетенциями, востребованными на рынке труда. На «цифровой кафедре» студентам предстоит пройти программу обучения, состоящую из видеолекций, практических разборов кейс-задач, самостоятельной работы, консультаций с преподавателями, сдачи контрольных точек, выполнения реальных проектов во время прохождения практики у ИТ-партнеров и их итоговой защиты. Кроме непрерывного контроля за реализацией обучения на «цифровой кафедре» со стороны административно-управленческого персонала, профессорско-преподавательского состава и тьюторов университета, независимый поэтапный контроль проекта проходит еще и со стороны АНО ВО «Университет Иннополис». Для этого на базе Университета Иннополис создан Ассесмент-центр, задачей которого является проведение комплексной независимой оценки развития цифровых компетенций.