Уровень сложности 20 задания ЕГЭ по обществознанию оценивается как повышенный, максимально возможный балл – 2; он ставится при полном отсутствии ошибок. Средний балл по обществу в 2023 году — всего лишь 56,4. В этой статье мы обсудим особенности ЕГЭ по обществознанию в 2024 году и способы добиться высокого результата. Вот уже много лет ЕГЭ по обществознанию пользуется большой популярностью у выпускников 11 классов и 2024 год не станет исключением. Информация о количестве первичных баллов за каждое задание по предметам ЕГЭ и количество тестовых баллов, которое необходимо для получения аттестата или для.
Распределение баллов за каждое задание ЕГЭ 2022
Распределение баллов за каждое задание по обществознанию В ЕГЭ по обществознанию в 2021 году за правильное выполнение заданий с 1 по 3, 10, 12, 16 дается 1 первичный балл. Баллы ЕГЭ в 2023 по обществознанию – это оценки, которые выставляются участникам аттестации за прохождение каждого из заданий в экзамене. Если на егэ по обществознанию в заданиях, где дается 2 балла и более, решить правильно, но не дописать 1 правильный. В ЕГЭ по обществознанию в 2024 году за правильное выполнение заданий 1, 3, 9, 12 дается 1 первичный балл.
ЕГЭ 2020 Обществознание Баллы за каждое задание
Каждое задание в ЕГЭ по обществознанию оценивается разным количеством баллов. Баллы ЕГЭ в 2021 по обществознанию — это оценки, которые выставляются участникам аттестации за прохождение каждого из заданий в экзамене. Средний балл по обществу в 2023 году — всего лишь 56,4. В этой статье мы обсудим особенности ЕГЭ по обществознанию в 2024 году и способы добиться высокого результата. Важное об экзамене ЕГЭ 2023 по обществознанию.
ЕГЭ по обществознанию в 2023 году: три важных изменения и самые сложные задания
Пункты могут быть: виды, причины, последствия, способы разрешения какой-либо проблемы и т. Клише нет, но есть определенные требования к плану, которые вы не можете не выполнить. Например, требование трех подпунктов хотя бы в двух пунктах. Если оно не выполнено, балл снижают. Требования к плану: 1 сложный или простой; 2 сколько пунктов, сколько подпунктов; 3 раскрыта ли тема есть ли все пункты, которые позволяют раскрыть тему по существу. Читайте также Профгид В задании 17 при работе с текстом нужно писать цитату или можно пересказ? Ничего не выдумывайте. Найдите точный ответ в тексте, подчеркните его и выпишите.
Внимательно читайте, о чем вас спрашивают и ищите точный ответ в тексте. Не надо переписывать весь абзац, но не надо и обрывать авторскую фразу на полуслове — должна быть логическая завершенность. Сколько ответов может быть в заданиях первой части с множественным ответом? Один ответ точно писать не надо. Ответов может быть и два, и три, и четыре. Как быстро запомнить полномочия государственных органов, налоги? Сделайте себе таблицу.
Включите пункты «Президент», «Госдума», «Совет Федерации», «Правительство», пропишите, кто кого назначает, дальше полномочия. Чтобы все было в одном зрительном ряду.
Человечество находится в постоянном движении. Развивается наука, техника, человеческий разум, и если сравнить первобытность и наши дни, то видно, что человеческое общество прогрессирует. От первобытного стада мы пришли к государству, от примитивных орудий труда — к совершенной технике, и если раньше человек не мог объяснить такие природные явления, как гроза или смена года, то к настоящему моменту он уже освоил космос. Исходя из этих соображений, я не могу согласиться с точкой зрения Л. Левинсона на прогресс как на циклическое движение.
На мой взгляд, такое понимание истории означает топтание на месте без продвижения вперед, постоянное повторение. Время никогда не повернётся вспять, какие бы факторы ни способствовали регрессу. Человек всегда решит любую проблему и не допустит вымирания своего рода. Конечно, в истории всегда были подъёмы и спады, и поэтому я считаю, что график человеческого прогресса — это стремящаяся вверх ломаная линия, в которой подъёмы преобладают по величине над спадами, но никак не прямая или круг. В этом можно убедиться, вспомнив некоторые исторические или жизненные факты. В первую очередь, спады в графике прогресса создают войны. К примеру, Русь начинала свою историю как могучее государство, способное опередить любое другое в своём развитии.
Но в результате татаро-монгольского нашествия оно на многие годы отстало, произошёл упадок в культуре, развитии жизни страны. Но, несмотря на всё, Русь встала на ноги и продолжала двигаться вперед. Во-вторых, прогрессу общества препятствует такая форма организации власти, как диктатура. В условиях отсутствия свободы общество не может прогрессировать, человек из мыслящего существа превращается в орудие в руках диктатора. Это видно на примере фашистской Германии: режим власти Гитлера на десятки лет затормозил политический прогресс, развитие свободы и прав человека, демократических институтов власти. В-третьих, как ни странно, но иногда спады в развитии общества происходят по вине самого человека, то есть связаны с научно-техническим прогрессом. Многие люди сейчас предпочитают общение с машинами человеческому общению.
В результате уровень гуманности падает. Изобретение ядерных реакторов — это, конечно, великое открытие, позволяющее сберегать природные энергоресурсы, но ведь помимо АЭС было создано и ядерное оружие, которое принесло неисчислимые беды людям и природе. Пример тому — ядерные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки, взрыв в Чернобыле. Но все же человечество одумалось, осознав реальную угрозу такого оружия: во многих странах сейчас действует мораторий на производство ядерного оружия. Таким образом, очевиден прогресс человеческого разума и общества в целом и преобладание в истории положительных действий людей над их ошибками. Очевидно также и то, что общественный прогресс — это не бесконечное движение по кругу, что, в принципе, не может считаться прогрессом, а движение вперёд и только вперёд. Сотни тысячи выпускников будут сдавать ЕГЭ по обществознанию 2017 года.
Как видим на подготовку остается не так уж много времени, и хотя этот предмет считается относительно легким, желательно начать прорабатывать задания уже сейчас. Отметим, что обществознание является наиболее популярным факультативным предметом, который чрезвычайно любят ученики.
Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и или функциональные связи.
Назовите любые три партии. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.
Партия «Новые люди» выдвинула своих кандидатов на выборах в Государственную думу в 2021 году электоральная функция. Поэтому так важно, чтобы различные интересы социальных групп были представлены через партии, общественные организации и законодательный орган парламент.
Для формулирования проблемного вывода могут быть использованы фразы-клише: «Таким образом, можно сделать вывод... Но что же всё-таки первично: права или обязанности? Возьмём Конституцию. Статья 30 гласит: «Каждый имеет право на объединение, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов».
В этом пункте говорится только о правах, но дальше следует пояснение: «Свобода деятельности общественных объединений гарантируется». Раз «гарантируется», значит, кто-то обязан обеспечить соблюдение этого права. Так можно разобрать любую статью, любой закон, и права одного всегда будут обязанностями другого. Можно вспомнить, что ни в одной Утопии не было слоя общества начисто лишённого обязанностей. При коммунизме люди пытались построить общество равных возможностей, равных прав, но ни в коем случае не лишить, ради благоденствия это общество обязанностей. Таким образом, обязанности присутствуют всегда, а вот права нет.
Практически бесправными были рабы в Риме и шудры в Индии. Государство видело в них лишь рабочую силу. Права надо заслужить. Именно труд, как сказал Ф. Энгельс, вывел обезьяну в люди. И, проходя по спиралям эволюционного процесса, человек приобретает всё новые обязанности, выполнять которые всё трудней и трудней.
Но, вместе с тем, и новые права. Я считаю, что обязанности стоят выше прав и этот вопрос НЕ аналогичен вопросу «Что было раньше - яйцо или курица? И, только выполняя свои обязанности по отношению к другим, я имею право требовать от других соблюдения моих прав. Человек - это существо биологическое и социальное. Всю свою жизнь он проходит процесс социализации- приобщению к традиционным ценностям, устоям окружающего мира. Этот процесс ограничен двумя полюсами: рождением и смертью.
С раннего детства человека окружают первичные агенты социализации: семья, детский сад , школа. Формирование характера и мировоззрений - вот главные задачи первичных агентов. Вторичные агенты социализации, такие как вузы, профессиональные учреждения, рабочее место , формируют картину огромного окружающего мира и места человека в нем. Благодаря агентам социализации человек становится личностью, проявляет свои индивидуальные особенности и способности во взаимодействии с людьми. Человек может определить кто он, сравнивая себя с другими людьми, прислушиваясь к мнению других. По теории Маслоу существует пирамида человеческих потребностей.
Смотрите также
- Ответы на самые популярные вопросы о ЕГЭ по обществознанию
- Сколько баллов за каждое задание егэ математика профиль - ВПР 2024
- Изменения в ЕГЭ по обществознанию в 2023 году
- КАК правильно выставлять баллы в первой части? | ЕГЭ по обществознанию 2024 - YouTube
- ЕГЭ по обществознанию в 2023 году: что нужно знать - Российская газета
- Читайте также
Как переводить баллы ЕГЭ по обществознанию в 2024 году
Информация о количестве первичных баллов за каждое задание по предметам ЕГЭ и количество тестовых баллов, которое необходимо для получения аттестата или для поступления в вуз. ЕГЭ по русскому сколько баллов за каждое задание. Рассмотрим разделение заданий в ЕГЭ по обществознанию на уровни сложности и тематические блоки, приведём количество баллов. Первая часть ЕГЭ по обществознанию 2023 состоит из 16 заданий. Всего за эту часть можно набрать 28 первичных баллов (48% от максимального первичного балла). 22, 24 и 25 задания дают 4 балла на ЕГЭ по обществознанию.
Баллы ЕГЭ по обществознанию 2022-2023
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе на задания 1, 9 и 12 значения не имеет Правильное выполнение каждого из заданий 6, 13, 15 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в ответе стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. Выставляется 1 балл, если на любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа. Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы — 57. Первичный балл.
В 2023 году было достаточно раскрыть два пункта сложного плана.
В 2024 раскрыты должны быть как минимум три пункта. Сравним формулировки: 2023 2024 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политические партии». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правовые основы брака как института семейного права Российской Федерации».
Источник Общее число участников основного периода ЕГЭ в 2022 г. Обществознание, наряду с математикой профильного уровня, — наиболее массовый экзамен, сдаваемый по выбору выпускников, что обусловило крайнюю неоднородность уровня подготовки контингента участников экзамена. Востребованность результатов экзамена для поступления на широкий спектр специальностей связана с тем, что экзамен включает в себя проверку основ социально-философских, экономических, социологических и правовых знаний и предусматривает высокие требования к уровню подготовки выпускников высокий уровень требований применяется даже к достижению минимального балла. Средний тестовый балл в 2022 г. Рост среднего тестового балла может быть связан как с сокращением общего числа участников экзамена за счет группы наименее подготовленных обучающихся, выбирающих ЕГЭ по обществознанию как «запасной» вариант , так и с общим повышением качества подготовки школьников.
Перевод баллов ЕГЭ 2024 по обществознанию
Можно ли пересдать ЕГЭ по обществознанию в этом году Нет. Если не набрал минимальный балл или хочешь улучшить результат, экзамены по выбору пересдавать в этом же году не разрешается. Но если не смог прийти на экзамен по уважительной причине, то экзамен можно будет сдать в резервный день - 28 июня. Сколько заданий в тестах 25 заданий разной формы и уровня сложности. В первой части 16 заданий с кратким ответом, во второй части - 9 заданий с развернутым ответом. Сколько баллов дадут за первую часть 28 первичных баллов из 58 возможных.
Сколько баллов дадут за вторую часть 30 первичных баллов из 58 возможных. Какие задания самые трудные Таких заданий 4, это задания высокого уровня сложности, все они - во второй части, где требуется дать развернутый ответ. Это задания 19, 20, 24 и 25. По данным ФИПИ, результаты 2023 года показали, что выпускники плохо знают темы налогов, госбюджета, ценных бумаг, денег как особого товара , путаются в характеристиках общественных благ, понятиях "светское государство" и "социальное государство". Какие задания самые легкие Задания базового уровня, всего их на экзамене 13.
В этом случае третий эксперт проверяет только ответы на задания по всем критериям оценивания данного задания , которые были оценены со столь существенным расхождением. Ситуации, в которых один эксперт указал на отсутствие ответа в экзаменационной работе, а второй эксперт выставил нулевой балл за выполнение этого задания, не являются ситуациями существенного расхождения в оценивании. Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы — 58. На основе результатов выполнения всех заданий работы определяются первичные баллы, которые затем переводятся в тестовые по 100-балльной шкале Связанные страницы:.
Абитуриентов с баллами ниже при условии, что этот предмет входит в число вступительных испытаний для выбранной специальности вуз не сможет даже допустить к участию в конкурсе. Помимо этого, образовательные учреждения могут устанавливать собственные, более высокие минимальные баллы. При этом проходные баллы то есть уровень баллов, абитуриенты с которым проходят на бюджетные места по итогам конкурса практически всегда выше минимальных. При небольшом числе мест на популярной специальности в престижном вузе проходные баллы могут приближаться к максимальным. Что такое первичные баллы и как будет происходить перевод баллов ЕГЭ в 2024 году?
Сначала за каждый экзамен выставляются первичные баллы. Это сумма набранных баллов за разные задания — сколько баллов полагается за каждое задание, прописано в демоверсиях и спецификациях к ЕГЭ по каждому предмету. У каждого предмета своё максимальное количество первичных баллов. Фото: Официальный портал правительства Москвы Затем первичные баллы ради унификации переводят в стобалльную систему — так делают по всем предметам, кроме базовой математики поскольку она не учитывается для поступления в вуз, первичные баллы по ней переводят не в стобалльную, а в пятибалльную систему для аттестата. Что означает перевод? Например, первичный балл по русскому языку получился 40, а при переводе в тестовый по стобалльной системе это будет 72 балла. Перевод делается по специальному алгоритму. Как разъясняется в письме Рособрнадзора от 27. В 2023 году она утвердила вот такие таблицы соответствия первичных и тестовых баллов ЕГЭ.
Изменения таблиц соответствия были связаны с тем, что в 2023 году кое-что поменялось в заданиях ЕГЭ они называются «контрольные измерительные материалы», или сокращённо КИМ.
Типичные ошибки школьников В последние месяцы подготовки анализировать чужие и свои ошибки иногда полезнее, чем изучать дополнительную информацию. Приведу примеры некоторых из них.
В тестовых заданиях на выбор ответов выпускники часто пытаются найти именно три верных суждения, хотя их может быть два или четыре. Анализ результатов контрольной работы в Москве показал, что, как только количество верных вариантов отличается от стереотипных представлений, то процент выполнения сразу падает: выпускники настойчиво ищут три верных суждения. В задании 17 по тексту выписываются целые абзацы, в которых, помимо ответа на вопрос, содержится лишняя информация.
В задании 18 нового формата часто указывают недостаточно отличительных признаков, заменяя их второстепенными характеристиками. А при объяснении связи между социальными явлениями или только цитируют текст, или, наоборот, приводят теоретические рассуждения без опоры на него. В задании 19 в ответе выпускники допускают несколько типичных ошибок: приводят только теоретические положения вместо примеров приводят примеры, не иллюстрирующие заявленную позицию не приводят подробностей, которые позволяют определить, что иллюстрируется положение из условия Как понять, насколько конкретным должен быть пример Если с помощью него можно проиллюстрировать другой тезис, значит, приведено недостаточно подробностей.
Обратите внимание, что в задании просят не называть примеры, а иллюстрировать примерами. Если в задании будет необходимо проиллюстрировать примерами реформы в различных сферах жизни общества, то ответ «отмена крепостного права в России» не будет засчитан, ведь это название реформы. Нужно проиллюстрировать ее суть, то есть указать, какие именно изменения произошли.
Написав о том, что крестьяне, ранее не имевшие личной свободы, ее получили, ученик выполнит условие, и такой элемент будет засчитан как верный. В задании 20, наоборот, примеры без суждений и аргументов не будут засчитаны. Если необходимо привести три аргумента, подтверждающих возможные негативные последствия революции, то не засчитают подробное описание революции 1905—1907 годов в России.
Напомню, что требования заданий высокого уровня сложности невозможно выполнить, если ответ сформулирован в виде отдельных словосочетаний или нераспространенных предложений. Задание 21 не требует серьезной подготовки, так как оно посвящено исключительно установлению равновесной цены в рыночных условиях. Несмотря на это, случается потеря баллов.
В задании 22 основные ошибки связаны с тем, что в ответе на конкретный вопрос присутствуют лишние позиции или ответ неполный. В задании 23 по Конституции РФ участники экзамена часто опираются на общетеоретические положения или нормы, которые есть в законодательстве РФ, но не прописаны в основном законе. Такие позиции не примут как верные.
Писать больше трех характеристик также не стоит, поскольку лишний неверный элемент ответа может привести к потере сразу 2 баллов. В задании 24 нужно составить сложный план. Часто выпускники к каждому пункту указывают только два подпункта, в то время как в задании имеется универсальное требование о детализации пункта не менее чем в трех подпунктах.
Указывать два можно, только когда с точки зрения общественных наук в классификации третьего элемента просто не может быть. Например, пункт «функции семьи» надо обязательно раскрывать в трех и более подпунктах, ведь семья как социальный институт выполняет не только репродуктивную и воспитательную, но и множество других функций. А вот раскрытие пункта «виды семьи» возможно с точки зрения обществоведов только в двух подпунктах: нуклеарная и расширенная, если речь идет о структуре родственных связей и совместном проживании.
Или партнерская и патриархальная, если критерием классификации выбран тип отношений между супругами. Отмечу, что балл по второму критерию в этом задании можно получить, если нет ошибок в формулировках плана и по первому критерию уже стоит максимум.
Баллы по заданиям на ЕГЭ–2024
Высокие оценки — от 81 до 100 — на ЕГЭ по обществознанию получили всего 12 процентов сдающих, из них максимальный балл удалось набрать 389 учащимся. В беседе с «Лентой. Кроме того, экзамен не стал сложнее или легче. Изменения были внесены в формулировку и систему оценивания. Раньше при составлении плана было необходимо указать два обязательных пункта, непосредственно раскрывающих тему задания, и детализировать каждый пункт в подпунктах.
В экзамене 2024 года количество пунктов увеличилось на один — чтобы получить максимальный первичный балл за это задание, необходимо включить в план не менее трех пунктов, каждый из которых должен раскрывать по существу заявленный аспект данной темы. Все три пункта также должны быть детализированы в подпунктах. Темы Эксперт успокаивает — тематическое наполнение экзамена не претерпело изменений.
Раньше при составлении плана было необходимо указать два обязательных пункта, непосредственно раскрывающих тему задания, и детализировать каждый пункт в подпунктах. В экзамене 2024 года количество пунктов увеличилось на один — чтобы получить максимальный первичный балл за это задание, необходимо включить в план не менее трех пунктов, каждый из которых должен раскрывать по существу заявленный аспект данной темы. Все три пункта также должны быть детализированы в подпунктах. Темы Эксперт успокаивает — тематическое наполнение экзамена не претерпело изменений. Это не так», — рассказывает он.
Тем не менее эти темы были реструктурированы и теперь входят в состав заданий, связанных с типами политических режимов. Экзамен все так же состоит из 25 заданий, которые разделены на две части. Часть с кратким ответом Эта часть включает в себя 16 заданий: 8 базовых заданий и 8 заданий повышенного уровня сложности.
И вот сколько баллов можно получить за верное выполнение каждого задания: Правильное выполнение каждого из заданий 1, 3, 9 и 12 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют Правильное выполнение каждого из заданий 6, 13, 15 оценивается 2 баллами. Выставляется 1 балл, если на любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа.
Публикуем свежую табличку 2023 года.
Это так называемый первичный балл. В зависимости от предмета, за одно задание можно получить от 1 до 25 баллов. Максимальный первичный балл может составлять от 21 до 100.
Изменения в ЕГЭ по обществознанию в 2023 году
Баллы ЕГЭ в 2021 по обществознанию – это оценки, которые выставляются участникам аттестации за прохождение каждого из заданий в экзамене. Итого 65 Сколько баллов дается за каждое задание по обществознанию на ЕГЭ 2020 можно узнать в демоверсии файл спецификация. Оценивание заданий первой и второй части ЕГЭ по обществознанию и перевод первичных баллов в тестовые (вторичные) – шкала. Знание формата ЕГЭ по обществознанию поможет сэкономить время на экзамене и избежать ошибок, связанных с нарушением требований, которые имеют условия заданий. Уровень сложности 20 задания ЕГЭ по обществознанию оценивается как повышенный, максимально возможный балл – 2; он ставится при полном отсутствии ошибок. Количество баллов за каждое задание по предметам ЕГЭ: русский язык, математика база, математика профиль, обществознание, биология, история, химия, информатика, литература, физика, география, иностранные языки.
Смотрите также
- Получай информацию первым!
- Сколько баллов за каждое задание егэ математика профиль - ВПР 2024
- Распределение баллов на ЕГЭ–2024 по всем предметам ⭐
- Баллы за ЕГЭ по обществознанию
Основные темы ЕГЭ по обществознанию
- Сколько баллов за каждое задание егэ математика профиль
- Баллы ЕГЭ по обществознанию 2024: таблица, перевод, критерии оценки по ФИПИ
- Основные темы ЕГЭ по обществознанию
- Навигация по записям
Перевод баллов ЕГЭ по обществознанию в 2024
Перевод баллов ЕГЭ 2020 по обществу в 100-бальную систему смотрите здесь. Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом Задания 1—3, 10, 12 оцениваются 1 баллом. Задание считается верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания. Правильное выполнение заданий 4—9, 11, 13—20 оценивается 2 баллами.
Соответственно, ответом на каждое из заданий первой части является последовательность цифр, а бланк ответов проверяется автоматической системой. В первой части экзамена выпускникам предстоит решить 8 заданий базового уровня сложности и ещё 8 — повышенного. Вторая часть работы состоит из 9 заданий с развёрнутым ответом. Задания этой части рассчитаны на выпускников с более высоким уровнем подготовки и умениями объяснять и аргументировать свои ответы в письменной форме.
И тем не менее, наряду с заданиями высокого уровня сложности, в неё входят также 5 вопросов, относящихся к базовому уровню. Это означает, что каждый выпускник способен справиться хотя бы с несколькими заданиями второй части. Максимальный балл за выполнение экзаменационной работы составляет 58 первичных баллов, которые при проверке будут переведены в стобалльную систему.
Там просят составить развернутый план ответа по какой-то теме — например, тезисно описать правовые основы брака в России. На количество баллов и шкалу перевода поправки не повлияли. В ЕГЭ включили задания по духовной культуре, социальной философии, экономике, социологии, политологии и праву. Узнать критерии оценки и посмотреть примеры корректного оформления ответов можно в методичке для комиссий по предмету , их обновляют каждый год. Результаты второй части можно оспорить. В экзамене нет расчетов, но все развернутые ответы должны опираться на обществоведческие факты, учебники или Конституцию РФ.
Вывод не должен дословно совпадать с суждением, данным для обоснования: он сводит воедино в одном-двух предложениях основные идеи аргументов и подводит итог рассуждений , подтверждающий верность или неверность суждения, являвшегося темой эссе. Для формулирования проблемного вывода могут быть использованы фразы-клише: «Таким образом, можно сделать вывод... Но что же всё-таки первично: права или обязанности? Возьмём Конституцию. Статья 30 гласит: «Каждый имеет право на объединение, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов». В этом пункте говорится только о правах, но дальше следует пояснение: «Свобода деятельности общественных объединений гарантируется». Раз «гарантируется», значит, кто-то обязан обеспечить соблюдение этого права. Так можно разобрать любую статью, любой закон, и права одного всегда будут обязанностями другого. Можно вспомнить, что ни в одной Утопии не было слоя общества начисто лишённого обязанностей. При коммунизме люди пытались построить общество равных возможностей, равных прав, но ни в коем случае не лишить, ради благоденствия это общество обязанностей. Таким образом, обязанности присутствуют всегда, а вот права нет. Практически бесправными были рабы в Риме и шудры в Индии. Государство видело в них лишь рабочую силу. Права надо заслужить. Именно труд, как сказал Ф. Энгельс, вывел обезьяну в люди. И, проходя по спиралям эволюционного процесса, человек приобретает всё новые обязанности, выполнять которые всё трудней и трудней. Но, вместе с тем, и новые права. Я считаю, что обязанности стоят выше прав и этот вопрос НЕ аналогичен вопросу «Что было раньше - яйцо или курица? И, только выполняя свои обязанности по отношению к другим, я имею право требовать от других соблюдения моих прав. Человек - это существо биологическое и социальное. Всю свою жизнь он проходит процесс социализации- приобщению к традиционным ценностям, устоям окружающего мира. Этот процесс ограничен двумя полюсами: рождением и смертью. С раннего детства человека окружают первичные агенты социализации: семья, детский сад , школа. Формирование характера и мировоззрений - вот главные задачи первичных агентов. Вторичные агенты социализации, такие как вузы, профессиональные учреждения, рабочее место , формируют картину огромного окружающего мира и места человека в нем. Благодаря агентам социализации человек становится личностью, проявляет свои индивидуальные особенности и способности во взаимодействии с людьми. Человек может определить кто он, сравнивая себя с другими людьми, прислушиваясь к мнению других.